我的聲音作文（通用121篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的聲音作文 篇1
我喜歡春天，小蜜蜂在花叢中，“嗡嗡嗡”飛來飛去的聲音。它們來回穿梭，忙碌的工作，漫山遍野的槐花和油菜花，映照出一年之計在于春的美景。
我喜歡夏天，青蛙在水塘里，“呱呱呱”地唱歌聲。它們跳來跳去，忙著給莊稼捕捉害蟲，荷塘里一片片蓮葉上，偶爾還會有蜻蜓站立，預示著炎熱的夏天已經開始。
我喜歡秋天，果園里農民豐收，喜悅的聲音。他們有說有笑，忙著摘石榴。一個個大紅石榴，像一只只燈籠，仿佛照甜蜜了，農民幸福的生活。
我喜歡冬天，北風呼嘯的聲音。風兒吹走邊了最后一片落葉，好像提醒大家要下雪了，小朋友可以堆雪人、打雪仗了。冬天雖然冷，可它卻是“春天的必經之路”。
我喜歡四季的聲音，我熱愛美好的生活！
我的聲音作文 篇2
大自然里有許多聲音，有小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音，有歌手們唱歌的聲音，有青蛙“呱呱呱”的叫聲，而我最喜歡的聲音是青蛙、雨，古箏的聲音。
你猜每天晚上在池塘里“呱呱呱”叫的是什么東西？哦，對了，當然是青蛙了。青蛙的叫聲有時候像水滴滴嗒的聲音，有時候像汽車的喇叭聲，有時候像風吹過草地的聲音，真好聽！
我給大家猜上一個謎語，一個東西從天上掉下來砸到了人，這個人為什么沒有受傷？哦，大家都猜對了，應該是雨。春天的雨非常珍貴，因為春天是花草生長的季節(jié)，要不“春雨貴如油”，這句話從何而來？
我喜歡聽古箏的聲音，因為它有時像飛流直下的瀑布，有時像清脆的泉水叮咚聲，有時又像萬馬奔騰，讓我有一種身臨其境的感覺。
今天我就給大家介紹到這，以后只要有時間，我再給大家介紹別的聲音。
我的聲音作文 篇3
我喜歡小鳥的歌聲，因為小鳥們嘰嘰喳喳地叫成一團，好像在說：“媽媽我餓了�！兵B媽媽聽見了叫聲，連忙趕來喂飯。飯后，小鳥們有序的叫了起來，好像在說：“謝謝您，媽媽�！币粫䞍�，一個個小鳥打著哈欠，鳥媽媽唱起了娓娓動聽的歌聲，哄小鳥們睡覺。
我喜歡知了的聲音，因為他就像一個音樂家，在夏天寂靜的夜里，它給人們奏出了一曲曲美妙的音樂，催促我們趕快進入夢鄉(xiāng)。
我喜歡媽媽的聲音，因為每天早晨，我在媽媽輕輕地呼喚中睜開眼睛，新的一天開始了。我在媽媽的關愛和叮嚀中進入校園。媽媽的聲音，讓我體會了她對我的慈愛。
我喜歡爸爸的聲音，因為他的聲音讓我懂得了許多課外知識，讓我懂得了做人的道理與原則。爸爸的聲音，讓我感覺到了他對我的期盼。
我愛美麗的聲音。
我的聲音作文 篇4
我喜歡的聲音有很多，多的我數都數不清。但是，有一種聲音很特殊，它雖然沒有別的聲音那么好聽，那么美麗，但是，是它讓我擁有自信和勇氣。它就是媽媽嘮嘮叨叨的聲音。
媽媽的嘮叨聲，媽媽的嘮叨聲就像雷一樣，但它可不是像雷一樣。那么響亮，那么清脆。甚至，媽媽的雷聲還有點溫柔，它就像一面盾牌一樣，保護我不讓我受傷，更不讓我受到欺負。
有一次，我數學只考了70多分，回去之后，媽媽問我，說：“你數學考了多少分？”我心里害怕急了，心臟砰砰的跳了起來，媽媽看我半天不說話，又問了一遍，“你數學考了多少分？”我還是不說話，媽媽急了，硬從我書包里拿了出來，可是，媽媽一看。大發(fā)雷霆，媽媽生氣的說：“這么簡單的題你都做錯，太不應該了�！眿寢層掷^續(xù)說我，我聽著聽著，我哇哇大哭起來。
還有一次，媽媽在外面受到別人的欺負了，回來之后對我和爸爸大罵，“你們吧家里弄得這么亂……”突然，媽媽發(fā)出來大吼聲，太亂了。
我愛媽媽的聲音！
我的聲音作文 篇5
大自然有豐富多彩的聲音，每一種聲音就像一曲獨特的音樂！
我很喜歡小鳥的聲音。我走在放學的路上，一只小鳥飛到樹上，一直在“嘰嘰喳喳”，好像在說：“小朋友，早上好�！�
我也很喜歡雨水的聲音。雨水落在荷葉上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，有的雨水落在池塘里會發(fā)出“嘀嘀噠噠”特別好聽的聲音。
我很喜歡小區(qū)里的小狗發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。有時小狗調皮的在我身后“汪汪汪”地叫，我以為是小狗把我的衣服咬了一口，我很害怕，所以我趕緊逃跑。
我喜歡小貓的“喵喵喵”的叫聲。小貓一見到陌生人就要發(fā)出“喵喵喵”地叫，我一看到小貓咪就跑。可能有人問，你為什么要跑，我會說：“因為我怕小貓的小爪子�！�
我也很喜歡小鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音。因為早上小鬧鐘可以準時叫我起床，它的聲音可好聽了，它是這樣“叮鈴鈴”地叫。我很喜歡它的聲音。
我喜歡世界上所有美好的聲音。
我的聲音作文 篇6
我們身邊有許多許多悅耳動聽的聲音，有雄壯的國歌聲、有風吹小草的聲音、有……但我喜歡的是美妙的彈琴聲、清脆的鳥叫聲、老師的講課聲和媽媽的嘮叨聲。
我喜歡美妙的彈琴聲�？�，我每按下一個琴鍵都是能發(fā)出美妙的音樂聲，連貫下來就是一首好聽的樂曲;聽，這時而平緩，時而急促，時而像小溪淳淳流淌，時而像江水奔騰咆哮的琴聲，把帶進了夢幻般美麗的音樂世界。我喜歡這跳動的聲音。
我喜歡清脆的鳥叫聲�？�，那可愛的鳥兒無憂無慮地站在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地個不停。聽，這平凡而又很美的聲音，把我?guī)нM心曠神怡的境地。我喜歡這快樂的聲音。
我喜歡老師的講課聲�？矗帜谜n本的老師亭亭玉立地站在講臺上。聽，老師的口中出來的每一個音都是多么的字正腔圓，這種熟悉的悅耳聲帶我走進知識的海洋。我喜歡這愛的聲音。
我喜歡媽媽的嘮叨聲�？�，滿臉疲憊的媽媽匆匆忙忙回到家里。聽，這一句句讓我有些煩燥而又溫柔的嘮叨聲，教會了我許多做人的道理。我喜歡這愛的聲音。
我的聲音作文 篇7
每一個人都有一種自己喜歡的聲音，而我喜歡的聲音是下雨的聲音。
我喜歡下雨的聲音，因為當雨落在地上時，地上會發(fā)出滴答滴答的聲音；當落到樹上時，小樹會發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，好像是在歌唱著這美妙、動聽的歌曲。
我喜歡春天下雨的聲音，因為春天的雨能把花兒澆醒；春天的雨還能把小草澆綠，使它們活潑地、健康地向上長著。
我喜歡夏天下雨的聲音，因為夏雨能幫助高燒炎熱的夏天退燒；夏天的雨，在幫助全身炎熱的大地，沖一陣又一陣的涼水澡；夏天的雨還能讓人們感到一絲涼爽、清涼。
我喜歡秋天下雨的聲音，因為秋天的雨覆蓋了夏天的炎熱；秋雨，讓我們知道天氣涼了，該穿長袖了。秋的雨，更讓我們節(jié)省電。比如，不必開電風扇，也不必開空調。
我喜歡冬天下雨的聲音，因為冬天的雨打在屋頂上、掉在地上、拍在樹葉上、跌入河塘里……那聲音高高低低，錯落有序，就像一曲和諧、輕快的音樂。而這冬天的雨，這冰涼的感覺更能使我靜心反思。
這些都是我喜歡的聲音，我喜歡四季下雨的聲音。
我的聲音作文 篇8
這個世界充滿了各種聲音，只要你用心去傾聽，就能聽到美妙、動聽、豐富、多彩的聲音，如果你問我喜歡的聲音，我現在就告訴你。
我喜歡聽媽媽的聲音，因為我小的時候每天晚上睡覺之前，媽媽總會用溫柔的聲音給我講童話故事，唱搖籃曲，媽媽的聲音好甜美，是世界上最動聽的聲音。
我喜歡聽彈鋼琴的聲音，當我的手指在黑白鍵上翩翩起舞的時候，鋼琴也在歡樂的唱著《動物狂歡會》，這時我仿佛看到自己和兔子一起蹦蹦跳跳的采蘑菇，和小松鼠一起高高興興的摘松果、和小熊一起熱熱鬧鬧的排節(jié)目。
我喜歡校園的聲音，課上可以聽到同學們朗朗讀書的聲音，老師繪色的講課，下課可以聽到教室廣播里輕松優(yōu)美的音樂聲，還有同學們充滿稚氣的嬉笑聲。
我喜歡植物的聲音，在樹林里，靜靜地聽，可以聽到小草發(fā)芽的聲音，也可以聽到花兒綻放的聲音。
我還喜歡小溪的嘩嘩流水聲，大海的震天怒吼聲，風兒瀟瀟聲，雨兒的沙沙聲……
聽，這個世界充滿了各種各樣的聲音，我喜歡這些美妙的聲音。
我的聲音作文 篇9
世界上有好多種聲音，聽起來都非常有趣，讓人心生喜歡。
我喜歡小狗“汪汪”叫的聲音。有一次我拿著小皮球和小狗玩，小狗看見我就搖著尾巴“汪汪汪”地叫著，好像在說：“小主人，快來和我一起玩吧！”每天早上小狗到我床邊對我“汪汪”叫，像鬧鐘一樣把我叫醒，它似乎在說：“小主人快起床，要上學了�！彼晕蚁矚g這個聲音。
我喜歡風輕輕地拂過樹葉的聲音。晚上坐在院子里，聽著它好聽的聲音好像在說：“你好，小朋友，你愛聽我唱歌嗎？”所以我喜歡風的聲音。
我喜歡媽媽的聲音，因為當我害怕的時候是媽媽鼓勵我，要我勇敢起來，當我不開心的時候是媽媽一直在逗我笑。所以我愛聽媽媽的聲音。
世界上的聲音太美妙了，只要你用心聽就能聽見。
我的聲音作文 篇10
在我家的窗臺上，有一個小小的圓圓的魚缸。有兩條可愛的小美人兒魚住在這里。一個叫西施，一個叫貂蟬，它們都是我的好朋友。我最喜歡它們歡快游動時發(fā)出的聲音。
這兩條小魚專門由我照顧，每隔兩三天我就會喂它們魚食。我拿出四五粒魚食撒在水面上，只見兩條小魚使勁兒往上游，爭先恐后地搶魚食，嘴里還吐出一串兒小泡泡。這時，如果你仔細聽，就會聽到"咕嘟，咕嘟"的聲音，輕輕的，可好玩兒了！
小魚吃飽了，就該做游戲了。它們倆你追我，我追你，就像兩個淘氣的小孩兒。小小的金色的尾巴左擺擺，右擺擺，"撲，撲，撲"濺起了小小的水花。那聲音真是動聽極了！
夜深人靜的時候，大家都困了，連小魚也要睡覺了，可是這兩個小家伙兒還是精神頭十足，游得更歡了，玩兒得更瘋了，把缸底的彩色石子兒攪得"嘩啦嘩啦"響。更可笑的是爸爸還以為有壞人進來了。真有意思呀！
這悅耳的聲音是一首快樂的歌，更是一首生命之歌！
我的聲音作文 篇11
我們生活在聲音的世界里，有汽車嘀嘀的喇叭聲，有嘩啦啦的雨聲有小鳥的喳喳聲……但我最喜歡的是風的聲音。
春姑娘悄悄地來到人間。她輕輕一吹，吹化了冰雪，吹走了寒冷，吹醒了冬眠的小青蛙，吹來了叫喳喳的小燕子，吹綠了小草，吹紅了桃花……吹來了萬紫千紅、勃勃生機。
夏哥哥在不知不覺中和我們碰面，展示他的活力。不時吹來一陣風，吹得樹葉嘩嘩響，吹來了隆隆雷聲，吹來了嘩啦啦的大雨；吹走了炎熱，吹走了煩躁，吹來了清新、涼爽。
秋風習習沙沙作響。它吹紅了辣椒，吹紅了蘋果；它吹黃了鴨梨，吹黃了玉米，吹黃了大豆、稻米……它吹開了農民伯伯燦爛的笑臉，它吹來了豐收。
冬爺爺憋足了勁兒，他用力一吹，吹得北風呼呼響。他吹得鵝毛大雪“簌簌”從天而降。不一會兒，樹木、房子、大地一片潔白。我們踩在學地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像奏響了美妙、動聽的音樂。一群孩子在雪地里奔跑，時時傳來歡快的笑聲。他吹來了歡樂。
四季的風帶給我們不同的感受，所以我喜歡風的聲音。
我的聲音作文 篇12
我喜歡許多美妙、好聽的聲音。
我喜歡小貓“喵喵”叫的聲音。因為這聲音聽起來非常溫和、柔軟。我覺得就像小貓在說：“主人快來保護我�！边@時候，我就覺得我渾身充滿了力氣，非常勇敢！
我還喜歡聽小鳥的聲音。春天的早上，每天我都能聽見小鳥在樹林里，嘰嘰喳喳對話的聲音。當它們把我叫醒的時候，我就覺得，它們在對我說：“不要再睡懶覺了！去看看外面美麗的風景吧！”這時候，我就會趕緊起床、刷牙、洗臉，去看外面的風景。
我還喜歡聽古箏的聲音，因為每天早上，我們學校都會播放《茉莉花》這首曲子。我覺得我就像在唱這首歌一樣，在我心里這首曲子要唱好長時間呢！
我還喜歡聽柳樹姑娘梳頭的聲音，小魚用尾巴潑水的聲音，小雨滴答的聲音，大海波濤洶涌的聲音，同學們鼓掌的聲音……
這些聲音是多么豐富，多么美妙，大家一起來聽聽吧！
我的聲音作文 篇13
我喜歡花瓣落下的聲音。風輕輕一吹，花瓣隨著風的方向落下，只聽見一聲輕微的劃落，花瓣徐徐地落在地上�！八弧狈路鹗潜荒硥K尖銳的小石子碰傷了，花兒是姣貴的，當它凋零的時候也是這樣。
我喜歡船槳劃過水面的聲音，“小娃撐小艇，偷采白蓮回”。父親閑時喜歡捉魚，就在家旁的小河邊，我也時常跟去，他撐著一只小船，船槳緩緩地在水面上，劃成一條淺淺的溝，水回過神來，又悄悄地漫過船槳，“嘩啦，嘩啦”那聲音不像大雨傾盆時那樣猛烈，也不像海浪敲擊礁石那樣有節(jié)奏，而是舒緩地，柔和地，漫過船槳，將那片空缺悄然補上。
我喜歡悶雷的聲音，并不是激烈得震天動地，而是像一個皓首霜須，精神矍鑠，性情豁朗的長者在吟誦一首詩，讀完意猶未盡，而不禁讓我感嘆世事的多變，歷史的滄桑，那么渾厚，樸實，就像一棵千百年過去，仍傲然挺立的樹。
我喜歡鳥撲扇翅膀的聲音。一只鳥在樹上躍起“撲棱撲棱”夾雜著風聲，它閃動著翅膀，掠過窗臺，向不知哪棵樹上飛去，連帶著，那枝頭會微微晃動，似乎是對它做出最后的伴奏。
月光下，我靜靜的聽著，尋覓我喜歡的聲音
我的聲音作文 篇14
我喜歡春天細雨“沙沙”的聲音，把大地濕潤，讓地下的蟲兒可以伸展沉睡的懶腰，種子可以輕松的鉆出地面；我喜歡夏天陣雨“嘩嘩”的聲音，把大地澆透，驅走炎炎烈日帶給大地的炙熱，讓我們小朋友可以在雨水中光腳玩耍；我喜歡秋天小雨“淅淅瀝瀝”的聲音，讓樹木和花兒竟相開放，顯現各種鮮艷的色彩；我喜歡冬天雨“滴滴答答”的聲音，像有人在彈奏美妙的曲調，悠揚悅耳，非常好聽。
我還喜歡早晨蟋蟀“氣兒氣兒”的叫聲，好像在叫我起床，讓我向它一樣勤勞；我喜歡下課“叮鈴叮鈴”的聲音，因為我可以和同學們做游戲了；我喜歡放學回家一到樓梯口，我的小狗“汪汪”的叫聲，因為它又可以陪伴我做作業(yè)了；我喜歡樓頂上“啾啾”的鳥叫聲，因為它們又調皮的來和我家的小雞搶食吃了。
我還喜歡過年鞭炮“噼里啪啦”的聲音，因為又要過年了，我又長大了一歲。
我的聲音作文 篇15
當我閉上眼睛時，我就靜靜地去聽那些好聽的聲音。
我聽過春雨落在地上“啪、啪、啪”的聲音，我聽過夏天的風刮過樹梢“嘩啦啦”的聲音，我聽過秋天豆莢被太陽曬得咧開嘴“噼里啪啦”的聲音，我聽過冬天雪花落下來“唰唰唰”的聲音。
我聽過動物的聲音。當我早上起床，打開窗戶，我就聽到小鳥在枝頭唱歌的聲音；當我去河邊，我就聽到青蛙正在呱呱呱的開演唱會；當我放學回家，走到家門口，我聽到了我家小狗正在汪汪汪的歡迎我。
我聽過歌聲。我開心的時候，我喜歡聽一些歡快的歌，不開心時我也喜歡聽一些歡快的歌，因為因為它們能給我?guī)須g樂。
我最喜歡聽的是老師表揚我的聲音，每當老師表揚我時，我就特別開心。我的學習一直不是特別好，但每次我取得一點點進步，老師都會表揚我，聽到老師的表揚，我對學習更有信心了。
我喜歡閉上眼睛去聽各種各樣的聲音。
我的聲音作文 篇16
“唰唰，淅淅，砰砰”那顫動的筆尖與白紙配合 的聲音，還有母親洗碗時發(fā)出的聲音共同奏起……
每天晚上、中午、早上都能聽到洗碗的聲音以及 看到母親忙碌的身影。
冬天母親那么累地工作，還要回家洗碗，每每， 我在寫作業(yè)時，母親洗碗時發(fā)出地水聲“淅淅”，發(fā) 出地洗碗的碰撞聲“砰砰”讓我感到母親地勞累。
母親洗碗時，眼睛注視著碗，手不停的擦，時不 時累了，就停下來，稍微休息一下，但不久，又會進 入馬不停蹄的狀態(tài)。
我看著母親那越發(fā)黃色的眼睛，那一副疲勞的眼 睛，仍然注視那一個個碗。我不禁心頭一酸。
突然，有一天，我聽到“砰”的一聲，我趕緊前 往廚房去看，看見一個碗，七分五裂的散在地上，我往前了一步，母親卻皺著眉頭趕緊將我“趕” 了出去 說：“這里很危險，快回去寫作業(yè)! ”我本想留下來，幫媽媽收拾一下，可她卻再三阻攔，說非常危險。我 只好回去，可我還是想回去再看看，害怕母親傷著， 于是，我把耳朵貼在房門上，仔細的聽著，只聽到掃把將碎片掃掉的聲音，我又把門開了一點點小縫，隱 隱約約看見母親手指上還滴著鮮紅的血，在水龍頭下 沖洗著，另一只手卻還拿著碗，發(fā)出了洗碗時“喇喇，淅淅，砰砰”的聲音，我不禁鼻子一酸。眼淚含在眼 眶中一下子母親的背影模糊了起來。原來母親為我做 了那么多呀!
