美妙的聲音小學作文（通用50篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拿烂畹穆曇粜W作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美妙的聲音小學作文 篇1
早晨，微風吹過了我的額頭，太陽和我一樣在賴床，一聲溫柔地呼喚傳來：“寶貝，起床了！”伴隨著媽媽美妙的聲音，伸個懶腰，愉快的一天也開始了。
“嘀嘀——嘀嘀”從廚房傳來烤箱完工的提醒聲，那是好吃的早飯對我地召喚。媽媽帶著硅膠手套，彎著腰，小心翼翼地打開烤箱，一股香味迎面撲來，奶香味的土司面包夾著黃橙橙的荷包蛋，好像在說：“小主人快來品嘗我呀。”吃完美味的早飯，我開開心心地背起書包，穿上鞋子，沖向?qū)W校。
我的腳剛剛邁進校園，耳邊就響起了同學們熱鬧的議論聲：“張行，你今天穿得好酷��！”“是誰給你買的？”“可太精神了！”同學們對我的歡迎和友好讓我如此喜悅。
“兩只老虎，兩只老虎……”教室里音樂老師和同學們一起開心地唱著歌，大家面帶微笑，神采奕奕。這是我最喜歡的音樂課，那時的教室充滿了喜悅和歡樂！
“叮咚——叮咚。”下課鈴響了，我急不可待地邁著輕盈的腳步奔向操場，跳會兒繩呀，跑會兒步呀，那時的操場像我的快樂園。
放學路上響起了小販們此起彼伏的叫賣聲�！百u煎餅嘍！賣煎餅嘍！新鮮出爐的煎餅哦！”煎餅店老板的吆喝聲總能第一時間吸引我，因為煎餅是我的最愛。
“啾啾……啾啾……”這是夜鶯在鳴叫，晚上我躺在床上，看著窗外的星星，聆聽著動聽的鳥叫聲，腦海里回憶著白天各種愉快的事，慢慢伴我入眠…
美妙的聲音小學作文 篇2
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來到田野里。
金黃色的稻田一望無際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿的麥穗像一個個調(diào)皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風吹過，“沙沙……沙沙……”麥子們在微風姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過任何展現(xiàn)自我的機會，也從樹上邁著舞步，和著旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹上慢慢地飛舞落地�！斑恪恪甭�，又是誰來了？原來是羊兒們，在牧羊人的指導下，來到田野邊，一起共舞，加入這場音樂會。
“咯吱”農(nóng)民們踩在由樹葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子。“咔嚓”農(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來，在太陽底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來，融入在土地里。
我又來到了田野旁的小溪邊，風姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽光的照射下顯得波光粼粼。藍天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫�！岸＿恕鄙缴系娜布尤肓诉@場嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來，帶上了禮物，是被泉水沖刷過的石子和花瓣，它們給這場嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無窮。
風停了，溪流也平靜了，農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來，只剩下隱隱約約的鳥鳴聲，也許這正是這場音樂嘉年華遺留下來的余韻吧！
美妙的聲音小學作文 篇3
今天，我來到了小欖人民公園，尋找美妙的聲音。
開始，我們?nèi)ス珗@里的人工瀑布。還未到瀑布，就聽到了“嘩啦嘩啦”歡快的聲音。漫步到瀑布前，一條銀白色的帶子從假山頂端飄散下來，最后匯人湖面，湖面上濺起了白色的水花，好像櫻花盛開。湖水清澈見底，魚兒五顏六色：紅色的有無限的活力，金色的顯得高貴，黑色的有“黑美人”之稱，白色的則人見人愛……瀑布下還有只丹頂鶴在喝水呢，我仿佛聽到了“咕隆咕隆”的喝水聲音。
邁著輕快的步伐，我們來到了游樂場，一進門，我們就聽到了“嘻嘻，哈哈……”的歡樂笑聲。我們也迫不及待地跑上了滑梯，上滑梯的時候，我聽到了“啪啪啪……”的腳步聲。我們玩滑梯的時候，耳邊還傳來了過山車發(fā)出的“轟轟轟……”的聲音，同時還聽到了人們“啊啊啊……”的尖叫聲。
在游樂場玩夠了，我們來到后山。山中傳來“嘩嘩嘩……”的噴泉聲。開始爬山了，人們腳底“啪啪啪”的聲音時輕時重，時快時慢。我上到了山頂，睜眼往下看，覺得自己是那么高大，山腳下的建筑物是那么渺小，真有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺呀。
今天，我覺得找尋聲音真是奇妙極了！
美妙的聲音小學作文 篇4
在大自然里，我可以聽到各種聲音。有小鳥的歌聲、蟬兒的叫聲，還有小雨落下時發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里，我最喜歡小鳥的叫聲。
春天到了，小鳥“嘰嘰嘰”地唱著歡快的歌謠，好像在說：“春天來了、春天來了�！甭犞母杪暎茏屛野驯瘋氖虑橥�。
夏天里，太陽像火一樣烤著大地，小鳥躲在樹上“嘰嘰”地叫著，聲音變得嘶啞，仿佛在說：“好熱、好熱�！边@時的我多想給它端上解渴的冰紅茶。
秋天到，天氣涼，許多小鳥紛紛飛到南方來過冬，鳥兒們都忙碌了起來�！皣\嘰”、“喳喳”，樹上熱鬧極了，大伙正忙著壘窩呢。
冬天的風好大，鳥窩在風中搖晃，我好替小鳥擔心。“嘰……嘰……”小鳥在窩中輕聲叫著，好像在說：“冬天好冷呀，春天快來吧。”
小鳥的歌聲是最美妙的聲音，它一直陪伴我成長。我覺得全世界的人們都應(yīng)該來保護小鳥，不要傷害它們，更不要把它們當作自己的晚餐，因為我們都是朋友。
美妙的聲音小學作文 篇5
神秘的大自然就像一位美麗的姑娘能唱出各種各樣的動人歌章。在不同的季節(jié)里，她又有不同的聲音。
春天的大自然是生機勃勃的。溫暖的春風拂過郁郁蔥蔥的竹林，一片片細長的竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響，仿佛在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會，一場及時的春雨從空中飛落，細小的雨滴打在嫩綠的竹葉上，“滴答滴答”，一場熱鬧的演唱會開始了。
夏天的夜晚，誰走了進去都會被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動人的聲音傳到耳旁，帶來了獨特的享受。
大自然是一本讀不完的書，里面裝滿了許許多多有趣知識和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會觀察的眼睛和一對靈敏的耳朵，才能發(fā)現(xiàn)這一切的美好和快樂，這樣大自然的美妙聲音才會一直甚至永遠在你的身邊。
美妙的聲音小學作文 篇6
從前，森林里有一只小青蛙，它要出遠門，去尋找世界上最美妙的聲音。
在路上，它一邊尋找美妙的聲音，一邊放生歌唱，身旁的動物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了，動物們紛紛夸獎道：“小青蛙的嗓子真好！”
小青蛙謙虛地回答道：“謝謝過獎！世界上一定還有比我的更動聽的聲音！“小青蛙話音剛落便轉(zhuǎn)身離去。
