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關(guān)于失去生命的作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于失去生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
失去生命的作文 1
時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予�！�
他是一位教師，是人類(lèi)靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的`汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予�！�
雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”
失去生命的作文 2
又是一個(gè)春天。北方的春天總是姍姍來(lái)遲，但它并不影響這活潑的精靈。今天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚小鳥(niǎo)在歌唱、楊柳在舞蹈、綠油油的麥苗隨微風(fēng)波動(dòng)像連綿起伏的波浪。天地萬(wàn)物都有自己的生命，等秋天到了麥子產(chǎn)下豐碩的果實(shí)，這時(shí)它的生命也到了盡頭;柳樹(shù)或許等不到枯萎的那天就會(huì)被伐木工人砍掉;我不知道鳥(niǎo)兒的'壽命是多長(zhǎng)多久，但我希望每時(shí)每刻都聽(tīng)到它的歌唱……
我會(huì)想起幾年前的一個(gè)春天和今天一樣天氣很好，只是多了一分憂郁。那天我來(lái)到學(xué)校，同桌的她正在寫(xiě)信，我有點(diǎn)好奇“偷看一眼”心想�！拔业奶彀�！”這居然是通往死神的、永遠(yuǎn)也無(wú)法寄出的信，原來(lái)她哥哥幾天前意外死亡了。信中寫(xiě)道“多么年輕的生命��！20歲的花樣年華還未曾度過(guò)�。∫策�沒(méi)能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩�。￠愅鯛斈憔谷绱说暮菪�！也恨我自己整天與哥哥打架、搶他的東西、還拿他開(kāi)涮，我愿用我一生的幸福換取他的生命�！秉S豆大的淚珠滑過(guò)面頰落在衣角。
是的多少年了一直記憶猶新，如果我們的生活中真的有“第8號(hào)當(dāng)鋪”該多好��！用我們自己的“財(cái)富”換取生命。
鳥(niǎo)兒在歌唱、楊柳在舞蹈，我們?cè)诮篃熁稹C捕的同時(shí)也愛(ài)護(hù)自己和親朋好的生命吧！不要失去了才知道珍惜。
失去生命的作文 3
看到鳥(niǎo)，我馬上就想到了那一瞬間失去的生命。
那天放學(xué)，我拖著沉重的腳步往家走，心里想著怎樣消滅堆積如山的作業(yè)。這時(shí)，一陣歡快的叫聲把我從沉思中拉出來(lái)，一抬頭原來(lái)是一家子鳥(niǎo)再開(kāi)小會(huì)。小鳥(niǎo)們看起來(lái)是剛學(xué)會(huì)飛行想要玩一玩，做母親的'當(dāng)然不讓孩子在這么危險(xiǎn)的馬路嬉戲，總攔著。有一只小鳥(niǎo)從一旁鉆出來(lái)，小心翼翼的落到地上覓食，其他小鳥(niǎo)見(jiàn)了，也飛下來(lái)，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽只好跟著下來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)。瞧他們那可愛(ài)樣，可把我逗得，
好景不長(zhǎng)，一輛“金杯”呼嘯而過(guò)，小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)爸爸一齊飛上樹(shù)枝，鳥(niǎo)媽媽驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站著小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)爸爸拼命的呼喚鳥(niǎo)媽媽?zhuān)议]上眼，不希望看到那一幕。
車(chē)過(guò)后，鳥(niǎo)爸爸飛到鳥(niǎo)媽媽身邊，凄慘地叫著，還不是用翅膀挪動(dòng)鳥(niǎo)媽媽。
鳥(niǎo)爸爸久久不愿意離去，徘徊在它身邊。
失去生命的作文 4
有一個(gè)人叫爭(zhēng)西，跟珍惜的讀音一樣，因?yàn)樗苷湎А?/p>
