生命的養(yǎng)料作文（通用53篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生命的養(yǎng)料作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的養(yǎng)料作文 篇1
生命誠可貴，想必這是人所盡知的一句話了。深層去探究這句話就是：我們并非只關(guān)注生命的長度，我們還要認(rèn)真揣摩生命的寬度。生命的長度里有時(shí)雖然精彩，但生命的寬度間卻又賦予人生幾多絢爛。正因?yàn)樯辛藢挾�，才使得她具有更高的質(zhì)量。為拓展、厚實(shí)生命的寬度：
先來個(gè)甜點(diǎn)吧——金錢。不可或缺的物質(zhì)生活的保證。誰也不能否認(rèn)它是個(gè)好東西，但是，請(qǐng)別過多地施加給生命，否則，生命會(huì)承載不住這太大的金屬重量，會(huì)過早地隕落。這種“養(yǎng)料”要適可而止，絕不可做金錢的奴隸，整天匍匐在它的腳下。
再來杯涼茶吧——健康。生命的本錢。俗話說，留得青山在，不愁沒柴燒。我想人的健康大概就是青山吧。有遠(yuǎn)大的理想，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，假如沒有了身體，沒有了健康，那一切就都免談。健康是人生事業(yè)的本錢，是生命的本錢。這種本錢當(dāng)然是越多越好嘍！
OK，接下來上正餐吧——書籍。靈魂之軀，進(jìn)步之梯。一頁頁，一面面，大千世界盡現(xiàn)其中，從古到今，從國內(nèi)到國外，這可是一片廣闊的天空。讀書，飽滿人格的必由之路；讀書，鑄就靈魂的必然選擇；讀書，成就輝煌未來不可或缺；讀書，高尚精神的康莊大道。沒有書籍的營養(yǎng)，人極易變得卑微、猥瑣；沒有書籍的燭光，人將會(huì)長期在黑暗中摸索；沒有書籍的大餐，能是真正的大餐嗎？
哦，來來來，喝杯下午茶——愛心�，F(xiàn)代生活不可少的。聽聽，雨傘說：“你不能為別人擋風(fēng)遮雨，誰會(huì)把你舉到頭頂上？”雨鞋說：“人家把全部的重量托付給了你，還計(jì)較什么泥里水里！”愛心就是呵護(hù)，愛心就是付出，愛心就是奉獻(xiàn)，愛心就是犧牲，愛心就是無怨無悔……偉人們、哲人們說過的。生命的各個(gè)器官都要有愛心的灌注。
夜深了，吃點(diǎn)夜宵蠻有必要——誠信。不管在哪里，就像不管哪道菜都不能缺少鹽一樣，誠信是不能少的。少了它，人與人的交往就淡而無味；少了它，世界將變得毫無規(guī)則；少了它，道路將充滿陷阱深崖；少了它，人人幾近寸步難行。
生活告訴我們，缺鐵，人將萎縮；缺鋅，人將紅腫；缺水，人將枯萎；缺鈣，人將軟骨、乏力。要讓生命茁壯成長，就不能缺少生命的必需元素、必要營養(yǎng)。也只有讓生命在其成長過程當(dāng)中充分地補(bǔ)充各種所需營養(yǎng)，才能有搏擊風(fēng)浪的強(qiáng)勁力量，才能掛帆遠(yuǎn)航。
生命的養(yǎng)料作文 篇2
人的生命，說到底也如樹一般，離不開養(yǎng)料的滋養(yǎng)。而滋養(yǎng)我們生命的有千千萬萬，我最偏愛的養(yǎng)料，是知識(shí)。
從幼時(shí)起，我便是個(gè)好奇心強(qiáng)盛的孩子，未上幼兒園前便能自如地與家中大人交談，通過各種各樣的渠道學(xué)習(xí)了不少生字。而在開始學(xué)習(xí)后，我便展現(xiàn)出了與其他孩子不同的一面他們?cè)诨萆贤娴貌灰鄻泛鯐r(shí)，我在教室中認(rèn)著生字卡片。那時(shí)的我尚未領(lǐng)會(huì)到何為知識(shí)，不知道自己的行為被稱為學(xué)習(xí)，只一味覺得認(rèn)識(shí)生字十分有趣，多記一個(gè)，就能多理解家中各式的書報(bào)。
進(jìn)入小學(xué)后我卻反而停滯不前了，常與朋友玩鬧而忽略了功課。但在偶爾一次聽見同班同學(xué)順暢地背誦出諸多古詩后，我忽然醒悟過來。我很想成為的，一直以來都是他這樣的人。而唯一的途徑，便是勤奮學(xué)習(xí)，并獲取知識(shí)。在四年級(jí)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并不算后知后覺。在努力學(xué)習(xí)后，我的成績也一躍到了班級(jí)前列，知識(shí)面也在無形中拓寬。
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，進(jìn)入初中并完全褪去幼稚與無知的我，真正開始了對(duì)知識(shí)的追逐之旅。因著小學(xué)時(shí)對(duì)語文的濃厚興趣，我的語文成績?cè)诎嗌巷@得亮眼，而在其余八門科目的學(xué)習(xí)中，我懂得了許許多多。我見證了中國幾千年的分合興亡，了解了中國的基本制度，對(duì)人體基本構(gòu)造有了初步認(rèn)識(shí)，在書中看到了這個(gè)世界的全貌。它們都化作了我靈魂中最純潔的一部分，在無形中引領(lǐng)我前行，推動(dòng)我前進(jìn)。這三年，讓我完成了從少兒向少年的轉(zhuǎn)變，也使我所懂得的事情越來越多。而這一切的實(shí)現(xiàn)，都是在知識(shí)的幫助之下。
僅僅汲取課本中的知識(shí)并不能使我滿足，于是在興趣的驅(qū)使下，我開始學(xué)習(xí)繪畫，并了解了何為水粉、素描、水彩及國畫。學(xué)畫的四年，我不僅明白了各種畫的相關(guān)知識(shí)，更為重要的是，得到了藝術(shù)的熏陶。除此之外，我還學(xué)習(xí)過傳統(tǒng)戲劇，并自學(xué)了一些有關(guān)文字游戲VI制作，包括按鈕、界面及各類組件。
知識(shí)，不過簡單的兩字，卻蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量，令人沉醉其中，流連忘返。它讓我成為更好的人，并在人生的征途中永遠(yuǎn)無畏的前行。
愿我的生命之樹，得以在知識(shí)的滋養(yǎng)下枝繁葉茂，讓我在生命的終點(diǎn)時(shí)，得以看見滿目葳蕤。
生命的養(yǎng)料作文 篇3
在很久很久以前，胡楊樹并不是像現(xiàn)在這樣樹葉稀稀點(diǎn)點(diǎn)，也不像現(xiàn)在這樣扎根在沙漠之中，更不像現(xiàn)在這樣活1000年不死，死了1000年不倒，倒下1000年不朽——那時(shí)它是一種很普通的樹。
又是個(gè)看似平常的一年，太陽還是在不時(shí)地?fù)嵴罩蟮�，雨還是如約而至地在一年中的一段時(shí)間下……一切都還是那么平常�！斑@一切可真乏味，為什么不出現(xiàn)那些不同尋常的事物呢？”一棵胡楊這樣說，周圍的同伴和其他的花草感應(yīng)到了(植物們也可以交談，只不過靠根系傳達(dá))，紛紛附和，其中有朵花這樣說：“唉，每到這個(gè)時(shí)候，我就得把我的花冠帶上，過了這個(gè)時(shí)候我又得把花冠送掉，循環(huán)往復(fù)一直到死為止，多無趣啊！”
又過了一段時(shí)間，雨季來臨了，他們對(duì)大地上的生物喊道：“我們來到了，我們來到了哦！”忘了跟你說了，雨季其實(shí)是自古以來就有的一個(gè)組織，每朵云都可以自愿加入與退出，幾乎每年，每到雨季時(shí)期，下雨的量都各不相同，但大概都差不多。可不知為什么，這次在雨季到來沒多久，許多云朵成員卻神秘失蹤了，雨也就下了幾天便停了。沒過幾天，氣溫開始上升，本來升溫是件很正常的事，可是一直升也不正常吧。就是這樣不正常的事卻實(shí)實(shí)在在發(fā)生了，周圍的花草，耐不住高溫，陸續(xù)死去，就連一些參天大樹也都渴死了，胡楊樹們，都在垂死的邊緣，他們有氣無力的交談著：
“怎么辦啊這么熱？”
“而且水也沒有了”
“就這樣等死嗎？”
這時(shí)，有一棵胡楊竭盡全力想出了一個(gè)法子，他剛把這個(gè)消息與他的同伴分享完便犧牲了�！拔覀兛刹荒芄钾�(fù)這位兄弟“”，有的胡楊喊道，其他胡楊紛紛響應(yīng)，他們照著那棵犧牲的胡楊的方法，終于適應(yīng)了早已被沙化的環(huán)境。（期待這個(gè)部分的改寫。）
人不就像胡楊一樣，在遇到困難的時(shí)候，只有靠智慧毅力，堅(jiān)持才能克服困難嗎？
生命的養(yǎng)料作文 篇4
每一個(gè)生命的成長都需要養(yǎng)料。人的一生中，有許多東西滋養(yǎng)著我們。于我而言，愛心無疑是這些養(yǎng)料中最寶貴的。
父母是孩子一生中第一任老師，他們給予了我第一份愛心養(yǎng)料。
記得有一次，我的物理和化學(xué)成績很不理想。眼看著臨近期末考試了，望著令人堪憂的成績，我心里十分自責(zé)，我抱怨自己為什么總學(xué)不好，我擔(dān)心我的期末成績會(huì)一落千丈。帶著負(fù)面情緒，我回到了家中，面對(duì)父母不停地詢問，心情本來就煩躁的我把父母好意的關(guān)心，當(dāng)成了我負(fù)面情緒的引燃劑。我如火山噴發(fā)般地把無辜的父母當(dāng)成了發(fā)泄對(duì)象。一頓脾氣發(fā)完之后，我落下了眼淚。父母也沒作聲。晚上，我的心情漸漸平靜下來，媽媽走進(jìn)了我的房間，耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)的話語滌蕩著我的心靈。就這樣在父母的關(guān)愛下，期末考試中我取得了不錯(cuò)的成績。
不僅父母給予我成長的養(yǎng)料，老師也用愛心滋養(yǎng)著我。
那日的晨讀課上，我伏在桌上小聲地哭泣著，因?yàn)槲覄倓偒@悉，自主招生的名單里并沒有我的名字，我落選了。我心灰意冷，很長一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)，每日昏昏沉沉，一蹶不振。班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。她把我叫到辦公室，細(xì)心地跟我講道理，鼓勵(lì)我要重新振作起來。在班主任的關(guān)心下，我盡快地調(diào)整了心態(tài)，重新全身心地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。
當(dāng)然，除了父母、老師，同學(xué)也給予了我鼓勵(lì)。
對(duì)于體態(tài)肥胖的我來說，體育一直是我的軟肋。在前不久的中考體育長跑測(cè)試中，我毫無懸念地跑在了最后。在最后一百米別人沖刺的時(shí)候，我卻由于體力不支，速度更慢了。這時(shí)，耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲，我頓時(shí)深受鼓舞，拼盡全力完成了最后的沖刺，并取得了我最好的一次長跑成績。
是父母、老師、同學(xué)，還有很多其他人給予我的愛心，引領(lǐng)著我不斷成長。
愛心是我生命的養(yǎng)料。因?yàn)閻坌�，我才得以健康茁壯地成長，我的生命才變得更加的美麗燦爛。
生命的養(yǎng)料作文 篇5
花朵，需要吸收土壤中的養(yǎng)料，才能如此鮮艷美麗。如花兒一樣的我，你們的關(guān)愛與呵護(hù)就是我生命的養(yǎng)料，讓我茁壯成長。
朝著太陽生長
“還有5分鐘收卷，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”“數(shù)學(xué)李”刻不容緩地催促道。我焦急的心頓時(shí)煩躁起來。半個(gè)小時(shí)前，我便與這道數(shù)學(xué)題“懟”上了。我不停地嘗試，不停地演算，卻仍然一籌莫展，束手無策。當(dāng)時(shí)，我的額頭上已布滿了汗珠。
怎么辦？這題12分唉，放棄了嗎？
時(shí)間飛速流逝，來不及我做決定，鈴聲就響起了，我放棄無畏地掙扎。
我把手靠在桌上，將頭埋進(jìn)臂彎里，望著堆成山的作業(yè)發(fā)呆。我怎么這么笨啊，我該不該放棄呢？就這樣消沉下去？我的肩膀開始抖動(dòng)。
這時(shí)，我的朋友走過來，握住我緊握著的拳頭，輕聲地說：“人生不就是打敗一個(gè)個(gè)困難的過程么，只要堅(jiān)持下去，永不言敗，就一定會(huì)看見陽光�！蔽业募绨蛲Ｖ沽硕秳�(dòng)，我抬起頭，望著她的眼睛，仿佛又有了力量。嗯！我要朝著陽光生長！
積跬步，至千里
望著厚厚的習(xí)題，望著積攢了一個(gè)星期的背誦內(nèi)容，我的內(nèi)心是痛苦的。這時(shí)，手機(jī)里那熟悉的聲音響起，有信息來了！嗯……要不把作業(yè)留到下個(gè)星期，就這樣！于是，我拿起手機(jī)開始聊天。不過一會(huì)兒，媽媽端著一杯牛奶走了進(jìn)來，看見我正在玩手機(jī)，她一把奪過我的手機(jī)，生氣地問：“作業(yè)都寫完了嗎？書都背完了嗎？”我抬頭看著她，不耐煩地說：“沒有啊，反正也一時(shí)也寫不完，不如留著下個(gè)星期再做。”她嘆了一口氣，語重心長地說：“不積跬步，無以至千里。平時(shí)就不努力，到了考試的時(shí)候就只能臨時(shí)抱佛腳，那樣你真的覺得好嗎？今日事就得今日畢，這樣才能更好地迎接明天�！�
我看著她的眼睛，仿佛讀懂了什么，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過她手中的牛奶，一飲而盡。便立即鉆入題海中。
嗯！“積跬步，至千里”，我在心里默念。
謝謝你們帶給我的“養(yǎng)料”，讓我從中吸取了巨大的“正能量”——堅(jiān)持到底。一個(gè)人只有持之以恒，才會(huì)走向成功。為了心中的詩與遠(yuǎn)方，我一定會(huì)不負(fù)芳華，努力生長！
生命的養(yǎng)料作文 篇6
幾天前，看了一篇感人的文章，題名是《生命的養(yǎng)料》。講的是一個(gè)名叫德諾的外國男孩，十歲那年因輸血不幸染上艾滋病，所有的伙伴都躲著他，只有和他同歲的艾迪像以前一樣依舊和他玩耍，后來，德諾住進(jìn)靠近他家的醫(yī)院，每次醫(yī)生檢查他身體的時(shí)候，他和艾迪都會(huì)玩裝死的游戲嚇唬醫(yī)生。那天，他們倆又在玩這個(gè)游戲，德諾閉上眼睛卻再也沒有睜開，他真的死了。艾迪大哭說：“我很難過，我沒能找到為德諾治病的藥�！钡轮Z的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了！德諾一生最大的病就是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，你知道嗎，他一直在為有你這樣一個(gè)朋友而滿足�！�
讀完這個(gè)故事，我覺得德諾是個(gè)很不幸的男孩。這么小的年齡就染上了不治之癥，但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅税�，雖然艾迪沒有找到為德諾治病的藥，但卻給了德諾最好的藥方——最純潔的友誼。命運(yùn)一次次地捉弄德諾，德諾有了友情，并以快樂藐視死神。
我想到了最知心的好朋友蘭蘭，我倆在幼兒園就同一個(gè)班，三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件事更加珍惜我們之間的友誼。由于意外我的右腿小腿骨折，打著厚厚的石膏，外婆推著輪椅接送我上下學(xué)。蘭蘭看我這幅樣子，每天打午飯、盛湯都是她幫我端到桌上，下課了還幫我掃地上的垃圾，幫我洗手帕，放學(xué)的時(shí)候搶著幫我把書包送到樓下……正像故事中的艾迪，蘭蘭讓我感到意外并不可怕，只因身邊還有我的好朋友蘭蘭。
友誼就是在你流淚的時(shí)候，朋友不是勸你不要流淚，而是陪著你流淚；友誼就是在你成功的時(shí)候，朋友不是在旁邊冷言冷語，說些怪話，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅；友誼就是讓你時(shí)刻都有幸福而寧靜的感覺……
生命的養(yǎng)料作文 篇7
我們把一帆風(fēng)順當(dāng)作美好的祝愿，希望我們愛的人平安順利。我們固執(zhí)地認(rèn)為，人生短暫，一帆風(fēng)順是件多么美好的事！
然而孟子很早就說過，“生于憂患，死于是安樂”；高爾基也曾呼喚“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我們的愿望和哲人的話語，孰是孰非？
和莎翁、歌德并稱“三高峰”的塞萬提斯，二十四歲在海戰(zhàn)中左手致殘，后又被海盜綁架，在海盜窩里被折磨了整整五年。此后，他三次入獄，在監(jiān)獄里度過了漫長時(shí)光。然而，和他的苦難相輝映的，是他的不朽著作《堂·吉訶德》。
