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      2. 有一種聲音,在記憶深處作文

        時(shí)間:2021-02-22 10:01:09 聲音 我要投稿

        有一種聲音,在記憶深處作文10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的有一種聲音,在記憶深處作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有一種聲音,在記憶深處作文10篇

        有一種聲音,在記憶深處作文1

          有一種聲音,在我的記憶深處,兒時(shí)的它如身上的衣服,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我,大了的它如打工的父母,只有幾天陪著我,雖然,我也不喜歡它。因它不像自然中的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲那樣入耳;因它不像校園中讀書聲、歌聲、歡呼聲那樣傳情;因它不像生活中掌聲、笑聲、叮嚀聲那樣動(dòng)聽,可它確實(shí)藏在我記憶的碟片中,仍依稀的朦朧可見。埋藏在記憶心中的它,可憐的只能靠他(她)人回憶。不錯(cuò),它就是----兒時(shí)的哭聲。

          有人會(huì)問,兒時(shí)的哭聲與長(zhǎng)大時(shí)的哭聲有什么不同嗎?有!我可以堅(jiān)定的告訴你,因兒時(shí)的哭聲里充滿了對(duì)人的不滿,并且聲音也十分的宏亮,沒有大時(shí)的抽噎,聽起來比長(zhǎng)大時(shí)的更加凄涼,更加使人毛骨悚然,因?yàn)樗1浑娪肮局谱黧@怵片時(shí)作為背景音樂。

          它有時(shí)卻十分動(dòng)聽,試想一想-----在一個(gè)艱苦的家庭中,誕生了一個(gè)小生命,在誕生的那一刻,哭聲也隨即而來,家人們懸著的心也隨之落下,在父親抱到那哭泣的嬰兒時(shí),是多么的令人欣慰,那哭聲又是多么的動(dòng)聽!

          在生活中,它就如沖鋒號(hào)角一樣,充滿了命令的意思。一聲響,立刻有人來抱來哄;二聲響,立即有人拿水拿飯;三聲響,立碼有人來挑來逗。

          那種聲音與現(xiàn)在的我,用數(shù)學(xué)老師的話來說,根本不在一個(gè)世界里。

          聲音多種多樣,如風(fēng)聲、雨聲、雷聲等各種自然界中的聲音;如鳥鳴、狼嚎、虎吼等各種動(dòng)物發(fā)出的聲音;如笑聲、汽笛聲、機(jī)械聲等人類創(chuàng)造的聲音,可謂時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生,都在傾聽?晌覉(jiān)信,兒時(shí)的哭聲是人世間最特殊、最動(dòng)聽,也最溫馨的聲音之一。

        有一種聲音,在記憶深處作文2

          西風(fēng)蕭瑟,枯葉隨風(fēng)入景,在大樹和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋,漫山遍野的林木卻顯得憔悴,秋的氣息日益濃厚。循著山路,行至山底,沿路有紙錢被隨風(fēng)卷起,不知誰(shuí)家又添了新傷?

          外婆在我的生命中停留了九年,可以說,我的童年是在外婆的呼喚聲中長(zhǎng)大的。在我的心中,一直回蕩著外婆的聲音,像一波波的水花在我心里翻起浪潮,沒有前奏,也永無終止。我未曾看見過的音符,好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔,予我暖暖的歸屬感。

          小時(shí)候在外婆家,時(shí)常與別的小朋友四處嬉鬧,直到傍晚才回家。雖然路不是很遠(yuǎn),但都是山路,走起來很是讓人疲倦。然而每當(dāng)走至離外婆家的院子還很遠(yuǎn)的時(shí)候,就能看到一個(gè)熟悉的身影在門口張望。

          “哎呀,我的外孫回來了,快出來,你看我的外孫回來了!”外婆一看到我就會(huì)把外公叫出來,外公便會(huì)迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手,一邊擁我入懷一邊笑著問:“今天玩得開不開心啊?路上累不累?哎呀,看看這汗,快用毛巾來擦擦!蓖馄趴倳(huì)把這看似平常的話語(yǔ)掛在嘴邊,這聲音就如涓流,緩緩的淌入我的心田,潤(rùn)育著我成長(zhǎng);又似和風(fēng)拂過我的衣襟,漫上我的臉龐,親吻我的臉頰,留下了童年的溫柔印記。