有一天，是他的生日，他收到了一封信，是好久都沒(méi)有遇見(jiàn)的朋友，信里面只有一個(gè)音樂(lè)盒和一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：祝你生日快樂(lè)！有一次，他帶著音樂(lè)盒散步，表示對(duì)朋友的友情，一不小心，音樂(lè)盒掉進(jìn)懸崖里，懸崖里有一棵樹(shù)，音樂(lè)盒不小心掛在那里，爭(zhēng)西趁機(jī)會(huì)，一把抓住懸崖，慢慢的`往下爬，爬的還好，很安全，爭(zhēng)西看見(jiàn)音樂(lè)盒馬上就要掉下去了，加快速度，雖然拿到了，不小心掉到懸崖里去了，就失去了生命。
失去生命的作文 5
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)也同樣重要。
前幾天，我正在抄作業(yè)的時(shí)候，突然飛來(lái)一只小蟲(chóng)子，在我頭頂上不停地騷擾著我，我企圖把它打死，當(dāng)我正要下手的時(shí)候，我又停住了，我看見(jiàn)了如此驚人的一幕：那只小蟲(chóng)子被我捉去后用力鼓動(dòng)兩只“小扇子”，似乎在乞求我放了它。我沉思了一會(huì)兒：如果我把它打死了有什么好處呢？如果放了它，我就可以讓世界再次誕生一個(gè)小生命。后來(lái)我把小蟲(chóng)子放走了。
小蟲(chóng)子對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都是不屑一顧，但它--小蟲(chóng)子那種求生的欲望跟人一樣強(qiáng)烈。
有一天放學(xué)了，大家都回家了，我留在學(xué)校的'傳達(dá)室里，正在我沒(méi)事干的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了地上的螞蟻，我捉了一只螞蟻想來(lái)解悶，可一不留神被它逃走了，我跟著這只螞蟻回到他們的隊(duì)伍，看見(jiàn)它們正在搬一粒小碎片，可是搬不到一半，前方被一塊小石頭擋住了，但是它們并沒(méi)有回走，而是聰明巧妙、不辭辛勞地繞過(guò)了“大石頭”。
生命讓人震撼，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)每一個(gè)小生命。
失去生命的作文 6
水，是一切生命之源。沒(méi)有它，生命將不再繁衍；沒(méi)有它，我們會(huì)失去清澈的河水，湛藍(lán)的海洋，秀美的山川；沒(méi)有它，生機(jī)盎然的春天會(huì)變得一片迷茫。
你應(yīng)該看過(guò)這樣一個(gè)廣告:一盆花，一個(gè)袋子，把袋子套在花上，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，把袋子取下來(lái)，把里面的水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，倒出的水不足杯子的.二十分之一。僅此而已。有人認(rèn)為水是不會(huì)枯竭的，水不像火，一旦失去了就會(huì)永遠(yuǎn)失去它。
據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上。我們從大到小浪費(fèi)的水可以匯成一條寬闊的大海。據(jù)估算，地球大約有14億立方公里的水，其中海水占百分之97.5，淡水占百分之2點(diǎn)5，而且在淡水里又有百分之70是冰，實(shí)際上真正可以直接利用的江河湖泊的水量是不多的，估計(jì)只占地球總水量的千分之三。所以，地球上的水資源是十分寶貴的。
在我們的生活中，有一些節(jié)約用水的小竅門(mén)。比如說(shuō)，洗衣服用完的水可以拖地，拖地的水可以沖廁所，可以“一舉三得”，洗菜和淘米的水可以澆花。
只要我們勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，才會(huì)讓生命之水取之不盡，用之不竭。
失去生命的作文 7
昨天，老師讓我們回家收看了CCTV2臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課—知識(shí)守護(hù)生命》整個(gè)課程。
通過(guò)課程講述的故事，讓我們認(rèn)識(shí)到生命的可貴，掌握了許多避險(xiǎn)逃生的技巧，同時(shí)從哥哥姐姐們的生動(dòng)事例中學(xué)到了很多，以下就是我的感想。林浩同學(xué)年紀(jì)小，身體瘦弱。當(dāng)大地震將他和其他同學(xué)們埋在廢墟下時(shí)，他沉著地帶領(lǐng)同學(xué)唱起了國(guó)歌，鼓舞同學(xué)們求生的欲望。當(dāng)他爬出廢墟時(shí)，又返回廢墟中不顧生命危險(xiǎn)救出了兩位同學(xué)，小小年紀(jì)卻成為了救人的英雄，從他身上我學(xué)到了遭遇困難不氣餒，勇敢堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)于助人的精神。
