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      2. 讓生命美好作文

        時(shí)間:2021-12-07 11:39:06 生命 我要投稿

        讓生命美好作文15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讓生命美好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        讓生命美好作文15篇

        讓生命美好作文1

          生長在峭壁的小花是經(jīng)過怎樣的磨難而盛開得如此美麗?小草在火中被燒盡為何在風(fēng)的吹動(dòng)下又萌生?幼鷹一次次掉落下又翱翔于天空……這就是美好的生命。

          大地給予了萬物生命,而這些生命又是那么美好。記憶中讓我認(rèn)知到生命是那么美好,最值得珍惜的就是樓下那片干干巴巴的黃土地。那片土地因?yàn)樵趲卓酶叽蟮臉涓,所以每次的大雨它都只能品嘗幾滴雨露,有時(shí)連一滴也摸不著,所以上面幾乎沒有什么植被。但是今年,一位不明來客去了它家。

          起初我們并沒有在意“她”的到來,但是后來一個(gè)嫩綠的藤蔓占據(jù)了我們的視野,每次路過這里的人都要評論一兩句,于是這片土地立刻成了人們最關(guān)注的焦點(diǎn)。一段時(shí)間后藤蔓又多了幾個(gè)支撐點(diǎn)。估計(jì)六月份的時(shí)候,“她”竟然占滿了所有的黃土地,還長出了花苞,盡管每次雨水的降臨都不讓給“她”,但是“她”依舊頑強(qiáng)地生長著。

          花苞終于綻放,像喇叭,嘟嘟嘟地叫。沒錯(cuò),“她”還有著十分艷麗的顏色,如粉紅、淺紫、淡藍(lán),淡雅而不失風(fēng)采。對,猜到“她”了,“她”就是牽牛花,又名喇叭花。

          “她”的生命是那么的堅(jiān)強(qiáng),而“她”的到來又讓我感到生命原來如此美好。“她”的生長環(huán)境雖不如高貴的玫瑰,短暫得曇花一現(xiàn),但“她”依舊頑強(qiáng)生長,多么令人震驚呀!

          牽牛花是大地最美好的生命。生命讓人學(xué)會(huì)珍惜,生命讓大地更有生機(jī)。

        讓生命美好作文2

          你們知道嗎?生命是我們最為重要的,所以,我們要珍惜生命,熱愛生命。

          對于那些不珍惜生命的例子,我們不應(yīng)該去學(xué)習(xí):“十二歲的小女孩因不接受學(xué)校剪頭發(fā)的要求,從而跳樓身亡”和網(wǎng)上火熱一時(shí)的“劉鑫江歌案”等等。

          但我想講個(gè)珍惜生命的故事!在網(wǎng)球公開賽中,最后一個(gè)關(guān)鍵的球,甲方發(fā)球,乙方接住,雙方成平局?删驮谶@時(shí),一只小鳥突然飛進(jìn)場內(nèi)。非常不湊巧的是,小鳥被高速飛行的網(wǎng)球擊中,當(dāng)場墜地身亡。那位運(yùn)動(dòng)員乙方不再關(guān)心比賽的輸贏,他沒有去接球,而是當(dāng)著觀眾的面,虔誠地跪倒在那只小鳥面前,為自己的過失表示懺悔。看了這個(gè)故事,我深深地感受到生命是多么寶貴!

          和這個(gè)故事同樣感人的也有很多事例,課文《花的勇氣》中,平凡的、路邊的小花竟然有在冷風(fēng)冷雨中開放的氣魄!清代詩人袁枚也說過,“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開”。這也是花的勇氣。小如米的苔花告訴我們:勇敢地去嘗試、去探索,不用怕別人嘲笑,生命把握在自己手中!

          生命如此美好,值得我們?nèi)ピ闾幔课覀兯闹∪,身體健康,過著殘疾人夢寐以求的生活,我們就應(yīng)該加倍努力,創(chuàng)造一個(gè)更為美好的繽紛世界!