母親那洗碗時發(fā)出的聲音，每一聲都觸動我的心 靈，我突然感到母親那份勞累，也體會到她對我默默 的愛，我才鼻子一酸，熱淚盈眶……
我的聲音作文 篇17
夜已深，人也靜。房間外，燈猶亮，不知何故？起身只見一地皎潔，人己睡，燈依亮，心中苦悶無法訴說，心中的聲音無法釋放。
她，既是一名教師，又是我的母親。在我的記憶中，她總是和藹可親地對待她的學生，可對我從來都只有嚴厲和懲罰。她總是將大部分時間交給她的學生，留給我的卻只有很少很少漸漸的，我們之間有了些隔閡，堅冰將我的心封鎖，聲音也無法釋放我倚仗著叛逆，不愿用真心與她交流。她情緒激動時，甚至還會有打罵�？伤齾s依然將她奉獻給學生，給我的只有疲憊與無盡的嘮叨。
打開房間，看見她獨自一人趴在茶幾上睡著了。本想為她披上一件外套，可指令卻梗在了手處，遲遲無法動彈。走上前，才仔細看清茶幾上鋪滿了她學生的試卷。
我本打算轉身離開，卻驀地發(fā)現了她的日記。出于好奇，我便打開瞧瞧，可沒想到，扉頁上卻是留給我的話。
孩子，我很愛你，但又不敢太愛你。我擔心臨走之前望見你那陌生卻又熱切的眼神，控制不住自己。我很愛你，但又不敢太愛你。因為我是老師，我要將我大部分的熱情和親切留給我的學生。我不能因為我的一家之寶，卻丟掉了千家之寶。
我承認，我是一位不稱職的母親。我很喜歡將你的頭壓在我的胸口，感受前所未有的溫暖，我喜歡撫摸你稚嫩、柔滑的肌膚，我更喜歡捧起你的小腳丫，觀察著任何細微的變化。但我很遺憾，我不得不在你很小的時候就離開你，因為我知道那兒有著和你一樣的哥哥姐姐在等著我，你們也都是孩子�。�
我有許多和家長交談的經驗，卻不能和你的老師交談。我有和許多的學生交流的經驗，可到你這兒，情到深處，我會動手狠狠地打你。
我真的是一位不稱職的母親啊。
信，至此就結束了，可我知道心中的堅冰逐漸融化了。心，不再被叛逆操控。起身，為母親被上一件厚重的大衣。我想，這大衣也一定能驅走寒冷，呵護著母親，保護著母親，我心中的聲音終于得以釋放。
皎潔的月光不再寒冷，眨眼的星星也為我送上一絲溫暖，拂去心中布滿的灰塵，拔動許久未動的琴弦，卻依舊聽到那清脆悅耳的鳴聲，猶如黃鸝在枝頭放聲高歌。
第二天，當母親睜開惺忪的雙眼，看見廚房中不斷忙活的我，一定是驚訝的。我熱情地為她端上米粥，她不語，卻笑著，臉上最燦爛的笑容便是最好的答復。
夜已深，人未靜。抬頭望見母親和藹親切的笑容，心中的聲音再次響起，媽媽，我愛您，敬您，我寧愿是您永遠的學生！這才是我的聲音��！
我的聲音作文 篇18
聲音，成長的反應，成功的秘密。
人生路漫漫，總有屬于自己內心的聲音，或勇敢，或堅持，或努力……魯迅曾說過：即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。
成長之路，發(fā)揮其用，歷盡其心，直到世界盡頭。
聲音，幾人聽得懂，幾人跟著起哄，幾人漫不經意地做著觀眾，幾人看得通，幾人怕夢一醒就落空……你的專屬聲音是你的寫照，是你人生的代表。站在山腳，抬頭仰望，曲曲折折的小路是你人生的征服。
勇攀高峰前，你需有無畏的勇氣，勇敢助你邁出前行的步伐。魯迅棄醫(yī)從文的勇氣，助他贏得文壇的不衰地位；司馬遷文學的勇氣，留給后人經典著作——《史記》；古有來者，后有馬文，開創(chuàng)阿里巴巴的勇氣，使他曾被授予富豪榜第一的稱號……古往今來，成功人士，哪有不缺少勇氣之說呢？正是無畏的膽量，造就了今時今日的存在，長存，勇敢的聲音不斷回蕩。
邁出了第一步，短暫的歇息，不時仰望之上，回望之下，進退不知所以，但懂得忍受，懂得堅持，便是與成功拉近了一步。
堅持的道路需堅忍�；赝^去，有柏拉圖的為榜樣，老師蘇格拉底布置同學，讓他們每天把手甩一百下，一個月之后，他問時，只剩一半的人任每天照做，一年之后，當他再次詢問時，只剩下柏拉圖一個人照舊每天在堅持做著……正是他那種堅持的精神，才得以成就后來的他，而那些人只能被埋沒在歷史長流之中，可還有人記得他們呢？答案無疑是：沒有的。
昔有柏拉圖，后有達人秀冠軍劉偉。第一次就被深深的吸引了，當他走上臺時，我疑惑了，他的秀是什么呢。隨即，一束燈光打下來，打在他的身上，宛若一個折翼的天使一不小跌落如人間，是那么的與眾不同，那么的的惹人憐惜，使人不禁隨著他音調的起伏，腳趾的動感陷入進去，無法自拔……一曲終了，才發(fā)現自己早已潸然淚下，也不自覺的為他鼓掌。他永恒的堅持打動了我，感染了我，明白用真心換真實，堅持自己，不放棄的人最美、最真，堅持的聲音不禁縈繞于心頭。
再次仰望時，發(fā)現它就在眼前，喜悅之情躍然于臉上，臉角的弧度都快延伸到耳后根，最后的一小步是你不斷努力后的成品。
每次努力有進步的地方，愛呼喚天天向上，勇敢經歷歲月迷茫有夢不受傷，流過淚也堅強也許只差一點力量，齊心協力改變風雨天氣，看見晴朗。如今看世界，無不缺乏著努力向上的精神，學生努力，才會獲以優(yōu)秀的成績；白領努力，才會獲以職位的提升；人民的齊心協力，才會獲以和諧美好的世界，晴朗的天空。努力的聲音正在向我們召喚，快去吧……
誰在想誰止不住瘋狂，誰每一句話都能說得漂亮，誰不會隱藏，誰又不小心丟了夢想，我只有我的聲音，只有我勇敢，堅持，努力向上的聲音，專屬自己的聲音，昂首走到世界的盡頭
我用我的聲音，昂首直到世界盡頭，奔向遙遠的天際遨游，那些便隨風景的眼淚，是為了今后所有，閃亮的青春歲月，帶你我攜音遨游……
我的聲音作文 篇19
汗水，是我沉默已久的聲音。
我，內向，不多言語，在班上默默無聞，每日都活在一個接近“無聲”的世界，感覺生活也變得乏味，似乎我早已暗淡在人群中。
生活是美好的，也是殘酷的。一年一度的運動會又近眼前，我的內心也隨著運動會的到來動蕩起來，滿心期待能參加一場比賽�？墒虑榍∏∨c現實相反，老師像絲毫沒有要選我的意思，剛剛跳動的心像被潑了盆冷水，舉起的手又漸漸放下，想說的話也被一口水咽下，唉!
上場的是三個老師平�？春玫膶W生，一陣怒火涌上心頭：我哪里比不上他們?難道成績好就代表一切嗎?這不公平!
現實就是如此，我即使抱怨得再多，老師也不會聽到我的聲音，我在他眼里只是個普通再普通，平凡再平凡的一個學生罷了，有誰在乎我呢?
或許是上帝開了個玩笑，他們中間有一人腿摔傷了，要一個人替代上場。聽到這，我大腿上的肌肉顫動起來，內心如黃河翻涌，將手舉起來時，似乎一切都忘記了。
在老師驚訝的目光下，我緊張得兩手緊握著筆，背后冒出冷汗。好在我終于得到了這機會，是時候吶喊出我的“聲音”了!
身著白色背心，人處綠草環(huán)繞的操場，一旁外是數千人的注視，全身緊繃起來，我，準備好了。
“啪”，槍聲響起，我立刻活躍起身上每個細胞，“呼呼”風聲傳在耳邊，我只有一個目標——第一。
兩圈已過，仍有兩圈，此時已有些力不從心，漸漸放慢腳步。猛然想起同學，老師們的目光，“這是我的機會，我不能就此放棄，我要吼出我的聲音!”熱血充滿全身，汗水，一滴一滴落下;終點，一步一步接近，身旁的另外幾名運動員像“蒸發(fā)了”一般，我看不見他們，也無需看到他們，我看到的，是終點，是勝利。
不負眾望，我成功了，汗水流滿全身，我卻不愿意擦去。這是我努力的象征，是我內心沉默已久，積攢能量爆發(fā)出來的聲音。我，不再是之前那個害羞無知的少年了!夕陽下隨風奔跑，身披光芒，流下驕傲的汗，這才是我的聲音。
我的聲音作文 篇20
一直以來，我用耳朵接收著各種各樣的聲音，只有為數不多的幾種聲音進入了我的內心，令我永生難忘。
樹·幽靜
風吹動樹葉的“沙沙”聲激勵我成長。夏日的午后，我心煩意亂，到樹林中漫步。樹很茂盛，濃密的樹葉遮住了陽光，深綠色的綠樹葉在陽光的照射下顯得更加鮮艷。在樹的蔭庇下，似乎沒有那么燥熱了。一陣清風吹過，樹葉搖搖晃晃，發(fā)出沙沙的聲音，似乎是在告訴我：不要煩躁，靜下心來，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。我學會了靜。
�！捜�
海的聲音激勵著我成長。坐上一艘船，到海上去感受風，風拂過我的臉頰，也浮過海面。我由站著突然坐到船上，海面卻總是那么靜，只起了一點波紋，由船發(fā)出，一直擴散到遠處消失一圈又一圈的。大海包容了風，所以才不易發(fā)怒，大海的胸懷是那么寬廣，似乎告訴了我：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。我學會了寬容。
雞·奮斗
黎明雞鳴的聲音激勵著我成長。東方，太陽鉆出了地面，將光輝灑向了地面，天空也亮起來了，這時，公雞鳴叫了起來，那聲音高亢而又振奮，聽到公雞的聲音，我頓時精神起來，開始學習，那聲音仿佛在告訴我：一年之計在于春，一日之計在于晨。在雞鳴聲中，我學會了努力，學會了奮斗。
樹告訴了我要保持內心的寧靜，海告訴了我對他人要寬容，雞教會了我奮斗，這些聲音一直存保存在我心里，激勵著我成長！
我的聲音作文 篇21
月兒才罷晚妝，盈盈地躍上枝頭。皎潔的月光靜靜地鉆進屋子，傾瀉了一地，風如拂手，輕輕柔柔地吹開一屋月色，也撩開我記憶深處那抹永久的回憶。
記憶中，奶奶的童謠民歌，輕叩我稚嫩的心房。
月朗星稀，蓬頭稚子戲于月下鄉(xiāng)田，我在鄉(xiāng)村恬靜的花叢菜田、疏落的草堆籬笆中玩耍，嗅著馥郁的花香交織著清新的空氣，聽著鳥語蟲鳴，而月亮便像古時藏在閨房的嬌羞少女。每當我一轉身，它便扭了扭腰肢，吐了吐小舌頭，一頭扎進夜的帷幕，讓我怎樣誘哄，也不肯出來。沒有看到它的“廬山真面目”，我便滋生出幾分委屈，紅著鼻子跑到奶奶那兒傾訴著不滿的小情緒，奶奶溫柔地撫摸著我，笑著說：“傻孩子，那是月兒和你捉迷藏呢！”話還未畢，我的心就像過山車，一下子又放晴了�！耙构夤猓鹿夤�，伴著我家乖乖郎……。”奶奶低聲吟唱著，那溫柔的歌聲伴著月光輕叩我的心房，像絲絲縷縷的細流淌過心田，輕輕的柔柔的，暖暖的，讓我心中不禁有一股柔情涌動。
記憶中，奶奶輕搖蒲扇聲，安撫我疲憊的身心。
月光流淌，老人孩童夜中乘涼。月光朦朧，微風蕩漾，奶奶總是躺在竹椅上，靜靜地搖著小扇，我便在一旁看書。耳畔隱約的“沙沙”聲，似曼妙的輕音樂，富有韻律。轉過身去，卻望盡奶奶溫柔似水的眼眸。清輝的月光映著她慈愛的臉龐，和著小扇悅耳的聲音，沁入心底，如同飲一杯醇香的美酒，讓我沉醉入迷，驅散身上一絲的疲倦。
記憶中，奶奶關心的叨念，刺痛我煩躁的心。
夜幕降臨，少年伏案奮筆疾書。奶奶悠悠地走來，道：“孩子，休息一會兒吧……天氣冷了，晚上可要多穿點衣服哦……”還沒說完，我已不耐煩地將她轟了出去，繼續(xù)深陷題海。她幾次三番地來，又一次又一次地被我趕出。終于我忍無可忍，如雄獅般咆哮，憤怒地把門摔上。奶奶不再作聲。時鐘指針“嘀嗒嘀嗒”地走動，隨手取過身旁的水杯，才發(fā)覺是奶奶為我準備的。這時。久違的叮囑像云一樣飄入耳中，奶奶正端著碗蘋果守在門外，月兒拉開夜幕，點亮了整個廳堂，我的心無比的感動震撼。奶奶的叮囑融著蜜兒般甜蘋果帶著感動與守望流入心中，撫平了我煩躁的心。
夜，靜如止水，感動的淚珠滑過我的臉頰；月，韶華流轉，我又聽到奶奶那充滿愛的童謠聲、打扇聲、念叨聲，徐徐縈繞心頭，叩響靈魂深處那最敏感的弦……
我的聲音作文 篇22
我不知道往哪兒走去，只是漫無目的地在漆黑的夜空里走著，披一件綴滿星光的大衣。地上放風箏的孩子來年春天又少了很多，我用綠草做成的望遠鏡往他們的心口上看，一朵灰色的小花逐漸生長起來，把彩色的夢一點點吞噬。
我依稀記得這里是一片農田，至少曾經是。地上的孩子們赤著腳，跑過山崗，繞過農田，摘下柳樹梢頭剛萌發(fā)的柳葉，做成柳哨，放在嘴邊吹出百靈鳥的歌聲。他們“呵呵”地笑，小溪流“叮咚”地唱，漂浮在天空上的云朵擁抱著孩子們的風箏，那兒的風箏多美呀！是由奶油香調成的白，還是由蘋果調成的紅，葡萄調成的綠？或是干脆什么都不涂，在溪水盡頭借來彩虹的顏色，描繪著五彩斑斕的夢。又把碗放在陽光底下一曬，收集到了慢慢的金絲線，做成風箏的線，便能隨著春風飛得很高很高，與云朵一起玩耍，把他們也帶上天去，等到太陽打著呵欠回家時，便又成了大地的孩子，映照著月光，采著花蕊里的故事。
孩子們最怕失去笑聲與歌曲，所以聽他們每天都坐在一顆大樹下，和螢火蟲做游戲，讓笑聲與歌曲像糖豆似的一個個蹦跳出來。那時候的孩子們哪，都有一朵自己的花，是用笑聲與歌曲編織出來的彩色夢想花，小巧玲瓏的一朵，藏在自己的心里。
泥土已經失去了原有的青草香，也不濕潤，只是干巴巴的勉強維持著幾根瘦得可憐的草的生命，眼前的城不是城，陰霾籠罩著整個世界，一棟棟高樓水泥拔地而起，地上來來往往的“甲殼蟲”泛著冷冷的銀光。我異常悲涼地靠在一顆身軀被當作晾衣架的樹身上，一聲聲驚叫劃過夜空，是來自生命的怒吼，它的眼淚落了下來，不是碧綠色，而是渾濁的黃色。我離開了它，繼續(xù)在漆黑的夜色中漫步，耳膜卻仍舊微微顫抖著，手也在顫抖著，全身都顫抖著。
我從一家人的門縫中溜了進去，狹小的空間里充滿著一股皮革與煙火與香水的混合味兒，一個房間里亮著一盞小燈，是一個孩子在那里睡著，眉頭緊緊鎖著。我嘆了口氣，用綠草做成的望遠鏡往他心口上看，一朵灰色的小花生長起來，逐漸吞噬著彩色的夢。
以前的孩子，是不需要點燈的，他們捉來星星，放在一個透明的罐子里，擺在床頭，便能做一個相當好的夢。我曾經進入到一個孩子的夢中，是一大片一大片炫爛的夜空，嬉戲著一群閃閃發(fā)光的星星。還有一個孩子的夢中，是茂盛的森林，一群小矮人種植著永生的樹木，樹葉在陽光下泛著點點晶亮。我念出咒語，快速地進入了這個孩子的夢里。
漆黑，是永無止境的漆黑，延伸到夢的盡頭。一條烏黑的小路旁，沒有樹木，沒有花草，隱隱約約還能聽到狼的嗥鳴。是徹徹底底的噩夢�。∥业刮豢跊鰵�，想起孩子緊皺起的眉頭，那朵灰色的小花逐漸生長，回頭看見凌亂不堪的課桌上擺滿了亂七八糟的作業(yè)本，堆成高高的一摞，讓人有種不可及的感覺。昔日熱愛的籃球被整整齊齊放在了一個箱子里，卻蒙上了一層厚厚的灰塵。在箱子的后面，擺放著一個未畫完的風箏，卻被撕扯成了兩半，浸透著孩子的淚水。
我走到街上，開始大聲地吶喊：“救救我們的孩子，救救我們的孩子！”我跑著喊著，一條街一條街，一條小巷一條小巷，房子搖了起來，樹木搖了起來，花草搖了起來，孩子們的心顫抖了起來。風兒把我的聲音帶到了各地，嘶啞的，無助的，泣不成聲的。陰霾卻未散去，大人們的心卻未撼動，我坐在地上，頭發(fā)凌亂了，大衣被扯破了，可我還在喊著，孩子們的心靈跟我一起喊著：“救救我們的孩子，救救我們的孩子！”
我累了，坐在灰蒙蒙的大地上，但我會一直喊，永遠喊，如果你聽到了我的聲音，就請你記住我的聲音，然后跟我一起喊。因為我們需要孩子，世界需要孩子，我們不能沒有夢想，孩子們更不能失去夢想，哪怕只有一天，僅有一天，把地球交給孩子們，讓柳樹重新發(fā)芽，花朵重新綻放。
請記住我的聲音。
我的聲音作文 篇23
如果你聽到這低沉的話語，你一定不信，在一年前，我的聲音走了。悲傷而又絕望，若你現在能聽到的是我留給這寂寞的世界最后的語言。他可能在人間漂泊，或許早已湮滅。
那時，我的嗓子還很廉價，還不至于金口難開。那弱小的聲音或許就像在墻頭上左右搖擺的小草，但卻很堅強，并大聲的告訴別的草兒，我和你們是一樣的。
還記得小學的老師很不喜歡我，真是冤家路窄。因為那時我年幼無知，總是喜歡在課堂上問一些古靈精怪的問題，這些問題好像和課堂并沒有什么關系，但她給我的回復我早已聽慣，“什么為什么，你整天問，有意義嗎?你要么聽課要么出去!”
同學們都望著我，沒有一個人笑，也有的不理會身旁的風吹草動，好像在責備我，他們在想什么我都知道，難道問問題就有錯了嗎?我自言自語，一個人默默地自問自答。
每天或許都是如此，老師漸漸不再理我，我很傷心，因為我覺得我被孤立了，可我依舊如此，有時是那些她剛講過的，有時是那些她沒講過的，煩了，我就可以站在門外吹西北風了，當母親說起這件事時，她看著我，目光嚴厲的問道 “你為什么老是問那些沒用的問題?課堂的時間是寶貴的，容得下你在那浪費時間嗎?你這不是在課堂上搗亂是什么?”聽了母親的話我更傷心了，父親也是如此，有那么一個問題，我前前后后問了至少十幾次，可從來沒有一個好心人來解答我的疑問,“我的筆為什么寫不了了?”
從一年級到現在，我一直都有一個愛好，每發(fā)下一本書，就在上面亂涂亂畫，把什么李白呀，魯迅呀，都畫成維京人，我家的墻壁，要不是被父親打了三四回，我一定會在上面大有所作為。哼!那么好的畫板不用，真是太浪費了。
老師看見我畫畫，忽然就生氣了，其實她看見我就生氣，老愛對這我大吼些什么。她走到我面前，把作業(yè)扔到我面前，：“看看你的作業(yè)，寫的什么東西，這也能叫作業(yè)?你畫畫到是一筆一劃的，整天畫，有什么用?把你的課本給我看看，你到底都畫了些什么?”
我的手死死抓住我的書包不放，因為，我很清楚，書一但出來，我這幾個月的努力就竹籃打水一場空了，老師見我不聽，伸手把我的手連書包一起拽了出來，然后把我的書往課桌上一倒，嘩啦一片，如瀑布般流下，我的淚也緊跟著流了下來，望著眼前的一片狼藉，我的心一片冰涼，本子，書，紛紛落到地面。
“我喜歡不信嗎?”我大吼道，帶著憤怒和不滿，“喜歡?抱歉，不行!”我滿臉的淚水如冰冷的雨水般流下，滑過臉頰，我是那么的傷心。
我不想讀書了，上學就是在受苦，我不敢和家人說，因為面對我這樣的學生，都會說，“是你的不對�！�
站在大街上，面對著車水馬龍，喃喃道“我喜歡不信嗎?”放學的時間還早，我孤身一人來到公園，卻遠遠看到父親，：“爹!”我叫道，可他沒理我，依舊邁著步伐，我難受極了，沖著他大喊：“老爸!老爸!爹!......”我摳了一下喉嚨，疼的很，可父親依舊聽不到我的呼喚，我急了，卻不敢上前，我看到路邊的環(huán)衛(wèi)工人，問他：“你能聽見我在說什么嗎?”“你有事嗎?”我又問，“你能聽到我說什么嗎?”他沒回我，用奇異的眼神看了我一陣子，走了，我終于明白了，大人永遠聽不見我的聲音。
我哭了，哭了很久很久，那一天，我悄然埋葬了我自己那顆破碎的心。
我的聲音作文 篇24
“嘟——嘟嘟嘟——”一陣清脆的放學鈴聲把我從知識的海洋中拉了出來。我打了個哈欠，伸伸懶腰。隨即，一陣陣同學們歡呼的聲浪一股一股地傳入我的耳畔。“這些同學們用得著這么興奮嗎？不就是放學了嘛！”我小聲嘀咕道。
話音剛落，伍洋和于沐然演奏起了一首搖滾、交響曲。他倆把右腳往前一伸，左腳稍稍彎曲，一副�？岬臉幼�。他們邊使勁敲擊桌子，邊大聲唱和道：“放學了放學了，放學了哦哦——放學了放學了OneTwo Three Go！”雖然震耳欲聾，但這調兒完全可以與花兒樂隊的《喜唰唰》媲美。剛剛唱完，于沐然又把書往空中使出吃奶的勁兒一拋，書的每一頁伸展開來，行成一個“人”字形，再快速落下來，發(fā)出“沙沙”的聲響。
我一拉開門，便聽見爺爺奶奶看電視時不斷發(fā)出的“哈哈”笑聲，時而高；時而低；時而抑揚頓挫；時而平平淡淡。就像在吟誦小詩一樣。這沒有規(guī)律的笑聲，卻組成了一首奇妙的小曲。我仔細去傾聽，發(fā)現這首“音樂”是隨處可聞的，卻很少有人去注意，去聆聽，它是那樣好聽，是人們發(fā)自肺腑，真心實意的。
我在門口停留了幾分鐘，一直靜靜地聽著，好半天才回過神兒來。我穿著拖鞋，邁著輕快的步伐無聲無息地走進臥室。
我的目光被書桌子的冒險小虎隊《木乃伊汽車》所吸引�！皡纭�，我隨手把書包扔在一旁，便趴在桌子上津津有味地看了起來。我越看越入迷，越看越有味兒，完全進入了那恐怖的畫面中，一身雞皮疙瘩都起來了，心撲嗵撲嗵直跳�！班赅�！”這突如其來的聲響把我嚇了一大跳，全身汗毛全立了起來。我向上下左右望遍了，每個角落都不放過，也沒發(fā)現任何一個動物，只聽見時鐘“嘀嗒，嘀嗒”和我心跳的聲音。“呼”。我吐了口氣，拍拍胸脯說，還是先做作業(yè)吧，不忙看這個。我故作鎮(zhèn)定，可實際卻冒了一身冷汗�！班赅辍蔽异`敏地把頭轉向窗子，“沒人�？晌颐髅髀牭铰曇舭�，難道是幻覺？恐怕不是�！蔽野欀碱^說�？纱巴膺�是不時發(fā)出就像一個身影閃過的聲響。我不得不寫幾個字就抬頭東張西望。
“嚓嚓！”
我的聲音作文 篇25
我喜歡“轟隆隆”的雷聲，那是雷公公在告訴我們“要下雨啦，要下雨啦，大家快回家吧！”我喜歡大雨“噼噼啪啪”拍打玻璃的聲音，小雨滴們好像在唱著一首有節(jié)奏的歌曲。我還喜歡小雨滴“叭叭”落到花盆里的聲音，那像小花正在津津有味地喝著甘甜的雨水。我喜歡微風“沙沙”吹過樹林的聲音，像風婆婆在給大樹們講故事。我喜歡雪花“嗽嗽”飄落的聲音，那是召喚我和小伙伴們一起打雪仗的信息。
我喜歡“叮鈴鈴”的鬧鈴聲，那是新的一天已經開始。我喜歡“叮咚叮咚”的門鈴聲，那是客人來到的聲音。我喜歡“噼哩啪啦”的鞭炮聲，那表示年來了，我可以和小伙伴們一起放炮了。
我喜歡“鈴鈴鈴”清脆的下課鈴聲，那聲音告訴我們可以到操場上盡情地玩耍了。我還喜歡響亮地上課鈴聲，因為我們重新坐到課堂，又可以學習新知識了。我最喜歡同學們洪亮的讀書聲，那聲音非常動聽，像一首動人的大合唱。
世界上有很多聲音，我喜歡的聲音也很多，我一定要仔細聽，聽到我喜歡的聲音。
我喜歡小溪流水的聲音，“嘩啦啦”“嘩啦啦”，像一個活潑可愛的小孩子在唱歌。
我喜歡大海漲潮的聲音，一聲聲有節(jié)奏的拍打著海灘，像小時候媽媽拍我入睡的催眠曲，真好聽！
我喜歡瀑布“隆隆”的聲音，讓我想起了唐朝詩人李白寫的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”
我喜歡小鳥唱歌的聲音，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”有高音、有低音，像許多的音樂家在合奏美妙的音樂。
我喜歡春雨的聲音，“沙沙沙”“沙沙沙”，喚醒沉睡的大地，喚綠了柳樹的枝條，喚醒了五彩繽紛的花朵。
我喜歡夏天的大雨，“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”，喂飽了莊稼，給人們送來了涼爽。
我喜歡春風的聲音，因為春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長。把花兒吹開了，五顏六色的花朵吸引了我。
我喜歡夏風的聲音，把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。
我喜歡秋風的聲音，把樹葉吹落了，吹黃了，漫山遍野都是金黃色的。
我喜歡冬天風的聲音，它像魔術師一樣，把世界變白了。
世界上的聲音太多太多，等著我們去發(fā)現，去聆聽！
我的聲音作文 篇26
我們身邊有許多悅耳而美妙的聲音。有汽車川流不息的聲音、有雄壯的國歌聲、有小鳥在枝頭上唱歌的聲音、有風吹小草的聲音、有大樹搖擺的聲音......
