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      2. 有這樣一種聲音作文600字_有這樣一種聲音作文_六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-13 18:47:27 聲音 我要投稿

        有這樣一種聲音作文600字_關(guān)于有這樣一種聲音作文_六年級(jí)作文

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的有這樣一種聲音作文600字_關(guān)于有這樣一種聲音作文_六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

        有這樣一種聲音作文600字_關(guān)于有這樣一種聲音作文_六年級(jí)作文

        有這樣一種聲音作文600字_關(guān)于有這樣一種聲音作文_六年級(jí)作文1

          有這樣一種聲音,它沒(méi)有老虎般的兇猛,它有小白兔子般的溫順;有這樣一種聲音,它沒(méi)有洪水般的猛烈,它有春水般的溫柔;有這樣一種聲音,它沒(méi)有火山爆發(fā)的壯闊,它有江河奔流的豪邁。就是這樣一種聲音,使我開(kāi)始成長(zhǎng)。

          當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候,便聽(tīng)見(jiàn)這種聲音:優(yōu)美、溫柔、和藹可親,那就是媽媽的聲音。媽媽是給予我們生命的人,是教會(huì)我們感恩的人,是我們最信任的人,是我們應(yīng)該報(bào)答的人。而我們能為我們的媽媽做什么呢?只能用稚嫩的一聲去叫一聲:媽媽,媽媽,我愛(ài)你一輩子。

          有一個(gè)人總是陪伴在我們身邊,有一個(gè)人總是在我們身邊呵護(hù)著我們,時(shí)刻提醒我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪,那就是我們的老師,老師既是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,還是我們的朋友。老師的聲音是滄桑的,因?yàn)樗肓颂嗟姆蹓m。老師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。

          美好的事物總會(huì)讓人流連忘返,美麗的畫面總是讓記憶猶新,而優(yōu)美的聲音總是讓人“三月不知肉味”。正是在我們的身邊有這樣一種聲音,才讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)理解。有了這種聲音,我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)完整、才會(huì)美麗、才會(huì)璀璨。

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          有這樣一種聲音,非常奇怪。當(dāng)你在聽(tīng)的時(shí)候,你會(huì)十分的反感、不爽,甚至討厭;可是當(dāng)你聽(tīng)不到的時(shí)候,你又會(huì)十分不自在,好像缺少了點(diǎn)什么,以至于到后來(lái)有點(diǎn)渴望。

          這種聲音就是父母的嘮叨。

          當(dāng)你在玩電腦的時(shí)候,他們會(huì)在你耳旁不時(shí)地嘮叨,像兩只嗡嗡叫的蜜蜂;當(dāng)你無(wú)所事事的時(shí)候,他們會(huì)在你身邊不時(shí)地說(shuō)聲:“時(shí)間就是生命!”。終于,在你無(wú)法容忍之時(shí),你向他們歇斯底里了。終于,你的耳朵享受到了從未有過(guò)的清凈。終于,在你再一次玩游戲,在一次無(wú)所事事時(shí),你感覺(jué)到了從未有過(guò)的“暢快”?墒悄懵匕l(fā)現(xiàn),你的內(nèi)心好像缺少了點(diǎn)什么,好像是某種期待已久的聲音。

          于是你把游戲的聲音開(kāi)到極限,拼命的集中精力,鼠標(biāo)瘋狂地點(diǎn)擊?墒沁@依然不能使你空蕩蕩的心蕩起一輪漣漪。到后來(lái)你才明白,你真正缺少的不是那種毫無(wú)感情而言的震耳欲聾的聲音,而是那種真情流露的嗡嗡聲。你開(kāi)始渴望了,由期待轉(zhuǎn)入了渴望,渴望再一次地感受那種聲音?墒悄闶×耍?yàn)槟阋呀?jīng)傷了他們的心,傷了他們那一顆最真的心。于是你變本加厲,沒(méi)日沒(méi)夜地瘋玩,不停地大吵大鬧,你希望他們?cè)僖淮螄Z叨你,但你失敗了他們的心已不再屬于你,他們的心不再為你而鳴。