試想塞萬提斯若沒有早年的傷痛，又怎么會(huì)有騎瘦馬、拿長矛的堂·吉訶德的出發(fā)？要鑄就這樣一部杰作，需要的不僅是頭腦，傷痛功不可沒。假使塞萬提斯的人生路是平平坦坦一帆風(fēng)順一馬平川，他又怎么能夠成為大師？傷痛，成為了他生命中的養(yǎng)料，滋養(yǎng)出他筆下的花。
大江健三郎，日本著名作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。然而，你能想到帶給他這一殊榮的，是曾經(jīng)讓他絕望沮喪的智障兒子嗎？四十年如一日地?fù)狃B(yǎng)他的智障兒子，使他對(duì)這一段痛苦的生活經(jīng)歷有了深刻的認(rèn)識(shí)，寫出了《個(gè)人的體驗(yàn)》這一經(jīng)典作品，使他獲得了文學(xué)領(lǐng)域的這一最高榮譽(yù)。
眼見別的孩子茁壯成長，他的兒子卻注定只能有三歲孩子的思維，做父親的他，該是怎樣的心如刀絞？然而，他正視了這份傷痛，正是這種傷痛塑造了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，給予了他在獨(dú)特的生活體驗(yàn)、悲天憫人的情懷，成就了一位偉大的父親、偉大的作家。沒有流過血的手指，怎么能彈奏出世間的絕唱？沒有受過傷的心靈，又怎能書寫出最璀璨的華章？
柳永三次科考三次落榜，不得不寄身歌樓以填詞為生。然而也正是有了這種市井生活的熏陶，他才能創(chuàng)作出“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡膬?yōu)美意境；曹雪芹少時(shí)錦衣玉食，老來卻貧苦無依，然而正是這樣的閱歷，才成就了千古紅樓；瞎子阿炳一生飄泊江湖，看盡人間冷暖，用飽經(jīng)風(fēng)霜的手指彈奏出他泣血的心，才有了《二泉映月》這樣的人間絕唱……
我們都向往一帆風(fēng)順，然而人生歷程中傷痛不可避免。當(dāng)傷痛來襲時(shí)，我們要做到坦然面對(duì)。因?yàn)閭催^后，我們才會(huì)更加成熟，才會(huì)從中得到意想不到的養(yǎng)料，讓生命在傷痛的滋養(yǎng)下升華、增值。
生命的養(yǎng)料作文 篇8
一個(gè)月，一杯茶，一首詩。
面對(duì)喧囂的白天，我更喜歡掛著月亮的夜晚。夜晚的寒氣深重，但我心中溫暖，我知道我不孤單，因?yàn)橛兴呐惆椤?/p>
受爺爺?shù)难�，我從小就喜歡充滿韻味的事物。在我的房間里，有一個(gè)屬于自己的世界：一張紅褐色的雕刻桌，一個(gè)精致的小茶杯，一本穿越古今的“時(shí)光機(jī)”——詩集。
詩是不同時(shí)期的象征。今天，它是開朗豪邁；明天，它是委婉秀氣。它總是簡潔卻又細(xì)膩地表達(dá)出你心中的感覺，使你內(nèi)心舒暢�？丛姡x詩，愛詩。
坐在小椅，端起茶杯，聞一聞茶香，品一口茶味，“采菊東籬下，悠然見南山”嘴角的線條微微揚(yáng)起，此時(shí)此刻的我是否也像你當(dāng)時(shí)一樣悠閑、自在，緊接著我又感到慚愧，我怎能與你相比，我只是無名小卒，而你光照千秋啊。
抬起額頭，望一輪明月，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，李白你是愛友之人，你對(duì)朋友的感令我敬重，想必當(dāng)時(shí)的王昌齡也是格外珍惜你這一位好友的。我遠(yuǎn)方的好友，你是否也在與我同賞這一輪明月呢？我們分隔兩地，不知何時(shí)才能相見，點(diǎn)點(diǎn)愁苦在我心中泛起，但隨即我又豁然開朗，“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”。是啊，朋友之間距離不是問題，只要彼此心中裝著對(duì)方。蘇軾，我真該學(xué)學(xué)你的豪放樂觀。
即使我明白只有樂觀向上，才能活得漂亮，但面對(duì)重重的壓力，讓我怎樣躲逃？“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”曹操到老都心懷大志。我又怎能像他一樣，為了心中志向，堅(jiān)定不移，無所畏懼地向前奔跑？
“冰霜正凄慘，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性”連松柏都能經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，挺立風(fēng)中而不倒，我又有什么借口去躲藏壓力逃避困難，難道我連一棵植物的意志都不如嗎？“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿”菊之淡泊，人之落寞，可我又真的喜歡這樣嗎？難道我真的能平凡，平淡甚至無味地度過此生嗎？不，沒有石頭的大路，即使走完，也沒有臉面品嘗勝利的喜悅。
我端起茶杯，品了一口，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”雖然我這不是酒，卻也想一醉解千愁。但又覺得“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，只要堅(jiān)定信念，一切都不成問題。
一陣微風(fēng)吹過，書頁被掀起幾張，望一眼月亮，依依不舍地合上詩集，小心翼翼地把它放在床頭。心中通暢，一夜安眠！
生命的養(yǎng)料作文 篇9
“看，就是她，聽說她在滑板比賽中不小心摔到了腳，現(xiàn)在走路還一瘸一拐的�！�
“女孩子家的，是不應(yīng)該玩這個(gè)，多危險(xiǎn)啊!”
自從我在滑板比賽中不小心摔倒后，我就沒少聽過這樣的話。說這樣的話的，可能是我的同學(xué)，或是和我八竿子打不到一處的鄰居。我聽著這樣的話，心頭宛如被小刀刺了又刺，可面上不顯，依然平靜如水，裝作對(duì)他們的閑言碎語毫不在乎。
我很看重這次比賽。這是我人生中第一次大型的比賽。我不如成績好的學(xué)生，他們可以在考場(chǎng)上贏得別人驚羨的目光;我不如藝術(shù)好的學(xué)生，他們可以創(chuàng)作出動(dòng)人的作品;我不如體育好的學(xué)生，他們可以在跑道上贏得別人的歡呼。我只想靠著我為數(shù)不多的特長，滿足我渺小的虛榮心，以及讓頭發(fā)已經(jīng)白了一半的父母開心一點(diǎn)罷了。可是我依然失敗了。
我的好朋友是極少數(shù)理解我的人。我們?cè)谟變簣@的時(shí)候都是彼此的好朋友了。她是一個(gè)心態(tài)比我好太多的人，很多次都是靠她我才能游出情緒的深海。她并沒有對(duì)著我講什么天花亂墜的大道理，而是默默陪在我的身邊�？粗乙�?yàn)橥葌速惓聊�，看著我摸著傷腿流淚，她并沒有勸我什么，而是默默去尋找近期其他地區(qū)的滑板比賽的信息。很慶幸，真的有一個(gè)在其他市的比賽，雖然規(guī)模不及這次，但已經(jīng)相當(dāng)好了。當(dāng)她告訴我這個(gè)消息，然后鼓勵(lì)我穩(wěn)穩(wěn)捉住這個(gè)機(jī)會(huì)。我覺得她已將我拉出了深淵。
從此之后，當(dāng)我遇到大大小小的困境或是打擊，我都能迅速整理好自己的心情重新出發(fā)。我想我應(yīng)該感謝那次挫折，以及那些在背后默默支持著我的人。
生命的養(yǎng)料作文 篇10
人的成長需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料給予我們強(qiáng)大的體魄，精神養(yǎng)料更能強(qiáng)大我們的靈魂——失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng)，批評(píng)讓我們強(qiáng)大，苦難讓我們上進(jìn)，感動(dòng)更讓我們更懂得珍惜……而我的成長養(yǎng)料是——寬容。
望眼中國古代，古人用音樂陶冶人情，用不愉快陶冶情操。據(jù)《桐城縣志》記載，清代(康熙年間)文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的老家人與鄰居葉家在宅基的問題上發(fā)生了爭執(zhí)，兩家大院的宅地都是祖上的產(chǎn)業(yè)，時(shí)間久遠(yuǎn)了，本來就是一筆糊涂賬。想占便宜的人是不怕算糊涂賬的，他們往往過分相信自己的鐵算盤。兩家的爭執(zhí)頓起，公說公有理，婆說婆有理，誰也不肯相讓一絲一毫。由于牽涉到尚書大人，官府和旁人都不愿沾惹是非，糾紛越鬧越大，張家人只好把這件事告訴張英。家人飛書京城，讓張英打招呼"擺平"葉家。
張英大人閱過來信，只是釋然一笑，旁邊的人面面相覷，莫名其妙。只見張大人揮起大筆，一首詩一揮而就。詩曰："千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。"交給來人，命快速帶回老家。家里人一見書信回來，喜不自禁，以為張英一定有一個(gè)強(qiáng)硬的辦法，或者有一條錦囊妙計(jì)，但家人看到的是一首打油詩，敗興得很。后來一合計(jì)，確實(shí)也只有"讓"這唯一的辦法，房地產(chǎn)是很可貴的家產(chǎn)，但爭之不來，不如讓三尺看看。于是立即動(dòng)員將垣墻拆讓三尺，大家交口稱贊張英和他家人的曠達(dá)態(tài)度。張英的行為正應(yīng)了那句古話："宰相肚里能撐船。"尚書一家的忍讓行為，感動(dòng)得鄰居一家人熱淚盈眶，全家一致同意也把圍墻向后退三尺。兩家人的爭端很快平息了，兩家之間，空了一條巷子，有六尺寬，有張家的一半，也有葉家的一半，這條幾十丈長的巷子雖短，留給人們的思索卻很長。于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。村民們可以由此自由通過。六尺巷由此得名。
這不嘛！這被后人還傳出佳話，爭一爭，無三尺，讓一讓，三尺巷。
化肥是蔬菜的養(yǎng)料，泥土是樹木的養(yǎng)料，寬容是我們的養(yǎng)料。讓我們?cè)诟鞣N感受中，感受成長的雨露，感受自然的風(fēng)光，使我們的世界更加的美麗，使我們更加的成熟！生命，是在不斷的成長中不斷地滋養(yǎng)而升華，增值！讓我們?cè)趯捜葜械玫搅α�，寬容是我們成長中必不可少的！
生命的養(yǎng)料作文 篇11
生活總是挫敗和成功相互交織的，好比一杯苦澀的茶，若你能慢慢品味，不難發(fā)現(xiàn)綿密的苦后留有余甘。
暑假的一日傍晚，難得早早結(jié)束一天的任務(wù)，得空欣賞落日，那美得慘絕人寰的晚霞讓人陶醉，卻又無法用言語來形容，不如把它畫下來。我找出紙筆，很快就完成了構(gòu)思：黃昏，窗臺(tái)，窗簾和花瓶。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅完美的圖畫。
可當(dāng)初稿完成時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：歪七八扭的線條，無序的構(gòu)圖，不協(xié)調(diào)的顏色。我不敢相信自己的眼睛。如此幼稚的畫，真是自認(rèn)畫技純熟的我畫的嗎？心中的童話世界被畫得像惡夢(mèng)那般可怕，憤怒就像洪水般不可控制。之后的幾天我只要一想到那幅畫就生悶氣。這時(shí)候，我腦中總是盤旋著一個(gè)念頭：算了吧。但是每當(dāng)想放棄時(shí)，日暮那種無法抵抗的美又會(huì)向我招手，讓我再次拿起筆，去面對(duì)那幅殘缺不全的畫，一次又一次地修改潤色。
就這樣，我堅(jiān)持了下來，經(jīng)過無數(shù)次修改，整個(gè)畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而又富有層次感。那周的最后一天，畫作終于完成，我端詳著自己的作品：黃昏下，幾縷溫柔的晚風(fēng)把窗簾撩起，擺在桌上的花瓶投落了好看的光影，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零一旁，窗邊一本平躺著的書帶給這旖旎黃昏幾分理性。
那些壯美河山，若不登上山頂，怎能一覽；那些勝利喜悅，若不戰(zhàn)勝困難，怎能擁有。這幅畫帶給我的，不僅是畫畫本身的快樂，同時(shí)也為我在挫折中，帶來成功的喜悅，讓我在平凡瑣碎的生活中，品味苦盡甘來的韻味。
生命的養(yǎng)料作文 篇12
香美的羊肉串需要用灼熱的火來燒烤，鋒利的寶劍需要用辛苦的汗水來摩擦，宏偉的長城需要用智慧來鑄造，美好的人生需要用苦難來磨練。
上帝有時(shí)是不公平的，你若想使自己活得有精神，就得從重壓和苦難中汲取營養(yǎng)，堅(jiān)持住了，你就能眼明腰直腿生風(fēng)；你若想使自己活得精彩些，那就得在更大的險(xiǎn)風(fēng)惡浪中汲取營養(yǎng)，挺住了，你就會(huì)有鋼筋鐵骨英雄膽。上帝又是公平的。歷史上，又有哪個(gè)人僅靠吸食安逸和享樂的乳汁，躺在安樂窩里就成了氣候的呢？
越王勾踐，戰(zhàn)敗被困，所謂大丈夫能屈能伸，受盡了夫差的羞辱。然而，陽光總在風(fēng)雨后，正是這失敗與羞辱讓他覺醒，讓他自強(qiáng)，在十年的臥薪嘗膽之后，他終于站起來，重新奪得了天下，所以說苦難往往是英雄最好的養(yǎng)料。
苦難也是平常人的養(yǎng)料，愛迪生說過成功是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感組成的，在這個(gè)世界上大多數(shù)都是一個(gè)平常人，可是他們最后是怎么變?yōu)槊说哪�？一夜走紅的小沈陽多才多藝，給千萬人帶來了歡聲笑語。俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。誰又知道他們經(jīng)歷了多少苦難，多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
“吃得苦中苦，方為人上人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！奔热豢嚯y是人生最好的養(yǎng)料，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰(zhàn)。家境貧寒怕什么，只要有能力，有信心；容貌丑點(diǎn)怕什么，只要有愛心，有信仰；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)長大；經(jīng)受了苦難，你才會(huì)明白人生的價(jià)值與意義；經(jīng)受了苦難，你才能一步步邁向成功的彼岸。
請(qǐng)不要拒絕苦難，因?yàn)榭嚯y是人生最好的養(yǎng)料。
生命的養(yǎng)料作文 篇13
學(xué)習(xí)，是我們成長中不可或缺的一部分，是我們收獲生活養(yǎng)料的重要途徑。知識(shí)技能之于人類，就像養(yǎng)料水分之于花草樹木。只有不斷學(xué)習(xí)，獲取新的知識(shí)技能，我們才能不斷成長，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
從出生那一刻起，我們便無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們還牙牙學(xué)語的時(shí)候，父母便開始給我們播放各種兒歌：“人之初，性本善……”，“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”父母還會(huì)給我們展示生活中的各種圖片，教我們辨物識(shí)字。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，父母送我們上幼兒園，送我們上課外興趣班，從小學(xué)開始，我們開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)。隨著年歲的不斷增長，我們接受的新事物越來越多，學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來越難。但我們從來沒有停止腳步，因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能為我們提供不同成長階段的生活養(yǎng)料。