小青蛙經(jīng)過了無數(shù)的黑夜，終于來到了城市。一輛汽車飛奔而來，發(fā)出來異常刺耳的“嘀嘀”聲，把小青蛙嚇得心驚肉跳，它自言自語道：“這不是我要尋找的聲音，簡直太糟糕了！”
突然，一個娓娓動聽的聲音從遠處隱隱約約地傳來，小青蛙尋著這些聲音順藤摸瓜，找到了聲音的源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優(yōu)雅而婉轉(zhuǎn)，小青蛙聽得如癡如醉。
小青蛙終于找到了美妙的聲音，之后它又開始了下一段尋音之旅……
美妙的聲音小學作文 篇7
你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數(shù)也數(shù)不清。
在公園，我能聽見樹葉被風吹的沙沙的聲音、鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學語的聲音、大人們練舞的音樂的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的。
在學校，我總能聽見同學們朗朗讀書的聲音、下課了，同學們的玩耍時歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……學校的聲音是快樂的。
在家里，媽媽做家務(wù)時拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時美妙的琴聲和爸爸、媽媽贊揚我的聲音……家的聲音是幸福的。
下雨了，我聽見窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車的喇叭聲……
公園的聲音、學校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著世界上最美妙的交響樂。
美妙的聲音小學作文 篇8
我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在。我們常常可以聽到動物的聲音，可以聽到風的聲音，以及人們說話的聲音。
我喜歡動物的聲音，每當小狗遇到壞人的時候，就會“汪汪”的叫，好像在說：“你快走開，不然我就咬你了。”每當小鳥唱歌的時候，就會“嘰嘰，嘰嘰�！焙孟裨谡f：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽呀！”
我喜歡風的聲音，“呼呼呼”，當春風輕輕穿過草地，草地綠了，小草好像在說：“謝謝你，春風，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當狂風“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽人們說話的聲音，當媽媽批評我的時候，我知道，媽媽是為了讓我學習更好。當老師給我們講課的時候，我知道，老師是為了讓我們學習更多的知識。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽，就會發(fā)現(xiàn)，它是多么美妙，多么動聽。
美妙的聲音小學作文 篇9
我們生活在聲音的世界里，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。
我喜歡動物的聲音。當我放學的時候我看見天上的小鳥對我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂課上那動聽的歌聲。當小豬睡覺時就會呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機起飛的聲音。
我喜歡風的聲音。當寒風呼嘯著穿過田野的時候，像大象生氣了，就會發(fā)出嗚嗚的聲音。當微風拂過樹梢時，就像媽媽的手撫摸著我的臉，我好像聽見樹枝在輕輕地說：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”
我還喜歡人的聲音。當上課鈴響的時候，我聽見了老師講課的聲音，學生讀書時候的聲音。當下課鈴響的時候，我聽見在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學們一邊跳一邊歡笑著。
用心地聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：我們這個世界的聲音多么豐富，多么美妙！
美妙的聲音小學作文 篇10
大自然有很多美妙的聲音，讓我們走進大自然聆聽各種美妙的聲音。
你聽過蜜蜂采蜜的聲音嗎？有一次，兩只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花叢中唱歌，我問它：“你們?yōu)槭裁闯瑁俊毙∶鄯浜呛切χf：“我們在唱歌讓花兒開得鮮艷一些，這樣我們才能采到甜甜地蜂蜜�！毙∶鄯湫燎诘拿β禐槲覀儎�(chuàng)造甜蜜的生活。
你聽過鬧鐘的聲音嗎？每天早上，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我從甜甜的夢鄉(xiāng)中叫醒。伴隨著媽媽的叫聲，我聽到了他在廚房叮當叮當?shù)淖鲲埪�。它真是我們的好伙伴，我們一刻也離不開它。
你聽過雨打房檐的的聲音嗎？下雨的時候，我家雨搭上“嗒嗒嗒”的聲音，好像是小朋友彈奏鋼琴的聲音，每一次聽到“嗒嗒嗒”的聲音，我就會沉浸在這美妙的聲音中。與給我們帶來涼爽，也給莊家?guī)砹藷o限生機。
我們生活中不能缺少聲音，各種聲音組成了我們的生活。讓我們聆聽美妙的聲音感受美麗的大自然。
美妙的聲音小學作文 篇11
大自然里有很多美妙的聲音，比如：風的聲音，小雨滴的聲音，等等。
我喜歡風的聲音，如果是清風，我仿佛看見了世界和平，溫暖的陽光灑向大地。如果的是狂風，我仿佛看到了狂風卷起的巨浪。
我喜歡小雨滴的聲音，每當小雨滴滴答，滴答落地時，我仿佛看到了小禾苗在歡快的喝水，小草在雨中舞蹈。
我喜歡一種聲音，是風和雨加起來的聲音，那聲音就像搖籃曲，我仿佛聽到小時候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。
我喜歡風吹樹葉的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦。仿佛大樹在盡情的舞蹈。
我也很喜歡小鳥的歌聲，小鳥的歌聲能給我?guī)砗眯那�。有時候有很多小鳥在歌唱，仿佛在開演唱會，它們唱的每一首歌曲都很動聽，在旁邊伴奏的小鳥，有的敲鼓，有的彈琴，有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。
大自然的聲音很美妙，你只要用心去感受，就會聽到各種美妙的聲音。
美妙的聲音小學作文 篇12
今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽著外面的交響曲，我覺得我十分幸福。
早上，外面牛毛細雨的雨聲，有節(jié)奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響，我閉上眼，細細的聆聽著雨聲在我耳邊奏樂著。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂，我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。
聽——鳥在枝頭歡悅的余韻著雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著美麗的景象——樹爺爺樂的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開花，陸地濕濕的，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬物都被這雨而美麗起來，花草樹木因它而存活下來，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學等物品，讓地球爺爺覺得承載著我們?nèi)祟惡美酆美�，讓我們保護地球爺爺，保護我門這個賴以生存的家園吧
