熱愛生命小學(xué)作文精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的熱愛生命小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱愛生命小學(xué)作文1
每個生命都是鮮活的，有些生命是微小到不能再微小的，但他們都有強烈的求生欲望，甚至有一些是我們?nèi)祟惗急炔簧系�。那一次讓我真正明白了生命的意義。
放暑假回了外婆家，那時也只有四年級。因為我年紀(jì)太小了，哥哥姐姐都不愿意跟我玩，只有我一個人坐在木桌前發(fā)呆�？粗h(yuǎn)方的大山，微弱的燈光伴著明亮的月光灑在木桌上，但討人厭的還有耳邊飛蛾“嗡嗡"的叫聲�！斑@大熱天的還在我耳邊叫，看我等會兒不抓到你�！蔽臆b手躡腳地跑到廚房，拿起杯子就往房間里跑。到了房間門口，隔著很遠(yuǎn)就能看到飛蛾在“翩翩起舞"，好像炫耀著自己能飛一樣。這讓我生氣極了，沖過去猛地望桌上一撲。“哈，哈，哈，我終于抓到你了。"看到飛蛾被罩在杯子里，我心里就一陣爽快，終于沒東西再打擾我了。
“啪啦——啪啦”的聲音忽然在耳邊響起，隨著聲源望去，定神一看，原來是這個小家伙在掙扎著，極力的拍打著翅膀，極力的伸開雙臂。飛蛾在杯子里撞來撞去試圖沖破這道障礙，而杯子卻無動于衷，只是杯壁被敲打著，發(fā)出強有力的“噼噼啪啪"的聲音。它的觸角向上挺立著，似乎要把杯頂捅出一個洞來。我感到一股生命的力量在杯子里跳動，非常強烈，非常鮮明。我好奇的觸碰著杯側(cè)，而飛蛾為了躲避我的攻擊，拼命地往我手相反的方向沖去，以百米沖刺的速度向杯上撞去，第一次成功的將杯子搖晃起來，卻仍然沒有打翻。我還是第一次遇到這樣的事情，而這僅僅的第一次就成功的震撼到我了。看著飛蛾還在不停地掙扎，我打開了杯子放走了它。
我想：動物們都這樣熱愛自己的生命，更何況我們?nèi)祟惸兀克晕覀円煤谜湎�，讓它活出光彩�?/p>
熱愛生命小學(xué)作文2
我們的祖國有5000年的悠久歷史，在歷史發(fā)展的長河中有著許多熱愛祖國的人為祖國灑下滿腔熱血。祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)因為自己是中國人而感到驕傲。
“團結(jié)一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。”我們應(yīng)牢牢記住這十六個字，因為這是祖國偉大民族精神的精髓。
我愛我的祖國，愛的是祖國的勤勞勇敢的公民。黃皮膚，黑頭發(fā)，證明著我們同屬一脈，那就是我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們身體流淌的是龍的血液。面對外國列強的侵略，我們沒有倒下，我們站起來反抗，不屈不撓的同他們斗爭。我愛我的祖國，愛的是中國人民的精神。1999年5月8日，一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；20xx年4月一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國的尊嚴(yán)而血灑南海上空······但是我們沒有被這些所嚇倒，我們在用我們的精神證明這一切。我們永遠(yuǎn)地記住了這些痛。在以后的日子里，我們將會化作冬雨，把南斯拉夫的血場刷清；化作精衛(wèi)，把洶涌的大海填平······
在我們心中，祖國的利益高于一切，祖國賦予的使命義不容辭，為祖國獻身義無反顧。革命戰(zhàn)爭年代，一曲《義勇軍進行曲》喚起無數(shù)熱血青年為挽救民族危亡而奮斗犧牲。新中國成立初期，“把青年獻給祖國”的響亮口號燃起一代團員青年建設(shè)社會主義的巨大熱情。改革開放初期，“團結(jié)起來，振興中華”;“從我做起，從現(xiàn)在做起”的口號響徹祖國大地，成為激勵一代青年奮發(fā)進取的精神力量。
當(dāng)前，我們偉大的正處在一個新的歷史起點上。我國正在緊緊抓住本世紀(jì)頭二十年的重要戰(zhàn)略機遇期，以二十多年改革開放的成就為基石，向全面建設(shè)小康社會這一宏偉目標(biāo)邁進。
我們是勇于創(chuàng)新的一代新人，我們要熱愛祖國，為祖國貢獻，為人民造福，讓我們一起向著“心系祖國，熱愛祖國，健康成長”的目標(biāo)努力奮斗吧！
