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      2. 生命作文

        時(shí)間:2022-11-23 19:18:20 生命 我要投稿

        關(guān)于生命作文匯編15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的關(guān)于生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于生命作文匯編15篇

        關(guān)于生命作文1

          讀了《生命,生命》這一課,讓我明白了許多。原來,我還不明白如何珍惜生命,但是讀完以后,我明白了生命就是表現(xiàn)活著的意義!

          讀了“那小小的種子里,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力。 边@一句,仿佛我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,它知道自己生長在一個(gè)沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,但它并不難過,而且勇敢地面對,雖然只活了幾個(gè)小時(shí),但是我很敬佩它那種不屈的精神。

          汶川大地震,王家?guī)X礦難,玉樹大地震;在巨大災(zāi)難面前,人的生命顯得那么的脆弱和不堪一擊,但是,又顯得那么頑強(qiáng)!在汶川地震中,一位偉大的母親為了保護(hù)她幼小的孩子,用自己柔弱的身體擋住了巨石,獻(xiàn)出了自己的生命,孩子安然無恙,在她瞑留之際,留了短信給孩子,讓孩子好好活著!這樣生命有了延續(xù)。153個(gè)王家?guī)X礦難兄弟,有135個(gè)頑強(qiáng)地活了下來,我們很難想象在黑乎乎沒有吃,沒有喝的礦洞里,近十天的時(shí)間里,他們是如何度過的,如果沒有對生命執(zhí)著追求,對生命的熱愛,是很難活下來的。這種不屈的精神,感染了全中國人。

          這些故事無聲的告訴我們,應(yīng)該熱愛和珍惜生命。保爾說:“人最寶貴的是生命,生命對每個(gè)人只有一次。"這段關(guān)于生命意義的話語,不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更加燦爛!

        關(guān)于生命作文2

          生命在于付出,在于給予,而不是一味的接受、索!在我的身邊就發(fā)生過關(guān)于“生命”的幾個(gè)故事。

          在一個(gè)清香裊裊的早晨,我們一家人從老家大足駕車去三驅(qū)游玩。汽車在公路上奔馳,兩邊的樹木一晃而過。剛上高速公路時(shí),一件想不到的事情發(fā)生了。一條小狗在高速公路中間玩耍。說時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸見了,本能的踩了一下急剎車,只聽汽車“吱”的一聲,停了下來,可爸爸卻往方向盤上一撲,半天才喘過氣來。叫人高興的是,這條小狗的生命索性保住了。

          爸爸剛啟動(dòng)車輛,準(zhǔn)備前進(jìn)時(shí),一輛從遠(yuǎn)處奔來的汽車飛馳而過,正好壓在這條小狗上。頓時(shí),鮮血滿地,一個(gè)鮮活的生命瞬間就在我們的眼前消失了。

          我看了看那輛造事汽車,一會兒飛馳到遠(yuǎn)方消失了;又看了看那條可憐的小狗,直到它從我眼前消失。

          回到家里,我的心情很沉重。突然覺得:生命既寶貴又脆弱。突然,從窗外傳來幾陣狗叫聲。我到窗前一看,一條野狗正要吃一只小雞。當(dāng)野狗正準(zhǔn)備咬下去時(shí),一只母雞突然跑了過來,用自己的身體保護(hù)了小雞。一瞬間,我深深的感動(dòng)著。野狗仿佛也被母親的所作所為感動(dòng)了。它松開嘴,慢慢地走了。母雞呢,躺在了地上,永遠(yuǎn)也沒有醒來……

          這兩件事幾乎是連續(xù)發(fā)生在我的眼前的,我始終也望不了。我想,生命很寶貴,但也脆弱?伤転樽约旱挠H人不惜犧牲,我想這就是生命的最高境界吧!

          生惜犧牲,我想這就是生命的最高境界吧!

