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(優(yōu)秀)生命的意義作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的生命的意義作文,歡迎大家分享。
生命的意義作文1
生命沒有承受苦難的從容,于是便有了倔強(qiáng)的掙扎,也帶來了心靈的思考!
——題記
傍晚,在操場上散步。夕陽以靠山了,天上漂浮著的幾塊白絲條般的云彩,裝飾著黃昏將近的天空……
望著落日,我不禁感嘆,朗朗乾坤都各自有各自的歸宿。日出便預(yù)示著日落,春到蘊(yùn)含著冬盡,降生也帶來了死亡。一切的風(fēng)花雪夜,紙醉金迷,到頭來都是兩手空空。正如蘇軾寫的“古今如夢,何曾夢覺,但有舊歡心愿。一時對,黃樓夜景,為余浩嘆!碧K軾對這一切只能“浩嘆”,我呢?卻把這絲絲縷縷的憂愁織成了大網(wǎng),網(wǎng)住了自己,也網(wǎng)住了別人,終日在幸和不幸之間徘徊。又像一枚青澀的無花果,默默掩飾在城市繁雜的'人群中,生命沒有承受苦難的從容,于是有了倔強(qiáng)的掙扎,也帶來了心靈的思考。古人用了多少造化,看破了茫茫紅塵,又用了多少造化讓自己心靜如水。我不是古人,亦看不破紅塵,又有一個不安的靈魂。我想讓自己天真而坦誠,卻怕帶來更多的坎坷與不幸;于是我讓自己成熟老練,熱情而奔放,卻陷入了理性的思考。我開始感到渺茫,束縛終究牽制著我,牽制著靈魂,牽制著生命。滄桑的足跡轉(zhuǎn)移著,轉(zhuǎn)眼便在你我身上留下了刻骨銘心的印記,面對這真實(shí)的一切,你我還能說什么?
一行歸雁劃破了原有的寧靜,也讓我想起了白居易的千古絕句“雁點(diǎn)青天字一行”,心境頓時開闊了許多,帶來了一剎那的明快和超脫。有人說:“如果我們在愛,那愛并非為了自己;如果我們痛苦,那痛苦并非緣于我們的創(chuàng)傷,而緣于整個世界自然的內(nèi)部!被蛟S我太愛生活,太愛生命,才這樣不容它有一點(diǎn)沉渣,才會這般小心翼翼地呵護(hù)著它。當(dāng)失敗如利劍般刺破了保護(hù)層直達(dá)生命的核心時,我開始恐懼,開始祈禱,開始像浮萍一樣飄蕩,直到現(xiàn)在才感到了生命的意義。
歸雁經(jīng)歷了滄桑,我經(jīng)歷了失敗;它飛之于天,我行之于地,似乎毫不相干,卻又分割不開。在人生的旅途上我如一只大雁,經(jīng)理風(fēng)霜,感受孤獨(dú),品位人生。我將化黃連為美酒,機(jī)電成一生的財富。
雪萊說“生命是一個大秘密”,那么我將用我的一生破譯這個人類最動人、最美麗的密碼。
生命的意義作文2
要問你的生命有意義嗎?或許,我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個人的生命究竟有多大意義?大體上人們對待生命是追求享樂,是得過且過,是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒有什么意義的?创齽趧踊蚬ぷ饔质侨绾?有很多人會對自己的人生做出有意義的事嗎?顯然,很少。
但是,自古以來有成就的人,往往會嚴(yán)肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)性,合理地計算勞動日,而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的`計算方法。說明我們的祖先很早就懂得時間的意義,生命的價值。
現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說過:“時間就像海綿,只要愿擠,總還是有的。”像他,活著一天,就會盡量多工作,多勞動,多思考,多為百姓奉獻(xiàn)生命。
我們呢?有的人不會珍惜時間,覺得很多時間是多余的;有的人在有限的時間中,虛度光陰,唉聲嘆氣,難以為自己的人生增光添彩。
正處十四歲的我們,生活在多少人羨慕的青春年華中,也是夢想剛剛啟航的時候。在這個黃金時期,我們更是應(yīng)該抓緊時間,做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。
“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!薄耙环指,一分收獲!边@些都告訴我們付出的重要。只要有付出,就會有收獲。為此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉,讓自己過得充實(shí)。
我們能夠做到像古人那樣珍愛生命,珍惜當(dāng)下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”,上課盼下課,下課不盼上課。厭學(xué),虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時的我們總愛東逛西逛,不懂得珍惜時光。周末,在我們的眼中兩天半:周五下午,周六,周日。早在周五下午,我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放,猶如關(guān)在籠中的小鳥,釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn),明顯,這些都是散漫的,不專注的表現(xiàn)。
合理安排時間,有效,高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間,要懂得休養(yǎng)身心,適當(dāng)休息,上課時以積極的心態(tài),認(rèn)真聽講,掌握上課老師所傳授的每一個知識點(diǎn),多思考,提高我們的學(xué)習(xí)效率。
這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點(diǎn)自己,讓自己端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),活出生命的意義,演繹生命的精彩!