學(xué)習(xí)可以傳遞知識(shí)技能，提高生活質(zhì)量。通過對(duì)火的認(rèn)知，大家學(xué)會(huì)烹飪美食，從此可以滿足人們的口腹之欲。通過掌握建筑技術(shù)，高樓大廈蜂擁而起，通過研究各種科技，我們足不出戶，就可以買遍世界；我們可以早上在東北喝杯豆?jié){，中午到北京看一看天安門，晚上可以躺在海南的沙灘上暢享海浪和月光，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們可以制造飛機(jī)、高鐵和各種高科技。
學(xué)習(xí)可以豐富我們的情感，通過學(xué)習(xí)，我們知道了黛玉也可見花落淚；通過學(xué)習(xí)，我們可以聞鼓起樂；通過學(xué)習(xí)，我們可以了解余光中《鄉(xiāng)愁》中對(duì)故鄉(xiāng)的思念；通過學(xué)習(xí)，我們可以感悟到烽煙四起，家國之傷；通過學(xué)習(xí)，我們可以增加民族精神，自尊自強(qiáng)……
學(xué)習(xí)可以讓我們懂得欣賞。通過學(xué)習(xí)，我們知道了環(huán)肥燕瘦；通過學(xué)習(xí)，我們知道了沉魚落雁；通過學(xué)習(xí)，我們知道了陽春白雪；通過學(xué)習(xí)，我們知道了慷慨激昂；通過學(xué)習(xí)，我們明白了丑惡與善良；通過學(xué)習(xí)，我們懂得了……
學(xué)習(xí)可以讓我們傳承文明。編鐘文化古音再傳靠的是學(xué)習(xí)；變臉?biāo)囆g(shù)奇巧多變靠的是學(xué)習(xí)；古跡復(fù)原情景再現(xiàn)靠的是學(xué)習(xí)；京劇、皮影、絲織、珠算一直流傳靠的是學(xué)習(xí)……正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，文明才可以延續(xù)，正因?yàn)閷W(xué)習(xí)，傳統(tǒng)才可以被銘記。
所以說，我們一生中很重要的一件事情就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅是口耳相傳，手手相教，學(xué)習(xí)更多表現(xiàn)是閱讀，這也是我們中學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲取養(yǎng)料最常見的方式之一。閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鞣N知識(shí)、技能、文化往往通過文字來流傳，這就使閱讀顯得尤為重要。閱讀量越大，知識(shí)面越廣，字里行間，精彩紛呈，閱讀還可以釋放心情，緩解壓力。課業(yè)之余我們挑選自己喜歡的書籍，輕松閱讀，用心感受，也會(huì)有意想不到的收獲。
周總理說：“活到老，學(xué)到老”！學(xué)無止境！我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握各種知識(shí)技能，不斷汲取生活的養(yǎng)料，豐富我們的人生！
生命的養(yǎng)料作文 篇14
歷史是一種精神養(yǎng)料。
人們常說以史為鑒，這足以說明的重要性，杜牧在阿房宮賦中說“后人哀之而不鑒之，已是后人復(fù)哀后人也�！笨梢姎v史這種精神養(yǎng)料的重要作用。然而我們不要求每個(gè)人都精通歷史，只是希求每個(gè)人都可以在一個(gè)個(gè)歷史事件中去吸收養(yǎng)料，用歷史來分析現(xiàn)狀，指點(diǎn)江山。用歷史來培養(yǎng)自己的愛國主義情懷，燃燒自己心中的烈火。我們希望的是人們主動(dòng)的接受歷史的洗禮，去進(jìn)化自己的內(nèi)心，將這種意識(shí)形態(tài)永遠(yuǎn)的駐入自己的大腦。去理解儒家文化的內(nèi)涵，去全面的認(rèn)識(shí)每一場(chǎng)戰(zhàn)爭。
如今，儒家文化已經(jīng)流行在歐美國家，甚至儒家的創(chuàng)始人孔子都有了跟接近國際范的英文名字“confusions”由此，你可以看出什么？僅僅看到了儒家文化的流行的現(xiàn)象，非也，非也。以史為鑒，我們看到的要大力弘揚(yáng)發(fā)展當(dāng)前的中國特色社會(huì)主義文化，推成出新，革故鼎新，不斷的保持它的鮮活的生命力，使其永垂不朽，萬年長青。
當(dāng)抗日劇洪水般的沖擊著影視產(chǎn)業(yè)，人們只知道觀賞，卻不知道以史為鑒，我們只知道嘲笑日本人之間交流用中文，卻不知抗日作品與真實(shí)的歷史見的差距。我們不排除抗日作品在弘揚(yáng)愛國主義方面的積極性，但是這種歷史錯(cuò)覺感會(huì)誤導(dǎo)我們?nèi)フ暁v史。我說：“我愿意看到更多的公益廣告，也不愿意看到更多的歷史劇�！睔v史劇帶給我們的可能是錯(cuò)覺，然而真正的在一首資料里。
然而當(dāng)你在閱讀歷史書籍的每一字里行間的時(shí)候，你似乎回到的那一場(chǎng)景，置身其中，讓每一個(gè)故事都在心中激起一成一成的波瀾。
歷史并非是一顆救命藥丸，但它足以支撐一個(gè)人內(nèi)心的信仰，歷史并非的一踏踏的人民幣，但它之一填滿人的精神世界，我們不片面的審視歷史，判斷其中的對(duì)與錯(cuò)，而是去體味歷史背后一個(gè)個(gè)鮮活的生命，以及共同支撐他們的信仰！
生命的養(yǎng)料作文 篇15
我認(rèn)為自己在體育方面極度沒有天賦。跑步不及格要補(bǔ)考，跳短繩也勉強(qiáng)及格，就連同學(xué)們最津津樂道的長繩我也不會(huì)跳，總是在一旁默默地觀看，或偶爾替他們甩繩子，心里既羨慕又自卑。
一天晚上，爸爸、媽媽等我作業(yè)做完后，不約而同的來到我的面前對(duì)我說：“走！我們?nèi)ヌL繩。等你學(xué)會(huì)了，就請(qǐng)?jiān)S多小朋友們一起來玩長繩接龍游戲�！笨吹桨职峙d奮的模樣，不知怎地，我卻提不起精神，心想：跳長繩子多難呀！我連-1個(gè)都不會(huì)跳，怎么可能會(huì)跳長繩，就算會(huì)跳長繩，也不知啥時(shí)才能學(xué)會(huì)。
可是爸爸好像看穿了我心思，他低下頭神秘的對(duì)我說：“爸爸曾在學(xué)校跳‘雙飛’最棒！而且我還掌握了一門絕活，不論多么笨的孩子只要是我甩長繩，不出三個(gè)準(zhǔn)能學(xué)會(huì)�！闭f著一躍而起，連跳15下�？粗职謭�(jiān)定的眼神，我的心動(dòng)了。寒風(fēng)中，爸爸媽媽使盡甩著長繩，爸爸一邊甩一邊在大聲喊著：“果斷點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，掌握好繩子的節(jié)奏，沖著往里跳。”
第一次，我站在繩子外，膽怯的跳了進(jìn)去，腳踩到了繩子，沒跳過去。爸爸突然大吼道：“不要猶豫，勇敢地向里沖！”我聽了把心一橫，眼睛一閉，猛地往里一跳，嘿！跳過去了。爸爸喜出望外沖過來捧著我的小臉高興地對(duì)我說：“你并不笨，你是最棒的！果斷點(diǎn)、自信點(diǎn)、勇敢點(diǎn)不就成功了嗎！怎么樣，我的絕活靈驗(yàn)吧。”從那以后，我自信起來，長繩也越跳越好。
過了幾天，媽媽悄悄地問我：“你相信爸爸真有絕活嗎？”
我想了想說：“我相信，爸爸的絕活就是他涓涓的愛和良苦用心�！�
生命的養(yǎng)料作文 篇16
美國總統(tǒng)羅斯福有個(gè)不為人知的故事：小時(shí)候，他認(rèn)為自己是最不幸的孩子，因?yàn)樗忌狭酥夭亩粝铝巳惩鹊暮筮z癥，從此十分悲觀。在一個(gè)春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳�。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親親切地囑咐孩子們：“誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。”羅斯福也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，就沒了自信，也就不管那棵樹了。
幾天后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的樹與兄妹們的樹相比，更加翠綠。父親兌現(xiàn)了諾言，給他買了禮物。從那以后，羅斯福就變得很樂觀，覺得自己就是最可愛的孩子。
一天晚上，他躺在床上睡不著，忽然想起植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那棵樹。當(dāng)他來到院子里時(shí)，卻看見父親在向自己種的那棵樹潑灑著什么。頓時(shí)，他明白了一切。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一點(diǎn)鼓勵(lì)，也能讓挫折中的人奮發(fā)進(jìn)步。也許那人是那樣的平凡、一無是處。但只要有愛的鼓勵(lì)，他就能努力成功，直至到達(dá)人生的巔峰！
生命的養(yǎng)料作文 篇17
我不是太喜歡唐詩，唐詩太過于工整，每一行都只是7個(gè)字或5個(gè)字。我更喜愛宋詞，喜歡它的飄灑靈動(dòng)，旁逸斜出。一句句宋詞，如歌般，在眼前展現(xiàn)出一副副畫卷。秋風(fēng)、落葉，或是小橋、流水�？傊�，每一首詞都是一個(gè)生動(dòng)的畫面。其實(shí)，在我們學(xué)習(xí)生活中，宋詞也是養(yǎng)料。
“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭窩剝蓮蓬�！毙翖壖策@句詞，勾起了我幼兒時(shí)的回憶：和哥哥到處跑，到處玩。那黃金般的童年，揮灑著幸福的微笑。無憂無慮的孩子，不必為學(xué)習(xí)犯愁，不必為生活擔(dān)憂。這種舒適平靜的心情融入了詞中，宋詞讓人回憶。
每當(dāng)中秋時(shí)節(jié)，蘇軾的一句“但愿人長久，千里共嬋娟。”書法了多少思鄉(xiāng)之士的情懷，也觸動(dòng)了我的感慨。能和親人們坐在一起賞花賞月賞秋香是多么珍貴�。∫黄鸪灾嘛�，看著那亮光如盤的明月，揮灑下一層層白暈。這是何等的溫馨愜意啊！宋詞讓人感動(dòng)。
當(dāng)然，宋詞中最多也是最美的莫過于寫愁了。“愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚�！薄岸褡R(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻到天涼好個(gè)秋�！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！薄@句句宋詞，數(shù)不盡，都將一股由內(nèi)向外的哀愁，表現(xiàn)得淋漓盡致，讓聽者無不悄然淚下。愁緒，一種剪不斷，理還亂的感觸，在人生的各個(gè)時(shí)間段都會(huì)發(fā)生。其實(shí)最好的解決辦法就是把它抒發(fā)出來。就如詞人們一樣，用詞來消愁。這樣，人生也將會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷過愁而完美充實(shí)。宋詞讓人品位憂愁。
宋朝是個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，所以愛國之詞也不少：“不請(qǐng)長纓，系取天驕種，劍吼西風(fēng)�！薄叭γ麎m與土，八千里路云和月”保家衛(wèi)國，捍衛(wèi)家鄉(xiāng)，是炎黃子孫的責(zé)任，是使命，是義務(wù)。每當(dāng)讀到這些詞的時(shí)候，總有一股熱血在體內(nèi)翻滾，奔流不息。讓我也恨不得拼戰(zhàn)沙場(chǎng)，為國家去創(chuàng)造汗馬功勞。宋詞讓人學(xué)會(huì)報(bào)效祖國。
宋詞不是一種物質(zhì)的需求，而是一種精神的養(yǎng)料。我們青少年應(yīng)該在宋詞中學(xué)會(huì)回憶，學(xué)會(huì)感動(dòng)，面對(duì)憂愁，我們?nèi)テ肺豢嘀械奶�，面�?duì)祖國，我們?nèi)カI(xiàn)出生命的價(jià)值，就是宋詞這塊養(yǎng)料給我人生的啟迪，我的人生之樹因此而成長。
生命的養(yǎng)料作文 篇18
挫折是什么?挫折是黎明前的黑暗;挫折是海燕飛到海島之前的狂風(fēng)暴雨;挫折是獲得高分前，不斷揮灑的汗水。
挫折是一種動(dòng)力，能讓我們?cè)酱煸接隆Ｃ恳晃怀晒θ耸康谋澈�，一定�?huì)有數(shù)不清的挫折，麥克阿瑟曾在菲律賓中繳械投降;拿破侖在成為皇帝之前被同學(xué)們肆意嘲笑，但他們?cè)酱煸接�，最后成功。挫折從某種意義上來講象征著成功，畢竟那些一帆風(fēng)順，沒有走過一點(diǎn)彎道的人，從來沒有一個(gè)人是能成功的，而你如果受到了挫折，便意味著你已經(jīng)隱約看到了成功，稍加努力，便會(huì)功成名就。
挫折是一個(gè)磨練人心的磨盤。只有在里面待到人心成熟后，才能做大事。巴爾扎克在寫稿時(shí)前期不斷遭到退稿;羅斯福從小患病不能走路;李白的仕途從未被人認(rèn)可;韓信在青年時(shí)期曾被天下人看不起，劉邦在漢楚之爭時(shí)無論遇到什么挫折都扛了過去。雖然上述的人物在前期都受到了巨大的挫折，但他們?cè)诖煺鄣哪ゾ氈袥]有放棄，一一堅(jiān)持了過去，最后飛出了暴風(fēng)雨，來到了美麗的海島。挫折便像是一個(gè)磨盤，心志在里面待的越久，就越純凈，純凈，只有一個(gè)懷有這樣的心志的人，才能最后干成大事，到達(dá)成功的彼岸。
挫折就像黑夜中的明燈。中國在看到美國打壓中國芯片后，便十分努力地去制造芯片，當(dāng)蘇聯(lián)不肯幫助中國研發(fā)核彈時(shí)，中國便自主研發(fā);當(dāng)各國不愿教我們做航天器時(shí)，中國再一次將衛(wèi)星發(fā)射上天;當(dāng)美國不肯賣給我們飛機(jī)時(shí)，C919橫空出世。當(dāng)命運(yùn)或競(jìng)爭對(duì)手給你施加挫折時(shí)，意味著你選擇的道路是對(duì)的，這讓他們感到害怕，那么，你就應(yīng)該不顧風(fēng)險(xiǎn)，繼續(xù)朝著這一條路進(jìn)發(fā)。
挫折，是一種動(dòng)力，它讓人越挫越勇;挫折，是一個(gè)石磨，它打魔人的心志，使其更加純凈;挫折，是黑夜中的明燈，它領(lǐng)導(dǎo)著我們成功的方向。
生命的養(yǎng)料作文 篇19
“養(yǎng)料”顧名思義就是提升壯大自己的東西。物質(zhì)養(yǎng)料可以提供身體成長的所需，使自己的身體強(qiáng)大起來;精神物質(zhì)可以提供思想的成長，使自己的精神得到發(fā)展。精神的養(yǎng)料有很多種，各有各的作用。成功使我們激動(dòng)、挫折使我們深思、批評(píng)使我們走向成熟。
人非圣賢孰能無過，每個(gè)人都做過錯(cuò)事，受過批評(píng)，但別人的批評(píng)可以使自己改掉過錯(cuò)，使自己逐步走向成熟，更加完善。
每次的考試都讓我心煩，因?yàn)槠綍r(shí)上課聽不懂，課下也不主動(dòng)去問，所以考試也不會(huì)。每次看著試卷不會(huì)做，幾乎都是空白，心里就很煩躁。
有一次，我看見別人丟紙條給別人，一開始還不知道是在干什么，后來才知道原來是在傳答案。
在一次考試中，我因不會(huì)做，就寫了一張求救條，團(tuán)成團(tuán)把它丟給了自己的好朋友，在忐忑的等待著……考完試，看見墻上的“誠信考試，端正考風(fēng)”八個(gè)大字，以前覺得很嚴(yán)肅，自從丟了紙條給朋友后，就覺得這幾個(gè)大字很諷刺。自從那次以后，我從一開始的忐忐忑忑到不懼不畏，到最后的駕輕就熟，考試?yán)鲜�，誠信早就拋到腦后了。沒人指責(zé)和批評(píng)。
有一次，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：“你知道誠信嗎?”“知道”我說�！澳悄阒乐勒\信的作用嗎?”我默不作聲。老師又說：“誠信是每個(gè)人都必須擁有的品德，他關(guān)系到人的一生，一個(gè)人如果不誠信，別人會(huì)看不起他，會(huì)疏遠(yuǎn)他，他的品質(zhì)就會(huì)下降，那你誠信嗎?”我說：“誠信”她立刻就發(fā)火了：“誠信，你看你的試卷，您說這事誠信嗎?考試不僅是測(cè)試你的成績水平，還能測(cè)試你是否誠信，人都會(huì)變，但我不想你變成這樣，你自己反省反省吧!”