我最喜歡上課鈴打響的聲音。因為我又可以在知識的海洋里“旅游”了。
我喜歡雄壯的國歌聲。每個星期一我們都會聽到雄壯的國歌聲。這使我想起革命前輩用生命和鮮血換來今天的幸福生活，我們一定要好好學習，將來報答祖國。
我喜歡媽媽在廚房發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。因為我又可以吃上香噴噴的飯菜和湯了。這表示媽媽對我的愛。
我喜歡小鳥在枝頭上發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。每當我感到疲倦時，小鳥就在天空中為我一展歌喉，仿佛在說：“快寫作業(yè)吧！有了我的歌唱你就不會感到疲倦了！”正如它說所說，我便不感到疲倦了。而卻很輕松。
我喜歡一個有聲音的世界，因為聲音把世界打扮得豐富多彩的！
我的聲音作文 篇27
早上，我被小鬧鐘嘀呤，嘀呤的聲音叫醒上學去，早讀時，校園里飄蕩著同學們朗朗的讀書聲，當聽到各種聲音時，你喜歡嗎？
我喜歡身邊很多聲音。媽媽做飯時嚓嚓的切菜聲，鍋、碗、瓢、盆的碰撞聲，老師講課時清脆響亮的聲音，花兒緩緩開放的聲音，樹枝搖曳時沙沙的聲音。我知道每一種聲音都代表不同的意義，當你用心去聽，你會喜歡上各種聲音。
只要有聲音，我都充滿著好奇的興趣，細細的捉摸它的含意。當聽到窗外小鳥清脆地歌唱，知了吱吱的鳴叫，小狗汪汪叫的聲音，人們都毫不在意，我呢？隨著聲音心情會變的愉快起來。
我是一個喜歡聆聽的人，人們已經聽的厭倦的聲音，而我卻懷揣著喜悅的心情去聽。當聽到火車嗚嗚的聲音，汽車笛笛的喇叭聲，每當我肚子餓時發(fā)出咕咕叫的聲音，最喜歡聽媽媽喊我吃飯的聲音。
同學們，聲音是多么豐富��！只要用心去聽，一定會發(fā)現很多你喜歡的聲音。
我的聲音作文 篇28
我生活在聲音的世界里，有飛機起飛的聲音、有爸爸刮胡子的聲音、有人們說話的聲音、有風刮起的呼呼聲、有同學們朗朗的讀書聲、有早晨上學時廣播里的音樂聲、還有傍晚小鳥歸巢時嘰嘰喳喳的聲音、小狗的狂吠聲
我喜歡傍晚小鳥歸巢時嘰嘰喳喳的聲音。像是它們在相互談論一天中，它們各自在外面發(fā)生的有趣的事情。
我喜歡早晨上學時廣播里的音樂聲。在上學的路上我一邊跟著廣播里的音樂哼著一樣的歌，一邊看著三五成群的同學們談笑著朝學校走去，心里非常開心。
還喜歡奶奶搖搖籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，爸爸說話的聲音，爺爺看電視的聲音。
在聲音里我逐漸的成長，有了爸爸說話的聲音，我才學會玩電腦。有了奶奶搖搖籃的聲音，我才能睡得更香。有了媽媽沖奶粉的聲音我才可以長得更高，有了爺爺看電視的聲音，我才能在動畫片“熊出沒”、“喜羊羊和灰太狼”里哈哈大笑。
這是我的聲音世界，你們的呢？用心去體會吧。
我的聲音作文 篇29
我們生活在聲音的世界里，有獅子怒吼的聲音、有大象用鼻子吸水的聲音，有嬰兒出生時“哇哇”啼哭的聲音、還有人們開心時“哈哈”大笑的聲音。
我喜歡動物的聲音，當兩只老貓在墻頭吵架的時候會發(fā)出“喵喵”的聲音，好像在說：“這是我的地盤，這只老鼠應該是我的�！碑斝」佛I了的時候，會發(fā)出“汪汪汪”的聲音，好像在說：“主人，我餓了，快給我一點吃的吧！”
我喜歡風的聲音，當清風掠過明月，好像是一把扇子在給月亮扇風呢！我聽到嫦娥仙子坐在月亮上說：“好涼快��！”當微風拂過樹梢時，好像媽媽的手在撫摸著孩子的頭，使我想起了我生病的時候，媽媽不辭勞苦熬夜照顧我的情景。
我喜歡雨的聲音，當大雨砸向屋檐時，會發(fā)出“啪啪啪”的聲音，好像打擊樂的聲音一樣，那么動聽，那么美妙。當小雨滴落到水盆里時，會發(fā)出“滴答滴答”的聲音，好像是小鬧鐘一樣，在催促我趕快去學校呢！
大自然里有許許多多奇妙的聲音，我喜歡這些聲音。
我的聲音作文 篇30
我們生活在聲音的世界里，可以聽見媽媽說話的聲音，可以聽到爸爸走路的聲音，可以聽到小貓叫的聲音。
我喜歡動物的聲音。當小鳥渣渣叫的時候，就說明小鳥口渴了；當小狗汪汪叫的時候，好像在說小主人我好餓想吃東西，我連忙拿骨頭給它吃，它又對我汪汪的叫了起來。
我喜歡風的聲音。當清風掠過明月的時候，大樹高興地笑起來，擺擺自己身上的小鈴鐺嘩啦啦、嘩啦啦，落了滿地；當狂風卷起巨浪的時候，就像大獅子怒吼一樣。
我還喜歡周圍人的聲音。當我上樓梯的時候，就會發(fā)出塔塔的聲音；當電話鈴響起的時候，就會發(fā)出叮鈴叮鈴的聲音，就能聽見爸爸在遠方關心我、教育我的聲音。
有了老師的聲音，我們從a，o，e學會了寫作文；有了警察叔叔的聲音，我們就不會違反交通規(guī)則了；有了姥爺開車的聲音，我才可以安全回到家里。
有了這些美妙的聲音，才讓我的世界豐富多彩。
我的聲音作文 篇31
我們生活在聲音的世界里，可以聽見爸爸教我學習的聲音，可以聽見小動物的聲音，也可以聽見高山流水聲。
我喜歡動物的聲音，當小貓害怕的時候，就會纏住我，喵喵的叫起來。當小鳥餓了的時候，就會喳喳的叫起來，好像在說：“小主人，我餓了�！庇谑牵医o它了一些食物，它就大口大口的吃起來，發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音，好像一首贊美的歌。
我喜歡風的聲音，當清風吹過田野，讓田野跳起了舞。當清風吹來的時候，帶走了炎熱，給人們涼快。當寒風吹過樹梢，像大象伯伯發(fā)了威，使大地變白了。雪地里到處想起了歡樂的笑聲和歌聲。
我還喜歡人的聲音，有了媽媽的聲音，我逐漸長大。有了音樂的聲音，我學會了跳舞，有了健康的神體，優(yōu)美的體形。有了體育老師的聲音，我學會了健身。有了語文老師的聲音，我學會了寫作文。
用心聽吧，這樣你就知道你生活的世界里有美妙精彩的聲音。
我的聲音作文 篇32
我喜歡老師講課的聲音，因為，老師講課的聲音像流水，只要老師一講課，知識的源泉就會跑到我的腦袋里，他讓我懂得了許多道理。
我喜歡小鳥叫的聲音，因為，小鳥的叫聲像歡快的歌聲，聽到鳥叫聲，我的心情會變得很愉快。
我喜歡鼓掌聲，因為鼓掌聲像波浪聲，當我被評為三好學生上臺領獎時，臺下一片掌聲，我心里很有成就感。
我喜歡小溪流動的聲音，因為，小溪流動的聲音像風吹樹葉的沙沙聲，聽到小溪流動聲會讓人感到涼爽。
我喜歡狗叫聲，因為，狗叫聲像警笛，小偷跑進家時，狗就會叫起來，幫我們抓到小偷。
這些都是我喜歡的聲音，有些聲音深深地刻在我的心里。聲音可以讓人們交流，也可以聽大自然傳給我們的信息。壞的聲音會把我們的耳朵震聾，讓我們的心情煩躁。好的聲音會讓我們心情舒暢。希望我們的世界只有好的聲音，沒有壞的聲音。讓我們的世界變得更美麗。
我的聲音作文 篇33
我們生活在聲音的時間里，有小鳥“嘰嘰喳喳”歡唱的聲音，有鬧鐘“叮鈴鈴”叫人起床的聲音，還有人們哭哭笑笑的聲音。
我喜歡動物的聲音。是在烈日炎炎的夏天傍晚，蟋蟀們“蛐蛐”的叫聲，像歌唱家一樣打動了我的心。還有動物園里老虎“呼呼嗚嗚”發(fā)出的聲音，當老虎生氣時，聲音非常大，就像勇士一樣，我很喜歡。
我喜歡風的聲音。當微風來的時候，像一把把小扇子吹的我很涼爽，當狂風來的時候，“嗚嗚的”把秋天的黃樹葉吹的滿地都是，唱著歌兒回到大地，我撿起樹葉做了手工貼畫。
我還喜歡每個人的聲音。當人們高興地時候，就像開心果一樣笑起來，不高興的時候，就嚎叫大哭像小喇叭一樣哭個沒玩。音樂課上，我能聽見豎笛聲、鋼琴聲、還有同學們的歌聲是那么美妙動聽。語文課上，我能聽見朗朗的讀書聲，像唱歌一樣悅耳。
有了人們的聲音，我很開心，有了動物的聲音，萬物之聲，這個世界將豐富多彩。
我的聲音作文 篇34
有許多聲音。有風吹樹葉的聲音。有像牛毛一樣的小雨點“沙沙沙”打在樹葉上，打在房屋上，打在人身上的聲音。還有山間小河“嘩啦啦”流淌的聲音。這些都是我最喜歡的聲音。
我還喜歡公園里的聲音。沙沙地搖晃著身子從土里鉆出來�；▍怖镂孱伭幕ㄝp輕地開放了，像許多穿著花衣服的小姑娘在說悄悄話�；▍蚕旅嬉蝗盒≡谂e行長跑，我仿佛聽見它們在喊“加油，加油！”枝上幾只小燕子嘰嘰喳喳地好像在說：“來了，春天真美呀！”
我還喜歡里的聲音。到了，莊稼都成熟了。秋風把金燦燦的稻子吹得翻起了金浪。農民伯伯揮舞著鐮刀“刷刷刷”地收割稻子。遠處傳來拖拉機轟隆隆的聲音，它們正在播種小麥。里一片歡聲笑語。
大自然的聲音像五彩的畫，像優(yōu)美的歌，像神奇的魔術，把我們的生活變得豐富多彩。我喜歡大自然的聲音。
我的聲音作文 篇35
有許多聲音，有風吹樹葉的聲音。有像牛毛一樣的小雨點“沙沙沙”打在樹葉上，打在房屋上，打在人身上的聲音。還有山間“嘩啦啦”小河歡快流淌的聲音。這些都是我最喜歡的聲音。
我還喜歡公園里的聲音。沙沙地搖晃著身子從土里鉆出來�；▍怖镂孱伭幕ㄝp輕的開放了，像許多穿著花衣服的小女孩在說悄悄話。花叢下面一群小在舉行長跑，我仿佛聽見它們在喊：“加油，加油！”枝上幾只小燕子嘰嘰喳喳好像在說：“來了，春天真美�。 �
我還喜歡里的聲音。到了，莊稼都成熟了，秋風把金燦燦的稻子吹得翻起了金浪，農民伯伯揮舞著鐮刀唰唰地收割稻子。遠處傳來了拖拉機轟隆隆的聲音，它們正在播種小麥。里一片歡聲笑語。
大自然的聲音像五彩的畫，像優(yōu)美的歌，像神奇的魔術，把我們的生活變得豐富多彩。我喜歡大自然的聲音。
我的聲音作文 篇36
我們的身邊有很多聲音，有的聲音讓人喜歡，有的聲音讓人討厭，今天我就來說說我喜歡的聲音。
我喜歡的聲音。當表揚我時，那聲音好像沾了蜜一樣，每次聽了我心里都甜滋滋的。當老師鼓勵我時，那聲音讓我心里充滿了自信。當老師批評我時，那聲音讓我知道了自己的錯誤。
我喜歡的聲音。早上她叫我快點起床，讓我上學不會遲到。每天我做完了作業(yè)，都叫我把作業(yè)檢查一遍，讓我第二天作業(yè)交去時不會有錯題。在吃飯的時候，媽媽都叫我要細嚼慢咽，不會讓我噎著了。
我喜歡翻書的聲音。那聲音就代表我在讀書，讀書能讓我學到知識，讓我變成一個小學者，那“嘩嘩嘩”的聲音，好像在說：“你真棒！”
我喜歡鼓掌的聲音。聽到這個聲音，就說明我把這個事情做的很好，感覺很光榮，我心里樂開了花。
這些就是我喜歡的聲音，你喜歡嗎？
我的聲音作文 篇37
你聽過氣球飛上天空的聲音嗎？你聽過小草喝水的聲音嗎？你聽過小花開放的聲音嗎？
你一定會聽的見。當微風拂過樹梢，像一個媽媽的手在撫摸著孩子的頭。當清風掠過明月的時候，使我好像聽到了月亮仙子說：“好舒服呀！”
你一定可以聽的見。當春雨滑落的時候，發(fā)出沙沙的聲音，使我想起了唐朝詩人杜甫的一首詩：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！碑敶笥暝蚁蛭蓓敚枥锱纠�、噼里啪啦使我想起了春節(jié)的鞭炮聲，可真厲害呀！
你一定聽的見。當上課鈴響的時候，同學們異口同聲向老師問好的聲音。當我答對一個問題的時候，同學們會發(fā)出嘩嘩嘩的鼓掌聲，在一陣陣的彭勵聲中，我變的“勇敢了，堅強了。”
別讓你的耳朵關閉，多聽一些別的聲音，在聲音的世界里我們逐漸成長。
我的聲音作文 篇38
你聽過小草跳舞的聲音嗎？你聽過粉筆末往下掉的聲音嗎？你聽過花朵說悄悄話的聲音嗎？也許你會說：“這些都是想象的，我怎么能聽的見呢？”
你一定會聽見的，當微風拂過樹梢，像媽媽在輕輕的撫摸我，使我想起小時候家人關心我，照顧我的樣子。當輕風送來陣陣涼意，使我想起了月亮仙子一定很開心，把自己的溫情灑向大地！
當山間的泉水奔向溪流，像小溪在歌唱，使我想起我們在小溪邊快樂玩耍的樣子。當嘩啦啦的大雨砸向屋頂，使我想起了關心我的媽媽總在大雨中來接我！
當小孩子歌唱時，好聽的像百靈鳥的歌聲一樣，使我想起了我那愛唱歌的堂妹。當小朋友哈哈大笑時，像銅鈴般的響聲一樣，清脆響亮，是我想起了我和小朋友玩耍時是多么的快樂！
這就是我喜歡的聲音，你喜歡嗎？
我的聲音作文 篇39
我喜歡霹靂啪啦的鞭炮聲，每當我聽見鞭炮的聲音，我就知道新年即將要來到，我又長大了一歲，我又可以得到許多壓歲錢。
如果我有了壓歲錢我就可以買我想要的東西，一天我拉著媽媽手讓她和我一起去買炮，于是我買了魚雷炮、還有三連環(huán)、大雷炮。我對爸爸說：“幫我點魚雷吧！于是爸爸把魚雷點燃之后扔出去立刻掉進水里，只聽“砰”的一聲，水花濺起很高，接著我說：“爸爸把打火機借我用一下，我也想自己點炮。
我把三連環(huán)點燃了，只聽“砰砰”兩聲，這兩聲差點把我給震聾了，接著我說：“爸爸我想放大雷炮，但是爸爸說：“不行太危險了！”還是我放吧�！庇谑前职贮c燃之后我聽見了噼噼叭叭聲，我們跳呀叫呀多開心呀！
鞭炮聲代表著喜悅，代表著歡樂，代表著幸福我喜歡鞭炮聲，你們喜歡嗎？
我的聲音作文 篇40
我們生活在聲音的世界里，可以聽見老師講課的聲音，松鼠啃堅果的聲音，同學們讀書的聲音。
我喜歡動物的聲音。當你聽到嘰嘰喳喳的聲音，就是小鳥在唱歌。當小豬在睡覺會發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，當樹上響起“知知知”的聲音是知了在歌唱。當小貓叫“喵喵喵”的聲音是告訴我們它餓了。
我喜歡雨的聲音，當春雨來的時候壞發(fā)出“沙沙沙”的聲音，使我想起了一首兒歌，“春雨來了，種子發(fā)芽了。”當暴雨來的時候會發(fā)出嘩啦啦的聲音，好像是鼓掌。
我還喜歡周圍人的聲音。當上課鈴響的時候同學們爭先恐后的向教室跑去，異口同聲發(fā)出向老師問好的聲音。體育課上同學們做游戲發(fā)出歡樂的笑聲。音樂課上同學們唱出美妙的歌聲。
每個人都認真的聽，就會明白我們世界的聲音是多么豐富，多么美妙。
我的聲音作文 篇41
我們生活在聲音的世界里，這個世界很美妙。靜下心來聽，你一定會聽到：有風的聲音，有動物的聲音，有水流動的聲音，還有學生讀書的聲音
我喜歡風的聲音。當清風掠過明月，像空調送來陣陣涼意，使我想起了秋風掃落葉；當微風拂過樹梢，使我想起小時候在媽媽溫柔的懷抱中聽故事；當狂風卷起巨浪，使我想起巨浪拍打海岸巖石的聲音。
我喜歡動物的聲音。當小豬睡覺的時候，就會發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，像打雷的聲音一樣；當鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停的時候，我就知道小鳥是在給我們問好；當小貓高興的時候，它就會喵喵地叫著團團轉；在花叢中，我們可以聽到小蜜蜂嗡嗡嗡地忙著采花蜜，歡快歌唱的聲音。
我喜歡水流動的聲音。當瀑布從山上飛下時，拍打巖石劇烈的響聲；當小溪流向山腳，發(fā)出嘩嘩的聲音，就像一首美妙的樂曲。
我喜歡這個美妙的聲音世界！
我的聲音作文 篇42
你聽過花兒說話的聲音嗎？你聽過小狗打呵欠的聲音嗎？你聽過小草痛哭的聲音嗎？
你一定能聽得見。當微風刮過小溪，我聽見了叮咚、叮咚的聲音，不由使我想到了我窗臺上掛著的風鈴的聲音，叮咚、叮咚，很清脆。當春風掠過草地的時候，我聽見了呼呼的聲音，使我想到了大自然一定在呼吸，在歌唱。
你一定會聽見的。當春天下雨的時候，我聽見了滴答、滴答好像小鬧鐘一樣的聲音，讓我想起了我房間里的小鬧鐘。夏天下雨的時候，我聽見了噼里啪啦的聲音，好像要把一切東西都打破似的，讓我想起了電視里放的搖滾音樂。
聲音有許多的好處，老師講課的聲音讓我們明白了許多道理，歌唱的聲音讓我們心情愉悅
不過，聲音有好處，也有壞處。我們一定要仔細地聽，這樣才能體會到聲音那無窮的美妙哦！
我的聲音作文 篇43
在生活中，隨時隨地都可以聽到聲音，這其中有美妙的聲音，也有令人刺耳的聲音。在聽聲音的同時，我們的心情也隨著變化，會更加的豐富多彩。
我喜歡的聲音是大公雞鳴叫聲，因為公雞鳴叫的時候我就知道該起床上學了。
我家旁邊的鄰居家有一只公雞，每天早晨六點半準時打鳴，所以，六點半我就開始起床了。我從夢中醒來，最想聽到的聲音就是公雞叫的聲音。因為一聽到公雞的聲音我就非常的精神，而且還可以讓我從睡夢中蘇醒。我常常依靠公雞的叫聲從夢中醒來。
我還喜歡很多的聲音，比如小狗的叫聲，小鳥的歌聲；上課的鈴聲和同學們的讀書聲。
世界上有很多很多的聲音都值得我們去聽，小朋友們，你們一定要認真的聽，如果你認真聽了，你會覺的世界上的聲音很有趣。認真聽吧，你一定會聽見的。
我的聲音作文 篇44
我們生活在聲音的世界，有風的聲音，小雨的聲音，可以聽到小狗咬骨頭的聲音。
我喜歡動物的聲音，當小鳥唱歌時，就會發(fā)出吱吱的叫，好像一個音樂家。當老虎餓時，就會發(fā)出嗷嗷的聲音，好像在說："我好餓啊快救救我�！蔽覀兘o它香噴噴的肉，它嗷嗷的叫好像在說：“謝謝你們�！�
我喜歡風的聲音，當微風拂過樹梢像媽媽的手摸著小樹，好像聽見小樹苗開心地說：“我又可以跳舞了！真好！”當狂風卷起巨浪像獅子在怒吼，我好像聽見小魚在說：“太好了，我跳的好高呀！我會跳高了！”
我還喜歡每個人的聲音，當同學們認真讀書像唱歌一樣。當在外地工作的爸爸打電話關心我的時候，使我想起爸爸的愛是親切的教誨。
有了媽媽的聲音，我長大了。有了爸爸的聲音，我守規(guī)矩了。有了老師的聲音，我更加聰明了。聲音使世界豐富多彩。
我的聲音作文 篇45
我們生活在聲音的世界里，有電風扇轉動的聲音，有老師講課的聲音，還可以聽到媽媽沖奶粉的聲音。
我喜歡動物的聲音，當天亮的時候，公雞就會喔喔叫，好像在叫我起床。當小狗開心的時候，它就會對著我汪汪叫，好像在說：“陪我玩，陪我玩。”
我喜歡奶奶炒菜的聲音，因為，每次奶奶一開火，我就知道奶奶要做好多好多好吃的。
我喜歡開電腦開機的聲音，因為，每一次媽媽打開電腦，我就知道媽媽要上網給我買漂亮衣服。
我喜歡翻書的聲音，因為，每次我翻開書，在書中嘗到了讀書的樂趣。
我喜歡聽老師印章的聲音，因為，每次老師“咔嚓”一摁，我就得到一個漂亮的“獎”字說明我的表現很棒！
我喜歡鬧鐘滴答滴答的聲音，因為，它能告訴我什么的時候睡覺，什么時候起床。