李中俊姐姐掉進(jìn)40米的深坑中，換了是我肯定嚎啕大哭，慌張的'不知所措，但正是中俊姐姐的機(jī)智冷靜，堅(jiān)持不懈，通過(guò)他自己的努力從絕望的深淵中爬了出來(lái)�？傊�，《開(kāi)學(xué)第一課》不但讓我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧，也讓我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)，用好知識(shí)的重要性，懂得了要用科學(xué)知識(shí)去守護(hù)生命的道理？
總而言之，言而總之，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多很多。
失去生命的作文 8
今天，我們?nèi)?dòng)物園春游，我其中最有感受和最覺(jué)得新奇的就是豪豬。豪豬長(zhǎng)得像刺猬，剛欣賞它時(shí)，我還叫：“刺猬，刺猬，我看見(jiàn)刺猬了！”再抬頭一看動(dòng)物介紹，原來(lái)這家伙叫豪豬呀！
豪豬身穿一件黑白兩色的“防身衣”，“防身衣”上長(zhǎng)了許許多多的刺，就像刺猬的兄弟姐妹。頭上長(zhǎng)著一雙水淋淋的眼睛，向黑寶石，還有小巧玲瓏的鼻子和可愛(ài)的小嘴巴。臉就像小松鼠的頭。我們看到這么可愛(ài)的小動(dòng)物，個(gè)個(gè)都興奮不已，都跑到張老師那里拿面包喂豪豬。扔著扔著，突然一部分同學(xué)玩性變大了起來(lái)，拿著水果、塑料盒等一些比較硬的東西往豪豬身上砸。
我也忍不住，拿著大半塊面包扔給了豪豬，幸好沒(méi)扔到它身上，否則它會(huì)疼的�？匆�(jiàn)豪豬將自己扔的食物給吃了，心里先還挺開(kāi)心，可是想著：“如果我是豪豬，看見(jiàn)別人把大塊面包扔下來(lái)，雖然沒(méi)扔疼，但總有一股恐懼感，總向安心不下的，那樣的世界是多么不自在呀！”想到這兒，自己為自己的行為露出了一副羞愧的`表情。
我自己和欺負(fù)豪豬的那些人都應(yīng)該想想，“如果自己是豪豬，你會(huì)怎樣想？”（針對(duì)行為）和“今后怎樣愛(ài)護(hù)生命”，這樣才能架起人與動(dòng)物之間的友誼橋呀！
失去生命的作文 9
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗前思考著：生命意味著什么呢？這幾個(gè)星期以來(lái)，我這個(gè)“小馬虎”已經(jīng)很久沒(méi)有給太陽(yáng)花澆水了。我邁著沉重的步伐向陽(yáng)臺(tái)走去，心想太陽(yáng)花就這樣糟蹋在我的手里了，心里很不是滋味，那也是外婆最喜歡的花呀！我低著頭拉開(kāi)窗簾，不敢想象太陽(yáng)花那狼狽的樣子。
我抬起頭來(lái)，一下子驚呆了。那一盆太陽(yáng)花仍那樣生氣勃勃，嬌艷的花朵都綻開(kāi)了燦爛的笑容。我被這件事所震撼了，太陽(yáng)花生命的力量竟那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！一個(gè)夏天的午后，我來(lái)到公園玩耍。我發(fā)現(xiàn)有一只渺小的小螞蟻，在我腳邊爬來(lái)爬去，讓人看了很不順眼！我一腳踩下去，螞蟻沒(méi)有死。我又踩了一腳，它還是沒(méi)有死，就這樣持續(xù)了好幾分鐘，我忍不住放了它。
此刻我明白了：凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。一天晚上，我閑來(lái)無(wú)事，就用手把了把自己的`脈搏，我的心正在沉穩(wěn)而有節(jié)奏地跳動(dòng)著，這是單單屬于我的生命，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。記得有句格言記過(guò)：人生是一把剪刀，應(yīng)該剪出最美的圖案。我一定要珍惜生命，好好使用它，讓我的生命光彩有力。
失去生命的作文 10
世界上，衣物是有價(jià)的，食物是有價(jià)的，可是，被他們所掩飾著的生命，是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
