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      2. 生命里的陽(yáng)光作文

        時(shí)間:2022-11-02 19:11:01 生命 我要投稿

        生命里的陽(yáng)光作文(合集10篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的生命里的陽(yáng)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        生命里的陽(yáng)光作文(合集10篇)

        生命里的陽(yáng)光作文1

          和發(fā)光的人在一起,慢慢地你也會(huì)發(fā)光。一定要遠(yuǎn)離那些充滿(mǎn)負(fù)能量的人,他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想,使你漸漸頹廢,變得和他們一樣平庸——題記

          小媛你是我人生中遇到的最好的朋友,小媛她善良,正義,有時(shí)大大咧咧,但是我喜歡,她和我一樣面對(duì)不認(rèn)識(shí)的人內(nèi)向,但是面對(duì)熟人大大咧咧很外向,她是我一生中的光。

          記得我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)學(xué)我不熟悉這里的環(huán)境,一此女生想和我交朋友,我比較內(nèi)向沒(méi)有否定,也沒(méi)有拒絕,她們就在我面前說(shuō)我一些壞說(shuō),這時(shí),是:你站出來(lái)對(duì)她們說(shuō):“她只是沒(méi)有回復(fù)你們,你們就在這里說(shuō)她的壞話(huà),你們覺(jué)得有意思嗎?”她剛說(shuō)完,她就把我拉到其他地方說(shuō):“如果她們?cè)僬f(shuō)你壞話(huà),就告訴我,我去收拾她們!蔽要q豫地說(shuō):“謝謝你。”但是她已經(jīng)走了。

          還有一次,我在教室里寫(xiě)作業(yè),我同桌故意推我手,讓我寫(xiě)作業(yè)都不安寧,因?yàn)樽约簝?nèi)向,我只好忍,我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),這時(shí),他拿起他的筆在我書(shū)上亂畫(huà),我忍不住了,對(duì)他大吼:“你有病吧!”他一巴掌打在我臉上并說(shuō):“我就是有病,你管我!边@時(shí),我哭了,小媛走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“明明是你錯(cuò)了,你憑什么打她!彼f(shuō):“你管我,再說(shuō)你是她的誰(shuí),狗捉耗子,多管閑事。”她生氣說(shuō):“她是我的朋友,我有權(quán)利管!闭f(shuō)完,她一巴掌打在他臉上說(shuō):“這一巴掌,是我替玥還你的!彼裁匆矝](méi)有說(shuō),只是走了。小媛安慰我說(shuō):“別哭了,再哭就不好看了,你以后要外向點(diǎn),太內(nèi)向了會(huì)吃虧的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          她和我是領(lǐng)居,有一次我和她一起去收集樹(shù)葉,我和她來(lái)到河邊,河邊有一棵樹(shù),我看到了一片特別好看的樹(shù)葉,不過(guò)在那棵樹(shù)前面,我對(duì)小媛說(shuō):“我去摘那片葉子,你在這里看到我們摘的葉子!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著那棵樹(shù),去摘那片葉子,快摘到的時(shí)候,手一滑,都幸虧小媛把我拉住了,要不然我可能就跌倒河里了,我放棄了那片葉子,小媛大聲對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不小心,你知不知道你差點(diǎn)就跌倒在河里了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并說(shuō):“謝謝你小媛”

          如果還有來(lái)生,我還要做你朋友。

        生命里的陽(yáng)光作文2

          陽(yáng)光,是沖破黑暗的光明,是希望,是永遠(yuǎn)不敗的生命。我們每一個(gè)人的生命中都會(huì)有一抹陽(yáng)光……

          自從縣足球比賽因自己的點(diǎn)球沒(méi)進(jìn),而與冠軍失之交臂后,我像是變了一個(gè)人。我覺(jué)得自己很沒(méi)用,一個(gè)點(diǎn)球竟然都進(jìn)不了,讓全隊(duì)失利,那還踢什么球!隊(duì)友和教練的安慰無(wú)濟(jì)于事,其他隊(duì)的嘲笑聲更是時(shí)常在腦中回蕩。世界一下子,變得灰暗起來(lái),縱使有萬(wàn)千美景我也視而不見(jiàn)。

