- 生命之歌作文 推薦度:
- 生命之歌作文 推薦度:
- 生命之歌作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生命之歌作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的生命之歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命之歌作文1
在非洲的野性大地上,一個(gè)個(gè)動(dòng)物們以自己的能力生存著,沒了能力,他們就不能生活在這個(gè)世界上;在靜謐的山谷里,一條條飛流的瀑布逆著風(fēng)向大峽谷的最低處奔去,沒了能力,他們又怎能沖破巖石,不畏艱險(xiǎn)的從萬米高空飛流而下?也就不會(huì)有李白的《望廬山瀑布》這千古名詩的。然而這峽谷的恢弘又會(huì)體現(xiàn)在哪里呢?
在這個(gè)危險(xiǎn)的世界上,只有競(jìng)爭(zhēng)的能力才能在這個(gè)世界上生存,沒了能力,即使是站也站不穩(wěn),一不小心就會(huì)陷入險(xiǎn)境,就像在非洲的動(dòng)物世界里,如果那些動(dòng)物們沒了捕獵的技能的話,沒了逃生的技能的話,這個(gè)世界就不會(huì)有他們的身影。在他們的世界里,每時(shí)每刻都處在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,如果不是能力促使他們能夠逃離危險(xiǎn)的話,或許換來的就是對(duì)世界的悲嘆。
能力是每個(gè)人必備的一種求生和競(jìng)爭(zhēng)的技能,沒了能力的話,這個(gè)世界上久不會(huì)有我們的立足之地,就會(huì)被人的擠了下去;沒了能力,就沒有讓所有動(dòng)物都膽戰(zhàn)心驚的萬物之雄獅子。
然而,具備能力就需要毅力,需要毅力,沒有一次次的捕獵,沒有一次次的受打擊,又怎么會(huì)有經(jīng)驗(yàn)?沒有經(jīng)驗(yàn)又怎能從中吸取教訓(xùn)并從經(jīng)驗(yàn)中截取僅有的.一點(diǎn)點(diǎn)能力,這樣累積起來,就會(huì)有足夠的能力去面對(duì)所有的的困難并解決這些突如其來或意料之中的困難呢?
沒了用眼看的能力,你能,你會(huì)看見那每天凌晨最美的日出嗎?你還不是只能感到太陽的熱嗎?
沒了用腳走的能力,你能,你會(huì)和別人在同一起點(diǎn)和終點(diǎn)嗎?你還不是會(huì)輸在起跑線上嗎?
沒了用嘴說的能力,你能,你會(huì)訴說心中的痛苦與歡樂嗎?你還不是只能自己包攬這痛苦和快樂嗎?
沒了能力,你就是連對(duì)世界悲嘆的資格都沒有,你就是連生存的資格都沒有!
你還能做什么!或許你能吃飯,但你吃不飽;或許你能睡覺,但你睡不好。
你可以笑,但你笑的時(shí)候,嘴巴是向下彎的;最可悲的是,你哭的時(shí)候,連掉眼淚的能力都沒有了,這是多么令人發(fā)笑的事情啊,一個(gè)人竟然窮到連眼淚都沒有一滴了,他的生活,他的世界是多么的干涸,干燥,乏味。
能力是一個(gè)人必備的一種生存技能,沒了能力的話。
生命之歌作文2
如果有一個(gè)機(jī)會(huì),得以在廣闊、寂靜的宇宙空間遙望地球,那么足以使人驚訝的事是,它活著。四周一片黑暗,死氣沉沉,唯有地球高高漂浮于天際,包裹在淡藍(lán)色濕潤的大氣里,展現(xiàn)著無限的生機(jī)。
我們每天都生活在這充滿生機(jī)、活力的蔚藍(lán)色的星球上,輕風(fēng)撫慰,雨露滋潤,都是大自然的恩賜。有一個(gè)這樣的比喻,你將一只手表的所有零件丟進(jìn)一只桶里,然后,搖啊搖,結(jié)果零件組成了一只手表。不可思議嗎?其實(shí)生命出現(xiàn)在我們這里的概率,只有這么大!
