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生命的意義作文15篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的生命的意義作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的意義作文1
“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！边@是愛(ài)因斯坦的一句名言，告訴了我們生命的意義在于設(shè)身處地地為他人著想，心里時(shí)時(shí)刻刻裝著別人。從溫迪一家我就體會(huì)到了這一點(diǎn)。
這篇文章名為《永生的眼睛》，作者溫迪在14歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她媽媽年輕的生命，更讓溫迪不明白的是，爸爸居然不假思索的答應(yīng)醫(yī)院取用溫迪媽媽的眼角膜，當(dāng)時(shí)溫迪并不理解父親為什么要這么做。等溫迪成年后有了家庭，才漸漸明白了其中的道理。不久后，父親也去世了，溫迪滿足了父親的`遺愿，捐獻(xiàn)出了他身上所有的正常器官。而不幸的是溫迪也在一場(chǎng)車禍中喪失了生命，她毅然而然地捐出了自己的眼角膜，讓失明的兒童重新看到了光明。
溫迪一家是不幸的，但他們卻是一個(gè)無(wú)私的家庭，一個(gè)充滿愛(ài)心的家庭，他們?cè)鴰椭嗌倜ね匾?jiàn)天日，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了多大的貢獻(xiàn)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們的死是值得的，雖然他們的生命是短暫的，但是他們卻讓生命發(fā)揮出了真正的價(jià)值，充分利用了這短暫的生命，體現(xiàn)了生命的意義，這是很不容易的。
人死，并不可怕，可怕的是這個(gè)人死去后沒(méi)有什么意義。大家都知道生命是短暫的，但是我們卻可以讓短暫的生命發(fā)揮出它應(yīng)有的價(jià)值。只要死的有意義，那么哪怕是你的生命很短暫也無(wú)所謂。
生命的意義作文2
“你最好慢下來(lái)，不要那么快地舞蹈。時(shí)間是短暫的，音樂(lè)不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)……”
當(dāng)我輕輕地讀著這首詩(shī)歌時(shí)，它深深的震撼著我，打動(dòng)著我，壓抑著我。這也許就是生命的真諦，那么簡(jiǎn)潔明了，那么真摯樸實(shí)。細(xì)細(xì)品味這首充滿著暗暗憧憬的詩(shī)歌，用心去體會(huì)，感受。他給了我另一種方式的生命。它的作者并不是什么偉大的人物，而是一個(gè)病入膏肓的女孩兒，這個(gè)信息，又一次震撼了我。
她用那堅(jiān)實(shí)而哀愁的句子，詮釋了，她對(duì)生命的感悟和愛(ài)。真的無(wú)可想象這是一個(gè)接近死亡邊緣的女孩兒寫的。
在詩(shī)中，她無(wú)數(shù)次提到過(guò)時(shí)間，她渴望能夠得到更充裕的時(shí)間，渴望與正常孩子一樣擁有一份純真的童年回憶。然而她辦不到，不過(guò)她沒(méi)有自暴自棄，而是用一種全新的方式向人們告誡————其實(shí)生命是短暫的，請(qǐng)珍惜這短暫的每一分一秒，不要太快，否則，你將會(huì)錯(cuò)過(guò)到達(dá)終點(diǎn)的一半快樂(lè)。
那如陽(yáng)光般耀眼的詞句，讓我為之鼓舞。她用自己的靈魂對(duì)生命的高度領(lǐng)悟，用生命中最純潔美好的童真，用堅(jiān)定而樸實(shí)的話語(yǔ)陪伴著我們，慢慢舞蹈……
時(shí)間是生命延續(xù)的材料，當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己的生命已經(jīng)走到盡頭，你才會(huì)真正的了解時(shí)間的珍貴。不要對(duì)現(xiàn)在的.生活充滿不屑，不要對(duì)社會(huì)充滿亢奮。其實(shí)慢慢的品味生命的色澤，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的豐富，多么的美好。慢慢享受這有限的一分一秒，你會(huì)尋找到真正快樂(lè)與情感。
“你最好慢下來(lái)，不要那么快的舞蹈。時(shí)間是短暫的，音樂(lè)不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)……”
生命的意義作文3
媽媽喜歡養(yǎng)花，家里的院子總是花草不斷。去年冬天，我們碰見(jiàn)了極度寒冷的天氣，家里媽媽最愛(ài)的那幾盆花在最冷的那幾天終于掉完了葉子。雖然媽媽做了許多努力，給它們套上防寒罩，但還是沒(méi)能阻止那幾盆花凍僵的命運(yùn)。下雪的那幾天，它們終于“死”了，枯萎的樹(shù)枝在寒風(fēng)中沒(méi)有任何生機(jī)，雪厚厚地壓在那些枝條上，看著很蕭條的樣子，而草坪更是沒(méi)有一絲綠意，到處都是一片灰敗的樣子，還覆蓋著厚厚的.落葉。我想：媽媽的院子完了。沒(méi)有了花，也沒(méi)有了草坪，沒(méi)有了綠意和生機(jī)。