生命的意義作文3
一顆露珠同樣是動人的,它奔跑在天地之間,濕潤著偌大的生物圈,在雨水的龐大隊(duì)伍里,盡管它是微不足道的一滴,卻將生命的價值展現(xiàn)得如此淋漓盡致。
一朵落花是美麗的,芬芳之后,零落成泥碾作塵,滋養(yǎng)了土壤里嶄新的生命,它完成了作為一朵花的使命,心甘情愿,無怨無悔。
人的生命亦是如此,或許你不是戰(zhàn)功赫赫的將軍,不是救國救民的'英雄,但只是堅守著自己的崗位,盡心盡力,同樣可以將自己有限的生命升華成永恒的美麗。生命不在于轟轟烈烈,而在于精雕心琢,傾心盡力。
負(fù)責(zé)巡視鐵路的老計,在深山中獨(dú)自工作,幾十年如一日,風(fēng)雨無阻,兢兢業(yè)業(yè)。深山中獨(dú)自莊嚴(yán)的巡視,讓我心中不由倍感崇敬。我們的身邊還有許許多多這樣的人,雖然身份卑微,卻有著耀眼的人格品質(zhì)。
香港大學(xué)校園里,最受尊敬的并不是那些有名的教授,而是一位普通的清潔工。清潔工這份工作,她任勞任怨、默默無聞一干就是二十幾年。每天早早起來,開始一天忙碌的生活,無論天晴還是下雨,總能看見她躬腰做清潔的身影,她除了完成分內(nèi)的工作,對于學(xué)校里不懂生活的大學(xué)生,也如同媽媽一樣,不時叮囑,送去關(guān)懷。由于她的這份嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,以及無私的愛心,香港大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)公開表彰對這位最美的清潔工媽媽,召集全校師生向她學(xué)習(xí)。
為何在香港大學(xué)這樣一個高級知識分子云集之地,一位清潔工會成為最受尊敬的人呢?是堅守和盡職,是愛心與奉獻(xiàn),它們是最美麗的勛章,讓一個平凡的生命展現(xiàn)出無限的價值。
前幾日,山城最美的哥的英雄事跡在網(wǎng)上引發(fā)了熱議。李智勇是名普通的出租車司機(jī),他搭載的一名乘客到江邊,看見乘客跳進(jìn)江水中,他絲毫沒有猶豫,一個猛子扎進(jìn)去,李智勇就這樣義無反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。公司的同事都說他對工作負(fù)責(zé),周圍的人有什么事兒他都會毫不猶豫地出手相助;家人口中的李智勇更是一位稱職的好丈夫、好爸爸。
雨果曾說過,每一個人認(rèn)真對待生命的人都是英雄。我們社會的和諧美好,不僅僅是因?yàn)閻垡蛩固、喬布斯,還在于更多的平民英雄,他是焦裕祿,是李玉秀,他們平凡但偉大,他們渺小但卻耀眼。
蟻群龐大家庭里的工蟻,牧場里辛苦滾糞的屎殼郎……這些渺小的個體的堅持,筑起了整個群體的龐大。生命的價值的實(shí)現(xiàn)在于堅守和一份認(rèn)真。做到極致,就是最好。
生命的意義作文4
生命是寶貴的,也是美好的。人類、動物、植物——世界萬物熱愛生命。那么,生命的意義是什么呢?
蒙蒙細(xì)雨后,四周煥然一新,空氣更清新了,一切都被沖洗過。從瓦房里跑出來幾個孩子。白襯衫,小草帽,青布褂,彩頭巾。他們不約而同向稻田跑去,走過細(xì)長的田埂,來到稻田旁。稻田里的水不是很深,水藻間穿梭著許多“音符”——小蝌蚪。孩子們挽起褲管,脫掉鞋,小心地踩到稻田里。伸手猛地往水中一撈,雙手中就多了幾條扭動著身軀的小蝌蚪。手心中的水從指縫間直往下淌,“滴答滴答”,水越來越少。小蝌蚪還是使勁地擺著尾巴,想逃出孩子們的“魔掌”,雖然這都是徒勞的,但小蝌蚪們并沒有一絲的絕望。一會兒,手掌間的水全淌沒了,小蝌蚪無力地拍打著尾巴,想要跳入水中獲得自由。孩子們按捺不住內(nèi)心的喜悅,急著找一個小泥坑,讓小蝌蚪暫時安居下來?蓜傄凰墒,小蝌蚪們就扭動著身子掙脫“魔掌”,安然回到了稻田里。這,就是生命!
夏日,顯得有些陰沉、悶熱。公園的一角,一個幾百平方米的荷花池靜靜地待著,游人靜靜地賞荷,荷花也靜靜地騷首弄姿。池子底滿是稀泥,稀泥中包裹著白白嫩嫩的蓮藕。假如你扒開稀泥,拔出蓮藕,再看看水面上純潔的蓮。兩相對比,你不禁會大吃一驚:這就是“出淤泥而不染”。蓮雖生于稀泥之中,卻不受“出生身世”影響,反而更堅強(qiáng)了。只要你望著蓮——嬌嫩的花兒浮在水上,細(xì)長的莖隨風(fēng)搖晃,碧綠的荷葉隨波蕩漾,你不禁會發(fā)出感嘆:這,就是生命。
峻峭的山崖上,一顆石子緩慢地移動著,不是它長腳了,會跑了,而是它阻擋了一株生命力旺盛小苗的生長。小苗從種子里冒出,又從泥土里探出頭,卻又遇到石頭的阻擋。小小的嫩苗竟有如此氣魄!它為了生存,為了生長,為了生命的尊嚴(yán),用盡全身力氣,終于將阻擋它的“強(qiáng)盜”趕跑。小苗經(jīng)過一次又一次的努力,終于,喪失勇氣的石子害怕了,一側(cè)身,像個皮球似的從山坡上滾了下來,一頭栽進(jìn)溪水中……終于,一株嫩綠的、小茂的、勇敢的小苗從泥土中探出頭來,它仰著頭,挺起腰,迎接陽光的`懷抱、微風(fēng)的撫摸、鳥兒的歌頌……它憑自己的勇氣,頂開石子,得到了美好的生活。這,就是生命!