        關(guān)于生命作文3

          夜?jié)u漸深了,我正在房間里做著周末卷。偶爾蹦出的幾道思維題似乎在考驗(yàn)我的思維,終于,我解完了最后一道,于是上洗手間洗把臉,讓我飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦清醒一下。

          走到了水槽邊,黑色大理石板上的一個(gè)小綠點(diǎn)兒引起了我的注意,定睛一瞧,那竟是一棵小苗。兩片新葉正好奇地打量著周邊的環(huán)境,那葉子多么嬌嫩,多么惹人喜愛,嫩嫩綠,水靈靈地。也許它是不小心掉到這兒來的吧,可它卻頑強(qiáng)地靠那么一點(diǎn)兒濺上來的水珠和那微薄的養(yǎng)料生存了下來,生根、發(fā)芽。

          那會是一段多么不尋常的經(jīng)歷!我想象著:一顆桀驁不馴的種子,不愿像其他種子一樣平凡地過完一生,在偶然的機(jī)會落入了這小小的縫隙,伸出根死死地扎在縫隙里。也許它也后悔過,后悔沒和其它種子一樣平凡的一生;也許它曾埋怨過,埋怨這一路是那么坎坷艱辛,但既然踏出了這一步,就沒有再收回去的理由,于是它拼命扎根,拼命汲取養(yǎng)料,終于在這養(yǎng)料貧瘠的地方綻出了新綠,綻放出生命的光彩。但我看,它在這地方也活不了多久,于心不忍便把它的根輕輕地從縫隙中挑出來,生怕傷到它絲毫,把它移種到陽臺上的大花盆里,好生照顧著,但在第二天早上去看,它地嫩綠水靈的葉子泛黃萎縮了,原本挺立潔白的莖也有氣無力地耷拉著,不到中午就完全沒有了我初次見它的生命力,我在此后傷心了許久。

          到現(xiàn)在,我腦袋里還是泛現(xiàn)那堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的綠色生命。

        關(guān)于生命作文4

          水是生命的源泉,世界萬物都離不開水,如果沒有了水,那地球就會干旱;如果沒有了水,那萬物就不能生長;如果沒有了水,那地球上就沒有生命。我在《紅樹林》上看到三幅圖畫,是關(guān)于洞庭湖的,1997年的洞庭湖是水資源很豐富的,魚類品種繁多,水清澈見底。但20xx年的洞庭湖,水變少了,水有點(diǎn)渾濁。20xx年的洞庭湖,水更少了,水不僅渾濁,水面上還有垃圾。不知是什么原因?qū)е露赐ズY源便這么少?原來是一些觀光的游客,把一些食品包裝袋不扔到垃圾桶里,反而扔進(jìn)湖里!

          這一來,洞庭湖沒有了以前那美麗的面貌,現(xiàn)在欣賞景色的人也都變少了,水資源也下降了。

          我還讀過一片文章有一名小學(xué)生,在劃船的時(shí)候還吃著食品他覺得在這劃船,可以欣賞新鮮的空氣,還可以欣賞湖面的美麗景色,很舒服。他吃完食物,準(zhǔn)備把垃圾扔進(jìn)湖里時(shí),想到如果我扔了垃圾,那湖面的美麗就不見了!

          這位同學(xué)說得對,如果都向湖面扔了垃圾,那湖面就失去了美麗,就像一只白紙上沾了一塊墨漬。

          我家樓下有一條河,它通向大海。但這河水很渾濁,里面還有一些垃圾,每到雨季,下大雨時(shí),水就會往上漲,這是因?yàn)槲覀儊y扔垃圾的緣故。

          我們不能往河水里亂扔垃圾,河水就像一張美麗的臉,如果往里扔垃圾,就會毀壞這一張美麗的臉。愛護(hù)水,首先就要從自己做起。

          我們應(yīng)該節(jié)約用水,不要讓眼淚成為我們的最后一滴水。

        關(guān)于生命作文5

          又熱又干,夏天的陽光讓人煩躁。在我回家的路上,陽光刺痛了我的眼睛。我得趕緊回家拿書去補(bǔ)習(xí)班。

          當(dāng)我到達(dá)我家的一個(gè)角落時(shí),我的視野正在慢慢擴(kuò)大。突然,一個(gè)紙箱子出現(xiàn)在我眼前。好像有什么東西在里面。我使勁眨了眨眼睛,看到是一只小貓。

          這只貓很小,黑白相間的毛很臟。它很薄,你可以看到肋骨的骨架。看起來快不行了?雌饋聿辉趺次耍膊辉趺纯蓯,但是讓人覺得很煩,渾身的細(xì)菌讓人只想遠(yuǎn)離。

          應(yīng)該是這個(gè)好心人撿到的野貓。他把它放在一個(gè)裝有食物和水的盒子里,并把它關(guān)在門外。我仔細(xì)觀察了這只貓。它在睡覺,如此安詳,我似乎不知道我已經(jīng)被媽媽拋棄了。

          我好像又把它吵醒了。它睜開眼睛,一雙黑色的小眼睛看著我。突然感覺到貓眼里的孤獨(dú)和稚氣,于是心里又多了一個(gè)愿望,每天都來看。

          第二天,我滿心歡喜地跑到墻角,想看看小貓還在不在,可是走到那棟房子門口,紙箱呢?小貓呢?一切都沒了,一種發(fā)自內(nèi)心的失落

          慢慢上升,后悔昨天沒碰,沒分口袋里的肉干,沒.