春節(jié)過(guò)后，很快杭州的天氣就轉(zhuǎn)暖了。有一天，我們偶然想起那個(gè)死氣沉沉的院子。結(jié)果，令我驚訝的事情發(fā)生了。草地居然有了一絲綠意，而那些已經(jīng)被宣布死刑的花，那些光禿禿的枝條居然鉆出了一兩個(gè)小小的嫩芽，黃綠色的，小小的，甚至還有一絲紅色，它們發(fā)芽了。我快步去告訴媽媽，媽媽很淡定的看著我說(shuō)：“春天來(lái)了呀，生命就開(kāi)始復(fù)蘇了�！�
其實(shí)，冬天它們只是在休眠，為了春天來(lái)臨積蓄力量而已。我看著這院子的一絲綠意，肅然起敬。生命的意義在于蓄力，也在于發(fā)力。我想：我需要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在無(wú)論多么寒冷的日子里都能有積蓄的力量在春天綻放。
生命的意義作文4
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，被火燒了以后還能再長(zhǎng)；懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，亦可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
蜉蝣的生命很短暫，出生以后只能活七到十天，短的則只有兩三天，有的品種甚至只能活幾小時(shí)；每年秋天，天空中那些南遷的候鳥(niǎo)，也許明年你就看不到了；還有各類昆蟲(chóng)及其他動(dòng)物，比如蜜蜂、蝴蝶等，壽命不及人類的比比皆是。
就在那個(gè)夏天，狂風(fēng)卷集著烏云，不一會(huì)兒，電閃雷鳴�！巴炅�！我種的小樹(shù)要完蛋了，它會(huì)被狂風(fēng)刮倒的！”我透過(guò)窗戶往外望，窗外被雨簾擋著，看不清。只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在樹(shù)葉和窗戶上的`聲音。我想：小樹(shù)一定在劫難逃了。我焦急地走來(lái)走去，心情跟外面的天氣沒(méi)什么兩樣。
夏天的雨都是急性子，來(lái)也匆匆去也匆匆。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，藍(lán)藍(lán)的天上架起了一道彩虹，我立刻撒腿往外跑。我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)不但沒(méi)有被刮倒，反而葉子更綠了，腰桿更直了，看上去更精神了。小樹(shù)看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你又來(lái)找我比高矮嗎？”
雖然我們無(wú)法左右生命的長(zhǎng)度，但是我們可以拓展生命的寬度。我們不僅要像蜉蝣一樣珍惜自己短暫的生命，還要像小樹(shù)一樣做生命的強(qiáng)者，不被生活中的挫折擊敗，我們要勇敢地面對(duì)人生中的一切狂風(fēng)暴雨，因?yàn)椋旰蟊囟ㄊ乔缣�；因�(yàn)椋緛?lái)就是一樁奇跡。
人生的體會(huì)各不同，你對(duì)生命的看法又如何呢？
生命的意義作文5
爺爺養(yǎng)了許多鳥(niǎo)，云雀、杜鵑、黃鸝……
我在兒時(shí)最喜歡和他們玩，讓許多鳥(niǎo)來(lái)一個(gè)歌唱比賽，唱得最好的就多給一些谷子。
長(zhǎng)大后，我們?nèi)允腔锇�，每天下午我都�?huì)和它們玩一玩。妹妹周五下午會(huì)來(lái)我家學(xué)琴，我們會(huì)一起去和小鳥(niǎo)玩，只有我們來(lái)它們才唱歌。
這樣的日子過(guò)了很久，直到有一天……
那天我和妹妹又想讓它們唱歌，可是想盡各種辦法，它們卻遲遲不肯開(kāi)口，妹妹問(wèn)我：“難道它們渴了？餓了？”我一查看，每個(gè)籠里都是谷滿、水滿，奇怪，它們?yōu)槭裁床怀兀?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那只我和妹妹平時(shí)最喜歡的.云雀，它正看向天空，天空飛正過(guò)一群鳥(niǎo)。��！原來(lái)它們正在看飛鳥(niǎo)�。�
自從那以后，它們會(huì)經(jīng)常瘋狂地撞籠子，我默默地想：它們也想飛上天空啊，想在天空中飛翔，不愿做籠中鳥(niǎo)。
我從那時(shí)起，讓它們吃的更好，喝的更好，可它們?nèi)越吡ο氤鋈�，每天地上都有它們落下�?lái)的羽毛，我心里難過(guò)極了。
沒(méi)辦法，我只好在一個(gè)夜里，將它們放飛了。在它們飛出去的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了它們投向我的目光中含有感激。
