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        時(shí)間:2024-03-18 08:52:32 生命 我要投稿

        生命的作文優(yōu)選【5篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的生命的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        生命的作文優(yōu)選【5篇】

        生命的作文 篇1

          你是否想過什么是生命呢?

          在一個(gè)陽光明媚,萬里無云的周末,我跟爸爸媽媽去尖山湖草坪搭帳篷。爸爸媽媽躺在溫暖的陽光里安詳?shù)厮X。而我左手拿著一個(gè)小瓶子,右手拿著一個(gè)網(wǎng)子子去進(jìn)行我的大冒險(xiǎn)。我看到好幾只方頭棕螞蚱,可是我一接近它們,他們就后腳一蹬,張開翅膀,一瞬間飛遠(yuǎn)了,消失在草叢中,從我的眼皮底下逃走了。我堅(jiān)持不懈,最終我發(fā)現(xiàn)了一只尖頭綠螞蚱,我屏住呼吸,小心翼翼的掂起腳尖,悄悄的.靠了過去,突然我用力撲過去,尖頭綠螞蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里,細(xì)細(xì)地觀察,忽然我發(fā)現(xiàn)它的背上躺著一只小寶寶——小小尖頭綠螞蚱。它為了不讓自己的寶寶摔傷,就呆在瓶子里,一動(dòng)不動(dòng),任我擺布。突然我的心一陣陣疼痛,我的良心被這個(gè)情景給感動(dòng)了,于是我決定把它們放回大自然。我扭開瓶子,拍了拍瓶子,輕輕地放在草地上,示意他往前跳,他們蹦蹦跳跳的進(jìn)入了綠油油的草地。我頓時(shí)感覺非常的舒服。

          夏天實(shí)在是太炎熱了,媽媽從水果店買來一個(gè)冰西瓜帶回家,西瓜一被切開,我便一個(gè)箭步?jīng)_上去拿了一塊西瓜就大口大口吃了起來,西瓜汁又多又甜,可真好吃。我站在陽臺(tái)上,把西瓜籽隨便吐到幾個(gè)盆子里,吃完西瓜之后拍了拍肚子,心滿意足的上床去睡覺了。過了半年,我去陽臺(tái)上曬太陽,意外的發(fā)現(xiàn)我的小盆子里長出了一根根綠油油的藤,我輕輕地分開西瓜藤一看,里面居然結(jié)了一個(gè)又一個(gè)拳頭般大的小西瓜,我不禁激動(dòng)起來,我感嘆到:“啊!西瓜你的生命真頑強(qiáng),在沒有一個(gè)人理你的時(shí)候,在太陽的暴曬下,你卻能頑強(qiáng)地生長起來,真了不起呀!”

          這就是生命,母愛的偉大,頑強(qiáng)的生命。

        生命的作文 篇2

          我是一個(gè)沒有希望的人,我隨時(shí)隨地都可能倒下去,再也起不來,一次有一次的昏迷,我甚至不再掙扎,讓自己沉睡在昏迷中,希望永遠(yuǎn)逃離疼痛,我聽不到生命的聲音,我如此絕望。

          姐姐說,離開病床,去走走吧,春天快到了。我走進(jìn)了一片土地,卻是毫無生機(jī)的土地,一片焦黑中夾雜著枯黃的草根。這里,沒有一絲生命的跡象,一陣微風(fēng)輕哦輕拂過,我卻分明聽到了地下躍躍欲出的生命 ! 他們使勁向上沖,往上冒。想要打破這死亡的寂靜,我聽到了他們對(duì)生命的呼喚,我要出去 ! 我要生長!我要沐浴陽光!幾天后,焦黑中零星的擠出幾點(diǎn)嫩嫩綠綠,綠的鮮明二生意盎然,沖擊著我的心房,我不由得肅然起敬。如此強(qiáng)烈的生命,如此渴望的吶喊,如此震撼的感動(dòng)!

          轉(zhuǎn)身,又走近一只蝶,一直掙扎著想要獲得重生的蝶,灰蒙蒙的云已沉沉的壓了下來,風(fēng)愈加猙獰,欲要阻止這生命的舞動(dòng),可是她恍若未聞未見,只是拼盡全身的力氣拍打著一直已經(jīng)獲得自由的翅膀,我聽得到她喃喃的堅(jiān)強(qiáng),我一定可以飛翔,舞動(dòng)出生命華美的色彩!在大自然中如此無力的翅膀,在生命面前如此強(qiáng)勁!可是,風(fēng)更大了,空氣中開始盛開潮濕低迷沉郁的氣息,有什么用呢?你我同站在死亡的邊緣,感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑,裹緊衣服,卻轉(zhuǎn)身想要離開,一瞬間,我卻聽到了背后 “ 嘩 ” 的巨大的聲音,生命飛舞的聲音,轉(zhuǎn)過身,我詫異又驚喜的看著在烏云下翩翩而舞的生命,生命之光,和陽光般一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散我心底的絕望,如此充滿希望!

          走進(jìn)汶川大地震,震在人們心上,痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖,奪去了多少鮮活的生命,讓多少生命失去了原來絢麗的色彩!可是,誰又會(huì)放棄一絲絲生的希望,四天,六天,八天!有誰放棄過?我們分明聽得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動(dòng)地的對(duì)生命的渴望:我在這兒!我要活下去!這片充斥著死亡的土地,又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦,割斷了尋覓生命和渴求 1 生命的人,卻無法阻斷對(duì)生命的`無限關(guān)愛與珍惜。志愿者前赴后繼,捐款紛紛而至,支援,尋覓,拯救,關(guān)懷,一切源于對(duì)生命執(zhí)著的愛!

