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      2. 美妙的聲音——掌聲作文

        時間:2021-11-23 18:14:21 聲音 我要投稿

        美妙的聲音——掌聲作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的美妙的聲音——掌聲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        美妙的聲音——掌聲作文

          掌聲是一種鼓勵,掌聲是一種夸獎,掌聲是一種贊美,掌聲……在生活、學(xué)習(xí)中,掌聲很多,但每個掌聲都意義非凡。

          每個掌聲都有著神奇的力量,有著神奇的魅力。改變著每個人的一生。有一次,班上舉行聯(lián)歡會,隨著一陣又一陣的掌聲,一個又一個精彩的節(jié)目都過去,這些節(jié)目都是同學(xué)們隨時準(zhǔn)備的,雖然很短,但也讓我們大家覺得瞬間的開心。

          “講話”這個節(jié)目演完后,老師讓我們大家自己再選別人上臺演節(jié)目,我就呆呆地坐在那里等,同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的問東問西,有的在一起討論,突然大家都停了下來,一個同學(xué)站起來說:“讓班長給我們唱首歌!”他的話音剛落,同學(xué)們都一齊說“好!”這下可難為我了,雖然我平時愛唱歌,而且唱得還可以,可我從來沒有上臺,當(dāng)著這么多人的面唱,當(dāng)時我就拒絕了?赏瑢W(xué)們都說:“唱吧!唱吧!”正當(dāng)我猶豫不決時,教室里響起了掌聲,這掌聲是鼓勵的掌聲,它使我覺得一切顧慮仿佛都消除了,在同學(xué)們的掌聲下我大步走向了講臺。雖然我得到了鼓勵,可心中還是有點兒緊張,因為畢竟這是第一次嘛。

          我剛走上講臺,同學(xué)都安靜下來,用期待的`目光看著我,霎時間,教室里再次響起了掌聲,我也不好意思再告訴大家我不唱,所以我就鼓足了勇氣唱了一首大家非常熟悉的歌《快樂的節(jié)日》,開始心中還是非常緊張,當(dāng)我剛唱了兩句臺下就響起了熱烈的掌聲,這掌聲讓我知道我自己唱得還不錯,所以后面的幾句我越長越放開,我一邊唱同學(xué)們一邊給我拍手打拍子,當(dāng)快要唱完的時候,我的心里在劇烈地跳動,我成功地唱完了《快樂的節(jié)日》,我的最后一句剛唱完,臺下又響起了掌聲,那掌聲讓我的心慢慢地落下來,那掌聲讓我感到前所未有的喜悅。

          也是從那一次,我才真正地體會到掌聲給人帶來的快樂與動力,也是從那一次我才變得更加勇敢,因為那一次掌聲給了我力量給了我勇氣。我們每個人需要掌聲,也許這個掌聲對有些人來說不算什么,但它對那些自己沒有勇氣,沒有信心的人確實非常重要,所以讓我們?yōu)閯e人多獻(xiàn)上一點掌聲吧!也許你的這個掌聲就能改變一個人的前途;也許你的這個掌聲就會如滴滴春雨,喚醒一個人埋在心中的種子,這個種子會生根發(fā)芽,開出芳香的花,結(jié)出豐碩的果實!

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