保護地球，人人有責。
美妙的聲音小學作文 篇13
在三歲那年，認識一種美妙的聲音，這些年來這種美妙的聲音一直陪伴我成長。
那年夏天，三歲的我正在練毛筆字，突然，我聽到了一種不尋常的聲音，是那么的悠揚，好像是一個女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說著什么，又仿佛是從夜空中點點繁星傳來的天籟之音，這些旋律震撼了我，這種感染力籠罩著我的全身，每個毛孔都在呼吸著音樂的氣息，只是希望靜靜的呆在那里，讓思緒一下子安靜了下來。
這時，聲音停了下來，我也回過神來了，我停下筆，走到陽臺上，循著聲音的方向，看見一個下女孩，拿著一種樂器，是那么的陶醉，我根本就沒有見過這種“玩具”呢！我趕緊問爸爸，那小女孩玩的是什么玩具？我也要。爸爸告訴我，那是小提琴，可是樂器之王呀，就這樣，這種聲音就走進了我的生活。
這些年來，我一直跟著一個小提琴老師學習，我非常喜愛這種美妙的聲音，期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。
美妙的聲音小學作文 篇14
生活中的聲音是美妙的，仔細傾聽，它就像一首好聽的歌。今天我就給大家說一說日常生活中的聲音。
星期天爸爸在沙發(fā)上看報紙，過了一會兒爸爸覺得渴了，所以他倒了一杯溫水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的聲音真響亮。“啪啪”媽媽在廚房干什么呢？又一次“啪啪”，我跑向廚房，原來是媽媽在打老鼠�。±鲜蟆爸ㄖā钡亟兄�，仿佛在說“救命救命！我再也不偷吃你們家的糧食啦！”
下午，我和弟弟去了公園玩，我聽見小雞們在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌，它們一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，玩得可開心了，我還聽見了河水“嘩啦嘩啦”地流著，我跑過去還看見幾個叔叔在那釣魚，魚兒在水面上“撲通撲通”地玩耍，好可愛啊！仿佛在說“你們走開，我不要被你們釣上去，我要在水里自由自在的游�！�
大自然的聲音真美妙��！只要你用心的聽，就能聽到很多動聽的聲音，讓我們一起來聽一聽吧！
美妙的聲音小學作文 篇15
廚房是一個音樂廳，里面有許多音樂家。
菜刀是一個音樂家，拿著大鼓，一邊跺著腳，一邊咚咚地敲起了大鼓。那聲音十分的沉重，聽起來十分不好聽，好像是他泄氣了，想罷工才發(fā)出的聲音：咚咚咚，我要罷工了，太累了，我不干了！
水龍頭也是一個音樂家，他不厭倦地唱著小曲，和菜刀形成了鮮明的對比。唱出了自己對生活的向往，比一向樂觀的鍋子更加樂觀，當上了指揮家。
鍋也十分開心，噼噼啪啪的聲音在整個廚房里響起。每過幾分鐘，鍋一翻身，美味可口的菜就掉進了盤子里，有油炸小黃魚、藕片、肉炒木耳……香氣在空中漫開了，鍋也心滿意足的休息了。
除此之外，還有許多別的音樂家，各有各的特長，在廚房里開了一個音樂會，熱鬧的不得了。
美妙的聲音小學作文 篇16
操場是同學們表演的舞臺，那兒有許多美妙的聲音。
同學們是操場上的歌手。當同學們打起籃球時，發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當同學們踢起足球時，也發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當同學們做仰臥起坐時，發(fā)出了呼哧呼哧的聲音；當同學們練習廣播體操時，發(fā)出了啪啪啪啪的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。
同學們是操場上的樂隊成員。當體育委員整隊時，同學們響亮的聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當所有班的同學都在操場上時，他們的聲音連綿起伏，那整齊的口號聲，有力的踏步聲，讓整個校園都沸騰起來，讓每個人的心都激動起來。
當同學們在操場上表演時，來為他們伴奏的伙伴可不少呢！有小鳥嘰嘰喳喳的聲音，有昆蟲的聲音，有樹葉落下來的聲音。有了這些來為他們伴奏的伙伴，同學們的表演就更精彩了。
操場上的聲音，合奏出了一首操場之歌。
美妙的聲音小學作文 篇17
你知道嗎？幾乎每個小動物都很擅長音樂表演呢！
小鳥，是一位歌手。它會在森林里放聲歌唱。不一樣的情感就有不一樣的聲音；不一樣的時間就有不一樣的樂曲。當小鳥興奮時，那聲音非�；钴S，像孩子在歡笑，是那么讓人羨慕，讓人喜愛；當小鳥傷心時，那聲音非常憂傷，像一朵殘敗的花朵隨風落下，讓人也跟著悲傷………
小貓，是一位音樂家。喵喵這是它向主人撒嬌呢；喵…喵…它拖著長音，在向主人討東西吃呢；喵！喵！它看見了老鼠，正對著老鼠叫呢；喵喵，喵！這是它在池塘里看見小魚，想跟小魚做游戲呢！
小狗，特別會伴奏。有時候汪、汪、汪干脆而利落；有時候汪嗚……汪嗚……節(jié)奏緩慢；還有時候汪、汪汪、汪、汪汪……非常有規(guī)律。最好的伴奏非小狗莫屬，怪不得這么多人喜歡小狗呢！
你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們身邊的小動物真的都是天生的音樂家，只要去聆聽，就能聽到它們的歌唱聲、演奏聲。
美妙的聲音小學作文 篇18
廚房里有好多聲音。
火是廚房里的指揮家。他會在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當用他燒飯燒菜的時候，他便會讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋，有不一樣的聲音，不一樣的火力，有不一樣的節(jié)奏。當開大火的時候，鍋會發(fā)出連續(xù)的嘟嘟聲；當開小火的時候，鍋會發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。
水龍頭是廚房里的歌手，她喜歡在水池旁唱歌，有時她唱得熱烈，發(fā)出嘩嘩的聲音；有時則唱得舒緩，發(fā)出滴答的聲音，讓人忘記了煩惱。
菜刀是廚房里有名的鼓手，菜刀有很多種類，但他們都會敲鼓。大的菜刀會敲起砰砰的鼓聲，小的菜刀會發(fā)出咚咚的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音，許多鼓聲合在一起，就組成了一首切菜進行曲。
廚房是一個巨大的音樂廳，里面有各種不同的聲音，每天都演奏著此起彼伏的交響曲。
美妙的聲音小學作文 篇19
美妙的聲音源自生活。
早晨去公園跑步時，我忽然聽見一陣陣悅耳的聲音，我抬頭一看啊，一只只小鳥都站在樹上，宛如一個個美麗的歌唱家正在唱著動聽的歌呢，聲音多么婉轉(zhuǎn)多么柔美��！
中午烈日“炙烤”著在上體育課的小朋友們，沒有一棵樹遮擋著他們，那該有多熱��！“叮鈴鈴……”“救命鈴聲”——下課鈴響起了，多么美妙的聲音��！小朋友們一個個心潮澎湃，掩飾不住內(nèi)心的激動，飛快地向校門口跑去……馬上就可以吃到好吃的飯菜，睡一個香香的午覺，做一個甜甜的美夢，想想還有點小激動呢！
晚上做完作業(yè)，我來到院子里乘涼，聽見“唧哩哩”的聲音，是小蟲子們正蹲在草葉里投入地唱歌呢！他們正在吟唱白天編的一首兒歌。這聲音太美妙了！
讓我們忘掉煩惱，盡情地傾聽那美妙的聲音吧！
美妙的聲音小學作文 篇20
聲音是無處不在的。
清晨，當我在公園里的樹蔭下徘徊的時候，這時一陣風吹過了我的臉龐，吹動了樹下正在曬太陽的樹葉，聲音的多么的美妙��！沙沙沙沙……
猶如樂譜一般，只要你用心地去傾聽，就會發(fā)現(xiàn)它的美妙之處！