用心聽，這個世界的聲音，多么豐富，多么美妙！
我的聲音作文 篇46
我生活在城市里，在城市里只能聽見汽車的喇叭聲，和人們的嘈雜聲。今年暑假里，爸爸媽媽和我去了姥姥家。
我們是坐客車去的姥姥家，在路上我聽到了各種各樣的聲音，有汽車嗡嗡聲，風聲等。
到了姥姥家，已經晚上了，我們睡覺了。突然下起了暴雨，我聽見了許多的聲音，好像有魔鬼的吼叫聲，伴著老爺爺的喘息聲，有壯漢發(fā)怒的聲音，嘩嘩啦啦一夜，我擔心著睡著了。
早晨，陽光燦爛，晴天了。我們我們去了小河邊，小河旁邊就是山，我聽見了大自然許多美妙的聲音，小河流水的嘩嘩聲，小鳥唧唧喳喳的唱歌聲，風吹樹葉的呼呼聲，樹葉嘩啦啦的聲音真是大自然的一首美妙的交響曲。
這次上姥姥家我非常開心，我聽到了大自然各種美妙的聲音，比城市里的聲音好聽太多了，下次有時間，我還要去姥姥家玩。
我的聲音作文 篇47
我喜歡許多大自然的聲音，大自然有大風呼呼的聲音，小馬跑步噠噠聲，大象走路咚咚聲，小鳥唱歌的聲音，小草對我微笑的聲音，我喜歡大自然各種各樣的聲音。
我還喜歡媽媽的叮囑聲，每天早上媽媽叫我起床，我吃完飯媽媽一串串的叮囑聲：“把書包帶好，不要忘帶書本，把文具盒也帶上！”我走在路上，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，走著走著，忽然跑來了一只小狗，小狗汪汪叫了兩聲似乎在對我說：“好好上學，好好上學�！�
我喜歡老師和同學們的鼓掌聲，上次我的作業(yè)寫得很好，老師和同學們都給我熱烈的掌聲，聽著這陣陣的掌聲，我心里十分開心，我還喜歡體育老師的口哨聲，因為體育課上口哨一響，我們就開始賽跑，每次跑步我都可以得第一名，我很有成就感！
我好喜歡生活中各種各樣的聲音。
我的聲音作文 篇48
我很喜歡我的妹妹，她今年三歲了，她圓圓的臉蛋，一對忽閃忽閃的大眼睛透出調皮的樣子，尤其是她咯咯的笑聲最吸引人，我非常喜歡。
平時在家里就我們兩個小孩，妹妹最喜歡和我玩。妹妹的脾氣不太好，家里所有人都讓著她，我更讓著她，不然她撒起潑來沒有人能哄得住。因為我常讓著她，她就總欺負我，抓我的頭發(fā)，抓我的臉，還要像騎馬一樣騎在我身上。但是，只要她“哥哥，哥哥”地叫我，我就立即應聲陪她玩。她常在家里咯咯地笑，笑聲很清脆動人，無論我多么不高興，只要聽到妹妹的笑聲，心情就立刻好起來了。妹妹是全家人的寶貝，我們全家都很愛她，也都愛逗她笑。
每次我在家里寫作業(yè)，妹妹只要看見了，都要來搗亂，把我的書、本或者筆強行奪走，并且藏起來，不讓我寫作業(yè)。我追著要，她就東躲西藏，一邊咯咯地笑著。如果我不讓她拿走，她就哭鬧，沒辦法只能由她搗亂。有多次書本都被她撕破，有時都找不到了。暑假作業(yè)就被她藏起來好多天，讓我沒法寫，快開學了還找不到，爸爸到書店又給我買了一本，最后她不知從什么地方拿出來給我。唉，妹妹讓人又氣又愛！
我的妹妹就是這樣一位討人喜歡的小女孩，她的笑聲能讓我開心，她的笑聲能給我全家?guī)砜鞓�。妹妹，我愛你�?/p>
我的聲音作文 篇49
生活中有許許多多的富而美妙的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫聲、小動物的叫聲，而我最喜歡的是校園里清脆的鈴聲。
我喜歡上課鈴的聲音，因為上課鈴一響，我們來到教室，開始我們的學習生活，語文老師教我們做人的道理、認字；數學老師教我們算算式、難題；英語老師教我們些單詞、讀英語；音樂老師教我們唱歌；美術老師教我們畫畫。上課鈴讓我們學到許許多多的知識。
我喜歡下課鈴聲，因為下課鈴一響，我們就像是從鳥籠里放出去的小鳥，快速飛奔出教室，跑到操場，有的同學再跳繩，有的同學在打沙包，有的同學在踢毽子。到處都是我們的歡聲笑語，我們的歡聲笑語響徹云霄，下課鈴聲給我們帶來了快樂，多疑我喜歡下課鈴的聲音。
我的聲音作文 篇50
一天晚上，我正坐在家附近的塘河邊休息，此刻我聽不到一絲聲音，人們都回家了休息去了，只有我一個人在那，周圍陷入到了一片寂靜之中。
我來到樹下閉目養(yǎng)神。突然，我聽到一陣很微弱的聲音，“嘩嘩嘩”的，充滿了活力，既輕快又動聽。這是什么聲音？難道是風吹樹葉的聲音？不可能！風吹樹葉的聲音不像這樣富有節(jié)奏感。難道是蟲鳴聲？也不像，蟲鳴的聲音沒有這么清脆。我睜開雙眼，尋找著這種聲音的來源。原來是有運輸船從塘河經過，激起的浪花向岸邊打去，一陣一陣的，有節(jié)奏感地拍打著兩岸。這種聲音讓人聽了感覺渾身輕松、活力滿滿，更重要的是它似乎點醒了我的耳朵。在霎時間，我又聽到了上百種聲音，有蟲鳴聲、風聲、樹葉聲、蛙叫聲等等。這些聲音交織在一起，形成了一首交響樂，讓人聽了就陶醉在其中。
首先是風聲，“呼呼、呼呼”的為樂曲開頭來了一段長長的背景樂，接著浪花聲和樹葉聲加了進去，讓原本單調的樂曲添了幾分起伏。樂曲到了一半蟲鳴聲響了起來，像是給它們吶喊助威。到了末尾，蛙叫聲給樂曲了個完美的結尾。我沉寂在這首樂曲之中，時間在不知不覺中流逝著。
到點了，我該回家了，但我永遠都不會忘記這種聲音，因為它不僅向我展示了大自然中許多被我們忽略的聲音，還讓我知道了平時自己對聽覺的麻木與荒廢。
我的聲音作文 篇51
你一定聽過聲音，一定喜歡一種聲音的，每一個人，都和聲音交過朋友，伴著快樂，伴著收獲，迎接美麗的未來！
我喜歡夏天，更喜歡春的聲音。小河慢慢醒來，彎曲著自己的身子，風兒拂過我的臉夾，風兒正對我說話：“你要天天向上，收獲多多，好好學習”……這些聲音都是春姑娘的信，告訴我們春天來了！
我喜歡風聲，更喜歡雨的聲音。小雨嘀嘀噠噠從屋檐上落下來，大雨沙沙的下著，狂風大雨伴隨著閃電直直垂下，雷聲響徹云霄、震耳欲聾……雨的聲音是那么的美妙、歡快！
我喜歡校園，更喜歡小朋友的聲音。下課了，小朋友們有的跳繩，有的跳格子，小朋友的歡笑傳遍校園，發(fā)出快樂的聲音，讓我們的學校更溫暖、快樂！
那些聲音你一定聽過的，那些聲音伴著春、夏、秋、冬制造不同的（聲音）奇妙景象，讓我們去發(fā)現！
我的聲音作文 篇52
我喜歡的風鈴的聲音，這風鈴是我六歲過生日時媽媽的送給我的，這個風鈴可漂亮了，上面掛著五個不同顏色的小海豚，下面還掛著好多漂亮的小珠子，我把它掛在窗臺上。
每天早晨，清風透過窗戶，吹到了風鈴，風鈴便發(fā)出了美妙的音樂，好像在說：“小主人起床了、起床了，新的一天開始了�！�
有一次我考試沒考好，我回到家里生氣的拍打風鈴，風鈴發(fā)出嘩啦啦的聲音，好像在說：“小主人，沒考好沒關系，不要灰心我相信你。”聽力的風鈴的話，我鼓起勇氣把卷子又復習了一遍，第二天果然考好了。我高興的對小風鈴說：“謝謝你，小兄弟！”
現在小風鈴，陪著我一點點的長大，我已經離不開它，風鈴聲成了我最喜歡的聲音。
我的聲音作文 篇53
我喜歡同學們啪啪的鼓掌聲，小朋友們哈哈大笑的歡笑聲，老師講課的聲音。
我喜歡同學們的鼓掌聲。這掌聲讓我充滿了勇氣，也讓我有了學習的目標，掌聲在我的心里不管多久，我永遠也忘記不了。
我喜歡小朋友的歡笑聲，這些小朋友的歡笑聲我也是忘記不了的。只要我一聽到小朋友的歡笑聲，我就會開心，也會跟著這歡笑聲一起笑，使歡笑的聲音變得越來越大聲。
我還喜歡老師講課時的聲音，這聲音也往我的學習有了多數的進步。在我學習又落后的時候，是老師的講課聲讓我再次有了多數的進步。
這些聲音都可以讓我開心呢，也能讓我開開心心地學習。
我的聲音作文 篇54
我喜歡媽媽的聲音，因為媽媽的聲音非常甜美，使我記憶深刻。
起床了，我在夢中仿佛聽到媽媽的聲音從外面?zhèn)鱽恚颐悦院男褋�。趕緊起床，快點吃早飯。媽媽的聲音一遍又一遍在我耳遍響起。
當我每次考試不好的時候，媽媽總是說；沒關系，下次努力，你一定會考好的！媽媽重視不斷的鼓勵著我！
每天晚上你當我還在看電視的時候，媽媽總是說；快點睡覺吧，不然晚上休息不好白天就沒有精神學習，小孩子要養(yǎng)成早睡早起的好習慣哦！
每天我都要聽到媽媽的聲音，其中有抱怨，有責備，也有關愛等等，雖然有些老道，三是我知道這都是愛的聲音，我喜歡！
我的聲音作文 篇55
我們生活在聲音的世界，有自然界的聲音，有音樂的聲音，有人們生活的聲音等等，聲音讓我們的生活變得有趣，而且豐富多彩。我最喜歡大海的聲音。
大海的聲音就像一首交響樂，時而舒緩寧靜，時而洶涌澎湃。海浪奔騰著，“嘩啦啦”打著礁石，像一個舞蹈家，在沙灘上歡舞，舞出一波波白色的浪花。早晨，“嗚——嗚”，打魚船的汽笛響亮而又清脆，好像在提醒人們快去打魚。赤腳走在沙灘上，軟軟的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，撿起一個大貝殼放在耳邊會有“嘩嘩”的海潮聲。小螃蟹揮舞著大鉗子“啪啪”像武士一樣橫沖直撞。
大海里有許多聲音，不同的聲音代表著不同的意思，只要你用心聽就一定能聽見的。大自然真美妙呀！
我的聲音作文 篇56
我喜歡蛐蛐的聲音，當晚上的微風拂過我的面龐，樹叢下的蛐蛐兒發(fā)出“曲曲兒，曲曲兒”的聲音，令我長久陶醉在這美妙的聲音之中。
我喜歡風的聲音。當晚上的清風掠過明月，就像一個仙女輕輕吹了一口氣一般。
我喜歡汽車的鳴笛聲和呼嘯聲。當我在下面玩時，門外一輛輛汽車“嘩，嘩”地呼嘯而過，偶爾聽到一輛車發(fā)出“嘀——嘀！”的聲音，好像在叫：“喂！你們別擋我的路！”
我還喜歡我們院子里吹號的聲音。雖然我形容不出來，但我還是覺得我們院子里提醒大家該早飯和該熄燈的軍號聲很美妙。
用心聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：“我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙！”
我的聲音作文 篇57
我聽過生活中的各種各樣的聲音，有小鳥唱歌的聲音、有雪花飄落的聲音、還有媽媽教育我的聲音。我最喜歡媽媽的嘮叨聲，因為每次當媽媽嘮叨我的時候，都代表了媽媽對我深深的愛。
有一次，我到帆帆家玩，玩的特別開心，連回家的時間都給忘了。到了中午，媽媽特別著急，等著我回家吃飯，她就大喊了起來，說：“菲菲，菲菲，回家吃飯了，吃飯了。”我聽見了媽媽的嘮叨聲，就飛快的跑了回家，一見表，急忙說：“都快1點了�！眿寢寘s站在一旁，溫柔的對我說：“孩子，媽媽讓你玩，你要先寫完作業(yè)再玩�！蔽抑缷寢屜胱屛液煤脤W習，希望我能考上大學。于是我聽了媽媽的話就開始寫作業(yè)。
我的聲音作文 篇58
我喜歡小鳥在空中“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像鳥兒妹妹開心的在向我打招呼。我喜歡公雞在朝陽下“喔喔喔”的叫聲，好像公雞大叔在著急的叫我起床。我喜歡青蛙“呱呱”的叫聲，好像青蛙哥哥在自豪的向我報告它今天吃了多少個害蟲。
我喜歡微風吹過小草“沙沙”的聲音，好像風婆婆輕輕的撫摸著小草的頭發(fā)。我喜歡細雨打在樹葉上“噼噼啪啪”的聲音，好像雨爺爺在給小樹認真的洗澡。我喜歡山間清清泉水“叮咚”的聲音，好像泉水姑娘在給我唱優(yōu)美、動聽的山歌。
我喜歡熱烈鼓掌的“呱唧呱唧”的聲音，因為它給我動力，會讓我更加努力。我喜歡開心大笑的“哈哈”聲音，因為它讓我心情愉快。我喜歡劇烈心跳得“怦怦”聲音，因為它讓我感到健康。
我喜歡這些聲音，因為這些不同的聲音，讓這個世界更完美，讓大自然更美妙！
我的聲音作文 篇59
在我們的生活中，有各種各樣美妙的聲音：小鳥嘰嘰喳喳歌唱的聲音；小貓喵喵、小鴨嘎嘎的聲音……，這些聲音伴隨著我長大。
小時候我最喜歡的聲音是每天晚上媽媽給我唱的搖籃曲，她那輕柔婉轉的聲音，總是讓我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，她最愛唱的歌是“月亮船”。
幼兒園的時候，我最喜歡的各種玩具發(fā)出的聲音：機關槍打子彈嗒嗒嗒嗒的聲音；玩具汽車的喇叭聲，玩具飛機在空中飛翔的聲音……
現在我已經是個小學生了，我最喜歡課堂上同學們朗朗的讀書聲。在讀書聲中我們學到了更多的知識。
閑暇的時候我喜歡走出戶外去聽一聽大自然各種美妙的聲音：當山間的清泉奔向溪流，當清風掠過明月，當微風拂過樹梢，當寒風呼嘯著穿過田野……，這些聲音令我心曠神怡。
聲音的世界真美妙，我在這個美妙的世界里逐漸成長。
我的聲音作文 篇60
讓時間回到那個電子閱讀尚未風靡的時代，天是藍的，樹是青的，沒有那么繁華的街道，沒有那么多的汽笛聲，每天道聽到最多的就是送報大叔的車鈴聲。
那聲音，似一縷陽光，穿透了風雨。
每天日落時分，伴隨著一串清脆的鈴聲，送報大叔騎著掉了漆的“大二八”，從斜挎的綠色郵報里抽出嶄新的報紙，塞到滿是歲月斑駁的報箱里，又隨著一串鈴聲遠去。年年如此，日復一日，風雨無阻。
每一天都像算好的，我剛走到家門口，那串鈴聲便扣至心門，那束陽光便暖至心田。
那天，一場突如其來的大雪，讓整個世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家，耳畔竟傳來一串清脆的車鈴聲，只見送報大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣，他又笨拙的把報紙交給我，說了句：“快回去吧，外面冷”說罷，他隱入一串鈴聲中，消失在一縷陽光中，這陽光融了雪，暖了心。
俗話說“禍不單行”，這話一點兒都沒錯，發(fā)燒，頭疼，陰沉的云，狂躁的雨，讓人的心情越來越差。我獨自呆在家里，開著燈卻仍覺得暗，陰云密不透光地堆積著，仍是白天卻暗如深夜�？耧L能使樹倒伏在地上，卻吹不走心中的陰霾。
呆望窗外一天的我，剛想入睡，卻有一縷穿透風雨的陽光縈繞耳畔，我以為幻聽了，卻又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，沖出房門。我愣住了：送報大叔立在風雨中，盡力扶住仄歪的車子，一手抻起雨衣的下擺，遮住報箱，我正疑惑，他卻先說話了：“你來了，別濕了報紙，快取走吧�！闭f罷，他又跨上自行車，閃著一縷穿透風雨的陽光，伴著一串清脆的車鈴，消失在黑暗中，卻照亮了黑暗。
我甚至不曾對他說聲謝謝，我甚至不知道他是誰，但他的車鈴聲，那縷穿透風雨的陽光，卻銘記于心。
我的聲音作文 篇61
我熟悉早晨六點半起床的鬧鈴聲，“叮鈴，叮鈴…，”它特別刺耳，就像貓的爪子，一直抓撓我的身體，讓我渾身不舒。每天我希望它不要再響，我能多睡一會兒。
我熟悉上課的鈴聲，“叮當當、叮當當，叮當、叮當、�！�，教室頓時鴉雀無聲。它提醒我：“一天的學習開始了，同學們起立，準備上課！”
我熟悉小鳥在樹頭叫的聲音，各種各樣。“啾啾啾”高唱入云的歌聲，那是麻雀在歡快地追逐�！安脊炔脊取蹦鞘遣脊萨B催種的叫聲。
我熟悉各種小動物的歌聲，青蛙呱呱呱，小狗汪汪汪，小羊咩咩咩……他們的叫聲好像我們的歌聲一樣動聽。
我熟悉爸爸媽媽的聲音，媽媽輕聲細語為我唱兒歌，爸爸娓娓動聽為我講故事，聽到他們親切的聲音，我覺得自己是最幸福的小孩。
我的聲音作文 篇62
我最熟悉的聲音是大自然的聲音，它讓我心情舒暢。
早晨，風吹的小樹“嘩啦啦”的響著，小鳥也“啾啾”的叫著，它們用歌聲把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中喚醒，在這一場娓娓動聽的演唱會中，我開始了新的一天。
中午到來，沒有了小鳥美妙的歌聲，沒有了小公雞“喔喔”的歌唱，卻迎來了風姑娘，風姑娘吹過樹梢，枝頭的樹葉輕輕地顫動；淘氣的風姑娘吹過瀑布，發(fā)出震天動地的聲音，還把瀑布吹得東倒西歪。風姑娘又吹過連綿起伏的山脈，發(fā)出穿云裂石的聲音，風姑娘總會給我們帶來一些有趣的聲音。
晚上了，螢火蟲打著燈籠在叢林中歡快的飛舞，青蛙鼓著肚子“呱呱”的叫著，小溪在“潺潺”的流淌。它們和我一起進入夢鄉(xiāng)。
我喜歡大自然的聲音。
我的聲音作文 篇63
我最熟悉的聲音是鈴聲。
早上，還沉浸在夢鄉(xiāng)里的我突然被一陣急促的“啪唧，啪唧！”的彈簧聲給吵醒了，唉！是爸爸的鬧鈴，揉揉眼，穿好衣服“嘎，嘎！”嚇死我了！又是媽媽的鴨子鬧鈴聲，每天早上我們家都是定四個鬧鐘，所以我聽見鬧鈴時，就感覺又熟悉又緊張！
上學的時候，鈴聲就是命令�！暗蔚未稹笔巧险n的指令；“咚咚咚”是下課的指令，吃飯的時候，鈴聲就變得豐富多彩，有古典音樂、有流行音樂、還有英語歌呢！聽著美妙優(yōu)雅的音樂，看著豐富的食物，真是讓人食欲大開。放學的鈴聲想起，我又興奮又感覺有些依依不舍，興奮的是可以回家休息又可以見媽媽，依依不舍的是要離開老師和我的好朋友們！
在生活中還有很多鈴聲，有的有趣、有的悲傷，它們都等著你去探索發(fā)現。
我的聲音作文 篇64
我最熟悉的聲音是學校的打鈴聲。
清晨，我背著書包來到教室做好，這時，校園里響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鈴聲，它說：“還沒來到學校的同學們，你們已經遲到了，以后要起早點哦�！钡韧瑢W們朗讀了一會兒，鈴聲又響起來了，它說：“同學們，休息了，該吃早餐啦！”同學們紛紛拿著碗到講臺上去領早餐。吃完飯，鈴聲又響起來了，它說：“上課啦！上課啦！趕緊做好課前準備�！庇谑牵覀兙瓦M入了課堂，聽老師給我們上了精彩的一課。不知不覺，鈴聲又想起來了，它說：“休息啦，你們出去玩吧�！蔽覀兿窕\子里的小鳥一樣飛奔出了教室。日復一日，年復一年，就這樣，在學校的鈴聲的伴隨下，我們愉快的度過我們在學校學習的每一天。
這些聲音伴隨著我成長，慢慢的就變成了我心中的音樂，而且還是我心中最美的音樂和我最熟悉的聲音。
我的聲音作文 篇65
世界上有好多種聲音，聽起來都非常有趣，讓人心生喜歡。
我喜歡小狗“汪汪”叫的聲音。有一次我拿著小皮球和小狗玩，小狗看見我就搖著尾巴“汪汪汪”地叫著，好像在說：“小主人，快來和我一起玩吧！”每天早上小狗到我床邊對我“汪汪”叫，像鬧鐘一樣把我叫醒，它似乎在說：“小主人快起床，要上學了�！彼晕蚁矚g這個聲音。