世界上的每一個(gè)生靈，都是無(wú)價(jià)的，無(wú)論你是美國(guó)總統(tǒng)，還是英國(guó)皇室貴族，甚至是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，你都沒(méi)有資格去評(píng)論任何人，評(píng)判其他的生命，因?yàn)槲覀兊纳际瞧降鹊摹?/p>
是的，我們是平等的，可以夸張的說(shuō)，我們和豬差不多，因?yàn)�，豬有一個(gè)生命，我們?nèi)祟?lèi)也有一個(gè)生命，他們是平等的，生命無(wú)價(jià)，不分高低貴賤，即便你是個(gè)高材生，有著高學(xué)歷、高智慧，即使豬是那么的笨，你也不配去說(shuō)它笨，嫌它臟，這樣只會(huì)對(duì)你不利，只會(huì)損你的.面子，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊�，我們都沒(méi)有權(quán)利來(lái)侮辱對(duì)方。
人與人是平等的，我們有個(gè)共同的特點(diǎn)，那邊是我們都有一個(gè)生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級(jí)前十，你也無(wú)權(quán)去對(duì)那些差生冷言冷語(yǔ)的，我們是一樣的，我們是平等的。
是的，人生是無(wú)價(jià)，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，所以我們每個(gè)人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。
失去生命的作文 11
我常常想，生命究竟是什么樣的呢？
一天，我們從江邊回到學(xué)校，前面的同學(xué)一不小心，踩到一只八腳蟲(chóng)。我一看，那只可憐巴巴的小蟲(chóng)后半身被腳踩得扁扁的，像個(gè)倒霉的傷員。但它仍然努力地向前爬著，拖著已經(jīng)廢了的后半身，它并沒(méi)有放棄求生的希望。我感到一股生命的力量，便它勇往直前。小小的八腳蟲(chóng)竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的生命的氣魄。
冬天來(lái)了，我去老家過(guò)節(jié)，風(fēng)雪猶如一只只兇猛的野獸，沖向地面，到處的樹(shù)都光禿禿的，唯有梅花傲立雪中。梅花上全堆積著一層厚厚的.白雪，但它不畏艱苦，仍將自己美麗的色彩，展現(xiàn)給世人。那株小小的梅花樹(shù)，竟有一股勇敢的生命力能讓它在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的環(huán)境中生長(zhǎng)著。
有一次，我獨(dú)自走在小區(qū)里，看見(jiàn)一個(gè)缺少兩條腿的殘疾人，騎著一個(gè)用手控制的小車(chē)，在小區(qū)里逛著。缺少腿的憂愁并沒(méi)有使他變得煩燥、自卑，臉上還帶著那如陽(yáng)光般燦爛的微笑。他那頑強(qiáng)的生命使他能快樂(lè)，告訴著我們誰(shuí)都可以快樂(lè)，無(wú)論你多么感到自卑。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
失去生命的作文 12
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。每當(dāng)寫(xiě)到熱愛(ài)生命這樣的題材的時(shí)候，耳邊就會(huì)想起這句話，這句話讓我們每個(gè)人都明白生命的重要性，明白理想的重要性。
報(bào)紙上、廣播上、電視上等許多媒體上都會(huì)有這樣的報(bào)導(dǎo)：某某年輕的人因情感問(wèn)題而輕生，每每看到這類(lèi)報(bào)導(dǎo)，我相信會(huì)有很多人都不禁為之扼腕嘆息。生命是多可貴的，怎么能輕而易舉的就放棄呢?雖然人的一生中會(huì)遇到許許多多的挫折，但我們應(yīng)該努力去克服，不然，生命又有什么意義可言呢?
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是難能可貴的，我們的生命也不是我們一個(gè)人的，我們是屬于群體這個(gè)大家庭的.，在你那么輕易放棄生命的時(shí)候，你應(yīng)該想想你的親人、所有那些關(guān)心你的人，她們會(huì)有多么難過(guò)。人是一種社會(huì)性的存在，你的生命之星隕落了，會(huì)有人替你傷心難過(guò)的。所以，凡事三思而后行。
生命誠(chéng)可貴，我們的生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，珍惜她，我們需要與生命fighting到底!