不知什么時候，天上的白云變成了烏云，一陣巨響傳來，才使是知道了，噢！原來是快要下雨了呀。雷聲在提醒著我們，快回家吧，快回家吧！天使哪個要下雨了！
雨聲，莎啦啦————
像一首無字的歌謠，歡快地演奏著一個個優(yōu)美的音符，每一個音符都帶著幻想的色彩，沁入你心靈的深處。
雨后，鳥聲嘰嘰喳喳地述說著浴后的歡快，凝聚在樹葉上的雨滴，從樹葉變慢慢的滑落下來，正好滴在了小草上面，是小草打了個寒噤——都了一下頭！
我看見了鳥兒歡浴的樣子，開心極了。鳥兒的邊浴邊唱，音韻美妙，真的好好聽。
啊！這世界的聲音是多么的美妙��！只要你用心靈去聆聽，你一定可以聽得到的'。
美妙的聲音小學作文 篇21
靜靜地聽，大自然的聲音多么美妙！
春天，“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤著萬物，竹筍“咔吧咔吧”地往上長。風兒“沙沙”，輕輕地跟樹葉說著悄悄話。田野里，人們把歡聲笑語和種子一起種進埋藏著希望的土地，期待著秋天的果實。
夏天，可愛的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒，那是在邀請我們小朋友去跟它們比賽游泳呢！“撲通、撲通”，河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、伙伴們的歡笑聲，交匯成一首動聽的歌。
秋天，樹葉“簌簌”地往下落，快樂地親吻著大地媽媽。人們來到田野、果園，在歡呼雀躍聲中收獲一年的希望，到處都是說笑聲、歡呼聲。
冬天，雪花無聲無息地飄落下來，給大地蓋上厚厚的棉被�；锇閭冃χ�，喊著，迫不及待地往外跑，雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像是雪娃娃在說：“你們輕點兒，輕點兒！”
靜靜地，你聽到了什么？
美妙的聲音小學作文 篇22
今天中午我洗碗，我開心地哼著歌跳進廚房。
媽媽正在收碗，碗碰著碗，叮叮當當，聲音清脆。我擠出一滴洗潔精，“滴答”掉進不銹鋼大盆中。接著，我把水龍頭轉(zhuǎn)到熱水器模式，輕輕一抬，只聽見熱水器“呼啦啦”唱起來，水流“嘩啦啦”沖入盆中，沖出許多白泡泡。
關(guān)掉水龍頭，熱水器的音調(diào)慢慢降下來。我一個一個地把碗泡入水中，洗完一個放一個。水聲、碗與灶臺接觸聲，輕輕柔柔。然后，要洗鍋鏟，筷子，木鏟相碰，好像快板，“啪啪……啪啪”，聲音沉悶。
后來，越來越多的聲音加入合唱，我就是合唱總指揮。這場音樂會響徹廚房，傳到餐廳、客廳、臥室，傳遍家里的角落。
洗完碗，我把洗凈的餐具廚具一一收了起來，家里頓時變得安靜了。這場交響樂結(jié)束了，我便“謝幕了”，爸爸媽媽用熱烈的掌聲盛贊了我的杰作。我為我的勞動之歌音樂會感到驕傲！
美妙的聲音小學作文 篇23
周末放假，我有機會回姥姥家小住一日。我又可以吃到姥姥做的美味大餐了。
快到中午了，我的肚子開始“咕嚕咕�！苯兄遗苓M廚房看到姥姥正在做我最愛吃的餃子！只見姥姥洗完白菜，把白菜放在菜板上叮叮當當?shù)厍兄�，一會兒功夫就白菜切成了小丁。姥姥把他們收集在一個干凈的盆子里，先讓他們熱鬧地聊會兒天。姥姥開始準備其他材料。
姥爺把抽油煙機打開，發(fā)出了嗡嗡的聲音，他把油倒在鍋里，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音，不知道炒了什么，聞起來香香的，抽油煙機張開大嘴吧把油煙吸的干干凈凈的，姥姥把餃子餡和調(diào)料都放好了開始攪拌，哈哈，盆與筷子之間發(fā)出了美妙的聲音，叮叮當當。姥姥姥爺一起包餃子，他們包好煮好以后，廚房傳來了老爺?shù)哪_步聲，這仿佛是廚房交響曲的余音。
美妙的聲音小學作文 篇24
學校里有許多美妙的聲音像一個音樂廳。
早晨，走在上學的路上會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學過的一首歌“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包？”還會聽到樹葉落下時唰唰唰的聲音，仿佛在說：“再見了，大樹。明年我還會再來的！”上課前，鈴聲像軍號一樣呼喚同學們趕快回到教室上課。上課時，同學們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學們可以在知識的海洋里遨游
下課了，教室里有的同學奮筆疾書“唰唰唰”寫作業(yè)的聲音，有的同學竊竊私語的聊天聲，還有的同學玩耍時開心的笑聲。
操場上，有跑步喊口號的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂的聲音。
學校真是一個美妙的音樂廳��！
美妙的聲音小學作文 篇25
鳥兒是大自然的歌手，它們每天都會發(fā)出百聽不厭的聲音，好聽極了！
布谷鳥站在枝頭發(fā)出了一聲“布谷”的聲音，好像在對人們說：“春天到了，快點兒播種吧！要不就來不及了！”早上我還在被窩里面做著美夢，一陣嘰嘰喳喳的歌聲把我吵醒了，原來是小鳥用它的歌聲叫我起床呀！它們好像在說：“快點兒起床，上學要遲到了！快點兒起床了！”
樓下的老爺爺養(yǎng)了三只五顏六色的小鸚鵡，我每天經(jīng)過那里的時候，都會和小鸚鵡打招呼，小鸚鵡對我說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”逗得我和老爺爺哈哈大笑！窗外小鴿子飛過，咕咕，咕咕叫著，好像在說：“我們要去送信啦！”小麻雀展開了翅膀撲撲、撲撲地飛到地下，好像它們正在找著什么寶貴的東西。
鳥兒的歌聲可真好聽，只要你用心去聽，就可以聽到很多不一樣的歌曲。
美妙的聲音小學作文 篇26
鳥兒是大自然的歌手，它能唱出快樂的歌兒，它每一天都會在公園、小區(qū)、枝頭和森林里唱出美妙的歌曲。
啄木鳥發(fā)出咚咚咚的聲音，正給大樹做檢查呢！它扒開大樹的身體用它的又尖又長的嘴巴一口把兩只大肥蟲吧嗒吧嗒地吃了下去，這樣，大樹就可以繼續(xù)健康地長大了。
早晨，小區(qū)的枝頭上站著幾只小鳥，小鳥們正嘰嘰喳喳地叫著，正在叫我們起床呢！我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬了起來，快遞地準備上學了。
晚上，貓頭鷹正睜著大眼睛尋找可惡的老鼠，它正咕咕，咕咕地叫著，提醒害蟲不要出來搗亂。夜鶯在樹林里唱著嘰哩哩，嘰哩哩的歌兒。小黃鸝會發(fā)出啾啾啾的聲音，清脆動聽，美妙極了！它和夜鶯正比賽唱歌呢！你聽嘰哩哩、啾啾啾的聲音，看看誰會勝利呢？
大自然有很多種鳥兒，不一樣的鳥兒有不一樣的聲音，不一樣的歌聲有不一樣的美妙，感謝鳥兒給大自然增添了不同的聲音。
美妙的聲音小學作文 篇27
聲音是美妙的，好聽的，動聽的，大自然中的每一個聲音都很好聽。
樹林里的小鳥都在“嘰嘰喳喳”的叫著，好像是在給我打招呼呢！也好像在練習歌曲，可能是要去參加演唱會吧！“呱呱，呱呱”一只小青蛙跳了過來，“呱呱，呱呱”另一只小青蛙也跳了過來，它們兩個在一起玩耍，看起來很開心呢！樹林里的銀杏樹，楓樹，楊樹的葉子“沙沙，沙沙沙”的落了下來，這些葉子在半空中飛舞，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，多美麗��！
北風“呼呼”的吹著，這是多么涼爽，多么清涼呀。小河“嘩啦啦，嘩啦啦........”的流淌著，像小河不停的在奔跑著一樣。
小狗向我跑來了，它還不停的叫著，“汪汪汪，汪汪汪”我有一種感覺，感覺小狗在說：“你好呀”過一會兒，下雨了，天上電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆.......”天上下起了雨，雨點“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒......”