從此,我懷著一顆敬畏之心看待生命,懷一顆虔誠之心聆聽大自然中優(yōu)美的生命之歌。
四季輪回,寒來暑往,擋不住生命的勃發(fā),每當(dāng)屋檐上的殘雪剛剛消融,一棵棵看似枯黃的樹,就給我們送來了新生的氣息。我常在春風(fēng)里,滿懷期待的凝望街邊的樹,剛過驚蟄,枯黃的柳條便會(huì)隱隱露出些青色,接著,那平靜的軀干里,就開始孕育一輪新的`蓬勃的生命。不論是落葉紛飛的深夜,還是銀裝素裹的寒冬,樹都不會(huì)忘記對(duì)綠的渴望,花不會(huì)放棄對(duì)馨香的追求,它們都會(huì)在和煦的陽光下盡情揮灑生命的激情。每每看到草綠,嗅到花香,心底便油然而生一種對(duì)生命的熱愛。
離開城市的喧囂,走進(jìn)生機(jī)盎然的野外,在這里,尋找生命的演繹。我看見了遠(yuǎn)山,高傲的聳立,有的峻險(xiǎn),有的秀麗,還有光禿禿露著猙獰的怪石,但所有的山都聳立在那里千年、萬年。他告訴我,永恒才是真理。我看見了溪流,歡快的流淌,有時(shí)湍急,有時(shí)平緩,甚至有時(shí)淺的一眼就可以看到底,但它們就那樣流淌了千年萬年,它們都說,有這樣的熱情,因?yàn)樗麄冇袀(gè)愿望——看海。沿著溪流來到海邊,大海還是一如既往的深沉,波濤起伏了千萬年,他告訴我,不拒絕每一滴溪水的注入,成就了他的博大,而它真正的偉大,就是永遠(yuǎn)的不滿,他永遠(yuǎn)只有那么大。
花開花落,激起了我對(duì)生命的熱愛,滄海桑田,講述的是生命的真諦。生命的大自然,謝謝你,你奉獻(xiàn)給我們的不但是生的環(huán)境,而且是生的哲理,感謝你吟唱了千百年的生命之歌。
生命之歌作文3
我給大家介紹一位醫(yī)生,他叫趙立衛(wèi)。是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的一名博士后導(dǎo)師。他曾經(jīng)救過我爸爸的一條生命,用行動(dòng)為爸爸唱了一曲生命之歌。
他有一張長長的臉,一個(gè)大大的鼻子,兩只亮閃閃的眼睛帶著一副眼鏡。一張總是帶著微笑的嘴,有一頭黑黑的頭發(fā),他胖乎乎的,看著很帥還很善良。我非常喜歡他。
xxxx年的9月29日,這是個(gè)讓全家人難忘的日子里,爸爸突然生病暈倒了。在我們醫(yī)院沒有辦法治療的情況下,爸爸被緊急送往了牡丹江第一人民醫(yī)院,到了醫(yī)院醫(yī)生們看見爸爸就說“這人不行了,已經(jīng)無法治療了”,并且讓家里人準(zhǔn)備后事吧。我媽媽聽到這句話后大哭了起來。突然老姨夫想到了一位醫(yī)生,他就是趙立衛(wèi)醫(yī)生,于是趕緊聯(lián)系了他。當(dāng)天他正在家里休班?伤犝f后馬上讓把CT片子拍給他看一下,他看過后說,如果能在2小時(shí)之內(nèi)送到哈醫(yī)大一院,病人也許能活命。媽媽絲毫不敢耽誤,馬上用救護(hù)車把爸爸送往哈醫(yī)大一院。正常3個(gè)半小時(shí)的路程,為了趕時(shí)間救護(hù)車風(fēng)馳電掣的用了2小時(shí)40分鐘趕到了哈醫(yī)大。
可爸爸這時(shí)已經(jīng)瞳孔放大了,呼吸也不行了,趙醫(yī)生說馬上手術(shù),在媽媽沒有簽字,沒有交錢的情況下,爸爸被緊急推進(jìn)了手術(shù)室,經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)大腦開顱的'緊急搶救,爸爸的情況有了好轉(zhuǎn)。但趙醫(yī)生說爸爸還是非常危險(xiǎn),隨時(shí)都有死亡的可能,緊接著趙醫(yī)生又給爸爸進(jìn)行了第二次大手術(shù),這次手術(shù)又經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的小腦開瓣減壓的緊急搶救。歷經(jīng)了近7個(gè)多少時(shí)的奮力搶救,趙醫(yī)生終于把爸爸從死亡線上搶救了回來。爸爸得救了!我們?nèi)叶紝?duì)趙醫(yī)生感激不盡,是他給了爸爸第二次生命;是他給了我一個(gè)完整的家;是他為我們唱了一曲生命的歌……
如今我又依偎在爸爸媽媽的懷抱,又有了幸福的家。長大以后我也要像趙醫(yī)生那樣珍惜生命,愛護(hù)生命,一定不要浪費(fèi)生命。更要像趙立衛(wèi)醫(yī)生一樣,不放棄任何一個(gè)生命,做一個(gè)對(duì)他人生命負(fù)責(zé)的人!
生命是一束束花兒,綻放花瓣;
生命是一粒粒種子,茁壯成長;
生命是一個(gè)個(gè)孩子,歡樂笑臉;
生命是無數(shù)個(gè)趙醫(yī)生,挽救生命之歌……
生命之歌作文4
青春,有人說青春太大了,太渺茫無際了。其實(shí)它很小,小到像嬰兒的第一聲啼哭,小到像浩瀚宇宙當(dāng)中的小星,只是滄海一粟。它很小,小到一段旅途,一幅風(fēng)景,一個(gè)青年生命。
青春,顧名思義,青年的春日,青年,多大都是青年,多大都有追求,有夢(mèng)想,有目標(biāo),無論高低貴賤;春日,春風(fēng)洋溢,鮮花爛熳,青草抽枝像一個(gè)個(gè)青年在挺拔,在努力,生長在祖國的春天里,妝點(diǎn)每一處角落!耙荒曛(jì)在于春”,可以說春天是一個(gè)人真正意義上生命的開始,它已褪去幼稚和頑劣,準(zhǔn)備好迎接一道道人生路途中的關(guān)卡,是熱烈、鮮活、生機(jī)勃勃的。
可為什么青春給予每個(gè)人的收獲不一樣多?這取決于你給予了青春多少,你付出了多少,犧牲了多少,生命的美妙歌曲是自已來譜的,不是憑空想象或無所事事得來的。
青春是最閃亮的日子,它披著正午的光輝,戴著明月的桂冠,踏著大地高山,淌過流河猛浪。是生命中最艱辛,最疲累,卻又是最值得回憶的一段經(jīng)歷。披荊斬棘,赴湯蹈火,嘆于世界之大爭(zhēng)爭(zhēng)無自拔。探索、鉆研、失敗、痛苦、失望、收獲、喜悅、淚水、為青春添上不同的顏色——五彩繽紛,可你的'畫卷到最后是錦繡無限還是灰白黯淡呢?
