善待生命作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的善待生命作文，希望能夠幫助到大家。
善待生命作文1
生命是什么？我想沒有什么人可以為它下一個準確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認同的。
因此，我們要善待生命！
多少年前當屈原縱然跳入汨羅江中，滿懷抱負而不得志的他得到了解脫；多少年前當海子斷然橫臥在山海關鐵路線上時，在理想與現(xiàn)實矛盾的悲苦中，他得到的是解脫。
他們的生命結束于自己的手掌之中，他們是在善待生命嗎？
坎貝爾說：“活在活著的人的心里，就是沒有死去�！�
屈原走了，但他留給我們一篇篇不朽的詩篇，這位浪漫主義詩派的鼻祖，讓我們感受到了他的靈魂，他的信念，他的永恒。
海子去了，但這位當代年輕的詩人卻把他的靈魂留給了未來的人們，未來的世界。
他們的生命結束了，然而，靈魂卻得到了永生。
難道在生命還在進行的時刻，他們沒有善待生命嗎？
是否善待生命，不在于如何的死去，而在于生命進行時如何去把握。
歐也尼·葛朗臺，家財萬貫，生活無性。然而為了金錢，他背棄了妻子，剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價值。善待生命離他多么遙遠！、
生命的可貴還在于創(chuàng)造價值。善待生命，即是在有限的生命中創(chuàng)造價值。
美國動物學家卡爾在生命中將要結束時刻還在為人類作貢獻，記錄下自己死的感覺和征兆。他的生命是有價值的。
蒙田也說過：人生的價值不在于生命的長短，而在于我們如何利用生命的光陰。
生命長也好，短也罷。總歸需要經歷。生命誠可貴，善待價更高。
當我們吟頌前人的美詞佳句時；當我們感受他們的靈魂深處時；當我們感受到他們曾經的生命時。善待生命，又一次成為我們的追尋。
善待生命作文2
清晨，一切都還睡眼惺忪，陽光尚淺，空氣正清新。騎著自行車，我愜意地享受著這早起的寧靜。此時，看天，天在笑；看樹，樹在笑；看草，草在笑。一切都是美好的模樣。
自由飄蕩的視線突然被馬路中央吸引。那是一只狗，黃色，很普通，全身的毛都已經臟亂不堪，長長的拖到地上，它就那么呆呆地站在那里，眼神空洞地掠過一圈，又低下了頭。盡管它體態(tài)碩大，卻一點也不威風，蒼老的樣子，似乎隨時都會隕落。
仿佛是注意到了我的關注，它緩緩地回過頭，朝我的方向對峙著。它的眼神并不犀利，又隔著一段距離，所以我也沒感到害怕。只見它突然抖擻起身子，尾巴轉了一個大圈兒，晃了晃腦袋，無知無畏地穿過車流，走向路邊。它的目標，原來是路邊的垃圾桶，或許那就是它習慣了的“家”。到家了，它安心地趴下了。
就在不遠的屋子里，慢慢地走出來一位老人，她手里端著一個小小的白盒子，輕手輕腳地繞到老黃狗身邊，老黃狗依然趴在那里，老人也默默沒說話，放下小盒子便顫巍巍地離開了。老黃狗察覺到了，微微抬頭，笨拙地起身，搖動著長而大的尾巴，向著老人的背影。老黃狗朝盒子里嗅了嗅，又伸出紅紅的小舌頭，試探地舔了舔，嗯，“很香”。放下了心中的戒備，專注地，開始享用屬于它的盛宴。在外漂泊的艱辛，仿佛在這一刻，也都化作一縷輕煙，飄散的無影無蹤。
那個老人，倚在門邊，她的嘴角也漾起了笑意。
是啊，每一個生命都應該被善待。她、它的心里此時都是幸福的。
于是，帶著這份樸實的感動，我離開了。
善待生命作文3
生命如火，或要煙火溫暖，需要我們用心去點燃；生命如海，或兇險或平靜，需要我們勇敢面對；生命如歌，或輕快或低沉，需要一顆惠質蘭心去感悟�；鹧鏍N爛，海浪滔天，歌聲動人，一如生命，絢麗多彩，需要我們去善待。