          如果你還能聽(tīng)到這種聲音,你無(wú)疑是幸運(yùn)的;如果你正在聽(tīng)到這種聲音,請(qǐng)讓它繼續(xù)下去。

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          有一個(gè)老師,他穿得土里土氣的,戴著破了一框架的眼睛,他正教著一個(gè)很差的`班。

          他看著那些孩子說(shuō):“上課!”沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái),他笑了笑,拍著一個(gè)長(zhǎng)得很壯的男孩說(shuō):“不錯(cuò)!你夠壯,肯定是個(gè)體育的好苗子!蹦悄泻⑿÷暪緡佒骸拔揖褪翘至耍排軒撞铰肪蜁(huì)氣喘吁吁。”大家都笑了,認(rèn)為,這肯定又是個(gè)“好說(shuō)話”的老師。所以上起課來(lái),嘻嘻鬧鬧。

          有一個(gè)最淘氣的孩子,在書上畫了一幅他的畫像。他走到他的面前說(shuō):“不錯(cuò)!就是,我有這么兇的眼神嗎?”男孩嚇了一跳,又看了看書上的圖,大臉小身尖嘴長(zhǎng)耳,趕緊收了下去。

          這老師每認(rèn)識(shí)一位孩子,就會(huì)夸獎(jiǎng)一句“不錯(cuò)”,并指出他的優(yōu)點(diǎn)。他對(duì)一個(gè)聲音沙啞的女孩說(shuō)她聲音好聽(tīng);他對(duì)一個(gè)愛(ài)吃零食的男孩說(shuō)他胃口好;味覺(jué)靈。

          每個(gè)孩子都被他看成珍寶。

          幾年過(guò)去了,在一個(gè)雜草叢生的地方,有著一個(gè)墓。十幾個(gè)孩子手捧著菊花站在那。長(zhǎng)得壯的男孩已是一位跑步健將了;畫畫的男孩已是一位靜固態(tài)出色畫家;聲音沙啞的女孩也已是低音歌手……

          他們流著淚,一齊鞠躬,“老師,謝謝您!”

          就是那一句“不錯(cuò)”改變了他們,就是那一句“不錯(cuò)”溫暖了他們心靈,就是那一句“不錯(cuò)”讓他們有了信念。

          每個(gè)人都不一樣,但一樣的是他們的內(nèi)心都需要一句鼓勵(lì),引導(dǎo)他們走向未來(lái)的成功之路。

          我們應(yīng)該多出現(xiàn)這樣的聲音,它是鼓勵(lì),它是人們心靈的呼喚。

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          有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說(shuō);有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,帶你走到過(guò)往的回憶中;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。

          當(dāng)你難過(guò)時(shí),有這樣一種聲音給你安慰;當(dāng)你成功時(shí),有這樣一種聲音給你祝福;當(dāng)你失敗時(shí),有這樣一種聲音給你鼓勵(lì);當(dāng)你煩惱時(shí),有這樣一種聲音給你解答。

          當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候,有這樣一種聲音發(fā)出了喜悅,當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,有這樣一種聲音耐心的教你說(shuō)話,當(dāng)你開(kāi)始上學(xué),有這樣一種聲音對(duì)你表示不舍。

          有這樣一種聲音,會(huì)每次在你的生日宴會(huì)為你唱生日歌,有這樣一種聲音,會(huì)每次在你考試失利為你總結(jié)問(wèn)題,有這樣一種聲音,會(huì)每次在你考試成功和你分享喜悅。

          有這樣一種聲音,無(wú)處不在,處處為你著想。

          當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大,你會(huì)覺(jué)得有這樣一種聲音變得越來(lái)越煩惱,你想逃離這種聲音,但當(dāng)你真正長(zhǎng)大,當(dāng)你想念這種聲音,這種聲音卻早已出現(xiàn)不了。

          也許會(huì)有這么一天,你也會(huì)成為這樣一種聲音,為你的孩子細(xì)心的照顧一切,在他將要上學(xué)的時(shí)候細(xì)心的幫他選好學(xué)校,在他成年的時(shí)候?yàn)樗液霉ぷ鳌?/p>