熱愛生命小學(xué)作文3
哦，一個可憐的小生命
當(dāng)你來到這個繽紛世界時，有著無限好奇。當(dāng)你第一次張開翅膀時，有著無限欣喜。無論同伴的譏笑與指點，你從不難過，靜靜感受生命的奇跡……
你只是一只弱小的生命——可憐的小雞，卻怎么也不漸長大。同伴們都個個羽毛豐滿，黃嘴柔毛，而你面對的卻是世界的痛苦，無助，嘲笑…… 你不在可愛，稀落的羽毛，矮小的身體，也正是這點引起了我涓涓同情。
起初，你沒什么區(qū)別，一樣的個子，一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛，可愛的小嘴，不住的“嗷嗷”叫喚，清脆美妙。在太陽下沐浴陽光，在草叢間玩耍嬉戲，有時玩點小調(diào)皮，叫喚的東躲西去，不肯早點入睡。的確，你與大家沒有任何區(qū)別!
你們開始長大了，就是你個頭顯得特別出眾，那是在是太矮小了，我想，一大個養(yǎng)雞場，我也能一眼認(rèn)出你。是好朋友的漸漸疏遠(yuǎn)，到一個雞群對你的冷漠無情，是的，你生病了……
不吃不喝，不蹦不跳，也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日，我感到了陣陣鼻酸。那個差不了個頭的你心里卻裝著卻是無限委屈。生病的夜晚，慢慢靠近你的同伴，懷著快樂的心情，接到的只是遠(yuǎn)離，冷漠，指點。它們帶走了你的自信，與友情。但你并不放棄，想著：“過去就過去吧。”慢慢走開，尋找屬于大自然的快樂。我佩服你，又同情你。然而，你總被欺負(fù)，再一次“搶食”過程中，你被無情的推開，直到同伴離去，吃一點剩油渣末，我注視你，直到你生病離去……
我開始想讓你多留一會兒，你也對生命充滿著無限渴望。各式各樣的辦法，都沒讓你逃出死亡的魔掌，一點也不見好轉(zhuǎn)，我失望了，只能祈求你快點好轉(zhuǎn)。
如今，我只能坐在椅子上，看著你，注視你，要知道，世界是多么的美麗，多么美妙，多么快樂。
也許，你明天就會離開這里，我可憐的小生命……
熱愛生命小學(xué)作文4
海倫凱勒等盲人造就了一個個神奇的故事，而我們卻不要以為當(dāng)盲人很容易。這次作文課上老師為了讓我們更貼近、熟悉盲人的生活而作了一次活動。
當(dāng)同桌用布把自己的雙眼蒙上時我就在想：當(dāng)盲人到底會有什么樣的感受呢？老師下發(fā)了第一個命令——轉(zhuǎn)五圈。同桌前幾圈還轉(zhuǎn)得不錯，可沒一會兒就支持不住了。兩手開始扶著前后的桌子，速度也明顯慢了下來。有一次她把手抬起來，還差點打到我了，幸好我躲得快。等她停下時，身子還在微微擺動。有些同學(xué)還沒晃過神來，老師又開口了：“指指電視的位子�！�
同桌先是指了一個地方，估計又覺得和記憶中的不符合，沒等我看準(zhǔn)，又把手移了一下，就沒再動。我站在同桌的位子上，順著他的手指的地方看，那分明就是電風(fēng)扇。他們的第三項任務(wù)就是蒙遮掩在白紙上寫上學(xué)校、班級和姓名。同桌這項完成得不錯。輪到我上陣了。老師讓我們走到門外蒙上雙眼在走到自己的位置上拿出紙筆畫紅花綠葉。我蒙上眼睛，摸著桌子向前走，一邊默數(shù)：“一張、兩張、三張、四張，到了。”我拿起筆畫了第一朵，怕顏色不對，又換了顏色又畫了一朵，可我聽到了同桌的笑聲，“是不是又畫錯了？”想著，我又畫了一朵……這樣，我一連畫了五朵花�？赡孟虏紩r發(fā)現(xiàn)沒有一朵像樣：第一朵顏色確實反了，變成了紅葉綠花；第二朵根在中間，花朵卻無影無蹤了，找了半天，終于在最上方找到了“消失”的花……到最后，我居然連筆蓋都蓋錯了，紅色的筆蓋跑到了綠筆的上頭，這真是正宗的“張冠李戴”了。蒙眼作事可真難！
我們體驗的只是盲人生活的簡化，而真正的盲人生活則比這艱難的多。我們擁有著健全的身體，就要好好的珍惜它，不能讓它白白流失，要創(chuàng)造一個屬于自己的輝煌的世界。
熱愛生命小學(xué)作文5
每個人都有生命，生命是寶貴的，所以，我們要珍惜生命。熱愛生命，讓自己活下去。
那是一個蕭瑟的秋日。
