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      2. 聲音的作文

        時間:2021-01-31 13:18:20 聲音 我要投稿

        聲音的作文(精選15篇)

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的聲音的作文,歡迎閱讀與收藏。

        聲音的作文(精選15篇)

        聲音的作文1

          來到小河邊輕輕撿起一塊石子,仍進水里,“咕咚”一聲清脆悅耳,激起我心中的漣漪,這聲音一直在我耳邊回響。

          那是陰雨連綿不斷的夏日,烏云像巨大的巖石壓得人喘不過氣來,那一天,我丟同學的書,和她吵了一架,又因為作業(yè)完成不及時被老師批評,回家又收到了老媽的怒斥……那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門,眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾,我踢著他來解悶,不覺間來到了小河邊,一個不小心把石頭踢進了小河里,“咕咚”一聲,那聲音在我心中起伏蕩漾,看著石子落入水中,好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底,禁錮在水底,接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底,帶走了我心中的不快,那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。

          那是陽光明媚的春日,一切都如此美好,我拿著自己用辛苦換來的成績來到了小河邊,春風拂來我伸開雙臂享受風的撫摸,享受鉆進鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子,輕輕投到水中,“咕咚”水面泛起圈圈波紋,石子沉入水底,把快樂鎖進我的記憶,那聲音像起跑前的槍聲,帶給我動力。

          思緒回到現(xiàn)實,河面平靜,但我的內(nèi)心波濤洶涌,泛起朵朵浪花。歲月一點點消逝河底保存了我太多的回憶,那是我的生活,河底應該是五顏六色的吧。

          多年以后,我也不會忘記這條裝滿記憶的小河,不會忘記那聲音。

        聲音的作文2

          “嘀嗒,嘀嗒”,雨點輕輕的滴落在水泥地上,發(fā)出清脆的音響。天空好像一位演奏家,指揮著雨越下越大,落在石板上,草地上,小河里,發(fā)出不同的聲響,好像在演奏一首歡樂的交響樂。地上由雨點匯成的小溪是最好的伴奏,一會兒“叮叮咚咚”,一會兒“嘟嘟嘟嘟”像一支支沖鋒的軍團。

          在水滴的伴奏下,風的男高音顯得更加雄厚,“呼呼呼,呼呼呼”。他繞著圈子在整個世界亂跑,累了就變成了微風;精神好時一路狂奔,所到之處小草都折彎了腰,大樹們搖起了頭。

          鼓手閃電的敲擊術(shù)也是絕對一流的。“轟轟,轟隆隆”閃電有節(jié)奏地敲擊著鼓面,這聲音既震撼又好聽。閃電還充當著燈光師,每當雨下得最猛烈時,風呼嘯得最響亮時,他就會出其不意地閃出一條黃光,黑漆漆的天空就會突然亮一下,照亮萬物。

          每當他們?nèi)凰囆g(shù)家聚集在一起演奏,就會有一場暴風雨演奏會降臨地面!班粥,呼呼,轟隆隆”三種聲音重疊在一起,組成了一場雄壯的音樂會,我覺得它是世界上最激昂的音樂,這是大自然才能演奏出來的。

          伴隨著響亮的大自然交響樂,我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。當?shù)诙煨褋頃r,雨已經(jīng)停了,把大地沖刷的干干凈凈。麻雀在枝頭上唱著歌,仿佛在傾吐著雨后的歡悅。

        聲音的作文3

          秋來了,梧桐葉子落下來了,地上的楓葉、水滴形的葉子,都落了一地,這讓我想起了一句詩:“秋雨梧桐葉落時。”

          忽然,一滴滴像花針一樣細的雨滴從天而降,好像是天空媽媽太冷了,所以,小雨滴們就跑到大地上,就像劍一樣撲向葉子,準備把葉子串成一個大大的棉衣,送給天空媽媽。雨滴在不停地滴著,頓時滴到了我們的校園里,不一會,就形成了一個個小小的水洼,下課了,同學們都穿著靴子,高興的踩著水花,當水花落下的時候,發(fā)出了“滴嗒,滴嗒”的聲音,秋雨又跑到了花園里,她聽見植物們在說悄悄話,菊花說:“秋雨的顏色是橙色的,雨滴們滴在我的身上才把我變成了橙色的植物。”小草說:“你說的不對,秋雨的顏色是綠色的,秋雨滴在我的身上,才把我變成了綠色的植物!鼻镉陞s說:“我本身是無色的,但是,我可以給大自然帶來萬紫千紅!