自從那次聽了老師的批評(píng)，我回去想了又想，自此我考試就再也沒有傳紙條了。
批評(píng)不一定對(duì)你而說是壞事，它可以讓你知道自己的過錯(cuò)，知道自己的不足。批評(píng)這個(gè)養(yǎng)料是你成長中必不可少的，也是不能缺失的。
生命的養(yǎng)料作文 篇20
人的一生總是會(huì)遇到一些挫折與批評(píng)，不要失落，這更應(yīng)該慶幸，因?yàn)檫@會(huì)成為你通往成功的基石。
我從小學(xué)習(xí)并不好。難免遇到一些批評(píng)，一開始我是憎恨的，不知道自己做錯(cuò)了什么，為何要批評(píng)我。還清楚的記得，因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試不及格，當(dāng)試卷發(fā)下來看著那滿江紅的試卷。我就知道不會(huì)有好果子吃。果然，一下課我就被請(qǐng)到了辦公室。不用說，肯定得被恨恨批評(píng)一頓�？晌乙琅f抱著僥幸心理，反正考也考過，下次努力就是�？僧�(dāng)面對(duì)老師我還是有一些哆嗦，老師拿著我的試卷，翻來覆去看了幾遍：“你啊，底子差。你看看這次考試，連及格都沒有，你想干什么?底子差沒關(guān)系，但要努力呀!你看你這一陣學(xué)習(xí)，太散漫�！崩蠋熞荒樖�。
不知怎的，眼眶還是濕潤了，心里格外的難過。后來他又說，數(shù)學(xué)不是一下就能學(xué)好，但要努力，你呀，學(xué)習(xí)要找到方法。要多做習(xí)題，先攻一些簡單容易的題目打好基礎(chǔ)，不會(huì)的就問。我不知最后是怎么走出辦公室的。就知道那一刻我下定決心再也不要被叫到辦公室�；厝ズ笪野凑绽蠋熣f的方法，做習(xí)題，不會(huì)的問同學(xué)。漸漸的，我的成績確實(shí)提高了一些。原來老師說的都是真的，只要努力就會(huì)成功。當(dāng)然更謝謝他的批評(píng)，狠狠罵醒了我。老師感謝你的批評(píng)那是最好的養(yǎng)料。
批評(píng)的話語總是最受益的。小的時(shí)候爸爸媽媽就在外打工，只有爺爺奶奶帶著我。他們總是慣著我，從不讓我干些重活，我也從不干家務(wù)活。直到有一次，爸爸媽媽回來�？吹郊依镆粓F(tuán)糟，而我卻什么都不做。媽媽生氣極了：“你都多大了?不會(huì)幫爺爺奶奶收拾一下，你看這個(gè)家，亂成什么樣?我們?cè)谕庑列量嗫啻蚬つ憔褪沁@樣的。”母親滿臉的失望，刺痛了我的心。漸漸的，我開始學(xué)著干家務(wù)，因?yàn)槲蚁Ｍ麓嗡麄冊(cè)倩貋砜吹降牟辉偈悄菢�，是一個(gè)干凈的家，勤快的我。謝謝母親對(duì)我的批評(píng)，成就了現(xiàn)在的我。
每個(gè)人在人生的道路上，都會(huì)遇到批評(píng)，請(qǐng)你接受他，因?yàn)槟鞘亲詈玫酿B(yǎng)料。
生命的養(yǎng)料作文 篇21
挫折，是生活中的導(dǎo)師；挫折，是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力；挫折，是促使我們成功的催化劑。
對(duì)我來說，挫折也帶給我許多有益的東西。還記得小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，試卷發(fā)下來的時(shí)候，老師把每個(gè)同學(xué)的成績都讀了一遍。老師是按從高到低的順序來讀的，當(dāng)我聽到我的分?jǐn)?shù)排在倒數(shù)幾名的時(shí)候，我感到很沮喪。旁邊的同學(xué)也對(duì)我投來了驚異的目光。隨后，只聽老師說：“這次考試，總的來說并不難，有很多同學(xué)都考得不錯(cuò)。但是……”老師停頓了一下，看了看我，又繼續(xù)說道，“但是數(shù)學(xué)課代表卻考得很糟糕。等會(huì)兒到我辦公室來，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。整節(jié)課，我心里非常難受，作為課代表都考成這樣，對(duì)得起誰？
下課后，老師在辦公室里批評(píng)了我一頓，并讓我把試卷帶回家，讓父母檢查簽字�；氐郊液�，爸爸媽媽也像老師一樣批評(píng)了我一頓。我感到心情跌到了谷底。一種從來沒有過的痛蔓延在我的心頭。面對(duì)這樣的挫折，我一開始很灰心，但后來經(jīng)過父母、老師和同學(xué)的疏導(dǎo)，我開始重拾信心。我把大多數(shù)時(shí)間都安排在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上，遇到不會(huì)的題目做個(gè)標(biāo)記，去找同學(xué)問問。簡單點(diǎn)的題目自己用心思考，再也不像以前那樣抄別人的答案了。終于在下一次考試中取得了理想的成績。
我終于領(lǐng)悟到，挫折是走向成功的階梯。沒有挫折，就沒有今天的我。挫折，值得我去感恩。
挫折也是一種養(yǎng)料………
生命的養(yǎng)料作文 篇22
春風(fēng)實(shí)十里柔情。她和煦地?fù)崦恳豢脛倓偯俺鰜淼哪垩�，無形中帶給它們以生機(jī)，化為養(yǎng)料。無形的精神也一直在我們成長中伴隨，而我們從未注意，因?yàn)樗彩菬o形的養(yǎng)料。
我生于北方。恰巧是最溫暖的春天，媽媽說我是春天的使者。
小時(shí)候最喜歡與媽媽一起出去玩�！皨寢屪詈昧恕！币痪湓捑湍艿玫轿蚁嘁臇|西，那個(gè)時(shí)候，媽媽很寵我，也很愛我。她很愛笑，兩個(gè)酒窩甜甜的，笑起來很溫暖。
她的笑成為養(yǎng)料滋養(yǎng)著我小時(shí)候無憂無慮成長的時(shí)光。
我長于北方，恰巧是人們口中常念叨的“白眼狼”，媽媽說我很讓她操心。
我頑劣的性格惹了不少禍，媽媽經(jīng)常會(huì)包容我，我一直認(rèn)為她本就應(yīng)包容我。也是偶然發(fā)現(xiàn)了她的病歷單，她一直在吃藥控制情緒，努力不發(fā)火。那一次我泣不成聲，她為我付出了太多。我終于明白了她的不易，她的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
她的苦成為養(yǎng)料滋養(yǎng)著我成長中懂得了什么叫責(zé)任。
我六年級(jí)了，這次不是恰巧了而是我人生中第一次轉(zhuǎn)折，媽媽說讓我努力。畢業(yè)班的生活不過點(diǎn)燈熬油，廢寢忘食，幾個(gè)月的沖刺，只為那一紙通知書。
媽媽身體不好，卻又一定要陪我熬夜，幾次勸她去睡覺，她總是說想再陪我會(huì)兒。當(dāng)我冥思苦想時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我累了，不想學(xué)習(xí)時(shí)，她會(huì)開導(dǎo)我；入眠之前，她總會(huì)遞給我一杯牛奶；早上醒來桌子上永遠(yuǎn)會(huì)有熱氣騰騰的早點(diǎn)。
她的付出成為養(yǎng)料滋養(yǎng)我人生中懂得什么叫夢(mèng)想。
媽媽對(duì)我的愛在無形中全部成為了養(yǎng)料，滋養(yǎng)我健康成長。是啊，親情就是成長中最好的養(yǎng)料，無聲勝有聲。
生命的養(yǎng)料作文 篇23
高爾基曾經(jīng)說過：“走正直、誠實(shí)的道路，必將會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！�
那天，炎日當(dāng)空，小狗慵懶地趴在地上，樹上時(shí)不時(shí)傳來幾聲蟬鳴聲。
今天是我第一次獨(dú)自乘公共汽車回家，我的心情有些激動(dòng)，便情不自禁地哼起小曲來。
車到站了，我飛快地上了車，生怕沒有座位。公共汽車上的人真多，就如沙丁魚罐頭一般擁擠不堪，大家互相“擁抱”著。我急忙擠到一個(gè)小空間，站著。
突然，我的腳被一個(gè)硬物硌到了，好像踏到了一只腳。正當(dāng)我打算面對(duì)責(zé)怪時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我腳下的必非一只腳，而是一個(gè)錢包！我大驚失色，慢慢地將它撿了起來，快速地放到身后，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，心中不由有幾分忐忑。
那是一個(gè)十分精致的錢包，上面有兩頭可愛的小象正卷著鼻擁抱呢�？粗强蓯鄣哪�，我心中有幾分糾結(jié)。
此時(shí)，身旁的一位老爺爺正焦急地尋找著什么。他的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出厚厚的老繭。流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。
看著老爺爺焦急的臉龐，我不禁感到十分羞愧。此時(shí)，內(nèi)心中有兩個(gè)人，一個(gè)善良的白天使和一個(gè)黑魔鬼在斗爭。白天使勁鼓勵(lì)說：“一諾，媽媽總是說做人要誠信哦�！焙谀Ч硇皭旱卣f：“一諾，今天天氣真熱，等一下用這些錢買幾個(gè)冰激凌吧�！弊詈笪野堰�是錢包還給老爺爺了，老爺爺高興地說：“小姑娘，你心眼真好�！�
誠信猶如一盞時(shí)燈，當(dāng)你提著它時(shí)，你的人生道路就會(huì)變得平坦、廣闊，當(dāng)你拋棄它時(shí)，你的人生將會(huì)變得狹小、坎坷。
生命的養(yǎng)料作文 篇24
夜深人靜，唯有幾顆遙相呼應(yīng)的星在夜空中劃過幾道孤寂，偶爾的幾聲蟲鳴也擾亂不了夜的深遠(yuǎn)。萬戶燈熄，唯在此處燈火通明，我手中的鉛筆不停地?fù)]動(dòng)，心如止水。
初一時(shí)，學(xué)畫就被繁重的學(xué)業(yè)壓迫而取消了，我只得于暑假在鄉(xiāng)下的奶奶家自娛自樂。常是畫到夜深人靜時(shí)才停下，雖然疲困，倒也有獨(dú)特的趣味。只是手生，剛開始的找手感就猶為困難。
嘩！
鉛筆從手中劃落，我看了眼那張潔白的紙，無力地嘆了口氣：“又歪了�！蔽夷闷鹣鹌げ粒⌒囊硪淼啬ǖ裟遣缓椭C的線條，那四四方方的橡皮擦卻又是不爭氣，連帶把原本的線條一共消除了。我心中氣惱，又是使勁一擦，那橡皮筆卻抓著紙往上一提，紙又給我搞皺了！難道是要降大任于我嗎？
我心中更是氣憤，全身的溫度也隨之升高，我一把扯下那畫紙，暴力地揉作一團(tuán)，砸到了一個(gè)偏僻的角落。那里還靜靜地躺著幾團(tuán)大同小異的紙團(tuán)，橫七豎八的癱著，潔白的像是在嘲笑我的不自量力。甚矣，汝之不惠，這讓我感到更加艱難。
我腦子里一團(tuán)麻亂，看著眼前的畫板，卻也無了再鋪紙的興致，便癱在沙發(fā)上休息“這就是’行拂亂吾所為’嗎？太難受了�！币贿呥@么想，一邊手滑點(diǎn)開了手機(jī)的相冊(cè)。里面是一張張稚嫩的畫作，調(diào)色散亂，線條粗細(xì)不合理，甚至連打出來的形都人模狗樣的……我呵呵一笑，“畫得什么垃圾玩意兒。”
但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共通點(diǎn)，這些長得像花的風(fēng)車?yán)玻窆返呢埨�，都有著�?jiān)定的線。哪怕底下有許多涂改的痕跡，最后呈現(xiàn)的線條也一定是最連貫的……我突然悟到了什么——如今我線條的不連貫，不正是內(nèi)心不平靜與不堅(jiān)定的表現(xiàn)嗎？
我仿佛看見李白在安史之亂中高呼“但用東山謝安石，為君談笑凈胡沙”的堅(jiān)定；仿佛看見了蘇軾面對(duì)決堤大水的決心；仿佛看見海倫.凱勒失明后依然堅(jiān)定學(xué)習(xí)的平靜……
我受了莫大的鼓舞，又爬了起來，鋪上了紙。在萬籟俱寂中，唯有心如止水的我與手中堅(jiān)定的筆在不斷起舞，每一筆，都是對(duì)堅(jiān)定最好的詮釋。
我明白了，艱難，何嘗不是對(duì)堅(jiān)定最大的考驗(yàn)？何嘗不是成長中最好的養(yǎng)料？哪怕前路萬里荊棘十分兇險(xiǎn)，你別放棄。惟有堅(jiān)定，才能如夏天的花一般燦爛的開放。
生命的養(yǎng)料作文 篇25
我一直以為孤獨(dú)是種病，至少是不好的對(duì)人不好的，一般人不應(yīng)該有的感受。
偶然發(fā)現(xiàn)姐姐在閱讀一本有關(guān)孤獨(dú)的書《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》。我一時(shí)好奇，孤獨(dú)怎么會(huì)雖敗猶榮的呢，便拿來翻閱。原來，孤獨(dú)，就在，身邊！
從小對(duì)孤獨(dú)的理解很簡單。孤獨(dú)，顧名思義就是無人相伴，一個(gè)人，獨(dú)自待在某個(gè)角落自作自事。但《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》這本書卻給予了我另一種詮釋。孤獨(dú)，對(duì)于曾經(jīng)的我來說，面對(duì)它，是害怕、迷茫和討厭，但現(xiàn)在的我似乎喜歡上了孤獨(dú)。劉同在《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》這本書中說得沒錯(cuò)：孤獨(dú)并不可怕，它是與自己對(duì)話最好的時(shí)光。朋友總會(huì)離開，而孤獨(dú)卻可能是人生道路上最忠實(shí)的伴侶，陪伴你度過一生。
第一章中有一句話，我似乎明白，又似乎不明白：有一種孤獨(dú)是與志同道合的人定下目標(biāo)，沒皮沒臉地往前沖，等到離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)志同道合的人已經(jīng)不見了。大概就是朋友的背棄的一種孤獨(dú)吧！或許對(duì)于我這個(gè)年紀(jì)的孩子來說，這句話是那么遙遠(yuǎn)，難以理解，只是懵懵懂懂的而已。
孤獨(dú)，或是良師，讓你在其中找到新的自我；孤獨(dú)，亦或是益友，讓你懂得許多；孤獨(dú)，卻又跟多是伴侶，陪伴你度過一生。
孤獨(dú)，或者，又不孤獨(dú)。
生命的養(yǎng)料作文 篇26
讀書如品茶，不用心體會(huì)便會(huì)枯燥無味。一杯好茶芳香四溢，回味無窮；一本好書沁人心脾，受益匪淺！
小時(shí)的我與書籍似乎隔了一個(gè)不可跨越的障礙，即使班級(jí)圖書柜里擺放的有書，我也不屑一顧。老師的留的作業(yè)和小霸王紅白游戲機(jī)代替了書籍，填滿了我的時(shí)間。
第一次用心的去看一本名著，是小學(xué)畢業(yè)后的暑假。媽媽給我買的一本《魯賓遜漂流記》。我看了看書封面：“你沒事漂流個(gè)什么，還寫成書！”掀開第一面，并未感覺有什么意思。又翻了兩頁，我漸漸地被劇情吸引住了。像一塊磁鐵，碰上了一塊金屬……主人公不怕困難，勇敢冒險(xiǎn)的精神使我感到無比敬佩！我喜歡上了閱讀。
但很快，愉悅的假期又?jǐn)_亂了我的生活節(jié)奏。本打算每天讀書的我把這事拋在了腦后。
直達(dá)我進(jìn)入了七班，才發(fā)現(xiàn)讀書是一件非常有意義的事。班級(jí)里每周開展了一節(jié)讀書課。這是我前所未有過的。第一節(jié)讀書課，朋友們都拿著各種各樣的書聚精會(huì)神的看著。而我始終靜不下心來，左看右看，我成了最孤獨(dú)之人。
一次，班里統(tǒng)一訂購了曹文軒的兩部作品。我深深的沉浸在這田園式的故事中去�？赡苁且�?yàn)槲以谵r(nóng)村長大，遍對(duì)此類書籍倍感興趣。草房子，小溪，小橋，稻草堆，這些農(nóng)村的有的事物使我感到親切。他的作品是我最喜歡的！僅因一中特殊的感覺。
CCTV中央電視臺(tái)暑假必播的《西游記》，相信大家都看過。我也不值看過一遍。六小齡童先生把悟空這一形象塑造的淋漓盡致。成為大家心目中的猴王。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一本《西游記》原著。我發(fā)現(xiàn)了文字與視頻的不同。視頻只僅可以直觀的看別人拍攝的。而文字每一個(gè)動(dòng)作的描寫都是如此精致，使腦子呈現(xiàn)出畫面感。這便是文字的魅力了！
古有“半部論語治天下”，現(xiàn)有“書籍是人類進(jìn)步的階梯”！充分體現(xiàn)出書籍對(duì)于人類的意義。讀一本好書，便是在和高尚的人談話。書籍也是一種養(yǎng)料！
生命的養(yǎng)料作文 篇27
曾看過一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)民一生坎坷不平，雖然日夜勞作，經(jīng)濟(jì)上也無任何保障。但他熱愛文學(xué)，寫下了許多清澈純凈的詩歌。有人問他：“你的一生多苦多難，怎么會(huì)寫出這樣柔情的作品呢？”這位農(nóng)民說了一番意味深長的話：“糞便是臟臭的，但是它一旦和深厚的土地結(jié)合，就成了肥料。人的苦難亦如此。”
試想，如果祖沖之苦于那繁瑣的計(jì)算、屢次的失敗，而選擇了放棄，他能有這一番成就嗎？如果愛迪生對(duì)于自己的失敗感到灰心失望，不再繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，他能有2000項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，從而為人類的文明和進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)嗎？如果小仲馬忍受不了一次次退稿的打擊，不再繼續(xù)寫作，會(huì)有《茶花女》這部名著問世嗎？
所以，人需要經(jīng)歷苦難給予的磨練，才有成功的果實(shí)。生活在溫暖的家庭固然是好，如果我們總是“衣來伸手、飯來張口”是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的；一帆風(fēng)順的人生不是完整的人生，他們都缺少苦難，少了與苦難斗爭的毅力和信心，也就缺乏了這一筆財(cái)富�，F(xiàn)在社會(huì)上不是出現(xiàn)有些尖子生經(jīng)不起學(xué)習(xí)一時(shí)的失敗而喪失斗志，甚至跳樓輕生嗎？他們就是缺少苦難這筆財(cái)富，經(jīng)不起磨煉�？嚯y并不可怕，可怕的是被苦難嚇倒的人，一蹶不振，意志消沉。相反，不畏苦難，迎刃而上，化苦難為動(dòng)力，可以培養(yǎng)人的堅(jiān)強(qiáng)意志�！吧趹n患而死于安樂也”，大概說的就是這道理吧。
有一個(gè)住在馬廄里，在街上以賣報(bào)紙為生的人，他的命運(yùn)坎坷，生活困難，地位低下，可他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)科學(xué)的強(qiáng)烈興趣，堅(jiān)持不懈，持之以恒，不停息地刻苦學(xué)習(xí)，不間斷地做著各種實(shí)驗(yàn)，終于創(chuàng)造了科學(xué)界的奇跡，創(chuàng)造了一個(gè)人間奇跡。這個(gè)命運(yùn)不佳，苦難重重的人，這個(gè)創(chuàng)造科學(xué)和人間奇跡的人，就叫法拉弟。這個(gè)苦難這所學(xué)校教育出來的人類奇才，不僅做出了輝煌的成就，而且樹立了榜樣。