我陪媽媽去逛街，在一條馬路旁，我看見兩個衣衫襤褸的人，其中一個是個小女孩，她旁邊坐著個叔叔，應(yīng)該是她的爸爸。我猜想，也許是他們家太窮，家里人嫌他們沒用，就把他們趕出了家門，他們只好在大街上當(dāng)乞丐，整天在這兒乞討。正當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備離開時，只見那個小女孩走到了像一個大釘子一樣的東西旁邊，上面包著布，下面還有個支架，小女孩把口張得老大，我心想：她要干什么，把那個東西吃了嗎？吃了不就死了嗎？我迷惑不解，只等著看“好戲”，她咬住了那個東西，手撐著地，倒立了起來，我張大了嘴巴，許久也合不攏，更厲害的是，她竟咬著那個東西，手在地上一轉(zhuǎn)，接著，她收回了手，身體完全倒立，竟轉(zhuǎn)了起來，我目瞪口呆，就在這時，她爸爸向圍觀的路人乞討，路人紛紛把錢扔進了破碗里，我震撼極了，他們父女倆配合得多好，小女孩是經(jīng)歷了千辛萬苦，花費了多少汗水才換來了今天這一驚人的動作��！我不禁贊嘆不已：他們雖然是乞丐，很窮，只能向路人乞討，晚上也只能在地上睡覺、沒吃、沒喝、沒穿，多么可憐，但是，他們也是人，也有尊嚴(yán)，他們用自己的汗水，換來了那些“小費”，對于他來說，“小費”是多么貴重，也算是足夠了。我想到這，放下一元錢，轉(zhuǎn)身牽著媽媽的手走了……
人活著就應(yīng)該讓生命綻放光彩，即使是一個乞丐，也要熱愛生命，保持樂觀的心態(tài)，使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命小學(xué)作文6
人的生命只有一次，生命對于每個人來說都是無比的重！然而每個人對于生命價值的理解卻各不相同，有的人認(rèn)為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢，有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長壽是生命的價值……到底生命的價值是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛生命！”
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命，仍然堅強地面對生活，她就是一個非常熱愛生命的人。
著名殘疾人張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
著名殘疾人張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地?zé)釔凵�？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像著名殘疾人張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。
熱愛生命小學(xué)作文7
熱愛生命，不向疾病屈服，不向世界低頭，就算還一口氣，也要活得精彩，活得絢爛，而不是放棄生命，放棄世界，不向困難低頭，不浪費時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要讓自己的生活豐富多彩，要讓自己散發(fā)出璀璨的光芒，散發(fā)出巨大的能量，要知道，不是生命拋棄了你，而是你拋棄了生命，生命可貴，讓我們抓緊時間，要知道，時間不等人，讓我們快快行動起來吧，不要做生命的奴隸，而是世界的主宰，和生命做最后的戰(zhàn)爭，而不是了結(jié)自己的生命，就像貝多芬說的：“我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運低頭”就像不倒翁一樣，不肯低頭折節(jié)。
這個世界上有許多愚蠢人，因為壓力太大，承受不了，最終都選擇自殺，或服毒來了結(jié)自己的生命，這很不應(yīng)該，但世界上也有很多聰明人，知道珍愛生命，不浪費生命，讓自己的人生畫上了一個完美的句號，他就是世界著名的作家杏林子杏林子，她以堅強的生命力，面對痛苦。她一生中遇到過許多的挫折，但她不放棄，每次都用自己的實力證明了自己，不管遇到多大的困難都可以迎刃而解，她知道珍惜現(xiàn)在，珍惜時間，她知道把握現(xiàn)在，努力奮斗，她知道珍惜生命，敢于創(chuàng)造奇跡。
杏林子在12歲的時候癱瘓，她本以為自己沒救了，已經(jīng)對生活絕望了，但她冷靜的思考了一下，認(rèn)為自己應(yīng)該對生活充滿希望，就這樣，她又繼續(xù)開始了她的寫作生涯，在她寫作的過程，是在腿上架著一塊木板，用腳艱難的夾住筆，一筆一劃的寫著，她每寫一筆都很困難，要忍受著難以忍受的痛苦，在這種艱難的情況下，她寫出了好幾百萬字，出了好多本的書。
