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      2. 公園聲音作文

        時(shí)間:2022-01-30 10:08:05 聲音 我要投稿

        關(guān)于公園聲音作文四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的公園聲音作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于公園聲音作文四篇

        公園聲音作文 篇1

          公園里有各種各樣的聲音,例如小樹的聲音,蜜蜂采集花蜜的聲音等。讓我們進(jìn)入聲音的海洋,一起聆聽公園的聲音。

          聽!在樹上知道,知道的聲音,誰(shuí)在唱歌?哦!是公園蟬的歌手�?矗∫蝗合s在那棵老樹上唱歌。他們似乎正在舉行音樂會(huì)。我不知道“蟬王”是否正在舞臺(tái)上演奏其優(yōu)美的動(dòng)作!

          聽!花中嗡嗡作響的聲音,誰(shuí)在工作?哦!是公園里的蜜蜂采摘者�?�!這里有一只小蜜蜂,在這八個(gè)字符的舞蹈中嗡嗡作響,仿佛在告訴周圍的同伴那里有花。

          聽!地面上沙沙作響的聲音,誰(shuí)在路上?哦!就是那支強(qiáng)大的螞蟻軍!他們要去哪?朝他們的方向看,我要移動(dòng)地殼。這時(shí),他們的對(duì)手,即紅螞蟻幾乎與他們同時(shí)接近了地殼。螞蟻的觸角摸起來(lái),好像在討論該怎么做。在這一關(guān)鍵時(shí)刻,一只黑螞蟻站在螞蟻中間,發(fā)出沙沙的聲音。好像在說(shuō):“別吵,把它平分吧!”其他螞蟻突然意識(shí)到。最后兩隊(duì)螞蟻高興地拿著食物回家。

          聽!他旁邊的花朵在呼喚,誰(shuí)呢?哦!公園里最美麗的舞者-蝴蝶!看!一群蝴蝶在花叢中飛舞,仿佛它們正在將自己與美麗的花朵進(jìn)行比較。

          這是公園里的聲音,它是如此的迷人和美麗,讓人流連忘返。

        公園聲音作文 篇2

          公園里有各種各樣的聲音,有小樹生長(zhǎng)的聲音,小蜜蜂采蜜的聲音等等,就讓我們進(jìn)入聲音的海洋,一起來(lái)聽公園的聲音吧。

          聽!樹上知了,知了的聲音,是誰(shuí)在唱歌?哦!是公園里的歌唱家——蟬。瞧!那棵古樹上有一群蟬在唱歌呢。它們仿佛在開一個(gè)音樂會(huì)。不知臺(tái)上是那位“蟬天王”在演奏它那動(dòng)聽的.樂章呢!

          聽!花叢中嗡嗡的聲音,是誰(shuí)在勞動(dòng)?哦!是公園里的采蜜匠——蜜蜂。瞧!這有一只小蜜蜂,嗡嗡地跳這八字舞,仿佛在告訴周圍的同伴們,這里有花叢。

          聽!地上沙沙的聲音,是誰(shuí)在趕路?哦!是那強(qiáng)壯的螞蟻軍隊(duì)�。∷麄円侥睦锶�?順著它們的方向望去,原來(lái)要去搬面包皮。這時(shí),它們的對(duì)手——紅螞蟻,幾乎和它們同時(shí)到面包皮旁。螞蟻們的觸角碰來(lái)碰去,仿佛在討論應(yīng)該怎么辦。在這最關(guān)鍵的時(shí)候,一只黑螞蟻站在螞蟻中間發(fā)出沙沙的聲音。好像在說(shuō):“不要爭(zhēng)了,平分吧!”其他螞蟻恍然大悟。最后兩隊(duì)螞蟻抱著自己的食物,興高采烈地會(huì)家了。

          聽!旁邊的花叢中有呼呼的聲音,是誰(shuí)?哦!是公園里最美麗的舞者——蝴蝶!瞧!一群蝴蝶在花叢里飛舞,仿佛在和美麗的花兒比美似的。

          這就是公園里的聲音,是那么迷人與美妙,讓人流連忘返。

        公園聲音作文 篇3

          今天,我來(lái)到公園里,聆聽大自然的聲音。

          大自然有許多奇妙的聲音,只要仔細(xì)聆聽,就能聽出它的奇妙!