          我不再與伙伴踢球,只是一個(gè)人獨(dú)自坐在黑暗的角落埋頭痛哭。心里的痛苦已經(jīng)超過(guò)了對(duì)足球的熱愛(ài),哼!踢球有什么用,既費(fèi)體力又費(fèi)錢(qián),還不如好好學(xué)習(xí)。雖是這么想,可依然對(duì)足球有些不舍,在心靈的痛苦絞縊下,我決定出去散散步放松一下。

          走在街上,我仍舊想著那天的事:足球擦門(mén)而過(guò),守門(mén)員蔑視的眼神,隊(duì)友無(wú)奈的嘆息……唉!都怪我。都是自己沒(méi)用!我用力捶著大腿,氣呼呼地走著。天公似乎也為我嘆息,竟下起了雨。我只得躲在房檐下避雨。

          雨真是沒(méi)完沒(méi)了,正應(yīng)了我的心情,在漫長(zhǎng)的等待中,我漸漸感到煩躁。行人離去了,車(chē)輛匆匆駛過(guò),我的眼光漸漸黯淡。這時(shí),街頭駛來(lái)了一輛三輪車(chē),一個(gè)老漢沒(méi)有雨傘,正艱難地踩著踏板。他離我越來(lái)越近,終于能看清他:衣服破破爛爛,頭發(fā)花白,載的是煤氣罐,手——他竟然只有一只左手!他左手緊握著車(chē)把,艱難地操控著方向,不時(shí)擦擦臉上的雨水。雙腿發(fā)力,與沉重的煤氣罐作對(duì)?上旃蛔髅,上天已截?cái)嗨囊恢皇郑峙蓛A盆大雨來(lái)折磨他。唉,可憐!可憐!

          我正為老漢嘆息,猛然想到,他沒(méi)有右手,這么多年是怎么挺過(guò)來(lái)的?他比正常人少一半的勞動(dòng)能力,卻又得干這般的苦活,這需要何等的毅力和樂(lè)觀(guān)向上的精神。《夷?身體健康,四肢健全,不過(guò)是遇到了一點(diǎn)小挫折,還打算放棄自己熱愛(ài)的足球。比起老漢,我是何等的羞恥!既然比賽失利,就更得奮發(fā)苦練球技,怎么能放棄!是啊,老漢的精神不正是我所缺少的嗎?我應(yīng)向他學(xué)習(xí),從此努力鍛煉,這才是失利后應(yīng)做的!我看看老漢,他已漸漸遠(yuǎn)去,用左手操控著方向,在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地駛向未來(lái)……

          我望著風(fēng)雨中他遠(yuǎn)去的背影,仿佛一抹陽(yáng)光穿透心中的黑暗,照著我幼小的心……

        生命里的陽(yáng)光作文3

          哪里有陽(yáng)光?

          清晨第一縷陽(yáng)光躍過(guò)樹(shù)梢,晨風(fēng)把路邊的柳樹(shù)灌得微醉,偶爾一位晨跑的老人擦肩而過(guò);某一個(gè)黃昏伴夕陽(yáng)研一池墨香,讓最后一抹陽(yáng)光揮灑在筆下……遍地的陽(yáng)光輕輕地又不可抗拒地把人包圍,我身邊卻是那樣寒冷。

          我拿了把小木椅坐在院子里的梧桐樹(shù)下,它鮮艷的花瓣在初冬不止地掉落,光禿禿的枝椏把湛藍(lán)的天空劃得支離破碎。我便暗自傷感起來(lái),回憶迅速地把我包圍:剛過(guò)去不久的一場(chǎng)大考,出人意料的成績(jī)令好強(qiáng)的我一蹶不振,不知多少次躲在墻角暗自落淚。挑燈夜讀,為了理解某個(gè)問(wèn)題探索多久的我當(dāng)時(shí)如同失去指南針的航船,毫無(wú)方向地前行。

          每每無(wú)力面對(duì)現(xiàn)實(shí),我都愿意跑到梧桐樹(shù)下,抬起剛剛落下的花朵,聽(tīng)它發(fā)出微弱的聲響。有時(shí)想到自己,多愁善感的性格也讓我潸然淚下。正在我無(wú)助的時(shí)候,姐姐便輕輕地走過(guò)來(lái)。她總能摸透我的心思。“妹,雖然這花凋零落下了,可當(dāng)她傲放在枝頭的時(shí)候不也有許多人為她折服嗎?這小小的花瓣來(lái)年初春融入泥土,不就是以另種方式綻放嗎?”