我喜歡美妙的聲音，是它帶給了我這個美妙的世界。
美妙的聲音小學作文 篇28
大自然的聲音非常美妙。只要你仔細觀察和傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)。
下午，火球般的太陽不那么刺眼了。我們放學了。做完作業(yè)后，我躺在草地上看了一場盛大的演出。今天的表演是關(guān)于板球明星，穿著帥氣的晚禮服和黑色鱷魚皮鞋，臉上有精致的化妝。他們非常英��！他們是精心準備的。過了一會兒，美麗的樂器慢慢響起，我陶醉了。蟋蟀像打雷一樣打鼓，鼓聲陣陣，充滿活力。他們演奏的鋼琴音樂就像一個女孩的舞蹈伴奏，美得美極了；他們的笛聲像山水，流了很長時間。蟋蟀的樂器讓夏天變得不那么炎熱，充滿涼爽。蟋蟀的樂器讓冬天不那么寒冷，非常溫暖！從遠處看，這聽起來像一場盛大的音樂會。他們的表演震驚了所有的蟋蟀。他們像粉絲一樣蜂擁而出，好像他們在尋找明星蟋蟀來簽名......漸漸地，天漸漸黑了，我也該回家了，準備明天再為粉絲們表演一場精彩的表演。
大自然的聲音如此美妙，讓人陶醉。我喜歡大自然的聲音。
美妙的聲音小學作文 篇29
小區(qū)是一個熱鬧的大舞臺。
現(xiàn)在，臺上的音樂家開始表演了。
第一個上場的是小鳥，她是大自然的歌手。小鳥在樹上唱著："嘰嘰喳喳，我很快樂！"
第二個上場的是風，他是大自然的音樂家。他叫來了他的合作伙伴——樹葉。當他拂過樹葉，樹葉感覺到很癢，便說："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"
下一個是水，水也是大自然的音樂家。水先是在自來水管道里舉行跑步比賽，發(fā)出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的聲音。接著在噴泉邊，玩得不亦樂乎。
最后上場的是神秘的音樂家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學了，他們哼著輕快的小曲兒回了家，寫完作業(yè)又下去玩，玩得可開心了，還發(fā)出了歡呼聲。
不久，天黑了。他們在月亮姐姐和星星妹妹的照料下都進入了夢鄉(xiāng)，做起了恬靜的夢。晚安，音樂家們！晚安，歌手們！
美妙的聲音小學作文 篇30
廚房是一個音樂廳，也是媽媽的舞臺。
中午，媽媽走上她的"舞臺"，開始表演了。這時，她的兩位助手上場了，也就是西紅柿和雞蛋了。只見西紅柿跳進水池里，洗了個澡，還發(fā)出"嘩嘩"的水聲�，F(xiàn)在該雞蛋表演了，它把腦袋放在碗上，念著咒語："變，變，變！"呀，圓圓的雞蛋變成了扁扁的雞蛋了。媽媽拿起刀，"當當"，西紅柿被切成了八瓣，哎！可愛的西紅柿！媽媽又拿起鍋鏟，把西紅柿和雞蛋倒進了鍋里，"呲呲"又"滋滋"，演奏出一首交響曲。好了，音樂演奏結(jié)束了，一盤"西紅柿炒雞蛋"做好了。
隨后，媽媽還做了美味的土豆絲和木耳，好了，不說了，因為我要吃飯了！
美妙的聲音小學作文 篇31
世界的聲音千千萬萬，數(shù)不勝數(shù)。有高山流水的聲音，有飛機起飛的聲音，有硬物碰撞的聲音，有微風吹過的聲音，有樹葉飄落的聲音……有人喜歡高山流水的聲音，有人喜歡樹葉飄落的響聲，有人酷愛瀑布飛落的聲音，而我喜愛雪花落下時的聲響。
這種聲音時高時低，時緩時急，時強時弱。有時聲音高而強，有時聲音緩而低。它不像高山流水，響亮而壯觀，也不像瀑布降落，快速而響亮，不像微風吹過，緩慢而沉悶。它是一種自然的聲音，寒冷中透出一絲溫暖，我認為，它是世間用想象構(gòu)造出來的最美的聲音。
每當在雪天，你用心去傾聽，你會聽到豐收的交響樂；在第二個雪天，用心去聽，去想象，構(gòu)成的音樂已大不相同。
每一種音樂的特色都不相同，每一個人的愛好也不相同，關(guān)鍵在于你用心去聽，用心去想象，相信你最愛的聲音會更加絢麗多彩！
美妙的聲音小學作文 篇32
森林里有許多美妙的聲音，你走進森林里一聽就能聽見各種美妙的聲音。
有布谷鳥的“布谷”聲，小麻雀的“喳喳”聲。
布谷鳥和小麻雀飛過來一起齊聲說到：“我們是唱歌小能手，我們唱的好聽嗎？”我連聲說：“好聽”。
小燕子和小杜鵑也不落后，飛過來說：“我們也是唱歌小能手，一般不到森林里的人還聽不到我的歌唱呢”。
它的話音剛落，“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們?nèi)紘樑芰恕?/p>
接著豆大的雨點從天空中落下來，我趕緊跑到湖邊的大樹下，豆大的雨點打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過了一會兒，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。
雨停了，森林里又出現(xiàn)了各種美妙的聲音。
美妙的聲音小學作文 篇33
星期天，我和媽媽到書店去買書�？斓綍陼r，經(jīng)過一家琴行，于是，媽媽便拉著我走了進去。
剛一推開門，就聽到了一陣悅耳的“丁零丁零”的聲音。我定睛一看，原來是門的后面掛著一串美麗的風鈴，在輕輕地擺動著。又一陣“叮咚叮咚”的聲音從里面?zhèn)鞒�，如流水般的聲音聽起來很熟悉。哦，原來是有人在用古箏彈奏《漁舟唱晚》，那如流水般清脆滑過的聲音，由慢漸快，由緩到急，聽得我不由自主地跟著節(jié)奏，打起了拍子。我仿佛看到了夕陽西下，碧波萬頃的湖面上，若干艘漁船滿載而歸的熱鬧場面……琴聲又漸漸地緩了下來，輕輕的“�！绷艘宦�。我忍不住鼓起掌來，真是太好聽了！
走出琴行，喧鬧聲從四面八方涌來。路上行駛的小汽車不時發(fā)出“滴滴”的聲音，風吹過路邊的梧桐樹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，這一切聽起來是那么的和諧，
我覺得，只要用心去聆聽，自然界的每種聲音都很美妙。
美妙的聲音小學作文 篇34
清早，我剛做完了作業(yè)，就看見媽媽在院子里撒玉米喂雞。我趕忙跑到院子里去，對媽媽說‘媽媽，我?guī)湍惆��！瘚寢尭吲d的點點頭。
