- 生命是什么作文 推薦度：
- 生命是什么作文 推薦度：
- 生命是什么作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生命是什么作文（精品）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生命是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命是什么作文1
我常常問自己，生命是什么？
著名殘疾人作家海倫·凱勒在十九個(gè)月大時(shí)生了一場大病，這場大病奪走了父母心中的希望，也使這個(gè)小女孩成了一個(gè)聽不到、看不見，還說不出話來的人。她徹底墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。然而，這對于人們來說的種種磨難，并沒有難倒她。她在7歲的時(shí)候就學(xué)習(xí)用雙手觸摸去認(rèn)識世界，她學(xué)會(huì)了手語，學(xué)會(huì)摸點(diǎn)字卡，學(xué)會(huì)了讀書。她用她那頑強(qiáng)不屈的精神克服了失明與失聰?shù)?障礙，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，通過不斷地努力寫下了《假如給我三天光明》這本著作。正是因?yàn)檫@頑強(qiáng)的毅力，才注定她這一生的不平凡。
“堅(jiān)強(qiáng)者能在生命風(fēng)景中奮斗”。愛迪生曾經(jīng)這樣說過。幾乎所有的樹都無一幸免地倒下了。但在第二天早上清理道路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一棵樹在一片狼藉中屹立不倒。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，雖然它的根被拔出了不少，但大部分的根仍深深扎在泥土中。起初，人們以為它活不了，因?yàn)樗暮脦赘U都被狂風(fēng)截去了，但它竟然頑強(qiáng)地活了下來，而且還經(jīng)歷了一次又一次狂風(fēng)的洗禮。大樹依然傲然挺立，變得光彩奪目。這位戰(zhàn)士，它用它的經(jīng)歷告訴我們，生命的意義在于不畏艱難，頑強(qiáng)地生長。
上天給予了我們無窮的智慧，父母給予了我們珍貴的生命。生命真正的意義是什么？我們每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但我認(rèn)為，生命，需要奮斗！
因?yàn)閵^斗過，才會(huì)讓我們在回首往事時(shí)不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后悔。
生命是什么作文2
夜晚，我在燈光下寫作業(yè)，一只飛蛾在我的頭頂上不停地飛來飛去騷擾我。它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手稍微一用力，它就不能動(dòng)了。但它掙扎著，極力地煽動(dòng)著雙翅，我能感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！飛蛾求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
走在剛剛下過雨的小路上，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，顯然，這是一只很平常的螞蟻，它正在一攤水中掙扎著。我俯下身子，想看看這卑微的小生命是如何在死神的手中掙扎的。在我看來，它想逃出這攤水幾乎是不可能的，但它似乎不在乎我的評價(jià)，依舊揮動(dòng)著6條細(xì)小的腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我仔細(xì)地觀察著它的`死亡過程。它并沒有像我想的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)地靠近彼岸。它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎，流露出對生命的渴望！但是，冷冰冰的水時(shí)時(shí)刻刻都在吞噬著它的小生命，它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，6只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀，它的生命力是多么頑強(qiáng)��！