杏林子的那種堅強不屈的精神，使我深深的感動！一個人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，我們要堅強，如果不堅強，那么你將永遠(yuǎn)也找不到人生的方向。
熱愛生命小學(xué)作文8
生命是什么？是困難中堅強，是逆境中振奮，是跌倒時微笑。
讓我們來看一些脆弱的生命。小草是這世界上最平凡的植物，它們的個頭很小，身材很單薄。風(fēng)一吹，它們就被吹得東倒西歪。暴雨來臨，它們就被壓得喘不過來氣了。人們無情地踐踏它們，它們也無力抵抗。小螞蟻是大千世界最不起眼動物，四肢纖細(xì)，就像幾根頭發(fā)絲。就算是許多螞蟻聚在一起，也并不引人注目。它們每天小心翼翼地出來找食，辛苦極了，但是大自然也并沒有優(yōu)待它們。一下雨，雨水就把它們的家淹沒了，奪去了它的同伴的生命，使弱小的它們只好搬家。對于弱小的它們，搬家卻是一項巨大的工程。蜘蛛也是這樣，它吐絲編織自己的夢想，可是風(fēng)雨一來臨，它的網(wǎng)就被吹破了，讓它變得無家可歸。
但是它們卻具有著頑強的精神。小草非常頑強，就算是面對狂風(fēng)暴雨，它也直挺挺地站在那里不甘示弱。暴雨來臨，它仍然精神抖擻，吸取雨水，逐漸長高。雨后它挺直了腰，頭上晶瑩的水珠就像珍珠發(fā)卡一樣。就算是野火也不能使它們投降，就像詩句所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。螞蟻靠的是智慧才得以生存。它們非常團結(jié)，火災(zāi)發(fā)生時，它們會抱作一團，滾出火場。外面一層的螞蟻會犧牲，可中間的蟻后和幼蟻能活下來。如果不這樣，它們就會全軍覆滅。蜘蛛的網(wǎng)被風(fēng)雨吹破，它也不抱怨，只是靜靜地等在旁邊，等著風(fēng)雨過后卷土重來。有人說它們是懶惰的，只懂得坐享其成，但在我看來，它們其實很勤勞，因為它們每晚都會把絲吃掉，重新吐絲編織新網(wǎng)。
生命是如此平凡，熱愛生命，讓生命之花綻放燦爛，我們就能將它演繹精彩，我不禁感嘆：我們都會遇到困難險阻，但是絕對不能放棄呀！
熱愛生命小學(xué)作文9
生命是什么？
5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
說起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀�？蓩寢屖莻�奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿，但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認(rèn)識。
那是一個沒有課的下午，我高高興興的走在去“小飯桌”的'路上，突然從身后跑過來一個同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當(dāng)時認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶我倆誰
也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發(fā)生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當(dāng)時我幼稚地想：“這下我完了�！薄翱焖歪t(yī)院吧！”不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長和阿姨送到了醫(yī)院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照ct。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當(dāng)時我們都能控制一點，要是我們能聽大人的勸阻，要是這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員�？吹綃寢屇菭繏斓难凵�，聽著她那語重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自內(nèi)心地說了一聲：“媽媽，對不起！”
