關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文1
她永遠(yuǎn)是教室里最安靜的那一個(gè)，把頭埋的低低的，快要和那個(gè)安靜的角落融為一體。
在全班朗讀課文的時(shí)候，她只能看著書發(fā)呆，在同學(xué)起來朗讀的時(shí)候，她只能投去羨慕的目光，課間的吵鬧和她格格不入，她畢竟連聲音都不能發(fā)出。
她堅(jiān)信，是因?yàn)椴荒苷f話，她才沒有朋友，是因?yàn)椴荒苷f話，她的人生都暗淡無光了。
那是一個(gè)不能再平常的下午，她做完值日回家，在垃圾站發(fā)現(xiàn)一只小貓，渾身是血。
那只小貓洗干凈后是極其好看的灰色，可它卻看不見這個(gè)世界。她撫摸著小貓快要哭出聲來:你說，為什么這個(gè)世界唯獨(dú)對(duì)我們這么不公?
可小貓好像沒有那么悲觀，它喜歡在暖洋洋的午后趴在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，在她快要放學(xué)回家時(shí)守在門口等待，聞見飯香磕磕跘跘走到廚房，可愛極了，讓她感覺到了陽(yáng)光的存著。
好像自從小貓的到來她就開心了很多，慢慢有了微笑，和她搭話的同學(xué)她也愿意點(diǎn)點(diǎn)頭，報(bào)以微笑了，慢慢有了朋友。
她知道，這個(gè)世界并不是對(duì)她一個(gè)人不公平，她要好好的，雖說不能說話，但她可以寫可以比劃啊，就像小貓盡管看不見，也能跌跌撞撞找到廚房，她也一定會(huì)在以后撞上一些小小的幸運(yùn)。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文2
我很喜歡這樣一種聲音，聽了它，我的心里總會(huì)波翻浪涌，難以平靜;聽了它，我會(huì)不由
得落下憐惜的眼淚;聽了它，我會(huì)奮進(jìn)、努力、向上。
這個(gè)聲音——二胡曲《二泉映月》。
《二泉映月》是我國(guó)著名二胡演奏家阿炳譜寫的，它是在阿炳患眼疾失明后誕生的。咋一聽，這不過是一曲極其平凡普通的二胡曲，但細(xì)細(xì)品味，會(huì)感覺阿炳向我們傾訴了許多許多。
一開始，樂曲緩慢、哀傷，讓人可憐。好像是阿炳在抱怨命運(yùn)的不公，在哭訴自己的悲慘經(jīng)歷。我仿佛聽見他說我好不幸，命運(yùn)對(duì)待我不公平，我失明了，什么東西也看不見，我沒有錢，只能每天靠賣藝度日，為什么為什么
緊接著，樂曲一時(shí)高昂，一時(shí)緩慢，這好像是阿炳無法作出判斷，猶豫不決。我好像又聽見阿炳在說話我到底怎么辦是站起來努力生活，還是放棄，結(jié)束自己的生命
最后，樂曲一下子高昂起來，令聽者無不振奮，我又聽到阿炳的聲音了站起來，用自己的努力開拓一條新的道路，加油吧!