生命的意義是什么?生命就是堅持,就是“出淤泥而不染”和堅韌不拔的勇氣!這,就是生命!
生命的意義作文5
進(jìn)來,新聞中報道者一名花季少女因?yàn)榕c男朋友關(guān)系的決裂,在一株盛開的桃樹上結(jié)束了自己的生命。人們惋惜少女命運(yùn)的不幸,感嘆生命脆弱的同時也在發(fā)問生命是什么,怎樣或者才更加的有意義。
所謂生命,它必須是活的,富有活動跡象的就有了生命。
窗外,裁剪樹冠的工人正在忙活著。他們將參差不齊的樹枝剪得平整,裁出形狀。因而樹木不單純是樹,它變得有了園藝的美感。生命之樹,經(jīng)過修飾才能顯得出價值。每個人都有價值,而生命的意義則是要體現(xiàn)出自我的價值。
價值不分大小,但有著不同的貢獻(xiàn)方式,因人而異。模特女郎開著寶馬到賣燒餅的大叔買燒餅。雖然女郎走一場T臺一場的廣告費(fèi)足夠大叔做一年的生意,但她從不敢輕視大叔。因?yàn)樗郎僖活D早點(diǎn),自己就餓軟走不動了。大叔也不因?yàn)樽约洪L得粗糙,不敢打什么心思,只是一心的烤餅。因此,各司其職,各自體現(xiàn)自己的價值。
生命是脆弱的但又異常的可貴。面對熊熊的烈火,螞蟻們會抱成一團(tuán)逃離火海。他們用外層同類的燒焦換取內(nèi)層螞蟻的生存;面對餓虎的圍捕,年輕角馬會將年幼,傷病的角馬包圍以抵御危險;母雞將小雞藏于身后,迎頭對抗來勢洶洶的.老鷹。為了生命得以延續(xù),他們敢于付出所有。
“我知道我的生命已經(jīng)倒計時了,我沒有辦法獻(xiàn)血,沒有能力去捐錢,我想捐獻(xiàn)我的眼角膜,讓生命延續(xù),讓別人得到光明。”抗癌六年的農(nóng)村婦女姚蘭萍這樣說道。她身患重癥仍不忘獻(xiàn)血而幫助我們七個都喜歡冒險,年青的時候我們不怕(有意外),現(xiàn)在也不怕。是啊,又有誰規(guī)定老人必須待在家中,早晨散步,午后品茶下棋,日落舞步于廣場呢,又有誰能規(guī)定呢。
生命不息,它不會隨著年齡的增大而漸漸消逝,當(dāng)年鼓起勇氣向前時。它就像得以潤滑的生銹部件,雖然開始不那么靈便但依舊有力。
生命的意義不僅在于奉獻(xiàn)和追求所需還在于感恩,感恩親友,感恩幫助過你的人同時也要感恩于社會。新聞中的輕生少女,或許你她打算離去的想法占據(jù)了腦海所有,覺得自己是在擺脫痛苦,但身體發(fā)膚受之于父母,你是變得沒有知覺了但卻給后人更大的痛苦。
生命的意義,讓我們且行且珍惜。
生命的意義作文6
在蕓蕓眾生的大千世界中,曾有無數(shù)的人讓我們?yōu)橹谢,有無數(shù)的事讓我們?yōu)橹袆,而我,卻對一株不起眼的小草情有獨(dú)鐘,雖然,在眾多人的眼里,它是那么的纖弱、渺小,但是在我看來,默默無聞的它卻是對生命意義的最好詮釋。
我曾經(jīng)為我所寫的題目而困惑,因?yàn)樯囊饬x對我而言過于沉重。何為生命的意義,也許在大人的眼里,它的解釋更為哲理性,但是在我的眼里,生命本該是五彩斑斕,多姿多彩的,而它的意義,我卻一直茫然。直到在某一天,看到那株小草才讓我豁然明白。
記得那是一個春天的清晨,我和爸爸媽媽在河濱公園散步,走著走著,我不禁放慢了前行的腳步,在小徑旁的一塊碩大無比的石頭中間露出一絲淡淡的綠色,我走近石頭,瞬間驚呆了,這道綠色根本不是自然形成在石頭中的,而是在僅有得兩三毫米的縫隙中長著一株嫩嫩綠綠的小草!在石縫中求生存,這該有著多么頑強(qiáng)的生命力。∥也唤C然起敬。
小草的勇敢、堅韌讓我的心里泛起了一陣波瀾。我被它為了生存而如此艱難的成長所感動。同樣是草,有的無憂無慮生長在肥沃的土地中,而它,卻只能靠著自己微薄的力量與身軀,在石頭縫隙間求以生存。
之后的每次散步,一家三口都要在此稍作停留,看看小草的成長,關(guān)心它有沒有人被人會隨手拔掉、結(jié)束它的生命,更或者是去踐踏它,還好,我總是會看到它一天一天的挺直了弱小的'身軀,努力而堅強(qiáng)的活著。
直到此時,我苦苦找尋的問題終于有了答案,這株讓我為之感動的小草使我明白了,生命的意義在于堅強(qiáng),在于責(zé)任,在于執(zhí)著,在于感動。我們的人生何嘗不和小草一樣,在艱難困苦中生存,頑強(qiáng)的成長著,對自己,對家人,對社會有著不可推卸的責(zé)任,執(zhí)著的追求著我們想要的,用我們的堅強(qiáng)與韌性感動著我們自己,感動著蕓蕓眾生。
生命的存在,無須偉大的事跡來點(diǎn)綴,更無須高大的英雄形象來襯托,但堅強(qiáng)的小草用事實(shí)向我們證明了,感動不一定需要淚水,也可以是對心靈的一種碰觸,生命的意義不一定需要多么深奧的真理來闡述,也可以用一件微不足道的小事詮釋不一樣的人生。
這就是小草給予我的答案,在我看來,這是對生命意義的最好領(lǐng)悟,堅強(qiáng)、責(zé)任、執(zhí)著和感動!