善待生命，需要敬畏生命。地崩山裂的汶川大地震場景還歷歷在目，堅實的房屋塌了，盤曲的道路斷了，巍峨的山峰裂了，然而“生命”卻站了起來唐山十三兄弟告訴了我們生命的淳樸，綠色的迷彩服告訴了我們生命的頑強，雙臂撐桌的教師告訴我們生命的無私與偉大，母親手機上的短信告訴我們生命的感人。自然界因為有了生命而多彩，生命鑄就了神奇的自然界。自從有了生命，世界充滿了溫暖，我們要敬畏生命。
善待生命，需要珍惜時光。保爾的一生奉獻給革命，珍惜時光的分分秒秒，善待生命，譜寫了一曲感人的樂章，把他的一生奉獻給人類最美好的事業(yè)。一個善待生命的人，絕技不會在庸碌中寂寞終身的，而會在短暫的人生中發(fā)出耀眼的光芒。
善待生命，有時也需要面對失敗。形容枯槁的屈原一生長吟“路漫漫其修遠兮”，仍然無怨無悔上下求索；采菊東籬下，悠然見南山的陶淵明一聲輕嘆，放達而飄逸，臨清溪而賦詩；俠氣與才氣縱橫的李白一聲長嘯；安能摧眉折腰事權貴……古往今來，有多少書寫生命傳奇的人在失敗中長吟，在逆境中生命更然我感到可貴，更讓人感到生命的力量。
然而，也有一些不能敬畏、善待生命的人，普希金因決斗而殉命讓俄國人哀嘆不已；海子臥軌輕生又令多少人扼腕嘆息；還有一些紈绔子弟肆意揮霍光陰任意踐踏生命。生命是多么可貴，有人卻不懂善待。
《易經》中說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，仁者以厚德載物�！鄙枰覀內ゾ次泛蜕拼�，只有善待生命順境中珍惜時光，逆境中不屈不饒，才是我們面對生命的標準態(tài)度。唯有善待生命，我們才能做到去留無意，寵辱不驚，左看庭前畫刊花落，笑望天上云卷云舒�！安灰晕锵�，不以己悲”實現(xiàn)我們生命的價值，成為大寫的人。
善待生命作文4
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相賦詩慨嘆人生苦短，列御寇御風而行，超然灑脫；莊周不為世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興，來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧，衛(wèi)青曾抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。從古以來的古文詩詞中，我明白生命應該得到善待；但凡追逐名利而不擇手段者，其生命也將暗淡無光。
看見蝴蝶我想起莊子，舞姿翩然。看見月亮我想起李白，對影成三人。陶淵明是時間深處的隱士，采菊東籬下。是��！他們向往淡泊名利，渴望生命的意義與精彩。想要生命有意義，我們就要善待生命。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福，而不應該讓別人意識到他僅僅是活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有和你一樣的`生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動維護它的尊嚴。而你靠不義之舉得到別人的羨慕，那樣只能遭人唾棄�？v使擁有百萬家產，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉獻，才能得到精彩而完整的一生。
生命對每個人只有一次，這誰都知道。誰都知道的真理，并非誰都重視。拿生命當兒戲，人們總是把安全掛在嘴邊，可是在大禍來臨之際還在慶幸自己幸運無比。一旦禍從天降，留在人間的只有后悔。
