關(guān)于聲音作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的聲音作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文 篇1
遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的聲音,下下。又或者,那聲音是從我心底響起,回蕩在記憶深處!}記
稚嫩的叫聲如同羽毛一樣輕柔地抓撓著我的耳朵,讓我的內(nèi)心泛起了絲絲漣漪。我靜靜的在旁看著它,它的眼睛還 沒(méi)有完全睜開,身體卻在不停地蠕動(dòng)著那小小的白團(tuán),短短的毛還 掩不住它粉紅色的皮膚,四肢隱匿在蓬松的棉布里。我看著它用小爪子撓了撓自己粉嫩的鼻子,好像在打噴嚏樣不停地點(diǎn)著頭,顯得昏昏沉沉的。
它漸漸長(zhǎng)大了,原本的“白”鼻子也漸漸變成了“黑”鼻子,毛越長(zhǎng)越長(zhǎng),已經(jīng)不想當(dāng)初見時(shí)那般柔弱,活潑是它最好的代名詞。但是,每天黃昏,它都會(huì)靜靜地小跑到門口,懶懶地趴在地上等待著我的歸來(lái)。它用最響亮雀躍的聲“汪”來(lái)迎接我的歸來(lái),在我身邊歡快地跳著,搖著像花樣怒放的尾巴。
然而,這樣活潑的它,這樣生機(jī)勃勃有精神的它,也終究逃不過(guò)歲月的追逐,它在這場(chǎng)追逐賽中敗下陣來(lái),無(wú)奈地迎來(lái)生命的終點(diǎn)我曾想過(guò),它會(huì)活著,活得很久很久,直到我成長(zhǎng)到足以承擔(dān)它離去是的悲傷的時(shí)候。當(dāng)那天我不得不去上學(xué)的時(shí)候,它像是想站起來(lái)送我,卻虛弱地直不起身,它的叫聲不復(fù)往常,我好像看見個(gè)哭泣的靈魂從我的頭頂掠過(guò),它的淚水掠過(guò)切,飛盡我的眼中,將我的淚水也引了出來(lái)。
那夜,我好像做了個(gè)夢(mèng)。我看見它坐在門口,半瞇著眼睛,安靜地享受著最后的陽(yáng)光,與往常并無(wú)二般,但毛色卻如同初見時(shí)那樣雪白。我慢慢走近它,看著面前的它,我不由得懷疑早上的那切是否真實(shí),是否也只是那所謂的“黃粱夢(mèng)”?它察覺(jué)到了我,睜開雙眼,與我四目相對(duì),它眼角的白毛,已被淚水沾染它在流淚,為我,還 是為它?亦或者都不是。它像是站了起來(lái),輕輕地叫了聲,但我卻什么都沒(méi)有聽見,它像我記憶中無(wú)數(shù)次發(fā)生的那樣開始奔跑,不同的是它奔向了遠(yuǎn)方。我想去追,卻發(fā)現(xiàn)自己根本邁不動(dòng)步子。四周的切仿佛失去了顏色,渾身雪白的它消失在了白色的背景中,仿佛從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)聲“汪“,但我卻已經(jīng)分不清楚它傳來(lái)的方向,只覺(jué)得這叫聲太過(guò)于熟悉……眼前片漆黑,或許是夢(mèng)的終結(jié),也或許是它的終結(jié)
內(nèi)心深處,涌動(dòng)著股濃濃的思念;記憶深處,回蕩著種熟悉的聲音。
我聽見那個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音與我的心跳重合,重重地敲擊著我的大腦。我睜開了眼睛,看著眼中的世界由清晰變得模糊,看著被淚水打濕的淚痕擴(kuò)散開來(lái),看著記憶中的那個(gè)它跑向了遠(yuǎn)處,再也沒(méi)有回來(lái)。
聲音作文 篇2
大自然的聲音,有時(shí)像一首交響曲,有時(shí)像一首獨(dú)唱曲,所以說(shuō),大自然是多么的美妙!
春天,小鳥們站在樹枝上,“嘰嘰——喳喳——”地唱著歌,送給了湛藍(lán)的小溪。小溪聽到了,于是躍起了歡快的泉水,“叮叮咚咚”地打著鼓兒。桃花開了,露出了燦爛的笑臉,好像在“嘻嘻哈哈”地笑。
夏天來(lái)了,小狗熱得直吐舌頭,“呼呼”地響著。青蛙跳到到了荷葉上,唱起了歌:“呱呱——呱呱——呱——呱呱”。雨給了大地清涼的雨水,“嘩嘩”地響著。
秋天到了,樹葉變得金黃。風(fēng)吹來(lái)了,“呼呼呼”地聲音將樹葉吹得“刷刷”響。風(fēng)又來(lái)了,“悉悉索索”的聲音將溪水吹地“潺潺”響。森林里的小動(dòng)物們踩著楓葉,傳來(lái)一陣“沙沙沙”的響聲。
冬天也接著跟上來(lái)了。雪“嘩嘩”地下著。大地披上了雪白的
婚紗“滋滋”地隨風(fēng)舞動(dòng),好像在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)。”
聆聽自然的'聲音,四季都在等著你。
聲音作文 篇3
大自然有許多,美妙的聲音。讓我?guī)闳プ哌M(jìn)自然界,去聽一聽有哪些聲音吧!