那一刻，我明白了生命的意義——自由！
生命的意義作文6
大自然中有許多微不起眼的小生命，有的不屈向上，有的只要有一絲希望就會(huì)努力活下去……
你們注意到那幾棵弱小的小生命了嗎？是的，在巖石的縫隙里，那些小草的種子。它們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，飄落到了這些縫隙中，卻難以破土而出。但它們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照耀和雨水的滋潤(rùn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次堅(jiān)忍不拔地嘗試，終于從石縫中探出了小腦袋，來(lái)打量這個(gè)世界。這使我感受到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹的美麗”。
南飛的大雁們，飛過(guò)寒風(fēng)刺骨的山顛，穿過(guò)電閃雷鳴的峽谷，最終到達(dá)了它們理想的家園。在這個(gè)遙遠(yuǎn)的路途中，有多少大雁因?yàn)槿祟惖牟稓ⅰh(huán)境的惡劣，而倒在了前進(jìn)的`路上。雖然翅膀受了傷，但它們并沒(méi)有放棄，忍受著劇烈的疼痛，在雁群的后面，默默地跟隨著，不時(shí)發(fā)出悲涼的呻吟。但它們還是堅(jiān)持到達(dá)了目的地，也許這也是生命的意義。
人的一生也許波瀾起伏，也許風(fēng)平浪靜，但是每個(gè)人總會(huì)有坎坷，這樣才能讓生命的道路上多一點(diǎn)回憶，多一點(diǎn)色彩。生命是脆弱的，但它的意志是頑強(qiáng)的。我們要讓頑強(qiáng)的意志，譜寫出生命的意義。
生命的意義作文7
生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題常常在我腦海浮現(xiàn)。一個(gè)種子能夠掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這就是生命的意義——堅(jiān)強(qiáng)。但是，我對(duì)于它的體會(huì)從來(lái)沒(méi)有像那次一樣真切。
那天晚上，我在廚房發(fā)現(xiàn)了一只蟲(chóng)子，我在它身上踩了一腳后，自以為它已經(jīng)死了，看也沒(méi)看一眼就睡覺(jué)去了。第二天早上，我醒來(lái)去廚房時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在動(dòng)彈，我蹲下來(lái)仔細(xì)看它，它那長(zhǎng)長(zhǎng)地觸須輕微地動(dòng)著，它灰褐色的背貼著地面，幾只腳不停地劃動(dòng)。我感到很吃驚---這只蟲(chóng)子居然還沒(méi)死。我用手指幫助它，把它翻過(guò)身，它竟一瘸一拐地慢慢爬向另外的地方，我出神地看著它。
這時(shí)，爸爸走向廚房時(shí)，問(wèn)我：“你看什么呢？”，我說(shuō)：“那蟲(chóng)子……”，爸爸聽(tīng)后，用腳在它身上又踩了一腳后，便走了，留下我癡癡發(fā)呆。它還能活嗎？我的目光又停留在蟲(chóng)子上。它竟然還沒(méi)死！雖然它已奄奄一息了，但它還是拼命掙扎著，用盡全身力氣想逃走，可是它爬了幾下，便一動(dòng)不動(dòng)地再也爬不走了---它死了。
看到這一幕情景時(shí)，我的心情久久不能平靜。不只是人類才會(huì)珍惜自己的生命，動(dòng)物、植物也同樣會(huì)珍惜生命，有時(shí)，它們求生的.欲望甚至超過(guò)一般的人。只要它還擁有生命，它就懂得選擇堅(jiān)持，它就能創(chuàng)造奇跡，而無(wú)論結(jié)果怎樣。
這只蟲(chóng)子給了我很大感悟：生命中最重要的是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，只要堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)有希望。
現(xiàn)在我終于體會(huì)到了生命的意義是什么，那就是——堅(jiān)強(qiáng)。
生命的意義作文8
生命的意義是什么呢？
作家杏林子，大家應(yīng)該不陌生吧！她的出名不僅在于寫作技藝的高超，更是令人驚嘆的還是那悲慘的身世——12歲時(shí)，杏林子就患上了極期罕見(jiàn)的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，導(dǎo)致全身除了手指，其它部位都不能活動(dòng)，被迫輟學(xué)。在家時(shí)，杏林子堅(jiān)持自學(xué)，最終成為一位出色的作家。在這之中，杏林子靠的是什么，讓她堅(jiān)持了下來(lái)，付出比常人更艱辛的努力？只有一點(diǎn)那就是杏林子熱愛(ài)生活，相信這個(gè)世界是美好的，永遠(yuǎn)充滿希望。張海迪，她在5歲就因病雙腿截肢，在家時(shí)，張海迪堅(jiān)持自學(xué)，最終通過(guò)努力，成了中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)主席。