路邊生長的小草，人們不停從它的身上踩過，牛羊啃個(gè)不停，廢紙爛鐵和小石子一次又一次地把它們淹沒，風(fēng)沙吹過，暴雨掃蕩過。雨過天晴，又一片嫩嫩的小草鉆了出來，再次受著煎熬。好像只要生存著，哪怕很短暫的生存，它也無怨無悔。
從飛蛾的求生、螞蟻的掙扎、小草的頑強(qiáng)，我明白了生命的意義就是頑強(qiáng)！
生命是什么作文3
生命是什么？生命既像是沙漠中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又像是一顆顆璀璨夜明珠，珍貴無比。因此，我們要懂得珍愛生命。
一天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和爺爺去菜地里除草，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一棵野草時(shí)，我一把抓起雜草，心里得意地想：哈哈哈！你們這群野草，長到哪里不好，非得長到我爺爺?shù)牟说乩飦恚悄銈兙椭荒鼙晃摇傲⒓刺帥Q”了！想到這，我的臉上還洋溢著得意的笑容，接著便把它扔到了兩塊大石頭之間的一個(gè)縫隙里去了。這下它們“無藥可救”了，只能等著干枯了吧！
過了一段時(shí)間，我又去了那塊菜地，正準(zhǔn)備看看那幾株被我“處決”了的野草時(shí)，我被這眼前的畫面給震撼到了，只見那幾株雜草不但沒有“陣亡”，反而比原來長得還要茂盛了，我仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)原來那幾株比針還細(xì)的草根，克服了重重困難，穿過石頭縫隙扎進(jìn)石頭下面潮濕的地里去了，從而獲得了充足的養(yǎng)分，得以重生。讓我不禁憾嘆生命的偉大：沒想到它的`生命力是如此的頑強(qiáng)，就算有一絲絲希望也要去珍惜，而我們又怎么能在遇到困難時(shí)，選擇放棄呢！
生命予以昆蟲，予以植物，予以人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們應(yīng)該珍愛生命，更應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的決心，讓生命的存在更加有意義，讓有限的生命，能夠創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
生命是什么作文4
生命是什么？有人說生命是替人著想，也有人說生命是脆弱，但我要說，生命是頑強(qiáng)。
一個(gè)春天的午后，我在樓下?lián)炝艘桓鶚渲Γ嗟搅藦V場上耍棒子。耍了一會(huì)兒，我隨手把它往地上一插，就徑直回了家。
過了幾天，我又到了廣場上玩耍，正準(zhǔn)備拿起上次那根棒子玩玩，沒想到的是：靠近頂端的部分，竟然長出了一個(gè)小嫩芽！我不由地被驚到了，心想：“這么個(gè)小木棒可真厲害！沒有根，沒有水，它還可以抽出芽來，真是神了！”我油然而生一股敬意，決定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上風(fēng)，尋思開了：“如果我把它折斷，把嫩芽扔了，它還會(huì)這樣嗎？”想罷，我立馬三下五除二地折斷了它，并把它插到了一個(gè)寸草不生的地方。
又過了幾天，我按捺不住，去了那個(gè)寸草不生的'地方。沒有發(fā)芽，一切都是老樣子，它靜靜地佇立在那兒，注視著我。“哈哈哈，我的‘計(jì)謀’成功了！我就知道你不會(huì)發(fā)出芽來的！”我不禁笑出了聲�！稗Z隆隆，轟隆隆”，此時(shí)的老天爺好像知道我在做惡作劇似的，打起了雷，還下起了傾盆大雨，我差點(diǎn)被淋了個(gè)落湯雞。我不再關(guān)心那根可憐的小木棒。
雨過天又晴，處處聞啼鳥。當(dāng)我和伙伴們追逐于小區(qū)樹林的時(shí)候，我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點(diǎn)綠色映入我的眼簾，我不禁眨了眨眼，以為自己看花了，沒錯(cuò)兒，是那根小木棒兒，遭受我“欺凌”的小木棒兒！它迎著風(fēng)，挺著胸，揚(yáng)著小嫩芽兒向我打招呼呢！我被這個(gè)頑強(qiáng)的小木棒兒，哦不，是小樹兒，給震到了。