我喜歡風輕輕地拂過樹葉的聲音。晚上坐在院子里，聽著它好聽的聲音好像在說：“你好，小朋友，你愛聽我唱歌嗎？”所以我喜歡風的聲音。
我喜歡媽媽的聲音，因為當我害怕的時候是媽媽鼓勵我，要我勇敢起來，當我不開心的時候是媽媽一直在逗我笑。所以我愛聽媽媽的聲音。
世界上的聲音太美妙了，只要你用心聽就能聽見。
我喜歡各種各樣的聲音，比如：
我喜歡嘀嗒嘀嗒的聲音。春雨沙沙的淋濕小草的葉子，風吹著上面的水珠，滾來滾去，一不小心滑下去，滴答滴答的聲音真好聽。早上鬧鐘的聲音是嘀嗒嘀嗒的，鬧鐘經常提醒我起床，我早上上學沒有遲到過一回。秋雨滴嗒嘀嗒的聲音催人們收獲，一大車一大車金黃的玉米從地里拉回來，大人們笑得合不攏嘴。
我喜歡嘩啦嘩啦的聲音，小河嘩啦嘩啦的流，像唱一首動聽的歌。大葉楊嘩啦呼啦的唱，我們在樹下拍巴掌。
我喜歡動物的聲音：小貓蹲坐在我面前，前爪輕輕地撫摸我一下，尾巴像掃把一樣左右掃著地面，眼睛一動不動看著我喵喵叫，好像問我要好吃的東西。
我還喜歡校園的聲音。早上同學們搬著椅子下去讀書，校長對我們說：“同學們比賽，看哪班聲音大，哪班就得第一名�！蔽覀兙蛷埓笞彀烷_始讀書，聲音響徹校園天空。早讀結束，校長表揚了我們班聲音大，老師也表揚了全班，我心里早就樂開了花，
你聽過我說的聲音嗎？如果你認真傾聽，你也一定會聽到你喜歡的聲音，快去試試吧！
我的聲音作文 篇66
走在海邊，脫下鞋，赤腳踏在細膩柔軟的沙灘上。沙子一粒粒的，顆顆分明，帶著太陽饋贈熱溫暖著我。每一粒沙都迎著金黃的太陽，連著漣漪微泛的海面散出璀璨的光芒，映著我的面龐。沿著水和海的交界和遠處的海面一起向前延伸，跳躍著奔向大海，即使摔倒了也沒關系，那就享受一下嘈雜的海水浴場里靜謐的時光。沙灘上一個個五顏六色、各形各態(tài)的貝殼躺在沙灘上，和我一起沐浴陽光，傾聽海濤。信手撿拾著被海水沖上岸的海螺和貝殼，默默地邁著步子，手中的物什多了起來。
放慢腳步在海邊蹲下，細細的拂去海螺上的沙塵，緊緊握著海螺，把它放在耳朵上，靜靜的聽，會聽到呼嘯的海風夾雜著海浪拍打礁石的聲音，像一曲交響樂從遠到近傳來，美妙極了。輕輕的海風聲飄入我的心房，成為我心中的聲音。我興奮地把它們抱在懷里，回家放在盒子里。離開青島的時候，我拿著裝著我最重要的物品的盒子。里面有帶上了我沙灘上玩耍時撿到的大海螺殼。
現在，我時常想起這個紅瓦綠樹，碧海藍天的城市。想起見證著百年滄桑的棧橋，想起追趕著新時代美好的奧帆中心。想起嶗山漫山遍野的杜鵑，想起八大關寧謐安詳的城墻。不過在我心中久久不能平的是在有海水浴場碰上趕上退大潮時，在沙灘上遇到跟著海浪來的不速之客——因為留戀這片海灘沒有跟著潮頭退回大海的大海螺，我回味著我心中的聲音。
每當這時我都期盼著再次聆聽海螺里的聲音，可是經過一次搬家后我卻找不到那兩個海螺了。爸爸從美國出差回來也帶了海螺給我，這個海螺光滑而白凈，上面寫著英文鑲嵌著四五個小海螺，還做著仿真的沙灘，別提有多精致了。它畢竟是陶瓷做的，應該不會有聲音。但不知是因為我的思念還是海螺上五十美元的標價，我還是拿起它聽，果然沒有任何聲音。后來去過很多地方看到海螺也會特地買來，拆開包裝，滿懷期待地拿起海螺，放到耳邊，傾聽里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簟Ｒ彩呛ｏL的聲音，卻都不是我心中的聲音。
為了那個聲音我把家里的箱箱柜柜都翻了個遍�；蛟S是因為我和海螺一樣留戀這片海灘，我終于在一堆舊物中找到了海螺。歲月塵封了它，可是我心中的聲音依然清晰。記憶里一個小女孩細嗅海螺的味道，海螺咸咸的帶著腥味，她舉起了海螺：“媽媽，海螺里有風的聲音誒！”這個女孩現在站在北京的高樓里，推開窗，親近同樣的陽光和微風，撩起隨風浮動的發(fā)絲，再次舉起海螺，品味著那個聲音。
聽，那我心中的聲音，那是家鄉(xiāng)的回響。
我的聲音作文 篇67
每個人都有自己喜歡的聲音，有人喜歡小鳥嘰嘰喳喳的聲音，有人喜歡樹葉沙沙的聲音，有人喜歡大海拍打海岸的聲音……而我卻喜歡下雨的聲音。
你聽過雨滴的聲音吧？當小雨滴滴答答地下在草地上，當細雨沙沙地落在河水里，當大雨嘩啦嘩啦地砸在樹葉上，當暴雨猛烈地奔向森林，你總會聽到些什么，想到些什么吧？
春天那毛毛細雨的沙沙聲，夏天那大雨砸向屋頂嘩啦嘩啦的聲，秋天那纏纏綿綿的秋雨聲。冬天，沒了雨聲，寒風卻在呼呼地刮著，好像在告訴我們，要下雪了，要下雪了。這一切，都是多么地動聽，多么地美好！
入秋時，總會下幾場大雨，滴答滴答整整要下一周才停下來，原來那么好聽的雨聲，這時卻真叫人們心煩�？墒�，雨停以后，我仔細觀察，看到樹被雨洗得更干凈了，小草也更清新了。一切都變得更美了！雨水能夠洗刷塵土，讓世界變得更加美麗，雨聲能夠給人帶來無限遐思。
每個人都有自己喜歡的聲音，而我最喜歡的卻是下雨聲！
我的聲音作文 篇68
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有著不同的聲音，這些聲音組成了美妙的音符。
春天來了，春雷一聲巨響，萬物復蘇，春暖花開。小草悄悄的探出了尖尖的腦袋。
小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”
蝴蝶在花叢中飛舞，好像一個個小精靈在做游戲呢！
各種花競相開放，桃花、杏花、梨花……你不讓我，我不讓你，正在為世界增添光彩。
小貓“喵喵”的叫著，好像在說：“主人我餓了，快快給我拿點兒吃的吧！”小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，正忙著采花蜜呢！
夏天到了，烈日炎炎，好像天上下了火一樣。在這炎熱的夏日里，小狗“汪汪”叫，正在樹蔭下吐著舌頭。
荷花開了，就像一個害羞的小姑娘，亭亭玉立于池塘之中。
知了“吱吱”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！這是什么鬼天氣��？有的小朋友在家里吃西瓜，吹著空調，看電視，有的則穿上了涼爽的泳衣，“撲通撲通”的跳入水中，嬉戲聲、歡笑聲沖破云霄。
秋天到了，秋高氣爽，果實累累。葉子都黃了，他們好像在說：“大樹媽媽，你不用擔心，我們去旅游，明年就回來了。”說著就飄飄悠悠地飛落下來，落在地上，為大地母親鋪上了一條金黃的地毯，人們走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。
秋天也是收獲的季節(jié)，石榴裂開了嘴，甘蔗笑彎了腰，又大又紅的蘋果，金燦燦的梨……農民伯伯忙碌著，臉上洋溢著幸福的笑容。
冬天到了，白雪皚皚，大地一片銀妝素裹。
北風“呼呼”地吹著。孩子們在雪地堆雪人，打雪仗，歡笑聲將著寒冷冬天增添了一絲生機。
��！大自然的聲音真美妙呀！我喜歡大自然的聲音！
我的聲音作文 篇69
每時每刻我都能聽到各種聲音。有了聲音，我們的生活就會變得豐富多彩。我熱愛生活，更喜歡生活中的各種聲音。
我喜歡飛機起飛時的“隆隆……”聲。因為我可以飛向藍天，飄在白云上。我向太陽招手，沖月亮姐姐微笑，跟星星擠眼睛。我喜歡火車的“轟隆隆……”聲，因為我可以站在北京寬廣的天安門廣場上，看到莊嚴的人民大會堂，還能登上萬里長城。
我喜歡母雞“咯咯嗒……”的聲音，我知道它又給我送禮物啦。我喜歡兔子在窩里的“通通……”聲，我知道它是想和我一起玩耍呢。我喜歡小鳥清脆的“嘰嘰喳喳”聲，因為它的歌聲是那么婉轉動聽。它的歌聲充滿神奇的魔力，只要它一唱，我便能心情舒暢，安然入睡。
我喜歡鐘表“嘀嗒嘀嗒……”的聲音，它在告訴我時間的寶貴，我要抓緊每分每秒，和時間賽跑。我喜歡上課的“丁鈴鈴……”聲，因為我又可以在老師的帶領下暢游在知識的海洋，好玩兒又有趣。我還喜歡下課時的“丁鈴鈴……”聲，伴隨著下課的鈴聲，我們像小鳥一樣飛向操場，盡情玩耍。我喜歡畫畫時的“刷刷刷……”聲，一幅美麗畫作就要展現眼前……
所有的聲音都讓我快樂、幸福，我喜歡這些聲音。
我的聲音作文 篇70
世界上的聲音有很多種，我也喜歡聽這種美妙的聲音。
我喜歡“轟隆隆”的聲音，因為那是雷公公告訴我們要下雨了，快回家吧，不然你們就被淋成落湯雞了。
我喜歡用筆寫字“沙沙沙"的聲音。因為那代表很認真，很工整，仿佛現在我就是一位小作家。
我喜歡“噼里啪啦"的鞭炮聲。因為那代表要過年了，我又長大了一歲，又能得到壓歲錢。過年真快樂，聽著那鞭炮聲，我仿佛長高了。
我喜歡公雞的打鳴聲，因為那代表天要亮了，仿佛聽見公雞給我們唱了一首起床號。
我喜歡大自然的聲音，比如‘轟隆隆，沙沙沙’等，這種聲音帶給大自然無窮的樂趣，讓我覺得世界真美好。
我的聲音作文 篇71
我喜歡自然界的各種聲音。
我喜歡公雞“喔喔喔”打鳴的聲音，因為新的一天開始了；我喜歡青蛙“呱呱呱”唱歌的聲音，因為現在已經是夏天了；我喜歡小羊“咩咩咩”叫媽媽的聲音，因為這讓我感到非常親切……
我喜歡嬰兒“哇哇哇”得啼哭聲，因為這代表地球上又增添了一個生機勃勃的小生命；我喜歡媽媽“歘歘歘”炒菜的聲音，因為一盤美味佳肴就要上桌了……
我喜歡下課鈴“叮鈴鈴”的聲音，因為這代表下課了，我可以和同學們一起玩了；我喜歡畫家“唰唰唰”畫畫的聲音，因為一幅色彩豐富的畫卷就要出現在我的眼前；我喜歡“嚓嚓嚓”的寫字聲，因為作業(yè)馬上就要寫完了……
我喜歡“轟隆隆”的雷聲，因為雷公公在告訴人們：要下雨了，快點回家；我喜歡小水滴“叮叮咚咚”落在盆子里的聲音，好像小水滴在盆子里跳起了優(yōu)美的舞蹈；我喜歡“嘩啦啦”的瀑布聲，好像千萬只獅子在咆哮；我喜歡春風“沙沙沙”的聲音，因為這代表著萬物復蘇……
還有很多很多優(yōu)美動聽的聲音在我們身邊，它們組合成了一首豐富多彩的交響曲，給我們帶來了無窮無盡的快樂。
我的聲音作文 篇72
我生活在聲音的世界里，大自然的聲音是多么的美妙，有小動物發(fā)出的各種聲音，有小雨沙沙沙的聲音，有菜市場的討價還價聲……
我喜歡小動物發(fā)出的聲音，小動物的叫聲就是他們的語言。當小鳥喳喳叫的時候，好像在說：“我餓了，我餓了”；當小狗“汪汪”叫的時候，就是向我們發(fā)出攻擊的信號；當小貓懶懶地躺在地上“喵喵”地叫時，好像在說：“別打攪我，我困了，休息一下�！�
我喜歡下雨的聲音。當細絲一樣的小雨伴隨著滴答滴答的聲音下在馬路上，馬路立刻變得清潔；當滴答滴答的小雨下在花園里，花兒露出了笑臉；當滴答滴答的小雨下在田野里，種子大聲地叫著：“我要發(fā)芽，我要發(fā)芽！”我們孩子們聽到雨聲更高興了，一吆喝三五個人一起出來，我們男孩子卷起褲腿，在雨中奔跑歡笑；女孩子呢，拿著小花傘，聽著雨點落在傘上的滴答滴答聲開心的“咯咯”地笑著。
不要關閉你的耳朵，聽：菜市場正在演奏一首美妙的交響曲�！皬埓鬆斢謥碣I肉呀�！薄笆茄�。”“以前喊你來買你都不買，現在怎么想開了，天天都來買。”“說以前干嘛，現在手里有錢了，又這么大歲數了，想吃啥就買啥唄！”“對嗎，這樣想就對了。哈哈……”“哈哈哈……”爽朗的笑聲多像一曲美妙的樂曲呀！
用心聽吧，你一定會聽見的：我們這個世界上的聲音是多么豐富，多么美妙！
我的聲音作文 篇73
我們的身邊有許許多多的聲音，在聲音的世界里，我們慢慢地長大了。
樹枝上，知了歡快的“知了，知了”地叫著，告訴我夏天來啦；馬路上汽車“嘀嘀嘟嘟”的喇叭聲提醒我：注意安全！講臺上老師洪亮的講課聲讓我懂得了許多知識和道理。不過，我最喜歡的是歌聲。
歌聲多么動聽，多么美妙！小草聽了情不自禁地挺直了身子；花兒聽了張開了美麗的笑臉；小蝴蝶聽了歡快地飛舞著。
我喜歡歌聲，也喜歡隨著歌聲一起哼唱。歌聲唱給自己，我不在意唱的是什么，更不在意有沒有聽眾。在寂靜的夜里，有歌聲和我做伴，能讓我很快進入夢想，就好像媽媽在身邊為我唱搖籃曲。不管在什么時候，把歌聲留給自己，你可以為歌歡笑，也可以被歌聲感動。
我相信這個世界上還有很多美妙的聲音，但我更相信歌聲可以打動每一個人。我有一個夢想，就是長大后能成為一名歌唱家，我要把歌聲傳遍世界每一個角落！
我喜歡歌聲，因為歌聲為我?guī)須g樂，我愛這動聽的歌聲！
我的聲音作文 篇74
我喜歡“呼呼”的風聲，在微風吹拂下，小草搖擺著身子，像在跳舞。柳樹在梳理著自己的長發(fā)。我喜歡“轟隆隆”的雷聲，我好想看見了雷公公在提醒我們要下雨了，趕快回家。我喜歡“嘩啦啦”的雨聲大雨打在雨傘上，像在演奏一首好聽的樂曲，為我演奏。
我喜歡“沙沙沙”的寫字聲，那是同學們在學習，像小樹苗一樣抽枝拔節(jié)。我喜歡“噠噠噠”的跑步聲，就代表要開運動會了，等待著我這個運動健將又要奪冠。我喜歡“叮鈴鈴”的下課鈴的聲音，我們就像出籠的小鳥一樣沖出教室。
我喜歡悅耳的生日歌聲，因為我在生日歌中長大一歲。我喜歡爸爸打呼嚕的聲音，它像火車開動一樣很好玩。我喜歡媽媽“劈劈啪啪”做飯聲，我仿佛看見我面前一桌子香甜可口的飯菜。
有這些豐富而美妙的聲音，世界才會如此美好！
我的聲音作文 篇75
在我們的生活中，只要你用心的聆聽，你就會聽到許多美妙而動聽的聲音。
當春雨“滴嗒滴嗒”落到屋檐下的水泥地時，就像是濺起了許多白色喇叭花，又像是調皮的小精靈蹦蹦跳跳的玩耍。當秋風“沙沙”的吹過果園，吹紅了蘋果羞紅了臉，吹黃了香蕉笑彎了腰，吹紫了葡萄像瑪瑙。
我喜歡聽啄木鳥“咚咚咚”的聲音，那是啄木鳥醫(yī)生在為生病的大樹爺爺治病，大樹爺爺的病好了以后，又可以擋“嘩啦啦”一直下的大雨了。我喜歡聽蛐蛐“蛐蛐蛐”的叫聲，像是在唱動聽的催眠曲陪伴我入睡。
我喜歡聽“辟哩啪啦”的鞭炮聲，表示新的一年開始了，我又長大了歲，“一年之計在于春”在新的一年里，我要更加努力的學習。
用心聽吧！你一定會聽見許多聲音的。
我的聲音作文 篇76
我討厭的聲音有三種，下面我就給你介紹一下吧！
我最討厭的聲音第一位，就是爸爸的咳嗽聲，爸爸愛抽煙，經�？人�，聲音經常打斷我寫作業(yè)的思緒，影響我看書，還會吵得我睡不著，因此我想對爸爸說“爸爸，別在抽煙了，為了你的健康，也為了全家的一份清靜”。
我最討厭的聲音第二位，隔壁的叔叔和阿姨的吵架聲，不知道為什么他們老是吵架，有時候甚至半夜也吵架，爸爸媽媽對此也很反感，但是也不好說什么，我想對叔叔阿姨說“你們別在吵架了，為了你們的家庭，也為了鄰居的安靜”。
我最討厭的聲音第三位，就是媽媽的嘆息聲，媽媽每次下班回來都會發(fā)出這種聲音，我知道她這是累的，這種聲音會讓我的心感到疼痛，讓我的心像針扎一樣難受，因此我想對媽媽說“媽媽，您不要太操勞了，看到你這樣累，我真的很難受”。
這就是我最討厭的聲音，但愿以后我再也聽不到。
我的聲音作文 篇77
我們生活在聲音的世界里，有風的聲音，有動物的聲音，還可以聽到老師、同學、家人的聲音。
我喜歡動物的聲音，當我們起床的時候，我家的公雞會發(fā)出咯咯的.鳴叫。當我放學回家，我家的小狗圍著我轉，會發(fā)出汪汪的聲音。
我喜歡雨的聲音，當春雨下著的時候，沙沙沙！沙沙沙！下到了麥田里，麥苗們從土地公公的手掌里悄悄地鉆出來，扭扭身子說我要長大，我要長大，說完就大口大喝起雨水，好像在雨中唱歌，天氣烈日炎炎的時候，大地都干枯了，人們都累地滿頭大汗。突然，玩耍的夏雨來到人間，嘩啦啦地下著，有時它還叫上雷一起玩，莊稼大口大口喝著雨水，長的又粗又壯。
我喜歡老師、同學、家人的聲音，有了媽媽的聲音，我的成績更優(yōu)秀。有了老師的聲音，我們才能學到的知識。
我喜歡聲音，因為給我們傳遞了許多信息，帶來了許多享受，使我們這個世界上豐富多彩起來。
我的聲音作文 篇78
我們生活在聲音的世界里，可以聽到水的聲音，也可以聽到動物的聲音，還可以聽到風的聲音，還有很多很多的聲音。
我喜歡動物的聲音，我去姥姥家的時候，就跑到姥姥養(yǎng)雞的棚子里，聽到小雞嘰嘰的叫著，好像在說：“我餓了，我餓了�！�
我去哥哥家玩的時候，我哥哥家的小狗就會汪汪汪的叫，好像在對我說：“你好，你好�！�
我喜歡風的聲音，當寒風呼嘯著穿過田野，使我想起了小草好像在說：“別吹了，別吹了，好冷�。 �
當狂風卷起巨浪，使我想起狂風好像在說：“哈哈，我的本事可真大呀！”
當清風掠過明月，好像月亮公子笑著說：“哈哈，真涼快呀！”
從我們出世那天起，我們就在聽了，我們學著聽媽媽講故事的聲音，奶奶喝水的聲音，爸爸走路的聲音，我們學著聽鬧鈴、關門、上樓的聲音，我們很快懂得，每一種聲音都代表了不同的意思，在聲音中，我們逐漸成長。
聽聲音可以讓我們的耳朵靈敏，可千萬不要讓你的耳朵關閉。
我的聲音作文 篇79
世界上有各種各樣的美妙的聲音，風聲、雨聲、還有小動物發(fā)出的聲音……
我喜歡雨的聲音，小雨“沙沙”的響，大雨“嘩啦啦”的落下，雨后會出現美麗的彩虹，小朋友們在彩虹下快樂的玩耍。
我喜歡動物的聲音，早上，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，小鳥一邊叫一邊展開翅膀飛向高空。清晨，公雞拉開嗓門發(fā)出“喔喔喔”地叫聲，提醒大家該起床了。每天下午，當我到家門口時，小貓總是圍著我又是蹦又是跳，“喵喵”地叫著，像在迎接我似的。
我喜歡風的聲音，寒風呼嘯著刮來時，我的臉就能感覺一陣劇烈的疼痛，像有人打我一巴掌似的，它在提醒我們天冷了，要多穿衣服。春風吹來時我的耳邊“呼呼”作響，像媽媽的手撫摸著我的臉，好像在告訴我們：“春天來了，天變暖好了”。
我還喜歡愛的聲音，有一些同學會問：“愛有聲音嗎？”我的回答是：“當然！”那是媽媽每天的嘮叨，是老師每天一次又一次重復當天所學的內容，是警察叔叔清早監(jiān)督著過往行人的安全車輛的安全行駛……那些都是愛的聲音。
世界上有各種各樣的聲音，這些都是我最喜歡的。
我的聲音作文 篇80
我喜歡各種各樣的聲音，我生活在聲音世界里很快樂。