不僅是人類，植物界也有熱愛(ài)生命的例子哦！
前幾年，我去黃山旅游。途中，我看見(jiàn)一顆松樹(shù)的種子落到了懸崖峭壁旁的巖石縫里，“這種子真可憐啊！”我心想，但我還是走開(kāi)了，忘了這件事。今年寒假，我的小姨也去了黃山，還經(jīng)常給我發(fā)黃山美麗的照片，讓我回憶回憶。忽然，小姨發(fā)來(lái)這樣的一幅圖片——一棵生機(jī)勃勃的.松樹(shù)長(zhǎng)在巖石縫。這時(shí)，我猛然想起了被風(fēng)刮進(jìn)巖石縫里的松樹(shù)種子，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)大的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有泥土的巖石縫里不屈向上、茁壯生長(zhǎng)，并長(zhǎng)得蒼翠欲滴。
殘疾人、植物，都這么熱愛(ài)生命，難道我們不應(yīng)該更加好好珍惜嗎？
生命的意義作文9
生命的意義到底是什么呢？
下午，我在公園散步。一群鳥(niǎo)兒中的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，跌跌撞撞地跟在鳥(niǎo)群的后面。它顯然是一只剛出生的小鳥(niǎo)。不知是什么原因，鳥(niǎo)群要遷移了。使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。過(guò)了一會(huì)，鳥(niǎo)群離它越來(lái)越遠(yuǎn)。此時(shí)，小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅。終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天
還有一次，我看見(jiàn)鄰居家的.一只貓正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼著食物，好不容易跑到洞口，把食物送給小老鼠吃。結(jié)果它自己卻被貓抓住了。它扭動(dòng)身子。全力掙扎，奮力地逃跑，貓也在后面窮追不舍。老鼠媽媽跑到了墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊竄了出去。貓卻一頭撞在了墻上。老鼠媽媽傷痕累累的身體，趁機(jī)鉆回了洞。
生命的意義在于給予，在于珍惜。絕不在于因一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文10
我常常想，生命是什么呢？
一天，我在小區(qū)的花園中散步，看見(jiàn)了一位盲童。
她是一個(gè)漂亮的小女孩，打著蝴蝶結(jié)，穿著白色的連衣裙，看起來(lái)只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著，一步一步走得非常緩慢，似乎對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)兒也不熟悉，又仿佛害怕摔倒。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳的花香彌漫了整個(gè)花園。她把雙手張開(kāi)，擁抱著這美麗的大自然，她用鼻子用力吸了一下，好像已經(jīng)和大自然融為一體了。
她循著花香跑了起來(lái)，居然沒(méi)有磕磕絆絆。我的目光隨著她在一棵桃花樹(shù)前停駐，溫柔地觸摸著那花瓣。我終于被這小女孩感染了。
我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什么時(shí)候，鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個(gè)小生命。它茁壯地成長(zhǎng)，似乎不需要泥土，也不需要誰(shuí)來(lái)澆水。
更令我吃驚的是，這樣一株幼嫩的小苗，竟然可以掀翻壓在它身上那堅(jiān)硬的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，讓自己變成了令人嘆服的“奇觀”。我被這株嫩綠的小苗感動(dòng)了，感受到它頑強(qiáng)的.生命。
人的一生中，也許會(huì)遇到很多困難和挫折，但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)世界，生命才會(huì)放出奪目的光彩。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值和意義。任何時(shí)候，我們都要珍惜生命，永不放棄。
生命的意義作文11
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！}記（清·鄭燮·《竹石》）
