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      2. 呵護(hù)生命的作文

        時(shí)間:2022-10-24 11:37:04 生命 我要投稿

        呵護(hù)生命的作文匯總5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的呵護(hù)生命的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        呵護(hù)生命的作文匯總5篇

        呵護(hù)生命的作文 篇1

          人讓車,讓出一份平安,讓出一片秩序;車讓人,讓出一份安全,讓出一片大度。只有人與車互相謙讓,才會(huì)盡可能地避免災(zāi)難的發(fā)生,生活也會(huì)更幸福、更美好!}記

          生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。有人說,生命的綠洲,在于安全,那安全是什么呢?安全,是一種責(zé)任,是一種希望,是一種寄托。它是向往美好生活的小橋,只要安全了,美好生活也就不遠(yuǎn)了;在安全這片沃土的培育下,幸福之花隨時(shí)在生命的旅程中,綻放……

          在現(xiàn)實(shí)生活中,無數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是不重視安全的人,一定會(huì)有慘痛的代價(jià)!

          在20xx年的鐘聲敲響不久時(shí),小孩們都沉浸在花炮的世界里。而我們班上的李毅卻意外的與父親出了車禍,左腳骨折了,父親也多處受傷。我們?nèi)タ赐麜r(shí),他的母親很悲痛,靜靜地坐在病床的一旁,眼淚猶如傾盆大雨,從天而降。他天生愛好運(yùn)動(dòng),腳骨折了,對(duì)于他來說,是一個(gè)多大的晴天霹靂。∥覀兊耐橹挠腿欢,可又能怎樣,只有無可奈何的哀嘆,真是可悲啊……肇事司機(jī)因?yàn)槟撤N原因,而使一個(gè)愛好體育的男孩,左腳骨折,并要賠償很多錢。這,不是慘痛的代價(jià)嗎?

          在一個(gè)陽光明媚的雙休日,我開心地哼著曲兒,蹦著跳著去買書。突然,一陣嘈雜的聲音飄入我耳里。嘿!警察在一輛輪子沾滿鮮血的車子旁,詢問一個(gè)人!保準(zhǔn)發(fā)生了交通事故!我沖了過去,哎呀!地上好多血呀!殷紅的鮮血,還在冒著熱氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一旁,都可以聞到那血腥味,真的好難聞!從血跡的樣子可想象到,被撞人多處流血,血肉模糊,慘不忍睹……唉!在這么美好的雙休日,竟出了一件這么無情的事故。這,不是慘痛的代價(jià)嗎?

          那一件件血淋淋的事實(shí)在我們眼前一閃而過,可那悲痛的情景卻銘刻于心,那是血的疼痛,那是痛的淚痕,那是同情的目光!

          交通事故是多么可怕,就在一剎那,就很可能失去寶貴的生命。如果你不想讓鮮活的生命終止在車輪下,如果你不想再看到血淋淋的場(chǎng)面,如果你不想讓白發(fā)人送黑發(fā)人的話,就請(qǐng)做一個(gè)重視安全的人吧!

          上帝是公平而又吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一條生命,我們必須珍惜!——后記

        呵護(hù)生命的作文 篇2

          “凌寒,快來!看這是什么好東西!”媽媽朝著正在河中央自在玩耍的我興奮地?fù)]了揮手,另一只手中好似掂著一個(gè)小玩意兒。

          清澈的溪水,看似不深,但卻很急,我很好奇媽媽的舉動(dòng),于是便慢慢從沒腰身的河中央緩緩挪向岸邊。

          終于完成了水中的前進(jìn),來到了媽媽的眼前。仔細(xì)看著媽媽手里的東西,頓時(shí)驚呆了,那是一個(gè)多么美麗的生命!晶藍(lán)色的軀體,透明的翅膀,全身上下容不得半點(diǎn)污漬,純潔無暇,讓人不覺怦然心動(dòng),這是我從未見過美得讓人驚訝的藍(lán)蜻蜓。∫幌蚴挚斓奈,竟然遲疑著不敢碰它了,生怕玷污了這美麗的精靈!