通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！
熱愛生命小學(xué)作文10
多姿多彩的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物仙人掌。
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片的盆摘），星期天，我和同學(xué)去市場，進去之后，隨便看了看，便對老板說：我要一盆最好養(yǎng)的花。他便把一盆彩色的仙人掌端給我說：就它吧，一個月不澆水，也能活。我說：好！之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的&&也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的，一根根刺時刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。
突然，我有一個想法，把它切開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，拿著一把刀，卻覺得無法下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內(nèi)心如此脆弱，我覺得好后悔，當(dāng)然就更不忍心將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內(nèi)。
兩個星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長。我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用&&它可真是一種神奇的植物。
它是頑強的，卻又華而不虛，就為這，我們千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
熱愛生命小學(xué)作文11
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
演說家又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”
演說家把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后演說家拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會失去價值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶，永遠(yuǎn)地?zé)釔鬯?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
我們的生命是用來熱愛的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
熱愛生命小學(xué)作文12
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！北姸嗟纳挥性诳嚯y與坎坷中經(jīng)受磨練，才會放射出本身價值的真正光彩。
難道不是嗎？
很久以前，有一處地方，環(huán)境特別地好。這里樹木叢生，百草豐茂。夜晚，時時會飄來一只只美麗的螢火蟲，在葉隙兒中穿梭，在草叢間捉迷藏，好不快活！當(dāng)然，每一顆樹也在嬉戲、玩耍。
有一天，一場巨大的暴風(fēng)雨降臨了。幸福、快樂，充滿美好的生活一下子被澆滅了。這是這樣大的一場暴風(fēng)雨��！在這場雨里，所有的樹都十分地痛苦。終于，熬過了這個痛苦的晚上。再也沒有一棵樹玩耍了！所有的樹每時每刻都拼命地吸水、扎根。但是有一顆樹比較例外。它想：反正還有那么多的大樹為我遮風(fēng)擋雨，我怕什么！只有它在不停地玩耍，它去找別的樹玩，可沒有一顆樹理會它�！拔易约簳�！就是沒有誰陪我�！彼匀皇浅钟泄虉�(zhí)的想法。
一天，真正的暴風(fēng)雨來臨了，大家在寒風(fēng)的敲打與暴雨的沖刷下毫不畏懼。
“我們受得住考驗！”它們在暴雨中喊著，“來吧！只有你，才能使我們的靈魂更加地堅毅!”