          剛走進(jìn)公園,就聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲。聽,公園的小湖邊,魚兒弄水“嘩啦,嘩啦”的聲音;看,那邊有兩三只毛茸茸的小黃鴨“嘎嘎”地叫,小雞也不甘示弱,“嘰嘰”地叫著。“嗞—兒,嗞—兒”,那是誰(shuí)在歌唱?哦,原來(lái)是我們的草叢歌唱家——小蟲子呀!我來(lái)到桂花樹下,樹上傳來(lái)了“嗡——嗡”的聲音,那是勤勞的蜜蜂在采花蜜呢!

          “轟隆隆”,忽然下起雨來(lái),雨越下越大,雨點(diǎn)打在地上“啪啪”作響。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,青蛙“呱呱”地一邊跳,一邊叫。我走到亭子前,雨水“滴答,滴答……”,匯成了一曲優(yōu)美的交響曲。

          時(shí)間不早了,我告別了公園,回家了。

        公園聲音作文 篇4

          星期六早晨,我和奶奶去公園晨練。

          剛走進(jìn)公園大門,就看見十幾只小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!”

          在公園中央的花壇旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一位老爺爺在舞劍,我連忙跑了上去,一看,老爺爺在來(lái)回地走動(dòng)著,他手里的那把“寶劍”就像三國(guó)演義里劉備的那把劍一樣,周邊還有很多人在看這老爺爺舞劍,老爺爺舞劍時(shí)還發(fā)出了“嗨嗨”的聲音,看到精彩處,人們也忍不住大喊:“好!好!”

          在花壇的后面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有許多人在這里運(yùn)動(dòng),有的在打羽毛球,有的打乒乓球,有的在踢足球,還有的在跑步。只見打羽毛球的人,對(duì)方?jīng)]有接到球,便會(huì)發(fā)出“哈哈哈”的聲音。來(lái)到乒乓球場(chǎng),看到他們雙眼緊盯著乒乓球,打得可專注了,除了乒乓球落在桌子上發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音,有時(shí)他們也會(huì)發(fā)出“耶耶”的叫喊聲。這時(shí),旁邊的足球場(chǎng)傳來(lái)了震耳欲聾的吶喊聲,原來(lái)是比賽結(jié)束了,有一隊(duì)贏了呀。

          公園里的聲音真豐富多彩啊!我喜歡來(lái)公園玩。

        《關(guān)于公園聲音作文四篇.doc》
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          2. 關(guān)于公園聲音作文四篇

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的公園聲音作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            關(guān)于公園聲音作文四篇

            公園聲音作文 篇1

              公園里有各種各樣的聲音,例如小樹的聲音,蜜蜂采集花蜜的聲音等。讓我們進(jìn)入聲音的海洋,一起聆聽公園的聲音。

              聽!在樹上知道,知道的聲音,誰(shuí)在唱歌?哦!是公園蟬的歌手�?矗∫蝗合s在那棵老樹上唱歌。他們似乎正在舉行音樂會(huì)。我不知道“蟬王”是否正在舞臺(tái)上演奏其優(yōu)美的動(dòng)作!

              聽!花中嗡嗡作響的聲音,誰(shuí)在工作?哦!是公園里的蜜蜂采摘者�?�!這里有一只小蜜蜂,在這八個(gè)字符的舞蹈中嗡嗡作響,仿佛在告訴周圍的同伴那里有花。

              聽!地面上沙沙作響的聲音,誰(shuí)在路上?哦!就是那支強(qiáng)大的螞蟻軍!他們要去哪?朝他們的方向看,我要移動(dòng)地殼。這時(shí),他們的對(duì)手,即紅螞蟻幾乎與他們同時(shí)接近了地殼。螞蟻的觸角摸起來(lái),好像在討論該怎么做。在這一關(guān)鍵時(shí)刻,一只黑螞蟻站在螞蟻中間,發(fā)出沙沙的聲音。好像在說(shuō):“別吵,把它平分吧!”其他螞蟻突然意識(shí)到。最后兩隊(duì)螞蟻高興地拿著食物回家。

              聽!他旁邊的花朵在呼喚,誰(shuí)呢?哦!公園里最美麗的舞者-蝴蝶!看!一群蝴蝶在花叢中飛舞,仿佛它們正在將自己與美麗的花朵進(jìn)行比較。

              這是公園里的聲音,它是如此的迷人和美麗,讓人流連忘返。

            公園聲音作文 篇2

              公園里有各種各樣的聲音,有小樹生長(zhǎng)的聲音,小蜜蜂采蜜的聲音等等,就讓我們進(jìn)入聲音的海洋,一起來(lái)聽公園的聲音吧。

              聽!樹上知了,知了的聲音,是誰(shuí)在唱歌?哦!是公園里的歌唱家——蟬。瞧!那棵古樹上有一群蟬在唱歌呢。它們仿佛在開一個(gè)音樂會(huì)。不知臺(tái)上是那位“蟬天王”在演奏它那動(dòng)聽的.樂章呢!