          我看著姐姐,生活的磨礪讓她比我成熟了許多。是啊,凋零落下難道不是另一種全新的綻放嗎?當(dāng)初春的那抹陽(yáng)光照在梧桐枝頭,曾經(jīng)掉落的花朵不正在努力再次盛放枝頭嗎?我輕輕地把花瓣堆放在樹(shù)下,期待她們變成我所期待的那個(gè)樣子……

          回到房間,我擦干了臉頰的淚痕。把試卷上的失分題整理了一遍,拿出課本開(kāi)始預(yù)習(xí)。手機(jī)突然振動(dòng)起來(lái),一條來(lái)自姐姐的短信:我的妹妹又變成了原來(lái)的樣子(笑臉)?赐曛笪彝蝗幻靼祝钦l(shuí)讓我重新拾起了信心和給我暖暖的鼓勵(lì)。

          時(shí)間總是一刻不停的平行前進(jìn),轉(zhuǎn)眼又是一次大考?荚嚱Y(jié)束后我居然感到釋然,這是前所未有的。院子里的花瓣不知在那個(gè)美麗的午后融入了孕育她的那寸土地,F(xiàn)在正在綻放的途中吧!

          又是一條短信:“你看,院子里的花瓣已經(jīng)開(kāi)始重新綻放啦!你看見(jiàn)最高枝頭上那個(gè)花苞了嗎?春天已經(jīng)來(lái)啦!”姐姐還是那樣了解我,我想到的花瓣永遠(yuǎn)是在姐姐的保護(hù)下得以綻放。我拉開(kāi)窗簾,一縷初春的陽(yáng)光映在那個(gè)花苞上,也映在我的心里。我又開(kāi)始想:讓陽(yáng)光包圍的感覺(jué)真好。我跑到姐姐的房間里,給了她一個(gè)大大的擁抱,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了冰雪融化的聲音……

          這里有陽(yáng)光。

        生命里的陽(yáng)光作文4

          當(dāng)我把手高高舉起,柔軟的陽(yáng)光穿過(guò)手指,我看見(jiàn)我的手心里滿(mǎn)是陽(yáng)光和空氣。還有,沉甸甸的愛(ài),那是你寫(xiě)在我手心,給我勇氣……——題記

          “親愛(ài)的,如果你能活著,請(qǐng)一定記得媽媽愛(ài)你!边@是你給我留下的唯一的一句話(huà)。當(dāng)人們看到它時(shí),都哭了……山崩地裂之時(shí),你奮不顧身的把我環(huán)在你的身下,用弱小的身軀為我撐起一片生命的藍(lán)天。我?guī)е愕膼?ài)留在了人間,你卻被上帝無(wú)情的帶走了。你再也不能陪伴著我長(zhǎng)大,聽(tīng)我叫你媽媽了。可是,你卻在我生命里留下了一道最燦爛的陽(yáng)光,讓我足以得到“養(yǎng)分”,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

          每一個(gè)故事,都有那么多的意外,所以才可以延續(xù)。我知道,你不曾離開(kāi)過(guò)我,你一直都在天堂看我長(zhǎng)大。你說(shuō)天堂里不想聞到淚水的味道,可是你卻不知道,天堂在我心里,黑色和白色之間,還有一種顏色--灰色,而這片灰色地帶就叫做憂(yōu)傷。有時(shí),人生真的很難過(guò),有那么多的坎坷和艱難。但即便如此,我也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。生命是那么無(wú)助和脆弱,可是,你的離開(kāi)讓我更加的渴望生命的堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難帶走了你,給我留下了深深的傷痕。但我生命里那道最燦爛的陽(yáng)光,給了我活下去的勇氣,讓我勇敢的活下去,帶著你的愛(ài)……

          生命里是留下了深深的傷痛,黑暗和死亡的陰影。但我不會(huì)懼怕,人的一生總會(huì)坎坎坷坷,充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的陰影和黑暗,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,更加努力的去活,因?yàn)槲抑烙心阍谔焯每粗摇?zāi)難也許帶走了很多東西,可是,它也帶給了我們很多啟示。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),我們活下來(lái)的人更加懂得去愛(ài)家人、朋友,愛(ài)彼此,更加懂得珍惜生命,懂得用生命里的陽(yáng)光去成長(zhǎng),去溫暖別人的心。