不是每一種苦難不幸都是災(zāi)難。古人說得好：天將降大任于斯人矣，必先勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身。苦難有時(shí)不僅是一種考驗(yàn)，也是一種培養(yǎng)教育，教會(huì)我們?nèi)绾瓮黄颇婢常瑧?zhàn)勝困難。
七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我認(rèn)為就和小學(xué)一樣，每天作業(yè)寫完了就沒我事了。時(shí)至今日，當(dāng)考試成績?cè)絹碓讲焕硐�，我才漸漸懂得不努力就會(huì)被這個(gè)時(shí)代out，勝者為王，而敗者永遠(yuǎn)為寇。
沒有苦難，何來成功？不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？自然界中的一切，若不是千般磨難，怎么會(huì)有美好的圖景？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果生活中沒有苦難，那生活就會(huì)平淡無味。如果生活路上充滿了變化，一會(huì)兒曲折不平，一會(huì)兒荊棘叢生，一會(huì)兒又平坦廣闊，那生活才有價(jià)值，才會(huì)更加精彩！
怎么大風(fēng)越狠，我心越蕩。我會(huì)變成巨人，踏著力氣，踩著夢(mèng)……
生命的養(yǎng)料作文 篇28
人們總說：“失敗是成功之母，”的確——失敗也是一種養(yǎng)料。
我第一次失敗是在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽都去了香港，只有我和哥哥留在老家�！鞍职謰寢屵�有兩天就要回來了，我是不是應(yīng)該給他們一個(gè)驚喜呢？”我正這么想著，奶奶推出了爸爸媽媽走之前給我買的自行車，“我可以學(xué)習(xí)自行車呀！”我好像突然受到了啟發(fā)，一蹦三尺高。
“奶奶！我想學(xué)自行車！”我大叫道�！昂绵�！”奶奶答應(yīng)道。
只見我小心翼翼地扶著奶奶，抬起小短腿，坐在自行車上。奶奶憐愛地說：“淼淼，不要學(xué)了吧，你還太小�！蔽覉�(jiān)決地回答：“奶奶，您就在后邊扶著就行了，我可以的，您放心吧。”就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車的基礎(chǔ)——穩(wěn)。
在奶奶的幫助下，我可以一個(gè)人騎自行車了，但我還掌握不好自行車的速度，騎得時(shí)候總是很快，不然就不穩(wěn)。奶奶見我飛快地騎著，再三叮囑我，轉(zhuǎn)彎時(shí)慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，可我沒辦法呀，不快一些就會(huì)摔倒。兩天過去了，爸爸媽媽回來了，我“瀟灑”地坐上自行車，“開始了，開始了，爸爸媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。”我心想。
“嘭”的一聲，我一頭撞上了院子里的那棵大桂花樹，此時(shí)正是金秋時(shí)節(jié)，滿樹的桂花都落在了我的身上，我頂著一頭包，哭喪著臉向媽媽奔去。我的傷好了后，繼續(xù)學(xué)自行車，最后取得了成功。
失敗也是一種養(yǎng)料，我相信只要努力過，總會(huì)成功的。
生命的養(yǎng)料作文 篇29
我愛芭蕾，但是愛它可不容易。我看過舞女們?cè)谂_(tái)上輕盈地踮腳，卻不曾知曉她們的腳長滿了老繭；我看過她們輕易地抬胯，卻未曾見過她們?cè)谂_(tái)下掰胯時(shí)的痛苦。
我在上課時(shí)一次次地用雙手扶著欄桿，勾起腳尖，再用腳指尖踮地，嘗試著放開手，可不管我怎樣努力，等待我的總是摔倒。
我無數(shù)次用腳尖的不同部位來嘗試，無數(shù)次摔倒，再無數(shù)次爬起來，我的腳上也磨出了老繭，穿襪子時(shí)總把襪子撐得很大。我在夏天時(shí)更不敢光腳穿涼鞋，生怕被人嘲笑。
但我漸漸地發(fā)現(xiàn)，不僅僅是我的腳長了繭，還有我的心。
我還是在學(xué)芭蕾舞，嘗試失敗了無數(shù)次的踮腳，但我和以前相比卻不同了，我慢慢變得老練，不再用腳的一個(gè)腳趾觸地。而且，我清楚地知道我會(huì)摔倒，會(huì)失敗，但我的心更加堅(jiān)定，我知道我一定會(huì)爬起來的。
因?yàn)榻?jīng)歷了失敗，所以我知道要坦然面對(duì)，因?yàn)槲抑懒私Y(jié)果，所以我會(huì)更加努力。就算我永遠(yuǎn)不會(huì)成功，我也不會(huì)在交叉路口選擇放棄。因?yàn)槲颐靼�，�?jiān)持會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些，更老成一些。
失敗只代表過去，無法代表未來，在無數(shù)次風(fēng)雨中，等待我的一定會(huì)是成功。
生命的養(yǎng)料作文 篇30
在輝煌耀眼的比賽場(chǎng)上，我坐在鋼琴前，雙手流淌出涓涓細(xì)流�！岸＿恕�，當(dāng)最后一串音符滾落在琴鍵上，一手激起千層浪時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，觀眾們都站了起來，潮水般的掌聲與排山倒海的吶喊聲如千萬匹駿馬向我飛奔而來。
我，當(dāng)然是掛著獎(jiǎng)牌離開的。
六歲那年的成功永遠(yuǎn)刻在了我的心中，我為它驕傲，為它自豪！
然而后來，隨著年級(jí)的升高，曲子沒有那么簡單了，我也早已失去了當(dāng)年學(xué)琴的興趣與歡樂。老師也不再滿面微笑，不再柔言細(xì)語，媽媽也不時(shí)懊喪地催促著，總是一副恨鐵不成鋼的表情。
我不再愛鋼琴，不再以它為樂。
每日練一小時(shí)鋼琴，時(shí)而時(shí)間還沒到，我就擺擺手，關(guān)上了燈；時(shí)而拖拖拉拉，一直挨到時(shí)間為止；時(shí)而干脆就不彈了，索性一看完書就上床睡了……鋼琴不再是我日思夜念的好知己。我失敗了，我失敗了！連個(gè)鋼琴都彈不好，我還能做什么？再次沒有彈好彈琴時(shí)，我在心靈深處大喊著。當(dāng)年的成功在我的腦海中一抹而去，沒有一點(diǎn)兒印象。
媽媽仿佛看穿了我的心思，她拉著我的手：“梅花的精神是什么？”“從來都是頂天立地，不低頭折節(jié)……”“是啊，人處事就要像這梅花一樣，知難而進(jìn)，不向困難低頭！”這話，觸動(dòng)了我墮落的心弦。“加油，你一定行！”我對(duì)自己說。
從此以后，我天天都與時(shí)間賽跑，拖拉的壞習(xí)慣漸漸遠(yuǎn)去，鋼琴的“地位”重臨于我的心頭。
是啊，失敗乃成功之母！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的只是你的墮落，你的放棄。有時(shí)，失敗也是一種養(yǎng)料，讓原本枯落的小苗兒重新煥發(fā)生機(jī)！
生命的養(yǎng)料作文 篇31
在人的成長中，需要很多的養(yǎng)料，在我的眼里，其實(shí)失敗也是一種養(yǎng)料。
人生道路上，失敗不計(jì)其數(shù)。但失敗會(huì)使我們一次次堅(jiān)強(qiáng)起來，它是一種不可缺失的養(yǎng)料。
諾貝爾，他是一位科學(xué)“巨人”，他小的時(shí)候看見工人們開鑿山洞的時(shí)候很辛苦，所以他從小就立志要研究一個(gè)可以幫助工人們開山的器具。起初，他和爸爸、弟弟一起做實(shí)驗(yàn)�？墒怯幸惶欤宦暰揄�，把諾貝爾的實(shí)驗(yàn)室炸了灰燼，弟弟被炸死，爸爸也成了殘疾�？墒撬]有放棄鉆研，而是更加努力的去研究這個(gè)器具。他夜以繼日的實(shí)驗(yàn)，終于成功地發(fā)明了炸彈，讓開山的工人們不再那么辛苦了。
沒有人從不失敗，愛迪生也失敗了兩千多次才發(fā)明了電燈，諾貝爾多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出了炸彈……失敗像食物一樣不可缺失。俗話說：“失敗是成功之母�！庇辛耸。艜�(huì)有你的成功。
偉人亦是如此，平凡的我也經(jīng)歷過失敗與挫折。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我沐浴著溫暖的陽光，呼吸著百花芳香，那一天是我的生日�！白Ｎ疑湛鞓�！”我大聲喊道。媽媽交給我一個(gè)小任務(wù)：去釣魚。我心想：釣魚有什么難的？就拿起魚竿和爸爸一起去釣魚去了。我到了湖畔，把一切準(zhǔn)備好了以后就開始釣魚了。起初，我不會(huì)釣，總是把魚嚇跑。后來，我開始心平氣和的釣魚。我等了很久，半天都沒有一條，好不容易等到一條，一拉上來結(jié)果那魚一骨碌就掙脫了我的魚鉤。我又等呀等，發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)有了動(dòng)靜，結(jié)果一看是一個(gè)瓶子。最后在爸爸的幫助下我才成功的掉到了一條小魚。唉，真難啊。不過那次事件以后讓我明白了，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹！
失敗，是我們一生中必不可少的，如果缺少了它，那么便不會(huì)再有成功。失敗，也是一種養(yǎng)料。
生命的養(yǎng)料作文 篇32
“失敗乃成功之母”這是溫德爾說的一句話。是啊，不經(jīng)歷失敗，怎么能成功呢？有時(shí)候失敗也是一種養(yǎng)料。
就像著名科學(xué)家愛迪生，他發(fā)明了電燈，在尋找適合做燈絲的材料時(shí)，有人嘲笑他說：“愛迪生先生你已經(jīng)失敗了1500多次了”。他回答說：“不，我沒有失敗，我的成就就是發(fā)現(xiàn)1500多種不適合做電燈的燈絲�！痹诮�(jīng)歷重重困難后，愛迪生在1879年10月21日終于點(diǎn)燃了世界第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。
南朝的祖沖之在當(dāng)時(shí)極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)了無數(shù)次失敗，終于，他是世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。
馬云小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，十分調(diào)皮，如果當(dāng)初馬云真的考上了大學(xué)，從此一帆風(fēng)順的話，那他也不一定會(huì)創(chuàng)建屬于自己的阿里巴巴王國了吧。
名人亦是如此，那么作為平凡的我們呢？
有一次，我在一道數(shù)學(xué)題上犯了難，好不容易算出來的得數(shù)，交給老師批改后，竟然是錯(cuò)的。我不放棄，我開始去問同學(xué)，在這道題上，我一共弄錯(cuò)了五次，就等于失敗了五次。在前幾次的經(jīng)驗(yàn)中，我細(xì)心解題，終于答對(duì)了！我頓時(shí)明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。從此以后，我下定了決心，都以這種精神面對(duì)難題，面對(duì)生活。
鳥兒，不經(jīng)歷萬次跌落怎么能翱翔；花兒在經(jīng)過無數(shù)次的風(fēng)吹雨打才能綻放出嬌艷的花朵；太陽在經(jīng)過無數(shù)次沖擊才能沖上云霄，射出耀眼的光芒。
生活，有時(shí)不一定一帆風(fēng)順，記住，失敗也是一種養(yǎng)料，沒有失敗，哪來成功？
生命的養(yǎng)料作文 篇33
沒有失敗，何以成功；沒有失敗，何為成長；沒有失敗，何來成就。所以，失敗，也是一種養(yǎng)料。
有時(shí)候失敗，遠(yuǎn)比成功強(qiáng)。正是失敗，才讓我放下嬌情努力站起；正是失敗，才讓我豪情壯志走向下一站；正是失敗讓我告別懵懂學(xué)會(huì)承擔(dān)。有了失敗，人才會(huì)進(jìn)步。
花朵在經(jīng)過無數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥在經(jīng)過無數(shù)次的摔碰后才學(xué)會(huì)展翅飛翔；太陽在經(jīng)過無數(shù)次搏擊后才沖出云霧。然而，夢(mèng)想也要經(jīng)過無數(shù)失敗后才實(shí)現(xiàn)。所以，失敗也是一種財(cái)富。
成功與失敗，它們有著奇妙的關(guān)系。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時(shí)候；但是成功也是無數(shù)次失敗換來的。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉出鋼鐵般的意志，奠定成功的基礎(chǔ)。
成功能使人激動(dòng)，使人振奮，使人的到滿足�？墒怯行┤�，只要他成功了一次，他就會(huì)沾沾自喜，無視他人的成果，自以為整個(gè)世界只有自己才是最能干，最了不起的人。他們正在失敗的萬丈深淵徘徊著。
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態(tài)度迎接所帶來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才會(huì)成功。我覺得沒有失敗的成功，這一種成功是不會(huì)長遠(yuǎn)的。而從失敗的痛苦中，經(jīng)過自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經(jīng)過無數(shù)失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學(xué)元素鐳，最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。
所以失敗是一種養(yǎng)料，它值得讓我們每個(gè)人去吸收它，慢慢的成長。
生命的養(yǎng)料作文 篇34
人的成長需要物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐富的精神養(yǎng)料，很多人認(rèn)為成功、上進(jìn)才能被稱為養(yǎng)料，但在我眼中失敗也是一種養(yǎng)料。
記得上個(gè)星期四，那是一個(gè)陰天，天上飄著毛毛細(xì)雨，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，也是一節(jié)考試課。我不緊不慢的拿出筆和紙，一切準(zhǔn)備就緒，陳老師一聲令下，大家紛紛抓起筆來，在卷子上沙沙的寫著，似乎一根針落地的聲音都能聽得見。
我也拿起筆開始寫了起來，我一看是第一單元測(cè)試卷，便想第一單元不就學(xué)個(gè)解方程嗎，有什么難的？這時(shí)我的速度慢了下來，讀題也只讀了一遍，而且一會(huì)兒去跟同學(xué)講小話，一會(huì)兒又去翻東西，一會(huì)兒……最后我以這種“龜速”在打下課鈴以前寫完了卷子。
下午又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，外面的雨又下起來了。我覺得自己能考九十分以上，這時(shí)陳老師生氣地走了進(jìn)來，他說這回考試很不理想，只有少部分同學(xué)考得可以。我猜我就是那少部分之一。這時(shí)陳老師開始念成績了：汪欽淋99、佘思彤92……郭佳麟68，當(dāng)聽到68這個(gè)數(shù)字時(shí)，天上突然打下來一個(gè)炸雷，雨也愈下愈大，這時(shí)我呆住了，仿佛那個(gè)炸雷不光引發(fā)了暴雨，還炸碎了我的心，卷子發(fā)下來以后我盯著那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我發(fā)現(xiàn)自己的問題了：口算沒有認(rèn)真做，導(dǎo)致計(jì)算題錯(cuò)了一大堆，更嚴(yán)重的是我的態(tài)度不端正。
第二天，陳老師又組織考了第二單元，這次我跟別的同學(xué)一樣拿著筆在瘋狂地寫著，這次我每道題都讀了三遍做完以后，認(rèn)真檢查果然這一次考了81分！這時(shí)，我回想起昨天的68分，失敗有時(shí)確實(shí)是一件好東西。
雖然大多數(shù)人都覺得成功、上進(jìn)、優(yōu)秀，才稱得上精神養(yǎng)料，但我覺得失敗也是一種很好的精神養(yǎng)料！
生命的養(yǎng)料作文 篇35
天灰蒙蒙的，呼嘯的狂風(fēng)刮在臉上，好似一聲聲嘲笑;枯萎的楊柳隨風(fēng)搖擺，仿佛在幸災(zāi)樂禍著;雨淅淅瀝瀝，一下一下敲打著我的心，讓人喘不過氣。
“你怎么只考了這么點(diǎn)分，你太讓我們失望了”……耳邊傳來家長、老師責(zé)備的話語，恍似看到自己的淚水如斷線的珠子，順著臉額肆意流淌，滿地都是撕碎的試卷，就如同我的心碎了一地�！皼]想到辛苦付出一個(gè)月，換來的卻是如此慘不忍睹的成績�！蔽覠o助的看著四周，心更加沉重就仿佛斷翅的蝴蝶，想展翅高飛卻無能為力，眼淚朦朧沒有任何人覺察。
我孤零零地走在風(fēng)中，走在雨中，失魂落魄。這時(shí)遠(yuǎn)處一片枯黃的樹葉跌跌撞撞地飄過來，在我的腳旁落下，我不知為什么竟蹲下身，在仔細(xì)一看，呀!是一只斷翅的蝴蝶，只見它在風(fēng)雨里掙扎著，掙扎著，明明只剩下一只翅膀卻依然企圖用生命的最后一絲力量完成高飛的夢(mèng)想，我在一旁默默地看著暗笑它的癡，卻也佩服它的執(zhí)著，深深理解著它，但突然它卻一動(dòng)不動(dòng)，就在那兒靜靜地躺著。我想它是死了吧，就算在努力在掙扎也是徒勞。
忽然一陣風(fēng)吹來，我的眼睛就仿佛上了鎖，費(fèi)了好大一番勁才睜開。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：這只斷翅的蝴蝶飛起來了!看著它伴看秋風(fēng)，在雨中快樂地舞著，我的心中久久不能平靜，我突然明白了，有時(shí)挫折也是一種養(yǎng)料啊!是的，不管風(fēng)雨寒流有多大，都只能催折它的身體，卻打不垮它的堅(jiān)持和信念，那金色的蝴蝶在風(fēng)雨中奏著一曲鏗鏘有力的生命之歌，我看著看著，不禁潸然淚下慚愧不已，我有什么資格覺得它不自量力?“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能飛翔……”是它在說話嗎?