生命的意義作文7
生命,它是一條清澈見底的小溪,那叮咚的流水聲是生命活力的象征;生命,它是一束充滿激情的火焰,那扭動的身軀正是生命張力的體現(xiàn);生命,它是一輪初升的太陽,那耀眼的陽光是生命力量的代表;生命,她是一朵嬌艷的花兒,那綻放的花瓣正是生命信念的表現(xiàn);生命有時也會是一團(tuán)烏云,遮住夢想的天空。對于世間的萬物來說,生命的意義是各有千秋的。讓我們走近她們的世界去傾聽吧!
“嗡!嗡!嗡!”小蜜蜂告訴我,說“生命在于勤勞,正是因?yàn)榍趧谖覀儾拍茚劤鱿闾鸬拿,正是因(yàn)榍趧谖覀儾挪慌聰橙说墓,正是因(yàn)榍趧谖覀儾庞辛嗣刻斐鋵?shí)的生活,正是因?yàn)榍趧诓艜腥说姆Q頌“穿花度柳飛如箭,粘絮香似落星。小小微軀能負(fù)重,囂囂薄翅會乘風(fēng)”。”
“ 唰!唰!唰!”小草告訴我,說“生命在于堅強(qiáng),只有堅強(qiáng)才會有從潮濕黑暗的`環(huán)境中破土而出的勇氣,只有堅強(qiáng)才會迎著狂風(fēng)暴雨茁壯成長的勇氣,只有堅強(qiáng)才能夠勇敢地面對一次又一次的危機(jī),只有堅強(qiáng)才會有足夠的毅力忍受大家的奚落、嘲諷,只有堅強(qiáng)才會長成一株翠綠的小草,以至于詩人夸贊:“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”!
“嘶!嘶!嘶!”蟬兒告訴我,說:“生命在于堅持不懈,只有堅持不懈才會獨(dú)自忍受十七年的孤獨(dú),只有堅持不懈才能夠擁有享受陽光的權(quán)利,只有堅持不懈才會受到他人的愛戴、尊敬,只有堅持不懈才能譜寫生命的輝煌,只有堅持不懈,才能獲得生命的尊嚴(yán)。即使你們只能聽見我聲音之中的悲傷,那也是我用十七年的光陰換來的七天,了解我的人們聽出了“聽秋蟬,秋蟬非一處。細(xì)柳高飛夕,長楊明月曙;歷亂起秋聲,參差攪人慮。單吟如轉(zhuǎn)簫,群噪學(xué)調(diào)笙;風(fēng)飄流曼響,多含斷絕聲!
生命的意義是一個抽象的問題,對于不同的生靈來說生命的意義是不同的。對于富蘭克林來說,時間是構(gòu)成生命的材料;對于諾貝爾來說,生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。對于米歇潘來說,生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過;對于莎士比亞來說,生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。我們只有在自己的內(nèi)心深處尋找生命的意義。
生命的意義作文8
生命,這個我們熟悉到不能再熟悉的名詞。一談到它,人們第一反應(yīng)也就是生與死了。而今天,我看了一期節(jié)目,使我重新地去思考了一遍,生命的意義。
我們這個時代,生活條件真的比以前好了太多太多,越來越多的人對于周圍的事物也就沒有這么重視,這么珍惜了?墒钦且?yàn)檫@樣,我們失去的太多,太多……
你是否會感覺到父母帶給我們更多的,是啰嗦?我是這么覺得的?墒墙裉,我看到里面的父母,為了滿足孩子們的心愿,四處奔波,勞碌的場景,仿佛看到了自己的父母的背影。一瞬間,心酸酸的。
有時候,我們會突然感覺活著很累,甚至?xí)ベ|(zhì)疑自己的價值。我也會這樣?墒墙裉欤铱吹接捌械膸兹,從自己的出生點(diǎn),一步步走向到自己死亡年份的那種無奈,心碎的與把自己的妻兒送走的場景時;原本約好一起活到一百歲,到后來卻只剩下了一人時,我又感覺,人生過的好快好快……
正如影片中的一句話:“小時候覺得時間過的好慢,長大后卻被歲月追趕。”
人類簡史是這么說的:“人越進(jìn)化,活的就越累!边@句話真的值得讓人去思考。
隨著時代的發(fā)展,我們的生活是越來越好了,活著也越來越累了:“大人們每天看臉色,要面子,學(xué)生們每天擔(dān)心成績和父母的責(zé)罵,說不定連小嬰兒都會擔(dān)心自己沒有飯吃!睜敔斈棠炭偸窍矚g向我提起他們那個鬧饑荒日子很累卻過得很充實(shí)的年代,爸爸媽媽總喜歡跟我講他們那個對知識的饑渴,充滿純情的年代,生活在新時代的我并不能體會到他們內(nèi)心的`情感,我只知道,我生活的時代,競爭力強(qiáng),我必須要不斷地努力,才能超越別人。你想的沒錯,這樣的生活的確很累,可是,即使競爭力這么強(qiáng)烈,別忘了你還有最愛你的家人,最了解你的朋友,充滿愛的老師,他們都會伴隨著你成長。
其實(shí),不也是他們,才組成了生命最重要的板塊么?