生命就這樣隨風而逝。失去的生命何來意義與精彩呢？沒有了生命，一切將成為夢中的幻影。因此，我們要善待生命。
善待生命，讓一生過得有意義。善待生命，要珍惜生命。
善待生命作文5
經常有人會問：生命是什么？答案也很多。有人說：生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗。有人說：生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的組合體�？墒牵谖铱磥�，生命卻很簡單。
我覺得，生命就像是一個括號，當畫出括號時，你會發(fā)現(xiàn)我們的生命其實只有兩個字就像括號，左邊的是出生，右邊的是死亡�；蛟S生與死的距離我們不能做主，但是，填寫的內容，我們卻可以自己把握。
但是有些人，因為一點點小小的挫折，因為考試成績不理想，被父母老師批評。在自己的生命括號中寫滿了悲傷，失落，孤獨，壓力。最后，選擇了結束生命。
請認真想一想，在你做決定的那0。01秒，你有沒有想過你的父母，你的親人，你愛的人和愛你的人。如果你在做決定的那0。01秒想一想他們，你還會這樣做嗎？有的人會說：我已經不在乎了�？墒�，你憑什么不在乎，你沒有權利不在乎他們的感受，讓他們?yōu)槟銈�，你更沒有權利隨隨便便結束自己的生命，因為他們在乎你。就算不考慮別人，那么你的父母呢？請在你做決定的那0。01秒想一想他們，想一想他們這么多年來來的付出，你的命是他們給的，你同樣也沒有選擇輕生的權力。
我們的生命就像流星一樣短暫，每個人都希望屬于自己的那顆流星更久更亮一些，可是流星總有落地的那一刻，有些人連看一看這個世界的機會都沒有，有的人還有好多事情沒有做，好多夢想沒實現(xiàn)，卻因為意外，給自己的生命畫上了句號。向下比較，你會發(fā)現(xiàn)其實自己很幸福，和他們比起來，上天對我們真的很好。
命運給你一個比別人低的起點，是想要告訴你，讓你用你的一生去奮斗，去創(chuàng)造奇跡。以生命的名義，讓我們一起成長。善待生命就是善待一切，因為所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿我們所有人都能填寫還屬于自己的那個括號。用自己的一生去拼搏，去創(chuàng)造奇跡。愿所有的生命無論在何時何地都能得到一樣的尊重！
善待生命作文6
臺灣作家杏林子曾經說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一只其貌不揚的毛蟲，可能會蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶�！卑。緛砭褪且粯镀孥E，而讀了《生命生命》，我感觸極深。
在杏林子筆下，《生命生命》散發(fā)著綺麗的光輝，向我們一一訴說著：一只小飛蛾任人折磨，仍頑強地掙扎。一粒小瓜苗在環(huán)境惡劣的石縫中傲然挺立。作者靜聽心跳，發(fā)現(xiàn)生命多么的強烈！我讀了之后，不禁肅然起敬：這是一些多么擎天撼地的生命力呀，生命雖然是有限的，但是我們可以在有限的生命中創(chuàng)造無限的價值，使自己活得更加光彩有力。我們活在美好的世界中就應該珍惜自己，善待生命。生命就是黑暗的一絲曙光，就是絕境中的一簇希望。生命單單屬于你，你不能白白糟蹋它，而要好好珍惜它！