我是一顆竹子的種子。一顆卑微的種子。一顆微不足道的種子。一顆默默無(wú)聞的種子。我對(duì)生命充滿了疑問(wèn)：生命是什么？
當(dāng)上帝讓我來(lái)到世上時(shí)，我從沒(méi)想過(guò)，我要整日整日地待在潮濕陰冷的泥土里。我向往光明！我渴望光明！我，要沖破泥土！
但是，我頭上，偏偏壓著一塊堅(jiān)硬的石頭。它很剛硬，不像脆弱的我。它似乎一直在諷刺我、嘲笑我，這顆小小的種子！盡管它整天沉默著。我心中的怒火終于爆發(fā)了。這是一顆小小種子的'怒火！
生命是什么？光明！
直到有一天，雨來(lái)了！她溫柔地落在我身上，愛(ài)撫著我，我感覺(jué)身體里有了無(wú)窮無(wú)盡的力量！
我開(kāi)始努力沖破。
向上頂著，向上頂著，一下，一下，又一下……我的頭已經(jīng)頂痛，我的身子也酸軟了。失敗了！石頭輕蔑地嘲笑我，這顆小小的種子……
我的不甘與渴望強(qiáng)迫我再次動(dòng)了起來(lái)。我更加堅(jiān)持不懈地向上頂著，向上頂著，一下又一下，一下又一下……又失敗了。
我垂頭喪氣地放松下來(lái)，卻瞥見(jiàn)了石頭的震驚與慌張。它被我頂開(kāi)了一些！
我迫不及待地向上頂著，頂著，撞擊著石頭，撞擊著泥土，撞擊著囚禁我自由的枷鎖。
一縷微光在我眼前出現(xiàn)……
我成功了！我成功了！我沖破了泥土！我欣喜若狂地活動(dòng)身子，那曾經(jīng)壓迫著我的石頭被我頂?shù)揭慌浴?/p>
我已不再是那顆脆弱的種子了，我是更健壯的自己！
生命的意義作文12
生命的意義是什么？我曾想過(guò)。從司馬遷的《史記》中知道生命的意義是付出。從名人偉人的話中我知道了生命的意義是珍惜時(shí)間�？墒沁@是別人總結(jié)的意義，我的生命意義是什么呢？前一時(shí)侯掉了一只病的差不多的蟬。小小的身子微微顫動(dòng)著，翅膀也收斂了。蟬讓我疑惑，小小的東西盡響了一個(gè)夏天這是為什么呢？后來(lái)我看書(shū)知道了蟬在地下等了十七年，出來(lái)就活一個(gè)夏天，等秋天一到它的生命就完結(jié)了。小小的蟬又使我覺(jué)到疑惑，出來(lái)就活一個(gè)夏天為什么呢？后來(lái)我知道蟬生命的意義。哦！不管幾十年還是一兩秒我們都要好好活著！
在家中，我收藏了一個(gè)十分精美的貝殼。貝殼很小，但是十分精美，每一個(gè)小黑點(diǎn)旁邊有著一圈的復(fù)雜圖案，真是好看！看到貝殼，我想也許里面住著的柔軟的肉體以死去。在海水和沙子的沖刷下，它以沒(méi)有任何痕跡。但是上帝是公平的，他雖然沒(méi)有給貝殼長(zhǎng)長(zhǎng)的生命，但是他給了貝殼一個(gè)十分精美的殼子。多么仔細(xì)、多么認(rèn)真、多么一絲不茍�。∥沂遣皇菓�(yīng)該像貝殼一樣把我可以做到的'事做的更仔細(xì)，更認(rèn)真，更一絲不茍呢！哦！這就是貝殼生命的意義。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是說(shuō)草的吧，是啊！早的生命是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！燒盡了都不死。我們也應(yīng)像草一樣不論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)，��！這就是草堅(jiān)強(qiáng)的生命意義！我知道了我生命的意義，不論生命有多長(zhǎng)都要好好活著，把自己能做到的事做的更仔細(xì)、更認(rèn)真、更一絲不茍，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
生命的意義作文13
生命是什么？
很久以前，我就在想這個(gè)問(wèn)題。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了生命是強(qiáng)大的，就像一顆珍貴無(wú)比的夜明珠；生命又是渺小的，就像沙灘上的一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼。說(shuō)起生命，我不得不想起20xx年1月18日發(fā)生的那件事。
那天，是一個(gè)寒冷的冬季，我上幼兒園中班。下課后，我第一個(gè)沖出教室，想去玩滑滑梯�？墒�，我下樓的時(shí)候，由于我沒(méi)扶欄桿樓梯又很滑，只聽(tīng)“咚”的'一聲，我摔倒了，后腦勺正好撞到了樓梯角。后來(lái)我就什么也不知道了。醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在病床上了，媽媽在一旁流著眼淚，一問(wèn)才知道，我已經(jīng)昏迷一晚了，頭部受了傷，縫了三針。當(dāng)我滑到后被同學(xué)、老師七手八腳地送到了醫(yī)院，大夫給我縫了傷口。醒來(lái)后，又是打針，又是吃藥，又是照CT，原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的�，F(xiàn)在我好后悔，要是當(dāng)時(shí)能控制一點(diǎn)就好了，唉！