善待青春,生命更善待你。丟去無所謂的樣子,扔走猶豫不決的性格。摘得勇敢向上的鮮果,飲得不輕言放棄的瓊漿。生命之歌將為你奏響人生的出彩,若繼續(xù)無所事事,碌碌無為,只能換來一生的低劣和卑微。
青春像一只歡唱的百靈,美妙動(dòng)人。青春似一葉悠悠青草,奮力向上。青春如一支奔流的河水,愉快穩(wěn)健。青春是驕陽,是柔月,是輕風(fēng),是暴雨,亦是苦啡清茶,品且知。
青春,謝謝你,為我譜曲一支生命頌歌……
青春珍貴,少不力無憂,老來愧之晚矣,古來圣賢如此,爭(zhēng)教世人貴青春。
生命之歌作文5
夜晚,清新的海風(fēng)迎面吹來。隨風(fēng)而來的,是一個(gè)古老的傳說。
古老的傳說,一個(gè)用曲子譜出的傳說,能歌唱它的歌唱家只有廣博憂傷的大!x懂它的,永遠(yuǎn)是有心人。
海浪卷著私語一浪打過一浪,老獵人坐在沙灘的礁石上,給我們講述了一個(gè)他年輕時(shí)無知的故事,一個(gè)描述生離死別的故事。
老獵人一挺胸膛,一伸手臂,似乎恢復(fù)了當(dāng)年的神勇:“那天,一只小海鷗在海灘上一邊鳴叫一邊飛翔好不快活。忽然,它飛在了隱蔽在草叢中的我的身邊,我瞄準(zhǔn)一個(gè)天賜良機(jī),將子彈射向了它。說時(shí)遲那時(shí)快,不知哪飛來的一只海鷗從天而降用身體擋住了子彈,它很重地掉在了地上。小海歐見狀,不是像往常一樣逃走而是飛在了那只自討苦吃的海鷗身邊。我想著那真是一只笨海鷗,舉槍又一彈射了過去。那只剛剛還快死的.海鷗做著最后的垂死掙扎,為小海鷗又擋了一彈。那只連中兩彈的笨海鷗終于死了。我的眼淚不知不覺流了下來,我埋了那只老海鷗并將小海鷗帶回了家中。
過了很長的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小海鷗一到夜幕降臨時(shí)候就會(huì)飛得無影無蹤,然后那只小海鷗在早上又會(huì)準(zhǔn)時(shí)飛回,天天如此。
我按捺不住好奇心,便在一個(gè)晚上跟著小海鷗來到海邊樹叢中,那地方好眼熟。忽然我眼前一亮:小海鷗竟然變成了美若天仙的少女,那少女一邊飛奔在海灘,一邊呼喚著大海鷗。時(shí)間很快過去了,在回家的時(shí)候,一個(gè)黑槍口瞄準(zhǔn)了小海鷗,我想高聲叫,但已來不及了,我不顧一切地沖去但被腳下的石頭狠狠地絆了一下,報(bào)應(yīng)呀!眼前是和七年前一樣的景色:鮮紅的血染紅了雪白的羽毛……”
說著說著,老獵人帶我們?nèi)チ四抢。此時(shí),我仿佛看見了變成小海鷗的少女還飛奔著哭喊著,嘴里不住地說:“母親,我的母親,您在哪兒?您在哪兒……”
淚水,在我的眼框中大轉(zhuǎn)……
生命之歌作文6
生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比;生命是一顆種子,迸發(fā)出無窮無盡的力量......