此時(shí)，樂曲嘎然而止，讓我回味無窮。仿佛聽到了激憤的哭訴、悲憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊
當(dāng)你要放棄時(shí)，聽聽《二泉映月》便會(huì)重燃信心。
有這樣一種聲音，使你心中波翻浪涌，它就是——《二泉映月》。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文3
雨快來了，天也漸漸的變黑了，烏云密布，快下吧！快下吧！
幾個(gè)星期來的烈日暴曬，小樹、小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息！缺乏水源的稻田也干得張開了口，它們都口渴極了，渴望快點(diǎn)下雨。
“下雨了！下雨了！”小狗、小鳥……飛快的跑到雨下，在雨絲中鉆來鉆去地歡鬧著……
漸漸的雨點(diǎn)又逐個(gè)密集起來，一會(huì)兒，屋檐水也“滴答……滴答……”多了起來，拉成了一條一條的透明的線。
雨歡快地下著，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“真舒服呀！”大地被雨水滋潤(rùn)著，大自然一切的一切，都在享受著雨水給他們帶來的營(yíng)養(yǎng)。
雨就像苞米喂雞一樣“嘩啦……嘩啦……”地撒下，地面上無數(shù)的小水滴聚成了一個(gè)個(gè)水洼，清澈地像一面鏡子。
片刻，又下起來傾盆大雨“嘩……嘩……”更大的雨來臨了。到處都被白蒙蒙的雨霧包圍著，宛如仙女的白紗群。雨點(diǎn)一滴滴打在積水里，激起朵朵水花“叮咚叮咚……”
雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，天漸漸的亮了起來，小花小草不但喝足了水，還舒舒服服的洗了個(gè)涼水澡。鴨子在池塘里伸了伸懶腰，然后歡快的游走了。
雨后，大自然的一切都變得更清晰了，房屋也變得更干凈了。感謝雨水媽媽：滋潤(rùn)了大地兒女，一切都是美好的！
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文4
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，喝著水，閉上眼睛，靜靜聆聽《賽馬》這首音樂。隨著一陣陣馬蹄聲，我仿佛看到了人們賽馬的景象。
旋律慢慢快了起來，我不由得進(jìn)入了賽馬現(xiàn)場(chǎng)。
我像在草原上騎著馬，周圍的一切都是碧綠的，仿佛是一塊無邊的綠毯。音樂越來越響，節(jié)奏越來越強(qiáng)，我身后就像出現(xiàn)了一群馬，馬背上的人穿著各色的衣裳，在草原上歡呼。他們手拉著韁繩，用鞭子抽著馬兒的屁股，拼命喊著，變成了雄壯的音樂。馬群像一片黑壓壓的烏云，向遠(yuǎn)方飄去。樂曲中，一個(gè)個(gè)跳躍的音符，像無數(shù)個(gè)玩耍的孩子。
聲音變得更高亢了，我們騎著馬，跑上了山坡，在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著馬的屁股，發(fā)出了“啪！啪！”聲，馬兒們繼續(xù)奔跑著，像雄赳赳，氣昂昂的一支軍團(tuán)向前沖著。
忽然，旋律漸漸緩慢了起來，馬兒漸漸開始走路，頓時(shí)，優(yōu)雅悅耳的音樂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽起來。此時(shí)，風(fēng)吹著小草發(fā)出“刷刷”聲，和著馬蹄聲，使人心情也平復(fù)了許多。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬，躺在了綠油油的草地上，抬頭望著天，天上一朵朵云朵就像在與太陽(yáng)捉迷藏似的，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒又躲在那，是那么的自由自在。
最后，音樂戛然而止，鳥兒的叫聲把我從夢(mèng)境里喚了回來。我還在回味著那美好的音樂世界。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文5
時(shí)至今日，那個(gè)聲音仍時(shí)�；厥幵谖叶�。
放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地奔向媽媽。媽媽突然提醒我“小心，留意腳下！”而我卻已重重摔倒在地。頓時(shí)，火辣辣的感覺竄上我的膝蓋，胳膊肘一陣劇痛，我疼得直吸冷氣，站都站不起來了，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來。媽媽就在旁邊，應(yīng)該會(huì)來扶我一把，她平時(shí)可容不得我受傷。想到這兒，我坐在地上，等著媽媽來扶我。
哪想到媽媽無動(dòng)于衷，還阻攔了準(zhǔn)備幫我的同學(xué)。她目光嚴(yán)厲地看著我，喊了一聲“自己站起來！”我一驚，媽媽何時(shí)變得這樣冷漠無情？見我沒有動(dòng)，媽媽再次大喊“起來！”兩個(gè)字的命令更可怕，我嚇得一哆嗦，只好忍著痛緩緩站起來。媽媽轉(zhuǎn)身離開，留給眼淚決堤的我一個(gè)決絕的背影……
從那以后，每當(dāng)我遇到挫折，都會(huì)勇敢地面對(duì)，想方設(shè)法地解決。那聲“起來”，至今言猶在耳�，F(xiàn)在回首過去，我無比感激媽媽對(duì)我不一樣的愛。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文6
生活中媽媽的聲音有時(shí)急促、有時(shí)甜美、有時(shí)又是嚴(yán)厲的……媽媽的聲音是我最熟悉的，也是最離不開的。清晨，我會(huì)在媽媽那急促的叫聲中醒來：“快起床！快起床！要去上學(xué)了，不然要遲到啦！”晚上媽媽會(huì)用甜美的聲音叫我去吃飯:“寶貝來吃飯嘍！”夜深了媽媽繼續(xù)急促的催我早睡……
媽媽的聲音像一篇跌宕起伏的樂章每天伴隨著我。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，考試得了好成績(jī)，媽媽會(huì)用那滿意和開心的聲音說：“我的女兒太棒了！”當(dāng)我成績(jī)滑落，媽媽嚴(yán)厲的聲音又會(huì)毫不留情的響起：“學(xué)習(xí)上不能有一點(diǎn)兒馬虎，有不懂的地方就要及時(shí)問，不要不懂裝懂。”