小雨滴可是大自然有名的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候,它總會(huì)演奏出一首歡快的樂(lè)曲。那聲音時(shí)而輕輕柔柔,像一個(gè)乖巧的小姑娘,唱起了溫柔歌聲,歡迎我的到來(lái)!時(shí)而瘋瘋狂狂,下起了一陣陣大雨,那聲音很強(qiáng)烈,好像是在歡呼道:我是自然中最美妙的聲音!但是,我都會(huì)好好兒的去聽,那雨中不同的歌聲!
當(dāng)狂風(fēng)贊嘆那美妙的聲音時(shí),掌聲,可真是雄偉!不得不讓我喜歡它。當(dāng)然,有狂風(fēng)自然就有那輕輕柔柔的微風(fēng)嘍,讓我們她的去聽聽它歌聲吧!
微風(fēng)呼呼地吹起,好像在說(shuō):別怕!別怕!它就愛吹牛!你們先聽聽我這輕柔的安眠曲吧!
啦。±舶。±舶!啦!聽完之后,果然很安心呢!
大自然的聲音能使人的心靈凈化,無(wú)憂愁,無(wú)雜念,心靈自然會(huì)安靜下來(lái)。只需要你安靜又仔細(xì)地去感受一絲絲,一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
聲音作文 篇4
驟雨初歇,零星的雨點(diǎn)從空中灑落,落在積水上,漾起點(diǎn)點(diǎn)微痕。陽(yáng)光勉強(qiáng)從云縫中滲出,幾縷殘紅,飄落水面。遠(yuǎn)處,幾只寒鴉從稻田掠過(guò)。
記得小時(shí)侯,我常與爺爺在稻田里穿行。爺爺總是彎著腰插秧,只見他一手拿著秧苗,一手麻利地插秧,不一會(huì)兒,一排排秧苗就列隊(duì)等待我的“檢閱”了。爺爺照顧秧苗就像在呵護(hù)一個(gè)個(gè)孩子,他還常和秧苗們對(duì)話:“秧呀,你們一定要快快長(zhǎng)大哦,爺爺會(huì)照顧你們的!睜敔敻嬖V我,只有和秧苗好好溝通,細(xì)心地呵護(hù)它們,使它們信賴你,才能結(jié)出最好的谷子。人也如此,只有與人和睦相處,才能在社會(huì)中有所進(jìn)步。我當(dāng)時(shí)聽不懂,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。村里的人都認(rèn)為爺爺是個(gè)怪人,與沒(méi)有生命的秧苗講話,這不是瘋子是什么?
而每到秋天,爺爺家的谷子總是比別人家的飽滿,那一田黃燦燦的稻谷像是一片金黃色的海洋。那時(shí)的我最愛做的事就是和爺爺在這“稻海”里捉迷藏,那連綿的稻浪就是一個(gè)天然的藏身之處,我總是躲在稻子最多的地方,加之我人瘦個(gè)小,爺爺總是找不到我,以至于每次都以我的呼嚕聲來(lái)結(jié)束這樣的游戲。而爺爺佝僂的背成為了他的累贅,他每次都彎不下腰,蹲不下身子,使我一眼便可以從片片金黃中看到爺爺那頂黑色的帽子。
爺爺肌膚黝黑,白發(fā)如同霜雪,臉上的皺紋像是用雕刻刀深深刻出來(lái)的。他身材略顯佝僂,但是難掩粗獷壯實(shí),如一尊莊嚴(yán)的銅像。可幾年后,爺爺臥病在床,連吃飯都要人喂,那地里的莊稼也隨著爺爺?shù)牟∏榧觿《鴿u漸枯萎。轉(zhuǎn)眼我忙著小學(xué)升初中,由于學(xué)習(xí)緊張,很少再和爸媽去鄉(xiāng)下看望爺爺了。
就在09年的夏天,我考上了實(shí)驗(yàn)初中。我還沒(méi)來(lái)得及將這一喜訊告訴爺爺,卻從鄉(xiāng)下傳來(lái)了噩耗——爺爺走了。爺爺安靜地走了,聽奶奶說(shuō)他是睜著眼睛走的,我想,他是在擔(dān)心地里的莊稼吧……
我和爸媽急忙趕到鄉(xiāng)下。跪在爺爺墳前,我一直強(qiáng)忍著淚水,因?yàn)槲也幌胱尃敔敁?dān)心,不想讓他看見我在為他傷心欲絕。一陣風(fēng)兒吹過(guò),我的心在這夏日里竟有些寒意。我們?cè)跔敔數(shù)睦戏孔永锍燥,看著旁邊空缺的座位,我端到嘴邊的湯碗猛地一顫。抬起頭,在模糊的淚光中我看到一臉悲傷的奶奶,她的嘴里還念叨著爺爺?shù)拿。無(wú)言,想著爺爺,悲傷的淚滴一串串掉進(jìn)捧著的湯碗里,那時(shí),我聽見了淚的聲音……
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