著名作家杏林子《生命 生命》一文中敘述了:“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!毙恿肿拥倪@句經(jīng)典語言闡述了對(duì)生命與價(jià)值的理解。
也許,你也有這樣的生活體驗(yàn):早晨,漫步田野或公園遼闊的草地。晨霧慢慢褪去,火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)出一個(gè)美妙、嶄新的世界?!那無邊的綠葉上,閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的“珍珠”,一顆、兩顆、三顆……。《嘞褚箍砧驳'繁星,多像碧波上撒滿了寶石,又像千百雙閃光的眼睛。啊!露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身體雖很小,生命也很短暫,但它卻極不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明,它睜開那不知疲倦的眼睛,隱身于空氣中;夜晚,無聲無息地在黑暗中工作。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻(xiàn)給禾苗,而對(duì)禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案燈下,夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田里。
生命是短暫的,同時(shí)也是頑強(qiáng)的。
回想起2008年5月12日四川汶川大地震,大地咆哮著,樓房塌了,道路斷了,山體裂了,水糧絕了,音訊沒了,一切都死寂。有些人連續(xù)好幾天被埋在廢墟中能頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。其中,有一鏡面讓人記憶猶新:一位年輕的母親臨終給三月女嬰喂奶,喂完奶后就悄悄地離去。母親希望:女嬰長大成人后,能知道這段故事,能將母愛的力量轉(zhuǎn)化為為人類作出貢獻(xiàn)的力量。
近日,網(wǎng)上報(bào)道:山西王家?guī)X煤礦透水事故,被困礦工在地下生存九天之謎:吃松樹皮,喝井下涼水,挨過了這艱難的九天。礦工在地下如何保持近九天的生存,真是創(chuàng)造生命奇跡。我由衷地對(duì)生命發(fā)出贊嘆……
生命,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳世名畫,精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑……
生命之歌作文7
生命,仿佛是一首美妙而激烈的歌曲。它,有動(dòng)聽、優(yōu)雅的情調(diào),讓人享受、開心;有明快、激烈的情調(diào),讓人害怕、緊張。真的使人難以捉摸。
那么,每個(gè)人都愿意聽動(dòng)聽而優(yōu)雅的音樂,這就要看每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅、認(rèn)真,看他對(duì)待勞動(dòng)、工作等等的態(tài)度如何,也就不難對(duì)這個(gè)人所應(yīng)該聽的音樂——命運(yùn)做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了。
班固在《漢書。食貨志》里寫道:“冬,民既入;婦人同巷,相從夜績(jī),女工一月得四十五日。”這幾句話讀起來很奇怪,一月怎么能有四十五日呢?再看下面的`注釋,意思就是:“一月之中,又得夜半為十五日,共四十五日。”原來,我國的古人更早得懂得合理地計(jì)算勞動(dòng)日。
其實(shí),不僅是我們勞動(dòng)人民重視這夜間的時(shí)間,許多大政治家也十分重視。班固在《漢書。刑法志》里記載:“秦始皇躬操文墨,晝斷獄,夜理書!边@幾句話寫的就是秦始皇在夜間看書、學(xué)習(xí)的情形。
劉向的《書苑》所載,春秋戰(zhàn)國時(shí)期有許多國君都很注意學(xué)習(xí)。例:“晉公平問于師曠曰:吾年七十,欲學(xué)恐已暮矣。師曠曰:何不炳燭乎?”這里,師曠勸七十歲的晉公平點(diǎn)燈夜讀,拼命與時(shí)間并戰(zhàn),這是多么可貴的精神!
像這樣在夜間拼命學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等的例子還有很多。
那為什么,古人對(duì)于夜晚的時(shí)間如此重視呢?我認(rèn)為就是他們對(duì)待自己生命的態(tài)度特別嚴(yán)肅、認(rèn)真,同時(shí)也是為了能夠聽到動(dòng)聽、優(yōu)雅的歌曲,這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
但是,也有懶惰的人,后果只有一種———使你害怕的事情慢慢接近你,成為受害者。