        讓生命美好作文3

          黑漆漆的夜晚,一輪金黃的明月高高地掛在空中,星星也調(diào)皮地眨著眼睛。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一聲刺耳的電話聲打破了這一片寂靜!拔,嘉年!媽媽今天有事,要九點(diǎn)半才回來,你先睡覺吧!”媽媽輕輕地對我說道!皨寢,不會(huì)吧!那您就早一點(diǎn)點(diǎn)回來吧!”我在電話中苦苦地哀求道……

          我無助地靠在沙發(fā)上,腦子里回想著晚上看的偵探片,腦子了浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的情景,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家,就我一個(gè)人,真是太可怕了!我默默地想著。算了!還是先去做作業(yè)吧!我躡手躡腳地走到書房,我的心此時(shí)就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞著,唯恐家里有壞人。時(shí)間,就這樣,慢慢流逝著……

          “砰砰砰”正在做作業(yè)的我心頭猛然一驚,心想:不好,難道有壞人來了?想著想著,突然,又是一聲“咔”,頓時(shí),一滴滴的冷汗從我的背上流了下來,一定是壞人來了,真是太可怕了!我心驚膽戰(zhàn)地想道。我隨手拿起一本書,似乎要與壞人大干一場。可是,雖然我的手中拿著“武器”,但是腳卻不聽使喚地顫抖著,動(dòng)都動(dòng)不了。算了!我拼啦!“呀!”我大喝一聲,“大膽賊,竟敢來我家!”門開了……咦?怎么是爸爸媽媽。哦!原來只是虛驚一場!真是謝天謝地!

          哎!到頭來只是虛驚一場!但這最緊張的時(shí)刻還是深深留在我的記憶深處!

        讓生命美好作文4

          在我上學(xué)的時(shí)要過一座橋,橋頭有一個(gè)電話亭,電話亭已經(jīng)廢棄了,話筒的線一直垂到地下。有趣的是旁邊長了一株喇叭花,枝蔓沿著話筒的線爬上來,一直爬到電話亭頂端,藤兒長得比一個(gè)大人還高。

          喇叭花的葉子嫩嫩的,綠中帶黃,越往上葉子越小。早晨喇叭花張開了笑臉,紫紅色的花邊,花瓣的底部顏色很淡,幾乎是白色。有一回,我數(shù)了一下,總共有14朵。花兒在微風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在跟我打招呼,看著它們可愛的樣子,我也很開心。我仔細(xì)觀察著,喇叭花居然從盛夏開到了11月,真是太厲害了!

          一株小小的喇叭花,讓我看到了生命如此美好!愿明年還能與它相見。

          丁丁點(diǎn)評:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!边@是下洋中學(xué)門口的一景,一株普通的植物,在孩子的眼里看出了生命的美好。愛惜花草,贊美生命的孩子,他一定會(huì)有一個(gè)很美好的未來。

        讓生命美好作文5

          生命是值得珍惜的,是值得我們敬仰的,生命給世界帶來奇跡,也給世界帶來歡呼,生命給平凡的世界變得繁榮,帶來希望。

          生命是脆弱的卻可以很堅(jiān)強(qiáng),面對挫折和困難總是那么的不堪一擊,面對困難好像只有退縮,但是生命改變了這一切,它讓如攔路虎的困難不再可怕,不再覺得退縮才是唯一的出路。使困難成為前進(jìn)的動(dòng)力這是生命存在的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)希望和奇跡是生命存在的價(jià)值。

          不怕路遠(yuǎn),就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對手悍,就怕自己顫。生命不是一場賽跑,而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn),而旅行在乎沿途風(fēng)景。

          生命存在的價(jià)值在于不斷地奮斗,生命是為了化解更多的人類未知密碼,生命是為了更好地造福于社會(huì),造福于人類,生命要有遠(yuǎn)大的志向:得其志,雖死猶生,不得其志,雖生猶死。

          我愛生活,為了它的美好,我與困難開始了競爭。

          誰虛度年華,青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們,與生活中的困難挫折就不會(huì)虛度年華,青春就不會(huì)褪色,生命會(huì)因此變得更加美好!

        讓生命美好作文6

          循環(huán),往復(fù)

          循環(huán),往復(fù)

          記憶不停地被我喚醒,不停地被我翻轉(zhuǎn),不停地被我蹂躪,直到最后什么也不記得。

          想再用那些很通俗的比喻,太陽很放肆地炙烤著大地,像火燒一樣。

          可它就是像火燃燒一樣。人們似乎都快要被蒸發(fā),變得隱隱約約,只剩下輪廓。

          依舊遵從父親的命令,每天很早地爬起來,斜挎著半大的背包,從我們住的地方不慌不忙地向補(bǔ)課的那邊挪動(dòng),頂著惺忪的睡眼,慵懶地走著。

          想說,很多次都想逃課。每次在十字路口,總不能避免想去相反的方向。卻總是被補(bǔ)課的同學(xué)碰見,拉著一起去?偸呛苡魫灐Qa(bǔ)課的老師似乎每天都只教我們念Good morning,good good study,day day up。