而生活中，更有許多為生命添彩的人，而最令我敬佩的是我們麗水的“星星”蔡余慶燕。蔡余慶燕十五歲，現(xiàn)是一名游泳運動員，出生于蓮都區(qū)太平村吾古村，三歲時因交通意外失去了右腿，堅強的她并沒有自暴自棄，在殘聯(lián)工作人員的鼓勵下開始練習游泳，十二歲被選入國家殘疾人游泳隊。身殘志堅的蔡余慶燕，苦難家庭鑄就了她堅強刻苦的品質，游泳教練雷薛華說她從不叫苦，勤學苦練加上游泳天賦，蔡余慶燕很快在泳壇嶄露頭角。20xx年，他在省殘運會上獲得100米自由泳第三名，20xx年，她參加青少年游泳賽，與健全人同場競技，獲得冠軍……蔡余慶燕用生命見證了奇跡！
生命，比金子更珍貴。
善待生命作文7
一次偶然的機會，我查閱了電腦關于溺水事故的報道，20xx年6月30日，縉云湖川小學5年級學生小應與小伙伴擅自下水游泳不幸溺水，成為麗水今夏第5個不幸溺水的孩子。
此前的5月20日，我市發(fā)生今夏第一例學生溺水事故，蓮都區(qū)大港頭學校一名初一學生放學回家后，和同班兩位同學到甌江邊游泳，不幸溺水死亡。6月18日和19日，景寧和松陽各發(fā)生一起學生溺水事故，兩名孩子溺水身亡；6月23日中午，青田縣臘口鎮(zhèn)的幾個小學生結伴游泳，結果發(fā)生溺水事故，10歲的小劉溺水身亡……
這幾年，每年夏天都有20多名學生溺水身亡。這些事故的發(fā)生，給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。
一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇，讓人不禁感嘆生命是如此之輕，生命又是如此的脆弱。假如他們當時都準備好救生設備，假如他們當時都有大人陪護，假如他們當時能注意河道的沙坑，假如……那么他們鮮活的生命也許就不會失去。
古往今來，有多少人因一時的沖動或者是不慎而丟失了生命，又有多少人因此留下了無法彌補的缺憾。親愛的朋友們，請想一想與你朝夕相處的父母，天天相見的老師，時時相伴的伙伴，每天都絢麗多姿的世界吧。假如他們失去了你，那么父母對你的愛該如何傾訴？老師對你的期盼該如何釋懷？伙伴對你的關懷該如何放手？難道你就忍心舍棄這么多的愛離開這個世界，讓所有你的親人朋友獨自忍受這份孤獨和痛苦？看一看吧，你留下的痛苦折磨著這么多愛你的人，你就不會感到自責和遺憾嗎？
生命是寶貴的，生命是無價的，生命更是值得呵護的。提防溺水，善待生命，讓我們一起保護生命，給自己一個美好的未來，也給親人朋友們一份完美的陪伴。
善待生命作文8
人類有生命，小動物有生命，一草一木也有生命。生活中的許多提示牌上有寫到：“請愛護小動物”、“請勿踐踏草坪”等，就是在警醒著我們要善待生命。對動植物的生命需要去呵護，許多人都懂得，但對于我們自身來說，怎樣做才是善待生命呢？
善待自己的生命需要勇敢、樂觀地面對人生。承認一生中挫折與失敗不可勝數。面對挫折，我們銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，面對失敗，我們不忘“失敗乃成功之母”。常懷積極向上的心態(tài)不僅表現(xiàn)在面臨挑戰(zhàn)上，而且表現(xiàn)在日常生活中。對己對人，不過分執(zhí)著；對事對物，不追求完美。懂得寬恕，學會開懷，就是善待自己，善待自己的生命�！都t樓夢》中的女主人公林黛玉，一個貌若西施的才女子，卻年紀輕輕就已離世，其原因除了他自小體弱多病之外，更重要的是她的心態(tài)。她總是一生氣就要說“死”，心情抑郁，在情感紛爭中漸漸難以支撐，終于“魂歸離恨天”。