我抓起玉米往地上撒，雞媽媽看見了，‘咕咕咕’的叫，似乎在呼喚他的孩子‘孩子們，吃食物了�！蝗盒‰u高興的叫著，‘嘰嘰嘰’，好像說‘我們來了�！幸恢慌峙值男‰u使勁向前跑，跑著，跑著，伴著了一塊石頭，就摔倒了。他不怕痛，站起來又接著跑。一只鴨子大搖大擺的從墻壁的一邊走出來，‘嘎嘎嘎’，好像再說’你們吃的真香啊，我也很想和你們一起吃�！鸽u媽媽和小雞們各讓出一條路來，母雞媽媽咕咕咕的叫著，好像說‘朋友，歡迎你�！�
我看著這些小雞那么開心，又那么懂禮貌。我也覺得應(yīng)該向它們學習學習了。
我也對喂小雞感興趣了。
美妙的聲音小學作文 篇35
歌聲是動聽的，更是美妙的。大自然中的聲音如同歌聲一般。
“呼”“呼”，��！姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，她放聲歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那聲音真好聽，讓我好想變成了春風，游遍山水海林，喚醒世間萬物，送給它們美妙的歌聲。
“唰”“唰”，��！一道閃亮的瀑布，從高山上飛流下來，它那速度如同猛龍一般；它那氣勢，如同千軍萬馬；它那清涼，如同洗了澡一樣的清涼�！班�、唰、唰”，我突然變成瀑布里的一滴小水滴，從百米瀑布上飛流下來，�。∥壹彼俚仫w瀉下來，濺在人們臉上，送給他清涼。
“嘀嗒”“嘀嗒”�。《嗝从新傻穆曇�，馬蹄聲一直回蕩在我的耳邊，聽著聽著，我跟著它的旋律唱了起來，唱著，唱著，我仿佛騎上了駿馬，這只馬帶我走過千山萬水，密林山谷，送給大地這美妙的歌聲。
��！大自然的歌聲，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我贊美你。
美妙的聲音小學作文 篇36
去年暑假，爸爸媽媽帶著我回了一趟老家。
每到晚上，夜深人靜的時候，一輪明月高懸天空。這時，正是動物們開音樂會的好時機，我靜靜地趟在床上，傾聽著田野里發(fā)出來的各種美妙的聲音。
忽然一只青蛙呱呱地叫著，緊接著一群青蛙都叫了起來，像大合唱一樣。隱隱約約的，我聽到了知了的叫聲，它們“知了，知了”不停地叫著，忽高忽低，好像在說“今天真熱啊”。這時，田野里的蟋蟀也在蛐蛐地叫著，好像在演奏著一首美麗的樂章。一會兒，我又聽到了一聲尖尖的鳥叫聲“布谷，布谷”，我問媽媽這是什么鳥的叫聲，媽媽告訴我這是布谷鳥的叫聲。它們的叫聲一聲比一聲高，直直的，好像在述說著一個美麗的傳說。
漸漸地，我慢慢地睡著了，這美妙的叫聲把我?guī)肓颂鹈鄣膲羿l(xiāng)。第二天早上，公雞“喔喔喔”的叫聲又把我給喚醒了，它好像在催促我快點起床。
大自然的聲音是多么美妙��！我喜歡這美妙的聲音。
美妙的聲音小學作文 篇37
我們是幸福的孩子，可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。
今天，我們很早就起來，小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭吵著、談?wù)撝恍┯腥さ氖虑�。媽媽叫我去洗手，當我打開水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦，悅耳的音樂響起，在美妙的音樂中，我們吃完早飯。
我要去上學了，到了學校同學們都紛紛走進教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進了教室，同學們都在認真地聽老師講課，過了一會兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學們走出教室，窗外微風吹動樹葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。
放學后，回到家里剛進屋，就有人敲門，“咚咚咚”我透過門鏡一看，我歡呼著，原來是媽媽回來了，我才放心地把門打開。
聲音時美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音，它會伴隨著我們度過這美好的一天。
美妙的聲音小學作文 篇38
我家的廚房是一個音樂廳，每當媽媽做飯時，那里便演奏著不同的樂曲。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”咦？這是什么聲音？哦！原來是媽媽正在放水洗菜呢！青菜在水池里洗著澡，接著走了出來，抖抖身上的水，乖乖的躺在菜板上，用刀去切，便發(fā)出“沙沙”的聲音。鍋里油熱了，媽媽把辣椒和姜放入鍋里，劈哩啪啦的聲音讓人心驚，用鍋鏟翻炒，不一會兒，香噴噴的一盤青菜就完成了。
“咕嚕嚕，咕嚕�！边�？這又是什么聲音呢？這是媽媽正在燉雞湯呢！一塊塊肉和一塊塊玉米在鍋里上下翻騰著，一個個泡泡，從鍋底沖了上來，到最上面的時候，它們就一個一個的炸裂開來，發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的聲音。
在油煙機的轟鳴吼叫聲中，媽媽像個指揮官，領(lǐng)著鍋碗瓢盆一起演奏。伴隨著＂叮叮當當＂＂呲啦呲啦＂＂嘩嘩嘩＂劈里啪啦＂的聲音，一盤盤美食上了桌。
每次做飯，廚房都是一個小小的音樂廳，演奏著不同的音樂。
美妙的聲音小學作文 篇39
廚房是一個音樂廳，每天早晨，奶奶就在里邊敲鑼打鼓，唱歌彈琴。怎么回事呢？往下瞧瞧吧！
青菜吮吸著清水，懶洋洋地“嘶嘶”自言自語，小刀在菜板上愉快地蹦蹦跳跳，“叮叮咚咚”切著土豆絲。小蔥、蘿卜和豆腐瑟瑟發(fā)抖著跳進砂鍋，在滾燙的鍋底“咂咂”地呻吟，急的團團轉(zhuǎn)。水“嘩啦”沖進鍋里，“咕嘟咕嘟”吹泡泡。米飯泡在電飯煲里。餅兒在烤箱里迷迷糊糊地睡大覺，“呲啦呲啦”打呼嚕。香腸和牛排趴在平底鍋里，辣椒粉上竄下跳，疼得他們“沙啦沙啦”直叫喚，不一會兒，美味的香腸煎牛排就做好了。