我喜歡春雨沙沙的聲音�！半S風潛入夜，潤物細無聲�！毙〔萦辛舜河甑淖虧�，瞬間給大地穿上了一件綠衣服。春風輕輕的吹，小草輕輕的唱，小花帶著雨滴咯咯笑。
我喜歡夏雨嘩嘩的聲音。沒下雨前，天熱得像蒸籠，小魚吐著水泡也游到了水底，小狗哈吃哈吃的吐著舌頭。下雨了，我們可以去樹林里捉知了，它們正偷偷的從洞里爬出來，不費吹灰之力一會兒撿一瓶。
我喜歡秋雨滴答滴答的聲音。在這聲音里田野里的莊稼都成熟了。小動物們都準備著過冬的食物。發(fā)黃的樹葉像蝴蝶一樣從樹上飄下來，秋風呼呼的一吹，像卷地毯一樣卷成了一堆。
冬天雪花飛舞，飄得滿地都是，大地好像穿上一件白衣服。我和小伙伴們一起笑哈哈地堆雪人，咯咯地笑著坐在鐵鍬上滑雪。哈哈地吐著白煙像是變魔術。
我還喜歡動物的聲音。小青蛙蹲在荷葉上呱呱地唱歌，肚子一鼓一鼓，嘴巴兩邊的氣泡也一呼一呼。我多想和它一起玩啊！
……
大自然有很多奇妙的聲音，只要你用心聽，你也一定能聽到，你會發(fā)現我們生活在聲音世界里，多么美好！
我的聲音作文 篇81
小朋友你聽過雪花飄落的聲音嗎？你聽過花兒飄落的聲音嗎？你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？這些都是大自然里最美妙的樂章。
我喜歡風的聲音，當微風掠過樹梢。當狂風卷起風浪，當北風呼嘯著吹過田野，那個聲音也很美妙。
我喜歡老師講課的聲音，柔和溫暖，有時像百靈鳥唱著歡快的歌曲，有時像清泉流過洞，有時像小蜜蜂在花叢中輕唱……。老師用知識的甘泉悄悄的滋潤著我們的心田。
我喜歡春雨的聲音，當雨滴落在青青的草坪上，當雨滴落在花兒的翅膀上。那聲音就像春姑娘在輕輕的唱歌，沙沙沙。沙沙沙……。它的聲音，它的聲音滋潤著世界萬物，小草變得更加油綠了，花兒變得更加絢麗多彩了。
我喜歡音樂老師唱歌的聲音，當老師唱歡快的歌時，我的心情也很開心，當老師唱唱傷心的歌時，我的心情也很憂傷，我的心情常會隨著老師的歌聲起伏變化。
就是這些聲音讓我們的生活更加豐富多彩！
我的聲音作文 篇82
小朋友你聽過風吹過樹梢的聲音嗎？你聽過春雨沙沙落在草地上的聲音嗎？你聽過花兒綻開花瓣的聲音嗎？這些都是大自然的聲音，它都給我們帶來了快樂。
我喜歡小鳥嘰嘰喳喳的聲音。我們旁邊的大樹上就有一群小鳥，它們總是嘰嘰喳喳的叫，好像有一位老師給這些淘氣的小鳥們講課，把我都給吵醒了。正因為這樣，我要感謝小鳥們，因為它讓我天天上學不遲到。
我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖，時而像百靈鳥在歌唱，時而像清泉流過山間，時而像春風拂過大地，用知識的甘泉悄悄地滋潤著我們的心田。
我喜歡春雨沙沙的聲音。當雨滴落在青青的草地上，那聲音聽上去就像姑娘在輕輕地歌唱，沙沙沙，沙沙沙，小草變得更加油綠了。
我喜歡電話鈴的聲音。爸爸已經出差很久了，我和媽媽非常想念爸爸，每當電話響起來的時侯，我和媽媽就爭先恐后地去接電話，我和媽媽就會大喊，如果是爸爸的話我就說：“爸爸你什么時侯回來？”爸爸就會說：“寶貝我還要過好幾個月才回來，你在家一定要聽媽媽的話，把作業(yè)寫好�！蔽艺f：“爸爸，我一定會把作業(yè)寫好的，”。爸爸又說：“你聽話，我就給你帶好吃的。”我說：“好”。
我喜歡乒乓球的聲音。乒乒乓乓地聲音像成千上百的蝴蝶，飛到我頭上，像是在給我加油。
我喜歡大自然的聲音。因為大自然有許多的聲音，給我們帶來了快樂。
我的聲音作文 篇83
我喜歡春雨的聲音，因為它把桃花染紅了，把小草染綠了，把車洗干凈了……
早上，它拍打著大地，把我從睡夢中喚醒！還把大地變成了綠色的。小雨落在地上，好像說快回家，快回家，下雨啦！也好像給花兒們說快洗臉！
雨調皮的在空中玩耍，從天空往下看，就像一串串珍珠落向大地。雨點開心的玩兒著，突然，風兒說：“別玩兒了，你們該回家了�！毙∮挈c不聽話，越下越密，它們落在房頂上、樹葉上、花瓣上，嘀嗒嘀嗒，沙沙沙，好像一首首動聽的的音樂。它又落在我的小花傘上，嗒嗒嗒，好像有人在唱歌。不一會兒，它又調皮的落在了我的頭上，好像有人在撫摸我。
雨停了，天晴了，我們在廣場的積水里跳來跳去，發(fā)出了吧嗒吧嗒的聲音。在學校，我們來到操場中間，用樹枝拍打著積水，發(fā)出了叮叮當當的聲音，好聽極了。
春雨就像一個畫家，把我們的大地變成了五顏六色的。她又像一個歌唱家，總能唱出動聽的樂曲。我喜歡春雨的聲音。
我的聲音作文 篇84
當我閉上眼睛時，我就靜靜地去聽那些好聽的聲音。
我聽過春雨落在地上“啪、啪、啪”的聲音，我聽過夏天的風刮過樹梢“嘩啦啦”的聲音，我聽過秋天豆莢被太陽曬得咧開嘴“噼里啪啦”的聲音，我聽過冬天雪花落下來“唰唰唰”的聲音。
我聽過動物的聲音。當我早上起床，打開窗戶，我就聽到小鳥在枝頭唱歌的聲音；當我去河邊，我就聽到青蛙正在呱呱呱的開演唱會；當我放學回家，走到家門口，我聽到了我家小狗正在汪汪汪的歡迎我。
我聽過歌聲。我開心的時候，我喜歡聽一些歡快的歌，不開心時我也喜歡聽一些歡快的歌，因為因為它們能給我?guī)須g樂。
我最喜歡聽的是老師表揚我的聲音，每當老師表揚我時，我就特別開心。我的學習一直不是特別好，但每次我取得一點點進步，老師都會表揚我，聽到老師的表揚，我對學習更有信心了。
我喜歡閉上眼睛去聽各種各樣的聲音。
我的聲音作文 篇85
從我出生長大到現在，我聽過許許多多、各種各樣的音樂。還聽到過別的噪音、吵鬧、動聽的聲音和尖叫喊聲。我喜歡的聲音有很多，例如：“呼啦呼啦~呼啦呼啦呀~啦嗖呀呢吧嗎哪西羅米~啊！”……
生活中經常會有許許多多各種各樣的聲音。比如噪音、美妙動聽的聲音和難聽無比的啞音、人類口聲的哭笑叫音，真是千變萬化呀！聲音世界原來這么美妙、有趣呀！
我的同學，同時也是我的朋友，他只喜歡音樂里面的聲音，他說里面的聲音很迷人，歌曲非常豐富多彩，它包含了許多動聽的音節(jié)。特別是一位非常會唱歌，而且唱的又非常認真動情的歌手在唱一首歌的時候。
從那時起，我就學會了很多首歌曲。慢慢的，慢慢的，我的心中也有了自己最喜歡的歌，也不能完全說是歌，應該說它是一種猜測不透的聲音。之后我就開始記錄我喜歡的聲音。今天，我聽到了清脆的唱歌聲，那明天，我又會聽到什么聲音呢？
我喜歡各種各樣的聲音，但我最喜歡的是動聽、美妙、迷人、陶醉的聲音。而在其中，我最為偏愛的是既動聽又讓人陶醉的聲音。人類的耳朵就是用來聽美妙的聲音的。如果想聽聲音必須要用耳朵，是耳朵幫助了我們。
我的聲音作文 篇86
聲音無處不在，我喜歡各種美妙的聲音。
暑假里我回了承德老家，聽到了各種聲音。林中的鳥兒在樹枝上跳來跳去，不時發(fā)出悅耳的鳴叫。一陣風吹過，樹上的葉子隨風起舞，地里的玉米左搖右擺，沙沙的聲音傳入我的耳膜。就連青蛙、知了、蜜蜂也在演奏著一首首動聽的樂曲，有時候是獨唱，有時候是合唱。
而回到城市，那聲音簡直是天壤之別。尤其是汽車刺耳的轟鳴聲，幾乎無處不在。在汽車還未接近你時，就能聽見那如哭泣般引擎的聲音，隨著它越來越近，引擎的聲音從低聲哭泣變成了大聲的咆哮，那聲音讓人擔心，就好像是遇到煩心事的人內心的掙扎。如果趕上堵車，許多車都在鳴笛，聲音此起彼伏，好似千軍萬馬在奔騰、在吶喊。還有那急剎車的聲音，就如同被刀刺入動物身體的一瞬間，那絕望的尖叫。
難道這是耳中城市唯一的聲音了嗎？
不，只要你擁有一顆向往美好的心，就能發(fā)現美好的事物。
已是深秋，走在公園里，穿過草地中的小徑，看著天空中互相追逐的云朵，聽著樹葉隨風晃動發(fā)出的聲音，我感到心中的煩惱一掃而空，好似被一個無形的剪刀剪開一樣，不知不覺間輕松了許多。
突然，一陣嘰嘰喳喳的聲音把我拉回了現實當中，我抬頭一看，原來高大的銀杏樹上多了幾只小鳥。
我的聲音作文 篇87
我們生活在一個充滿聲音的世界里。有水聲、風聲、雨聲、嘮叨聲、說話聲、翻書聲、汽車聲、吃東西的聲音，炒菜的聲音，建筑工地的聲音……這許許多多的聲音，組成了一個完整而美妙的世界。
我喜歡小河嘩啦嘩啦向前歡快的流淌聲，像一個調皮可愛的孩子，奔跑著、呼喚著、歡笑著，撲向遠方大海媽媽的懷抱。
我喜歡風吹過樹林的沙沙聲，吹過柳樹，幫她梳梳頭飯。吹過翠竹，翠竹樂得直不起腰。吹過楊樹，楊樹嘩啦嘩啦地唱起了歌。
我喜歡鳥的鳴叫聲，一只小麻雀嘰嘰喳喳的叫個不停，像一群小朋友嘰嘰喳喳的吵鬧。鴿子咕咕咕咕的叫著，像是肚子餓了，真好笑。長尾鳥在枝頭嗶哩嗶哩地唱著一支清脆動人的歌。
這些聲音豐富了我們的生活，讓我們的世界多姿多彩充滿了生機。
我的聲音作文 篇88
有人喜歡沙沙沙的雨聲，有人喜歡小鳥的啾啾聲，有人喜歡孩子們的歡笑聲，而我喜歡媽媽的那一聲聲叮嚀，那聲音包含著太多的期待，太多的深情……
當我用力地握著鋼筆，身體歪歪扭扭寫著作業(yè)的時候，身后便傳來了媽媽的叮嚀聲：“寫字的時候身體坐正，頭離書本一尺遠，握筆要正確……”我立馬把腰挺直，身體坐正，把家庭作業(yè)寫得整整齊齊，干干凈凈。
當我在練琴走神彈錯音的時候，媽媽的叮嚀又傳進了我的耳朵：“要靜心、專心、用心來彈琴�！庇谑牵乙槐橐槐榈鼐毩曋�，我的手指在琴鍵上歡快地跳躍，一首優(yōu)美的樂曲被我流暢地彈奏了下來。此時我覺得彈奏的樂曲更美妙動聽了。
當我去參加足球對抗賽，球場上的我累得筋疲力盡的時候，媽媽的聲音又回蕩在足球場上空：“兒子，加油！你是最棒的！”這聲音給了我勇氣和力量，使我咬緊牙關，最終贏得比賽的勝利。
當我在進行經典誦讀比賽排練時，覺得口舌干燥，頭腦發(fā)昏的時候，媽媽急忙給我端來溫開水，關切地說：“孩子，喝點水，休息一會，今天表現非常的出色！”這話語讓我堅持排練到最后。
�。寢尩亩撌钦佌伒慕陶d，是高尚無私的愛，是世界上最美的聲音，這聲音伴著我健康快樂地長大！
我的聲音作文 篇89
大家都知道許多的聲音吧？今天就讓我們去看一下吧。
我喜歡小鳥嘰嘰喳喳叫的聲音。因為，小鳥的聲音很動聽，要讓我們好好學習，天天向上，讓我們上學路上注意安全，小心車輛，還帶給了我們快樂、輕松與歡笑。
我喜歡小雨點打在玻璃上的聲音。因為，那聲音讓人聽了悅耳，讓我們知道，下雨了，到外面去要穿上雨鞋，帶上雨傘，做好防雨的準備，不要淋了雨，著了涼。
我喜歡小樹葉唱歌的聲音，因為，它帶給了一歲小寶寶快樂，讓小寶寶和蝴蝶捉迷藏。唱給了白發(fā)的老奶奶，陪伴她在樹下談話。唱給下棋的老爺爺，和他一起度時光。還帶給了我們歡樂。
我喜歡聽鬧鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，因為它催我快點起床上學，不睡懶覺，它時刻提醒我，珍惜時間，分秒必爭。有一句格言說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
其實，我們大家都生活在聲音的世界里，只是有一些人，不用心聽周圍各種各樣的聲音，就說沒聽見。用心去聽我們身邊的各種聲音吧，聲音是永遠都聽不完的，只要你用心去聽，就能聽見各種各樣的聲音，然后就會微笑，我們這個世界的聲音是多么的豐富，多么的多彩，多么的美妙！
我的聲音作文 篇90
我喜歡聽媽媽的聲音。我生病了，媽媽抱我去醫(yī)院，聽見她那溫暖的聲音，我的心里暖暖的，病也好多了。我做了一件錯事，聽見了媽媽那責備的聲音，我聽見了媽媽的愛。我去廣場和媽媽玩，聽見了很多孩子的笑聲，聽見了媽媽的笑聲，我喜歡聽媽媽的聲音。
我喜歡聽老師的聲音，我喜歡語文老師聲情并茂的讀書聲，我喜歡數學老師抑揚頓挫給我們講題的聲音，我還喜歡音樂老師優(yōu)美動聽的歌聲。
我喜歡科學老師的聲音，聽見了科學老師的聲音，我心里的問題都解決了。我也愛聽科學老師嚴厲批評我們的聲音。
我喜歡聽英語老師的聲音，那一個個長短不一的單詞，讓我了解了另一個國度的生活。聽到了英語老師表揚我的聲音，我就有了滿滿的自信心。
我喜歡聽體育老師的聲音，聽見了體育老師大聲喊隊的聲音，我覺得渾身都充滿了力氣。
我喜歡媽媽的聲音，喜歡老師的聲音；還喜歡小伙伴們歡笑的聲音，我喜歡我能聽到的所有的聲音。
我的聲音作文 篇91
我喜歡雨滴的聲音。
我喜歡雨滴打在車上的聲音，雨滴打在車上發(fā)出了“砰砰砰”的聲音，像一首美妙的樂曲。
我喜歡雨滴落入水潭的聲音，雨滴落入水潭發(fā)出滴答滴答的聲音，發(fā)出很多快樂又活躍的聲音，很多動聽又感人的聲音。
我喜歡雨滴打在屋頂的聲音，像是媽媽的手輕輕地拍打著小寶寶哄她入睡。
我喜歡雨滴打在樹上的聲音像是在彈琴噠噠噠，沙沙沙，美妙極了。
我喜歡雨滴落在花傘上的聲音輕輕的柔柔的，連我的心都變得軟綿綿的。
我喜歡雨滴落在孩子們身上的聲音，酥酥的癢癢的，惹得孩子們咯咯咯的笑起來，他們的歡笑聲傳遍了整個天空。
我喜歡雨滴的聲音大——自然最美妙的音樂！
我的聲音作文 篇92
“盧思宇，4分13秒，不合格�！迸影税倜组L跑達標測試，捂著仿佛已經被一把火點著了的肺部，我腿上失力，在終點“騰”地倒在了地上�！斑�是不合格嗎？”我已經沙啞干渴的嗓子呢喃出來幾個音節(jié)。體育老師的聲音，現在就如同惡魔宣讀出催命符般的成績，我第一次覺得老師的聲音這么讓人不爽與望。
體育加試，作為中考項目之一，是每個學生都必須重視的事情�？粗淮斡忠淮尾缓细竦某煽儯覍ψ约荷砩戏识鵁o力的肉產生了懷疑，我需要加強鍛煉了！
假期如期到來。不同于以往的是，這次的鍛煉計劃被正式提上日程。
當別人窩在沙發(fā)上看手機玩游戲時，我在體育館里揮汗如雨；當別人吹著空調，吃著西瓜時，瑜伽墊成了我要征服的戰(zhàn)場；別人的朋友圈里只有錦鯉與笑話，而我的空間里都是每天鍛煉的打卡與汗水的見證；別人都在抱怨假期的壓力，而我在炎炎烈日之下，享受慢跑的激情。我忽然發(fā)現運動與鍛煉是如此的美妙。
新的一學期匆匆而至，隨之而來的則是新一輪的體能測試。再次站在跑道起點，緊張與眩暈不再困擾著我，信心與激動在我身邊為我加油打氣�！皡纭卑l(fā)令槍響！我控制節(jié)奏，調整呼吸，保持后勁，忽然發(fā)現我的步伐不再那么沉重，從前灌了鉛般的重量和無力的虛浮都變成了輕盈又不失穩(wěn)重的腳步。我覺得我的狀態(tài)仿佛已是滿血復活！
思緒不由得飄回那年春天。我作文失誤導致考試失利，從第一神壇跌下遍體鱗傷，但我從未氣餒，努力提高協作水平，依舊重奪榮耀。今天我仍然要靠自己的努力達到理想的目標。
穩(wěn)下心神，望著近在咫尺的終點，加快覺步！“盧思宇03：58合格，”我會心一笑，長呼一口氣，挺直的身板，雖然距離滿分還有差距，但卻已不是不可逾越。老師的聲音仿佛是對我努力的肯定。
愛因斯坦曾說“努力才是天才的決定因素！”我堅信不疑。老師宣布的成績便是最激勵我的聲音，鼓勵我開足馬力，向下一個目標努力！
我的聲音作文 篇93
一個再也普通不過的下午，我無所事事地趴在桌子上，面向窗外的樹林——發(fā)呆。
忽然，我聽到了幾個聲音，整齊而響亮，像是一首美妙的合奏曲。蟬鳴，連綿一片，雖說響亮，但也能隱約聽到幾聲清脆的鳥叫，點綴其間。像眾人合唱后的高音調，又像是為蟬鳴錦上添花。其次，我還聽到了單唱：咕咕咕咕，杜鵑也參與其中。一個十分有底氣的聲音緊隨鳥叫而來，那個聲音和眾聲不像一個層次，與眾聲調一唱一和。那是蛙叫，沒錯，十分有底氣。就是那“呱呱呱——”的唱腔。
來自湖面上的聲音不止一個，還有一種叫聲，像為蛙叫作伴。是水斧蟲？不，比它要清脆，但有并非流水叮咚聲。啊，是水黽的叫聲，和蛙叫比，就清脆些，像水面“二重唱”。還有魚的聲音，似乎是它游泳時的水聲，較急促，好似和釣竿做斗爭。
這些聲音有些混雜在一起，像是齊唱，但我很驚訝我竟然能將它們分解開來，并做出判斷，除了音樂還有這么唯美的聲音。
我在辨認的過程中，這些聲音還讓我想到了一首名為《森林狂想曲》的班德納輕音樂，里面采集了很多種動物的叫聲，雞叫，翻飛鴿叫，長尾藍巖鴿的叫聲。
我思考著，我們到底忽略了多少聲音？
我的聲音作文 篇94
晚上十一點多，我爸從外面喝酒回來，乘著酒興，叫我一起去附近的松臺山散步。
我作業(yè)剛寫完不久，想著也沒什么事，便和他一起出門了。不過，我心里想一個人逛逛，便和他約了一個集合點，之后分頭行動了。
我一個人七扭八拐，便走進了一條僻靜的石子路。起初，我還覺得這里真是萬籟俱寂，但漸漸地，等心安靜下來后，耳朵便聽見了些平時聽不見的聲音了。
夜里十一點，林子里的蝙蝠恰好地利用了它的聲納拼命撲食，還有一種勤勞的昆蟲在奏鳴。“曲曲曲，曲曲曲……”我忘了這是什么蟲子。好像叫蛐蛐？叫蟋蟀？叫蟈蟈？我剛被這蟲引起了些興意，轉而想起“這種昆蟲的聲音是振動翅膀發(fā)出的”這條知識，瞬間興致全無，心里還有種“有文化也不是好事”的想法，此刻，科學的概念占了上風，讓詩意的浪漫聯想無處容身。
我邊走著，一邊凝神聽著。枯枝敗葉落在石子地上，發(fā)出“啪”的一聲；腳踩碎了枯葉，傳來“嗞嚓”的聲響；在茂密的植物叢中，有什么昆蟲在發(fā)出“啪嗞嗞嗞——”這樣極快振動翅膀的聲音，不過很快又停了，像是被我從睡夢中驚醒了。
“咚咚咚......”我仿佛感到了某種視線。我嗖地緊張了起來，感覺后面有什么人正跟著我。我加快了腳步，可那人竟也加快了速度，“咚咚咚......”腳步聲還在持續(xù)。我有些確信有人在我身后了，立刻沒了命地跑起來。風聲從耳邊疾馳而過；衣服摩擦的“吱吱”聲；更可怕的是腳步聲，“踏踏踏踏......”緊促無比，身后的人仿佛也拼命地朝我奔來。
此時，我有了些奇妙的設想，突然停下了腳步，一切聲音也隨著我的停下戛然而止。我回頭，身后果然空無一物，只聽見我的心臟“嗵嗵嗵嗵”地跳動。
原來緊追著我的那個人，正是我自己呀。我冷靜了下來，這才開始了自嘲。
這種錯誤，不正是因為“沒聽過這些聲音”才造成的嗎？我又有些羞愧，平時用耳機聽世界各地的音樂，摘下耳機卻發(fā)現連身邊的、自己的腳步聲都如此陌生，顯然我的耳朵被我荒廢太久了，錯過了太多東西了。
我往和老爸約好的集合點方向走著。那些曾被我錯過的聲音——蟲鳴聲，風聲，樹葉聲，振翅聲......此時又溫柔地在耳畔響起......