          秋雨打在荷葉上,就像一個個小小的珍珠,風一吹,雨滴就像一個小孩在打滾。雨滴滴在了楓葉上,,就像一個手掌,里面攥著一顆晶瑩剔透的鉆石。雨滴落在滑滑梯上,風一吹,雨滴立刻滾了下去,好像一個正在奔跑的一個小孩。

          我是多么喜歡秋雨,我真想變成一滴秋天的雨滴,也真像變成一朵花開圣望。

        聲音的作文4

          人們都有自己喜歡聽的各種聲音,金屬撞擊的聲音,撥弦的聲音,甚至還有絲綢撕裂的聲音。然而,在我看來,這都是沒有生命的聲音,根本不值一提。我最喜歡的聲音,是貓兒出生后的第一聲咪咪叫,是狗狗雄渾有力的叫聲,還有山羊抑揚頓挫的聲音,在我聽來,都是最最悅耳的聲音!

          當鳥兒破殼而出的時候,那聲細弱的鳴聲,就是生命已開始的宣言;那貓兒含情脈脈的叫春聲,千調(diào)百轉(zhuǎn),十分動聽;當有陌生人闖入的時候,狗狗忠誠的叫聲響起,充盈著誓死保衛(wèi)主人的決心與對主人的忠心,這些,都是有生命的聲音,難道不是最好聽的聲音嗎?

          聽,在那遼闊的原野中,鳥兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱,聲音婉轉(zhuǎn)動人,悅耳動聽;聽,從庭院處傳來貓咪撒嬌的叫聲,細弱可人,讓人沉醉。聽,獅吼,虎嘯一起奏響,威風凜凜,雄渾威武,扣人心弦!按蠛@锏母璩摇弊^鯨的歌聲,婉轉(zhuǎn)動聽,就像百靈,黃鶯般悅耳。這些,你總不能說不喜歡吧?動物也是天然的歌唱家,與人類一樣富有才情,我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢?

          動物的聲音與人類一樣的動聽,我們應該與它們和諧共處,而不是千方百計的去嫉妒它們。你說是吧?

        聲音的作文5

          生活在都市的我更多的聽到的是汽車的喇叭聲,人潮的嘈雜聲,和都市中各種喧鬧的聲音。可是在今年暑假,爸爸媽媽領我去了一趟太白山,讓我聽到了大自然最美妙的聲音,我才覺得原來大自然中有許多奇妙的聲音。

          來到太白上腳下,游覽的中巴車拉著我們來到了第一處景點---蓮花峰。這里的水從懸崖上飛流而下,水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打著石頭一路歡唱著嘩嘩的流下山去。我來到河邊,伸出手去,水緩緩地從我手上流過,竟然是意想不到的冰涼,我很驚訝,媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水,我才恍然大悟。

          伴隨著微風細雨我們上山,當我們來到上坂寺的時候,雨突然大了起來,于是我們決定在坂寺新村住下來,等明天一早再繼續(xù)爬山。到了晚上風呼呼地吹著,一會好像發(fā)怒的壯漢,一會又像喘氣的老爺爺,我真擔心這個簡易的屋子會被山風吹倒了,就這樣擔心著我竟然睡著了,而且睡得很香?赡苁前滋炫郎教哿说木壒省