那一瞬間，我似乎明白了，生命是什么。
生命是什么作文5
生命是什么？有什么意義？這個(gè)問問題整整困惑了我11年 ，我不敢問爸爸媽媽，我怕他（她）們說我傻，所以我必須自己弄明白生命的真正內(nèi)涵。那天，我明白了，生命是堅(jiān)強(qiáng)。
昨天，我從山東老家回來了，帶著疲憊，我回到家中，本希望早點(diǎn)睡覺，卻在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一株小苗，這株“突如其來”的小苗把我的睡意拋到了九霄云外，我仔細(xì)的觀察起來。這株小苗可能是媽媽在曬豆子的時(shí)候掉下來的，因?yàn)楸旧砭陀兴�，所以生根發(fā)芽了，可它是怎么“沖破”水泥墻那堅(jiān)硬的“外衣”，我贊嘆道：“哇！這株小苗真了不起啊雖然他很不起眼，但它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力……（沒說完）正說得入神，媽媽催我睡覺的聲音傳入我的耳朵，我依依不舍得回到臥室，決定明天再看看這株小苗。
第二天，我起了個(gè)大早，急忙跑到陽臺(tái)哦！這株小苗不但沒有枯萎，而且還長高了不少呢！真像是施了魔法！陽臺(tái)上的條件是很艱苦的，沒有水，也沒有土。這株小苗居然能在這發(fā)芽，真了不起。在好奇心的驅(qū)使下，我又在當(dāng)里塞了黃豆和綠豆，期待著奇跡的再次出現(xiàn)。
多了幾天，我又跑到陽臺(tái)上，功夫不負(fù)有心人，黃豆發(fā)芽了，雖然很小，但這讓我知道了生命的內(nèi)涵，那就是堅(jiān)強(qiáng)！一株小小的黃豆苗都這么強(qiáng)的`生命力，那么堅(jiān)強(qiáng)，在沒有水，土的與環(huán)境下成長，做人不就要學(xué)習(xí)小苗的精神，在生活中堅(jiān)強(qiáng)，永不低頭！
古人說的好：我不知道生命有什么意義，所以我要活下去，去探索生命的意義，我現(xiàn)在知道生命是堅(jiān)強(qiáng)，你知道生命是什么呢？
生命是什么作文6
生命是燈，驅(qū)散寂寥，照亮期盼；生命是茶，過濾浮躁，儲(chǔ)蓄安寧；生命是水，滋潤一時(shí)，保鮮一世；生命是糖，沖淡苦澀，掛滿甜蜜。生命是第一縷陽光，最后一抹嫣紅。
初生嬰兒的一聲啼哭，昭示著一個(gè)生命的降生；臨別時(shí)的一聲挽留，預(yù)告著一個(gè)生命的終結(jié)。“夕陽無限好，只是近黃昏。”白發(fā)蒼蒼的老人漫步黃昏中，披星戴月地回家，抿一口香茗，嘆世間渺小。拉開窗簾，感受陽光滋潤心田。生命匆匆流逝，回眸間，又能留下什么呢？
一只蝴蝶在花中翩翩起舞，一只小鳥綠葉中低吟，一只風(fēng)箏飄浮空中，一切都沒有瑕疵，那么美好。唯有生命，才能讓你領(lǐng)悟。每一朵雪花落下，每一絲陽光普照，每一份思念傳送，每一個(gè)煙花燃起，每一秒時(shí)間流動(dòng)，這些都是生命。
生命是一朵含苞待放的鮮花，唯有真情的雨露才能澆開；生命是一只輕聲啼囀的小鳥，歌頌人生，傳揚(yáng)生命；生命是一朵曇花，有時(shí)只是短暫的瞬間，卻洋溢著幸福。生命之花綻放之日，正是你出生之時(shí)，生命綻放的活力如桃花的“一簇開無主”，艷麗激情淳樸。
時(shí)間就像一個(gè)惡魔，吞噬著你的生命，卻又像一位天使，賦予你生命。當(dāng)一顆星星落下，一片樹葉凋零，你的生命就要燈枯油盡，時(shí)間老人是公正的`。你的生命不會(huì)多出一秒，也不會(huì)少了一分，當(dāng)生命的終結(jié)曲即將奏響，就更應(yīng)該珍惜了！當(dāng)我走在小徑上俯身凝望水中的月兒，不忍踩碎這一簾月色，一份光陰，又溜走了一夜，生命從萌生到滅亡，只是一條人生航線，我們就是人生之海上的大船，漂泊在海上……在生命的海上，我領(lǐng)略生命的激情！
生命是什么作文7
生命是什么？生命是迎著烈日綻放的向日葵，生命是不屈向上的小草，生命是奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。