          現(xiàn)在,我用真心對(duì)待每一天,每一個(gè)人。因?yàn)槲遗略谀承〇|西失去后才懂得珍惜時(shí),已經(jīng)晚了。想要對(duì)他們好時(shí),他們都已經(jīng)不在,留下我一個(gè)人,與世界相伴。生命里的人都要一個(gè)個(gè)走掉,我們也許無(wú)助,可是歲月畢竟要過(guò)去,我們活著的人還要好好的活,帶著那道陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的活下去。因?yàn)橛袗?ài),所以陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

          未來(lái)的歲月里,我們還要以知識(shí)的樂(lè)章,彈奏出美妙而動(dòng)人的生命之曲,安撫和祈禱那些死去的人們,讓他們得以安息。我們每個(gè)人都會(huì)從明天開(kāi)始成為昨天的顏色。

          因?yàn)橛心愕哪堑狸?yáng)光陪伴著我,所以冬天我不會(huì)覺(jué)得冷。我會(huì)在以后的日子里更加努力,讓生命里的陽(yáng)光更加燦爛!

        生命里的陽(yáng)光作文5

          生命里有那抹陽(yáng)光,那一抹綠色、那些詩(shī)詞,那束光還是挫折,那一抹遇暖。那一抹溫暖中有父母的溫暖,朋友的溫暖。一那抹溫暖在我心中悄悄地開(kāi)放。

          那天的天完很睛朗,空氣也很新鮮,偶爾有一兩只鳥(niǎo)在樹(shù)上盤(pán)旋、鳴叫。我的心有一些不好的預(yù)感,果然數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上開(kāi)始念考試成績(jī),一個(gè)個(gè)念過(guò)去始終沒(méi)有臨到我,我的頭上出了層薄薄的汗。終于念到我了,我的心停了一下,上去拿卷子一看67分,這么差回家肯定又要挨罵了,我懷著一顆害怕的心走在回家的路上,頭上的那一抹陽(yáng)光本來(lái)很溫暖,卻在這時(shí)讓我覺(jué)得刺眼,樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲本來(lái)就像音樂(lè)般的好聽(tīng),落在我的耳里卻出奇的諷刺。弄的我好像把它的舌頭給割了,省的再吵我;丶业穆飞,一切的事物都令我感到煩躁。到家了,爸爸問(wèn)我考了多少分,我落懷害怕和失望的聲音響起:“65分”本認(rèn)為爸爸會(huì)打我或者罵我,誰(shuí)知爸爸竟然說(shuō):“那你要好好努力。糠駝t等你長(zhǎng)大了就要下地了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭吃過(guò)晚飯,我回到了屋子里面寫(xiě)作業(yè),偶爾遇到不會(huì)的題空過(guò)去。爸爸輕悄悄的走進(jìn)屋門(mén),看我空的題問(wèn),“不會(huì)嗎?我教你吧。”說(shuō)著便拿著筆開(kāi)始開(kāi)始認(rèn)真的講解,我也在那認(rèn)真的聽(tīng),聽(tīng)不懂的時(shí)候便問(wèn)。第二天去上學(xué)的時(shí)候,一切的事不再似之前的煩人,而是一種新的體驗(yàn)。到了學(xué)校,老上師拿著卷子在講臺(tái)上講題,講到了一道難題老師問(wèn):“班里的人有人會(huì)嗎?”我看著全班人沒(méi)有一個(gè)人舉手,定神一看,這不是爸爸給我講的題中的一個(gè),我連忙舉起手,老師喊我上去講解,我滿(mǎn)懷激動(dòng),自豪的心走向講臺(tái),把爸爸給我講的知識(shí)用我的話(huà)再去講解一遍。老師說(shuō):“對(duì)了,讓我們?yōu)樗蛠?lái)熱烈的掌聲,說(shuō)明了她平日里認(rèn)真聽(tīng)講和復(fù)習(xí)了!闭f(shuō)完,臺(tái)下便響超熱烈的常聲,在歡呼、在祝賀、在羨慕等。我謙虛的走下講臺(tái)回到坐位。聽(tīng)著,腦子里蹦出了一字:爸爸白天要辛苦的上班,晚上還要為我輔導(dǎo)作業(yè)多么累啊。我的心來(lái)涌現(xiàn)了一抹幸福抹溫暖,我的唇角也掛出了淡淡的笑。同果趴到我的耳邊說(shuō):“你怎么會(huì)那道題,好難!蔽覞M(mǎn)快張傲的道:“我的爸爸講的!蔽业耐勒f(shuō):“你真常福,要那么好的爸爸