          我好像看到主人把貓冰冷的尸體扔進(jìn)了垃圾桶,或者是主人覺得貓快死了,扔進(jìn)了草叢。貓只是無助地閉上眼睛,任由時(shí)間帶走她那沒人在乎的小靈魂?赡苄院芏,但是貓真的沒了。我為此感到難過。生命是如此脆弱,一旦失去就再也回不來了。

          這只貓可能去尋找它的幸福了。

          生命寶貴。它消失了一會兒。脆弱不代表脆弱。生命的力量來自靈魂的力量。

        關(guān)于生命作文6

          我看過許多新聞,看見很多人因想不開而自殺,看完后心里都難以平靜,想了許多……

          草繞了還可以再長,樹砍了還可以再生,但是人死了,是不能復(fù)生的。所以我們要珍惜生命,絕不能讓它白白流失,要知道失去的光陰是不可挽回的。

          父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年,不求我們回報(bào)什么,只希望我們好好的生活,健康的生活。我們又怎們?nèi)绦目吹侥赀~的父母失去兒女是老淚面龐,怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖,又怎么忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢?生命不竟是自己的,也是父母的,活著是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù),我們不是單獨(dú)個(gè)體,而是父母的希望和寄托,當(dāng)父母年老是我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們,我們應(yīng)該害怕生命太短暫沒有時(shí)間和父母好好相處,又怎么能輕易結(jié)束了呢?我們肩膀有沉甸甸的責(zé)任,生命是如此珍貴和重要,又怎么可以輕言放棄呢?隨著年齡的增長,我們心理承受能力也應(yīng)該增長,要有一種能承受外界壓力和克服困難的勇氣,面對問題時(shí)應(yīng)該想辦法解決,而不是逃避,,甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永遠(yuǎn)不失敗,而是跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次站起來,聽起來很難,其實(shí)卻很簡單,我們要做的只是一次又一次的再跌倒以后站起來。

          生命是如此寶貴,有是一條生命連連害沒了幾條生命,這是什么?倒霉嗎?不,不是的,是自己不珍惜生命,不知道生命的價(jià)值、意義,因此,才造成了不可理喻的悲劇。

          我們要好好珍惜生命,利用生命,是生活更加有價(jià)值,更加精彩!

        關(guān)于生命作文7

          5月12日四川發(fā)生的特大地震,是一次生命與災(zāi)難的搏斗。人類頑強(qiáng)的求生欲望,對自己和他人的生命都是無比珍惜,黨中央、國務(wù)院對人民生命的高度關(guān)注、關(guān)愛,人民子弟病與志愿者在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的精神讓人感動(dòng)不已。而“萬眾一心,眾志成城”、“災(zāi)難無情,人間有情”、“一方有難,八方支援”的大愛精神早已刻在我們心中。5月12日下午14時(shí)28分,同學(xué)們的尖叫聲劃破了寧靜的校園——地震了。教導(dǎo)主任譚千秋大喊:“同學(xué)們,地震了,快隨我下樓逃跑!蓖瑢W(xué)們在他的指揮下,都沿著樓梯蜂涌而下。但此時(shí)還有幾個(gè)膽小的女生正嚇得直苦,不知怎么辦才好。譚老師得知這個(gè)情況后立刻從三樓跑向四樓。

          他看到高二(1)班里有四名膽小的女同學(xué),譚老師大喊:“別哭了,快跟我下樓!本驮诖藭r(shí),已經(jīng)被劇烈震動(dòng)搖晃了約1分鐘的大樓中間裂開一條長長的縫,教學(xué)樓在煞那間裂成了兩半不幸的是這條裂縫,正好在樓梯邊,唯一的逃生之路就被堵死了!譚千秋見狀,急忙叫孩子們躲到課桌下面。由于太驚慌,孩子們躲進(jìn)桌子下面時(shí),將課桌擠翻了。隨著震動(dòng),水泥天花板搖搖欲墜,還發(fā)出“嘎嘎”的響聲。眼看天花板就要砸向孩子們的頭頂,譚千秋奮不顧身地?fù)淞松先,扶正課桌,用自己的身體護(hù)住了孩子們,這情形不禁讓人流淚······

