綠色生命作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的綠色生命作文，希望對大家有所幫助。
綠色生命作文 篇1
綠色給我們以清新。圣潔的感覺，但賦予我們更多的是生命的啟示。人的生命如一棵樹，需用養(yǎng)料，水分的滋養(yǎng)。這養(yǎng)料，水分便是在追求參天大樹般理想的努力。每個(gè)擁有生命的人都擁有權(quán)利擁有綠色，無論是青年還是老年。這生命的綠色是每個(gè)用擁有它的人為自己找到的，只要你擁有美好的理想，擁有執(zhí)著的理想，擁有執(zhí)著的追求，擁有崇高的道德，你便擁有生命的綠色，這綠色讓人們珍惜生命，審視人生，將自己的人生地位在一個(gè)有意義的坐標(biāo)上，讓人們掌握生命的舵盤，駛向成功的彼岸。生命的美好在于經(jīng)理的美意個(gè)過程，并非結(jié)果，每個(gè)過程都是美好的，那么六下的也是美好的會(huì)議。
積聚生命的綠色以為著生命的付出。生命如一直蠟燭，有些燭汁變成光芒，也有一部分變成晶瑩的淚珠。悄悄流過眼角，但那永遠(yuǎn)是我們成長的足跡。你只顧低頭走路，無暇留心路邊的風(fēng)景，你可能孤獨(dú)，可能痛苦，但你的風(fēng)景正在前面。
讓我們珍惜生命，讓綠色永駐人間。
綠色生命作文 篇2
每當(dāng)我們走進(jìn)新的大門，我們都會(huì)看到新的面孔。那么你呢？
這個(gè)學(xué)期我們初三了，還有一些人要上中學(xué)。我不知道是為什么，我很傷心。
那天，天空很悶熱，一下課，同學(xué)們就像脫水的水一樣，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了大水池里。我們班的同學(xué)在玩游戲，我們在水池旁的石椅上吃著冰棍，吃著香香的冰淇淋。我們在一旁看著，我的眼睛都不眨一下，我覺的我是一個(gè)很不錯(cuò)的人�？晌疫�想玩。
這時(shí)，一個(gè)女生走到我這里，她用手擦了擦額頭上的汗。她問：“你的眼睛是不是瞎了？”
我回答：“是呀，這是你的眼睛呀！我也很喜歡這種冰棍！”
她繼續(xù)說：“我不喜歡那些花花綠綠的小石子，我們只有花盆�！�
“為什么呀？”
“因?yàn)樗鼪]有花盆�！�
“為什么它沒有花盆？”
我回答：“因?yàn)樗鼪]有花盆。”
“為什么它沒有花盆？”
“因?yàn)樗鼪]有花盆�！�
這時(shí)，一位男生走了過來。
我問：“你的眼睛怎么了？”
他說：“因?yàn)樗鼪]有花盆，所以我們都沒有花�！蔽衣犃艘院笮α似饋�，原來這種笑聲是我們班的笑聲，原來是同學(xué)們的笑聲，原來這種笑聲是我們班的笑聲。
是啊，我們要學(xué)會(huì)用笑聲來對待生活，用笑聲對待生活，用笑聲對待生活！
綠色生命作文 篇3
我，是一片嫩綠的樹葉。在春姑娘的指引下來到這個(gè)世界，為春意盎然的大地增添了一筆的嫩綠。我高高掛在枝頭，為干巴巴的樹枝做一點(diǎn)裝飾。在這個(gè)時(shí)候，我最想對樹枝說的是：“讓我和我的姐妹們一起為您裝扮，好讓您穿上新衣去參加春的party。”
我，是一片深綠的樹葉。在烈日猛曬下，不停地工作。這時(shí)，我最想對大地說；“讓我和我的姐妹們一起為您增添一份濃厚的夏意吧！”最想對人們說：“讓我們?yōu)槟銈冋陲L(fēng)擋雨吧。累了的時(shí)候，要想起我們，讓我們?yōu)槟闼腿ヒ环輴芤猓簾岬臅r(shí)候，要記得我們，我們會(huì)為你送于一絲涼意……”