          在生命里的那一抹溫暖使我映印于心,使我感受到了一些溫暖一絲幸福。

        生命里的陽(yáng)光作文6

          友誼,是生命里的陽(yáng)光,它讓人生走過(guò)的每一個(gè)歷程都充滿(mǎn)溫暖和光明。友誼,是淡淡的花香,它讓我們度過(guò)的每一天都能聞到它所散發(fā)的芬芳。友誼,值得每一個(gè)人好好珍藏。讓我們珍惜幸福,學(xué)習(xí)感恩。

          我的好朋友——倩雯,她是一個(gè)聰明又乖巧的女孩子,長(zhǎng)著一頭烏黑的'、充滿(mǎn)色澤的頭發(fā);一臉陽(yáng)光,充滿(mǎn)青春活力的她,還有著一雙炯炯有神的眼睛。她,是我上學(xué)以來(lái)交到的第一個(gè)朋友,也是對(duì)我最好的一個(gè),她和我很要好,有事總是讓著我,不會(huì)和我斤斤計(jì)較。她有著一顆寬容且善良的心,俗話(huà)說(shuō):“宰相肚里能撐船”,她就是這樣一個(gè)人。

          有了她這個(gè)朋友,讓我明白了許多人世間的寬容和大量,還讓我明白——友誼是世界上最珍貴的東西。

          有一次,我因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓镁蛡牡刈谖蛔由喜徽f(shuō)話(huà),她見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái)安慰我,她告訴我,是我在這個(gè)刻薄世界中聽(tīng)到的第一句溫言暖語(yǔ):“別傷心,分?jǐn)?shù)只是個(gè)數(shù)字游戲,你不用太在乎它。當(dāng)你考得好時(shí),分?jǐn)?shù)就是一碗熱熱的面條;當(dāng)你考得差時(shí),分?jǐn)?shù)就是一個(gè)寒冷的冬季。你開(kāi)心才是最重要的,在朋友的陪伴中你才能幸福的長(zhǎng)大,繼續(xù)努力吧!碑(dāng)她說(shuō)完這一番話(huà)時(shí),我的眼淚涌出了眼眶,望著這個(gè)和我同歡樂(lè),同悲傷的女孩。也許你以為你的朋友對(duì)你漠不關(guān)心,事實(shí)上,他可能一直在注視你的一顰一笑。你開(kāi)心,他會(huì)陪著你開(kāi)懷大笑;你悲傷,他會(huì)及時(shí)送上安慰。朋友就是這樣一種可以與你分享樂(lè)于悲的人。

          真誠(chéng)和友善是朋友相處的方式之一。在你對(duì)這個(gè)世界失望時(shí),也許友人的些許關(guān)懷就會(huì)打開(kāi)你封閉的心扉,觸動(dòng)你掩藏許久的真情。純潔的友情能使你再次真誠(chéng)的面對(duì)生活,熱情地對(duì)待周?chē)娜耍芸s短人與人之間的距離,擴(kuò)展你我生活的空間。

          培根說(shuō):“缺少真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú),沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野!泵總(gè)人都渴望友誼,都希望懂得自己、可以無(wú)話(huà)不談的朋友。只要你伸出友誼之手,給別人溫暖與關(guān)愛(ài),友誼之花定會(huì)處處綻開(kāi)。

          我終于明白——友誼是世界上最珍貴的東西。

        生命里的陽(yáng)光作文7

          在我家的書(shū)房中,是有一株植物的。它生活在精美的花盆中,卻總是無(wú)精打采的。它的葉子總向著陽(yáng)臺(tái),那里有溫暖的陽(yáng)光,可遏于玻璃的阻隔,始終無(wú)法沐浴在陽(yáng)光下。

          我見(jiàn)了很是心庝,便把它移到了陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)很冷,可它卻長(zhǎng)得出奇的好。圓而厚的葉子散發(fā)出蠟質(zhì)的光澤,已而在某天的清晨,我竟發(fā)現(xiàn)它開(kāi)出了淡紫的小花。我驚訝極了,卻也暗自有些欣喜,后來(lái)才知道,這種花,是十分喜愛(ài)陽(yáng)光的,有了陽(yáng)光,它便連冷也不怕了。它是在尋求生命的陽(yáng)光。