失去生命的作文 13
今天回家的路上，浙一醫(yī)院大門(mén)旁，我再次看到了那張頑強(qiáng)的臉龐，一瞬間，從二年級(jí)起關(guān)于他的林林總總就一幕一幕地浮現(xiàn)在眼前。
他是個(gè)尿毒癥患者，站在這里已經(jīng)三年了。第一次看到他時(shí)，我就非常奇怪，這個(gè)人怎么這么瘦啊，像紙皮一樣，臉蠟黃蠟黃的，嘴唇也干地發(fā)緊，脖子上還插著根管子，媽媽告訴我他得了嚴(yán)重的尿毒癥，脖子上是維持生命的透析管。我的.心里生出了份憐憫，媽媽?zhuān)瑤蛶退�！”媽媽給了我十元錢(qián)，我放到了他面前，那時(shí)我8歲，還不知道生命的真正意義，只是把他當(dāng)作普通的乞討人。媽媽說(shuō)，他應(yīng)該活不過(guò)這個(gè)冬天吧。
但事實(shí)并非如此，三年級(jí)的冬天，他又站在了那個(gè)位置，好像人精神了一些，拿著一個(gè)微型麥克風(fēng)，腳邊放著一個(gè)小盆子，用那沙啞的嗓音唱著歌。他只穿了一件單衣，旁邊架著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“幫幫我，我想活下去！”我的鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了，他的愿望多么的簡(jiǎn)單，活下去，對(duì)于他，又是多么地艱難。對(duì)于我們健康人來(lái)說(shuō)，能給予他的，只有一份關(guān)愛(ài)，一份幫助。
我讀五年級(jí)了，他又站在這里，還繼續(xù)堅(jiān)持著，還在頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，多么強(qiáng)的求生意識(shí)，我希望他能夠活下去，成為眾多健康人中的一員。
失去生命的作文 14
生命是什么？在我遇到困難想放棄時(shí)，我常這樣問(wèn)自己。今天，我終于找到答案了，它讓我明白了：生命是無(wú)價(jià)的，是寶貴的。
在生活中有許多動(dòng)物是那么珍愛(ài)自己的`生命。無(wú)論有什么困難，它一定會(huì)勇敢面對(duì)，螞蟻就是這樣一個(gè)典型的例子。如果你用腳踩一下它，它會(huì)拼死掙扎，休息片刻，繼續(xù)向前方爬去。如果你在螞蟻周?chē)鸀⑸狭怂�，它不�?huì)放過(guò)一絲希望，拼命爬出水坑。
在我們身邊，有一些植物默默生長(zhǎng)著。它不需要肥料，不需要高級(jí)養(yǎng)土，它只要陽(yáng)光和雨露，就能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。到最后，它總是一個(gè)幸存者，就象古詩(shī)中所說(shuō)“野火燒不盡， 春風(fēng)吹又生�！奔词鼓惆阉牧硗獠糠职瘟�，留住根，它過(guò)幾天后便又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
海輪`凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是個(gè)盲人，但是我光憑觸覺(jué)就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的有趣的東西�！彼m然是個(gè)殘疾人，在12歲那年患了類(lèi)風(fēng)濕病，身體的每一個(gè)部位都不能動(dòng)，但她仍然堅(jiān)持寫(xiě)作，發(fā)表的文章的總字?jǐn)?shù)達(dá)100萬(wàn)字左右，她正是靠勇氣，靠堅(jiān)持，才能創(chuàng)造這樣的奇跡。
生命的意味是什么，是勇氣，只要你有信心，什么困難都能克服。
失去生命的作文 15
“生命不是彩排，只是一次精彩”。世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，是把自己的生命當(dāng)成天使下凡，還是當(dāng)成彩排游戲？這是擺在每個(gè)人面前的重要問(wèn)題。
但總有人輕視生命，正像交通安全宣傳片中所說(shuō)的那樣，有的酒后開(kāi)車(chē)，有的超速超載，有的無(wú)證駕駛，釀造出一個(gè)個(gè)慘痛的事故，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。那些被安全隱患奪走生命的人，再也感受不到人間的歡樂(lè)，無(wú)法與親人享受天倫之樂(lè)。還有好多冤死的人，不只給親人帶來(lái)痛苦，還給無(wú)助的.親人欠下累累債務(wù)。這是誰(shuí)愿意看到的惡果呀？
一幕幕的血的教訓(xùn)，實(shí)在使人心驚膽寒。成千上萬(wàn)的人，本來(lái)可享受其樂(lè)融融的生活，但就在車(chē)禍的瞬間，轉(zhuǎn)眼就沉浸在悲痛之中。為此，我總是想：生命僅有一次，喪失了生命就不但喪失了多姿多彩的人生，而且會(huì)把親人推進(jìn)無(wú)底的深淵。因此，奉勸人們一定要格外小心的呵護(hù)自己，珍愛(ài)生命。為自己安危、為親人幸福、為家庭和睦、為社會(huì)的安寧，時(shí)時(shí)處處注意交通安全！