我，是一片深黃的樹葉，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，在天空中，悠閑地?cái)[弄舞姿。你們聽到我們地笑聲了嗎？慢慢地，我們不知道什么時(shí)候又躺進(jìn)大地得懷抱了。這時(shí)候，我更想說：“大地，我們又來和您做伴了，這樣，您就不會(huì)覺得寂寞啊�！�
親愛的人們，請別把我們掃去，讓我們好好地陪著大地。我是一片無形的樹葉，在白雪皚皚的寒冬里，我是無形的，我……我的一生就這樣簡單，但也很充實(shí)。因?yàn)槲艺嬲秊槿藗冏鲞^貢獻(xiàn)，我真正品嘗過人生的酸甜苦辣，我真正……雖然我綠的生命是那么短暫，但是我覺得我永遠(yuǎn)是那么得綠，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)！
綠色生命作文 篇4
我喜歡綠色，因?yàn)榫G色是大自然的顏色，它象征著生命，象征著成長。哪里有陽光，哪里就有綠色，哪里就有生命。
綠色伴隨著春天的腳步悄悄來到，到處一片春意盎然，生機(jī)勃勃的景象。春天，萬物蘇醒了，小草從大地里冒出來了，嫩綠嫩綠的，花兒也競相開放了，柳樹吐出了嫩芽，碧綠碧綠的。春天的田野是綠色的，到處充滿了希望。因?yàn)榫G色，我喜歡春天。
“大雪壓青松，青松挺且直。”我贊美青松，我更贊美生命的頑強(qiáng)。你看，柔弱的小草從石縫里鉆出來了；蒲公英借著風(fēng)兒飄落在土地里，生根發(fā)芽；仙人掌在干旱的沙漠中，也能留下綠色的蹤跡。但是生命也很脆弱。有一次，媽媽買回一盆蘆薈，她把蘆薈放在我的小書房里，綠色的蘆薈使我的書房充滿了生氣。我每天都為它澆水，可是過了一段時(shí)間，蘆薈漸漸地枯萎了，媽媽說：“蘆薈不需要太多的水分，如果天天澆水，它當(dāng)然會(huì)死�！笨粗鴿u漸枯萎的蘆薈，讓我意識到了生命的脆弱，如果我們不珍惜生命，生命也會(huì)結(jié)束的。
現(xiàn)在，越來越多的田野已經(jīng)變成了高樓大廈，森林也在慢慢地減少，綠色在消退。沒有了綠色就沒有了生命，讓我們一起關(guān)愛生命，珍惜生命，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園。
綠色生命作文 篇5
同學(xué)們，你們知道嗎?每個(gè)人的生命里必須要有綠色。有了綠色，你才有健康的身體;有了綠色，你才能將二氧化碳消除;有了綠色，你才可以防止近視;有了綠色，你才能感受到我們這個(gè)世界到處充滿勃勃的生機(jī)。
你想知道怎么樣才能讓綠色植物更多嗎?想要得到更多的綠色植物，首先，我們要行動(dòng)起來，多植樹，而且不讓每一裸樹受到傷害，更不可以亂砍濫伐。
另外，不能肆意踐踏小草。說到小草，讓我想起來，總會(huì)有人去踩踏公園里的小草，因此，我們應(yīng)該在所有種植了小草的地方，豎立一塊醒目的提示牌，寫上“綠色裝扮春天，愛心照亮人間”“生命需要綠色”“青青小草，何忍踐踏”等之類的語句。這樣，就可以讓很多的小草免遭踐踏了。
有了綠色，你才可以更健康地生活。樹木不僅可以美化環(huán)境，還可以通過光合作用釋放出清新的氧氣。同時(shí)，有了綠色的樹木，才能將二氧化碳吸收。
有了綠色，還可以緩解我們眼睛的疲勞，當(dāng)你看書或打電腦時(shí)間久了，就應(yīng)該時(shí)常看一看綠色的植物，這樣會(huì)對我們的眼睛起到很好的保護(hù)作用。同時(shí)，我們也就不用戴近視眼鏡了。這多好啊!