          我卻有些失落了,什么時(shí)候我也能擁有自己的陽(yáng)光呢?不過(guò)沒(méi)有多久,上了高中的我就擁有了陽(yáng)光。

          我一直忘不了,在那天清晨,你微晃著腦袋,甩著短短的頭發(fā),溫柔的朝我笑。就這樣我和你結(jié)識(shí)了。

          你喜歡足球,我喜歡小說(shuō)。你語(yǔ)速很快,聲音很大,總是洋溢著熱情,滿(mǎn)溢著喜悅,連帶我,也變得不由自主的很高興。

          你特別喜歡笑,是那種毫不掩飾的大笑,哪怕是一件小小的事,也能讓你笑的捂肚子。和你在一起,我也變得活潑起來(lái),也變得和你一樣,善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處,善于尋找樂(lè)趣。在枯燥的高中生活中,你的笑,就似那一抹陽(yáng)光,直直地照到了我的心上。

          月考時(shí),我緊張,我渴望證明自己。第一場(chǎng)考完,我手心滿(mǎn)是汗,連卷子都弄濕了。考第二場(chǎng)前,你仿佛是看出了我的緊張和不安,從后面輕輕拍拍我的肩膀,朝我說(shuō):“加油!”我看到你的手,其實(shí)也在微微地抖。我的心忽的柔軟了起來(lái),明明也在緊張,卻還在安慰別人的你是那么的可愛(ài)。你的話(huà),如陽(yáng)光,安撫了我的心,使我平靜,使我勇于面對(duì)。

          期中考試的失利,讓我心中籠上了烏云。你不會(huì)安慰人,你笨拙地笑著,指著有些陰沉的天空,想轉(zhuǎn)移我的注意力。你說(shuō)“看,今天天氣真好,有陽(yáng)光呢”。殊不知,其實(shí)你,就是我生命里的陽(yáng)光。

          那株花,為了陽(yáng)光,不惜忍受寒冷,它追尋生命里的陽(yáng)光,開(kāi)出了美麗的花。

          我,追尋到了自己的陽(yáng)光。于是,我相信,在人生的旅途中,不會(huì)再有寂寞和寒冷。前方的路,溫暖如春,灑滿(mǎn)陽(yáng)光。前方的路,你和我,一起走。

        生命里的陽(yáng)光作文8

          在燦燦的陽(yáng)光下,風(fēng)平浪靜的海面旁,有一棟別墅寧?kù)o而安詳。那其中的老人留著一把略帶些許滄桑的落腮胡,雖已年邁卻依舊精神抖擻,樂(lè)此不疲地澆灌著門(mén)前的花花草草。那么愜意的生活!

          多么希望幾十年后的父親將如同那位幸福的老人一樣。

          小時(shí)候,家里的生活情況并不大好。祖孫三代一同擠在狹窄的老祖屋中生活。而小時(shí)候的一大“樂(lè)事”——也就是與表弟表妹們一同在暴雨天拿著臉盆蹲守在殘磚舊瓦的屋頂下接受大地的“甘露”。父親是一位中學(xué)老師,可這項(xiàng)職業(yè)在別人的眼光中卻是“窮酸書(shū)生”的代名詞,但我可不這么覺(jué)得。我喜歡父親的出口成章,我崇拜父親的才華橫溢。父親有一回帶著我在月朗星稀的夜晚到田梗上教我背誦著一首首富有韻味的唐詩(shī)宋詞,不經(jīng)意間問(wèn)起了我的理想,我?guī)е赡鄣穆曇艉敛华q豫地回答:“我要讓爸爸住上大別墅。”父親呵呵地笑了,臉上洋溢著無(wú)盡的欣慰與歡喜。

          長(zhǎng)大后,爸爸憑借著多年的努力讓我們一家過(guò)上了更好的生活。我們一家三口也都搬進(jìn)了父親精心裝修的新房子里?晌倚闹心歉赣H的別墅卻從未泯滅。

          那天,父親與母親一起將房產(chǎn)證領(lǐng)了回來(lái),臉上抑制不住的喜悅使他們的雙眼不約而同地瞇成了一條幸福的弧線(xiàn)。父親“趾高氣昂”地抬著頭,一手叉著腰,一手拿著房產(chǎn)證在我眼前晃了晃,說(shuō)道:“女兒看!爸爸厲害吧。以后等爸爸媽媽老了后,這套房子就是你的咯!”“呸呸呸!什么走了!凈瞎說(shuō)話(huà)!蔽揖锲鹆诵∽,“再說(shuō)了,我才不稀罕這套房子呢。你就等著吧,終有一天你的女兒我會(huì)讓你住上四面環(huán)海的大別墅!”父親笑了笑,將信將疑。望著父親的神色,我二話(huà)不說(shuō)放下了手中的搖控器,拿著一本還未開(kāi)封的《水滸傳》步伐鏗鏘地走進(jìn)了房間,關(guān)上了門(mén)……