          第二天一大早起來,下了一夜的雨竟然停了。不過山上起霧了,近處的山也被霧給罩住了,云山霧海的什么也看不見。我們繼續(xù)向上爬,只見一陣山風徐徐吹來,竟然將霧吹跑了,近處的山也漸漸顯露了出來,我趕緊抓拍了幾張照片。可惜我們只上到拜仙臺的時候,天公不作美又可開始下起雨來。我們便匆匆下山了。

          這次太白山之游,讓我領略了大自然的美麗和神奇。以后暑假我還要讓爸爸媽媽領我出去,領略更多的自然風光,聆聽更多大自然奇妙的聲音。

        聲音的作文6

          “叮鈴鈴……!蹦鞘鞘裁?哦,是我窗外的那串風鈴——題記

          小時候,外婆曾經(jīng)和我做過兩串風鈴。微風拂過,那倆風鈴就“叮鈴鈴”地響。那聲音,像從水里洗過似的,煞是動聽。那兩串風鈴,一串粉嫩,一串碧綠,好像粉花綠葉在互相扶持、映襯一般。那時,小小的我沖著外婆傻呵呵的笑,那還沒長全牙齒的小嘴逗得外婆呵呵地笑。

          長大了,我不得不離開我摯愛的外婆,和父母去了遙遠的深圳。走時,我只帶走了那串粉風鈴。那串綠風鈴,留在了外婆屋的窗前。外婆在那站著,像一棵樹扎根在那。她揮手與我告別,滿臉風霜。綠風鈴也晃動著,“叮鈴鈴……!,它在向我告別。

          時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已在深圳生活了七年。而外婆,也盼了我七年。被我?guī)ё叩姆埏L鈴被懸在了我的窗前,經(jīng)歷了風吹雨打,它早已失去了以前的光輝,但它還是像以前那樣響著,“叮鈴鈴……”那聲音,像從水里洗過似的。閑暇之時,便會時不時地望望風鈴,傾聽風經(jīng)過它的聲音;叵脒^去的時光,但如今我們卻分開。雖有通過電話和她聯(lián)系,卻仍隔著一部冰冷的手機。

          我想她了,想我那慈祥的外婆。

          就在熾熱的八月,我的外婆病倒了。在家中昏迷的她被外公發(fā)現(xiàn)送到了醫(yī)院。我的心有種說不出的難受,我的外婆,她怎么就病了呢?我和媽媽馬上趕了回去。在彌漫著消毒水氣味的醫(yī)院里,病床上正靜靜地躺著我的外婆,她比從前更老,更瘦了啊。好像一株要被刮倒的細弱蘆葦,讓人憐惜。她躺著,手上打著點滴。我來到外婆床前,輕輕地握著她的手,像小時候她輕輕地握著我的手那樣。她知道,是我來了。

          “叮鈴鈴…。”這聲音為何如此熟悉?抬頭一望,赫然一串青翠欲滴的綠風鈴。撫摸著它,好像想起了什么:這不就是那串綠風鈴?它為何什么變化都沒有?外公告訴了我一切,原來外婆在我走后就將它放在床頭,天天看著它睡。我又碰了碰它,“叮鈴鈴…。”那聲音,像從水里洗過似的。

          ……

          現(xiàn)在,外婆的病好了。我又回到了深圳,也時常會去看她。我的粉風鈴又重被上了漿,依然勃勃地掛在窗前。

          “叮鈴鈴……”,那聲音,像從水里洗過似的。

        聲音的作文7

          那天,一場驚心動魄卻溫暖至極的聲音潛入我的心房。

          記得那次,我慢慢地關上了門,心中充滿了恐懼,那一晚我獨自睡覺。剛閉上眼睛,早晨在路邊看見的一團黑影在東搖西晃,正午又被同學可怕的鬼故事吵擾,無限的想象一幕接一幕地在腦海中放映。月光下,陽臺上的衣服被風吹得搖曳起來,我抓起被子蓋在頭上,腳不由自主地縮起,整個人縮成球似的一團。我的心傷心地吶喊:“快陪我呀!我害怕——我害怕!”漸漸地,我迷迷糊糊睡著了,再次醒來的時候,看到慈祥,熟悉的身影在我的身旁,原來是媽媽!床邊有一陣陣安慰我的波濤涌起,漫過我的心頭,“樂樂,媽媽陪著你,睡吧!”柔弱的身軀,使人心曠神怡的聲音,細膩的母愛,驅(qū)散我的驚駭。