既然我們知道生命需要綠色，我們就趕快行動(dòng)起來吧!
綠色生命作文 篇6
在暑假里，爸爸從長江大學(xué)帶回了兩代種子，并對我說：“你能好好的把它們養(yǎng)活嗎？”我毫不在意地說：“我為什么要養(yǎng)活它們？”爸爸溫和的對我說：“因?yàn)椴菀灿猩 ?/p>
爸爸的話讓我很好奇。于是，我拿了一個(gè)塑料袋飛奔下樓，來到隔壁的五醫(yī)院挖土。我用鏟子挖了大約一公斤的土，然后裝在塑料袋里。回到家里，我把泥土分別裝在兩個(gè)一次性的碗里，再向里面撒種子，最后再用泥土蓋上，澆點(diǎn)水就行了。
每天早上起床后的第一件事，我就是給這些種子澆水。一天，兩天，我十分著急，終于在第五天，我發(fā)現(xiàn)碗內(nèi)有很多很細(xì)很細(xì)的綠芽破土而出，我高興地喊：“我成功了，我給草生命了�！蔽夷弥用μ嫠鼈儩菜�，爸爸走過來對我說：“不要澆太多的水，否則會(huì)淹死它們�！�
接下來的幾天，我都是小心翼翼的觀察它們，替它們澆水。它們一天一個(gè)樣子，由最初的幾根綠芽慢慢擴(kuò)散到一整碗的綠，顏色也由淺綠漸漸地變成深綠了。
我第一次懂得：原來，草也是有生命的，我們要愛惜所有的生命。
綠色生命作文 篇7
在我們的地球上，有許許多多資源正在增加，但有一些資源正在減少。那是因?yàn)槿祟惒患庸?jié)制地開采，加速地球上資源的枯竭。有幸上太空的宇航員在太空行走中，遙望地球是一個(gè)晶瑩的球體。
在我們身邊也有許許多多環(huán)境變化，比如：人類在大海亂扔垃圾，越來越多的垃圾就會(huì)堆成成千上萬個(gè)垃圾島；還有一些伐木工，為了掙錢，把鳥語花香的森林變成一望無際的沙漠。在我的家鄉(xiāng)里，文明建設(shè)的成果也不怎么好，依然有許許多多人不保護(hù)環(huán)境在路邊或池塘中亂扔垃圾，污染水域和水中動(dòng)物的生活，清理池塘?xí)r，一大片兒垃圾基地，而且那些垃圾都是人類制造的。記得有一次，人們在魚塘亂扔垃圾和石頭，導(dǎo)致許許多多的小魚們污染或食物中毒而死亡。還有一次，因?yàn)槔廴�，家里養(yǎng)的小鵝因食物中毒一天內(nèi)，死了5只左右。
我們應(yīng)該要保護(hù)好地球，要不然地球上的動(dòng)植物就會(huì)遭受滅絕，各種資源枯竭，病毒和細(xì)菌大爆發(fā)，引發(fā)疾病，開始危害我們。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球上的自然資源和自然環(huán)境。善待地球就是善待自己。
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們要保護(hù)好地球。
綠色生命作文 篇8
綠色是很容易看到的，我只要往窗外一望，一株可愛的小草就在眼前。綠色，我要謝謝你，是你讓我不再失落，不再痛苦。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我總會(huì)望見你，微風(fēng)把你吹彎了腰，你似乎在說，微風(fēng)把我吹彎了腰，我以后不是一樣能站直嗎？
人生中會(huì)有許多挫折，我們每次失敗都會(huì)狠狠地摔下去，以后不是一樣能站起來嗎？我看了看你，心情不再失落，謝謝你提醒了我，讓我又站了起來。我迅速做完了作業(yè)，打算出去放松，我卻又望見了你，你似乎在說，你因?yàn)樽约翰慌�，而落后，�?yīng)該加倍努力。你又提醒了我。我認(rèn)真做作業(yè)去了。我迷迷糊糊地睡了。