記得在期中考試時(shí)，我沒有考好。進(jìn)家門時(shí)，我怯生生的告訴了媽媽，以為媽媽的責(zé)罵聲會(huì)奏響。但出乎我意料的是媽媽摸著我的頭溫柔的說：“沒關(guān)系，下次一定要努力。還有哪些題不會(huì)我給你講解講解�！�
媽媽的聲音伴隨著我成長(zhǎng)，無論媽媽的聲音變成什么樣。永遠(yuǎn)不變的是媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文7
在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒－－嘀嗒”悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因?yàn)樗駛�(gè)勤勞的小毛驢，每天不停地拉著磨盤轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只有時(shí)針和分針默默無聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴－－叮鈴鈴”地響起來，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開眼睛一看，“呀！7點(diǎn)10分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了�！辈贿^，有了小鬧鐘，我每天都按時(shí)上學(xué)，從來都沒有遲到過。
小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來的，分給我是每天是24小時(shí)，分給他也是24小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場(chǎng)上，只要你比別人跑慢了1秒，你就不可能獲得金牌。可見秒針“嘀”的一聲是多么的重要呀！
小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進(jìn)步：知識(shí)越來越廣，學(xué)習(xí)越來越好，身體越來越棒。我喜歡鐘的聲音。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文8
關(guān)于聲音的生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單自然的話語，在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說著它特殊的意義。一個(gè)困倦的夏日，赤熱的的太陽(yáng)烘烤著大地。庸懶的人們躲進(jìn)空調(diào)房里小憩，一切那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴，那么粗糙，讓人聽了心煩意亂。此時(shí)，我和哥哥正打起精神在樹林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下，我感到?jīng)隹於嗔恕：鋈惶ь^間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，透過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應(yīng)過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的是一聲悠長(zhǎng)的哀鳴，只見它奮力挪動(dòng)雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機(jī)警，不停振動(dòng)雙翅，掙扎著，嘴里又一次長(zhǎng)鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅(jiān)強(qiáng)的，不屈的，是在向我們抗?fàn)�。這種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧！入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不著，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。
第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。我終于明白，野鴨發(fā)出的聲音背后，是一種對(duì)生命的渴望，對(duì)自由的向往和對(duì)生活的熱愛。它，詮釋了生命。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文9
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。
聽，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲。沙沙沙，仿佛揮舞著沙錘。聲音如此熟悉，如此貼近，似乎風(fēng)兒在對(duì)我耳語,我感覺到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意。聽，嘰喳嘰喳。那是樹上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳，仿佛炫耀著她的嗓音。聲音如此優(yōu)美，如此動(dòng)聽，好像那是一個(gè)沒有旁人的舞臺(tái)。我感受到了她們對(duì)春天最美的歌頌。聽，叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚，仿佛在敲打著揚(yáng)琴。聲音如此清澈，如此純凈，似乎在沖洗著我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的間隙流淌下來。
其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種獨(dú)一無二的美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把大自然中的“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫成一首悅耳動(dòng)聽的“自然合奏曲!