向日葵迎著烈日欣然綻放，不論風(fēng)吹雨打，不論日曬雨淋，它自始至終巍然不倒。當(dāng)向日葵開出美麗的花朵時(shí)，人們常贊美它的金黃，然而在美麗花朵的背后，是無數(shù)的艱辛和磨難。冰心曾說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的`血雨。”是呀，想讓自己的生命熠熠生輝，就要經(jīng)歷無數(shù)的磨難。沒有經(jīng)歷磨難的生命總會(huì)默默無聞，沒有經(jīng)歷過磨難的生命總會(huì)淡出視野。經(jīng)歷磨難并不可怕，可怕的是臨陣逃脫、退縮，面對磨難要勇往直前。向日葵用自己一生的經(jīng)歷詮釋了生命的真諦，生命是不畏艱辛，勇敢向上，沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，又怎能見彩虹！在生命的道路上，我們要敢于沖破重重困難。
小草不屈向上，茁壯成長。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時(shí)，它雖然枯萎，但春天來臨，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
運(yùn)動(dòng)員在跑道上奮力奔跑，他們?nèi)〉脴s譽(yù)的背后是無數(shù)的艱辛與堅(jiān)持。一滴滴汗水盡情潑灑，一次次疼痛深入骨髓，他們努力拼搏為國爭光。我們也要像運(yùn)動(dòng)員一樣奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)。
生命是什么作文8
生命是什么？幼時(shí)的我根本不知道生命的意義，漸漸地，我長大了。我知道，原來生命就是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨......生命的真諦是什么，生命的`意義何在？這是人類思考的永恒話題。
蕭伯納說過，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。
有首古詩說得好：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你看，路邊那綠油油的小草，生命多么旺盛�。∶刻於紩�(huì)有不同的人經(jīng)過那里，無情地踩踏，它們沒有任何遮擋風(fēng)雨的東西，任憑風(fēng)吹雨淋，即使走到生命的盡頭，也要努力堅(jiān)持，頑強(qiáng)存活下來。
這讓我想起了前幾日，發(fā)生在我身邊的小事。那天，我閑來無事，便拿了些綠豆放到小區(qū)樓下的花園里，埋了土，澆了水。過了幾日，我看見埋綠豆的地方發(fā)了幾處很小的芽兒，這讓我興奮不已。又過了幾日，突如其來一場大雨，我擔(dān)心剛長出的芽被雨沖走，便在種豆的區(qū)域蓋上了一個(gè)塑料盆。慢慢地，嫩芽越長越大，直到有一天，它竟長到了塑料盆的頂端。我欣喜萬分，這株小小的植物生命力竟如此旺盛，如此頑強(qiáng)。我拿走了盆子，讓它繼續(xù)生長。
我終于明白了生命的意義是什么。正如楊沫所說，人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無所求，卻給人間以美。
生命是什么作文9
有次，我和小伙伴岳岳哥哥到綠色莊園玩，哥哥提議捉螞蚱，頓時(shí)我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蚱，哥哥小心翼翼的來到它身邊，雙手輕輕一拍，就把這個(gè)小東西捉住了，隨后順手把它扔進(jìn)了小河中，小螞蚱在水中拼命的掙扎，只見他六條腿一起在水中用力撲騰，當(dāng)快要奄奄一息時(shí)，雙腿用力一蹬，回到了岸邊。這個(gè)可憐巴巴的小東西上岸后，看上去累極了，輕輕的抖掉身上的水珠，還沒來得及逃跑，又被哥哥捉住了。這次哥哥把小螞蚱的雙腿“截肢”了，我嚇得都不想看了。螞蚱的后退是用來彈跳的，沒有了后腿，它行走的速度就會(huì)減慢，這個(gè)小東西仍然不屈不撓的掙扎，最后用盡了全身的力量逃出了哥哥的手指，一瘸一拐的消失在草叢中。這小東西那頑強(qiáng)的生命力使我深深感動(dòng)。