在夢里，我夢見了你，我興高采烈地對你說：‘‘謝謝你，是你讓我不再失落，不再痛苦！你永遠(yuǎn)是我童年里最美好的回憶。
綠色生命作文 篇9
鳥兒的生命是藍(lán)色的，因?yàn)樗鼘儆谒{(lán)天，自由自在；花兒的生命是紅色的，因?yàn)樗錆M朝氣，天真爛漫；草兒的生命是綠色的，因?yàn)樗钆畈�，積極向上……那么我們呢？我們的生命又是什么顏色呢？我們也有屬于自己生命的顏色，那是陽光的顏色。
陽光是活力之光。我們愛唱愛跳，飄灑出一串又一串的天真，一串又一串的青春。在輕快的歌聲中，我們唱出歡樂，唱出甜美；在無限的文字里，我們寫出快樂，寫出美麗，也寫出了一段充滿活力的生命！
陽光是希望之光。希望是那么美好，那么自信。在考試完畢，停下奔馳的筆時(shí)，強(qiáng)烈的希望使生命多一份堅(jiān)定和自信；當(dāng)你把一篇完美的作文寄去時(shí)，便會(huì)在希望之中收獲累累碩果；當(dāng)你一望無際的沙漠上一步步漫行時(shí)，便會(huì)把無盡的希望寄托在一滴水上。希望是多么神圣呀！
陽光是燦爛之光。我們的人生充滿著酸甜苦辣，帶給我們不盡的喜怒哀樂，送給我們溫馨的親情，珍貴的友情，濃濃的師生情……是那樣的豐富，那樣的燦爛！
我們的生命是七彩的陽光，是無數(shù)的希望，是無限的燦爛，是無盡的活力。
朋友們，珍惜陽光，珍惜生命吧！在這大好的時(shí)光里茁壯成長。
綠色生命作文 篇10
我買了一盆植物，一直照料了三天。
第一天，我把它抬到了陽臺上，給它先用鏟子松一松土，然后再用一個(gè)小杯子給它澆水，讓它補(bǔ)充了大量的水份，給它“喝個(gè)夠”，最后我再把它放在有太陽的地方，給它曬個(gè)“日光浴”。
第二天，通過第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對它的細(xì)心照料，它竟然出現(xiàn)了小花苞，一個(gè)一個(gè)的，仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說：“這也太神奇了�！�
第三天，我來到陽臺，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵，它們正在競相開放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現(xiàn)了幻覺，我再一次揉了揉眼睛， 對，沒錯(cuò)，我沒有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
看著這一朵朵嬌艷的花兒，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，我便吟誦起一首詩句來：“花雨繽紛入夢田�！�
綠色生命作文 篇11
森林，人們譽(yù)它們?yōu)椤暗厍蛑巍保厍螂x不開森林，人類離不開森林。它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣�？墒巧謪s時(shí)刻面臨著火的威脅！一次野外用火，一個(gè)不經(jīng)意的煙頭，都可能是一場火災(zāi)的導(dǎo)火鎖，給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛！
現(xiàn)在人類生活水平提高了，大多數(shù)都蓋上了水泥房。我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學(xué)過的《林�！愤@一課中，講作者老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯(lián)想到人民安居樂業(yè)。大興安嶺為祖國建設(shè)提供了大批良材，才使我們的家園有今天的輝煌。