通過(guò)這件事，我深深懂得了生命的脆弱，它非常不堪一擊，更使我明白了我們要用心去愛(ài)護(hù)它，只有這樣，我們才能去愛(ài)這個(gè)世界！熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命繪畫(huà)出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
生命的意義作文14
一片樹(shù)葉在天空中一旋而過(guò)，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。
這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來(lái)，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià)，依舊揮動(dòng)著六條腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過(guò)程，但它并沒(méi)有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)向希望的彼岸靠近，它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎的姿態(tài)，流露出對(duì)生的渴望！
但是，冰冷的水，時(shí)時(shí)刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來(lái)，身體也向下沉，六只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。
它，像一只斷線的風(fēng)箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過(guò)的'痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴(kuò)散、消逝……
我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)望了望那被它征服的水洼，便轉(zhuǎn)身離去。
過(guò)了很久，我才緩過(guò)神來(lái)，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達(dá)生命的彼岸。
終于，我恍然大悟，那就是它對(duì)生命的強(qiáng)烈的渴望呀！
原來(lái)，即使是最卑微的生靈，它也對(duì)生命有著強(qiáng)烈的渴望，也對(duì)生命充滿了無(wú)限希望。
啊，生命的意義原來(lái)如此！
生命的意義作文15
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！�
這句話印證了我們每個(gè)人都有存在的價(jià)值，每個(gè)人對(duì)于這個(gè)社會(huì)，乃至這個(gè)世界，都有被利用的價(jià)值。
偶然，在路旁的一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，幫助它把傷口處理好，再把它放回鳥(niǎo)窩里，看著小鳥(niǎo)對(duì)你歡快的.叫聲，似乎在對(duì)你道謝，你便從這一件小事中實(shí)現(xiàn)了生命的意義。
看著日漸衰落的環(huán)境，想想自己能做什么，為了身邊的環(huán)境能夠不再惡化，在路上看到一塊垃圾，彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶里，這無(wú)形中體現(xiàn)了我們存在的意義。
看到朋友不知因?yàn)槭裁词露蠲疾徽�，身為朋友的自己過(guò)去說(shuō)幾句安慰的話，或者幫朋友出謀劃策，解決了難題，看到朋友喜笑顏開(kāi)的笑容，我們也跟著開(kāi)心。
這，便體現(xiàn)了我們生命的意義。
在家里，父母都已不是年輕人，有那么多的活力了，身為子女的我們也都不是不懂事的孩子了，努力幫著父母干點(diǎn)活吧，勇敢挑起在家庭中屬于自己的那份擔(dān)子，肩負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任，幫父母多分擔(dān)點(diǎn)憂愁，讓他們輕松一點(diǎn)，讓他們看看，他們的兒女已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。
當(dāng)他們用贊許的目光看著我們時(shí)，我們心里便多了一份成就感。
因此，在家庭中，我們實(shí)現(xiàn)了生命的意義。
“不因碌碌無(wú)為而羞恥，不因虛度年華而悔恨�！睍r(shí)光流逝，回首過(guò)去即使沒(méi)做成幾件大事，也不會(huì)為此感到悔恨。
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