          可僅僅只有九年……

          我在異地他鄉(xiāng)求學(xué)時(shí),收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚,難以入眠,常獨(dú)攬?jiān)孪聼艋,不知該如何排遣心中的傷痛,每閉眼,只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩,是那么親切,又那么迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡,在夢(mèng)中,我又看到了外婆慈祥的笑臉,是那么熟悉,那么清晰……

          花開花又落,逝者已矣,生者何堪?唯有把你的喚聲儲(chǔ)存在記憶里,留得一生相伴。

        有一種聲音,在記憶深處作文3

          我撐一支長(zhǎng)篙,漾在記憶深處,忽聞一陣聲音,我知道,那是梔子花開的聲音。

          ——題記

          在我的心中,流淌著一種聲音。沒有前奏,也沒有終止;只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符,好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀,在我的心房里飛翔。

          天好似潑了一把乳白的墨汁,風(fēng)一吹,便揉成千絲萬(wàn)縷的云展云舒。絲絲如縷的陽(yáng)光俏皮地溜過枝丫,被剪得碎碎的。光影折射間,投在屋前的花園,成了滿地斑駁。門前,你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意,溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的`種子,讓它在心田拔節(jié)。

          撐起歲月的竹篙,劃過年華的長(zhǎng)河,?吭谀莻(gè)梔子花開的溪畔。記得總有一個(gè)人,可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷,還是自身技術(shù)的緣故,溜冰時(shí)我不只一次地跌倒,卻能一次又一次的爬起?墒沁@次,隨著撲通一聲,我重重地摔在地上,好一個(gè)狗啃泥。我賭氣似的不愿再站起,任憑寒風(fēng)凜冽無情地?fù)浯蛑业碾p頰。老天好像嘲笑我一樣,忽然間穿上了一件黑斗篷,壓抑的我喘不過氣來。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候,不經(jīng)意的一個(gè)回頭,卻看見你站在風(fēng)中,眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣,射在我的心田。

          那一刻,我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng),梔子花的種子要發(fā)芽了嗎?驀然間,心為之動(dòng)容了。

        有一種聲音,在記憶深處作文4

          雨聲是一首沾有竹香唱出的優(yōu)美曲子,讓人心情舒暢;雨聲是波濤洶涌的海浪無情的拍打著江岸,讓人不禁膽顫;雨聲是一個(gè)小姑娘在盡情地唱這快樂的歌,讓人流連往返。雨聲,是一個(gè)在我記憶深處的聲音。

          時(shí)光沖沖的滑過去了,至今我還記得那一次刻骨銘心的經(jīng)歷呀,天空霧蒙蒙的,籠罩著整個(gè)大地,雨毫比留情的沾濕了人們的皮膚和衣服,似乎還變本加厲的,越下越大。從不遠(yuǎn)處可以模糊的看到,一個(gè)穿著只能防止上身卻防治不了下身的淋濕的雨衣的學(xué)生。

          那個(gè)學(xué)生在那時(shí)親眼看到了從他旁邊經(jīng)過的學(xué)生們,一個(gè)個(gè)嬌滴滴的,還要家長(zhǎng)送。她一直以為,不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何成長(zhǎng),不經(jīng)歷挫折如何人成功。雨水大,但意志更大,她不怕挫折,哪怕雨水已經(jīng)沾濕了她的整條褲子,哪怕面前的大風(fēng)如何龐大,也磨滅不了他心中那份意念。他就是我,我就是他。

          雨聲啊。我真誠(chéng)的感謝你,若不是你那份磅礴的氣勢(shì),我有怎能有意志來克服你的重重困難呢。

          雨聲啊,你是自然界中的神,無私地滋潤(rùn)著那些幼苗,雨越大,那些幼苗們不怕淹死,只怕沒有那份堅(jiān)強(qiáng)來吸收你的水分。

          雨聲啊,你是我一生中難忘的一種聲音,若沒有你,大地還不干涸死。

          雨聲啊,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,

          這種聲音有時(shí)清脆,有時(shí)磅礴。你已深深的印在我的腦海中。

        有一種聲音,在記憶深處作文5

          望著這泛黃的照片,奶奶的笑容如曇花一現(xiàn),往事歷歷在目。……

          天空翻著魚肚白的顏色,朝霞吐著點(diǎn)點(diǎn)紅光,調(diào)皮的蒸汽扭著細(xì)細(xì)的腰,一切都是那么安靜。“起床了!起床了!”一陣聲響劃破寧?kù)o,喑啞難聽的聲音將我從夢(mèng)中揪起,一道白光劃過我的臉頰。我皺了皺眉,縮在被子里,像一個(gè)未出繭的蠶,奶奶便一把將被子掀起,開始用難聽低沉的聲音催我,那聲音像一曲要命的魔咒,弄得我渾身不舒服。起床了,吃飯了,要準(zhǔn)備上學(xué)了。