我認(rèn)為，為了我們有一個(gè)美麗的家園，不準(zhǔn)燒山開荒。火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。尤其我們威海，每到春天，風(fēng)就特別大，天干物燥，最容易引發(fā)火災(zāi)。許多人都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量，可是環(huán)境還是遭到了嚴(yán)重的損失。這是因?yàn)橛行┤藳]有對環(huán)保方面引起重視，隨意破壞了森林環(huán)境。
作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該先從我們自己做起。不在野外玩火，并要做好小小森林防火宣傳員的工作，宣傳防火的重要性，提高人們的防火意識。在此我要向各位同學(xué)呼吁：為了讓大地山清水秀。
綠色生命作文 篇12
生命是短暫而有漫長的;生命是悲傷而又歡樂的。同時(shí)，生命也是每個(gè)人都擁有的。
生命是綠色的，它讓每個(gè)人都能走在綠色的世界里，去感受，去？A聽。它讓每個(gè)人都能在綠色的懷抱下成長。綠葉是綠色的，許多的綠葉組合在一起，給人們送來清爽;拔地而起的樹木是綠色的，它讓那短暫而又漫長的生命，充滿希望。
生命是紅色的，當(dāng)夕陽最后一抹水紅的霞光隱去，生命開始延續(xù)，延續(xù)那最后的紅色的霞光。牡丹是紅色的，它把悲傷而又歡樂的生命，變得飄香四溢;漫山遍野的楓葉是紅色的，它把原本枯燥而疲乏的世界，變得生機(jī)勃勃。
生命是藍(lán)色的，當(dāng)夕陽剛剛向大地吐出第一縷柔和的陽光時(shí)，天空變得分外蔚藍(lán)而明亮，它讓每個(gè)生命在廣闊無際的天空下生存，成長;海是藍(lán)色的，海面上一屢屢浪花像母親溫柔的雙手，扶摩著礁石，給一個(gè)個(gè)生命帶來溫暖，關(guān)懷。
生命是五顏六色的，它有快樂，有悲傷，有酸甜苦辣，未來有由自己掌握，生命永遠(yuǎn)是美好的。
綠色生命作文 篇13
大家都知道，地球是人類的母親，那大家有沒有想過，如果有那一天，地球毀于一旦了，那我們該怎么辦?所以我們要愛惜地球，但是很少有人這樣做，我就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
三角公園，大家都知道，以前只是一座垃圾山，可是經(jīng)過一番改新后，這里就變得美麗起來。這里還吸引了許多許多市民放風(fēng)箏、騎自行車、野餐（在草坪上吃東西、嬉戲玩耍）......
可是，好景不長，這里的那條河，慢慢的就被人們給污染了，被污染過的河就像一條奄奄一息的巨龍。在哪里慢慢地流著的河水，河面上漂起了死了的小魚、被游客們?nèi)恿说氖称反�、還有那一只一只漂乎在魚兒尸體上的蒼蠅、飛蟲......不久，這條河就變成了臭氣滿天、臟兮兮的河。而且，這里的水一天比一天要渾濁。
我還發(fā)現(xiàn)了許多污染源初中，比如：汽車后面排放的尾氣、加工廠里釋放出來的濃煙、亂扔垃圾、亂吐痰、吸煙時(shí)冒出來的煙氣、還有浪費(fèi)水、電、濫砍濫伐、......這些都是可恥的行為。
為了讓我們的地球更美麗，為了讓我們的地球更煥然一新，為了讓我們的地球更長壽，最后讓我們在乎一句：保護(hù)地球資源，共營生命綠色！......