樂觀之余，善待自己的生命也需要保持平靜的心境。我們的情感難免有波動，也許會因為某些事情問過分激動或沮喪。這時我們要學會平靜自己的心情，如詩人范仲淹所說的：“不以物喜，不以己悲�！比欢洺４笃鸫舐涞娜巳菀谆忌闲呐K疾病，危害生命的健康，據統(tǒng)計，我國每年死于心臟病的人數高達50余萬，居世界首位。
保持平常心之余，善待自己的生命亦需要渴望未來。過于平靜而失去對未來的渴望的人如同不流動的水，會腐臭；如同不運轉的機器，會生銹。很多人在遭受各種打擊后對生活失去信心，沒有了對未來的追求，覺得生命毫無意義，日復一日的折磨自己。古希臘偉大哲學家柏拉圖曾說過：“我以為小鳥飛不過滄海，是因為小鳥沒有飛過滄海的勇氣。十年之后我發(fā)現(xiàn)，不是小鳥飛不過滄海，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待�！睖婧Ｄ且活^的等待能使小鳥飛過滄海，而對未來的渴望能讓我們更好的活下去，實現(xiàn)生命的價值。
生命只有一次，善待生命能使這短暫的一次煥發(fā)出無限的光彩。
善待生命作文9
每當一個生命的降臨，都會帶來一絲喜悅與幸福；每當一個生命的凋落，都會帶來一絲悲傷與痛苦。
生命——一個不可玷污的詞！
記得，那是一個迷人的夜晚。夜色蒼茫，樹影婆娑。在這蒼穹之上還有幾顆星星依稀可見。我，獨自坐在院子里，看著這迷人的夜色，心中不由得生起了一股甜滋滋的味道。
突然，一只昆蟲飛到我的前面，我美好的心情一下子全被這該死的昆蟲擾亂了。我便一手捉住了它。它是一只微不足道的小昆蟲，在我的手掌中垂死掙扎，想逃出我的手掌心。我的手雖小，但對它來說這卻好比五指山。
然而，一會兒過去了，它沒有飛了，在我的手心上爬來爬去，我張開手掌，只見它望著我，卻沒有逃跑之意。當它在我的手心上蠕動時，我才微微的感到生命的跡象。我把它放在我的手指上，我覺得它的觸手緊緊的捉住我，似想永不分離。頓時，我感到它的“心”在跳動。這是極細微的感覺。
夜，漸漸涼了。蒼穹上的星星已被云層遮蔽了。而我，不知怎的，心中卻泛起一股心酸的感覺。我再次望著那小生命，只見它抬著它那小小的頭，望著蒼穹，似乎在想著什么，而我也似乎在想著什么？。
片刻，我似乎感覺到一個小生命在我的手指上呼吸，我心中霎時又泛起了那股心酸。我舉頭望著蒼穹，似乎悟出點什么，便小心翼翼的將手指躺放在地上，生怕一個小生命在我的手中被摧毀。只見它似乎明白我的意思，便從我的手上慢慢的爬下來，向著它的家，它的未來走去，我目送著它，只見它消失在這蒼茫的夜色之中。我喃喃地道：“這就是生命！”
我又抬起頭，不知何時，那曾經遮蔽著星星的云層消散了，星星露出了比之前更明亮、更耀眼的光芒，灑向大地。
每當一個生命重獲生的希望時，都會伴隨著無限的歡喜。世間萬物，都是生命。善待生命，就是如此簡單！
善待生命作文10
你想過世界一片漆黑會是怎么樣嗎？無法看見這美好的世界，是多么痛苦��！今天，我也當了一回“盲人”。
剛開始，我把同桌的眼睛蒙上，待他轉了五圈之后，讓他指我們平時每天能看見的電視機，這種事情在我們睜著眼的情況下是輕而易舉的，可對于這些“盲人”來說卻是難上加難，有的指黑板、有的指窗戶、有的甚至指到后門去了。接著，付老師讓他們在格子中寫自己的名字。嘿！指個方向都不行，何況寫名字？果不其然，那么多同學，沒一個寫對位置的。待他們摘下毛巾，無不哈哈大笑。接下來，輪到我們了，被剛才同桌看不見的“威力”一嚇之后，我特意看了一下彩筆盒后，才放心地讓同桌領著我出去了，當盲人真不好受，平常我走出門是那么簡單，這次，被同桌領著走，還走得這么磕磕絆絆，不一會兒就“撞個車”，好不容易才走到門口，腦中努力回想著教室中場景，付老師一聲令下，我便摸索著講臺、桌椅，找到自己的位子坐下來。