          此后,每當(dāng)我學(xué)習(xí)失意時(shí),心中那棟父親的別墅便會(huì)鼓勵(lì)我“從哪跌倒從哪起”;每當(dāng)我迷戀游戲時(shí),心中那棟父親的別墅便會(huì)使我又投身于充滿(mǎn)樂(lè)趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中;每當(dāng)我迷茫不前時(shí),心中那棟父親的別墅又會(huì)不停地向我招手,如同我生命里的那抹陽(yáng)光一般……

          父親的別墅正如我生命中的陽(yáng)光,那般多姿,那般耀眼,使我不顧一切去奮力追尋,在人生的棋盤(pán)上化作一枚小卒,漫漫征途,誰(shuí)曾見(jiàn)我后退半步!

          因?yàn)槲覉?jiān)信,父親終將會(huì)是那住在別墅中最幸福的人!

        生命里的陽(yáng)光作文9

          在每個(gè)人的生命里,總有那么一抹陽(yáng)光,照亮我們的心靈;也總有那么一抹陽(yáng)光,讓徘徊在人生路口的我們找到方向。

          風(fēng)輕聲拂過(guò),悄悄帶走了一室的陽(yáng)光,留下無(wú)盡的黯然。書(shū)桌上,一張?jiān)嚲盱o靜待著。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著。

          坐在教室里,耳中不斷響起父親的斥責(zé)聲:“都快會(huì)考了,市質(zhì)檢還考出這種成績(jī),你有沒(méi)有努力讀書(shū)!”看著臺(tái)上的生物老師,我心中不禁一沉:生物老師對(duì)我報(bào)有這么大期望,可是我……但我明明很努力了呀!

          不覺(jué)間,生物老師走到我旁邊,輕敲了一下我桌子,留下一句:“下課到我辦公室來(lái)一趟!蔽倚闹胁唤袂霉乃频鼐o張起來(lái),生物老師果然對(duì)我失望了嗎……

          懷著忐忑的心我還是等來(lái)了下課。無(wú)奈、害怕、驚慌頓時(shí)充盈了我的心靈。我故作鎮(zhèn)定地走向了辦公室。

          推開(kāi)門(mén),吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭,看見(jiàn)站在門(mén)口的我,拍了拍身旁的椅子,和諧地說(shuō)道:“快來(lái)這坐著,愣在門(mén)口干嘛?”老師的親切的話(huà)語(yǔ)如同一抹陽(yáng)光將我心里的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負(fù)地走過(guò)門(mén)口,到椅子上坐下。老師關(guān)切地問(wèn)著我:“最近怎么啦?老看你無(wú)精打采的!笨粗蠋熽P(guān)心的模樣,我只是輕輕搖了搖頭。“別說(shuō)沒(méi)有,看你一副心事重重的樣子,肯定有事。難道,是因?yàn)檫@次的市質(zhì)檢考差了?”老師的追問(wèn)讓我不禁心中一暖,對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭,拍了拍我的肩膀,輕聲說(shuō)道:“我就知道是這樣。其實(shí)會(huì)考比市質(zhì)檢簡(jiǎn)單多了。我想,你會(huì)考差,其實(shí)是你的思維沒(méi)有轉(zhuǎn)個(gè)彎。大家都知道,8-6=2,那么8加6能不能等于2呢?”見(jiàn)我一副迷惑樣,老師又開(kāi)口道:“在數(shù)學(xué)中,8減6一定等于2。但在生活中,早上8點(diǎn)在加個(gè)6小時(shí)就會(huì)等于下午2時(shí)。很多時(shí)候,生物也須要這樣轉(zhuǎn)個(gè)彎。你需要把課本上的知識(shí)活靈活用,將其轉(zhuǎn)化到試卷上。人生也是這樣,總有很多時(shí)候,換個(gè)思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,也許你就能找到出口。”我頓時(shí)醍醐灌頂,很多時(shí)候,只要找到思想的桎梏,將其打開(kāi),人生的艷陽(yáng)天就在不遠(yuǎn)處。