          “孩子,今天天兒冷。路上滑,小心啊!”“東西帶了嗎?”“飯吃完了嗎?”“這······”“咚”!隨著一聲關(guān)門聲,這些難聽的魔咒頓時(shí)煙消云散,像一群惡魔被關(guān)進(jìn)了牢籠。我神清氣爽,一下子有了活力。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間就像一條滑滑的絲綢從我手中溜過,想抓也抓不住,那聲音也是越來越難聽,喑啞低沉。我漸漸習(xí)慣了那一切。

          有一天,天空依舊泛白,朝霞依然吐著點(diǎn)點(diǎn)紅光,可那聲音卻不見了,猶如一個(gè)空盒子。我立馬明白了什么,起身,穿衣,走出門外,只見一張老舊的照片上有個(gè)人在微笑,世界頓時(shí)模糊,照片上的人依稀看得出是奶奶,她微笑著,看著世界,看著我。

          往后,喑啞的聲音不見了,換來的是清脆悅耳的機(jī)械鬧鈴,那聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),可我還是感覺好像少了什么······

          泛黃的照片上,有個(gè)人在微笑,在張口,仿佛要說什么,卻被時(shí)間永遠(yuǎn)凝固······

          有一種聲音,在記憶深處,是那美妙的“起床了”。它將伴隨著你,墜入記憶的長(zhǎng)河······

        有一種聲音,在記憶深處作文6

          深秋的雨,清清洌洌。沒有盛夏的驚悸與窒息,帶走夏的躁動(dòng),秋的倦意。

          喜歡傾聽雨的聲音,“沙沙”,“滴答”相互交雜,十分美妙動(dòng)聽。雨滴用靈動(dòng)的身形于指縫間穿梭,聚集在一起,在一路奔騰不息的“嘩啦”聲中濾凈浮塵,逐漸壯大。然后,緩緩地跌落山谷,成一灣靜靜的幽潭,聲音戛然而止。雨自有聲到無聲,陳述著生命的悲歡。

          去年秋天,那時(shí)我還不很喜歡雨,在一個(gè)陰雨的周末,心情十分壓抑,但現(xiàn)在已忘了是為什么。只記得那時(shí)的我,獨(dú)自一人坐在空空的房子里,陪伴我的只有孤獨(dú)。還有,仿佛永無止境的嘈雜的雨聲,“沙沙”“滴答”地響著。

          實(shí)在無事可做了,我打開窗戶,外面的雨仍淅瀝地下著,卻乖順地一滴也未溜進(jìn)窗內(nèi)來。我探出手去,微涼的雨絲滑過指尖,然后,緩緩地滑過心底,帶走了那抹失落。

          我終于開始認(rèn)真地聽起雨聲來,雨在光禿的枝椏上抽出銀色的鏈條,如細(xì)碎的叮嚀,如絮絮的私語(yǔ)!吧成场钡挠杲z與“滴答”的雨滴形成了一首難以言寓的清曲。白居易的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”也不過如此吧。那種與自然的親近,唯有真正的走入其中才會(huì)頓悟。

          之后我也曾聽過多次雨聲,但,再也沒有那時(shí)的,仿佛身心都得到凈化的天籟之音了。

          但那“沙沙”與“滴答”相互交雜的美妙的雨聲,永遠(yuǎn)會(huì)在我的記憶深處回響。

          深秋的雨,淅淅瀝瀝。帶來初冬撩人寒冷的氣息,潤(rùn)澤泥土孕育下個(gè)春的綠意。

        有一種聲音,在記憶深處作文7

          有一種聲音,在記憶深處中,不是纏綿悱惻的琴音,也不是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,而是故鄉(xiāng)燕子的呢喃聲。