          只能慢慢的無奈。

        讓生命美好作文7

          驚聞汶川大地震的噩耗,舉國上下都沉浸在巨大的悲痛中。面對著成千上萬的同胞傾刻間失去生命,失去家園,我的心在流血。

          面對這些,有時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想:為什么有很多身患絕癥的人最后想到的總不是死的解脫,而是生的美好?他們苦苦掙扎在生死邊緣,就是為了能活著;為什么在災(zāi)難面前人們總是告訴自己要活著出去?為什么有些人不屈服于命運(yùn),而頑強(qiáng)拼搏?因?yàn)樗麄冎郎拿篮,他們知道活著就是幸福。也許,當(dāng)死亡的恐懼緊緊地包圍著你的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),生命是如此美好。

          俯瞰眾生,他們是那樣的平凡,他們的生命是如此卑微,又如此高貴。你可以失去一切,但是只要你沒有失去生命,你就是天底下最幸福的一個(gè)人。

          我們用生命去欣賞整個(gè)世界;我們用心去傾聽花開花落的聲音;我們用眼睛去看五彩繽紛的世界;我們用耳朵聽各種美妙的聲音;我們?nèi)硇牡厝ジ惺苓@個(gè)世界,因?yàn)椋覀儞碛猩。生命之中透著平凡的幸福,有時(shí)我們沉溺其中卻毫無感覺。

          生命是什么?生命是你從生死邊緣掙扎回來時(shí)看到的第一縷陽光;生命是你和朋友聚會(huì)暢談的歡樂;生命是你和家人在一起感受幸福的天倫;生命是你可以活在這個(gè)世界上,并享受它的恩惠。

          生命是如此美好,朋友們,請珍愛生命吧!

        讓生命美好作文8

          樹木被砍斷了還可以生長,花兒謝落了還可以在開,在峽谷里的松樹不用澆水、施肥也可以存活,這就是生命的美好,你感覺到了嗎?

          紅瓦綠樹,碧海藍(lán)天,千紅萬紫,鶯飛燕舞,這些我們隨處可見,也許人類已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物,開始破壞它,傷害它,但是你有沒有想過那些盲人的感受呢?他們想進(jìn)辦法的保護(hù)它們,雖然他們看不到,但是心里已經(jīng)打開了那扇窗。難道只有失去,才能懂得珍惜嗎?

          海倫·凱勒寫到:“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好!”是啊,那樣人們才能更懂得珍惜。

          那些盲目追求完美的人到底要什么呢?當(dāng)我問他們時(shí)候他們也不知道自己要追求什么。

          那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢?當(dāng)我問他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r(shí),回答我的只是一句句不知道。

          生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前,你一定可以感覺到生命的美好。

        讓生命美好作文9

          我生命中最美好的時(shí)光是和哥哥一起捉螃蟹。

          上一年夏天,叔叔說準(zhǔn)備去青島捉螃蟹!我和哥哥一聽立馬跑到叔叔旁邊說:“真的嗎?真的去青島捉螃蟹嗎?”“怎么,你們也想去?”我和哥哥異口同聲的回答:“是的,是的!”在我和哥哥的再三請求下,終于讓我們?nèi)チ恕?/p>

          到了那,一停車,我和哥哥就跑下了車,跑到湖邊,我們商量好:我在上面拿,哥哥在下面捉,哥哥剛下去,一眨眼的功夫,就有一只螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看,立馬按住它,不料,它竟用它的“手”加我的.指夾。哥哥說:“你不用害怕,放輕松,別碰它、學(xué)羊叫咩—就這樣做!”我試了試,咦,真的!他果然松“手”了。

          在回家的路上,我問哥哥:“為什么我不動(dòng),在學(xué)羊叫,螃蟹就松‘手’呢?”哥哥回答我:“你不動(dòng)它就感覺不到危險(xiǎn),自然它就松了,至于羊叫……是逗你玩呢!”“哥哥,你好壞哦……”

          這就是我生命中最美好、快樂的一天了!