          或許他會(huì)像你年輕時(shí),對(duì)你沖撞,對(duì)你發(fā)怒,對(duì)你生氣。想盡一切辦法來(lái)擺脫你。

          但以后,他就會(huì)明白,這就是一種愛(ài)。他也會(huì)像你一樣,將這種愛(ài)一代代傳下去……

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          每每打開(kāi)水龍頭,我總想起那件小事,那件小男孩,那個(gè)聲音。

          那天,我路過(guò)廁所的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽?lái)轟轟的聲音,聲音之大,之響,還有一群人圍觀,我懷著好奇心走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了,自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái),打在地上,地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水像決堤的大壩,似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。

          這是有一個(gè)二三年級(jí)的小同學(xué),抓起水龍頭就往水管上擰,可剛湊上去,水就像高壓水槍一樣噴濺出來(lái),把他的衣服弄濕了,旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩,應(yīng)該是它的好朋友,勸他離開(kāi),但他說(shuō):“我能行!庇谑怯謸炱鹚堫^,貓著腰去擰。水流太急了,又把水龍頭沖下來(lái),狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友有勸他離開(kāi),他又回了句:“我能行。”打他站立片刻后跑了出去,我正納悶時(shí),上課鈴響了,我只得回了教室。

          上課時(shí),我在回想著,他那跑出去的方向……噢!我想通了……下課我再去廁所時(shí),水龍頭已經(jīng)修好了——原來(lái)他去找了維修工人。

          回家路上,我一遍遍地回想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩,那句“我能行!钡脑捳Z(yǔ)。后來(lái),我在生活遇到各種各樣的困難,做一道難題時(shí),我苦思冥想而不得,正當(dāng)放棄時(shí),我堅(jiān)信:我能行。于是,我集中精神,用十二分的專注去做,終于完美解決;體育測(cè)驗(yàn)時(shí),感到已拼盡全力,擔(dān)仍不理想,懷著“我能信”的信念,再試一次,最后獲得成功。

          “我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信,在前行路上,猶其是這樣。

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          生活中從不缺乏聲音,但有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,不帶一絲雜質(zhì),是源于內(nèi)心的表達(dá)。童真的歡笑,總會(huì)帶給心靈的震撼,會(huì)讓人心中充滿感動(dòng)。

          兒時(shí)的童聲是我的寶物。小時(shí)候我總是愛(ài)笑,爽朗而又清澈的笑聲點(diǎn)綴著我的童年。街道邊,游樂(lè)場(chǎng)里,溫暖的被窩中……藏著我悅耳的歡笑。童真的歡笑,不及一聲喝彩那樣激人奮起,也不及唱片中的音樂(lè)那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)情,但他有一身純潔,沒(méi)有沾染上世俗的風(fēng)氣,多的是真切,多的是通徹。

          現(xiàn)在的學(xué)習(xí)十分緊張,我開(kāi)始“皺起眉頭”拼學(xué)習(xí),在忙碌于茫然間,我經(jīng)丟掉了歡笑。

          閑暇之余,我會(huì)看看花草放松心情,或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)舒緩疲勞,但不知,我已很久沒(méi)有爽朗的笑過(guò)了。偶爾一笑,也不或是同學(xué)之間應(yīng)和的一笑,也只不過(guò)是親人間互相慰問(wèn)的一笑。遠(yuǎn)去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著尋找它的源泉,途中,我發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的痕跡。

          我無(wú)法用優(yōu)美的措辭來(lái)形容它,我只能說(shuō),生活中處處充滿歡樂(lè),只要我們撇下煩惱,用心聆聽(tīng)。

          伙伴們,請(qǐng)?jiān)谀汩e暇之余敞開(kāi)心扉痛快的笑一回吧!或許,這種笑聲會(huì)解除疲勞,是你重溫兒時(shí)那響徹云霄的快樂(lè)。久違的笑聲,一定會(huì)升華你的生活。

          童真的歡笑聲,不會(huì)在時(shí)間的滾輪下混攙雜質(zhì),反而會(huì)變得更使人回味,純真的聲音正是這世界上最透明的聲音,它經(jīng)得住大千世界的變幻莫測(cè)。

          有這樣一種聲音,是人內(nèi)心深處發(fā)出的最真切的聲音。

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