好好珍惜身邊的一切吧,珍惜每一個人:“親人,老師,朋友,以及每一個幫助過你的陌生人,F(xiàn)在的我們處于人生中最朝氣蓬勃的時期,也是懵懵懂懂的時期,還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
生命不也是在無窮無盡地探索中流逝么?
“我赤裸裸的來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?”如此富有文采的作家在生死面前,也顯得這么無奈。既然我們無法停止時間,那我們就要用有限的生命去創(chuàng)造無限的可能!同學(xué)們,請珍惜現(xiàn)在的每一個人,踏實(shí)地去過好每一天,不要給自己的人生,留下遺憾。
生命的意義作文9
其實(shí)每個人都有自己的故事,都有自己的悲傷。
不要太在意個人的痛苦和不幸,痛苦和不幸不是不是讓別人忍讓憐憫你的資本,因?yàn)闆]人有理由要忍讓你,也沒有人有資格憐憫你,因?yàn)槊總人都是不幸和無助的。痛苦和不幸也不是炫耀的資本,唯有戰(zhàn)斗時的傷疤才能成為英雄的勛章,自哀自憐只能換來別人的鄙夷。
人生而就是要就要受苦,因?yàn)槊總人都是哭著來到這個世界的。生老病死沒有人能逃的了,學(xué)習(xí)工作誰也不能一帆風(fēng)順。你總覺得你很慘,但是比你慘的人多的是。人生而不平等,你覺得你沒有個好父母,還有人生而就殘疾;你抱怨自己年紀(jì)輕輕就得了絕癥,有的人生下來就時日不多。你應(yīng)該感覺高興,感覺慶幸,因?yàn)槟氵活著,你父母健在,你還能蹦‘蹦跳跳,你能聽到聲音,你能看到光。你能聞到花香,觸摸到世界。
如果你感覺不到光,只能感覺寒冷,感覺無助,痛苦。那么就自己,發(fā)光,給別人引路。自己發(fā)熱給別人取暖,去幫助別人,給予別人快樂。不要說不公平,不值得,因?yàn)槟阍谥敢齽e人時候會活的尊重。在給別人溫暖時,你會獲得別人的依戀;你的幫助會獲得別人的友誼。給予永遠(yuǎn)比獲得更讓人覺得快樂,既然不時日無多不如燃燒吧,讓生命更熱烈些,自己給自己黑暗的生活帶來光帶來色彩。
所以不要悲傷,不要哭泣,因?yàn)槊魈旖K究要來臨,等不到明天就給自己點(diǎn)一盞燈,所以不要覺得無助,覺得孤獨(dú),因?yàn)榈厣系沟?不只是你一個,跌倒了不要緊,因?yàn)檫可以爬起。沒人扶你也不要緊。因?yàn)槟氵有雙手,有雙腳,可以自己爬起來。不由人注視你也不要緊,因?yàn)槟憧梢园l(fā)出耀眼的光,讓他們能在忽視你。我們也許不會很強(qiáng)大但是會依然很耀眼,因?yàn)槊總生命都是奇跡,每個人都是絢麗的的詩歌。
如果你在黑夜里,做不了耀眼的明星,看不到希望那么請燃燒自己做一支蠟燭,當(dāng)所有燭光匯聚時候,會比星空還要燦爛。如果你在白天,做不了太陽,就在陽光下下就做一片葉子,當(dāng)所有葉子連成一片時也會遮住太陽。
生命的意義就是在路上,在不斷跌倒中爬起來,在于不斷的燃燒,燃燒,燃燒,一直燃燒到只剩下骨灰,也要混在土里長出最美麗的一朵花,躺在棺材里墳頭也要長出最蒼勁的一棵松樹。
生命的意義作文10
生命只有一次,它是宇宙中最珍貴的,也是最值得去守護(hù)的存在。
生命就如同曇花一現(xiàn)一般。它是脆弱的,卻又是堅強(qiáng)的;它是渺小的,卻又是偉大的;它是短暫的,卻又是永恒的。生命的存在是一種希望,在與死神搏斗的過程中,他們用行動詮釋了生命的意義。
他是一位普普通通的教師,是人類靈魂的工程師,在2008年5月12日,在那場瞬間收割了數(shù)萬生命的汶川大地震中,他用生命中最后的時刻以自己的身軀為孩子們搭起了生命的橋梁。他就是譚千秋,一個值得所有國人尊敬的名字,他是人民教師偉大精神的體現(xiàn)者,更是人民教師責(zé)任的詮釋者,千秋老師在面對生命的抉擇時刻,他沒有退縮,用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的倒計時剎那他選擇了學(xué)生,選擇了責(zé)任,選擇了愛。這樣的老師會永遠(yuǎn)活在我們的心中,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,值得我們?nèi)プ鹬,值得我們(nèi)ャ懹洝?/p>
在生命的倒數(shù)時間中,譚千秋告訴世界:生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。
病魔纏身,不屈不撓的抗?fàn),也可以打敗死神?/p>
