生命之美作文(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生命之美作文，希望能夠幫助到大家。
生命之美作文1
“一起賞梅去吧�！崩辖銓�(duì)著正望向窗外發(fā)呆的我提議道。作業(yè)早就做完了，只是無(wú)聊。外面雪下得窗臺(tái)上都積了厚厚的一層，在沒(méi)有太陽(yáng)的天氣里，狹小的房間更顯得沉郁昏暗。
我知道她說(shuō)的是什么，是小區(qū)公園里的一樹(shù)梅花。但一直以來(lái)我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)它開(kāi)過(guò)花，不論是深冬抑或初春，那如老嫗?zāi)樕习櫦y一樣，滿是衰老紋路的虬枝，一直沒(méi)有動(dòng)靜。
“它從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)花呢。”
“我見(jiàn)到她才長(zhǎng)出芽苞了，在剛?cè)攵臅r(shí)候�！�
我有些疑惑，但更多的是期待和好奇，于是兩人興沖沖地收拾了一下，就踩著一深一淺的腳印往那地方走。
雪真大呀！一片陰郁的天空沉得仿佛要塌下來(lái)，一簇一簇的鵝毛大雪飛也似的打轉(zhuǎn)，狂風(fēng)在怒號(hào)，好像要把我們這兩個(gè)渺小的人類淹沒(méi)在風(fēng)雪中。我感覺(jué)我的思想都凍得不得運(yùn)轉(zhuǎn)了，再看姐姐，臉色青白，牙齒在打戰(zhàn)。她似乎看穿我想回去的心思，口里的白氣冒出一陣又一陣的說(shuō)：“走吧，我們繼續(xù)走�！�
走到了大樹(shù)的面前，自然是看到梅花了，但梅樹(shù)只是稀稀拉拉的開(kāi)著，好像有人逼它開(kāi)似的。一襲襲暗香被風(fēng)雪粗暴的挾走，我們就坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，看著一片又一片的花瓣被毫無(wú)憐惜的扯下，聞不到“暗香來(lái)”，地上滿目暗紅，梅樹(shù)好像一個(gè)被無(wú)情抽打的小姑娘，在茫茫雪間顯得那樣脆弱，一時(shí)間，真不知該說(shuō)什么好。
我專注地望著稀疏的梅樹(shù)上方，忽然呼吸一滯。在一處被風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖的暗小的嬌艷之間，那個(gè)是什么？是一朵更小的花蕾。粗大的樹(shù)枝間早已覆上了厚厚的積雪，凄涼的感覺(jué)不請(qǐng)自來(lái)。可她明顯的是如此嬌弱，明明帶著幼小嬰孩臉上的鮮紅，卻被迫在寒風(fēng)中受凍折磨。但恍惚間，那花蕾又大了一倍，似乎從寒風(fēng)中吸收了力量，嫩小的花瓣隱隱約約的張開(kāi)，可更搖搖欲墜了，千萬(wàn)別掉下來(lái)�。�
花蕾仿佛就在枝上扎根了，不下來(lái)了，她要開(kāi)完她自己的花。那嫩紅的顏色轉(zhuǎn)變成了半成熟的大紅，鮮活中催生出了一種氣勢(shì)，渺小而浩大的，竟把我震撼到了。它鮮妍明麗的在枝上展開(kāi)，同那壓迫的、死氣沉沉的作斗爭(zhēng)！窮冬烈風(fēng)中，唯有這獨(dú)一的鮮活，不論身邊的一切怎樣惡劣。
眨了一下眼，她不見(jiàn)了。淹沒(méi)在蕓蕓花間。一片又一片的花瓣，被毫無(wú)憐惜的扯下，聞不到暗香來(lái)，地上滿目暗紅。我輕輕感慨著，開(kāi)口道：“好漂亮��！”
生命之美作文2
生命，是插在我們身上的一雙隱形的翅膀。它活潑，它精彩，它拼搏，它美好，它進(jìn)取，它伴隨著我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。
有生命才能追夢(mèng)
生命伴隨著夢(mèng)想降臨。夢(mèng)想因?yàn)樯茏分穑驗(yàn)閴?mèng)想而精彩。沒(méi)有夢(mèng)想，生命就暗淡無(wú)色；沒(méi)有生命，夢(mèng)想就毫無(wú)用處。在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到前所未有的考驗(yàn)與困難，但是只要你通過(guò)這人生的考驗(yàn)，你會(huì)擁有一種前所未有的成功感和幸福感。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想去勇敢追逐，哪怕付出沉重的代價(jià)，也要讓讓生命之花綻放光彩。