朋友們，讓我們視交通法規(guī)為法寶，模范地遵守交通規(guī)則，高高興興上崗位，平平安安回家園，天天順順當(dāng)當(dāng)?shù)貏?chuàng)造社會(huì)財(cái)富，抒寫(xiě)人生奮斗百年的精彩篇章！
失去生命的作文 16
生日那天，爸爸鄭重其事地拿出一個(gè)信封放在我的面前。這個(gè)信封，看起來(lái)很舊，顏色都發(fā)黃了。難道里面裝著送給我的禮物？我打開(kāi)一看，里面裝著一疊厚厚的紙，我不由得驚詫起來(lái)。
我拿出來(lái)一看，原來(lái)是一疊病歷表。上面密密麻麻地寫(xiě)著一些奇怪的東西：23日，尿片重10克，便后重13克。就這樣反反復(fù)復(fù)記了好幾次。接下來(lái)的每一張都是這樣記著。我感到很茫然。媽媽說(shuō)：“你兩個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸媽媽為了配合醫(yī)生治療，把你每天的小便量和大便量稱(chēng)出來(lái)記錄，供醫(yī)生參考第二天的治療方案。爸爸媽媽日夜守護(hù)在你的病床前，生怕錯(cuò)過(guò)一次記錄的.時(shí)間，得不到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，影響醫(yī)生的治療�！甭�(tīng)到這里，我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。我終于明白，我的生命比起別人更加來(lái)之不易。爸爸說(shuō)：“那時(shí)候，媽媽急得一下子瘦了三十多斤，好幾次還暈死過(guò)去，頭發(fā)也白了�！蔽姨ь^看媽媽?zhuān)难劬镟邼M了淚水，她頭上真的有許多白頭發(fā)了，我哭得更兇了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“崽崽，對(duì)不起，爸爸媽媽給你看這些，是覺(jué)得你懂事了，讓你知道生命的珍貴，以后你要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)�！�
我感謝爸爸媽媽送給我一份特別的生日禮物——一份愛(ài)的記錄。
失去生命的作文 17
前幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽房間的“水晶燈”上竟然結(jié)出了蜘蛛網(wǎng)！“�。尅瓔層兄┲刖W(wǎng)�。�！”“沒(méi)事，蜘蛛可以吃蚊子，讓它留著吧！”媽媽若無(wú)其事地答到，說(shuō)完便去廚房洗碗了。沒(méi)辦法，由于過(guò)度害怕蜘蛛，我決定不讓我的心臟病復(fù)發(fā)，心里暗暗想：得了，不管它了�？墒�，為什么這只蜘蛛不在墻角結(jié)網(wǎng)，偏偏在經(jīng)常搖晃的“水晶燈”上結(jié)網(wǎng)呢，它就不怕網(wǎng)破了嗎？我思考了許久，忽然眼睛一亮，這是什么？是—生命。我聽(tīng)說(shuō)，最近常有輕生的人。
說(shuō)到這個(gè)，我就來(lái)火，像這種白白浪費(fèi)生命的人，根本不配來(lái)到這個(gè)世上，根本不配有一個(gè)屬于自己的軀體，更不配擁有寶貴的生命！這些人，死了就死了吧，還讓自己的親人跟著難受，可惡！可惡！說(shuō)起糟蹋生命的'人，我也很自然的想起那些犧牲自己為人民做貢獻(xiàn)的英雄：為了祖國(guó)人民用自己身體堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸碉堡的董存瑞和各位革命戰(zhàn)士，他們都值得我們學(xué)習(xí)。
生命來(lái)得快，去的也快，只看你是否能讓短暫的生命放出光彩。像曇花一樣；像火柴一樣；像革命戰(zhàn)士一樣，讓生命，發(fā)光，發(fā)亮吧！
失去生命的作文 18
生命總是在任何時(shí)候都能彰顯著它的精彩。還記的前些日子的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的同學(xué)都積極地參加了這場(chǎng)有意義的比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我無(wú)精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來(lái)，站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強(qiáng)參賽。