夜晚過去了，大家神采奕奕，精神煥發(fā)仿佛重生過。但是，倒下的—只有那顆玩耍的樹。
那是脆弱的靈魂！但是它自取滅忘。自己的命運由自己主宰，為什么不能改變？鐵只要經(jīng)歷磨煉就能成為鋼，火石只要經(jīng)歷猛烈地?fù)舸蚓湍苊俺龉饬�，種子只要經(jīng)過雨水的浸透才能發(fā)出嫩芽。為什么你不能做到?為什么你不能成功?請深深反省∶自己經(jīng)受過磨練嗎?
下面這個故事是我在一本書上看到的：
在一個磚窯里，按照規(guī)律堆滿了磚坯。磚窯燒起， 熊熊火焰呼呼地往窯內(nèi)鉆， 燒練著每一塊磚坯。在窯的中間和窯后左角處， 都分別有一塊標(biāo)準(zhǔn)磚坯和一個缺了一個角的磚坯。標(biāo)準(zhǔn)磚坯由于擋不住火焰的燒練， 便和了缺一個角的磚坯交換了位置， 它還說：“我也顧不了那么多了， 太熱了， 大火炙烤得我受不了了， 咱們還是換一下位置吧!” 于是它們交換了位置， 標(biāo)準(zhǔn)磚坯舒服地舒了一口氣。而缺角磚坯則在磚窯中央， 全身被大火包圍著， 默默地忍受著大火焚燒的劇痛， 幾乎被燒化， 它昏過去了……
后來， 由于標(biāo)準(zhǔn)磚坯火候不夠， 被摔成了碎片；反之， 那角磚坯由于火候純熟變成了建筑大廈的好材料。。
是的! 唯有大火才能把泥磚的靈魂喚醒， 唯有堅毅的生命才能抵得住暴雨的沖刷! 人呢? 好好想想吧!嘗到成功的甜蜜之前， 你該付出什么?
熱愛生命小學(xué)作文13
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，我們必須要珍愛生命，好好利用生命，不要讓生命白白流失，才對得起自我。霍金是一位杰出的科學(xué)家，為人類作出巨大的貢獻。有一次，霍金患了嚴(yán)重的疾病，全身不能動彈，只能坐在輪椅上，醫(yī)生說，他最多只能活兩年，人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息：“唉！這顆巨星即將墜落了！”但霍金并不悲觀，他熱愛生命，追求科學(xué)，勇于探索，懷著珍愛生命的信念，他每一天都極其頑強地工作和生活著，與病魔作斗爭，兩年過去了，他的生命并沒有終結(jié)，他奇跡般地活了下來，更以勇敢頑強的意志研究和探索宇宙的奧秘，最終完成了他的驚世之作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，取得了巨大的成功，多么珍貴，多么有好處的生命�。�
樹，砍了還能再生；草，燒了還能重長。一粒小種子，包含著頑強的生命力。即使被一塊大石壓著，也不屈向上，在沒有陽光、沒有水的地下，生命也沒有放下。春天來臨，生命繞過巨石，穿出石縫，最后長了出來，多么頑強的生命力��！但是有些人，并不珍愛自我的生命，似乎把生命當(dāng)作一場游戲。在一所名牌大學(xué)里，有個優(yōu)秀大學(xué)生，平時他在班中的學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二，之前考試也從來沒有失手過。有一次，他考試考砸了，一時想不開，就從18樓往下跳，一命嗚呼，他的父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了，他一走了之了，但留給疼愛他關(guān)心他的人什么呢？痛苦和悲哀。
生命是頑強的，也是脆弱的，我們必須要珍惜自我的生命，對自我的生命負(fù)責(zé)。生命是短暫的，但我們能夠讓生命變成永恒，讓生命創(chuàng)造奇跡。
熱愛生命小學(xué)作文14
在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著頑強生命的植物—仙人掌。