去年的3月3日是雙休日,學(xué)校組織我們的六年級(jí)打掃街道,我怕苦怕臟,就懶得去了,一個(gè)人在家里看了一上午的電視。中午,老師給爸爸打來電話,問清情況后,第二天,老師在班上宣布:“魏瓊同學(xué)昨天逃避勞動(dòng),罰掃教室一周!边@使,同學(xué)們都高興地鼓起掌來,這我可慘了,要一個(gè)人掃教室一星期啊。
從以上的例子,你是否也聽到了生命之歌———勤勞、懶惰———喜、憂———?jiǎng)勇牎⒓ち摇?/p>
希望我們大家只能聽到生命之歌的一種情調(diào)———?jiǎng)勇牎?/p>
雖然俗話說:“懶人自有福!钡,我們還要相信實(shí)際,從我的親身經(jīng)驗(yàn)來看,懶人哪有福啊,只有苦。所以我們大家千萬不要上這句話的當(dāng)。
生命之歌作文8
生命擁有著它獨(dú)特的旋律。生命,擁有著如流水般奔騰不息的旋律;生命,彈奏著遇到挫折、知難而進(jìn)的旋律;生命,輕吹著樂于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的旋律。唯有生命,才能彈奏出最動(dòng)人心弦的樂章。
漫步在林蔭小道上,成列的樹挺立在道旁。樹葉的香味,伴隨著陣陣秋風(fēng)撲鼻而來。那香氣中,有泥土的芬芳,還摻和著大自然的氣息。在氤氳的空氣中,那氣息格外濕潤醉人。泥土剛被雨水沖刷過,碧綠的樹葉子也沾滿了晶瑩的雨露。一陣秋風(fēng)拂面,幾片泛黃的樹葉翩翩落土。它們?cè)谏淖詈笠豢,翩翩飄零舞出它平凡卻精彩的人生。一切就在那一剎那寂然入地。這仿佛是一個(gè)隆重的儀式——秋風(fēng)吹起悲壯的號(hào)角,歌頌著這瀟瀟暮葉,蒼木目送著泛黃的落葉,枝條為它們告別;泥土伸出地母的懷抱,讓暮葉飄零終得落土歸根。生命逃不過離別,它是脆弱無比。它滄桑的一生,就這樣無聲無息的結(jié)束了,在這樹林中不過是滄海一粟罷了。暮葉回到孕育自己的土地中,為新葉的萌發(fā)提供養(yǎng)料!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。瀟瀟煙雨中,悲曲暮葉落。
煙雨朦朧霧相逢,又見枝頭吐新芽。新葉的芽?jī)汉闷娴靥匠鲱^來,葉片伸出肩膀,呵護(hù)著新長的`芽?jī),為它遮風(fēng)擋雨。芽?jī)涸谌~片的呵護(hù)下茁壯成長,不知不覺中長出一片新葉。新葉承載著暮葉的希望,披荊斬棘,用拼搏奮斗譜寫這最美好的年華。砥礪前行,用不屈不撓的精神奏響生命之歌。水汽氤氳江南,枝頭萌發(fā)希望。
馬蹄雙響揚(yáng)清塵,又憶煙雨霧朦朧。凄凄新葉,話當(dāng)今少年。正值奮斗拼搏的年華,何不應(yīng)持卷苦讀?不懼面前的困難,秉持心中的希望,跨越重重鴻溝,撫平不靜波瀾,珍惜當(dāng)下光陰。即使踽踽獨(dú)行,也要留下歲月的不屈焰火。不忘長輩的勸誡與奉獻(xiàn),接續(xù)上一代的薪火,奏響生命的芳華。
暮葉瀟瀟,新葉凄凄。暮葉盡管衰落,仍不擋新葉凄凄滿樹。舊的東西去了,新的東西才接踵而來。它不可能停留在過去,只能隨波逐流,世界都這般的輪回,把一切看淡,才能從生命的輪回中領(lǐng)悟——生命淡淡皆有情。
落花有意,流水無情。坦然面對(duì)歲月的流逝,事物的更替。悲喜人生,陰晴圓缺,用生命之歌奏響動(dòng)人的樂章。
生命之歌作文9
人生本是一張音譜,每一天都是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符。我們無時(shí)無刻都在心中歌唱著這首生命之歌。人生的歌婉轉(zhuǎn)曲折,有酸有苦也有甜。把握好人生的方向,唱響人生之歌,留下亙古不變的絕唱。
蠟燭是一首歌,他用絕唱的美燃燒自己照亮他人。老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮我們前進(jìn)的道路。是老師教育我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,勤奮刻苦。一支粉筆,三尺講臺(tái),唱響了教師的生命之歌。
園丁的人生是一首美妙的歌,他們默默無聞,無私奉獻(xiàn),他們不曾貪戀人世間的雍容華貴,只想有自己的技藝,把美帶給人間。他們修剪著植物的枝杈,讓他們成長為棟梁之材。一把剪刀,一顆青松,唱響了園丁的生命之歌。
警察的一生是一首激昂的歌,他們?cè)谖ky面前從不退縮。不畏艱難前仆后繼。為了人民群眾的安全日益操勞,卻從不抱怨,他們是公平和正義的化身,他們是英雄。一把槍,一身警服,詮釋了警察的生命之歌。
醫(yī)生的一生是一首動(dòng)聽的歌,他們是白衣天使,他們的愛心在彌漫著消毒液的空氣中穿梭,他們悉心照料著生病的人們,關(guān)懷著他們,從不覺得疲憊,他們是偉大的.拯救者。一把手術(shù)刀,一身白衣,唱響了醫(yī)生的生命之歌。
作家的歌則是一首曼妙的歌,他們用文章了抒發(fā)自己的情感,他們用語言告訴我們:在污濁的社會(huì)中做一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。一支鋼筆,一張白紙,唱響了作家的生命之歌。
在城市的角落里還有一群同樣值得我們敬仰的人。他們辛勤勞作,每天都打掃著街道,無論刮風(fēng)下雨,他們從不退縮,他們說:城市的面貌是文明的象征,我們不能讓垃圾把一座城市的文明埋沒。一把掃帚,一個(gè)垃圾桶,唱響了環(huán)衛(wèi)工人的生命之歌。