          最終四名孩子在老師的保護(hù)下全部獲救而譚老師卻再也沒有醒來。生命至上,大愛無疆。只要生命存在,愛也會永遠(yuǎn)生生不息。

        關(guān)于生命作文8

          我看了《生命充滿愛》這部電影,我的心里包括我的眼睛情不自禁地在流淚,想起媽媽批評我時(shí),我與媽媽頂嘴的畫面常常圍繞在我的心中,讓我覺得很不孝,對于養(yǎng)育了我十四年的母親我卻這樣對她,我的心逐漸的痛了起來,在《生命充滿愛》這部電影的情節(jié)使我刻骨銘心回憶。

          記得有一個(gè)老奶奶和她的兒子和她的孫子準(zhǔn)備一起去旅游,本來打算要帶老奶奶的,可是因?yàn)樗膬鹤佑X得老了,丟人,準(zhǔn)備去了,孫子說:“奶奶,快上來,我們要出發(fā)了,腿腳也不方便了,我們回來您給我做好吃的。”奶奶說:“好的”你們?nèi)グ,我給你們做好吃的。然后奶奶轉(zhuǎn)過身去,流下了兩行熱淚,這個(gè)兒子認(rèn)為母親對她所做的一切都是應(yīng)該的。

          不僅這樣如此,還有一件事讓我還感動(dòng)。有一個(gè)小女孩考試沒有及格,他給媽媽說:“我只不過是大意了”?媽媽說:“孩子啊!要是媽工作大意了,領(lǐng)導(dǎo)可是一分錢不給我,”這孩子一聽,重重的摔門而去,夜晚的時(shí)候,她又冷又餓又恨她的媽媽,她剛走到大排面前,看著別人吃著飯突然店主從里面走出來,手上捧著一盆面,她眼淚一下子就流了出來,后來她竟給店主跪了下來,店主說:“就沖你這個(gè)澮我就不應(yīng)該給你這碗面吃,你父母養(yǎng)育了你這么多年你怎么就沒有感謝過他們,你對的起她嗎?

          這個(gè)小女孩一扣,立刻往家跑,剛跑到路口,看見母親在東張西望的尋找她,她的淚水再也忍不住了,這個(gè)故事多么感人!一個(gè)小女孩離家出走了,母親還在為她擔(dān)心,真是可憐父母心。

          這兩個(gè)故事都是那么感動(dòng),也從這兩個(gè)故事中感受到了母愛偉大,雖然媽媽有時(shí)候打你,但是都為了你,相信你會理解。

        關(guān)于生命作文9

          保護(hù)自己 珍愛生命讀《保護(hù)你自己》有感最近我看了一本書,書名是“保護(hù)你自己”,作者周銳,他是一位兒童作家,這本書是專為我們小學(xué)生寫的。

          書中采用了許多真實(shí)而又生動(dòng)的例子,警示我們怎樣注意安全,以及遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何自救自護(hù)。書里有許多血的故事,而主人公卻都是些和我們年齡差不多的小學(xué)生,讀起來讓人既恐懼又沉重。在一篇“天堂里沒有車來車往”的文章里,講述了兩個(gè)花季少女在放學(xué)回家的路上,因?yàn)殒覒蜃分鸢l(fā)生車禍而失去生命的故事。這場悲劇再次向我們敲響了警鐘:遵守交通規(guī)則不可視為兒戲!其實(shí),我們不是不懂得遵守交通規(guī)則,而是沒把交通規(guī)則看成法律那么重要,覺得違反了也不會受到懲罰。然而代價(jià)是慘重的!皰暝趶U墟下”講的是唐山大地震時(shí),一個(gè)十二歲的女孩李霞,被壓在了三層樓房的底部,她的身邊有媽媽、姐姐,還有九歲和五歲的兩個(gè)小外甥。第二天她的媽媽就死了,臨死時(shí)囑咐姐妹倆要照顧好兩個(gè)小外甥。李霞用堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐著生命,小外甥渴了,她先是給他一點(diǎn)唾液,后來想辦法把小外甥的尿留著,渴極了就喝一口,最后連尿也沒有了,就扒一點(diǎn)濕土捂在臉上。終于在第四天等來了救援的解放軍。

          這個(gè)故事讓我想起了我們身邊的“5?12大地震”和青海的“玉樹地震”,那些逝去的生命,應(yīng)該有很多是因?yàn)椴欢萌绾巫跃茸宰o(hù)而永遠(yuǎn)地離去了,這是多么可惜啊!生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著危險(xiǎn),我們都應(yīng)該來讀一讀《保護(hù)你自己》,那么當(dāng)危險(xiǎn)靠近時(shí),我們就會給自己多一些珍愛生命的機(jī)會!