還有一次，我從老家?guī)Щ匾话延衩琢�。回到家中隨手就扔掉了，其中一個(gè)掉進(jìn)了沖拖把池中，可過了幾天，竟然在拖把池中長出了一個(gè)小芽，小芽在沒有陽光、沒有土壤的池子中茁壯生長，天天喝著洗衣、洗手洗澡的污水，但依然頑強(qiáng)的生長著，雖然僅僅只有拳頭那樣高。小芽那不屈向上茁壯生長的精神令我感動(dòng)。
有一次，我觸摸我的脈搏，從心臟中傳來有力又有規(guī)律的跳動(dòng)，這就是我的生命。我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，你可以做一個(gè)有用的人才，也可以做沒用的白癡，這全由你自己決定。
生命很短暫，但可以做出無限的`價(jià)值，雷鋒同志曾說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓我們珍惜生命，做出對人類有益的事。
生命是什么作文10
生命是什么？生命是枯木上的新葉，那是一棵經(jīng)歷過風(fēng)春雨大，還經(jīng)歷過嚴(yán)寒暴曬，可是卻被小小蟲啃光了樹心。我以為這棵樹就這樣完了，可是我錯(cuò)了，過了幾天后，這棵大樹奇跡般的長出了新芽，那小小的新芽，漸漸的長成了一片又嫩又綠的葉片，這就是對生命的最好的詮釋。
生命是什么？生命是磚縫中的瓜苗。它經(jīng)歷了烈日般的熏烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，經(jīng)歷過多少風(fēng)雨，但是堅(jiān)強(qiáng)的它仍不屈向上，茁壯成長，最后，它終于從細(xì)小的磚縫里破土而出，這瓜苗就是對生命的詮釋。
生命是什么？生命是干裂土地的新綠。在干裂的大地上本該沒有生命，可是，這些新綠對生命的渴望，終于，從這像烏龜殼一樣堅(jiān)硬的'土地中破土而出，這新綠就是對生命的詮釋。
生命是什么？生命是巖石上的一棵樹，這是一棵怎樣的樹？也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，它在默默的發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難��！扭曲著旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下了刀疤，每長一寸都要幾度春秋。最后，它終于從石峰中伸展枝干了。這大樹就是對生命的詮釋。
生命是什么？生命是火燒后的小草。這片草地被野火燒的什么都沒有了，有枯萎的草叢。我以為這樣的草地不會(huì)有新生命了，可是，我錯(cuò)了，突然，隱隱約約的看見了綠色的東西，我走過去，居然是一株小草，過了幾天后，沒有草的地居然長出一叢又一叢的草，它們用自己頑強(qiáng)毅力，展現(xiàn)了生命的意義。
生命有時(shí)脆弱，但更多的時(shí)候，是堅(jiān)強(qiáng)。
生命是什么作文11
我常常想生命是什么呢？其實(shí)，生命就是大火后的小草，是沙漠中的仙人掌，是雪地里的臘梅，是懸崖上的松柏，是磚縫中的瓜苗。
生命是什么？是大火后的小草。從前，有一大片草地，那片草地一望無際，像給大地母親鋪上了一層碧綠的地毯，但是好景不長，一次熊熊烈火把草地?zé)拿娌咳恰４蠡疬^后，草地變得枯黃，有一些草皮都化作了灰燼，原本生機(jī)勃勃的草地變得死氣沉沉，絲毫看不到任何生命的跡象，第二年春天，一陣春風(fēng)吹過，冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
生命是什么？是沙漠中的仙人掌。太陽像一個(gè)大火球一起炙烤這沙漠，如果在這里放個(gè)雞蛋的話，肯定焦了，一陣大風(fēng)吹過，卷起地上的沙子，漫天飛舞，沙漠全是黃色，黃色的太陽，黃色的沙子，一望無際的黃色，突然一抹綠色映入眼簾，原來是在沙漠的炎熱下傲然挺立的仙人掌，這些綠色的仙人掌給金黃色的沙漠添不一樣的色彩。
生命是什么？是雪地里的臘梅。冬天來了，白茫茫的.一片，大地母親披上了一件銀裝，在這么寒風(fēng)凜冽的地方，一陣幽香撲鼻而來，我聞著香氣，尋找著是什么東西，原來是雪地里的精靈，“臨寒獨(dú)自開”的臘梅，它們能在寒冷的冬天長的這樣鮮艷，真讓我敬佩。
生命是什么？是懸崖上的松柏。在陡峭的懸崖邊，深不見底的山谷。幾塊露出來的光禿禿的巖石，陡峭的懸崖旁傳來幾聲狂風(fēng)怒吼，好像是在呼喚著人們，令人望而生畏。就是在這令人望而生畏的地方，佇立了一棵，高大而威武的松柏，好像守衛(wèi)懸崖的戰(zhàn)士。