          我又一次昏迷了。這次格外疲憊,疲憊到讓我無力再醒來,掙扎著,我聽到了小草對(duì)生命的呼喚,聽到了蝶喃喃的堅(jiān)強(qiáng),聽到了廢墟下發(fā)出的驚天動(dòng)地地對(duì)生命的渴望……站在死亡的邊緣,我靜靜的傾聽,生命的氣息愈加強(qiáng)烈,我奮力奔跑,朝著生命的方向。

          我醒來了,陽光如此明媚,生命如此美好,生命的聲音如此強(qiáng)烈。

        生命的作文 篇3

          “生命的意義是在于活的充實(shí),而不是在于活得長久!边@話說的一點(diǎn)都不錯(cuò),只有充實(shí)的人生才是精彩的。

          有這樣的一個(gè)小故事:有一天,一位年老的流浪漢坐在街頭哭泣,時(shí)光老人剛好路過,忙問:“你為什么要哭呢?”“我小時(shí)候不好好珍惜時(shí)間,現(xiàn)在才那么無用呀!”說著流浪漢又哭了起來。時(shí)間老人非常同情流浪漢,就決定幫助他。他讓流浪漢閉上眼睛,念了咒語:“呼啦呼啦,時(shí)間重來!”等流浪漢再次睜開眼時(shí),他已經(jīng)變成一名小學(xué)生,背著書包,正準(zhǔn)備去上學(xué)呢!在上學(xué)的路上,流浪漢自言自語:“這次我一定要好好學(xué)習(xí),變成一名有用的人!笨墒,在路上,他又被一些彈彈珠的孩子吸引了。就這樣,一輩子還像老樣子過下來。直到老了,一天,他還是做在街頭哭泣,恰好又遇到時(shí)光老人。他看見了時(shí)光老人,哭的聲音更大了,央求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)。這次老人拒絕了,為了讓每個(gè)人都避免不了這種懲罰,從此,時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。

          故事里的年輕人無論得到多少生命,他最終都會(huì)后悔,因?yàn)樗麖膩頉]有珍惜過時(shí)間。人們都知道,生命只有一次。有些人,把生命視為珠寶,在生命中,做出不小的貢獻(xiàn)。比如:雷鋒,他在自己短暫的生命里,想盡一切辦法為人民服務(wù)。他在有限的生命力,活出了無限的價(jià)值。還有譚千秋,他只是一名普通的人民教師,但在地震中,他用自己的血肉之軀擋住了厚厚的.樓板,保護(hù)了學(xué)生,犧牲了自己。但有些人卻毫無保留地浪費(fèi)著自己的生命。比如"啃老族",那些已經(jīng)30歲40歲的成年人了,還依靠爸爸媽媽的錢養(yǎng)活自己,真是令人不齒。還有“自私族”,意思就是為了自己的私利,而不惜損害他人利益。這些人真另人厭惡。

          所以,作為新一代的我們,就更應(yīng)該充實(shí)人生、熱愛生命,讓那等待已久的生命花苞綻放!

        生命的作文 篇4

          春季邁著她輕盈的腳步進(jìn)入我們的生活,萬物的生機(jī)勃勃,花朵的競相開放組成了一首動(dòng)人的歌。植物在用生命的音符譜寫最華麗的樂章。

          夏日的.第一縷陽光射入人間,蓮花在菏葉的映襯下開放。她是純潔與高潔的象征,可是自古以來,愛蓮的人是少之又少。我不象周敦頤那般愛蓮,只是單純的欣賞。蓮花身上的確有人類都無法媲美的品質(zhì)。

          秋季的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著面龐,每每看到枯黃的樹葉,敬佩包裹著內(nèi)心。它們?yōu)橹参锾峁B(yǎng)料,從樹枝上脫落,在地面書寫橢圓形的遺憾。秋風(fēng)的吹拂使它們步入了另一個(gè)世界,化成養(yǎng)料促進(jìn)樹木的生長,即使它們不再有玉石般剔透的外表,即使葉落歸根是它們生命告終的最后一章,它們也用寶貴的生命點(diǎn)亮了生命的音符,奏響生命以及大自然中的華章。

          冬日的寒冷使萬物步入枯萎,甚至死亡時(shí),只有青松依然蒼翠挺拔,在潔白的世界里,它們依然在為大自然點(diǎn)亮綠色的希望,給人以美的享受。

          在四季的輪回中,感受生命的音符!

        生命的作文 篇5

          這幾天,媽媽放了一些蒜瓣在盤子里,里面又放了些水。媽媽說:“這些蒜過幾天就會(huì)長出小蒜苗!”真的嗎?我有點(diǎn)懷疑。于是,就把它搬進(jìn)我的臥室里觀察。

          過了幾天,小苗果然長出來了,嫩綠嫩綠的,我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問題,它們的苗都向上長!媽媽只是隨便放的蒜,有橫有豎,難道只是巧合嗎?

          于是,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn):把一顆蒜苗斜過來,看它還會(huì)不會(huì)向上長。又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)這棵小苗拐了個(gè)彎,還是向上長。

          看來,小小的嫩芽都有自己的目標(biāo)和方向,我們?nèi),更要向小嫩芽學(xué)習(xí),堅(jiān)定自己的'目標(biāo),不屈不撓。我們雖然不能決定自己生命的長度,但是我們可以把握住生命的方向。

          我們?cè)谏钪谐?huì)遇到這樣那樣的挫折,但我們不能停下腳步,更不能放棄,要像這嫩苗一樣,永遠(yuǎn)向著自己的目標(biāo)成長、奮斗。

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