              聽!花叢中嗡嗡的聲音,是誰(shuí)在勞動(dòng)?哦!是公園里的采蜜匠——蜜蜂。瞧!這有一只小蜜蜂,嗡嗡地跳這八字舞,仿佛在告訴周圍的同伴們,這里有花叢。

              聽!地上沙沙的聲音,是誰(shuí)在趕路?哦!是那強(qiáng)壯的螞蟻軍隊(duì)�。∷麄円侥睦锶�?順著它們的方向望去,原來(lái)要去搬面包皮。這時(shí),它們的對(duì)手——紅螞蟻,幾乎和它們同時(shí)到面包皮旁。螞蟻們的觸角碰來(lái)碰去,仿佛在討論應(yīng)該怎么辦。在這最關(guān)鍵的時(shí)候,一只黑螞蟻站在螞蟻中間發(fā)出沙沙的聲音。好像在說(shuō):“不要爭(zhēng)了,平分吧!”其他螞蟻恍然大悟。最后兩隊(duì)螞蟻抱著自己的食物,興高采烈地會(huì)家了。

              聽!旁邊的花叢中有呼呼的聲音,是誰(shuí)?哦!是公園里最美麗的舞者——蝴蝶!瞧!一群蝴蝶在花叢里飛舞,仿佛在和美麗的花兒比美似的。

              這就是公園里的聲音,是那么迷人與美妙,讓人流連忘返。

            公園聲音作文 篇3

              今天,我來(lái)到公園里,聆聽大自然的聲音。

              大自然有許多奇妙的聲音,只要仔細(xì)聆聽,就能聽出它的奇妙!

              剛走進(jìn)公園,就聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲。聽,公園的小湖邊,魚兒弄水“嘩啦,嘩啦”的聲音;看,那邊有兩三只毛茸茸的小黃鴨“嘎嘎”地叫,小雞也不甘示弱,“嘰嘰”地叫著。“嗞—兒,嗞—兒”,那是誰(shuí)在歌唱?哦,原來(lái)是我們的草叢歌唱家——小蟲子呀!我來(lái)到桂花樹下,樹上傳來(lái)了“嗡——嗡”的聲音,那是勤勞的蜜蜂在采花蜜呢!

              “轟隆隆”,忽然下起雨來(lái),雨越下越大,雨點(diǎn)打在地上“啪啪”作響。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,青蛙“呱呱”地一邊跳,一邊叫。我走到亭子前,雨水“滴答,滴答……”,匯成了一曲優(yōu)美的交響曲。

              時(shí)間不早了,我告別了公園,回家了。

            公園聲音作文 篇4

              星期六早晨,我和奶奶去公園晨練。

              剛走進(jìn)公園大門,就看見十幾只小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!”

              在公園中央的花壇旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一位老爺爺在舞劍,我連忙跑了上去,一看,老爺爺在來(lái)回地走動(dòng)著,他手里的那把“寶劍”就像三國(guó)演義里劉備的那把劍一樣,周邊還有很多人在看這老爺爺舞劍,老爺爺舞劍時(shí)還發(fā)出了“嗨嗨”的聲音,看到精彩處,人們也忍不住大喊:“好!好!”

              在花壇的后面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有許多人在這里運(yùn)動(dòng),有的在打羽毛球,有的打乒乓球,有的在踢足球,還有的在跑步。只見打羽毛球的人,對(duì)方?jīng)]有接到球,便會(huì)發(fā)出“哈哈哈”的聲音。來(lái)到乒乓球場(chǎng),看到他們雙眼緊盯著乒乓球,打得可專注了,除了乒乓球落在桌子上發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音,有時(shí)他們也會(huì)發(fā)出“耶耶”的叫喊聲。這時(shí),旁邊的足球場(chǎng)傳來(lái)了震耳欲聾的吶喊聲,原來(lái)是比賽結(jié)束了,有一隊(duì)贏了呀。

              公園里的聲音真豐富多彩啊!我喜歡來(lái)公園玩。