綠色生命作文 篇14
我們的身邊，因?yàn)橛芯G色，才使世界變得有活力，有人說：綠色代表青春，代表積極向上，，代表和平，而我們的綠色，卻一點(diǎn)點(diǎn)消失不見，最后的兇手——人類。在我的記憶中，大自然因該是美妙的，又奇幻的東西，千姿百態(tài)，萬千變化，大自然歷經(jīng)了多少，才到我們現(xiàn)在看見的一切，那么美好，那么和諧，小鳥飛到枝頭上高高的吟唱，仿佛說著我們要愛護(hù)自然，綠油油的草地，碧綠參天大樹，湛藍(lán)的天空，清澈的河流，一幅幅山水畫印入眼簾�，F(xiàn)在我所看到是，樹木在痛苦地呻吟，鳥兒在也找不到了，又有誰知道，鳥兒。究竟是飛走了還是因?yàn)槭懿涣谁h(huán)境的破壞，已經(jīng)滅絕了。
那小草在痛苦哀求，乞求人類不要再踐踏它了，那參天大樹不再碧綠，身上有一成厚厚的白灰，已經(jīng)奄奄一息，人們企圖砍掉它，大樹仿佛知道自己已經(jīng)死期將至，便告訴寄生在自己身上的螞蟻，螞蟻紛紛成群結(jié)隊(duì)的走，我想也許是大樹提早告訴螞蟻，螞蟻們?yōu)榇髽浒У�，這顆大叔最后有沒有被砍伐，在于人類。3月12日，植樹節(jié)，你有沒有愛護(hù)花草，種植樹木，大自然一切都是有生命的，我們應(yīng)該尊重生命，保護(hù)，愛護(hù)大自然的“綠色”生命。
綠色生命作文 篇15
人生——步履匆匆，跨過春夏秋東的肩膀，讓日光穿濺于時(shí)空的縫隙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界聲每個(gè)角落，每個(gè)空間，都會(huì)有生命，平凡或偉大。大海在退潮后把貝殼留在沙灘上，太陽在落山后把星星落給蒼穹，在塵封已久的記憶中，尋找生命的價(jià)值。
如果說生命只是一個(gè)不能重復(fù)的花季，那搏斗的心靈便是一朵永不凋零的花�！安恍写猴L(fēng)，難得春雨。”生命之綠需要堅(jiān)韌的澆灌，拼搏的孕育，收獲的喜悅。
鑼曼羅蘭說；“生命的價(jià)值在于你付出的那一瞬�！鼻G棘鳥將它的心房撲向尖刺的那一瞬間，整個(gè)大地都為之動(dòng)容，在獵豹向前奔跑動(dòng)僵的那一刻，便化為一座永恒的豐碑；在布魯諾被烈火點(diǎn)燃的那一刻真理閃現(xiàn)了金子般的光輝……他們的價(jià)值都在那一刻被火種點(diǎn)燃，發(fā)出耀眼的光輝1
收獲是美好而充滿喜悅的，這種美麗友愛的青藤和生的新意，萌有明天的財(cái)富和春的生機(jī)，淡淡地從遠(yuǎn)方飄來，帶來幸福，帶來了甜蜜。
青春很美，美在希望無限；希望很美，美在可以追求，追求很美，美在不知結(jié)果；無言的結(jié)局很美，美在可以堅(jiān)韌。拼搏。收獲，這一切攀起我們綠色的生命。
綠色生命作文 篇16
看那滿山青松,看那遍地小草,看那一塘荷葉,看那幅幅綠色水墨畫，一切都那么和諧，那么蓬勃，那么有生氣，蔚藍(lán)的天和碧綠的水連成一片，宛如一塊空靈的翠玉，散發(fā)著柔柔的光。
小芽兒從小土堆上露出了臉，爬山虎的腳又在屋上邁了一步，小魚兒的尾巴碰了碰水面，把那水藻兒從湖這頭一直蕩到湖那頭。一切都是綠的，一切都是美的，綠色中透露著生命，生命里閃爍著綠的光彩，那淡淡的光彩中有著股頑強(qiáng)的勁兒，那濃濃的色調(diào)中有種蓬勃的生氣。綠色，點(diǎn)亮了藍(lán)天，裝飾了大地，映襯了紅花，它使人心曠神怡。
鳥兒為何歌唱？那是因?yàn)樗幸粋�(gè)綠色的家；魚兒為何暢游？那是因?yàn)樗衅G色的湖；花兒為何怒放？那是因?yàn)樗幸患G色的衣......生命的輝煌來自綠色，生命的延續(xù)需要綠色，它可稱之為“上帝” ！
兒時(shí)，盯著垂柳在那兒看，在那兒想，記憶中，綠色比任何色彩都容易激發(fā)我的想像力，在我眼中，綠梢上的一片片葉子就是一個(gè)精靈，一個(gè)晶瑩剔透的'精靈，穿著用葉芽織長裙，帶著葉子編的綠花，在陽光下一閃一閃，多美��！
在沙漠中，綠色就是奇跡；在馬路上，綠色就是風(fēng)順；在生活中，綠色就是希望。綠色是生命對愛的表達(dá)，對愛的感恩。生命是綠色的表現(xiàn)，綠色是生命的精華，它們在一起，世界才更美好。
綠色，將是一個(gè)永恒的主題！
綠色生命作文 篇17