與病魔,與死神搏斗的霍金是個奇跡,21歲就身患絕癥,連醫(yī)生都診斷他沒救了,他卻依然堅定自己的信念,為了自己的理想,和病魔頑強(qiáng)搏擊。是的,他活了下來,并整整活到了76歲。他的成就無數(shù),但我認(rèn)為霍金一生最大的成就與財富就是他對生活的堅定信念,對理想不懈的追求,對生命的尊重和熱愛。堅強(qiáng)的霍金說:我的手還能動,我的大腦還能思維,我有終身追求的`理想,我有我愛的和愛我的親人朋友對了,我還有一顆感恩的心。
霍金,不僅以他的成就征服了世界,也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。他對生命有著深深虔誠的無畏,他的人生觀有準(zhǔn)備的導(dǎo)航:敬畏生命,感恩生命,熱愛生命!正因如此,他的生命脆弱而堅強(qiáng),他的生命渺小而偉大,他那短暫的生命是永恒不滅的燭火。
譚千秋和霍金的故事,讓我懂得了生命的意義就是在不斷的進(jìn)取和付出中展現(xiàn),每個人的生命只有一次,我們每個人都應(yīng)在生命的道路上譜寫出屬于自己的篇章!
生命的意義作文11
“生命是一襲華麗的袍,上面爬滿了虱子!
——張愛玲
愛玲是我們這么多年來最仰慕的一位作家,亦是位苦命人。于人生,于愛情。叛逆高傲的才女恰遇風(fēng)流倜儻的知音,聽說他們的愛情始于胡蘭成邂逅了張愛玲的一篇文章,在那個肆意爛漫的春天;闀r,胡蘭成更提筆“愿歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)!眳s也只能是愿,敵不過男人的亂。
愛情是難的。你愛他,他卻不愛你,或是不夠愛,或是不只愛。當(dāng)你的日夜思念卻只是獨(dú)廂情愿,他的曖昧讓你錯亂,卻是沒有結(jié)局的癡亂。或是相遇太早,他還不能給你一個未來,他還有未實(shí)現(xiàn)的愿望,或是你還沒有安穩(wěn)的愿望;蚴窍嘁姾尥,他的身邊早已有了別人的陪伴。
人生也是艱難的。當(dāng)有一天,醫(yī)生告訴風(fēng)華正茂的你有了癌癥晚期。可能,你只有40歲的光景,如果抽煙,喝酒,將可能只有30年的人間壽命,你會是怎樣的心情?
上帝對我們這樣手無寸鐵的凡人的折磨是不留一絲情面的。
有可能,你的出生一開始就是一個錯。你3歲時就沒了父母,你是家中的大女,盡管你很愛很愛讀書,你卻不得不輟學(xué)歸家,然后去城市打工,賺錢,分擔(dān)生活壓力,眼睜睜地看著你同學(xué)上大學(xué),高工資,有個幸福的家庭。而你的人生,早已判為虛無。
可是,我們就這樣地低頭認(rèn)服了嗎?
海明威講過這樣一句話。
“我可以被毀滅,但我決對不可能被打敗!
他在《老人與海》中塑造了一個硬漢形像,一個幾個月也沒捕到魚的被人拋棄了的魚夫,他的`堅持,他的堅忍,還有他敢于與大魚的勇敢博斗,都維護(hù)了一個人的靈魂的尊嚴(yán)。
生命是一襲華麗的袍,爬滿了虱子,可是,我們就沒有存在的意義與價值了嗎?
我想,生命它依然有價值。
它的價值在于,對內(nèi),對你自己,你要知道你真正想要的,盯住它,盯準(zhǔn)它。然后用其一生去實(shí)現(xiàn),對外,你對這個社會要有存在的意義與價值,要成為一個對社會有用的人。
這樣,無論上天對你有多少的困難,你都能有活下去的理由,黑夜中都有光明。
每個人都有存在的意義與價值,每個人,都能在這個社會上找到屬于你自己的位置,只有自己找到了自己存在的意義與價值,你才能不辜負(fù)這一生,不辜負(fù)生命本身。
生命是一襲華麗的袍,上面爬滿了虱子,可是,它依然有它存在的意義。
生命的意義作文12
只要動動手指頭,打開電視機(jī)可知全球天氣,輕點(diǎn)鼠標(biāo)可知生物的綱目物種,遷徙演化,摸摸觸屏手機(jī),足見“秀才不出門,盡知天下事”。科技在給我們帶來便利的同時,也淡化了我們親近自然,了解自然,的欲望。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,生命的真諦在于體驗(yàn)。只有體驗(yàn)過自然,體驗(yàn)過生活的人生,才是完整的人生。
李煜若沒有“亡國破家”的體驗(yàn),怎么會有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的哀嘆;杜甫若沒有“安史之亂”的生活體驗(yàn),怎么會有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟;白居易若沒有貶謫生活的體驗(yàn),怎么會有“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的感慨?