          “睡吧,睡吧,我的小寶貝,睡吧,睡吧,我的小樂樂!彪[隱約約地聲音伴隨著我,直到進入甜蜜的夢香。一分鐘,五分鐘,一小時,三小時,媽媽就睡在我的身邊,我擁有十足的安全感。

          清晨,鳥兒歡快地歌唱,濃濃的豆奶香依附在樂律精靈上,飄進我的鼻孔,我敏感的味蕾順勢咽下一口,“嗯,甜的!薄皊odoraimiraidodo,<>鋼琴曲優(yōu)美的旋律緩緩傳來,我揉了揉眼睛,在音樂中醒來!皩氊,你醒了,可以吃早餐了嘍!庇娑鴣淼呐膯柡,慈愛的笑容,睡前的驚恐不安,早已拋到了九霄云外。

          我擁有屬于我的溫暖,溫暖的聲音,使冷颼颼的我,以熾熱的心迎接新一天,感恩媽媽聲音的溫度。

        聲音的作文8

          余暉灑向大地,使世間萬物變得美好,仿佛就在這一瞬間,耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音

          佇立窗前,斜暉脈脈,感動世間萬物,不由得想起恩師一點一滴的教育。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”是老師如奉獻生命一般的付出,將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹,精心呵護我們成長,給我們無盡的關懷。

          曾幾何時,教室前是恩師帶病授課的情景;曾幾何時,操場上是恩師費力追隨的目光;曾幾何時,辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚,但卻替我們撐起了一片天,為我遮風擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音:“別怕,有我在。”是啊,初中三年道路上正因為有了老師的陪伴,才使年少無知的我沒有走錯路,按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來,大大小小的困難都接踵而至,可不論多難的道路,那前方總有恩師的身影在為我拼搏,為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時遞來的一粒藥;我忘不了是誰在失意時送來的一個微笑;我忘不了是誰在難過時給予的一句關切的問候。那是恩師,是三年來為我遮風蔽雨的恩師。幾度風雨幾度愁,我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生,我仿佛能夠聽見老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息

          任時光匆匆流逝,歲月變遷,即使我無法再與老師同在一間教室,即使恩師的聲音漸漸遠去,我也會勇敢的面對生活中的困難,不屈不撓,我想我會愈挫愈勇,因為心中有著老師的期待,有著老師的關愛。我會將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方,它將激勵我勇敢前行,笑對生活,

          那句:“別怕,有我在,”永遠都啟迪著我,即使恩師不在身邊,但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風景。

          余暉記錄了我成長的點點滴滴,相信它同樣會記著,我人生道路上的每一道溝溝坎坎,

          都有那漸漸遠去的聲音伴我走過,給我信心,給我希望。

        聲音的作文9

          一二三四,一二三四像首歌,綠色軍營,綠色軍營教會我唱得山搖地也動樓下的老伯又開始唱歌了。

          自從搬家以來,這個老伯每天都在樓下高歌,不知是什么使他那么精神,每天都不斷的唱歌,鄰里街坊都覺得很煩吧,這分明是噪音!