喜歡上仙人掌是因為我家以前有一盆人造仙人掌。那天中午，我和媽媽去日照理發(fā)，回來時路過了一個花卉市場，進去之后，我隨便看了看，看上了一盆蔥綠色的仙人掌，我對媽媽說：媽媽，我想要那盆仙人掌。
媽媽回答道：可以，給你二十元錢，你自己去買吧。
我跑到一位老爺爺?shù)幕〝偳罢f：老爺爺，這盆蔥綠色的仙人掌我買了。
我把二十元錢給了那位老爺爺，老爺爺給我找回了五元錢，我把那剩下的五元錢給了媽媽。然后興奮的望著仙人掌。
回到家之后，我把新買的仙人掌放到了我的學(xué)習(xí)桌上，久久的凝視著它，它有著各種各樣的形狀，有圓的、長的一根根銳利的針刺時刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼�？梢姡咸焓枪降模绻P(guān)上一扇門，就一定會再開一扇窗。
有一天，我心血來潮，想切開它，看看里面是什么。于是，我開始動手，戴了一副很厚的橡膠手套，拿了一把刀，卻又覺得無從下手，最后我還是找到了一個針較少的地方把它切開，原來里面并不是我想象中那堅硬的內(nèi)殼，而是一塊塊綠色的像果凍一樣的肉，上面布滿了綠色的線，一滴地向血液似的液體從它的身體上流了出來，原來它內(nèi)心如此脆弱，并不是我想象中的那樣堅強，我舍不得把它扔掉，就用線把它綁好，重新植入盆內(nèi)。
兩星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切開的仙人掌居然又奇跡般的重新長在了一起，它又活了過來。我驚訝極了，它頑強的從死亡邊緣掙扎回來，此時正以旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長它是頑強的，所以每一個生命都值得我們?nèi)ゾ此�、愛它�?/p>
熱愛生命小學(xué)作文15
為什么世界上有那么多不學(xué)無術(shù)、一事無成的人呢？因為他們不熱愛生命，不珍惜生命。為什么世界上有的人成為了科學(xué)家，對社會做出了巨大的貢獻呢？因為他們熱愛生命，珍惜一分一秒，讓自己有限的生命展現(xiàn)出了無限的光彩。
有一天，我在家里玩，看到了一些小螞蟻在地上來回的跑，感覺很好玩，就開始捉它們。它們太渺小了，看起來跑得很快，可我一伸手就把他們捉住了。忽然，我一不小心把一個螞蟻的頭給拔下來了。本想，螞蟻沒有了頭肯定就死掉了，可是眼前的這一幕卻讓我感到非常驚訝：螞蟻雖然沒了頭，可是還在艱難地一步一步往前爬。它雖然沒有了頭，沒有了方向，可還是掙扎著往前挪動，直到很長一段時間，這只沒有頭的螞蟻才慢慢停下來。此時，我感到心中有一股巨大的生命力量在涌動，頓時，我決定不再去傷害它們，因為它們頑強的生命力讓我非常敬佩。
還有一次，由于天氣暖和了，家里有了煩人的蒼蠅。它們在耳邊飛來飛去，既讓人心煩，又讓人感到很惡心。于是，我媽媽把專門粘蒼蠅的紙放在客廳的桌子上，就等蒼蠅粘上。我想：活該，害人精。不一會兒，果然有一只倒霉的家伙落在上面了，它的腳被牢牢地粘在了紙上。蒼蠅的雙翅極力地扇動著，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。就算它的翅膀扇得再猛也是徒勞的，它不可能掙脫那張粘蠅紙了�？墒�，蒼蠅沒有停下來，繼續(xù)扇動著雙翅，發(fā)出“嗡嗡嗡”的響聲，直到最后雙翅都粘住，才停下來。雖然蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了，可是我耳邊還響著那“嗡嗡嗡”的聲音，因為它這種求生的欲望，震撼了我。我真想放生了它，讓它的生命重新開始。
螞蟻是多么的弱小，蒼蠅是多么的弱小，可是它們卻有頑強的生命力，它們非常珍惜自己的生命。我們更應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命展現(xiàn)出無限的光彩！
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