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      2. 你手中握著我的生命線作文600字

        時(shí)間:2022-03-21 20:00:45 生命 我要投稿

        你手中握著我的生命線作文600字

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的你手中握著我的生命線作文600字,歡迎閱讀與收藏。

        你手中握著我的生命線作文600字

          世界上的媽媽都喜歡操心,我的媽媽就是最喜歡操心的一位。在她看來,孩子們都是需要保護(hù)的雞崽,她一定要保護(hù)著我們的安全。

          在我幼年時(shí),我姐姐上小學(xué),毛毛蟲和繪畫課是她最害怕的。她曾畫出一幅有著箜怖模樣的畫,繪畫老師搖著頭,一個(gè)字也沒說。有一次她感到不舒服,但是還差一項(xiàng)作業(yè)還沒做完——要畫一個(gè)蘋果。她傷心地哭了,媽媽便說:“讓我來幫你吧!蓖盹堖^后,媽媽拿出姐姐的畫筆和畫紙,在桌上放好,她發(fā)誓要畫一只漂亮的蘋果為姐姐“平反”。媽媽畫得十分用心,還運(yùn)用的豐富的色彩。記憶中那是一顆色彩炫酷的蘋果,一大半是紅色而一大半是綠色,最后兩色互相靠近,碰撞,融合。姐姐氣得哭了起來:“老師只要紅蘋果!眿寢尀樽约旱亩嘤嘞胂罅Σ恢搿

          媽媽經(jīng)常教我們功課,特別是數(shù)學(xué)。她不愿意我們以后學(xué)文科,而是希望我們學(xué)理科。她很清楚,理科基礎(chǔ)對(duì)小學(xué)生來說只有數(shù)學(xué)。有一次,快要考試了,她教我如何“換算”。她一直詢問我:“多少米是一丈”。我說:“可是老師只會(huì)考我們多少市米為一尺。”但是媽媽說:“要是考了多少米是一丈的題目,那你怎么做?”她的思考角度沒有錯(cuò)誤,我竟無言反駁。

          其實(shí)媽媽比較適合教我語文可是她從來不教我,只會(huì)要求我背書。還記得四年級(jí)的`時(shí)候我第一次看《紅樓夢(mèng)》,媽媽居然用膠布把不適合我閱讀的地方給遮起來,卻反弄得我萬分好奇,想方設(shè)法地都要知道被遮的到底寫了什么。

          家庭教育對(duì)孩子的影響,就像風(fēng)箏永遠(yuǎn)掙不斷的線一樣。母親對(duì)我的教導(dǎo)也讓我成為了更好的自己。因?yàn)橛辛司的連接,風(fēng)箏才會(huì)越飛越高,才可以在迷茫時(shí)找到方向,在迷路時(shí)找到溫馨的港灣。

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