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文10
春天來了，冬天去了。鳥兒也褪去了厚厚的“冬裝”。在這樣大好的季節(jié)里，聰明美麗善良可愛的.我怎么可以放任它白白流失而不去湊湊熱鬧呢？因此，我來到了大自然里去聆聽春天的聲音。
我來到了小樹林里，站在玉蘭樹下，深吸一口氣，嗅到了一絲絲幽幽的清香。閉上眼睛，側(cè)耳傾聽，聽到了春風(fēng)姑娘在悄悄地?fù)嫌裉m弟弟的腳心，結(jié)果，玉蘭弟弟終于受不了了，笑得掉下了枝頭，唉，玩兒得太過火了吧。
我又來到了一片櫻花樹下，閉上眼，又聽見了花瓣飄落的聲音。站在櫻花下，閉著眼旋轉(zhuǎn)一圈，聽著櫻花“砸”在我身上，感受著黛玉葬花的凄苦。
站到迎春花叢邊，看看四周，悄悄的摘下一朵，把迎春花根部的葉子擇去，用嘴往它的空管里吸去，吸到了幾粒蜜。仿佛聽到了迎春花在用那嬌滴滴的聲音喊著：“春天來啦！春天來了！”
蹲在草叢邊，聽小草破土而出的聲音；聽滿天星招展著身子向人們炫耀春天的活力；聽小螞蟻進(jìn)進(jìn)出出忙碌的聲音……
呀！一看表，快到回家的時(shí)間了。急匆匆往回趕的時(shí)候，聽到各種聲音交織在一塊兒，匯成了一句話：春天真美妙！
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文11
春，是那碧綠的小草，明媚的陽(yáng)光，鳥語和花香。春，是那嘴角的輕揚(yáng)，是那朝氣，蓬勃向上。在花叢中漫步，尋找躲藏在其中最艷麗的，最陽(yáng)光的花兒。我要將其連成花圈，送給我那如春般溫柔的母親。
在花叢中奔跑，揮動(dòng)著母親的青紗網(wǎng)，捕捉那最繽紛最醉人的蝶，輕輕裹人青布袋，我要讓那春也瞧瞧母親的花園。這是春的腳步。
在花叢中歌唱，像鳥兒般向這草。這樹，這春歌唱！感謝她喚醒了生命，帶來了香。這是春的歌聲。我輕輕的跑到母親的身后，將那艷麗的花圈戴在母親烏黑秀麗的發(fā)束上，花圈上的花散發(fā)著春的氣息，花蕊上的晨露，如珍珠般的晶瑩，這是春的津液。
看，我的小黃狗在花園中追趕著那剛捕來，還在欣賞花的蝶，嬉戲一般。看，我的小花貓，也被這迷人清甜的春所征服，陶醉于那和諧，可親的春日�。�
我光著腳丫，一骨碌爬上樹。站在枝丫上，撥弄著綠葉，去敲下那還垂掛著露珠的果子。這是春的生命。我懷揣著果子，站在枝丫上欣賞這自然的母親。啊。她是如此的美，卻多了一份靜與凈。聽聽著春的聲音，那是自然的母親。她如花般清香，又不失純樸，如水般輕柔，又不減挺拔。如那天穹，又不減細(xì)膩。
春，是心靈的聲音。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文12
秋天到了，爸爸、媽媽帶我去安徽的山區(qū)旅游， 我們沿著山谷里的一條小溪往下走。
小溪從山上緩緩 地流下來， “嘩啦嘩啦—嘩啦嘩啦” ， 小溪不斷地奔波， 不知疲倦…… “嘩啦嘩啦” ，小溪?dú)g快地哼著歌從山上往下流。 好像在說： “我和你們一樣是個(gè)快樂的少年， 我們要努 力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！ ” 小溪又流過一段平緩的路，那輕輕的“嘩嘩”聲 是多么動(dòng)聽啊！ 這時(shí)，又有別的小溪和他匯合在一起，小溪變得 越來越壯大。隨著水流的速度逐漸增加，流淌的聲音 也越來越大，發(fā)出了“轟~轟~”的聲音�？磥�，團(tuán)結(jié) 的力量是多么強(qiáng)大！ 突然，來了一個(gè)大急彎， “轟隆”一聲，小溪撞到 了岸邊的大石頭，嗚咽著說： “嗚~嗚~，好痛！ ”溢出 了不少“淚水” ，但它繼續(xù)往前奔波就。好像生活，總會(huì)有些起伏，我們要堅(jiān)持。 小溪流進(jìn)了大河大江，最終流進(jìn)了大海。
小溪的 聲音告訴我：生活中總會(huì)遇到困難和挫折，但一定不 要退縮，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文13
那天，我跟著朋友，走進(jìn)杳無人煙的山中小徑。一陣清涼的微風(fēng)吹來，把鳥兒們的歌聲送進(jìn)我的耳里。
“你看!綠繡眼!”朋友興奮的停下腳踏車，拉著我，沖進(jìn)樹影下。“啾、啾啾……”輕脆的鳥叫聲似乎叫喚著我，我仰頭一望，一只小綠繡眼站在枝頭，它歌唱著，就如舞臺(tái)上的歌唱家，翡翠般的羽毛閃著耀眼的光芒，鮮黃的小嘴唱著輕快的歌謠，我陶醉其中，隨著美妙的旋律哼唱，朋友也放慢腳步，徜徉在歡快的樂聲中，不停搖擺著瘦如竹竿的身體和絲帶般的長(zhǎng)發(fā)，如癡如醉。
突然，一陣“知了!知了!”的聲音把我們從美夢(mèng)中吵醒，接著，拍翅聲響起，一個(gè)偌大的黑影飛過我的眼前“是蟬!”我大叫，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的拉住朋友的衣角，朝蟬兒飛過的方向跑去。不久，我們氣喘吁吁的來到一棵壯碩高大的黑板樹下，蟬就停在那兒，“唧唧唧”的叫著。我和朋友悄悄靠進(jìn)，蟬并未發(fā)現(xiàn)我們，它透明的翅膀反射著陽(yáng)光，六只腳緊緊的抓住樹干，墨黑色的身體亮得像顆黑珍珠，十分美麗，它的翅膀開始磨擦，“唧唧……”的聲音再起，可惜，這個(gè)提琴手剛要演出，就因朋友不小心跌倒而飛走了。唉，真是可惜呀!