          正是這美妙的呢喃,陪我走過了童年的快樂時(shí)光。

          我還依稀記得,在老家門前有一顆銀杏樹,樹上有一窩小燕。奶奶說,在我出生那年,它們就來上面筑窩了,她還笑著說,這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時(shí),燕子的啾啾鳴聲,就在我的記憶里歌唱,唱童年的驚喜,唱兒時(shí)的歡樂。

          懂事那會(huì),聽著樹上的燕子嘰嘰喳喳的叫時(shí),我也開始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動(dòng)人心弦的歌聲,這邊的燕子唱,那邊的燕子和,演奏出一首首美妙的協(xié)奏曲。比最單調(diào)的樂曲更單調(diào),比最和諧的音響更和諧,就是這燕子的啾啾鳴聲,在我的記憶里歌唱,唱少年的心事,歌家鄉(xiāng)的泥土的芬芳。

          那年冬天,燕子全都不見了,我急得大哭起來,奶奶說“燕子門去南方過冬去了,下年春天,它們還會(huì)回來的!”,我便期盼著春天快點(diǎn)到來。

          然而,這年春節(jié),我同父母來到深圳,在這個(gè)水泥森林的城市,我聽不到熟悉的聲音了,打電話回去給奶奶,問燕子回來沒有,她卻說沒有。我心里想:也許燕子是去另外一家人家吧,也許是我與燕子的緣分?jǐn)嗔税,也許………

          自從那年冬天,我再也沒聽見過家鄉(xiāng)燕子的呢喃了,可是,它們的聲音我卻記憶猶新,此生不忘,如果別人問我最愛的聲音是什么,我會(huì)毫不猶豫的說是鳥啼聲,是家鄉(xiāng)燕子的呢喃聲,那是自遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)的聲音,那聲音帶給我溫暖,帶給我快樂,帶給我挑戰(zhàn)困難的信心,

          有一種聲音,在記憶深處,就是家鄉(xiāng)的燕子的啾啾鳴聲,在我的記憶里回旋,兒時(shí)的歡樂,故鄉(xiāng)的芬芳,那是我對(duì)故鄉(xiāng)深情的遙望。

        有一種聲音,在記憶深處作文8

          刺骨的寒風(fēng)如同鬼怪在作亂,冰冷的雨點(diǎn)憤怒地拍打著泥濘,無邊的黑夜籠罩著天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雨夜里,只有父親站在那里。

          我奮力地逃避雨點(diǎn)的追擊,向父親奔去。父親撐著一把大黑布傘,穿著那雙黑布大雨鞋,屹立在校門口。

          父親不耐煩地抓緊我的手:“怎么又這么晚?”我說忘帶書了,他也沒抱怨,扭頭牽著我的手踏著泥濘走去,將那把大黑布傘撐在我的頭頂上。

          “一會(huì)前面有泥潭,我背你!备赣H的聲音顫抖不停,他等很久了!安挥昧耍夷苓^去,”我推開他伸過來的手臂,“我這么大了,這點(diǎn)事算什么!”

          其實(shí)自我上小學(xué)開始,父親每天都來接我回家。每逢雨天,父親必然要親自背我。一次雨下得挺猛,父親在路上栽了個(gè)跟頭,此后,我?guī)缀醪辉僮屗澄。只是牽著他那滿是傷痕的手,默默地跟著那個(gè)高大而強(qiáng)壯的男人身后。

          如今我已齊父親肩高了,他也不再是曾經(jīng)那個(gè)強(qiáng)壯的男人了。我自己走過這潭泥水,不過也就濕一雙鞋而已。

          “不,我背你!彼麍(jiān)持著,死活不讓我不讓我自己去走,我也耗不過他,連聲答應(yīng)了。

          父親便蹲下腰,我接過他的黑布傘舉在頭頂,身子整個(gè)趴在他身上,父親踉蹌了一下,好不容易才稍稍直起身子來,喘著粗氣,慢悠悠地走下泥潭。

          我清晰地看見,泥潭淹沒了父親的腳踝,被攪得一團(tuán)亂,部分泥水甚至濺進(jìn)了父親的雨鞋里,他的膝蓋也快被壓彎觸到水面。

          也就在這時(shí),我才真正地發(fā)現(xiàn),父親老了,他高大的身軀早已倒下了,但更糟糕的是,父親認(rèn)為我還小,自己并沒有老。曾經(jīng)的一句“我背你”也已經(jīng)無力了。