          我覺得這聲音好煩心,每天我剛剛起床,倦意正濃時,這轟山似的聲音的聲音,又從樓下響起,如同雷聲一般,震醒了我,我頓時對這種聲音產(chǎn)生了厭惡之情,并開始對這個老伯種下偏見的種子。

          終于有一天我見到了他大概剛唱完歌吧,他顯得十分蒼老,大概八十歲左右,他已經(jīng)滿頭白發(fā),皺紋橫布臉上,眼睛十分的小,看起來十分地迷離不知為何第一眼看去,我便覺得這中氣十足的歌不是他唱的。

          我正想沖上去問個明白,但想了想,還是輕聲慢步的走了過去,他貌似知道我在想什么,便先開口了:你是想問我為什么要唱歌嗎?我很奇怪,便問了:你怎么知道?因為已經(jīng)太多人問過我了,你要知道嗎?嗯!我心中的憤懣早已消失,在他旁邊坐了下來靜靜的聽著他說過去的故事。

          這位八十幾歲的老人是一個抗日士兵,在他年輕時一個老班長用軍歌激勵了他,讓他不再膽怯,但時間如梭就在幾年后,分道揚鑣的他們相見了,在戰(zhàn)場上,當年的老班長為了保護一個年輕士兵犧牲了,這個可敬的班長說的最后一句話,點燃了這個老人的心:軍歌都還記得嗎,要讓更多人聽到這壯烈的軍魂,這才是軍歌的真諦。我也在不知不覺中被淚水浸濕了眼眶我也不久了,我只想在有生之年多懷念一下他,我不知道他叫什么名字,我只知道他叫烈士!老人叫到。

          我不知道這無名的老人叫什么名字,但此時我耳畔里只有他雄壯的的歌聲,老人蒼老的聲音不再蒼老,更是有力,他用他嘹亮的歌聲唱誦著這戰(zhàn)士的精魂,這是一個普通的老人,為國家奮斗為尊敬的人敬禮,用歌聲唱響這一段又一段動人事跡的戰(zhàn)士。

          這嘹亮的歌聲一次又一次把我從睡意中拉起,我一次又一次向這個老人致敬,終于這嘹亮而壯闊的歌聲不再響起,這個動人的故事不再,我也知道這個身患重病的老人早已在另一個地方,另一個更美麗的地方唱誦著這不老的傳奇。

        聲音的作文10

          古音清流,我的心與五千年的'歷史共鳴。

          ——題記

          當我還在媽媽肚子里時,就常常“聽”到爸爸媽媽幸福地爭論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”,喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個名字都出自于《莊子》:“攖寧也者,攖而后成者也!眿寢屜M颐鎸ξ磥淼募姺保槐滑嵤滤鶖_,不被塵垢所弊。

          帶著媽媽期望的我出世后,每天晚上我都在媽媽誦讀經(jīng)典的聲音中安詳入睡。無論是“滿窗葉戰(zhàn)雨來初”的雨夜,抑或是白霜滿地的月夜,媽媽誦讀經(jīng)典的聲音像細長的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )

          當我開始呀呀學語,別的伙伴都一邊念時髦的廣告詞一邊玩玩具時,我卻口齒不清地背著“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善!苯(jīng)典像一把金鑰匙,打開那扇古香古色的木門,讓我去尋覓古時文化的精髓。

          夜,飄著綿綿秋雨,大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前,滿腦都是白天和同學爭執(zhí)的場景。我隨手拿起《道德經(jīng)》,無聊地翻看。突然看到:“上善若水,水利萬物而不爭”時,頓時羞得滿臉通紅。水滋潤萬物,包容萬物,凈化萬物,卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下!暗浇涂丸,出岳潤民田!庇米约杭儍舻男娜ハ磧粑蹪,使大地煥然一新。雨依舊下著,似乎空靈了許多……

          俗話說,“腹有詩書氣自華。”而我覺得詩書則是我的指路明燈。也許幾個字,幾十個字就可以改變你一生。在與同學爭執(zhí)時,我傾聽到“上善若水”而包容對方;在學習煩躁時,我傾聽到“非寧靜無以致遠”而沉下心來好好學習;在屢遭挫折灰心喪氣時,我傾聽到“君子以自強不息”而重振斗志再次啟航……在經(jīng)典中,我讀到了人與自然、人與人的和諧;讀到了古人心懷天下的胸襟;讀到了中華上下五千年的文化風韻。經(jīng)典呵,你給鄧我了太多太多……