四年級(jí)男子八百米賽就要開(kāi)始了！只聽(tīng)一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的'箭一樣飛奔出去。王超眾面對(duì)比他高大好多的對(duì)手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會(huì)就追到了第二名。看得出，他力氣快耗盡了，有點(diǎn)體力不支，又慢了下來(lái)，從第二名又退到了第四名。我們班同學(xué)馬上給他吶喊加油。他聽(tīng)到了，不知從哪里來(lái)的力量，使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)。終于取得了第三名的好成績(jī)。
那一場(chǎng)楊玉強(qiáng)也賽出了風(fēng)格。一開(kāi)始他還行，可不一會(huì)兒他就落到最后了。有人笑他，全場(chǎng)都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅(jiān)持跑完全程。同學(xué)們?yōu)樗恼啤?/p>
還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳，在同學(xué)們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。
通過(guò)這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了友誼的力量。在生命的長(zhǎng)河中，我們的體力終究是有限的，但是友誼的力量卻是無(wú)限的。在友誼的力量下，我們的生命也顯得更加精彩。
失去生命的作文 19
在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事，讓我懂得了珍惜生命。今年暑假，我和爸爸媽媽一起去日照海邊玩耍。當(dāng)我和媽媽正游得開(kāi)心的時(shí)候，突然，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“那邊一大幫人，不知道在干什么，我們?nèi)タ匆幌��！卑职终f(shuō)完，我們就急匆匆地跑過(guò)去看，原來(lái)，是有一個(gè)人溺水了，被齊心協(xié)力的`救生員救上來(lái)了。
穿過(guò)人群，我們看到，一個(gè)人嘴對(duì)著嘴為他做著人工呼吸，另外一個(gè)人拼命地?cái)D壓他的肚子，可是他卻毫無(wú)反應(yīng)，在他的周?chē)�，他的親人們哭喊著他的名字，可是他仍然閉著眼睛，一點(diǎn)也沒(méi)有回應(yīng)。突然，他們安靜了下來(lái)，似乎他有點(diǎn)反應(yīng)了，在他的身旁似乎看見(jiàn)他的手在漸漸地慢慢地向一邊移去，他的親友們緊張的等著他的醒來(lái)。最后，那名溺水的人和他的親友們，都一起帶著期待坐上了救護(hù)車(chē)被送去醫(yī)院。
這時(shí)，我和爸爸媽媽都在心里默默的祝福他能被救活。我不知道那名溺水的人最終有沒(méi)有被救活過(guò)來(lái)。但是，通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：出門(mén)在外，要注意安全，要珍惜生命，生命是寶貴的，生命只有一次。
失去生命的作文 20
世界有一種純凈、甘甜、可口卻無(wú)色無(wú)味的飲料，它不僅是生活中的必需品，還是救人的良藥，這種良藥它哺育了世界上無(wú)數(shù)的兒女，不知有多少人因?yàn)闆](méi)有它而失去了寶貴的生命。它就是——水。
如果我是水，我會(huì)給干旱的地區(qū)帶來(lái)闊別已久的濕潤(rùn)，讓干旱的土地重新長(zhǎng)出嫩芽，因?yàn)槲业牡絹?lái)給農(nóng)民的臉上增添了笑意。讓他們的生活變得有滋有味。
我可以選擇在遼闊無(wú)垠的大草原上做一條奔流不息的小溪，我還可以奔向大海的懷抱，擁有永恒的壽命，可我沒(méi)有這么做，我選擇了在城市不被人重視的水龍頭里生活。人們可以用我做飯，可以用我來(lái)擦亮家具，可以用我清潔地板，可以用我洗去污穢，用我和白灰攪拌出潔白的墻面……
如果我是水，我想進(jìn)入一口枯井，為那里的人們不再為喝不到水人煩惱，即使有一天我會(huì)干枯，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱倪x擇。
人們啊，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)生命之源——水，你們要好好利用我做一些有益的事，我來(lái)之不易。我來(lái)自大地的深層，我愿為大地的`兒女奉獻(xiàn)我的力量。即使你們看不到我的存在，我也會(huì)流入你們的心田，載著你們的愛(ài)，你們的夢(mèng)想，你們的希望流向更遠(yuǎn)處。
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