          正當(dāng)我沉浸在對(duì)這美麗蜻蜓無限欣賞的情緒中時(shí),河中央的小妹妹哭鬧著要看蜻蜓,無奈之下,我只好小心翼翼地掂著蜻蜓的翅膀,來到了河中央。她看著蜻蜓,突然興奮的叫了一聲,一只手便猛然伸過來搶,我下意識(shí)一躲,可已經(jīng)遲了!只見蜻蜓脆弱的身體猛顫了一下,我低頭一看,它右邊的兩條腿已不幸折斷了。心中頓生憐惜,為它感到無比悲痛,但是已經(jīng)沒有辦法來彌補(bǔ)這一切了!

          于是我松開了手,本以為蜻蜓會(huì)立即飛走,誰知它卻直挺挺的栽入了河中,被湍急的河水,沖向下游……那一刻,不知為何,只感覺心中有個(gè)聲音在呼喊:“救救它吧,救救它吧!”沒有一絲猶豫,快步在水中跑了起來,隨著位置的移動(dòng),河水也在一點(diǎn)一點(diǎn)變深,可我早已顧不得這些。

          終于還是在水徹底淹沒脖子前救起了它,盡管自己已經(jīng)身處危險(xiǎn)中了。

          轉(zhuǎn)過身,慢慢向河岸邊返回,可就在離河岸邊不遠(yuǎn)的地方,我卻意外摔了一跤,一想到手中可憐的蜻蜓,便又掙扎著爬起來,蜻蜓卻已經(jīng)奄奄一息了,心中瞬間滿是悲痛,它不該這樣死去。

          回家路上,我輕輕把它放在衛(wèi)生紙上,用手托著,時(shí)不時(shí)的還要?jiǎng)觿?dòng)手,因?yàn)槲也辉敢庀嘈琶利惖乃鼤?huì)這樣消失,也不愿放棄對(duì)他最后的呵護(hù)。

          奇跡終于降臨了!到家后我把它放在桌子上,只見它的翅膀猛的一顫,竟然真的起死回生,它從桌子上緩緩起飛,穿過窗戶飛了出去。

          它還活著,它真的還活著。

          我的心情異常激動(dòng),看著窗外的藍(lán)天,長長地舒了一口氣,心里不禁暗忖:“它應(yīng)該是到屬于自己的世界,去捉蚊子了吧?”

        呵護(hù)生命的作文 篇3

          一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,它是脆弱的.,卻又無比堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人,充滿活力的生命來到了這個(gè)世界,我們難道不應(yīng)該珍惜嗎?

          當(dāng)我看到一朵鮮花盛開的時(shí)候,我為之高興;可是,當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝,不免有些傷感。我的定義中,花開就是生命的開始,花謝就是生命的結(jié)束,人的一生中可以看到多少個(gè)花開花謝呢?當(dāng)你看一次時(shí)間,時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫!

          保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,有了生命才談的上如何讓它更精彩。

          有一位哲學(xué)家說過:人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢的離去,生命不在于長短而是在于是否精彩,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的星群,發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患。!現(xiàn)如今,減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。

          如今,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,面對(duì)這心驚膽戰(zhàn)的場(chǎng)景,你能不感到惋惜嗎?導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。

          記得那是去年的一個(gè)中午,人們穿行在人山人海的街頭,急促的喇鳴聲震耳欲聾,這時(shí),一輛轎車狂奔而來,我站在路邊,頭發(fā)都立了起來,

        呵護(hù)生命的作文 篇4

          生命就像一朵還未盛開的花朵,需要溫暖人心的呵護(hù),才能夠芳香四溢,沁人心脾,偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會(huì)顯得活力四射,生機(jī)盎然。