那天的野外觀察十分有趣，希望將來能夠再度上山，體驗(yàn)大自然的奧妙，參加更多大自然音樂家和舞者的宴會(huì)，放松身心。
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文14
夏天的聲音真多，不信，你聽！
太陽(yáng)像個(gè)炙熱的大火球照耀著大地，樹上的知了“知了，知了”地叫著，像是在給太陽(yáng)吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈，蟈蟈”地吼著，仿佛已經(jīng)熱得不了。小狗妮妮也躲在空調(diào)間里直伸舌頭，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公像是遇到了什么傷心事，偷偷地躲起來。雷公公來了，大聲地怒吼著，發(fā)出“轟隆隆”的響聲。豆大的雨點(diǎn)落了下來，風(fēng)卷著雨像無數(shù)條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗戶上。外面玩耍的小朋友都跑回家，拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花，玩得手舞足蹈。過了一會(huì)兒，雨停了，天放晴了，小鳥們都?xì)g快地飛了出來，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，像是在說：“太陽(yáng)公公心情又好起來啦！”到了晚上，螢火蟲姐姐飛到了草叢里跳起舞來，青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌，像是在給螢火蟲姐姐伴奏。
啊！夏天的聲音真是悅耳呀！
關(guān)于聲音的作文_優(yōu)秀作文15
曙光乍現(xiàn)，街上行人寥寥無幾。我，獨(dú)自漫步在叢林中，我聞到了大自然的芬芳，是如此地美好!自幼，我便十分向往投入大自然的懷抱：有天任我徜徉，有云任我欣賞，有山任我遠(yuǎn)眺。青草的香氣，混著泥土的芬芳，撲鼻而來，我嗅到了那屬于自然的新鮮空氣。大自然是一首美麗的歌，也是一個(gè)令人難以忘懷的回憶。
啊!大自然的芬芳使我心感舒暢，漫步在叢林間，不禁哼起了小調(diào)，心中充滿了喜悅�？粗斓亻g最大的一幅畫作，嘴角邊漾起了微笑……我，躺在青青草地上，看著云朵千變?nèi)f化的玩著游戲，也想乘著云，與他們一同遨游于天際。大自然的芬芳真是美好!
啊!大自然的芬芳使我備受溫暖，雖然寒風(fēng)凜冽，我卻未曾有寒冷的感覺，這味道把一切的寒冷帶消失了，心中留下的是無限的溫暖……我，趴在青青草地上，輕輕撫摸著那初嫩的小芽，寒風(fēng)凜冽，他卻不畏懼，依然從泥土中冒出頭來，試著欣賞這遼闊而美麗的世界。大自然的芬芳真是美好!
我愛自然，愛她的美麗;我愛自然，愛她的廣闊;我愛自然，更愛她的芬芳。若自然是一片草原，我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片藍(lán)天，我愿化作那變化萬千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我無法忘懷，我只想把你擁在懷里，輕輕地吻著你。我知道，我有大自然的陪伴，是永遠(yuǎn)不會(huì)孤單的。
如今，我依然在大自然的懷抱中，尋找著那芬芳……
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