        關(guān)于生命作文10

          在我們校園的操場邊上,種著一顆顆槐樹。原來,我們以為它們很微不足道,對我們絲毫沒有影響,但在一次“植物天氣事故”侯,我們改變了對槐樹的看法。

          那是一次秋末,我們上二年級是,一場無情的暴雪正在蹣跚地向一顆顆嬌嫩的槐樹走來。第二天清晨,當(dāng)我們唱著歌兒去玩雪是,一看槐樹嚇呆了,往日生機(jī)勃勃的槐樹耷拉著腦袋,垂頭喪氣地彎下了腰,更加可怕的是,平日飄飄悠悠的樹枝竟掉到了跑道上,人走過時(shí),樹枝就和地上那:尚未融化的雪片攪合在一起,顯得十分惡心。我們又紛紛指責(zé)槐樹們現(xiàn)在真是太 丑陋了。

          校工不得不忍痛割愛把槐樹那搖搖欲墜的樹冠和樹枝紛紛砍斷,一車車地拉出了校園。我們笑著議論著“你看它們那副樣子,能活得過來嗎?”“它們肯定必死無疑了!”“它們遲早要被請出校園的。”

          寒假過去了,我們又開始投入到了新的學(xué)習(xí)去了。對那些槐樹,我們也就并不在意,結(jié)果這件事兒就算過去了?蓻]有想到,在期中考試的時(shí)侯,也就是四月份,槐樹上竟然長出了一個(gè)個(gè)又綠又小的怪東西,過了一段兒時(shí)間,臨近生死邊緣的槐樹竟然努力地抽出了枝,并開始了新的生命;睒涞念B強(qiáng)堅(jiān)韌讓我們這些“觀眾”極為震撼,并為自己說過議論槐樹的話語懊悔不已。

          樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一顆松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它們的石塊,頑強(qiáng)地向上生長。更何況我們呢?只有我們熱愛生命、珍惜生命、自強(qiáng)不息,才能使我們的生命展示出她那光彩照人的身姿!

        關(guān)于生命作文11

          窗外,風(fēng)的漂浮絮狀物影響著樹枝的搖曳。不遠(yuǎn)處,紫藤順著風(fēng)向盡情綻放。

          在這個(gè)美麗的.村莊里,還有一個(gè)像花一樣純潔的小女孩。她天真無邪的心思隨風(fēng)在這個(gè)廣闊的世界蔓延,生根發(fā)芽。淳樸熱情的村民們總是對她的感染充滿新的希望。

          她可能是個(gè)多愁善感的女孩!

          她空閑時(shí)總是喜歡去海邊散步。吹著柔和的海風(fēng),赤腳踩在柔軟的沙層上。因?yàn)樗矚g隨心所欲的感覺。看著平靜的海平面向遠(yuǎn)方蔓延,有一種奇怪的想法:——插上翅膀,翱翔;她心煩意亂的時(shí)候,會當(dāng)場撿起一塊石頭扔向遠(yuǎn)方的大海,讓無言的悲傷沿著湍急的水流飄向未知的方向.

          她可能是一個(gè)天真好奇的小女孩!

          她總是發(fā)現(xiàn)在她專屬的哮天里堆積了許多故事。她總是喜歡撿一些奇怪的小石頭。通過這些小石頭,他可以看到他走過的千山萬水和各種人文條件?粗∈^越堆越高,一天一天的測量著她的成長過程,一雙美麗的眼睛豐富了她的經(jīng)歷,開闊了她的視野,增添了無窮的樂趣!

          她是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向,憧憬未來的女孩!