有生命才能享受
“失之東隅，收之桑榆”，生活是艱難的，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的不幸，還是驚喜。這個(gè)世界雖然充滿了假惡丑，但是也有一些真善美吸引著我們。
爬上高高的山頂，頭頂上是云，仿佛一伸手就可以摘到星星，腳下是一片綠色的波浪；走到藍(lán)藍(lán)的海邊，聆聽(tīng)浪花拍打沙灘的聲音，腳踩松軟的細(xì)沙，眼前是一塊藍(lán)色的水晶；來(lái)到廣闊的田野，頓時(shí)心曠神怡，番茄像太陽(yáng)一樣彤紅的臉，茄子胖嘟嘟的身子，喘著粗氣的大南瓜，苗條纖細(xì)的小蔥，都給人留下生機(jī)勃勃的印象。
有生命才能懂得珍惜
隨著生活的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，漸漸的，我們的生命變得更有意義了：親情、友情、愛(ài)情……
如果這個(gè)時(shí)候，生命突然想離開(kāi)你，你會(huì)放心嗎？
生活的時(shí)間變長(zhǎng)，剩下的時(shí)間變短，時(shí)間才不會(huì)對(duì)任何一個(gè)生命寬松呢。在人生的路上行走，我們的悲傷就像背了一個(gè)大簍子，每走一步，拾起一段記憶。當(dāng)路走到盡頭的時(shí)候，簍子要倒掉了，你會(huì)舍得拋棄他們一走了之嗎？你會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜短暫的生命嗎？
讓生命更精彩
生命就像是是一張白紙，成長(zhǎng)中我們給它上色，使它變得絢麗奪目。那么這些顏色是什么呢？生活中我們會(huì)遇到各種事情，一定要選擇美麗的色彩，不要讓沒(méi)用的占了位置。這些色彩會(huì)讓生命變得多姿多彩。
每天早上起床后，看見(jiàn)天邊朱紅色的云朵和朝陽(yáng)，看見(jiàn)它你會(huì)對(duì)新的一天充滿期待，充滿活力，使這一天變得豐富多彩。上學(xué)，在那里有你最要好的'朋友，關(guān)心你的老師，還有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著你去探索。放學(xué)，可以和好朋友聊天，談天說(shuō)笑，好不快樂(lè)。
你說(shuō)，有生命不好嗎？
生命之美作文3
不知何時(shí)，窗臺(tái)上一盆俗名“荷蘭姑娘”的蘭花雨后春筍般抽出了花柄，五朵淡紅色的花蕾傘狀排列在柄的頂端。平視過(guò)去，仿佛一把小傘，折疊著無(wú)限風(fēng)光。第二天早上醒來(lái)，一朵桔紅色的花兒歡快地跳入眼簾，像一個(gè)紅色的小喇叭在宣告著美麗的誕生。仔細(xì)看去，每片花瓣的根部都暈染成淡淡的綠色，隨著花瓣的伸展，那抹綠越來(lái)越淡，越來(lái)越輕，直至消失在花瓣的中上部，就像一根根傘股支撐著桔紅色花瓣那厚重的美麗。而那片片花瓣都在爭(zhēng)先恐后盡情向外伸展著腰肢，燦爛著笑臉，散發(fā)著馨香。
忽然想起來(lái)，初春在為它換土?xí)r看到它三年來(lái)雖然新葉生，舊葉落，不知經(jīng)歷了幾番生死交替，卻和初時(shí)一樣依然只是兩三片葉子的情形，幾乎想棄之如敝履，終因它的楚楚可憐而作罷。但已鮮為它澆水施肥，只任其自生自滅。豈知它平凡的外表下正在醞釀著一份驚人的美麗��！
想來(lái)世間萬(wàn)物自有其生存和變化的法則，我們不應(yīng)憑借主觀臆斷妄下斷言。
更想不到的是，這位“荷蘭姑娘”不但外表美麗，行事之風(fēng)卻也蠻現(xiàn)代的。早上出門(mén)時(shí)剛剛開(kāi)了一朵，晚上回家卻看見(jiàn)了清麗飽滿的五朵花，正在以“e”時(shí)代的速度競(jìng)相綻放。我大約量了一下，每朵花開(kāi)的口徑大約有12公分左右，它們分別朝五個(gè)不同的方向盡情伸展著、燦爛著，而我在驚艷著……回過(guò)神來(lái)趕快拿起相機(jī)留下這美麗的花事�？墒晴R頭里的一幕讓我吃了一驚：早上還清脆欲滴的葉子此時(shí)卻枯黃萎頓下來(lái)，奄奄一息。是什麼讓它憔悴得如此迅速？轉(zhuǎn)瞬間我有了答案：是那些美麗的花。正是他們的熱烈綻放，使得葉子須傾盡全力為它們輸送營(yíng)養(yǎng)，甚至在養(yǎng)分不足時(shí)寧愿獻(xiàn)出自己的那一份，哪怕是獻(xiàn)出生命也要保證花兒的美麗不打一絲折扣。