我的聲音作文 篇95
我喜歡唐朝詩人杜甫的名句：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！币驗槲蚁矚g聽雨聲。
我喜歡雨聲，因為雨能滋潤萬物，是世界的小精靈，它每當下起來，我就能聽到一首令人愉快的歌。
我喜歡春雨的聲音。每當下起蒙蒙春雨，你就能聽見“沙沙沙”“沙沙沙”的春雨聲，春雨落到地上，種子發(fā)芽了，滋潤了大地，我愛春雨的聲音。
我喜歡夏雨的聲音。下起了夏天的雨，你就能聽見“嘩啦啦”的聲音，好像小河的流水聲。夏雨下到地上，荷花開了，給人們帶來了一絲清涼，灌溉大地，我愛夏天的雨聲。
我還喜歡秋雨的聲音。你只要聽見“滴答”“滴答”的聲音，就是下秋雨了，秋雨下到了地上，果實成熟了，葉子從樹上落下來了，像在空中飄舞的蝴蝶一樣，我還愛秋雨的下雨聲。
我喜歡的這聲音是世界上、最美的聲音，他給我?guī)砹藷o限的遐想，更給我?guī)砹藷o限的歡樂。
我的聲音作文 篇96
周日下午，素描室。我和往日相反，并沒有戴耳機，也正是如此我剛一走進去，筆與紙摩擦的“刷刷”排線聲此起彼伏，讓我感到一陣熟悉，我與指導老師小聲交談幾句，拿了畫板、筆之類的，挑了個還湊合但是有點遠的位置坐下。
“刷刷”聲不絕于耳。我抬筆打起草稿，筆尖于紙劃出一串摩擦聲，這讓我倍感安心，沉入和其他人一樣的境界里。我匆匆打起了草稿。在清理輔助線的時候，另一道聲音滑過我的耳旁——那是橡皮與紙發(fā)出的摩擦聲。比鉛筆發(fā)出的摩擦聲音更厚重一些，還帶有一點不算刺耳的、光滑與粗糙面接觸的獨特的聲音。漸漸的，兩種聲音交雜在一起，上演著一首無人欣賞的歌舞——那聲音即是歌，那動作即是舞！
一位老師朝我走來，并和我講我畫的不足。那是一小陣低聲交談的聲音。畢竟在這種安靜而認真的狀況下，沒人想喧嘩，那會引來許多的不滿�，F在，這出歌舞有了評委。一幅畫便是一出歌舞，我們是指揮家，而那看畫的人便是觀眾。這類聲音雖然單調、枯燥、乏味，卻是我們素描室獨特的聲音。它也有它的可愛之處，在我們同樣枯燥麻煩的排線中，它是安慰的聲音，撫平暴躁的心理；在我們同樣乏味小心的擦除中，它是干凈的象征，不至于讓畫面變灰；在我們一次又一次地更改中，它是指導我們更好的路，幫助我們突破瓶頸。
我畫完了所有的線稿，起身抽了兩張紙巾，淡淡地排了一層線，用紙巾擦開那些密密麻麻的線條，它變成了平整的一塊灰色。紙巾的聲音比鉛筆的更小更輕，軟軟的摩擦聲在排線聲中顯得格外細小。我用筆尖畫出它較深的一部分，用厚重的黑線排滿再涂抹開來，將反光的地方一會擦淡一會過度，反復折騰，直到我滿意。老師過來用6b鉛筆再幫我改了改，和我講著立體的最濃的幾條線。
不知不覺兩個多小時過去了，我的右手上全是漆黑的鉛，在嘩嘩的流水聲中，洗去了畫畫的疲憊和狀態(tài)。那熟悉的摩擦聲依舊在身后的教室里回響，而我不再在畫畫時只聽音樂了。
我的聲音作文 篇97
我喜歡春天，我也喜歡春天的聲音。比如：“沙沙沙”風吹過葉子的聲音。“嘩嘩嘩”小溪流淌的過的聲音�！昂艉艉簟贝箫L刮過的聲音……這些聲音都聽著很舒服，很好聽。
我喜歡夏天，也喜歡夏天的的聲音。我喜歡車子在公路上按喇叭的聲音，好像在說“讓開，快讓開，別擋道，我有急事”。我還喜歡知了的叫聲。
我還喜歡秋天的聲音�！皣W嘩嘩”是清潔工在打掃金黃色的的落葉，聽到這個聲音，我就想跳到落葉堆上去玩耍，吹落葉……可是，如果這樣清潔工爺爺一天的辛勤勞動就白費了，他們每天是多么勞累辛苦呀！
一年四季之中，我最喜歡冬天，也喜歡冬天的聲音�！斑诉诉恕笔茄┣蛟业叫∨笥焉砩系穆曇�，像一個飛速的炸彈一樣有趣。雪，是冰冷的，但人們玩耍的興致是熱的。打雪仗，我的最愛，你也喜歡打雪仗嗎？
我喜歡四季，更喜歡四季的聲音。
我的聲音作文 篇98
我喜歡各種各樣的聲音，它們就像美妙的交響樂。
我喜歡小鬧鐘的聲音，他每天都不停的趕路“滴答。滴答……”辛苦的工作著，到了起床的時間，它就會說“起床啦。起床啦。起床啦……”提醒我做一個守時的好學生。
我喜歡小鳥唱歌的聲音，它每天都陪伴著我們，“嘰咕，嘰咕，嘰咕”從一棵樹飛到另一棵樹上唱著歡快的歌，一到早上鳥兒們就像再說：“早上好，早上好，早上好……”讓人們心情愉快。
我喜歡汽車的聲音，他每天在我的世界里“滴——滴——滴——”從馬路上，一眨眼功夫就跑的看不見影子啦，一到早上汽車就開始叫喊，好像在說：“快一點，快一點，快一點”忙碌的一天開始啦！
我喜歡做作業(yè)的聲音，他每天都無處不在“沙沙沙，沙沙沙……”好像樹葉在向我們打招呼，又好像在鼓勵我說：“你不要害怕困難，要勇往直前�！�
我喜歡的聲音還有許許多多，它會讓我的生活豐富多彩，充滿生機與快樂。
我的聲音作文 篇99
我最愛的聲音
歲月如梭我已從懵懂走向成熟。在成長的道路中，母親的聲聲呼喚把我從困難中扶起；朋友的聲聲勸勉把我從失落中解放出來；老師的聲聲教誨把我從迷茫中拉出來。
絲絲母愛
月亮悄悄地爬上了窗臺，我卻還在題海中奔波不停。悠悠的茶香沁人心脾，媽媽端著一杯熱茶向我走來：“別太累了，休息吧。”簡短的話語卻溫暖了我的全身。茶葉調皮地晃動著，母愛的聲音在耳邊回蕩著。
這茶不是最名貴的，卻是最溫暖最香醇的，這話不是最優(yōu)美的，卻是我最愛的聲音。但丁說：“世界上有一種最偉大的聲音，那就是母親的呼喚。”
縷縷同學情
月考的成績下來了，悲涼的心情讓我難以自拔�！耙淮涡⌒〉目荚�，你就要放棄嗎？你也太沒出息了。鄧小平經歷過三起三落，愛迪生經歷過九百九十九次失敗，你怕什么？朋友的聲音在耳邊想起，我頓時覺醒。是啊，我怕什么，我要努力，要去拼搏，美好的明天等待著我去創(chuàng)造。于是，燦爛的笑容在我的臉上重新蕩漾。
這句話不是最精妙的，對我來說卻是最有用的；這句話不是最經典的，卻是我最愛的聲音。
我的聲音作文 篇100
早上，陽光明媚。民宿附近的小溪邊，我坐在一塊大石頭上，周圍都是碎石子，頗有眾星拱月之勢，好似這塊石頭生來就是給人坐的。我閉上眼，靜靜休憩，感受民宿特有的聲音。
你聽！這里藏著一個樂隊，在無休止地演奏，演奏一首夏日的狂想曲。
他們的背景音樂是永遠不知疲倦的蟬鳴，“知了知了——”，此起彼伏卻最容易被人忽略。
緊接著，“小提琴手”蛐蛐閃亮登場，他們正忘情地演奏著協奏曲。“蛐蛐……蛐蛐……”，原本十分刺耳的聲音，此刻卻顯得格外動聽，更能與夏日的浮躁形成鮮明的對比。
“呱呱……”，青蛙自豪地吹奏大號，吹著吹著，突然“撲通”一聲跳進小溪里，去洗他們的冷水澡了。
“嘰嘰喳喳……”，麻雀聚集在一起說唱，而百靈鳥和夜鶯則用她們婉轉、動聽的歌聲贊頌夏日的激情。
“哼哧哼哧……”新的食物撒下來了，豬為此而歡欣雀躍，還在泥里打了幾個滾兒。
“嘎嘎”，一只鴨子招呼它的同伴來戲水，幾只小鴨聽到了，馬上“嘩啦啦”地跳進水中撒歡兒。
太陽爬上了頭頂，人們也加入了這支喧鬧的樂隊，開始為肚子忙活了。隨著食物下鍋時的“刺啦”一聲，吃貨們的心跳開始“咚咚”加速。熱油和冷水開始交戰(zhàn)，不時還伴奏著一些鍋和鏟碰撞的聲音，交匯成了最后的高潮�！拌K鐺鐺”幾聲，菜出鍋了，廚房中的演奏戛然而止。人們圍在桌邊一邊品嘗美食，一邊談笑風生，而窗外的夏日狂想曲還在繼續(xù)……
我的聲音作文 篇101
大自然里有很多聲音，比如青蛙的“哇哇”聲、小鳥的“啾啾聲”、小貓的“喵喵”聲、小狗的“汪汪”聲，等等……
春天，大自然里有風吹大樹的“沙沙聲”、青蛙的“哇哇聲”、小鳥的“喳喳”聲，當然，還有春雨聲，這些聲音一起合鳴，那是多么美麗的歌聲��！
夏天，大自然里有蟬的“知了，知了”聲，微風的“沙沙”聲、還有小伙伴的嬉戲聲、公雞的“喔喔”聲，那個地方呀，也熱鬧了吧。
秋天，大自然里安靜了好多，只有大風“沙沙”的聲音，落葉落地上的聲音、小朋友踩在樹葉堆里，清脆的聲音嘎吱嘎吱的響。小鳥的“喳喳”聲音。沒有蟬叫聲，公雞的“喔喔”聲了！
冬天，大自然的聲音更少，只有大雪從天空落下的“哧哧”聲，大風的“呼呼”聲。
我也喜歡小鳥的鳴叫聲，它就像一個鬧鐘，每天叫我起床，讓我面對美好的一天。
我也喜歡媽媽的做菜聲，“嘩嘩”是媽媽洗菜的聲音，“當當”是媽媽切菜的聲音，“叮�！笔菋寢尦床说穆曇簦瑡寢尨蠛啊伴_飯了”，一桌香噴噴的菜就出爐了。
我喜歡這些美麗的聲音。
我的聲音作文 篇102
在這個世界里，有許多美妙的聲音，有貓的“喵喵”聲，有狗的“汪汪”聲，還有小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，我喜歡各種各樣的聲音。
我喜歡瀑布“嘩嘩嘩”奔騰的聲音。當如煙如霧如塵的小水滴，濺到我身上臉上，我?guī)缀跆兆砹怂频囊粯樱俨歼�像一位演奏家。
我喜歡鬧鐘“叮零零”的聲音。清晨，當我睡得迷迷糊糊的時候，它就會把我從美妙的夢中拉了出來，并叫醒了全家，叫醒了整個城市，叫醒了整個世界。
我喜歡春雨“沙沙沙”的聲音。春雨落在美麗的花朵上，花兒綻開了五顏六色的小臉；春雨落到樹葉上，綠油油的樹葉變得更加綠了。
我喜歡雷雨“轟隆隆”的聲音。它像一個炸雷，猶如千軍萬馬一樣浩蕩的聲勢，一瞬間震懾住了天地！那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一把亮劍直射人心，黑暗的鋒利寶劍，讓人心里的黑暗無處躲藏！“轟隆隆”的雷聲還像獅子吼一樣威武霸氣。
但我最喜歡愛的聲音，有人會問：“愛有聲音嗎？”我想說：“愛，是有聲音的。愛里面有老師講課的聲音，有媽媽嘮叨的聲音……
這就是我喜歡的聲音！
我的聲音作文 篇103
在這個世界中，有許許多多的聲音，或者清脆，或者安靜，或者悠揚，各種美妙的聲音伴隨著我們成長。
我喜歡小鳥的“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲。仿佛在唱著悅耳動聽的歌。夜晚，如你睡不著，聽著那好聽的音樂，很快就睡著了。有時，在一棵樹上，兩只小鳥好像在“嘰嘰喳喳”地吵架。
我喜歡小貓的“喵喵”叫的聲音。它們倆一塊開心玩耍，拍著小氣球，總是要搶來搶去的。真是調皮呀！
我喜歡雨滴那“滴滴答答”的聲音。落在那一朵朵五顏六色的花朵上，發(fā)出的聲音真像一位音樂家彈奏著一曲好聽的音樂。
我喜歡冬天雪花落地時“簌簌”的聲音。一片片雪白的雪花像鵝毛，像一只只美麗的蝴蝶跳著好看的舞蹈。那聲音輕輕地，悄悄地像一位害羞的姑娘。
我喜歡鬧鐘“叮零零”的聲音。我早上總是起不來，是鬧鐘叫起來了我們全家，叫起來了整個世界。
我最喜歡愛的聲音，有些人問我“什么是愛的聲音�！蔽腋嬖V你們，是媽媽的嘮叨聲，是老師溫柔的聲音。
我喜歡這個世界上所有的聲音，我因此而更加喜歡這整個世界！
我的聲音作文 篇104
人有五官，眼觀各路，耳聽八方。
欣賞景色總是欣喜的，能夠聽到各種美好的聲音更是愉悅。
你聽，樹枝上還有鳥雀在嘰嘰喳喳的叫著，聲聲悅耳，入人心田，像是歡快的交響樂般優(yōu)美動聽，又像是銀鈴般清脆悅耳，帶來春天的氣息。
我喜歡春天的聲音。春天，萬物復蘇，春回大地。各種顏色，各個式樣的花朵競相開放，你聽，蘭花正在攀墻而生，積雪正在悄然融化，小河湍湍流動，輕快活潑。
我喜歡夏天的聲音。夏天，瓜果成熟，天氣炎熱。小孩子在大樹底下吃著西瓜嚼著雪糕，老人們搖著扇子在下圍棋，乒乒乓乓，雖無道具，卻已是一場大戰(zhàn)。知了早已耐不住性子在樹上鳴叫，雨過天晴，青蛙在河中呱呱叫著。
我喜歡秋天的聲音，瓜熟蒂落，樹葉飄零，一陣風吹過，又平添了幾分冷意。
我喜歡冬天的聲音，雪花飄落，萬籟俱寂，無聲勝有聲。
我喜歡四季的聲音，喜歡所有美好動聽的聲音。
我的聲音作文 篇105
世界上聲音豐富多彩，無奇不有，而嘮叨是我每天最喜歡聽到的聲音。
早上，鬧鐘才“叮鈴鈴……叮鈴鈴”的響起，“她”就開始嘮叨了：“快起！6點35分了，再不起，上學就要遲到了”。
每天媽媽不只是早上會嘮叨，等我中午放學，媽媽又開始嘮叨了：“上午語文課考試考得怎么樣了，有沒有不會寫、沒有寫的題呀？”聽到這些嘮叨，我厭煩地說：“沒有，沒有！”。
可到了下午放學，回到家，媽媽又開始嘮叨：“考試考了幾分。作業(yè)是什么？多不多？要用多長時間才能寫完？”，我說：“考試考了100分，作業(yè)不多，語文只有改試卷，數學就是看數學書，這些作業(yè)最多只要10分鐘就夠了”，唉！沒完沒了，實在是嘮叨。
媽媽是很嘮叨，不過有了這些嘮叨我才能考100分，才能當上班干部。
我愛聽媽媽的嘮叨，也更愛我的媽媽！
我的聲音作文 篇106
我喜歡大自然的聲音。
夏天，溫暖的陽光照向水面。聽，小青蛙在池塘邊呱呱地叫；小鳥唧唧喳喳地叫成一團，它們怎么了？原來是餓了。鳥媽媽正在給小鳥們喂食物呢，鳥媽媽多么關心它的孩子呀，自己不辭辛苦，生怕孩子們餓著。你仔細聽，地面上有極小的沙沙的聲音，那是什么呢？是一群小螞蟻正在搬運食物呢。螞蟻的個體雖然很脆弱，但它們團結一心，互相幫助，成為群體就非常強大了。
秋天，大雁鳴叫著飛向南方�；ㄖx了，草枯了，樹上的葉子也黃了，秋風呼呼地吹著，把樹葉一片片地卷到空中，刮到地上沙拉沙拉的響。
冬天，河水都封凍了，冰底下的水在有氣無力地流著。咦，怎么會有打鼾的聲音？原來是冬眠的動物正在睡大覺呢。
雖然夏天、秋天、冬天的聲音有很多迷人的地方，可是我最喜歡的還是春天的聲音。
當暖暖的、柔柔的風輕輕吹起，春姑娘來了，大地漸漸蘇醒。當春雨淅淅瀝瀝的下過，樹發(fā)芽了，草綠了，萬物都充滿了生機。
鳥媽媽和鳥爸爸在嘰嘰喳喳地叫著，它們在干嘛？原來它們在討論怎么搭窩；冬眠的動物都醒來了，老熊長長地叫了一聲，它睡醒了，打了個哈欠，出洞來找吃的了；青蛙媽媽呱呱地叫著，它是在產卵，有的卵已經孵化了，小蝌蚪歡快地游來游去；各種各樣的花兒開了，小蜜蜂嗡嗡地叫著，成群結隊地飛來采蜜，它們在為人們的甜蜜生活而辛勤勞動。
春天是一年的希望，所有的動物都在為一年的幸福生活而努力工作。
��！大自然的聲音多么美妙，它們盡情地演奏著一首完美的生命之歌。
我的聲音作文 篇107
平時，我的生活一直是學習、吃飯、睡覺，每天都是這樣，反反復復，可作業(yè)總是多得從不讓我感到無聊。生活中的聲音很多，我也因為忙碌而忽略了很多，忽略了生活中的美好。
我一直較為喜歡戴著耳機聽音樂，比如有時坐車時，聽著音樂，讓眼睛休息一會兒，可在不久前，期中考剛剛結束，又趕上五一放假，我難得也能給自己放個小假。
那天，我總算有時間出門溜狗。這，是風聲，沙沙聲，水聲，稀里嘩啦。孩子們在樂園玩耍的聲音，這也許都是再平常不過的了，放下作業(yè)，放下手機，聽聽大自然的聲音，聽聽生活的聲音，它們是那么的美好，總是讓人放松，舒心。可這些，卻成了我十分難得聆聽的聲音。
它們一直被我忽略，在周末我都會練上一會兒琴，可每一次有認真嗎？我在問著自己的內心，也許我也不知道，它一直被我忽略，沒把心思放那上面，也不會被大腦記住。那一次，琴聲，好久不見，究竟是什么讓我忽略了你，是這些美妙的音符讓我知道生活中的聲音不止是上課，不止是老師的“演講”，不止下課同學的打鬧，還有更動聽的聲音。
爸爸每次回家，就是待在書房里，手指嘀嘀答答地敲擊著鍵盤，寫著他那讓人看不懂的“天書”。他的開門聲、燒飯聲、看電影聲、呼嚕聲，還有他那永遠也停不下的電話鈴聲，貌似我的耳朵，我的大腦已經習慣或是說屏蔽了，都說父親能給人安全感，也許我不缺，但若我對它們敏感些，是否也能體會到那一絲安心。關于爸爸的聲音，我忽略了，然而在生活中，關于爸爸的存在，我是不是也忽略了呢？這些聲音提醒了爸爸在我身邊，即使我們很少溝通，他也一直陪伴著我。
流行音樂，英語單詞，語文課文，這些聲音總是占據著我的大腦“單曲循環(huán)”，它們使我忽略了一切美好的聲音，大自然的聲音，生活的聲音，還有爸爸的聲音……
我的聲音作文 篇108
我不太喜歡生活中刺耳的聲音——嬰兒的哭叫，汽車的鳴笛，父母的訓斥。
那天清晨，睡不著的我決定去樓下散步。我很喜歡小區(qū)中的那棵楓樹，因為它的樹葉和顏色是那么美。清晨，是這么安靜，這么令人放松。
沿著石頭鋪的小路往里走，我不禁發(fā)現一個“新大陸”。推開草叢，盡然有一片花，