你聽“嘶嘶”“叮叮咚咚”“咂咂”“嘩啦”“咕嘟咕嘟”“呲啦呲啦”“沙啦沙啦”這些輕快的歌詞，合成了一首歡樂的《早餐曲》，如果你還想聽優(yōu)美的《午餐曲》，那對不起了，請五個小時后再來吧！
現(xiàn)在，歡樂的《早餐曲》已經(jīng)圓滿落幕，感謝觀眾們的傾聽（鞠躬）。
美妙的聲音小學作文 篇40
大自然有許多美妙的聲音。
云，是大自然的歌唱家。當云在喝水時，豆兒大的雨點斷斷續(xù)續(xù)地從空中落下，奏出一首輕快的小曲：當云在吃冰激凌時，一顆顆雪白的沙粒便骨碌碌骨碌碌地滾了下來，一塊兒唱出一曲沙沙之歌：當云在喝沙沙時，巨大的冰塊一塊接著一塊，鐺鐺地掉到地上，演奏出一首雄偉的樂曲。
太陽，是大自然音樂協(xié)會的董事長，它把它那耀眼的金色朝大地一照，世界萬物便唱起了歌：它把陽光灑在池塘里時，青蛙從水里跳了出來，喝道：呱呱！；它把陽光灑在土地上時，蛇從地上爬了出來，唱道；咝——咝——；它把陽光灑在森林時，蜜蜂從蜂巢里飛了出來，唱道：嗡——嗡——；幾百種聲音合在一起，唱出了大自然那美妙的聲音。
閃電是大自然的伴奏師，當云在唱歌時，閃電總會調(diào)皮地在云旁邊加一首“咔——咔——”之歌，搞的兩首歌一首都不成樣子。
大自然的聲音可真美妙�。�
美妙的聲音小學作文 篇41
清晨，當太陽的第一縷陽光照在我身上，我立刻感到一絲暖意，新的一天又開始了。
坐在車上，打開窗戶，我聽到城市里車水馬龍的聲音，這聲音帶我游覽這座城市；行色匆匆的人們擁擠著，走向自己的目的地；大大小小的車輛川流不息；有些在練太極的爺爺奶奶，一個個容光煥發(fā)，都在專心致志地練著太極。這聲音，就是城市進行曲。
中午，人少了，清靜許多，只有許許微風和片片落葉依然在演奏。風，輕輕地吹起落葉，沙沙的聲音像是沙錘的輕響，為這次演出添上幾分神秘。聲音越來越響，引來許多觀眾，深深陶醉在這音樂之中。鳥兒為它們伴奏，小草為它們伴舞，贏得觀眾的一片喝彩。此時的我依然陶醉在自然交響曲中，不能自拔。
晚飯過后，我躺在床上，望著窗外那輪皎潔的明月，安靜地聽昆蟲們的美妙音樂。領(lǐng)唱的蟋蟀和蟈蟈等不及了，已經(jīng)開始唱了起來。伴奏的甲蟲樂團早就躍躍欲試。負責獨唱的知了也盡情唱了起來，一首小夜曲助我安然入眠。
美妙的聲音小學作文 篇42
聽，大自然在呼喚我的名字，小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，風兒的呼呼聲這一切多么奇妙、多么動聽！可是，還有一種聲音比這更美妙動人，那就是清晨，我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲，我剛走出門，一股清新的空氣撲鼻而來，我大口大口貪婪地允吸著。
我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細一聽，風兒在耳旁呼呼的響，樹枝伴著風的節(jié)奏，沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。
我來到廣場上，廣場上可真熱鬧�。∮形鑴Φ�，打太極拳的，練功的在廣場的四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運動，有的人甚至跑得滿頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。
天逐漸亮了起來，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來，路旁的早餐店里擠滿了人，店里 的人喊著：“老板，我要三根油條和一碗豆?jié){�！薄拔乙獌蓧K燒餅”“我要一個雞蛋煎餅�！痹绮偷昀锍錆M了人們熱鬧的聲音。
美妙的聲音小學作文 篇43
星期六，媽媽要帶著我去露營，我聽到這個消息后，高興的一蹦三尺高，出發(fā)的前一天晚上，我就把明天用的東西準備好了。
第二天，我們一大早就出發(fā)了。
到了山上，媽媽去支帳篷，我就去欣賞美景了。我走到小河旁，河里的小魚游來游去，似乎是在和我打招呼呢！我又走到大樹下，一只只小鳥正在唱歌呢，小溪正在給它們伴奏呢！
中午，媽媽做了許多好吃的，忽然，一只黃鸝鳥落在桌角上，還嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在說：“我也想吃，我也想吃！”這一舉動，讓我和媽媽笑了好一半天呢！
到了晚上，我們吃過晚飯，就躺在了溫暖的被窩了，晚上的月亮美極了，她還對我微笑呢！晚風輕輕吹過，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“睡吧！睡吧！”動物樂團也在為我們演奏呢！我和媽媽聽著那別致的搖籃曲漸漸進入了夢鄉(xiāng)······
大自然的聲音是那樣美妙！只要你認真去聽，會發(fā)現(xiàn)它的別致之處！
美妙的聲音小學作文 篇44
自然界有許多的美妙聲音，有風聲、雨聲等，它們實在太迷人了！
春天，小鳥在枝頭上唱著歌，蜜蜂“嚶嚶嗡嗡”地開始了一天的勞作，樹枝互相碰觸的“沙沙響”，”噠噠噠“，下起了春雨，那聲音是多么的清朗，明亮呀！
夏天，知了，又開始“知了，知了”地叫了起來，小朋友“咔嚓、咔嚓”地吃起了冰棒，在晚上，實然轟隆轟隆地雷聲可怕極了，大雨“沙沙沙”的聲音傳進了我的耳里。
秋天，風“嘩嘩”地吹著，樹“啪啦啪啦”地掉在了地，“咝咝咝”，很多小動物正在尋找過冬的食物。
冬天，雪花漫天飛舞，只聽見“沙沙”地踩雪聲，刺骨的寒風“呼呼”地吹著，一艘船在結(jié)冰的路上開著，“嘟嘟嘟”地叫起來。
我愛聽大自然的聲音，當你聽到時，你會懂得什么是動聽的歌聲，什么是自然界的美妙音樂！
美妙的聲音小學作文 篇45
在這無奇不有的世界中，聲音算是變化最多的了；有大聲，有小聲，有恐怖的噪音，也有美妙的曲調(diào)。其中，美妙的聲音最教人喜歡，因為它是優(yōu)雅的、動聽的。至于什么才是最美妙的聲音呢？那恐怕要自己細心的去體會了。