每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地時(shí)，我們就要離開生活了六年的母校，開始了初中生活。六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們的母校卻是永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)是那個(gè)我們曾經(jīng)熟悉的，熟悉的，熟悉的，美麗的
在我們的母校里，最美麗的是我們曾經(jīng)和藹可親的老師。
老師，在我心中有一顆熾熱的明星，她為我們指明了方向，讓我們走向明天；她教會(huì)我們做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了尊重別人，學(xué)會(huì)了尊重別人；她會(huì)為我們的將來打下的基礎(chǔ)，讓我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)。
那天，我們來到了操場，我一看，那么多人，那么多人，大概都在認(rèn)真地寫著一個(gè)個(gè)陌生的字我看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心想：他們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)真的寫？難道是因?yàn)樗麄儧]有看錯(cuò)？他們?yōu)槭裁床慌α�？我的心中一直有兩個(gè)聲音在說：“老師，他們不努力了，為什么還要努力？”兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩。
我們走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師都站在辦公室里，臉上露出了燦爛的笑容。我們的老師都站在了講臺后面，他們的眼睛盯著我們，他們的嘴角向上揚(yáng)著，好像在說：“這次考試我們?nèi)喽嫉昧藵M分，老師相信你會(huì)更棒的。”這兩個(gè)字讓我感到了無比的自豪。
那天，我在心中有一顆熾熱的明星，這顆明星讓我明白了一個(gè)道理：做人要勤奮，不要貪玩和虛偽。
從那天開始我就在心中播下了這顆明星。
綠色生命作文 篇18
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市，她環(huán)境優(yōu)雅，她風(fēng)景秀麗，她的四季風(fēng)光秀麗，我非常愛她。
春天，萬物復(fù)蘇，大地復(fù)蘇，小草也從沉睡中蘇醒過來，她伸了個(gè)懶腰，張開小嘴，貪婪地吮吸著春天的甘露。一棵棵小草從泥土中探出頭來，好奇地看著這個(gè)世界。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，火球炙烤著大地。人們熱得受不了，在樹蔭下乘涼，小孩子們則在一邊乘涼。
秋天，碩果累累。秋風(fēng)吹過，一陣陣香味撲鼻而來，令人心曠神怡。田野里一片金黃，像一層金子，閃閃發(fā)光，令人沉醉。一個(gè)金黃的大玉米在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，似乎在對人們說：“你們好啊，秋天來了！”這時(shí)，秋風(fēng)一吹，大玉米一個(gè)個(gè)都像排成一行整齊的人，昂首挺胸，好像在向人們鞠躬似的。
冬天，銀裝素裹。小孩子們都穿上了厚厚的棉衣，在雪地里打雪仗，滾雪人，大人們看著這個(gè)“大胖娃娃”，笑了。
我愛這個(gè)美麗的季節(jié)！
冬天來了，大地銀裝素裹，萬物復(fù)蘇。小動(dòng)物們都睡醒了，他們都伸了伸懶腰，打個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰。樹枝上都蓋上了厚厚的雪，樹枝上也掛滿了銀條兒，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)
我家鄉(xiāng)的雪景多美呀！
我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富，我愛我的家鄉(xiāng)！
綠色生命作文 篇19
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個(gè)人，只見他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹一個(gè)接一個(gè)當(dāng)場倒地。隨后，樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動(dòng)物們開始爭先恐后地逃走了，這時(shí)，一只啄木鳥實(shí)在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：“這木頭里一定有蟲……”