“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能飛翔……”
我震撼了，一只蝴蝶尚為夢(mèng)想如此拼命掙扎，我又怎能輕易放棄?失敗了，從頭再來罷了!只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能飛翔……!因?yàn)椋煺垡彩且环N養(yǎng)料!
生命的養(yǎng)料作文 篇36
推開夜的天窗，對(duì)流星說愿望；給我一雙翅膀，能夠接近太陽；我學(xué)著一個(gè)人成長，愛給我力量。
波光瀲艷晴方好明月清，清風(fēng)明，時(shí)光靜，你仍在。
成長，一個(gè)承載著無數(shù)笑與淚的詞，我的成長，因你而充滿無數(shù)的溫暖回憶。依稀記得落日的余暉下，影子被拉得很長，大小手牽著，走過那條記憶的路。這一走就是十多年，記得我很喜歡吃街邊的糖葫蘆，你非說吃了牙里長蟲子，不讓我吃，但在我期盼與渴望的眼神中，你總能先像戲法一樣拿出手中一串糖。至今，我都記得那些年一個(gè)手拿糖葫蘆的你，還有夕陽下的歡聲笑語，都已定格成做最美好的回憶。
時(shí)光不老歲月靜，時(shí)光暫停，歲月靜好，你一直在。
歲月，一個(gè)寫滿了回憶與愛的詞，人們常說歲月靜好，你在安好。你說誰向東流時(shí)間怎么偷，你喜歡講大道理，總要我努力學(xué)習(xí)，你喜歡讀書，而我一看書就犯困，于是學(xué)校一有讀書任務(wù)，不論再忙，你都會(huì)停下來陪我看書，才能懂得時(shí)光靜好的含義，我總笑你像八十多歲老頭一樣，每天曬著太陽讀書。我知道我的每次成功都有你的陪伴，我不再害怕，我要像你所說：“努力到無能無力，拼搏到感動(dòng)自己�！�
筆染年華愛仍在那條充滿故事的老街，夜深人靜雨落屋檐，訴說著無盡思念。
時(shí)光似水東流，轉(zhuǎn)眼就是十四年，你說要我努力，你送我到好的學(xué)校，說這樣我才會(huì)努力，你去外地工作，說希望有一天你能我而驕傲，我說不會(huì)讓你失望，可是我卻從未達(dá)到你的期望，你從未對(duì)我失望帶著你的期望，即使前方再難，路再艱險(xiǎn)，我也會(huì)一直向前。
西洋古舊唱腔，隔窗穿透思念的墻，蝶一雙劃過窗，飛舞仲夏流光，尋找那個(gè)愛的地方。
生命的養(yǎng)料作文 篇37
失敗并不可怕，可怕的是我們害怕失敗。不為失敗找借口，要為成功找方法。只有這樣，我們才能從失敗中得到正真的養(yǎng)料。
人非圣賢孰能無過
“噓——”隨著哨聲劃破天際，比賽結(jié)束了，我們最終還是輸了。每個(gè)人都在為失敗而感到遺憾。都在為失敗中的小錯(cuò)誤而感到懊悔，每個(gè)人都垂頭喪氣耷拉著腦袋。
逐漸的，我們開始不承認(rèn)自己的失敗，為失敗找借口，怨這怨那。體育老師了解到了，便過來安慰我們：“人非圣賢孰能無過。不就是比賽輸了嗎，大不了明年再贏回來。但不能為失敗找借口，要為成功找方法……”
知錯(cuò)就改善莫大焉
經(jīng)過老師的點(diǎn)撥之后，我們開始反思自己。這次失敗，主要是因?yàn)槲覀儍?nèi)部不夠團(tuán)結(jié)，只顧自己爭獨(dú)角戲，這樣，其他的班很容易就會(huì)把我們擊潰。
知道根本原因了之后，大家便不在埋怨，開始從自己身上找缺點(diǎn)。大家不再害怕失敗，因?yàn)槭〗虝?huì)了我們團(tuán)結(jié)。從那以后我們變得無比團(tuán)結(jié)，技術(shù)有了很明顯的提高。
失敗是成功之母
終于，在眾人的期盼下，我們迎來了第二屆比賽。反思過后的我們、團(tuán)結(jié)的我們、渴望勝利但無所畏懼的我們，最終取得了勝利。
所以，我們才真正領(lǐng)悟到了失敗是成功之母。只有經(jīng)歷失敗，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的失敗。只有經(jīng)歷失敗，我們才能有勝利的渴望，只有經(jīng)歷失敗，我們才能見一切重視起來。
失敗是一種養(yǎng)料，為我們走向成功的路指明了方向。
生命的養(yǎng)料作文 篇38
人生不可能是一帆風(fēng)順的，有的人生充滿了挫折，有的充滿了困難，它們都有可能是人生的一種養(yǎng)料。有的人覺得批評(píng)是一種對(duì)自己的一種侮辱，但如果把它反向想象一下，其實(shí)批評(píng)也是一種對(duì)身體很好的養(yǎng)料，它會(huì)使人進(jìn)步，使人們從批評(píng)中成長，從批評(píng)中認(rèn)識(shí)自我，在批評(píng)中獲得別人的評(píng)價(jià)獲得別人的指導(dǎo)，使人們更好的成長。
批評(píng)對(duì)我來說，這兩個(gè)詞再熟悉不過了，小學(xué)時(shí)，老師總是找我的家長，來到學(xué)校說你家孩子又怎樣怎樣，調(diào)皮搗蛋又和誰誰打架這事可以在班級(jí)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，別人都說我惹事精。淘氣鬼，都不愿意和我玩，從小就感覺很孤單，媽媽和我說，老師批評(píng)你，那是對(duì)你好，每天和同學(xué)打架，還讓不讓大人省心，你不小了，也該懂事了，每天都讓家長操心，可煩死人了，我和媽媽說，我說不過他但我也有錯(cuò)不該打人家老是為了批評(píng)我還不讓我回家說人家家長都來這里反應(yīng)啦說打的這么嚴(yán)重還不給看醫(yī)生你在老師是怎么當(dāng)?shù)倪@個(gè)家長非常的厲害也許是我打的，太嚴(yán)重了所以這個(gè)小孩的家長都親自來了我媽媽為這件事賠了不少錢我媽問我為什么把別人家的小孩，我說誰讓她欺負(fù)別人的，看他那個(gè)傲氣的樣子，看到他就煩，別說打它了，沒打癱瘓就不賴了，我媽氣得刪了我一耳光，還讓我給在那里好好地反思一番。
我當(dāng)時(shí)被我媽氣昏了頭腦，每天都批評(píng)我，我哪里不對(duì)了，不過再跪的過程中，我好好的反思了一番，也許我真的不該那樣，真不應(yīng)該打他，還每天得不到同學(xué)的好，別人都在背后說我壞話，也許真不應(yīng)該這樣做女漢子都說淑女好嗎，
古人云窈窕淑女，君子好逑嗎?
生命的養(yǎng)料作文 篇39
在人生道路上行走的人，有幾個(gè)敢說從來沒有失敗過的呢？如同植物依戀陽光，我們的成長需要失敗作為養(yǎng)料。
經(jīng)過多日的體育訓(xùn)練，盡管我平時(shí)的成績還不能達(dá)到滿分，但我還是對(duì)自己有很有信心，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說：“我一定可以拿到滿分！”在體育中考的那一天，我的長輩們都給我發(fā)來了短信：“加油，拿個(gè)滿分！”我的自信心又增強(qiáng)了許多。我們到了考場(chǎng)緊張而又興奮地等待著考試開始，這時(shí)陽光很“熱情”，天空又晴空萬里，幾乎沒有一朵云，漫長的等待后考試終于開始�，F(xiàn)在考的項(xiàng)目是8女子00米跑。
“預(yù)備，開始！”老師哨子一吹，我身邊的同學(xué)就如弦的箭飛了，出去反應(yīng)不及時(shí)的我自然落在了最后。落在最后的我跑在第一圈我用盡了全力，超過末名成為了倒數(shù)第二名，這是前所未有的。我又加大了腳邁開的幅度，想超過我前面不遠(yuǎn)處的女生，可是腳卻軟綿綿的抬不起來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)800米的路途，竟是如此遙遠(yuǎn)！我開始大口大口地吸氣，努力邁開腳步。一陣陣風(fēng)吹來，我覺得自己快要被風(fēng)吹到空中。耳邊傳來一些男生起哄的聲音，我覺得他們就在嘲笑我：“跑的太慢了吧！”
我努力保持冷靜，讓自己別胡思亂想，我照著書上說的，在心中默念：“我不是人，我只是機(jī)器，我只會(huì)向前跑！”跑完了兩圈，體力早已被消耗完了，可還有150米！我有點(diǎn)想哭但哭不出來。近了近了，老師在終點(diǎn)處喊：“閉上嘴巴，沖過來！”我立馬變上了大開的嘴，還是用慢慢的速度跑去，我身子右側(cè)閃過一個(gè)人影，她先我一步跑過了終點(diǎn)線，我還是最后一名！在操場(chǎng)走了好久還是感到腳痛，我覺得自己的心也在痛。成績已經(jīng)出來了三分五十六秒，離三五十五秒，只差一秒！我后悔后面為什么沒有加速，為什么要讓別人超過自己�？傊�，我失敗了�；丶視r(shí)，我和同學(xué)一起搭公交車，到了公交車上我想到了老師的那句話“要做大事的人……”過去的已經(jīng)過去，怎么也改變不了了。體育中考的失利，并不能代表我就是一個(gè)失敗的人。
從這次體育中考中，我還是收獲了許多：成功要靠平時(shí)的積累，努力雖并不代表成功，但努力了，在精神上就沒有輸?shù)�。失敗如同養(yǎng)料，在成長的過程中失敗可以讓人，更茁壯更勇敢。
生命的養(yǎng)料作文 篇40
社會(huì)主義社會(huì)，我們最常聽到的一個(gè)詞就是壓力大。沒錯(cuò)，上班族每天加班到半夜，直呼壓力大；家長每天監(jiān)管孩子做作業(yè)到深夜，直呼孩子壓力大。壓力，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中最常見、最常聽的熱門詞語。
那么就有人說了，壓力這個(gè)東西，它到底是算好的東西還是歸結(jié)為對(duì)人有害的東西呢！對(duì)于這個(gè)問題，每個(gè)人都有自己的看法，有人說：壓力這個(gè)東西吧，總是在人們有困難而又沒有辦法解決的時(shí)候悄然出現(xiàn)，最好而又最困難的方法就是將困難完美解決，壓力也就隨之消散。
在我剛步入初中時(shí)，也有過類似的經(jīng)歷。剛剛進(jìn)入初中的校園，陌生的人，陌生的樹，陌生的環(huán)境，一切的一切都是陌生的，加上我這內(nèi)向的性格，我就變成了班里最默默無聞的一個(gè)不為人知的人。由于學(xué)習(xí)難度的加強(qiáng)，壓力也伴隨著一起來到我身旁。但隨著時(shí)間的推移，教會(huì)了我很多東西，讓我認(rèn)識(shí)到不應(yīng)該這樣默不作聲，要大膽的做一些自己該做的事，讓壓力臣服與我，變成自己做事的動(dòng)力，成為一個(gè)得力的助手。
我那時(shí)有個(gè)朋友，他說他媽媽幾乎每天都會(huì)監(jiān)管他寫作業(yè)，甚至給他找資料做，哪怕是每天做到深夜也得把資料做齊，后來由于身體勞累過度，導(dǎo)致休假將近兩個(gè)月未能上課，成績一落千丈。
所以說，壓力這個(gè)東西，它并沒有好壞之分，只不過在乎它的程度和用什么方法去對(duì)待它。壓力這東西，不能過度，要適可而止，適當(dāng)給點(diǎn)壓力能使人成長，過度的壓力就會(huì)適得其反；當(dāng)然，如何對(duì)待它也是一門學(xué)問，但總結(jié)起來也就是幾句話：不要讓壓力永遠(yuǎn)壓迫你，要拿起武器與它抗衡，直到收服它，讓它可以為你所用時(shí)，才能算是真正的運(yùn)用好壓力。
壓力并不可怕，只要你懂得化壓力為動(dòng)力，那么再次面對(duì)壓力時(shí)，也會(huì)有好的方法去解決它。
生命的養(yǎng)料作文 篇41
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。鋒利的寶劍，只有經(jīng)過多年的磨礪才有用武之地，傲骨留香的梅花也只有經(jīng)歷一整個(gè)冬的洗禮，才有一身堅(jiān)強(qiáng)不屈的傲氣。我們從不缺陷美的肥料供我們汲取營養(yǎng)，也從不缺燦爛的陽光給我們吸收鈣質(zhì)品，并不缺甘甜的雨水給我們吸收水分，相反，我們最缺的是挫折的養(yǎng)料。
人還是要有夢(mèng)想的萬一實(shí)現(xiàn)了呢，這是阿里巴巴創(chuàng)始人，也是如今中國首富所說的。馬云，一個(gè)相貌平平，出生普通的老百姓。卻經(jīng)過自己的努力一步一步走到今天這個(gè)位置。他到底經(jīng)歷了多少挫折？
他的求學(xué)之路是最艱辛的，可是連續(xù)幾次高考落榜，卻并沒有使他放棄創(chuàng)業(yè)。他還曾經(jīng)去酒店做過服務(wù)員，夢(mèng)想做警察，也去過肯德基應(yīng)聘，但都因?yàn)殚L相被拒絕。馬云最初的創(chuàng)業(yè)是一家翻譯社，馬云為了支撐它，背著麻袋去義烏批發(fā)襪子來賣，還上門推銷商品受盡了白眼，先后四次創(chuàng)業(yè)馬云都失敗了。
馬云為了創(chuàng)業(yè)，為了成功經(jīng)歷了如此多的挫折，可見成功人士背后挫折的養(yǎng)料是故不可少的。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
作為意氣風(fēng)發(fā)的少年正處在成長佳期，我們更不能少了挫折的養(yǎng)料來磨練我們的意志，鍛煉我們的精神。
隨著炎炎夏日的來臨，中考復(fù)習(xí)已進(jìn)入緊迫階段，九年的學(xué)長學(xué)姐們正面臨著他們?nèi)松械闹匾D(zhuǎn)折，每天破曉的響亮的早起晨讀，每夜秉燭刷題夜讀，正是這段骨骼與時(shí)間賽跑的日子。相信吧，學(xué)長學(xué)姐們你們奮斗的一百天將是你們?nèi)松凶蠲利惖钠�，相信吧，無論結(jié)果如何，只要能問心無愧的說一句，我盡力了，就無悔于你們最美麗的青春年華。
不要害怕黎明前的黑暗，請(qǐng)盡情享受挫折的養(yǎng)料吧，雖然它是苦澀的，是難以下咽的病，他卻能教你如何面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，教你譜寫人生最美麗的風(fēng)華！
生命的養(yǎng)料作文 篇42
友情，如同世間萬物，伴隨著我們成長。
——題記
友情，就像春天里的一場(chǎng)雨，滋潤大地；友情就像秋天里的果實(shí)，給他人帶來快樂；友情如同冬日里的一根火柴，即使那么渺小，也能照亮全世界。
鏡頭一：
“嘿！小軍，看你無精打采的，是不是昨天又熬夜�！蔽視�(huì)心的笑了笑。她拍了拍我的肩膀，將手中的三明治一分為二，塞在我的嘴里，開心地笑著：“我將我的‘能量’傳送給你，我現(xiàn)在命令你，打起精神，用最好的心態(tài)面對(duì)新的一天。”我雙腳并攏，向她并攏，向她行禮，答道：“好的，長官�！彼Φ檬譅N爛。友情如同春雨，滋潤我的心靈。
鏡頭二：
