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      2. 生命之尋作文

        時間:2021-11-08 18:44:01 生命 我要投稿

        生命之尋作文

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的生命之尋作文,希望能夠幫助到大家。

        生命之尋作文

        生命之尋作文1

          生命謂之珍貴,生命謂之精彩,生命謂之美。

          ——題記

          尋找四季之美,謂之生命之美。何不一起踏著這四季的風(fēng)兒,尋找著生命之美。

          春風(fēng)解萬物,春雷喚萬物,春雨翠萬物。生活中,缺的亦是如此的無私奉獻(xiàn),春之生命之美在慢慢萌發(fā)。對,就是她!生于懸崖峭壁之中,不顧壓在她身上的巖石有多重,縫隙有多小,雨水有多少,她都毅然決然的沖出“重圍”,開始奮發(fā)向上的生長!生命的顏色是綠色,那抹頑強(qiáng)的綠,在山嶺之中是多么明顯!向上吧,映山紅!你會開出最美的花,成為這兒獨特的風(fēng)景。迎著風(fēng),冒著雨,向上生長吧!

          夏季時節(jié),風(fēng)是躁動的,這會兒又該向何處尋找生命之美呢?細(xì)細(xì)觀察身邊吧,其實很簡單。沃野千里,田埂上栽種的一棵棵樟樹不正是我們要找的嗎?那些樹,棵棵挺拔、高大、濃蔭,如同保衛(wèi)邊疆的將士們,日日夜夜的守護(hù)這兒的每寸土地。辛勤勞作后的農(nóng)民擺上一張竹椅或竹床,往上一躺,喝上一碗冰綠豆湯,別提有多愜意了!有時,大家伙兒坐在濃蔭下,吃吃飯、嘮嗑嘮嗑家常,也是種不錯的生活啊。綠蔭籠罩,涼意何其!

          秋霜已是布滿草地,夏日里長叫的昆蟲們早已回了洞穴或迎來了死亡;植物多數(shù),也枯了。我卻不想,凋零的荷花也會有這樣別致的美。荷花的葉雖不似夏天時翠綠,謝了后的葉,竟枯出了普通黃色沒有的感覺,就是那種瀕臨絕境,絕境中夾著一絲絲、幾乎看不到的希望,但仍在掙扎的'感覺。花瓣已然落盡,徒留那么幾絲干枯的花蕊和花心,明明枯得成了灰色,卻仍用已近崩潰的莖強(qiáng)撐著。這種美,是即使知道結(jié)果,也要再盡力一把的滄桑之美。

          冬天的來臨,擦去了大多數(shù)植物的顏色,卻沒能擊敗我窗前的多肉植物。她仍是綠色的,只是稍稍帶著點了紅色。她好似一年四季都是這么著的顏色,綠得晶瑩剔透;蛟S是因為她復(fù)雜交錯的根過長,致使她能在冬天時汲取夠一定的水分;或是因為她足夠耐寒。

          尋找生命的美麗,不在一朝一夕,而在于長長久久。生活是美好的,我們應(yīng)去不斷發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美!

        生命之尋作文2

          花開花落,年華逝去。晚春暖意融融的風(fēng),竟讓我感到一絲微涼。

          其實我并不知道花怎樣開,又怎樣落。我只知道,十多年來我一直苦苦地在這黑暗無際的夜幕中尋找光明,可清明的淚水總也洗不去眼中的混濁。我靜靜地坐在柳樹底下,能感到柔長的柳條帶著軟軟的柳葉輕拂著我的臉龐。

          盲人——這是我一直不愿觸及的詞,但籠罩視野的那片黑暗卻始終提醒我這是事實。

          河邊有個男孩在釣魚。我聽到了魚鉤入水時輕微的“噼啪”聲,也聽到了男孩低沉又略顯稚嫩的咳嗽聲。我苦笑,我“聽”到了他的存在,卻并沒有看到。

          我要找尋的是那個男孩眼中的世界,但我已厭倦了這無謂的努力。我認(rèn)定,我的雙眼永遠(yuǎn)與這花紅柳綠的世界無緣;但我深知,那份渴望一直埋藏在心底。

          像往常一樣,我又陷入了沉思。我的一位盲友說過:世界是可以用心來看的。我從來不信,那只是安慰我們的美麗謊言。

          一陣激烈的水花聲把我從沉思中驚醒。盲人敏銳的直覺告訴我:有人落水了!果然,水的喧嘩聲夾雜著驚恐的呼救聲。

          那是另一個男孩。因為我聽到了釣魚男孩收起漁具匆匆走來的聲音。我一把拉住他的衣袖,著急地問:“怎么了?怎么了?有人掉下去了嗎?”他掙脫了我,顫抖著:“我沒有看見。是的,什么也沒有看見……”說完就急急地走遠(yuǎn)了。

          我愣住了,而呼救聲越來越微弱,水里的撲騰聲越來越無力……我沖向河岸,忘記了我從來不會游泳。

          入水的那一剎那,我有一種奇異的感覺,我以為我看見了光明——不是,我眼前仍是漆黑,腦中一幅畫面卻逐漸清晰:我看見一個小男孩在水中無助掙扎的身影。他望著我,驚懼的眼神充滿對生命的渴望。我撲騰著向畫面中那個小男孩游去。呼救聲近了,是他!我一把抓住那只臂膀。在腦海的畫面中,我居然看到了我的雙手!

          我拽著他向岸邊撲騰。我不知之前我是怎樣浮起來的,我只知道現(xiàn)在我在下沉。我用最后一點力氣將小男孩托上岸。我肺里嗆滿了水,身體越來越沉——我不行了。

          河水浸沒了我的雙眼。彌留之際,我清晰地看到了驚魂未定的小孩眼中的感激之情。

          我用心看到了這一切。是的,我找到了光明,而我所找到的正是那個釣魚男孩已經(jīng)失去了的。

          我的意識逐漸模糊——我卻沒有了遺憾,我找到了我想要的擁有……

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