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個(gè)饑餓的小男孩,后來那位小女孩得了重病,幾年以后,當(dāng)小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后,馬上過來看她,并且想盡辦法來幫助她,還幫她把所有的醫(yī)療費(fèi)都付清了。這就是人與人之間的生命呵護(hù)。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,別人也會(huì)在你遇到挫折時(shí)幫助你。

          拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。

          時(shí)間就是知識(shí)——自古以來,有多少大文學(xué)家就是因?yàn)樽ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),才博學(xué)多才,聰明絕頂,才會(huì)考狀元。

          時(shí)間就是金錢——每天一大早的,菜市場(chǎng)就很熱鬧,這熱鬧的場(chǎng)景,是賣菜者半夜兩點(diǎn)多去批發(fā)各種蔬菜,人們都抓緊時(shí)間買菜,賣菜者更是忙得不亦樂乎!

          時(shí)間就是生命——在火災(zāi)的來臨時(shí),消防叔叔提前一秒或晚一秒,就會(huì)挽救一個(gè)寶貴的生命或失去一個(gè)寶貴的生命,及財(cái)產(chǎn)的損失。

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”你知道梅花為什么會(huì)受那么多人的愛戴嗎?因?yàn)槊坊ㄓ幸环N美的個(gè)性,那就是堅(jiān)強(qiáng)。它忍受著暴風(fēng)雪的打擊,在寒冷的冬天里開放。讓王安石寫下了千古絕唱。

          “千磨萬擊還堅(jiān)定,任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中,任何風(fēng)雨都吹不動(dòng)它,它們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)的個(gè)性保護(hù)、呵護(hù)自己可貴的生命。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動(dòng)。

          人的生命只有一次,就像一朵花,凋謝的時(shí)候就證明了生命的結(jié)束。但我們要好好呵護(hù)珍惜我們可貴的生命,活出自己的人生,讓他即使凋謝的時(shí)候還是依然可貴。

        呵護(hù)生命的作文 篇5

          從說我們的童年快樂無比,像夏日燦爛的陽光,歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處,有一個(gè)矮小的一年級(jí)女孩兒,沒笑,也沒哭,像冬天中顫顫巍巍的嫩草,隨時(shí)都有可能死掉。那是我,是一個(gè)被所有人孤立的我,是一個(gè)雖成績好,但十分內(nèi)向的我,什么朋友都沒有。只有我從那些角落中挖出來的嫩草與我作伴。每天,我都會(huì)對(duì)它說話:”你為什么在這發(fā)芽,這又沒你的朋友?“它沒回答,只是在風(fēng)中微微的笑了。

          ”呦!這就是你的植物寶貝?也不過是一株破草么?“她們?cè)谛δ恪?嘩啦!”你倒了下去,她們又用腳踩了下去。她們?cè)谛δ,她們(cè)谛δ,你為什么不反抗?你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀?她們走了,我想痛打她們一頓,可又看看你,又轉(zhuǎn)身蹲下,將你從地上捧起,你沒哭,沒有任何抱怨。你還在笑,你還在微風(fēng)中燦爛的笑!為何你如此堅(jiān)強(qiáng),不屈,大度?我不明白,到底為什么?

          冬天了,太陽失去了熱力,變得溫柔,脆弱。你比去年長高了不少,又多了幾片綠葉,竟還有一個(gè)小花苞。你長大了,慢慢成熟了,不再幼稚了。夜里下了大雪,把你從窗臺(tái)上掛到。又碎了,你沒哭,有沒哭,你沒抱怨這環(huán)境對(duì)你帶來的傷害,只是生長生長,在微風(fēng)中笑了。為什么要堅(jiān)強(qiáng)?哭出來吧。又過了四年,你開了花!在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅(jiān)持了下來,我知道了,你是為了自己而堅(jiān)強(qiáng)的,一棵小草會(huì)開花,再弱的生命也會(huì)開花。

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