懷著一顆好奇的心上路,一路上走走停停,看看山岡,賞賞霓虹,吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到滿足。去體驗(yàn)生活吧。看,流水多么潔凈,清風(fēng)多么恬然,呼吸多么自然!
小時候,我與鄰居的小伙伴三五成群的相約一起,爬山,掏鳥蛋,郊游,玩老鷹捉小雞……玩得不亦樂乎!我在爬山中明白:山之高大,路之難行。我在爬山中明白:越到陡坡處,越能鍛煉一個人的意志與力量。我明白,要想前行,必須懂得與他人合作,只有手拉手,盡力而為,才能共同克服障礙,取得成功!小時候的生活體驗(yàn),在當(dāng)時,我覺得很好玩,而現(xiàn)在,我覺得很有味!
爬山的體驗(yàn)讓我更有信心與希望。爬山,讓我明白,無限風(fēng)光在險風(fēng)!郊游,讓我領(lǐng)略到大自然的生機(jī)與活力。我在郊游中觀賞美景,尋找樂趣,拋棄了煩惱,拾到了友誼,分享了快樂!郊游間,我與同伴共同享用隨身食物。分得一粒糖果,我都會很開心,。這就是生活的體驗(yàn)的'意韻所在。
現(xiàn)在,安中的學(xué)習(xí)生活,讓我更感受到了體驗(yàn)生活對于自己藝術(shù)發(fā)展的作用。上美術(shù)課,我都會很注重在室內(nèi)學(xué)習(xí)與出外寫生相結(jié)合。有時候,自己在室內(nèi)畫畫,覺得累了,靈感沒了,就會到校園里走走,甚至出校處走走,找找靈感,然后再回到畫室進(jìn)行創(chuàng)作。我覺得這樣很有樂趣,更有活力了,學(xué)習(xí)更有勁頭了!
一個人,如果不親近自然,不體驗(yàn)生活,他往往會在“虛幻”中尋找寄托,在無聊中虛度光陰,F(xiàn)在,有些人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),玩游戲,以致體型越來越胖,體質(zhì)越來越差。以致“玩物喪志”。為何?只因缺少生活的體驗(yàn)!
生命的意義在于體驗(yàn)生活。春天,因?yàn)榛ㄩ_而美麗,因有你更精彩;秋天,因?yàn)樨S收而充實(shí),因有你更喜悅。生命中的樂趣,因有自己的體驗(yàn)而更有韻味!。讓我們一起手牽手,體驗(yàn)生活吧!
生命的意義作文13
我常常想,生命的意義到底在于什么?是舒舒服服地度過這一生?是和朋友一起去世界各地冒險?有這樣一次經(jīng)歷,讓我明白了生命的意義。
有一個暑假,我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。不知為什么,我突然想種牽;āS谑,我去到街口的鮮花小賣鋪買了一包種子;氐郊,我把種子種在門口旁邊的土地上,然后搭了個籬笆幫助牽;ㄉL,期待著一堵牽;▔。
過了一兩個小時,外面下起了大雨,我大吃一驚想:我的牽;!我急忙打傘跑出去一看,還好,牽;ǘ歼沒長出幼苗來呢,不然肯定會被這大雨打死。
我每天都跑出去看幾回,澆澆水,看看種子什么時候發(fā)芽。一天、兩天、三天……
不知過去了幾天,有一天早上,我發(fā)現(xiàn)泥土里長出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長得很奇特,細(xì)細(xì)的莖上有兩片小葉子,葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長得好快,不過幾天就會爬上籬笆了?墒窍奶斓奶鞖饪偸顷幥绮欢ǎ笥暾f來就來。在那些幼苗正要向上爬的時候,天又下起了大雨,我真為那些幼苗擔(dān)心。
最終我還是不放心,決定打傘出去看看。只見大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗,而幼苗卻頑強(qiáng)地盤在籬笆上,像逆流而上的勇士一樣,沒有一株因?yàn)榇笥甓垩?/p>
大雨天天不期而來,然而這并沒有阻擋牽;ǖ纳L。牽牛花慢慢越長越高,葉子越來越多、越來越大。不幾天,籬笆上已經(jīng)爬滿了綠綠的牽;,像一張綠色的小網(wǎng)。
大約過去一個月,牽;ǖ娜~子非常繁密了。有一天傍晚,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的葉子之間長出了幾個小花苞。我太高興了,忍不住手舞足蹈,我叫上媽媽和小伙伴們一起過來看看。第二天早上,我又迫不及待地去看看我的牽;。我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾朵藍(lán)色的牽;ㄔ谝归g悄悄地開放了,牽牛花已經(jīng)張開了全部花瓣,好像想讓我起來就能看到她最美的樣子。
在這花朵盛開的時候,大雨嘩啦的.又下起來了。我非常擔(dān)心,這花朵那么嬌嫩,怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過后,我趕緊跑出來看看,讓我驚訝的是,牽;ǘ歼在。她們朵朵精神百倍、美麗動人。只有一朵花,開在籬笆最高的地方,因?yàn)樯倭巳~子的掩護(hù),她的花瓣被大雨打去了一半,然而她還在努力綻放。
我看到這朵花,我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢?她讓我感受到了生命的意義——堅強(qiáng)。
生命的意義作文14
你不是我,又怎會懂我。
我不是你,亦不會懂你。
時光如同墻上剝落的老漆,觸手冰冷而易碎,終有一天它會消逝殆盡。
人的一生,說短不短,說長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車,穿過時間的隧道,在這輛車上,人人與你同行,只是上車的時間和地點(diǎn)有所變化。你不孤單但你終會感到孤獨(dú)。每個人在這輛車上看到的風(fēng)景都會不同,從出發(fā)地到終點(diǎn)的時間為一生。但,生命到底是什么呢?