        讓生命美好作文10

          穆爾曾經(jīng)說過:“生命是條單程路,無論你怎么轉(zhuǎn)變抹角,都不會(huì)回頭,你一旦明白和接受這一點(diǎn),人生就簡單得多了!笔前。灰覠釔凵、珍惜生命,你的人生便會(huì)活得更加光彩。說到這里,我想起了我家后院的小螞蟻熱愛生命的故事。

          記得有一次,我在我家的后院里給植物澆水。澆著澆著,在一株植物上,我忽然看到了一群紅螞蟻和黑螞蟻,好像在戰(zhàn)斗。我有點(diǎn)出于好奇,便彎下腰來仔細(xì)地觀察這群螞蟻。首先,紅螞蟻對黑螞蟻發(fā)起經(jīng)過。紅螞蟻軍隊(duì)喊出響亮的聲音:“預(yù)備,開始進(jìn)攻!”話音剛落,一群紅螞蟻拿著盾牌,毫不猶豫地沖向黑螞蟻軍隊(duì),手腳并用雙管齊下,轉(zhuǎn)眼間,消滅了不少黑螞蟻。而黑螞蟻卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備,所以,黑螞蟻軍隊(duì)從原來的數(shù)十只迅速變成了幾只螞蟻?吹胶谖浵亗円粋(gè)一個(gè)地倒下,它們都很不服氣,決定向紅螞蟻軍隊(duì)發(fā)出進(jìn)攻,來個(gè)絕地反擊,不讓它們得逞。于是,幾只黑螞蟻大踏步地走過去,拼搏到底,永不服輸,經(jīng)過一番搏斗,黑螞蟻憑著自己的力量,把紅螞蟻打敗了,占領(lǐng)了它們的地盤。

          通過這個(gè)熱愛生命的事例,我明白了,我們要向螞蟻們學(xué)習(xí),要珍惜生命。我們在學(xué)校要遵守紀(jì)律,不要在課間追逐打鬧,注意安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,我們要使自己的人生活的更加有意義!

        讓生命美好作文11

          弟弟一天天長大。他小時(shí)候在搖籃里胡言亂語,F(xiàn)在他是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子,這個(gè)小家伙也漸漸變聰明了?粗艿荛L大,我才知道,人生原來是這么美好。

          哥哥生日后的晚上,我在床上玩。他一看到就想上來。你知道,他從來沒有爬上我的床。我想看看他怎么爬上去。我看見我弟弟盯著床邊的一把椅子。我沒想到他會(huì)爬上椅子。我欣喜若狂,很開心。從那天開始,哥哥就找到了爬床的感覺。只要我在,他就經(jīng)常爬到我床上玩。有時(shí)候,當(dāng)我醒著的時(shí)候,他會(huì)翻過來叫醒我。

          弟弟長大了,不知不覺,收獲了很多技能。作為姐姐,我想教他生命開始的文化,本性善良,本性相似,和老師教的一樣,千古傳誦。

          春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)消失;生活的美好在于每一份力量的默默奉獻(xiàn)和無私奉獻(xiàn)。前人種樹,后人乘涼?傆幸惶,我們會(huì)長成一棵大樹,給我們一片綠蔭。

          我們就像生命樹上的每一片葉子。總有一天,綠葉會(huì)悄悄枯萎,但生命樹在寒風(fēng)中總是昂首挺胸;囊爸,依然那么茂密,因?yàn)槊恳黄瑯淙~都延續(xù)著大自然的生命和希望。

        讓生命美好作文12

          人,在一生中總會(huì)有一個(gè)最美好的時(shí)刻,這些回憶都是永遠(yuǎn)抹不去的。

          如果說我生命中最美好的時(shí)刻是什么時(shí)候,那我覺得就是上個(gè)星期和爸爸一起騎自行車去汊河游玩的那次了。

          那是個(gè)星期日的下午,我們每次周末都要去“郊游”。這次的目的地是汊河,我們收拾好了,整裝待發(fā),騎著車子高高興興的出去了。到了汊河以后,那里真是碧草如茵,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們就圍著河邊騎。后來,我們要走了,可搞不清哪兒是北了。爸爸說,汊河四通八達(dá),哪兒都能出去。于是,我們就到處騎著找出口。騎著騎著,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大好去處。我們來了很多回了,竟然沒有發(fā)現(xiàn)!我們找了一塊草坪,沒有人,坐在上面享受著泥土的芳香,小草在我身邊依偎這我,舒服極了!