稀稀落落的花點綴在草地中，四周則被大樹和房屋所包圍著。我就地而坐，感受清晨特有的寧靜。
微風輕輕拂過樹梢，樹葉常會隨風輕輕擺動發(fā)出“刷刷”的聲音。
我閉上眼，傾聽風的聲音�？纱颂幉⒎侵挥酗L，一定還有更多的聲音。我靜靜地聽著，一些鳥兒也會時不時的叫著，先是很輕的幾聲鳥叫，再到后來慢慢地響起又弱下。斷斷續(xù)續(xù)的是那么的有節(jié)奏。不久，蟬也開始叫了，連綿一片整齊有序地叫著，雖沒有節(jié)奏感，但它與藍天是多么般配。我安靜地享受著這一切美妙的聲音。可沒過多久這美妙的奏樂被打斷了。是輪胎在路上迅速滑過的聲音。是的，人們開始上班了。寧靜的聲音將被喧囂所淹沒。而我又將在這刺耳的聲音中穿梭，開始忙碌的一天。我們到底錯過多少美妙的聲音，又被多少吵鬧的聲音所“傷害”呢？我們無從解答。
草叢被推開，一個聲音傳來：“小姑娘，你在這干嘛，趕緊上樓�！薄昂�，馬上�！蔽掖鸬馈Ｆ鹕�，離開這片“新大陸”。
我的聲音作文 篇109
不怕笑話地說，我喜歡的聲音是吃面條時發(fā)出的“嗦嗦”聲。喜歡這種聲音的人，一般都會被別人認為是奇葩吧，但我真是喜歡。每次在面館聽到這樣的聲音，我會知道將要端上來的面條一定是非常美味的面條。
我也不是只喜歡這個聲音，只是一提到我喜歡的聲音，我第一反應便是這個吃面時候才會聽到的聲音。在我們國家，吃面發(fā)出聲音是一件很難為情的事情，但是在有的國家，吃面發(fā)出的聲音卻是對食物的贊美聲。當我得知這個習俗之后，我才慢慢開始向別人透露出，我喜歡這種吃面時候會發(fā)出的聲音。以前我也是不愿意說出來的，生怕別人把我也劃入了吃面發(fā)出聲音的“噪音”一類去，現在說出來了，我也更加喜歡這種聲音了，會常常在吃面的時候仔細地傾聽這種聲音，讓自己在別人對面條的贊美聲中等面來或者學著自己發(fā)出那種吃面的聲音。
說實話，要用文字描述出來的話，我還沒能很好的描述出吃面時候發(fā)出的那個聲音。是“嗦嗦”嗎？聽多了之后又覺得不止是“嗦嗦”聲那么簡單，具體要描述的話又找不到很好的詞來描述。但還是非常清楚吃面的聲音和吃飯吧唧嘴的聲音可完全不一樣，吃面的聲音是一種靜靜在山谷里面發(fā)出的美麗聲響，而吃飯吧唧嘴的聲音可真是美食餐桌上的第一大噪音了。我記得非常清楚的是有一次在一家拉面館吃面，拉面館也是有炒飯之類的，我對桌的一對同學，一個吃的是面，一個吃的是飯，在我聽到嗦面的聲音，已經開始保持個人絕對安靜，想要好好聽一聽這個同學對那碗面的贊美時，他旁邊的同學吃飯吧唧嘴的聲音打斷了我的思緒。也讓我意識到，同樣是吃東西發(fā)出來的聲音，一個美妙如音樂，一個則需要用噪音分貝來約束。
我的聲音作文 篇110
大千世界，正是有了美妙的聲音，才變得有聲有色。而我們的生活正是因為有了聲音才變得五彩繽紛，我喜歡這些美妙的聲音。
我喜歡大自然的聲音。春天，小雨沙沙沙的聲音散落在田野上，叫醒了小草、小花和小動物們。春風輕輕的喚醒了柳樹姑娘，它也唱起了歡快的歌。夏天，轟隆隆的雷聲，嘩啦啦的雨聲，樹上的知了聲，還有池塘里青蛙呱呱的叫聲。它們如一支樂隊開始了精彩的演出。秋天，落葉在秋風的伴奏中翩翩起舞，它給大地穿上了一件金色的大衣。田野里充滿了豐收的喜悅聲。冬天，雪花悄悄地飄落下來，像一個個快樂的小精靈，雪地里小朋友們的歡笑聲，噼里啪啦的鞭炮聲帶我們走進新年。
我喜歡校園里的聲音。清晨，同學們朗朗的讀書聲是那么清脆，那么嘹亮。課堂上，老師的講課聲是那么親切，那么動聽。課間，同學們的嬉戲聲，開心的笑聲，匯成了一曲生機勃勃的校園之歌。
我喜歡城市里的聲音。我喜歡馬路上汽車發(fā)出“滴滴”的聲音，人們匆匆忙忙的腳步聲，大街小巷，各種各樣美妙的叫賣聲。它們陪伴著我們快樂成長。
美妙的聲音無處不在，讓我們一起聆聽，一起感受。
我的聲音作文 篇111
我喜歡風吹樹葉發(fā)出的刷、刷的聲音。它好像在為我鼓掌，也好像在演奏一首優(yōu)美的交響樂曲。我喜歡春雨滴滴答答的聲音。
它好像是一位辛勤溫柔的媽媽在哺育著大地上的各種生物，還給它們按摩洗澡呢；它又好像在記錄人們生活的點點滴滴，記錄人們和諧幸福的時光。我喜歡寫字時的沙、沙的聲音。它把人們帶入知識的海洋。我喜歡鳥鳴的聲音。布谷鳥的鳴叫聲，是春天到來的預示。夜鶯的啼鳴，使人陶醉心爽。這個世界美妙的聲音是那么豐富！
我的聲音作文 篇112
我喜歡大海的聲音，因為海里有小魚在吃東西，螃蟹在打架，這聲音很奇妙！
我喜歡小鳥唱歌的聲音，因為小鳥的歌聲清脆動聽，讓人聽了感覺很舒服。
我喜歡媽媽唱歌的聲音，因為媽媽唱幼兒園的園歌時，就和廣播里放的一樣。
我喜歡小朋友的歡聲笑語，因為那時我也很快樂。
我喜歡鬧鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，因為每天早上小鬧鐘會準時叫醒我，讓我上學不遲到。
我還喜歡小雨滴落在地上的聲音；老師講課的聲音；媽媽講故事的聲音；同學們朗讀的聲音我喜歡一切美妙動聽的聲音！
我的聲音作文 篇113
我最喜歡的聲音是小鳥在樹枝上唱歌的聲音。因為小鳥唱歌的聲音太美了。
當有不開心的事時，小鳥會給我們帶來快樂；當我們沒有好朋友玩的時候，小鳥可以當我們最好的朋友；當我們覺得自己不如別人的時候，小鳥快活地說：加油！加油！你一定行！
小鳥是人類的好朋友，所以我們不要傷害小動物們。
我喜歡小鳥的歌聲！
我的聲音作文 篇114
我喜歡蛐蛐的聲音，當晚上的微風拂過我的面龐，樹叢下的蛐蛐兒發(fā)出曲曲兒，曲曲兒的聲音，令我長久陶醉在這美妙的聲音之中。
我喜歡風的聲音。當晚上的清風掠過明月，就像一名仙女輕輕吹了一口氣一般。
我喜歡晚上汽車的鳴笛聲和呼嘯聲。當晚上我在下面玩時，門外一輛輛汽車嘩，嘩的呼嘯而過，偶爾聽到一輛車發(fā)出嘀！嘀！的聲音，好像在叫：喂！你們別擋我的路！
我還喜歡我們院子里吹號的聲音。雖然我形容不出來，但我還是覺得我們院子里提醒大家該早飯和該熄燈的軍號聲很美妙。
用心聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙！
我的聲音作文 篇115
大家都有自己喜歡的聲音，比如鋼琴聲、鳥鳴聲、波濤聲等等，而我最喜歡的聲音是激昂的國歌聲。
每當響起激昂的國歌聲，我都會聯想起中國運動員在奧運賽場上奮力拼搏，最終站在最高的領獎臺上，升起五星紅旗。此時此刻，我總會熱血沸騰。真想向大哥哥、大姐姐那樣，自己也能站在領獎臺上，感受成功的喜悅。每當說出我的感受，爸爸總會說：只要努力，就能實現自己的愿望！
我喜歡國歌聲，因為它讓我感受到了祖國的強大，而祖國的強大需要我們每個人的努力。我要像國歌中唱的那樣不斷前進！
我的聲音作文 篇116
我喜歡花瓣落下的聲音。風輕輕一吹，花瓣隨著風的方向落下，只聽見一聲輕微的劃落，花瓣徐徐地落在地上�！八弧狈路鹗潜荒硥K尖銳的小石子碰傷了，花兒是姣貴的，當它凋零的時候也是這樣。
我喜歡船槳劃過水面的聲音，“小娃撐小艇，偷采白蓮回”。父親閑時喜歡捉魚，就在家旁的小河邊，我也時常跟去，他撐著一只小船，船槳緩緩地在水面上，劃成一條淺淺的溝，水回過神來，又悄悄地漫過船槳，“嘩啦，嘩啦”那聲音不像大雨傾盆時那樣猛烈，也不像海浪敲擊礁石那樣有節(jié)奏，而是舒緩地，柔和地，漫過船槳，將那片空缺悄然補上。
我喜歡悶雷的聲音，并不是激烈得震天動地，而是像一個皓首霜須，精神矍鑠，性情豁朗的長者在吟誦一首詩，讀完意猶未盡，而不禁讓我感嘆世事的多變，歷史的滄桑，那么渾厚，樸實，就像一棵千百年過去，仍傲然挺立的樹。
我喜歡鳥撲扇翅膀的聲音。一只鳥在樹上躍起“撲棱撲棱”夾雜著風聲，它閃動著翅膀，掠過窗臺，向不知哪棵樹上飛去，連帶著，那枝頭會微微晃動，似乎是對它做出最后的伴奏。
月光下，我靜靜的聽著，尋覓我喜歡的聲音
我的聲音作文 篇117
世界上有很多美妙動聽的聲音，比如：小鬧鐘“滴滴答答”的聲音、彈鋼琴的聲音，還有下課鈴的聲音。而我卻喜歡爸爸、媽媽和老師的嘮叨聲。
清晨，我還在睡夢中遨游著，突然，一陣陣催促聲在我耳旁響起來。哦，原來是媽媽開始嘮叨了，“趕快起床，要不然上學就遲到了�！碑斘移鸫埠蟪赃^早飯準備去上學時，媽媽又叮囑我，“過馬路要小心，上課不能做小動作”雖然我覺得媽媽很嘮叨，但我理解了媽媽也是為我好。
到了學校，老師又開始嘮叨起來，“把腳底下的垃圾撿起來扔到垃圾桶，上課的時候要認真聽講。”雖然老師很嘮叨，但可以給我們傳播知識。
下午放學回到家，我剛拿起筷子開始吃飯，爸爸的聲音又開始了，“吃飯前洗手了沒”雖然爸爸的嘮叨很煩，但爸爸可以教育我。
我喜歡爸爸、媽媽和老師的嘮叨聲。
我的聲音作文 篇118
我喜歡小動物的聲音、大自然的聲音，還喜歡物體發(fā)出的聲音。
我喜歡小動物的聲音。因為我一回家，小狗就“汪汪”地叫，好像讓我抱它。每次它餓的時候，它也會“汪汪”地叫。我還喜歡大公雞“喔喔”叫的聲音。每天早上，大公雞都會叫醒辛勤的農民和小朋友。
我喜歡大自然的聲音：風聲和雨聲。當風吹過樹葉和樹梢的時候就會發(fā)出“沙沙”聲，當下起傾盆大雨時也會發(fā)出“嘩嘩”聲。我聽到這些聲音，就像聽到美妙動聽的曲子。
我也喜歡物體發(fā)出的聲音。當滴滴答答的鐘表發(fā)出聲音時，時間就會一分一秒的過去，提醒我要珍惜時間。我還喜歡手機發(fā)出的悅耳的鈴聲，還有剪刀剪過卡紙、剪過繩子時的咔嚓聲
在我們的周圍還能聽到各種聲音：寬闊的馬路上汽車的鳴笛聲，大街上人們的噪雜聲、吵鬧聲，不過這些都是噪音，我們要多植樹，因為樹木可以吸收噪音。
��！美妙的聲音會給我們帶來快樂！
我的聲音作文 篇119
生活中有許許多多的聲音：嘩啦啦的流水聲、爽朗的笑聲、動聽的音樂聲……
其中最讓我感動的聲音卻是沙啞的低喝聲。
那是令我難忘的暑假。
天氣十分炎熱，仍有很多叔叔阿姨要頂著烈日工作。我握著手里的礦泉水瓶，心里暗暗鼓勁：今天是我和班里同學做公益活動的日子，讓我為小區(qū)里的保潔阿姨送一瓶水吧。
我懷著激動的心情向我所住的小區(qū)走去，臉上是收不住的笑容，但在小區(qū)的門口，就聽到一陣沙啞的聲音叫住了我。
我轉頭一看：古銅色的手臂，嚴厲的神色，潔白發(fā)亮的黑皮鞋，淺藍色的制服。
原來只是小區(qū)的保安啊。
我滿不在乎地走了進去。一雙有力的大手拽住了我。
他竟然對我拉拉扯扯。我被激怒了，向他投去兇狠的目光。
他也不示弱，帶著沙啞的聲音說：“小朋友，要進小區(qū)，請出示證件!”
“沒帶，怎么樣?”
我的話語帶有挑釁的意味，想要繼續(xù)往小區(qū)里走去。
保安不怒而威，腰挺著無比的直，那古銅色的手遲遲不肯松開。
我放棄了給保潔阿姨送水的計劃，像只落敗的公雞，無精打采。
為了這件事，我恨透了這個保安，以后再碰到他的時候，心里免不了詛罵他幾句。
夏天的天氣說變就變，剛剛還太陽高照，下一秒就傾盆大雨了。
馬路上積了水，一腳踩下去就是一個水坑。雨天的路總是滑溜溜的，稍不留神就有可能摔倒。
我騎著自行車，匆匆忙忙趕向小區(qū)，怕等會雨又下大了。
這時，后邊傳來喇叭聲，是汽車來了。
我加快了蹬輪速度�？墒窃诨艁y中，我不小心滑倒了。看著那近在眼前的汽車，下意識大叫起來。
就在這萬分危急的時刻，一只有力的大手把我拉了起來。與此同時，那輛鳴喇叭的汽車從我旁邊呼嘯而過。
還沒等到我抬起頭，就聽到一個熟悉的聲音：“走路要小心!”
這人的聲音十分沙啞。
是他!那個曾經讓我深惡痛絕的保安。
我愣住了，雨水把他的制服淋濕，深深淺淺的藍色讓他看起來多了幾分親切。他的腰板挺得仍然是那么直，像一棵屹立的青松，讓人肅然起敬。
我記住了這沙啞的聲音，在我心里蕩起層層感動的漣漪。
我的聲音作文 篇120
漫步在林間小道，只有春雨相伴。極現實又是極夢幻的，極溫柔又是極熱烈的，極深沉又是極輕靈的，像夜鶯在玫瑰園里低唱，像小溪在竹林里奔流，像兵器在戰(zhàn)場上爭斗，像群星在夜空中飛舞。雨打濕了嫩綠的柳葉，發(fā)出“滴答”聲，如同時鐘永不疲倦地工作，雨打在螞蟻的身上，它們驚慌失措地大喊：“快躲避，迅速撤退”，雨澆在農田里，滋潤著莊稼，農民伯伯激動地說：“今年能有個好收成了！”雨從巖縫中滴落，雖然微不足道，卻能將石頭滴穿�？梢�，只要持之以恒，滴水也能穿石，這不是自然界給我們的啟示嗎？
聲音無處不在，生活如同神奇的音樂廳，每時每刻都上演著各式各樣的音樂，有低沉緊張的，更有熱烈歡快的，細心的你有沒有發(fā)現，校園里正奏響著一片華麗的樂章……
“這是一份卷子，請同學們在最快的時間內做完，先將考試卷瀏覽一遍，再答題�！边@是我們最盼望的心理課，從來不考試，老師葫蘆里賣的什么藥，張老師淡定從容的微笑中透著一絲詭異，溫柔的聲音中透著點兒狡猾，莫非卷子里有陷阱，可以一時間也沒有識破其中的奧秘，真讓人不解。第一題，將自己的中文名和英文名都寫在左上角，并將中文名倒著寫一遍，第二題，大聲喊三遍我是最棒的……教室里如同一首交響樂，時而筆在紙上舞動，時而自信地大喊，時而用手敲擊桌面，時而畫一些符號，時而用手拍一些節(jié)奏，這真是我見過最離奇的考試，我們忙得不亦樂乎，還有五題，勝利就在眼前，當我做到倒數第二題時，見證奇跡的時刻到了，這道題寫著：“你只要做完第二題就可以了�！边@12個字令我終生難忘。幾乎所有的人都做到這道題了，“天哪�！薄拔以趺催@么傻�！薄罢嬖撍馈！蔽矣幸环N被當成猴耍的感覺，好不容易做完的事情卻被告知沒有任何意義。“請大家看看這張考卷的第二行�！蔽覍⒖季矸氐降谝豁�，看到試卷上赫然印著“友情提示：請用2分鐘將試卷瀏覽一下�！薄巴瑢W們，請大家談談自己的感受�！薄拔姨蠡跊]把卷子瀏覽一遍了�！薄拔覒摵煤脤忣}�！薄斑@是對大家細心程度的一個測試，我想問問班級里有沒有人從來沒有聽說這個測試，卻沒有上當？”在教室的中間，我看到了翟若君的手舉起來了，我對她只有佩服�！斑@位同學的品行成績都很好，我敢肯定，因為習慣決定成敗，如果一個人做不到細致，他就一定不會成功�！闭f完在黑板寫下了6個蒼勁有力的大字“習慣主宰人生”。
“習慣決定成敗，習慣主宰人生�！边@個聲音深深打動了我的心，揮之不去。
我的聲音作文 篇121
如今，“濤聲依舊”，可我已不再煩躁，因為這是牽動我心的聲音，知道夜晚有他們陪伴，我不會孤單。
記得，有一次作業(yè)寫過深夜還遲遲未寫。爸媽已經水下，望望窗外僅有幾盞燈還執(zhí)著的亮著，墨色的天空中找不到一顆星星。
作業(yè)像是越寫越多，我的心也越來越煩躁，望望那張還未填滿的卷子，我不停的抓耳撓腮�！斑@幾道題怎么這么難!”越是煩躁越是做不出來，越是做不出來越是煩躁。此時耳邊偏偏傳來爸爸的鼾聲，震耳欲聾，此起彼伏，綿延不絕，這對我來說無疑是火上澆油，腦子里更加亂七八糟。聽，那呼嚕聲，低音像蒼蠅嗡嗡，中音像豬的嚎叫，高音就像蛤蟆難聽的聲調。我狠狠的抓了抓頭發(fā)，筆一扔，鉆進了被窩。
天啊!在被窩里也可以聽到那鼾聲，我心想這聲音之大可以破吉尼斯記錄了。我不停地翻動像是睡在火炕上一樣，最后也不知是怎樣才進入夢鄉(xiāng)。早上，媽媽喊我起來，問我睡得好不好。我吼道：“不好，爸爸打呼嚕根本就睡不著覺!”說文把門狠狠地關上，一言不發(fā)地坐到餐桌前，媽媽聽完這番話一臉無奈的說：“別這樣，你爸也沒辦法啊。”我沉著臉一言不發(fā)地吃飯。爸爸來了，好像想說什么又縮回去了，像是個做錯事的孩子，在餐桌前坐下。
之后的幾天，不管作業(yè)寫到多晚，再也沒聽到那呼嚕聲，而父母的房間好像多了一層微弱的黃光。那天我悄悄地溜進父母的房間，發(fā)現爸爸正打著哈欠在昏黃的燈光下看書。原來這些天，爸爸都是在我寫完作業(yè)入睡后才開始睡，那抹黃暈總是隨著我房間蒼白光線的消失而默默暗淡。我心里一驚，泛起層層漣漪，接著一汩汩暖流注入心田。原來，父親可以默默為我付出這么多。
從此以后“濤聲依舊”，使我在黑夜中不再寂寞，也為犯困的我打起精神，為無助的我鼓足勇氣。聽，那呼嚕聲，低音像是大提琴，中音像是重音泡，高音則像是水生濺濺。
那鼾聲，是牽動我心的聲音……
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