小學(xué)五年級(jí)熱愛(ài)生命的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)熱愛(ài)生命的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)熱愛(ài)生命的作文1
我們要熱愛(ài)生命，無(wú)論是人還是動(dòng)物和植物都需要我們愛(ài)護(hù)。
一、我們要珍愛(ài)生命，讓生命有價(jià)值著名物理學(xué)家霍金患上了一種奇怪的病，這種病很罕見(jiàn)，導(dǎo)致全身癱瘓，只剩下一根手指頭能動(dòng)。在一次記者會(huì)上，有一個(gè)記者問(wèn)霍金，說(shuō)：“霍金先生，你覺(jué)的你這樣可憐，你的生命還有價(jià)值嗎？”霍金用他的一根手指頭，敲打了幾下鍵盤(pán)，大屏幕上出現(xiàn)了幾行字，上面寫(xiě)著：我覺(jué)得上天對(duì)我是公平的，他給我一個(gè)聰明的大腦，一根手指和一顆感恩的心。我覺(jué)得霍金都可以這樣，我們就更沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)，不努力了。我們也要像霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有太多的抱怨，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，讓生命有價(jià)值，因?yàn)槲覀兡軇?dòng)，愛(ài)干什么就干什么，想吃什么就吃什么，還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)三好學(xué)生，還能幫助別人。我們比霍金差的是勤奮，所以我們要向霍金學(xué)習(xí)。
二、我們要熱愛(ài)動(dòng)物，和它成為朋友我家的小狗米修，特別調(diào)皮，那是我姐姐給我家的，媽媽一打它，我就保護(hù)它，把它抱起來(lái)，所以就成了好朋友。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的黑色鼻子，一身金色的卷毛，耳朵總是耷拉著。我有一次在家里圍著桌子跑，被米修發(fā)現(xiàn)了，它追著咬我。好像我做了什么錯(cuò)事似的`。吃飯的時(shí)候，扒著我的腿到餐桌上去，讓我給它東西吃，不給還叫。晚上不叫它上床，它就做出可憐的樣子，來(lái)騙我，等它上來(lái)的時(shí)候，就咬我。我非常喜歡我們家的小可愛(ài)。它帶給我很多很多快樂(lè)，讓我把一切傷心的事都忘掉。我們要熱愛(ài)生命，因?yàn)樗敲篮玫摹?/p>
小學(xué)五年級(jí)熱愛(ài)生命的作文2
所有的生命都是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的。因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)活在世間需要生存的生靈來(lái)說(shuō)，僅有短暫而又珍貴的一次。所以放棄了生命就等于放棄了自己所擁有的美好未來(lái)和希望。人類(lèi)對(duì)生命的熱愛(ài)是無(wú)窮的；動(dòng)物對(duì)求生的渴望是無(wú)比的；而植物對(duì)生存的期待也是無(wú)限的。在這個(gè)烈日炎炎的夏季，仙人掌這種奇特的植物用生命譜曲了一首贊歌。
我愛(ài)花，也愛(ài)養(yǎng)花。喜歡它那五顏六色；喜歡它那千奇百怪；也喜歡它那生機(jī)勃勃，純樸大方。窗臺(tái)上那一簇簇、一叢叢漂亮的花兒們是我和媽媽用心血把它們養(yǎng)育大的。我一直看不起在角落里默默無(wú)聞的仙人掌，因?yàn)樗黹L(zhǎng)滿了刺，很難看。直到那天，我才徹底改變了對(duì)它那些不正確的看法。有一次，我們?nèi)衣糜稳チ�，兩個(gè)星期沒(méi)有回來(lái)，等我們回到家，許多花兒都枯萎了，只有在角落里的仙人掌還完好無(wú)損地站在那里，好像什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。這時(shí)，我似乎真正明白了生命的價(jià)值。其實(shí)，熱愛(ài)生命就是不屈不服、不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志。仙人掌雖然沒(méi)有牡丹的美麗；沒(méi)有茉莉的香氣，它卻有著驚人頑強(qiáng)的生命力。它那種熱愛(ài)生命不怕困難的精神使我敬佩的五體投地、心服口服。和仙人掌比起來(lái)我真是太渺小了，經(jīng)不起磕磕碰碰、不能承受風(fēng)吹雨打。其實(shí)每個(gè)生命在困難面前都是極其脆弱的，有時(shí)候你的堅(jiān)定不移，可以把困難嚇得無(wú)條件退縮。
在人生這條充滿著希望的大道上，只要不怕困難這塊絆腳石，能越過(guò)它，前面等著你的是一條光明大道，它們就是屬于你的了。
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