          后來,我戀戀不舍地離開了汊河,這就是我生命中最美好的時(shí)刻。其實(shí),只要你珍惜生命,懂得生活,世界處處都是美好的。

        讓生命美好作文13

          我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。

          古人云:“愛美之心,人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好,那么他們自然而然地就會(huì)去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟,沒有人會(huì)為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。

          生活是生命最基本的體現(xiàn)形式,因此從生活入手無疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)感嘆:想不到那些匆匆而過的生命會(huì)釋放出那么絢麗而磅礴的生命。

          當(dāng)然,美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想,而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。

          要知道,人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時(shí)代發(fā)展到何種程度,我們與自然萬物是永遠(yuǎn)無法斬?cái)嗟,我們是一個(gè)整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡,觀山地河湖之理,體風(fēng)雨云雷之象,遠(yuǎn)取諸物,近取諸身,以成之論,啟蒙志,教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響,因此,一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會(huì)將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。

          同學(xué)們,讓我們感受生命的美好,做生命的朋友。這對每個(gè)人的一生都會(huì)大有裨益!

        讓生命美好作文14

          男人,永遠(yuǎn)是他一生中最美好的時(shí)刻之一。

          我記得我的這一刻出現(xiàn)在初夏的一個(gè)清晨。那天我早起床,和爸爸一起在公園里跑步。公園里仍然很少有人,這似乎很安靜。

          我們跑了一圈又一圈,累了,我們坐在荷花池旁的長凳上休息。風(fēng)帶來了清新的感覺。池塘里的綠水像鏡子一樣平坦。新的荷葉像古錢幣。有時(shí),蜻蜓飛過水面。

          我忍不住想起這首詩:睡蓮喝醉了而且沒有醒著,蜻蜓不斷地環(huán)顧四周。這不是生命的召喚嗎?一切都在增長,一切都在移動(dòng)。我相信荷葉很快就會(huì)從水中浮現(xiàn),變得茂盛,各種荷花會(huì)炫耀并與蜻蜓共舞。

          當(dāng)我閉上眼睛,冉冉升起的太陽在我的臉上流淌,蜜蜂“嗡嗡作響”?恐赣H,我差點(diǎn)睡著了。我似乎發(fā)呆了,發(fā)呆了,螞蟻在樹的根底下一起工作來運(yùn)送食物。在花下,昆蟲急忙奔涌。在草地上,蚱grass在跳,你追我;即使是我旁邊的人,小花草也生長得比較旺盛。所有的生命都在洶涌澎,,所有的生命都如此蓬勃。

          在這一刻,我感到非常高興和舒適。與父親和大自然在一起,生活充滿陽光和希望。我認(rèn)為,這樣的時(shí)刻是人生中最美好的時(shí)刻!

        讓生命美好作文15

          我是幸福的,在我的生命中充滿了歡樂:無數(shù)次獲得榮譽(yù),和家人去旅游,受到大家表揚(yáng)……但說到生命中最美好的時(shí)光,我說不出來,一直在尋找答案。

          晚上,我懶洋洋地躺在床上,懶洋洋地看著電視,腿酸的很,人也很困。今天上午參加了縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽。早上凌晨5點(diǎn)就起床,對于我來說,這真是破天荒第一次,辛苦終于得到了回報(bào),我們的合唱節(jié)目獲得縣一等獎(jiǎng)。我很高興,一回家就向母親報(bào)告:“媽媽,我們合唱得了第一名。”“是嗎?你真棒!”母親還笑瞇瞇地鼓勵(lì)我:“再加把勁兒,爭取讓合唱隊(duì)獲得全市冠軍!”我很快樂,并不是因?yàn)楹铣@得了第一,而是母親那句溫馨的話語,讓我仿佛插上隱形的翅膀,在天空中愜意地飛翔。

          睡前,母親躺在我身邊,說:“來,靠我身上,都累一天了,也該好好休息!蔽乙蕾嗽谀赣H身上,臉上洋溢著幸福的表情。觸景生情,母親忍不住想起我小時(shí)候依偎在她身旁的樣子,她便將我小時(shí)候的糗事說給我聽,我聽得哈哈大笑,母親也笑了,漸漸地,我甜甜地睡了……

          那一晚,我找到了自己要的答案,我一生中最美好的時(shí)光就是得到母親愛的鼓勵(lì),在母親懷中安然地入睡。

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