現(xiàn)在我知道生命是什么了，我們要贊美生命，要尊敬生命。
生命是什么作文12
生命是什么？這個(gè)問題一直會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)出來，讓我夜不能眠。那天，終于讓我知道了生命是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在別人遇到困難時(shí)去給予幫助。
那天，我在家門外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。洞口圓圓的，像紐扣那樣，小洞周圍是泥沙，食物殘?jiān)：闷嫘氖刮易呱锨叭�，低頭一看，有許許多多的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出。有的長著大大的頭，紅色的身子；有的長著長長的嘴，不停的閉攏嘴發(fā)出聲音；有的嘴里咬著食物。我吹了一口氣就凹了一部分，過一會(huì)螞蟻們就向部隊(duì)慢慢的`走去，然后又聚集成了一排長長的隊(duì)伍，真像是在閱兵一樣。
我又吹了一口，它們又四處分散，過了一會(huì)兒又朝隊(duì)伍爬行過去。很快就形成了一排長長的隊(duì)伍，它們好像在說：“服不服氣？”我又在心里暗自說：“服氣”。接著，我把一小塊蘋果扔在它們旁邊，它們看見后立刻去搬蘋果，它們用上顎夾住蘋果，慢慢地用盡了全力，把那一塊小蘋果運(yùn)回了到漆黑的洞里。此時(shí)此景，我恍然明白，這不就像我們的父母嗎？天天在勞動(dòng)都是為了養(yǎng)家糊口。有的父母在工地上工作，甚至還會(huì)有生命危險(xiǎn)。有的父母在校園里成了老師，辛勤地培育祖國的花朵。我又看見了一只螞蟻，被另一只螞蟻咬回到洞里。這又像是我們家人、朋友，在我們遇到困難時(shí)幫助我們。
這件事讓我知道了生命是什么，生命就是在困難的時(shí)候別人給予的幫助，生命就是實(shí)現(xiàn)自己心里的目標(biāo)，生命就是讓全世界變得更美麗。也讓我想起了一句話“道生一，一生二，二生三，三生萬物�！�
生命是什么作文13
生命是什么？生命是讓一只斷了翅膀的小鳥仍在藍(lán)天飛翔！生命是什么？
生命是一只蚊子被捉住了，也不放棄，拼命掙扎！可是我卻現(xiàn)在還是不明白生命是什么！
我看見過有意義的生命，白白浪費(fèi)的生命。所以不明白生命到底是什么？
一次，我在看電視，一只很大的蒼蠅飛了進(jìn)來，我無動(dòng)于衷。可那只蒼蠅過了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己出不去了！它不停撞擊著窗戶，但窗戶鎖得緊緊的。然后它在上面盤旋，企圖找到有小洞的地方�？墒�，失敗了！我認(rèn)為它應(yīng)該放棄了�？伤�在拼命掙扎，勇敢向前。我見了這一幕，似乎想到了什么。我把窗戶打開，將它放走了。那只蒼蠅再也沒來過。
我的'家里不知什么時(shí)候飛來了一只小燕子，燕子的尾巴像剪刀，這句話說得真對。它應(yīng)該是不一小心闖了進(jìn)來的，他漸漸明白，自己被困在那里面了。小燕子用自己的身體使勁撞著那扇門，門一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)硬不堪，沒受到一點(diǎn)傷害。它又用尖嘴啄那扇門，又撞上去……門依然挺立著，小燕子的翅膀流血了，它飛不動(dòng)了，它掉到地上，還是一直撞。我驚呆了，一只小鳥有這么強(qiáng)的求生欲望，我們?yōu)槭裁匆速M(fèi)自己的生命呢！我打開了門，它慢慢地?fù)溟W著翅膀飛，它飛得很低很低，很低很低——逐漸看不見了！
我明白了生命是什么，也知道了一個(gè)人只要付出了努力，不管怎樣，都會(huì)得到回報(bào)。我們一定愛惜生命，不讓它白白流失，因?yàn)槲覀冇性S多光陰！生命是一首永遠(yuǎn)讀不完的詩
生命是什么作文14
1.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮
2.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
3.通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