人生的歌有很多,唯一不變的是自己要唱好這支歌,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,歲月流過,莫讓回憶變?yōu)椴豢暗挠洃洠懮,為自己也為他人。送人玫瑰手有余香?/p>
生命之歌作文10
生命就這樣多姿多彩,生命就這樣如詩如畫。
生長在北國,體會(huì)了北國的春夏秋冬,讀懂了生命的贊歌。
瞧,春姑娘來了,帶著嫩綠的小草牙來了,給北國帶來了淡淡的生機(jī)。每逢三月,桃花盛開,白的,粉紅的,擁擁擠擠的,好不熱鬧。微風(fēng)來了,輕輕的吹著,那些白的桃紅的花兒,隨風(fēng)飄落。整個(gè)世界,被漫天飛舞的花兒所點(diǎn)綴,所沉溺。
聽,夏日的蛙鳴響起來了,蟬也在樹上唱起了悅耳的歌聲,伴隨著炎炎的夏日。
嗅,秋天的味道甜甜的,有梨的香,油菜的清。枝的繁榮,地的深綠,風(fēng)的清涼,都帶走夏日的酷熱。那時(shí),葉落滿地,帶來了大地的安詳之聲,飄然而下。
隨之而來的,則是寒冬,它的代表就是雪花和冰霜!叭鹧┱棕S年’,放眼望去,麥田一片潔白,樹枝掛滿了小雪花,它預(yù)示著來年是一個(gè)豐收年。整個(gè)世界都被白色所覆蓋,拭去了凡間的`污點(diǎn)。
生命短暫,但歲月如歌。無論經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,體會(huì)了多少個(gè)悲歡離合,經(jīng)歷了多少困苦磨難,只要我們正視未來的路,頑強(qiáng)的活下去,才能奏響生命的凱歌。美好的未來,明媚的陽光也會(huì)屬于你,等待著你。
世間是無常的,只要你記住:歡笑才是永恒的。因此,不要灰心喪氣,要知道努力了成功才屬于你,不要嘆氣,也不要流淚,要知道經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹。擦干眼淚,笑迎明天。
奮斗;拼搏;頑強(qiáng);勇敢才能奏響你的生命之歌,就如任長霞等為民的好戰(zhàn)士,好領(lǐng)導(dǎo),雖逝世猶生。她為民,為祖國,因而活在了人民的心中,祖國也記住了她。她,奏響了她的生命贊歌。抗洪戰(zhàn)士們,舍己為人,被無情的洪水所淹沒,但他們同樣為自己譜寫了一首生命的贊歌。
自然四季;生物生靈;人是有生命的,也有屬于自己生命的音符。歲月如歌,隨著歲月的流逝,每個(gè)人都在譜寫著屬于自己的生命之歌,或偉大或渺小。
生命之歌作文11
生命因?yàn)槲ㄒ欢滟F,生命因?yàn)轭B強(qiáng)而精彩。即使遭遇再大的艱險(xiǎn),經(jīng)受再大的苦難,對(duì)生命都要永不言棄。因?yàn),只有擁有希望的火苗,生命的奇跡才會(huì)發(fā)生。
那是一個(gè)令人恐懼的`下午,一切都像平常一樣寧靜。許中政正在聚精會(huì)神、津津有味地聽著老師講課。但是,當(dāng)指針指到兩點(diǎn)二十八分的時(shí)候,這一切霎時(shí)間都變了,大地忽然間震動(dòng)起來,房屋也跟著搖晃起來,大家都站不穩(wěn)了?吹竭@一景象,同學(xué)們立刻慌張了起來,不知所措。頓時(shí),尖叫聲、哭喊聲,亂成一團(tuán),大家都拼命地往樓下沖,完全不聽從老師的命令。眼看學(xué)校就要倒塌了,許中政看了看周圍,突然,一張桌子映入了他的眼簾,他連忙躲到桌子下面!稗Z”的一聲,都江堰新建小學(xué)校舍頃刻間倒塌。許中政僥幸逃過了一劫。他看了看周圍,一片黑漆漆的,突然,他發(fā)現(xiàn)周圍還有其他同學(xué)。他慢慢地鼓勵(lì)自己:不要害怕,一定要鎮(zhèn)定!只有鎮(zhèn)定下來,才能出去!漸漸地,他的心情平靜了下來。接著,他鼓勵(lì)周圍的同學(xué),不要害怕,一定要鎮(zhèn)定!只有鎮(zhèn)定下來,我們才有希望。但是,同學(xué)們還是十分害怕,這可怎么辦呀!許中政想:如果同學(xué)們繼續(xù)這樣的話,他們就會(huì)漸漸地放棄希望,放棄自己,我該怎么辦呀!突然,他靈機(jī)一動(dòng),對(duì)伙伴們說:“同學(xué)們,這樣子吧,我們就當(dāng)是在做游戲,看誰勇敢不怕黑,好嗎?”聽了許中政的話,同學(xué)們都漸漸地鎮(zhèn)靜了下來。
隨著時(shí)間的推移,許中政慢慢地感覺肚子餓得厲害,口干舌燥。他想了想,只好把桌子想象成方便面用嘴啃了起來。
“起來,不愿做奴隸的人們……”時(shí)間一分一秒地過去了,許中政帶頭唱起來國歌,不知不覺,越來越多的歌聲附和起來……
不知唱了多少遍國歌,整整28小時(shí)后,救援隊(duì)員終于聽到了許中政和同學(xué)們的歌聲……
在汶川大地震中,無數(shù)個(gè)美麗的生命瞬間消失。但是,面對(duì)著這突如其來的災(zāi)難,人們勇敢抗?fàn),?chuàng)造了一首又一首生命之歌,帶給我們無數(shù)感動(dòng)與驚喜,也因此,我不禁感慨:只要生命存在,人生就有無限的可能。珍愛自己,我們就能不斷地創(chuàng)造生命的價(jià)值!作文
生命之歌作文12