“累了嗎？先去吃碗綠豆湯再讀吧！別弄壞身子��！”記得每到月考前夕，我總會讀到三更半夜。那一本又一本的自修、試卷，令人看了就煩；還好，有媽媽溫柔的聲音在旁邊陪伴我，才使我有耐心繼續(xù)念下去。當時在我心里，媽媽的關(guān)懷和鼓勵，就是最美妙的聲音。
“去玩嘛！陪我玩一下就好了啦！”妹妹撒嬌的聲音好天真。聽到她的聲音總讓我很開心，所以只要妹妹用甜蜜的聲音向我撒嬌時，我就會被她美妙的聲音所征服。
世界上的聲音是太多太多了，只要我們豎起耳朵，就可以聽到許多的聲音，像說話的聲音，寫字的聲音，蟲叫的聲音……，真是多得不勝枚舉。每個人都喜歡美妙、動聽的聲音。你認為世界上最美妙的聲音是什么呢？
美妙的聲音小學作文 篇46
你聽過柳樹梳頭發(fā)的聲音嗎？它有一頭碧綠的頭發(fā)，風兒是梳子，它把頭發(fā)甩進了河里，河是柳樹阿姨用來洗頭的，等它把頭發(fā)拉上來時頭發(fā)又干凈又整潔。
你聽過蝴蝶在花中跳舞的聲音嗎？它有一對美麗的翅膀，花是舞臺，它在上面歡快地唱歌跳舞，結(jié)束時動物們都會為它鼓掌。
你聽過蜘蛛喊救命的聲音嗎？一天，蜘蛛在織網(wǎng)，一圈又一圈。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，蜘蛛說：“炮彈來了，快逃命哇！”說完它就慌慌張張的跑了。
你聽過筍芽兒發(fā)芽嗎？春天來了，筍芽從土里探出頭來，筍芽兒慢慢長高了，它的媽媽不停地給它穿衣服，不停地嘮叨說：“不要著涼了！”筍芽兒說：“知道了，媽媽�！�
只要你仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)大自然有多么美麗啦。
美妙的聲音小學作文 篇47
大自然中有許多美妙的聲音。有微風吹過樹梢沙沙的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音，有小雨點兒落在雨傘上嗒嗒的聲音……其中我最喜歡聽小雨點兒落在雨傘上的聲音。
有一次，放學的時候，天突然下起了大雨，同學們都陸續(xù)被家長接走了，慢慢地，慢慢地，班里就只剩下我一個人了。天漸漸黑了，雨也越下越大，我心里又急又怕，我還以為媽媽不要我了，我傷心地哭了起來。
過了一會兒，門口出現(xiàn)一個身影向我走來，我嚇了一跳，心里想“這是誰呢？”走近一看是媽媽！一下子撲到媽媽懷里委屈地哭著說：“媽媽你為什么才來呀？我還以為你不要我了呢。”媽媽摸著我的頭說：“對不起，媽媽單位有事，來晚了，不早了咱們趕快回家吧�！眿寢屢皇执蛑鴤阋皇譅恐易叱隽诵ｉT。
走在路上，我聽著小雨點兒落在雨傘上嗒嗒的聲音，心無比的溫暖。
美妙的聲音小學作文 篇48
在老家里，有許多美妙的聲音，我們一起去觀察吧！
在老家的空地里，妹妹們騎著滑板車，還不停地按著鈴鐺，“叮�！钡捻懧曊鎰勇牎�
在老家門邊，只要有人進來，門邊的狗“汪汪”地叫著，時刻提醒著主人。
在老家的大魚塘里，小魚用尾巴撥水，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。
花叢里，蜜蜂不停地采花蜜，發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風吹來，樹爺爺?shù)念^發(fā)被風吹走了，蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪歡快地流著，唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊，弟弟抓起一塊塊石頭，向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。
田野里，豆莢成熟了，“啪”的一聲炸開了。樹上的果實也成熟了，“咚”的一聲就掉到了地上。
同學們，只要我們留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)美妙的聲音，讓我們一起去觀察吧！
美妙的聲音小學作文 篇49
有一天晚上，我躺在家中的床上，我聽見樓下開始了“貓狗大戰(zhàn)”，先是一只貓“喵喵”地叫著，然后一只狗“汪汪”地叫著，接著兩種聲音開始混在一起，“汪汪汪汪，喵嗚，喵喵”，我聽見貓的聲音漸漸微弱起來，而狗的聲音卻一點一點強起來，我猜肯定是狗勝貓輸。
第二天，我趴在陽臺上向下看，看見一只大白貓?zhí)稍谖蓓斏系拇u頭上，旁邊還有血跡和蒼蠅，我猜想白貓是不是死了。我每天都來看，但它還在那里躺著，一點聲音都沒有。有一天我快要放棄的時候，白貓卻不見了，我有空就來找，可還是沒找到，對此，我很傷心，為此還哭了，可沒過幾天，我就開心起來了，因為奇跡發(fā)生了，那只白貓又回來了，而且精神抖擻，渾身的白毛又順又亮。有時，它走在我們小區(qū)里，那可是最威武的貓，抖動貓毛，發(fā)出沙沙聲，比它小的狗還很怕它呢，當然，我也不敢招惹它。
我喜歡生活中的聲音。
美妙的聲音小學作文 篇50
你聽過西瓜成熟的聲音嗎？西瓜成熟的時候，它會“噗”的一聲長出一小圈，又“噗”的一聲，長一大圈，最后它說“農(nóng)民伯伯，快來摘我呀！”
你聽過貓拔牙的聲音嗎？一天，貓在跑來跑去的時候，突然，被石頭絆倒了，牙齒被弄得搖搖晃晃，它在做夢的時候，“叭搭”一聲，它的牙掉了。那只貓說“啊呀！我的牙！我的牙！”
你有聽過兔子啃蘿卜的聲音嗎？它啃蘿卜的時候“咔嚓咔擦”兔子用力地啃著，啃完之后，它說：“我吃飽了，好想去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”
你有聽過筆蓋打開的聲音嗎？一天老師寫字，他把筆蓋打開，“啪嗒，啪嗒”的聲音竄進我的耳朵。
你有聽過風箏起飛的聲音嗎？它呼呼地往天上飛，好像在說：“謝謝你，風娃娃，幫我往高處飛�！�
美妙的聲音真動聽！用心去聽美妙的聲音身邊無處不在！
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