          柳絮紛飛在江南岸邊傾聽,傾聽“明月何時照我還”的惆悵;千年胡楊在無際沙煙中傾聽,傾聽“大漠孤煙直”的豪壯;而我在圣賢書中傾聽,傾聽中華上下五千年的典藏……

        聲音的作文11

          花朵在時間里凋零,種植在時間里成熟,一切都是無聲的。而有這樣一種聲音,永不凋謝,永不老去,在記憶中凝結(jié)為永恒。

          有這樣一種聲音,是那般小心翼翼,輕輕地,緩緩地。

          那聲音編織著童話故事,正牽引著一個不乖乖睡覺的小孩緩緩進入夢鄉(xiāng);那聲音正輕柔地流淌在小寶寶的心上,讓浮動的心歸于平靜。那聲音在寂靜的夜晚,幽柔的燈下響起,夜夜如此。末了,說了一句,“寶寶晚安,做個好夢”就消失不見。

          有這樣一種聲音,急促的,責備中帶有擔心。

          那聲音像澎湃的浪,擁擠著向前,風一樣吹著留下一串焦急的字符,然后,風轉(zhuǎn)向了,聲音也變了腔調(diào),帶著心疼的意味,關心的斥語中夾雜著風的嘶鳴飄進孩子的耳朵里,一邊手忙腳亂的包扎著孩子的傷口,一邊又說:“叫你小心一些,就是不聽,這么莽撞!币娮约宏P心的小臉一臉的無所謂,聲音中只剩下諸多無奈,搖頭道:“唉,注意著點啊!边@聲音擦過孩子的耳畔,多年后又飄回孩子的心里。

          有這樣一種聲音,暴怒的,失望中帶著傷心。

          那聲音猶如奔騰不息的河流,因為不滿而獨自孤單地流淌著。那聲音中夾雜著多種情愫:希望與期待,不滿與失望,憤怒與不甘,甚至還有些許多……連空氣中都能聞到血淋淋的味道。終于有一天,這聲音化作一聲嘆息:算了,我不管了!也管不了了,你愛學不學吧!聲音中透著疲憊,如重錘一般砸在孩子心上。

          有這樣一種聲音,馨香,明朗中帶著歡快。

          那聲音充滿了陽光普照下草木花朵的芬芳。聲音在田野間飛速奔跑,在湖心散發(fā)出圈圈漣漪。那聲音如一朵朵芙蓉繞在耳畔,輕撫失散過的愛。那個在孩子做了傷害媽媽的事后,勸慰孩子說:“不要緊的,媽媽不要緊的”聲音;那個在孩子最需要的時候說:“無論你在哪里,媽媽永遠都在你身邊”的聲音……每一字每一句,都是從母親的心中流淌出來的。

          每種聲音都有它自己的故事,自己的情緒。這些聲音都是媽媽對愛子無私的愛,如同底格里斯河的流水,輕柔卻悠長;如長白山頂?shù)姆e雪,簡潔卻永恒;如同西西里那輪落日,纏綿卻又絢爛;如同美索不達米亞草原的碑文;模糊卻又雋永。

          聽聽那聲音,那聲應包含了母親永恒的愛,他超越了時空,編織出了人生最最美麗的春之聲。

        聲音的作文12

          我的心有如那翻滾巨浪的大海中的一葉孤舟,在狂風暴雨的打擊下,終于,它翻入了海底......

          這次考試又考差了,接二連三的失敗,擊退了我最后的希望,老師很看重我的數(shù)學成績,這次無疑又讓他失望了。一切都失去光彩,天灰蒙蒙的,仿佛隨時就會掉下一滴雨,掉入心的最深處,使我的心更加苦澀。一個同學跑了過來,這次他考得不錯。他拍了拍我的肩膀:“怎么悶悶不樂的?”“沒考好!彼肓讼耄骸白,帶你去個地方!”