          我不知道她什么時(shí)候開始滿懷信心地播下希望的種子。她從小就夢想站在自己沉默的內(nèi)心的巨大舞臺上,撐起一片天地,盡情享受自己的藝術(shù)人生。為此,她設(shè)定目標(biāo),嘔心瀝血,把心送到了世界的每一個(gè)角落。終于有一天,她在舞臺上容光煥發(fā)。她成了備受矚目的公眾人物.

          窗外,綠色的樹枝破土而出。多么“野火從未完全吞噬它們,它們在春風(fēng)中又長高了”!正是這種執(zhí)著的熱情,培養(yǎng)了那個(gè)充滿追求的女孩,讓她能夠淋漓盡致的表現(xiàn)自己。

        關(guān)于生命作文12

          我常常想,生命是什么呢?

          有一次,我和小伙伴在外面玩耍。一群小螞蟻吸引了我們的目光,它們爬到我手指前。我突發(fā)好奇心,按住他們,只要我的手指稍一用心,它可能就喪失了它那小小的寶貴的生命,可它用它那細(xì)小的腿用力掙扎著,企圖撥開我的手指,它那細(xì)小的腿頓時(shí)化作一股強(qiáng)大的生命的力量在我手中躍動(dòng),它是那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!螞蟻的這種求生欲望令我震驚。我忍不住松開按住它的手指,放了他們。

          草,最不起眼的一種植物,沒有花那樣美麗動(dòng)人,沒有仙人掌擁有那么強(qiáng)大、驚人的力量,但草卻擁有著強(qiáng)大的生命力,我們在哪兒都可以遇見這小小的生命,溪水邊,荒漠里,甚至是石縫。有一次,我無意中發(fā)現(xiàn)石縫里長出了小草。小草必須用她小小的身體不屈向上,茁壯成長。這對于他來說是一件多么艱難的事。

          我把右手放在左手的手腕上來感受自己脈搏的跳動(dòng)。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的脈動(dòng),給我的卻是極大的震撼。因?yàn)檫@就是我寶貴的生命,單單屬于我自己的生命。

          我們一定要珍惜生命,因?yàn)槿嘶钤谑郎希羁少F的就是生命。生命對于每個(gè)人都只有一次,雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,所以我們要從現(xiàn)在開始,抓緊每一分、每一秒,讓生命綻放異彩,讓人生不再虛度。

        關(guān)于生命作文13

          大家都有自己的理想和愿望,可是上天卻為一些人按下了“靜音鍵”,為一些人按下了“禁聽鍵”。今天,我要講的幾個(gè)人,或許上天對他們是不公平的,可是他們依然堅(jiān)持自己的夢想,經(jīng)過他們的努力,終于成功了。

          大家應(yīng)該都認(rèn)識力克·胡哲,他一出生就沒有四肢,只有頭和身體,雖然在他的左臀部下面有一只小腳,但也只有兩個(gè)腳指頭,他親切的管他叫“小雞腿”。如果我也像他一樣,我不知道我的生活會怎樣。而他卻能做許多正常人都無法做到的事,如:打高爾夫球、寫字、跳水等等……少胳膊,少腿的力克·胡哲,體會不到用腿走路,用手寫字的美好,但他依然快樂,自由自在的生活著,我佩服他!

          海倫·凱特寫的《假如給我三天光明》相信大家都看過。在現(xiàn)實(shí)生活中,海倫·凱特是一個(gè)盲人,但是她通過自己的努力,寫出了一本震撼人心的書,那就是《假如給我三天光明》,內(nèi)容講的就是她自己怎樣努力學(xué)習(xí),成為作家,成為名人的。這本書看完以后你會懂得很多道理,從她身上我看到了“堅(jiān)持就是勝利!”幾個(gè)鏗將有力的大字。

          張海迪,五歲時(shí),她的下半身就癱瘓了。癱瘓后,她沒有放棄自己的學(xué)業(yè),反而更加努力的刻苦學(xué)習(xí),身殘志不殘,用自己的行動(dòng)號召了許許多多的志愿者,用自己微薄的力量,為人民服務(wù)。還成為了“殘疾人聯(lián)合會”的主要負(fù)責(zé)人。為中華民族的殘疾人樹立了活下去的信心。

          人的一生非常短暫,我們要珍惜每一分,每一秒,用短暫的生命為人民服務(wù)。身體不健全的人都這么熱愛生命,那我們健全的人不是更應(yīng)該去熱愛生活嗎?我們要珍惜生命,雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。所以,我倡議:一定要珍惜生命,不要讓生命的價(jià)值白白流失,使自己活得更加光彩有力!