這是一則既幽默而諷刺的漫畫。在如今的社會(huì)上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲，正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。
大地上自從有了人類之后，地球便為我們布置了一個(gè)舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁——水資源；給我們抵御紫外線侵害的外衣——大氣資源；同時(shí)又給我們一片生命的綠色，為我們阻擋風(fēng)沙——可貴的森林資源！
生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動(dòng)物來出售；某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價(jià)格不斷飆升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。在做這些如此觸目驚心的事情之前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，不要浪費(fèi)生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。醒醒吧！貪婪，自私，無知的人們！讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間！讓我們行動(dòng)起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠色，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營生命綠色！
綠色生命作文 篇20
春天來了，一顆種子破殼而出，從土地里鉆了出來，這多么渺小的綠色生命啊�？墒�，就是一抹綠，讓人們知道了春天的到來，給人以勃勃的生機(jī)，書亦如此。
都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書中，我像一顆即將鉆出地的小草，汲取更多的能量，然而在每一個(gè)階段都能品出不同的味道。
五歲。
我用手撐著下巴趴在桌上，求著媽媽給我講《西游記》，聽的津津有味。那時(shí)的我懷著一顆天真的心看待著這本書，豬八戒是我最討厭的，長的又丑，還不思進(jìn)取，好吃懶做，簡直是一個(gè)十足的討厭鬼，我只喜歡孫悟空，喜歡他的搞笑，喜歡他經(jīng)常捉弄豬八戒時(shí)的可愛，更喜歡，他有著高強(qiáng)的法術(shù)。當(dāng)聽到孫悟空因三打白骨精而被唐僧趕走時(shí)，我竟然傷心的哭了起來，并揚(yáng)言要去把唐僧揪出來打一頓。以解我人頭之恨。
十歲。
我一個(gè)人捧著一本小說，躲在某一個(gè)角落里，津津有味的看著。書，依然是那本《西游記》。我依然喜歡孫悟空，但是對豬八戒卻并不是那么討厭了，有時(shí)候感覺他好像一個(gè)小孩子，有點(diǎn)兒搞笑了，雖然他的法術(shù)不高，但是每次唐僧或?qū)O悟空遇到了困難了，她總是吵著要和沙僧分行李，說自己要回高老莊，可是每次在最后關(guān)頭總是將他們救出來，他傻，但傻的可愛，這師徒四人離開了他還真不行。
十五歲。
我抱著一本厚厚的小說，在陽光下做好，喝上一口飄有淡淡的香味的茶，繼續(xù)看著《西游記》。淡淡的茶香引領(lǐng)這我又找到了一個(gè)不一樣的豬八戒，那一個(gè)忠心于嫦娥的癡心漢，不惜變成豬，也要對她好，也許嫦娥沒有發(fā)現(xiàn)他的好，只認(rèn)為吳剛才是她心中的最佳人選吧，現(xiàn)在的我們正處于青春期，心中不免有些小想法，但是我們要克抑心中那一份蕩漾，讓它成為我們最好的回憶。
書，這個(gè)美麗的東西，在書中我看到了執(zhí)著的精神，聞雞起舞的祖狄，臥薪嘗膽的勾踐，懸梁刺股的蘇秦……
書，人類進(jìn)步的階梯。書，是人類成功的鑰匙。書，是人們汲取能量的源泉。
書，綠色的生命。如同新生的小草一樣春意盎然，生機(jī)勃勃。
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