“唉，這一天難道就這么過去了嗎？太無聊了�！蔽易谝巫由�，唉聲嘆氣。這時(shí)，小慧走了過來；“人生應(yīng)充滿驚險(xiǎn)，怎能在這兒虛度光陰呢？”看著她滿腹經(jīng)綸的樣子，我不厚道的笑了出聲。她見我笑了，便湊上來；“要不要去爬山�。课乙呀�(jīng)約好小素了，就差你了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她拍著我的肩膀，嚴(yán)肅地說道；“走！讓我們向山頂進(jìn)攻�！笨粗哪�，我又忍不住笑出聲。友情，如同秋日里的果實(shí)，總能給人們帶來無限快樂與驚喜。
鏡頭三：
我坐在椅子上，軟弱無力的脖子無法撐起沉重的腦袋，只好找手臂幫忙。小素悄悄地跑到我后面，給我一個(gè)突如其來的驚嚇，她看著我沒反應(yīng)，便湊過來：“原來是被閱讀困住了�！彼÷曕止局Ｋ谖遗赃�，耐心地指導(dǎo)著我：“做閱讀題應(yīng)該靜心下來，用心去文章找……”友情如同冬日里的一根火柴，照亮我的全世界。
友情，總能帶來快樂，驚喜……。它如同世界萬物，不可缺少，滋潤著我，為我的生命提供了養(yǎng)料，照亮我前行的道路。歲月帶走了似水流年，許多人和事風(fēng)雨兼程地來也匆匆，去也匆匆。無論怎樣的輪回和自然的回歸，自然依舊在，歲月依舊在，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在歲月的河流里邊行走，且行且珍惜。
生命的養(yǎng)料作文 篇43
小時(shí)候，父親被派去北京工作，兒時(shí)對(duì)父親的記憶幾乎是模糊的，朦朧的。只記得一雙寬大的手掌將我從地上抱起。一聲一聲似有非有的低沉的搖籃曲伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。記不清曾有多少次因?yàn)樗寄罡赣H而躲在被子里偷偷地抽噎，淚水一滴滴打在了父親送給我的毛絨小熊上。
第一次隨母親到北京看望父親，是在一個(gè)燈火明亮的夜晚。只屬于大城市的霓虹燈的光芒灑在我小小的、稚嫩的臉上，我用一雙急切的目光在茫茫人海中尋找父親的身影。終于，那個(gè)既熟悉又陌生的臉龐映入我的眼簾，我小聲的，用不準(zhǔn)確的語氣喊了一下聲“爸爸”，對(duì)面的男人眉間忽然展開，奔跑著，向我走來，用力地抱起我，拉著我的小手，走出車站。我貪婪地享受著從父親指尖中傳來的溫度，這是記憶中第一次牽起父親的手。
離開北京是我?guī)缀跏潜惶匣疖嚨�，火車轟轟的聲音將父親的聲音掩蓋住了，我呆呆地望著站在車站上慈祥的父親，幾滴淚落在手上。把頭埋進(jìn)母親的懷里不停地抽泣。當(dāng)火車進(jìn)站時(shí)，我盯著那塊玻璃，仿佛父親還印在上面。默默地擦干眼淚，收拾好行李，以小小的力量拖著沉重的行李箱走回了家。
記得那一次，學(xué)校活動(dòng)結(jié)束后，身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)隨父母親回去了，我不停地向校門外張望、卻遲遲見不到母親的身影，老師對(duì)我說，母親臨時(shí)有事，來不了，要我自己走回家。家離學(xué)校雖然不遠(yuǎn)，但有好幾個(gè)十字路口。一個(gè)從沒獨(dú)自走過馬路的二年級(jí)小孩子就這樣背著書包走出去。站在第一個(gè)十字路口，車的鳴笛聲與行人的腳步聲充斥著我的耳朵。但此時(shí)，卻沒有人與我分擔(dān)這份恐懼。我用雙手攥緊衣角，邁開微微顫抖的步伐，用余光不停地望著過往的車輛。在漫長的時(shí)間中，終于回到了家。心里一份莫名的興奮涌出，打電話告訴父親，我的勇敢。父親用溫柔的聲音夸著我，長大了。我也開心的不行。
留別的痛苦雖永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間磨滅，但離別后的成長確實(shí)會(huì)永遠(yuǎn)記住。從一個(gè)只會(huì)哭泣的孩子成長為一個(gè)自立的少年，從一個(gè)離開父母手足無措的孩子成長為一個(gè)能夠照顧好自己的少年。天下無不散的宴席，沒有誰可以陪伴你走完一生。有時(shí)離別也是一種養(yǎng)料。
生命的養(yǎng)料作文 篇44
友誼，好似一葉扁舟，載著你我的夢(mèng)想，飄到遙遠(yuǎn)的彼岸。而朋友，就是在那彼岸綻放的花朵，如夢(mèng)幻般敲開二人的心扉。一曲肝腸斷，天涯何處覓知音？朋友人皆有之，可知己的朋友卻千里難尋。
心之窗
初次見到他時(shí)，未免有些驚詫，便略帶不懷好意地大叫了一聲：“博爾赫斯！”我原以為他會(huì)不顧一切地沖上前去大罵我一頓，可誰曾想到，他在被我所喝住的同時(shí)，沖著我淡淡地微笑。他不會(huì)不知道，我在拿他的生理缺陷開玩笑。
上帝十分不公平的將他的兩扇心靈之窗關(guān)閉，而他卻報(bào)以微笑。我有些戲劇性地走過去與他交談，卻不甚驚奇地發(fā)現(xiàn)他的愛好竟同我?guī)缀鮿e無二致。我便主動(dòng)提出與他成為對(duì)方的良師益友。而他仍在微笑，那是天使般的微笑，人間最美的微笑，超凡脫俗的微笑。
天之藍(lán)
猶記得那時(shí)，天很藍(lán)，草很綠。我們二人經(jīng)常躺在一片田野之中，夕陽的余暉照映著你的面龐，使得你那空洞的眼神中增添了些許色彩與光芒。
我的左耳邊放映著瑪麗蓮·曼森沙啞且陰森的古怪音樂，你的.右耳邊卻始終如一地聽著鮑勃·迪倫那優(yōu)美的民謠。我們一起談天論地，共同仰慕著世間的一切。你欣賞著李敖的狂傲，我欣賞著韓寒的直言；你欣賞著施耐庵的文采，我欣賞著金圣嘆的風(fēng)趣；你欣賞著卡夫卡的性格，我欣賞著紀(jì)伯倫的世界；你欣賞著叔本華的冷漠，我欣賞著尼采的超人。
盡管我們大多數(shù)時(shí)所崇拜的對(duì)象不盡相同，但我們卻近乎一致的欣賞著村上春樹，贊賞他敢于寫南京大屠殺的實(shí)事求是，以至于都想把今年的諾獎(jiǎng)給予這位長期的陪跑者。我也曾寫些傻兮兮的文章讀給他聽，但他卻只是莞爾一笑罷了。
魂之歌
誰也不會(huì)料到，傳說中一度被認(rèn)為萬能無私的上帝居然得寸進(jìn)尺，在其豆蔻年華時(shí)無情地剝奪了他的生命。而他臨死前對(duì)我做的最后一個(gè)表情——是微笑。我曾對(duì)他說我看透了生活，而如今我才領(lǐng)悟到北島所寫的那一個(gè)“網(wǎng)”字的深刻含義。我的淚在某種力量的驅(qū)使下，絲毫不可遏止的自由落體著……
天依舊很藍(lán)，草依舊很綠，我依舊躺在田野里，而眼前那塊墓碑的主人卻不知去向。我不知他多久后會(huì)歸來，只知道他定然在天堂之中伴隨著信仰與民謠，和那飄蕩在空中的答案一起微笑。
生命的養(yǎng)料作文 篇45
微笑，有的是嘴角向上，微微彎起，有的是大笑，露出四到八顆牙，有的是從眼底露出笑。養(yǎng)料，也有幾種，有的是天然養(yǎng)料，如陽光，雨水等；也有人工養(yǎng)料如化合肥料等。但當(dāng)“微笑”遇上“養(yǎng)料”，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一種“化學(xué)反應(yīng)”呢？答案是一定的。生活中處處有著這種神奇的“微笑養(yǎng)料”，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)成長中給你精神滋養(yǎng)的“微笑養(yǎng)料”是那么的微不足道，又是那么的威力巨大。
有時(shí)候，當(dāng)坐在教室里的時(shí)候，會(huì)感到百無聊賴，對(duì)新知識(shí)沒有一點(diǎn)兒熱情和渴望。當(dāng)站在操場(chǎng)上的時(shí)候，會(huì)感到生無可戀，對(duì)鍛煉身體不抱有一點(diǎn)歡喜。這時(shí)，任課老師抖擻的精神和嘴角洋溢著的微笑，會(huì)讓你打起百分之一百二十的精神，來面對(duì)你剛剛明明覺得很無聊，膽怯的事物，改變對(duì)它的看法。這時(shí)，微笑就是一劑“催化劑”，它不會(huì)因?yàn)閷?duì)你心情的改變而減少性質(zhì)或能量，盡管它是那么的微不足道。
有時(shí)候拿起那一份你認(rèn)為很差的成績時(shí)，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，你對(duì)自己失去了自信和耐心。這時(shí)，同學(xué)跑過來安慰你，鼓勵(lì)你不要放棄，并且邀你一起出去玩，呼吸呼吸新鮮的空氣，釋放釋放壓抑心情。抬起頭，你看到的是同學(xué)期待的微笑，你心里很溫暖，并充滿了希望。這時(shí)，微笑是一劑“希望劑”，讓你對(duì)未來充滿憧憬。
有時(shí)候一個(gè)沉甸甸的行李箱擺在你的面前，你需要獨(dú)自把它抬上樓。在你正苦惱的時(shí)候，有人伸出了援助之手，他幫你把行李箱搬上了樓。
你感謝萬分要道謝的時(shí)候，他給你一個(gè)溫暖的微笑，轉(zhuǎn)身離開。這是，微笑是一劑“雷鋒劑”，使你忘卻疲憊，讓你感受到它陌生人的善意。
這些事就在我們的身邊，它們幾乎每天都在發(fā)生。看看，微笑的威力是多么大呀！微笑就是一種養(yǎng)料，伴我們成長。微笑很簡單，微笑對(duì)待。
自己，微笑對(duì)待他人，微笑對(duì)待明天。
生命的養(yǎng)料作文 篇46
望著窗邊被風(fēng)吹打著的秋葉，我的腦海憶起了一件往事。
那天，體育測(cè)800米，于我而言，是艱難的。此時(shí)，我站在操場(chǎng)上吹著涼風(fēng)。風(fēng)很烈，同樣也很刺骨，頭很亂，心很煩�？粗鴿M地的落葉，我心里有一絲不安。我靜靜地坐在操場(chǎng)上，看著別的班的人在跑道上奔跑，心里慌張。正當(dāng)我想逃脫的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)告訴我：晚了。
在哨子吹響的那一刻，我忍住了所有不該有的情緒，把全身心放在跑道上。隨著我的腳步加快，我的呼吸越來越短促。時(shí)間飛逝之快，使我不得不努力向前進(jìn)。跑到一圈的時(shí)候，我感覺腿腳麻木，失去了向前的動(dòng)力�？耧L(fēng)吹著我脖子間的汗珠，鼻間吸入的空氣越來越稀薄，現(xiàn)實(shí)告訴我：堅(jiān)持。因?yàn)樽罱K會(huì)取得勝利。
而取得勝利也要付出代價(jià)，跑步的我，腳已經(jīng)麻木不堪，腿間的力氣越來越少。我停了一會(huì)，吹了一口氣，心里暗念道：好多了。于是，我繼續(xù)加速前進(jìn)，就那么一步一步。斷斷續(xù)續(xù)的風(fēng)伴著斷斷續(xù)續(xù)喘氣的我，呼吸聲在空氣中顯得很渺小。心里空涼涼，表面什么想法也沒有，心里卻喊著要歇息。脖子間的汗珠摻入我的背上，打濕了地上的秋葉，滴到了我的手背上，大汗淋漓，氣喘吁吁，體力不支。
后面有幾個(gè)人超過了我，我心存不甘，加快腳步，超了前面兩個(gè)人。最后十秒，我終于到了終點(diǎn)。只剩下休息和疲憊的我在操場(chǎng)上坐著。烈風(fēng)仍然吹著，我的頭發(fā)仍然很亂，我的情緒仍然很壞。我躺在操場(chǎng)上，沒有雜念的閉上眼睛，嘴里呼著氣，四肢恢復(fù)正常，沒有疼痛，舒心愉悅。
這其實(shí)就是所謂的挫折，現(xiàn)實(shí)中不可缺失的一部分，這也是人必須經(jīng)歷的�？墒怯旰蟮牟屎绮攀亲蠲赖模墒菦]有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人卻又是不完美的。可真是應(yīng)了那句，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
就是再困難的事情也是沒堅(jiān)持不可以解決的，有時(shí)候，堅(jiān)持是面對(duì)挫折的解藥，也是通向成功的一把把鑰匙。挫折后的成果由時(shí)間解釋，會(huì)給出合理的答案。也要堅(jiān)信這個(gè)答案不會(huì)有錯(cuò)，會(huì)讓你更加愉悅。
有句話說得好，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
也許，挫折磨難只是暫時(shí)，可以用堅(jiān)持來解決，你要克服挫折，就會(huì)有最后的成功。經(jīng)歷挫折磨難終會(huì)獲得成功，挫折也是前進(jìn)的難題，但可以鍛煉人的心性。
抬頭望著天，嘆了口氣，又低頭望著聚為一處的樹葉，回過神。往事就似那“年事夢(mèng)中休，花空煙水流”。
生命的養(yǎng)料作文 篇47
一個(gè)人的成長需要無數(shù)的養(yǎng)料，比如堅(jiān)強(qiáng)、比如失敗、比如努力等等，但是對(duì)我來說獨(dú)立卻是最好的養(yǎng)料。
去年冬天，學(xué)校組織去新加坡游學(xué)，從沒有離開家、離開父母的我獨(dú)自一人跟隨老師來到異鄉(xiāng)，各種的不適應(yīng)，每天哭哭啼啼，老師和同學(xué)都無可奈何，媽媽不停的給我講道理、可是我還是想家。一天一天過去了，爸爸媽媽不在身邊，沒有人幫我，自己的事始終需要自己做。
漸漸地我開始學(xué)會(huì)了沒有別人的安慰也會(huì)止住眼淚，沒有了別人的幫助也會(huì)自己整理衣物，沒有別人的陪伴也可以靜靜的看書。我學(xué)會(huì)了不再用哭泣解決問題，學(xué)會(huì)了有條不紊的做好自己的每一件事，踏出了人生獨(dú)立的第一步！
回來后的一年里，我每天自己起床，自己做早餐、自己坐車開開心心去學(xué)校，大家夸我長大了，我心里別提多高興了。雖然只有我自己知道這是個(gè)多么艱難的過程，我付出了多少淚水，當(dāng)初有多苦惱，可是今天我長大了！
想起歷史上的那些名人也是依靠自己取得成功的，歐陽修、富蘭克林、諾貝爾等等，他們都是先學(xué)會(huì)了獨(dú)立，然后通過自己的努力最后取得了成功。
成功的路上荊棘叢生，我們不可能隨時(shí)隨地得到別人的幫助，更多的時(shí)間都需要依靠自己、不言放棄，我慶幸成長過程里有了獨(dú)立做養(yǎng)料，讓我茁壯成長！
生命的養(yǎng)料作文 篇48
堅(jiān)持是一種信仰，它可以激勵(lì)我們奮發(fā)向上；堅(jiān)持是一種力量，它可以讓我們克服生活中的種種困難。只要堅(jiān)持，就可以讓我們達(dá)到勝利的彼岸……
但凡是擁有堅(jiān)持的人，總是會(huì)有成果的。
就拿我親身經(jīng)歷的一件事來說吧。爸爸給我買了一輛自行車，我十分高興，心里像吃了蜜一樣甜，但遺憾的是，我并不會(huì)騎自行車。爸爸對(duì)我說：“我來教你吧，你都這么大了，也該學(xué)騎自行車了，不然會(huì)被人笑話�！庇谑俏议_始了學(xué)車之旅。雖然爸爸在后面扶著，我的心還怦怦直跳，生怕從上面摔下來，爸爸說：“你先騎上去，我會(huì)一直在后面扶著車，你只要眼睛看著前方，集中精力，一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！甭犃税职值脑挘因T上去開始前進(jìn)了，這時(shí)車頭開始搖搖晃晃的，我害怕極了，手也顫顫抖抖�！皠e害怕，我在后面扶著的，你只管握緊車吧，往前騎就行了�！卑职终f。我按爸爸說的，車漸漸平衡了，爸爸叫我加快點(diǎn)，我就提起勇氣加快了。車快了起來，爸爸不知何時(shí)放開了手，我一不留神，車哐當(dāng)一下就到了，膝蓋流血了，手也擦破了皮，特別疼，但我并沒有放棄，堅(jiān)定的站了起來。