泰戈?duì)栐f,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。
窗外的梧桐花落了,鋪成一地心碎。驀然驚醒,已是秋天了!那個繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無聊賴的(“的”改為“地”)看著電視。那是一棵光禿禿的樹,沒有一絲的綠意和生機(jī),它的根被風(fēng)沙所掩蓋。“它已經(jīng)死了吧?”我想。事實(shí)證明,這種想法是對的,但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說,這種樹,千年屹立,千年不爛。那是怎樣的.一種執(zhí)著!它堅守著足下的土地,歲月帶去了它的生命卻無法湮滅它的堅持。原來我不懂,生命是即使死去也要堅持心中的執(zhí)著,更可以說那是一種執(zhí)念吧!這種執(zhí)念,我未懂,但我應(yīng)該要懂。
“最美”是前一段時間的流行詞語。什么是最美?怎樣最美?無數(shù)的最美人們已經(jīng)給出了我們答案。最美,并不是容顏的美,而是人的內(nèi)心世界的美。張麗莉老師奮力推開學(xué)生,自己卻被卡車碾斷了雙腿,她說無悔。吳斌司機(jī)忍痛在一分多鐘的時間里安穩(wěn)停車,救下全車人的生命,他雖失去了他的生命,但我想他也應(yīng)該是無悔的吧!
曾經(jīng)的我太幼稚,以為美只是美在人的臉,原來我不懂,美的心靈更令人賞心悅目。這樣的最美,我未懂,但我應(yīng)該要懂。
生命,并無長短,但有好壞。有的人碌碌無為一生,最后在茫然中死去,他的人生是空白的,他的生命并無意義;而有的人,即使他英年早逝,但他堅持心中的信念,他的精神被人們銘記,他的生命是永恒的,他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。原來我沒懂,而現(xiàn)在我有點(diǎn)懂了。
就讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛,即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。
生命的意義作文15
從很年輕時起,虛無主義對我就一直有很大的吸引力。這種吸引力大到令我膽戰(zhàn)心驚的程度,使我不敢輕易地想這些問題。我不敢長時間地看星空?粗粗,我就會想到,在這眾多的星星中,地球就是其中的一個;而人在地球上走來走去,就像小螞蟻在爬來爬去。人的喜怒哀樂、悲歡離合在其中顯得毫無價值。
如果人沒有注意到這個殘酷的事實(shí),他活得肯定不夠清醒,不夠明白。人生在“永恒的頭腦”看來,就是一場“當(dāng)局者迷”的荒誕劇。然而,“旁觀者清”啊。人們在臺上很投入地扮演著悲歡離合的.角色,悲壯激烈,他們不愿相信,在“永恒的頭腦”看來,那不過是一個笑話而已,他們絕不愿相信。這就是人的愚蠢之處。每個不愿正視這件事的人都是在自欺欺人。
當(dāng)你把這個痛苦的事實(shí)當(dāng)作不得不接受的事實(shí)接受下來之后,你就會真正地冷靜下來,內(nèi)心會真正地平靜下來。你會用一種俯視的態(tài)度來看人生。
有一段時間我開始讀“禪”,心中有極大的共鳴。禪揭示了生活的無目的,無意義;它提到要追求活生生的生命,生命的感覺。其實(shí),生命的意義僅在于它自身,與其他一切事和人都毫不相關(guān)。參禪時,我想到,過去我常常受到世間虛名浮利的誘感,其實(shí)是沒有參透。
然而,我又不愿意在參透之后使生命的感覺變得麻木。而是循著快樂原則,讓生命感到舒適沒有病痛,基本生理需要得到滿足和充實(shí)。它包括對好的音樂,美術(shù)、戲劇、文學(xué)的享用。更重要的是,把自己的生活變成一個藝術(shù)品,讓自己的生命活在快樂之中,其他的一切都不必追求和計較。美好的生活應(yīng)當(dāng)成為生存的目的,它才是最值得追求的。
生命本身雖無意義,但有些事對生命有意義。
生命是多么短暫,我想讓自由和美麗把它充滿。
每個人都必將走入死亡的虛無,連同曾經(jīng)孜孜以求的一切。更悲觀地說,在永恒的時間軸上,個人的存在不過像沙漠中腳印一般,很快被風(fēng)與沙抹掉了痕跡。我們與其抱著焦慮追問存在的意義,不如以平和的心態(tài)來正視具體而微的生活。李銀河說:“生命本身雖無意義,但有些事對生命有意義!币槐炯な幮撵`的小說,一片脈絡(luò)盡顯的枯葉……都可以成為我們存在的意義。
思辨之問既然生命最終會消逝,那為何許多人還要拼命證明自己的存在?
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