        關(guān)于生命作文14

         。⑦@位爺,您里邊兒請."我仿佛穿越時(shí)空,來到了裕泰茶館門口,看著茶館的掌柜王利發(fā)殷勤地迎來送往著.他身著灰色長衫滿臉堆笑地跑前跑后,見到達(dá)官貴人便打躬作揖,還不忘招呼著伙計(jì)"給秦二爺、常四爺沏碗高的!"這是清朝末年的裕泰,是早年間雄心勃勃的王利發(fā).

          可造化弄人,隨著社會背景的不斷變化,發(fā)生在茶館以及王掌柜身上的故事也隨之變幻著.他曾經(jīng)愛上一個(gè)叫秀英的寡婦,可是迫于大舅媽以及輿論的壓力,他最終娶了自己并不喜歡的淑貞;他曾經(jīng)夢想著要開分號,可公差宋恩子、吳祥子的搜刮,卻令他幾度囊中羞澀.

          八國聯(lián)軍侵華、軍閥混亂、抗日戰(zhàn)爭。一幕幕一場場,他都親眼目睹過;秀英投河、官兵隨意抓人、劉麻子被槍斃、利用后院開公寓、二栓子一心救國、康順子被驅(qū)逐出龐府、老伴兒被橫沖直撞的吉普車撞死。一樁樁一件件,他都親身經(jīng)歷過.

          還記得他最初拿到股票分紅賺的錢的時(shí)候,他那咧開的嘴角;還記得他不斷給茶館進(jìn)行"改良"時(shí),他那欣喜的神情.可是,在官差的橫征暴斂之下,在陰暗的政府的壓迫之下,他最終對賺錢失去了信心.

          王利發(fā)是本本分分的生意人,但這昏暗的世道卻逼得他無路可走.最終,他用一把火,結(jié)束了裕泰茶館,也結(jié)束了自己的生命.

          裕泰茶館,百年老字號,就這樣走向了末路.這也許是舊社會所有人生命中不能承受之痛吧.

        關(guān)于生命作文15

          如果說,把等候比作是一個(gè)人的生命,在等候的過程中,咱們又能做些什么?玩玩手機(jī)?摳摳指甲?亦或是怔著發(fā)愣?……這些不痛不癢、無關(guān)緊要的工作,便是在直接的糟蹋生命,在等候的期間應(yīng)該做一些更有含義的工作。

          蒲公英的生命進(jìn)程更像是一場簡略的電影——電影只要三個(gè)鏡頭:從一顆種子發(fā)芽,長成一顆老練的蒲公英。一陣風(fēng)吹過,揚(yáng)起了蒲公英遠(yuǎn)航的白帆,落地的蒲公英種子又長成了一顆小蒲公英。總而言之,蒲公英的終身便是在等候一陣風(fēng),然后傳承香火。生命亦是如此,生的止境是死,死的源頭是生,在二者彼此轉(zhuǎn)化的期間,便是生命的含義地點(diǎn)。

          生命是軟弱的,在任何的當(dāng)?shù)囟寄軌蚩匆娢浵仯闶沁@樣一個(gè)強(qiáng)壯的種族,卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的蹂躪。即使是一窩的螞蟻能夠炸毀千里的堤堰,也承受不住腳底的那一波群攻,卑微的生命亦是生命,卻也不代表能夠任人蹂躪。

          “身殘志堅(jiān)”和“身堅(jiān)志殘”是一對反義詞,身堅(jiān)志殘——身處壯年之人難以承受所謂的失戀的沉痛而挑選以服毒、跳樓等方法了斷自己的生命。身殘志堅(jiān)——?dú)垔W會是為國際整體殘疾人證明自己的運(yùn)動(dòng)會,即使他們與正常人比較在生理上有著一些缺點(diǎn),可是他們的精力卻遠(yuǎn)超于常人。如果說那些“身殘”人有“身堅(jiān)”,那么我以為為生命代言的詞語會是“身堅(jiān)志堅(jiān)”。

          “除了生命,我一無所有。”我覺得這句話是正確的,全部物質(zhì)上,精力上的享用都是建立在生命的根底上,生命是僅有的財(cái)富。從單細(xì)胞的草履蟲到智商超高的新人類,他們除了生命,一無所有。

          在如流水的時(shí)刻長河之中,只要留下一些痕跡才干延伸生命,生命是建立在生命根底之上得以永久的……

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