4.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
5.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
6.文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
7.作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
8.語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂
9.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
10.本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的`優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
11.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
12.以飽滿的激情描寫了……
13.重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
14.比喻貼切用詞生動(dòng)。
15.文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。
16.…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
17.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
18.對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
19.通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
20.文章邊敘事邊抒情。
生命是什么作文15
我常常想，生命是什么呢？是飛蛾求生的欲望？是那小瓜苗的勇氣？還是植物不屈向上的精神？
昨天上午，我來到教室，打了個(gè)哈欠，拿出語文書。
“咦？一只小蜘蛛？”坐在我旁邊的唐雨哲說。
我湊過去一看，一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上，東望望，西瞅瞅，這是只蜘蛛寶寶吧！這時(shí)，唐雨哲用鋼筆把它挑起來，狠狠的往地上一甩，能看出唐雨哲已經(jīng)很使勁了，可是那只蜘蛛?yún)s沒被甩掉，還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著，不屈向上地往上爬，就在它要爬到鋼筆上的時(shí)候，唐雨哲又甩了幾下，蜘蛛被甩出去了，我想：它肯定死了！可是……等我蹲下去撿鋼筆時(shí)，又看到了那只小蜘蛛，嗯……再看仔細(xì)一點(diǎn)，就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛，�。∵@就是生命的力量！
還有一次，媽媽買了一個(gè)菠蘿，我們吃完之后，媽媽把它的根部留下，泡在水里，讓它生根發(fā)芽。過了幾天，它什么變化也沒有，肯定沒希望了！又過了幾天，我去觀察它，它竟然冒出了一、二毫米的小短芽！又過了幾天，差不多長到三、四毫米長了，太神奇了！現(xiàn)在它已經(jīng)長到四、五厘米長了，這是為什么呢？這讓我不禁想到了一篇課文——《花的'勇氣》。
杏林子說過這樣的一句話：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！這就是生命，生命只有一次，我們要珍惜它，讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值！
【生命是什么作文】相關(guān)文章：
作文生命是什么01-28
生命的意義是什么作文01-27
你的生命是什么作文01-28
生命的價(jià)值是什么作文01-28
生命是什么優(yōu)秀作文08-21
生命是什么作文【熱】09-05
生命是什么小學(xué)作文05-26
生命是什么作文【薦】08-23
生命是什么作文【推薦】08-24
生命是什么顏色作文01-09