          帶到了一棵很大的梧桐樹下,落葉覆蓋了周圍的地面,同學把我拉到一個臺階旁,坐下。他笑笑:“聽,落葉的聲音!憋L不是很大,卻仍吹著地上的落葉發(fā)出“呲呲”的聲音,或許是我心情不太好,我卻認為它十分刺耳,像是不斷擾亂我的心。樹上還有一些樹葉,早已枯黃,被風吹的搖搖欲墜,我卻希望它不要掉下來?赏蝗唬拖袼查g斷弦的琴,一切都沒有了生機,他掉了下來,任風肆意地把它吞噬,就這么掉了下來。

          面對生命的凋零,我心情更為低落。瞪了同學一眼,憤恨地想:“明知我心情不好,還帶我來這,嘲笑我?”便起身要走。他拉住我:“你閉上眼聽,拋開所有思緒去聽!

          我半信半疑地坐下來,閉上眼。突然,我感受到前所未有的寧靜,世界只剩下我,留下這一片空間讓我享受。我又聽到了風刮樹葉的聲音,可這次不同,我聽到了抗爭!它拼盡它全身力氣去抗爭!即便是以卵擊石,即便它始終抵抗不了,它還是以它單薄的力量與它抗爭。它飄落下來,卻是踩著風,以它優(yōu)雅的舞姿下來,它要努力拼出它人生最完美的句號!

          所有的落葉都為它伴奏,歌頌它不懼困難的精神!我聽到了一首我從來沒有聽過的歌曲,我聽到了生命的不屈與堅強,或許死亡對它來說,就是一個小小的困難,它以它自己的方式,挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝了它!

          睜開眼,同學與我相視而笑,他說:“你看,落葉都不懼困難,你那點困難又算什么呢?”我點點頭,我會朝著初升的太陽走去,去迎接屬于我的那一束曙光。

        聲音的作文13

          我坐在陽臺上,喝著水,閉上眼睛,靜靜聆聽《賽馬》這首音樂。隨著一陣陣馬蹄聲,我仿佛看到了人們賽馬的景象。

          旋律慢慢快了起來,我不由得進入了賽馬現(xiàn)場。

          我像在草原上騎著馬,周圍的一切都是碧綠的,仿佛是一塊無邊的綠毯。音樂越來越響,節(jié)奏越來越強,我身后就像出現(xiàn)了一群馬,馬背上的人穿著各色的衣裳,在草原上歡呼。他們手拉著韁繩,用鞭子抽著馬兒的屁股,拼命喊著,變成了雄壯的音樂。馬群像一片黑壓壓的烏云,向遠方飄去。樂曲中,一個個跳躍的音符,像無數(shù)個玩耍的孩子。

          聲音變得更高亢了,我們騎著馬,跑上了山坡,在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著馬的屁股,發(fā)出了“啪!啪!”聲,馬兒們繼續(xù)奔跑著,像雄赳赳,氣昂昂的一支軍團向前沖著。

          忽然,旋律漸漸緩慢了起來,馬兒漸漸開始走路,頓時,優(yōu)雅悅耳的音樂,婉轉(zhuǎn)動聽起來。此時,風吹著小草發(fā)出“刷刷”聲,和著馬蹄聲,使人心情也平復了許多。

          我的眼前仿佛出現(xiàn)了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬,躺在了綠油油的草地上,抬頭望著天,天上一朵朵云朵就像在與太陽捉迷藏似的,一會兒躲在這,一會兒又躲在那,是那么的自由自在。

          最后,音樂戛然而止,鳥兒的叫聲把我從夢境里喚了回來。我還在回味著那美好的音樂世界。

        聲音的作文14

          聽聽江南風雨的聲音。雨水迫不及待卻又極其小心地投入大地的懷抱,不慎落入小水坑中,“嘀嗒”濺起,陣陣飛揚。風溫柔地拂過茶樹,“咝咝”是江南厚重而又綿長的呼吸。

          聽聽詩詞中風雨的聲音。我聽到了那輕走過江南雨巷的油紙傘姑娘的嘆息與哀愁。聽到了滿腹心事的易安在淺唱低吟“簾卷西風,人比黃花瘦!蔽疫聽到陸游“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的愛國忠貞與至死不渝,以及林徽因筆下流瀉出的“你是人間四月天的”綿綿情愫。此時,只需香茗一杯,豆燈一盞,攜書一卷。翻開書頁,側(cè)耳傾聽,你聽見風雨的聲音了嗎?