          此刻,窗外的陽(yáng)光撒在我的身上,我似乎看到,我的心中也撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。

          會(huì)考成績(jī)揭曉后,望著電腦上的兩個(gè)“A”,我的腦海中浮現(xiàn)出生物老師的模樣。是他,給我的生命帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。也是他,讓我明白:給思維一雙翅膀,讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,生命里的那抹陽(yáng)光就在拐角處。

        生命里的陽(yáng)光作文10

          那一米陽(yáng)光照耀著我,給我入心的溫暖,就像我們大手拉小手,點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,點(diǎn)點(diǎn)的幸福。

          ——題記

          父親在我印象中是個(gè)厲害的人物。印象最深的還是那雙布滿(mǎn)粗繭、粗細(xì)不均的大手,像一個(gè)個(gè)笨拙的小棕熊,胖胖的。和他的手相比,我的則小出一截。

          八歲,還停留在瘋跑和鄰居家的小朋友過(guò)家家的年紀(jì)。

          那時(shí),我在我們那群小伙伴里已初露鋒芒,不為別的,單是我高瘦的個(gè)子和我那出色的賽場(chǎng)成績(jī),就足以出眾了。每次的體育比賽,總是得第一名。然后把大大的獎(jiǎng)狀給父親看。

          這年的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。我理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱似渲械囊粏T。小組競(jìng)爭(zhēng)第一名:各小組第一的比賽就要開(kāi)始。操場(chǎng)上的喇叭聲里喊著:“332。333。334。335。336準(zhǔn)備。”站在起跑線(xiàn)上,我緊緊的攥著手,竟然有些膽怯。心臟的跳動(dòng),引起瘦高身體的顫動(dòng)。

          “砰”槍聲響了,而我卻愣在了起跑線(xiàn)上。沒(méi)有,什么也沒(méi)有了。第一名,與我失之交臂…

          我慢騰騰的回了家,看到坐在凳子上的父親。父親問(wèn)我:“為什么沒(méi)開(kāi)跑?”“我。。我怕的不了第一…小朋友會(huì)笑我!薄熬鸵?yàn)檫@樣嗎?你知道戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上如果退縮就是什么?是逃兵,是遭人唾棄的戰(zhàn)士!即使你跑了最后一名,我也會(huì)驕傲我的女兒會(huì)拼搏!”父親捏起茶幾上的杯子,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          我始終不懂為什么即使拿不到第一名的獎(jiǎng)狀父親也會(huì)為我自豪,不懂父親為何那么生氣。

          十歲,已不再到處瘋跑,知道學(xué)習(xí)和按時(shí)回家的年紀(jì)。

          家里的墻還未翻新,是磚混著沙砌成的。又一次忘帶鑰匙,翻墻成了我的慣動(dòng)作。每次的落腳點(diǎn)早已熟絡(luò),可天有不測(cè)風(fēng)云,磚塊松動(dòng)了,些許沙粒打下來(lái),濺在頭上。我把手放在頭上,不肯落下。父親回家,見(jiàn)我這副糗樣,問(wèn)道:“怎么了?”“摔。。摔下來(lái)了。”“砸著沒(méi)?”“沒(méi)有!薄澳氵@孩子,這次沒(méi)砸傷你算了,下次如果砸傷了你,我就把你丟在門(mén)外,把你打的屁股開(kāi)花!备赣H揚(yáng)起那張大手,對(duì)著我…

          我始終不懂為什么那樣屁股就得開(kāi)花,為什么那樣就吃不到當(dāng)天晚上媽媽包的餃子。

          而今,十六歲。已不再瘋跑,也不再瘋狂,學(xué)會(huì)了理解的年紀(jì)。

          我終于明白父親所說(shuō)的勇敢,所說(shuō)的不逃避不退縮。也明白父親那雙大手下,所含示的生命不只屬于自己,也屬于愛(ài)你的人。

          終于,又有一米陽(yáng)光射入屋里,暖洋洋的。不同于驕陽(yáng)下的炙熱,冬日的遠(yuǎn)光線(xiàn)的黯淡,這米陽(yáng)光恰好溫暖的照耀著我。那樣的溫暖,那樣的幸福。

          我們就這樣,大手拉小手,一輩子,永遠(yuǎn)。

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