多麼偉大的愛(ài)�。�
由此我想到了那些默默無(wú)聞的母親。長(zhǎng)大成人的孩子在她們眼里就如一朵朵盛開(kāi)的花，而為了花兒能夠得以美麗綻放，她們傾其畢生心血，甚至包括生命，她們是最偉大、最無(wú)私的葉子。
由此我還想到許多和葉子一樣為了世界的美好而默默地貢獻(xiàn)著自己的一切的人們。
……
于是我明白了什麼是生命中不能承受之美。
生命之美作文4
原本以為，只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本，才能學(xué)到語(yǔ)文；原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字詞句，才能學(xué)會(huì)語(yǔ)文；原本以為，只有每天提起筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，才能學(xué)懂語(yǔ)文。但我漸漸發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了，生活是五彩繽紛的，生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文，這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更美。
舟行碧波上，人在畫(huà)中游。假如來(lái)到江南，那么，請(qǐng)乘一葉小舟，行于江南水鄉(xiāng)清澈見(jiàn)底的碧水之上，看看兩岸造型小巧而底蘊(yùn)古樸淳厚的黑瓦白墻，聽(tīng)聽(tīng)深深的小巷中傳來(lái)一兩聲輕柔的吳儂軟語(yǔ)，聞一聞水墨江南特有的蕩滌心靈的味道，品一品苦澀中略帶一絲甜美的澄清的龍井茶。最后，讓我們?nèi)詺w結(jié)到水中，用你的手輕輕撥弄流水，感受它拂過(guò)你的指尖的那種柔美和溫馨。經(jīng)過(guò)這一番游歷，你一定會(huì)更加理解為什么古往今來(lái)的文人墨客都如此向往江南。 “日出江花紅勝火，舂來(lái)江水綠如藍(lán)。”這樣的詩(shī)情畫(huà)意，卻不是只淺吟課本所能領(lǐng)悟到的。
嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。剛才的行程是否讓你稍感疲憊?沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)一聽(tīng)理查德·克萊德曼的鋼琴曲吧，那輕柔若水的音樂(lè)，將洗滌你一身的倦意。優(yōu)美的旋律響起在耳畔，時(shí)而如潺潺溪水，幽靜美麗；時(shí)而如皎潔月光，一瀉千里；時(shí)而如電閃雷鳴，攝人心魄；時(shí)而如飛流直下，雄偉壯美……美的音樂(lè)給人美的享受，任放松的心在音樂(lè)中馳騁，讓想象在無(wú)邊無(wú)垠的世界里遨游�！耙黄瑫灱t才著雨，幾絲柔綠乍和煙�！苯系纳剿褪且槐久利惖恼Z(yǔ)文書(shū)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。夜晚挑燈夜讀，周圍一片寂靜。墻角偶爾傳來(lái)的幾聲不知名的蟲(chóng)叫聲和著遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)嗚，更加襯托出夜的清幽。眼睛還看著書(shū)，心卻已經(jīng)奔走在周野八荒。很喜歡王維的詩(shī)，“落花寂寂啼山鳥(niǎo)，楊柳青青渡水人”“行到水窮處，坐看云起時(shí)” “白云回望合，青靄入看無(wú)”……每每讀到這些詩(shī)歌的時(shí)候，心中就會(huì)想起江南的山，江南的水。突然想到蘇軾曾經(jīng)這樣評(píng)論王維， “味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。書(shū)的博大精深熏陶著我們的情感，我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，在閱讀中感受語(yǔ)言的美；生活的多姿多彩啟迪著我們的智慧，我們?cè)谏钪懈惺苷Z(yǔ)文之美，生命之美。
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