          聽聽老街上風雨的聲音。那是木鞋踏在回家路上的青石板的輕快,是時不時的車鈴劃過田野的靜謐,是屋檐下避雨老人的噥噥吳音。街上的半大小子們在雨中來回追趕,潤濕的發(fā)梢調(diào)皮地上揚著,雨水在衣服上氤氳成一幅水墨畫。他們放肆,他們張揚,他們“嘻嘻哈哈”地大聲吵笑,震得門前的老榕樹也“咯咯直笑”,晶潤的雨滴從葉片滑落,如同秒針轉(zhuǎn)動的聲音,畫面好似定格。但那“吱呀”的開門聲卻預示著“大難臨頭”。生氣的阿婆手持湯勺氣喘吁吁地追趕“討厭鬼”們,口中還不停地大罵著,街邊鄰居一面含笑勸阻,一面仰頭望雨。雨還在下,伴著街上的裊裊炊煙。

          聽聽心中風雨的聲音。盡管沒有余秋雨先生口中“蒼然蝴蝶”那般美妙,但那一分一秒的堅持,一絲一縷的悲傷,都真實地響徹在心中的風雨里。心中的雨說:“要自信。”于是我拍拍塵土,迎風向前。心中的風說:“要本真。”于是我卸下浮夸,與大地融為一體。

          聽聽風雨的聲音,即使我不能聽得很遠,但我可以聽到很多。游子斬不斷的鄉(xiāng)思,“少年聽雨歌樓上”的感慨,回歸自然的淳樸與快樂…… 上帝問: “我用車水馬龍換你的風雨聲?”

          我說:“不換!

          上帝問:“我用紅燈酒綠換你的風雨聲?”

          我說:“不換。”

          上帝說:“你是幸福的。”

          聽聽風雨的聲音吧!或許你可以聽見幸福呢!

        聲音的作文15

          我的家鄉(xiāng)在海南樂東,每當?shù)酱汗?jié)的時候,都會熱鬧非凡。

          除夕前幾天,濃濃的年味早就在大街小巷里了,大人和小孩都為了能更好的過一個愉快的春節(jié)忙得不亦樂乎,都在仔仔細細的清理房子,把不要的東西統(tǒng)統(tǒng)拒之門外,為的就是在春節(jié)前把所有的霉運統(tǒng)統(tǒng)趕出家門,引來歡悅的喜氣。我們家也是一樣,家里全民動員,各有各的責任-——我負責把地板掃干凈,拖干凈,還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍;爸爸負責把整個房間收拾得有條有理,還要再把紗窗拆出來沖洗一下;而媽媽負責把廚房和廁所擦干凈。

          過春節(jié),年貨是不可少的?刹皇,除夕前一天,一早,我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時候挑年貨,但爭先恐后的情景還是發(fā)生了,超市里擠滿了人群,每個人的購物車里都裝了大包小包的零食和年貨。我也是一樣,進了超市拿到車后,就迅速地仔細挑選,左挑一包右拿一包,幾下就把購物車塞得滿滿當當?shù)摹?/p>

          除夕當晚,吃團圓飯后,我從商鋪里買來了不可計數(shù)的火柴炮,打算今天晚上過個癮,左點一個,右扔一個,突然間就劈劈啪啪的響。12點一到,新年的鐘聲剛一敲響,整個樂東像是活了過來一樣,家外面到處都是威力十足的長炮的響聲,天空上都是五顏六色的煙花,火光一亮,那姹紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞,不一會變成了一朵美麗的花朵。

          這就是我的家鄉(xiāng)的春節(jié),怎么樣,熱鬧吧!

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