從地上爬了起來后，我又開始了第二次挑戰(zhàn)，我相信這次一定行，果不其然，一會(huì)就掌握了騎車的要領(lǐng)，從顫巍巍地慢行，到一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，我終于學(xué)會(huì)了，我高興的叫起來，爸爸笑了……
事實(shí)告訴了我：堅(jiān)持的意義有多大，只要勇敢的面對(duì)，堅(jiān)持就是成功的養(yǎng)料。
生命的養(yǎng)料作文 篇49
什么是養(yǎng)料？你可能會(huì)說，樹木的養(yǎng)料是泥土；孩山的養(yǎng)料是母親；學(xué)子的養(yǎng)料是恩師。而我卻認(rèn)為，自信才是我真正的養(yǎng)料。
窗外，昏暗的天空雜帶著幾滴陰雨，偶爾幾陣?yán)溥值暮L(fēng)刮過了幾滴雨水，在窗面發(fā)出了“啪啪”的聲音。以往熱鬧的街道此刻已杳無人煙，只剩幾只低飛的蜻蜓忙碌地互相追逐。
窗內(nèi)本就緊張萬分的考場(chǎng)，因天氣變得更加沉悶。耳中傳來其他考生答題的“唰唰”聲，我卻仿佛呆坐在原地，手中的筆顫抖地停在答題卡上方，卻遲遲不敢放下——考試的前一個(gè)小對(duì)我已把前面的題做完，此刻卻停在了倒二的第1小題。
眾所周知，數(shù)學(xué)卷子的最后有兩道“壓軸題”。我雖已懷著“能做則做，不會(huì)則罷”的想法，卻發(fā)現(xiàn)竟連第1小題都束手無策。
我的內(nèi)心又驚蚜、又憤怒，老師與父母在考前對(duì)我所寄予的那巨大的希望仿佛已經(jīng)成了泡影，難道我要失敗了嗎？
窗外，幾滴雨水被一陣風(fēng)帶進(jìn)來，殘酷地打在我的答題卡上，竟將我剛寫下的一小步驟綻放開來，形成了一滴墨汁。我連忙擦拭，卻將更大的一塊空處污染了。
這就像一根導(dǎo)火線，徹底點(diǎn)燃了我內(nèi)心的怒火。我將筆一把摔在桌上，與此同時(shí)，幾道悶雷劈過，外面徹底下起了傾盆大雨。偶然往窗外一瞟，竟出現(xiàn)了一幅令我無比震撼的畫面：
一只麻雀正在辛勤地建造窩舍，突如其來的雨將那已完成一半的鳥巢帶走在地。條條丫枝塊塊小石灑了一地，只剩那只麻徘徊在上空，似乎有點(diǎn)兒不知所措。
到此，我已為它連連嘆氣：同是天涯淪落人��！同時(shí)想起一位名人曾經(jīng)說過：自信即是巔峰！然而此刻內(nèi)心卻滿是疑問：自信真的有用嗎？再強(qiáng)的自信在真正的困難面前還不是不堪一擊？
可接下來的一幅卻徹底改變了我的觀點(diǎn)：小小的麻雀毫不猶豫地俯沖下去，銜起地上的樹枝，又開始在樹上建起了鳥巢，這次的速度卻又比剛才快了一杯有余！它就那么地勞碌著，竟像一名有了翅膀的戰(zhàn)士！
現(xiàn)在，我不禁疑惑：到底是什么給它如此強(qiáng)大的力量，對(duì)了，是自信。如果沒有自信，它怎會(huì)在雨中建巢；如果沒有自信，它怎會(huì)在失敗后再次嘗試；如果沒有自信，它又怎么可能獲取最后的成功！
終于，我悟了。堅(jiān)毅地重新拿起筆，去完成那我未完成的夢(mèng)想，就讓自信成為我成長的養(yǎng)料吧！自信，即是巔峰！
生命的養(yǎng)料作文 篇50
在人生的漫漫星河中，我們會(huì)遇到挫折，而這挫折也便是人生的一大考題，錯(cuò)誤，這挫折就如一劑劇毒的農(nóng)藥毀滅你的一生；正確，就如同一中養(yǎng)料滋養(yǎng)你的一生，使你受益終生。
那是一年寒冷的冬天，窗外寒風(fēng)蕭瑟，細(xì)雨綿綿，伴隨著凄慘的風(fēng)聲，好似一種悲涼的樂曲。坐在窗前，望著窗外這荒涼景象，思緒漸漸隨風(fēng)飄散。
昨天早晨，一陣急促的電話鈴聲將我從那美妙的睡夢(mèng)中驚醒，是母親打來的，在一段恭恭敬敬的談話后，才得知期末考的成績出來了，我登上自己的學(xué)習(xí)賬號(hào)，收到了成績。我不敢點(diǎn)開這份成績單，也許是因?yàn)樵谑盏匠煽兦熬鸵呀?jīng)料到了吧，心里的那塊千斤重的巨石好像將我死死地壓住，喘不過氣來，內(nèi)心也變得不安，手心里也早已布滿了豆大的汗珠。在一陣內(nèi)心的糾結(jié)后，我才忍下心來點(diǎn)開了這份在旁人看來清如鴻毛而在自己的心里卻重于泰山的成績單。
果然，不出我的所料。那每一科的成績都像是一發(fā)鋼彈穿透我的心臟，像是一把利刃刺進(jìn)我的身體，又像是冬日里的寒風(fēng)涼透我的心田。拿出考試原卷用紅筆仔細(xì)地尋找錯(cuò)題，看著那紅圈，心情似乎更加低沉。但在那一刻我似乎感到心情舒暢了些，也許是對(duì)成績的一種釋然吧！
突然，一股寒風(fēng)呼嘯而過，連窗戶都發(fā)出了響聲，這也一把將我從那灰色的壓抑世界中拉了回來。
不知不覺間，天已經(jīng)暗了下來，太陽也下山了，只剩下一抹斜陽，街道上的路燈也亮了起來，路燈下，那淅淅瀝瀝的雨絲好似一根根銀針深扎大地，卻不知為何我的心變得更加悲涼。
在那白皙的燈光下，不知是何處隱隱地散發(fā)著綠光，定睛一看，竟是一株不起眼的小草，這令我感動(dòng)十分驚奇，但令我更加驚奇的是這株小草竟長在了一塊不毛之地——水泥地中。
在幾年前，這里還是一塊草木茂盛，充滿生機(jī)的草地，卻因?yàn)闀r(shí)間的推移，經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展，家家戶戶也都有了車，隨著車輛增多，可以停車的地方也愈來愈少，人們不惜搶占這片草地，在它的上面大肆動(dòng)工，倒上了一層厚重的水泥。
春夏交替，日月輪轉(zhuǎn)，漸漸的，這片堅(jiān)硬的水泥地也出現(xiàn)了一道道裂縫，甚至已有小草冒出。沒有人知道在那段時(shí)間里，它經(jīng)歷了多少挫折，在那漫無天日的環(huán)境下，它所能汲取到的養(yǎng)料是少之又少，而它只能不斷努力，從土里攝取那極少的養(yǎng)分。
是啊，而我現(xiàn)在不就像那些還在灰色的世界里的小草嗎？那塊水泥地不就是現(xiàn)在的一場(chǎng)場(chǎng)失利嗎？我如果選擇逃避，那我永遠(yuǎn)也迎不來屬于我的春天。我必須像小草那樣，努力奮斗，不屈不撓，沖破一切艱難險(xiǎn)阻，只有這樣我才能見到那片世外桃園。
想到這兒的我，已是熱血澎湃，對(duì)未來也充滿了希望。
也許挫折不全是壞的，它的好與壞也完全取決于我們是否有與它頑強(qiáng)斗爭的精神，畢竟“天將降大任于是人也”。它也會(huì)作為人生的一大養(yǎng)料呵護(hù)我們。
生命的養(yǎng)料作文 篇51
有些養(yǎng)料，對(duì)一個(gè)稚嫩的孩子來說，是可以直接吸收的，例如表揚(yáng)、鼓勵(lì)等；又有些養(yǎng)料，必須通過心靈的轉(zhuǎn)化，我們才得以吸收，否則會(huì)讓我們衰落凋零。嘲諷，便是如此。
站在時(shí)光的裂隙上凝望，曾經(jīng)的我，似乎是一顆深埋于嘲諷之下的種子。
記得一年級(jí)的第一次考試，考的數(shù)學(xué)。我的同桌可謂“紅光滿卷”，每個(gè)勾勾似乎都散發(fā)著誘人的光芒，還有那一個(gè)大大的耀眼的“100”……我轉(zhuǎn)回頭，看著自己的卷子，一瞬間，紅光的那種誘人似乎轉(zhuǎn)化成了一把把利刃，刺痛了我的心靈。兩條斜著的紅線的交錯(cuò)間，是我的痛處。
“你才考這么點(diǎn)分？”
我轉(zhuǎn)過頭，同桌一手招搖著自己的滿分卷，一手指著我的分?jǐn)?shù)。我抿著嘴，說不出話來。同桌卻似乎趁虛而入，腳踏著自己的得意洋洋，進(jìn)入了我落魄的窘境之中。她卷上的勾勾化為齊發(fā)萬箭，我內(nèi)心似乎有個(gè)堅(jiān)固一角轟然倒塌。
“你得向我學(xué)習(xí)呢！”同桌拍拍自己的胸脯說。
我的怒火似乎已被她激起，拋給她一句：“你給我等著！”
“哦……”
于是我開始努力學(xué)習(xí)，可是成效卻不那么明顯，我仍超不過她�？荚嚭�，冷嘲熱諷都會(huì)如約而至，接下來的兩三年亦是如此。嘲諷積少成多，覆蓋在我心靈的土地上，我沖破它們的希望，也更是強(qiáng)烈。
于是我更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，甚至主動(dòng)要求父母給我報(bào)數(shù)學(xué)班，買數(shù)學(xué)卷子。
又一次考試，又一次奮進(jìn)。她盡管是一如既往的100分，我卻只與她差之毫厘——98分！我從沒有考過這么高的分，似乎有一陣甘霖從天而降，落在心中的土地上，夾雜著嘲諷沁入我心中。恍惚間，一絲光明從我上方透入，這意味著我將沖破泥土，迎接光明。
不只是考好后的甘甜給予我成長的養(yǎng)分，更重要的卻是我身負(fù)嘲諷踽踽而行，它讓我有所展望，有所向往，給予我前行的力量！沒有嘲諷，我可能還沉睡于黑暗中；嘲諷，讓我奮力向上，力大無窮。
正是嘲諷，這特殊的養(yǎng)料，使我奮進(jìn)，使我成長。嘲諷也是一種養(yǎng)料！
生命的養(yǎng)料作文 篇52
莎士比亞曾經(jīng)說過一句話—“書是全世界的營養(yǎng)品”，是的，千真萬確，書可以促使人的心靈成長，讓人有強(qiáng)大的心境與淵博的知識(shí)，實(shí)際上就是書創(chuàng)造了所謂的智者。
讀書是一種養(yǎng)料，它可以使人們的靈魂成長。有許多這樣的例子，就拿我來說，我四歲時(shí)還沒有正真的接觸過書籍，每天除了玩就是玩，除睡了還是睡，終于有一天媽媽給我網(wǎng)購的繪本送到了，雖然文字很少都是圖片但我很是喜愛，于是我不再這樣整天只知道玩玩具，不再是只知道玩和睡的小孩子了，不過那時(shí)的我還沒有完全成長，要是問我什么時(shí)候成長到一個(gè)新階段，我會(huì)毫不猶豫的回答：當(dāng)我接觸到故事書時(shí)。故事書的確是一種更好的養(yǎng)料，它幫助我認(rèn)識(shí)了許多字，為我看短篇小說打下了基礎(chǔ)，短篇小說是我第三種接觸的讀物，里邊的內(nèi)容更加吸引人，而且文辭也十分優(yōu)美，通過短篇小說的閱讀讓我知道了冰心、魯迅、馬克吐溫等作家。我越來越喜歡閱讀了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我對(duì)書異常熱愛，于是開始看章回體小說《三國演義》，里面的情節(jié)跌宕起伏使我毫不厭煩，當(dāng)讀到關(guān)羽單刀赴會(huì)時(shí)情我不自禁拍手叫好，讀到諸葛亮草船借箭更是萬分佩服，而現(xiàn)在我漸漸把三國演義放在了一邊，開始讀散文，散文的中心思想讓我悟得了許多道理，可能道理并不是那么大，但都很有啟發(fā)。就這樣我沉浸在書的世界里，書也陪伴著我度過了許多美好的時(shí)光。
讀書是一種養(yǎng)料，它使人進(jìn)步成長，讀書是一種陪伴，讓我不再孤單，書籍像一位老師，教給我許多知識(shí)，如果你問我什么東西最有價(jià)值，我會(huì)毫不猶豫的告訴你—那就是書籍，因?yàn)樽x書是一種養(yǎng)料。
生命的養(yǎng)料作文 篇53
默默無言，在墻角一株草探出頭，我蹲下碰了碰，雖然說它的葉很柔嫩，但我卻不想讓它活下去，我決定掐死這株幼苗，讓它爛在土里，不，準(zhǔn)確的說，不是土，是這塊沒有太多土壤的地方�？晌遗龅剿臅r(shí)候，我卻能清晰的感覺，葉子在微微的震顫，或許是起風(fēng)的緣故。
這時(shí)候，好友卻來找我，看我蹲在這里，好奇的詢問了，最后她失聲了笑了出來：“你怎么可以掐斷它？結(jié)束它呢？你去拿個(gè)小盆過來，這株植物扎根太深，弄傷根可就不好養(yǎng)活了�！蔽衣犚娝哉Z，不覺好笑�？稍谒晌业臅r(shí)候，我還是乖乖的拿過來了，里面有一些營養(yǎng)土，上回母親養(yǎng)的植物沒養(yǎng)活，但舍不得扔，沒想到竟然有了這個(gè)作用。
待我過來的時(shí)候，她已經(jīng)取出了，我看著這株植物，只是不屑的皺皺眉：“這顆雜草干脆扔了吧？”她望著我：“你怎么知道是雜草？這樣吧，我每天來這里，到時(shí)候就知道了�！蔽覜]吭聲。她小心地處理，卻對(duì)我的那盆土露出了不滿意的神色，她嘆道：”就這么將就一下。”
她每天都過來了，有幾天陽光正好，她邊澆了水，將它挪到了陽光底下，順手她打開我的作業(yè)，我看見作業(yè)不覺嘆氣。卻看見她望向窗外。
她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，我唯一承認(rèn)卻又不敢否認(rèn)的事實(shí)。家長都會(huì)拿她給我作比較，我知道她有一個(gè)清晰的夢(mèng)，是關(guān)于田地的。我笑著問過她，是不是看多了《麥田的守望者》，她沒有回答我，只是說我不懂。
我曾經(jīng)見過她抱著一本農(nóng)作物的書，然后大驚小怪的跟我議論，說你看它們都那么堅(jiān)強(qiáng)，是不是？那時(shí)我會(huì)躺在床上，有些惆悵的望著天花板，后來我才知道，每一種作物，都會(huì)經(jīng)歷病蟲的侵染。
她每天還是會(huì)過來，美其名曰是為我補(bǔ)習(xí)，我內(nèi)心明白七八分，她說，還有一個(gè)多月會(huì)經(jīng)歷高考，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我說：“時(shí)間那么緊，你跑過來不會(huì)就是為了看一眼這個(gè)草？”她沒說話，我調(diào)侃了一下，也沒再說，畢竟學(xué)習(xí)是放不下的事。
我清晰的記得，后來她高考考的很好，慶祝的時(shí)候，她說她堅(jiān)持不下的時(shí)候，哭過。我知道，她對(duì)我說，你要記得，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。
如今我也沒多長時(shí)間高考，我看著窗邊的植物，記起她的話，我忽然懂了一切。
當(dāng)那株草開花的時(shí)候，我打電話描述了一下，她笑著說，她沒有猜錯(cuò)，果然是百合。
我放下電話，百合，是生如雜草，卻汲取養(yǎng)分，謝謝你和我一起的堅(jiān)持。眼眶不禁微微紅。
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