生命之歌生命的歌曲是什么呢?是接受,是爭(zhēng)取,還是放棄。不,都不是,生命的歌曲是付出,是給予,是堅(jiān)持,這些生命之歌譜寫著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,永遠(yuǎn)給人們帶來最大的鼓勵(lì)。在汶川地震中,講述人是一對(duì)父子的故事,使我非常感動(dòng),更讓我深刻體會(huì)到生命的存在,在于信念的支撐。在這次地震中,兒子所在的.學(xué)校變成了一片廢墟,但爸爸堅(jiān)信,兒子還活著。因?yàn)樗?jīng)常對(duì)兒子說:“無論發(fā)生什么事,爸爸永遠(yuǎn)和你在一起”。第一天,營救隊(duì)員來了……沒有結(jié)果;第二天,第三天,第四天,所有營救的人員都放棄了,但爸爸仍然堅(jiān)持著,手指破了,指甲沒了,只有轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛告訴人們他還是個(gè)活人,路人以為父親是因失去兒子,過度傷心而瘋了,露出憐憫之情。第六天,父親聽見了一個(gè)微弱的聲音“爸爸,是你嗎?”“是的,孩子,是我,爸爸永遠(yuǎn)和你在一起”!兒子得救了,一同得救的還有13個(gè)孩子。這就是一個(gè)生命的奇跡。另外一則故事是:螞蟻和青蟲搏斗的事,告訴我生命在于堅(jiān)持。這篇故事主要講述的是:一只螞蟻發(fā)現(xiàn)青蟲,以為可以美餐一頓,便不顧生命危險(xiǎn)沖上去叮咬,青蟲也毫不示弱,采用翻滾、爬、蹭等方法,試圖將螞蟻甩出身外。但這種方法沒有奏效。經(jīng)過幾個(gè)回合的斗爭(zhēng)后,螞蟻終于身首異地。正在青蟲得意洋洋時(shí),螞蟻群蜂擁而來,一起咬住了青蟲。雖然青蟲采取了各種各樣的方法,但螞蟻們始終沒有松口,即使在搏斗的過程中,有不少螞蟻壯烈犧牲,但也會(huì)有更多的螞蟻接替它們的崗位,在經(jīng)過幾番掙扎后,肥大的青蟲被小小的螞蟻打敗了。想想海倫·凱勒,想想貝多芬,再想想張海迪吧!他們雖然被命運(yùn)摧殘,被命運(yùn)戲弄,卻勇敢地站了起來,創(chuàng)造出非凡成就,我們做為一個(gè)健全的人,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,使自己的生命更加多姿多彩。
生命之歌作文13
生命是美麗的。春天,大地蘇醒,所有生命蘇醒,所有生命復(fù)蘇了。夏天,大家忙碌起來了,生機(jī)勃勃,群芳斗艷。秋天,是碩果累累的季節(jié),枝頭結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。冬天,一切歸于沉寂。生命在一年四季中輪回。但是,大自然有時(shí)候是暴躁無情的,生命是那么的脆弱。
深秋的一場(chǎng)暴雨過后,池塘邊的松樹折了,碗口粗的樹干被暴風(fēng)一口咬斷,留下參差不齊的齒痕。松樹側(cè)臥在池塘中,在微風(fēng)的輕撫下瑟瑟發(fā)抖,輕輕地呻吟著。
在我印象中,無論春夏秋冬,這棵松樹一只傲然挺立在池塘邊。不知道經(jīng)歷了多少次暴風(fēng)雨的侵襲,披上過多少次銀裝,它總是一如既往的挺立在那里,站的筆直,如同一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵,與周圍的伙伴們一同守護(hù)著碧綠的池塘?墒巧谴嗳醯腵,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨之后,松樹倒了,池塘的水也混了。我無奈地?fù)u搖頭,也許他會(huì)死吧,我心里頓生一種憐惜,過后,也沒有再想它。
前幾天,我匆匆走向停車場(chǎng)時(shí),又看到了那棵松樹。它的上半身仍靜靜的躺在池塘中。我快速走過那棵松樹,余光中,深棕色的樹干上竟冒出了一點(diǎn)綠。走近細(xì)看,一根細(xì)細(xì)的枝條上冒出了綠色的嫩芽,青翠欲滴。那幾片小小的,嫩綠的葉片雖然毫不起眼,但是我知道,松樹并沒有死,生命是頑強(qiáng)的。雖然暴風(fēng)雨折斷了它的身軀,但是它“千磨萬擊還堅(jiān)韌,任由東西南北風(fēng)!彼鼒(jiān)韌的生命力令我驚嘆不已,它堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神深深打動(dòng)了我。
昨天,我做數(shù)學(xué)試卷時(shí),碰到了一道難題,我冥思苦想,可是仍然沒有頭緒。時(shí)間滴答地流淌,不知道過了多久,我開始煩躁起來,我把試卷中途一旁,走到窗邊,盯著眼前的銀杏樹,我的視線模糊起來,眼前就浮現(xiàn)出那棵堅(jiān)強(qiáng)的松樹,它遇到那么大的挫折仍然沒有屈服,我面臨這么小的困難就想放棄了嗎?不行,我不能停滯不前,我要向松樹學(xué)習(xí),于是,我又打開試卷,繼續(xù)思考,終于做出來了,桌前的草稿紙被我寫的滿滿的,但是,我終于克服了困難獲得成功。
孔子說過一句話:歲寒,然后知松柏之后凋也我要歌唱松樹這種堅(jiān)韌不拔的高尚品格,向松樹學(xué)習(xí),像松樹一樣堅(jiān)貞不屈,不論有多少困難,都不能屈服!