          父親走過了泥潭,但他不知道,自己已經(jīng)背不動(dòng)我了,而那句“我背你”已深深地刻在我的記憶深處……

        有一種聲音,在記憶深處作文9

          在五十多年的成長(zhǎng)歷程中,有一種聲音,在我的記憶深處,時(shí)刻激勵(lì)著我要誠(chéng)實(shí),不能用謊言來欺騙自己,欺騙他人 。

          有一種聲音在我的記憶深處,小學(xué)老師提醒我要以誠(chéng)待人的原則。這件事情已經(jīng)過去了很久,但是就是這件事情提醒我誠(chéng)信待人。

          小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,總是能?5分以上。那天,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說:“明天要進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),請(qǐng)大家復(fù)習(xí)好!闭(qǐng)問數(shù)學(xué)老師的話,暗自高興:太好了,這不是我一直期盼的考試嗎?只要考好了,爸爸就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛山地自行車 。于是,回到家做完作業(yè)。開始為我期待已久的山地自行車開始復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺,以最好的精力去迎接考試。

          第二天清晨,我吃完早飯,趕緊以最快的速度去學(xué)校。到了學(xué)校,開始早讀。早讀完了,只見數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的試卷。

          接著數(shù)學(xué)老師說:“請(qǐng)同學(xué)們把有關(guān)資料收起來,準(zhǔn)備考試。”老師把試卷發(fā)下來,我做著做著就遇到了一道難題,怎么想也想不起來。好像記起來在練習(xí)冊(cè)里有這道題目!半x考試結(jié)束還有五分鐘,請(qǐng)大家檢查好試卷!蔽也还苋叨恢苯油低档陌汛鸢赋诹嗽嚲砩。

          幾天后,試卷發(fā)下來后,試卷100分。同學(xué)們又對(duì)我豎起大拇指,我卻怎么也高興不起來;丶业穆飞,內(nèi)心深處的聲音卻在不停的指責(zé)我。我經(jīng)過一番的思想斗爭(zhēng),決定還是把這件事情告訴老師。

          第二天,我把這件事告訴了老師,老師原諒了我告訴我以后要誠(chéng)信,不能欺騙自己。

          有一種聲音在我記憶深處時(shí)刻激勵(lì)著我。

        有一種聲音,在記憶深處作文10

          對(duì)于十四歲的我來說,或許童年已經(jīng)如“一江春水向東流”,永不復(fù)返,而在記憶深處,有一種聲音在回蕩——

          童謠

          還記得我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)聽到的一首首童謠嗎?

          在這流行音樂時(shí)代,當(dāng)我們?cè)倩剡^頭來聆聽這些童謠時(shí),便會(huì)隨著這些耳熟能詳?shù)男苫貞浧鹜辍O矚g《兩只老虎》的詼諧可愛,喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人,也喜歡《讀書郎》的明亮輕快。

          美好的童謠總會(huì)讓人回憶起金色的童年,無論何時(shí),回首往事,浮現(xiàn)眼前的永遠(yuǎn)是精彩!

          Happy

          “號(hào)外、號(hào)外,馬上就要期末考試了……”

          “噓……”熱鬧的菜市場(chǎng)(我們班)突然安靜下來,接著便是一片死寂。

          武林大會(huì)將至,各路英雄摩拳擦掌,準(zhǔn)備一決高下,看看誰(shuí)主沉浮。

          不過……班里的那位“雷神”突然大喝一聲:“怕什么!怕什么!諸位有沒有聽說過一句俗語(yǔ),考考考,老師的法寶;抄抄抄,我們的絕招!备髀酚⑿勐牶螅B連搖頭,還以為什么呢?原來是這么個(gè)不現(xiàn)實(shí)的答案。大家立刻將其轟下場(chǎng)去。

          另一位“雷神”見勢(shì)不妙,眉頭一皺,賦詩(shī)一首:“常與作業(yè)散步,沉醉不知?dú)w路。換本練習(xí)冊(cè),誤入難題深處。還做,還做,做得滿頭迷霧!北姾脻h聽后,連連稱好。莫非,這位仁兄是李清照的后人?

          在這一片歡騰的Happy中,緊張的氣息,硝煙的味道已經(jīng)煙消云散。

          童年如一本難理解的書,要慢慢閱讀;

          童年如一杯濃濃的咖啡,要細(xì)細(xì)品味。

          金色的童年,歡樂的童年。

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