生命之歌作文14
剛下過雨,大自然像剛洗了個(gè)澡,就連空氣又特別新鮮。明鏡似的天空也露出太陽燦爛的笑臉,一切都是那么清新,自然。
我走在路上,只有碧綠的青草留下了春姑娘的饋贈(zèng),每顆草的尖上都掛著一顆晶瑩透亮的“水晶珠子”。一陣春風(fēng)吹過,碧葉輕搖,珠子便微微抖動(dòng),把映照的陽光化成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,這是珠子便像是一盞旋轉(zhuǎn)的舞燈。
那水坑旁邊是什么東西?是紙片?現(xiàn)在沒有風(fēng),可它卻再輕輕顫動(dòng)。我走近水坑,俯下身子一看,原來是只白蝴蝶,渾身濕漉漉的,兩張翅膀一張一合,顫悠 悠的,但那翅膀上黑芝麻大的點(diǎn)子卻還那么清晰。它的觸角在微微抖動(dòng),似乎在觀察周圍的一舉一動(dòng)。其實(shí),即使有什么敵人,這可憐的蝴蝶也只能坐以待斃,它那 兩扇翅膀沾滿雨水的翅膀根本飛不起來。
我仿佛看見了那只來不及躲雨的蝴蝶:大雨嘩嘩的下,白蝴蝶拼命地飛著。雨毫不可憐白蝴蝶,豆粒般的雨點(diǎn)打著白蝴蝶的翅膀,想把它打落。以顯示自己的 威風(fēng)。白蝴蝶為了生存,使出全身的力氣與雨點(diǎn)抗?fàn)帲吘固跣×,哪敵得過猛烈的雨點(diǎn)!終于,它被打落在這個(gè)水坑里。白蝴蝶并沒有氣餒,它伸出絲一般 的細(xì)腳爬出了水坑,耗盡了最后一絲力氣。
我被這小東西的毅力震撼了。她是如此弱小,我么只要用一個(gè)小小的手指便能奪走她的生命;然而,她又是如此的頑強(qiáng),大雨也沒有使她屈服!這是一種多么可敬的精神啊!她讓我懂得了生命的'真正內(nèi)涵,她讓我充滿了力量充滿了與困難作斗爭(zhēng)的毅力。
我輕輕托起它,它似乎都得更厲害了,是怕我嗎?你別怕,可愛的白蝴蝶!我把它放在有陽光照射的草地上,讓它沐浴著燦爛的陽光然后我便悄悄的離開了。
走了很遠(yuǎn),我開始不安:我怎么能將一個(gè)弱小的生命棄而不顧呢?于是,我跑回那塊草地,來到蝴蝶跟前。我還未站定,那白蝴蝶竟振動(dòng)羽翅,它飛起來了!它道謝似的在我前面轉(zhuǎn)了一圈,然后便飛走了。陽光,為它翩翩的身影帶上了一個(gè)七彩的光壞。
我久久的佇立著,默默的為那只蝴蝶祝!
生命之歌作文15
生命,如同一首歌,有快有慢,有高有低,有長有短,有愛有恨,只有將這些小小大大的碎片拼在一起,才會(huì)顯現(xiàn)出一幅美麗的宏圖。
盡管物種是千變?nèi)f化的:有高的,有矮的;有強(qiáng)的,有弱的;有貴的,有卑的……但是無論物種怎樣變化,生命總是不分高低貴賤的。
盡管貴族可以壓得了平常人一時(shí),但平常人也終有一天會(huì)反抗的。無論你的國家如何微小,如何貧窮,但你站起來,和別人一樣高。就像那小小的野草,無論壓在頭頂上的石塊如何堅(jiān)硬,如何強(qiáng)大,野草終將會(huì)把它頂開。
即使你是多么強(qiáng)大,多么精干,但你終有一天會(huì)敗下來,終有一天會(huì)衰弱。就算再威武的雄獅也逃不開那命運(yùn)的枷鎖。
盡管小草是多么平凡,多么渺小,但它為了生存,敢與一切阻撓它活下來的事物對(duì)抗。有一句詩就能說明“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”它比那些在河邊溜達(dá)卻不敢飲水的角馬;在沙漠里看見水源卻不敢一看究竟的人們;在羊圈邊卻不敢獵殺的饑?yán)?在人們打罵下,卻不敢還手的野狗;被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù),卻不敢告老師的學(xué)生……
盡管他們都是比小草高級(jí),甚至高得多的生物。但在我眼里,他們永遠(yuǎn)不及小草,不及它的無畏,不及它的勇敢,不及它愿意與命運(yùn)拼搏的精神……
記得有一次,天公不作美,窗外下起了鵝毛大雪,城市被一片白色籠罩,連太陽也遲遲不肯露面。
在大雪的'塵風(fēng)之中,偶爾強(qiáng)行通過的人和車輛為這單純的雪景添了一些風(fēng)采。突然間,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在小區(qū)門口,厚一尺的雪地上,露出了幾處青綠:有幾棵小草早已頂開頭上的積雪,迎接著這場(chǎng)大雪過后的春天。啊!這是多么偉大,多么神奇!
盡管你當(dāng)時(shí)是如何風(fēng)流,也只是歲月史書的一頁;盡管你當(dāng)時(shí)如何牛逼,但也只是歷史枷鎖中的一位亡魂;盡管你當(dāng)時(shí)如何偉大,也只是時(shí)代長河中的一粒沙;盡管你當(dāng)時(shí)多么精干,也只是被潮流遺忘的棄子!人,永遠(yuǎn)要珍惜生命,不要屈服于命運(yùn)的腳下。
【生命之歌作文】相關(guān)文章:
生命之歌作文11-12
生命之歌作文01-01
生命之歌作文12-05
初中作文:生命之歌01-28
中考作文:生命之歌08-09
【熱】生命之歌作文12-03
生命之歌作文【薦】12-03
生命之歌作文【推薦】12-03
【熱門】生命之歌作文12-03
生命之歌作文【熱門】12-03