付老師讓我們寫下同桌的名字。Oh， no！在這一片漆黑之中，沒有任何東西，有的只是無盡的黑暗，讓我感到恐怖。還要寫字？只能靠感覺了。再要畫朵花，哦！幸好我剛才看了一下彩筆盒，顏色是沒問題啦！但是是要在黑暗之中畫出花的形狀，實在讓我這個平時畫畫還算挺不錯的人一下子犯難了，我只能靠著記憶畫了幾筆。摘下毛巾后，我不禁放聲大笑，因為我畫的那朵花，分明就是朵怪模怪樣的“怪花”，同桌的名字寫得更是歪歪扭扭，看看同學們的，也沒一個人不是畫得讓自己尷尬不已的。
忽然，我想到了海倫·凱勒，她生下來就雙目失明，完全不能像我們一樣靠記憶摸索，但是她通過不懈地努力，讀完了哈佛大學，而我們健全的人呢？
善待生命作文11
記得有一次去外婆家玩時路邊發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥，一只翅膀已被打得血肉模糊的小鳥。它低頭耷腦，已是奄奄一息。聽到聲響，它驚悸不發(fā)地看著我，我不禁憐惜地將小鳥輕輕捧起，想憑自己的愛心將它救活�？煞祷丶視r，鳥兒已氣絕而亡，我含淚將它埋葬。
鳥兒的死，不禁讓我感到悲傷，不知是為了鳥兒，還是為人類自己。生命本無所謂高低貴賤之分，無論是一只鳥，還是一朵花，或是一棵參天大樹，一種生命無論是國家保護的還是與人類為敵的，還是窮兇極惡的，都有它們生存的理由。可人類為什么總是不能善待它們，不能對它們加以珍惜愛護，反而濫捕亂殺動物，甚至有一些受國家保護的野生動物，也成了某些食客口中的美味佳肴，有些竟然敢活吃猴腦，活食鵝掌，簡直慘不忍睹，駭人聽聞。在這些人當中根本不存在珍惜和愛護生命之心，更視這些生靈為草芥。
據世界有關材料表明，現(xiàn)在世界上有1200種動物頻于滅絕，每天都有一種動物在地球上消失。由于棲息環(huán)境的改變與破壞，人類的亂捕濫殺、中國的大熊貓目前僅活1000只左右，非洲的犀牛目前只有200頭，馬達斯加島上的指猴只剩下9只等等，面對這樣的數字，面對這樣殘酷的現(xiàn)象，我們人類豈能無動于衷？畢竟人類是由千千萬萬生物的恩賜支撐的，才得以在地球上生存、繁衍。這些物種的危機，直接影響我們的生活與發(fā)展，最終將導致人類自己的危機。多年以后地球除了鋼筋水泥外，只剩下人類自己時，這是何等的尷尬！何等的悲哀！
每當我聽到那首動人心弦的《丹頂鶴》時，我不禁潸然淚下，為了拯救一只陷入沼澤地的丹頂鶴，一個年輕的女大學生獻出了自己鮮活的生命。相比之下，那些只圖一時口�；蜓矍袄娴娜耸欠駪摵诡�。
善待生物，善待它們棲息的環(huán)境其實就是善待人類自己。
讓我們一起來保護我們的伙伴，保護我們唯一的精神家園--地球吧！
善待生命作文12
前年，爸爸帶我去書城走走，花花綠綠的書籍令我不知該買哪本書。這時，一本全彩的《昆蟲記》引起了我的注意，便把它買走。誰知，我剛打開它——便是寄生蟲的清晰圖片，嚇得我把它放到了書架的最高處。這本《昆蟲記》從此積灰——
今年，我壯著膽子打開了它。無視圖片，只看文字。我一打開它，便被它那幽默的文字、有趣的內容所吸引：我知道蟬并不是乞丐，而螞蟻才是乞丐；“兩面派”螳螂是昆蟲世界里的王者，但它幼年時期卻是十分脆弱的——法布爾將專業(yè)知識與人生感悟融為一體，娓娓道來，在對種種昆蟲的日常生活習性、特性的描述中體現(xiàn)出他對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛，這與我有天囊之別：
衛(wèi)生間潔白的墻面上，有一只小小的蜘蛛快速地爬著。它一定已經盡力達到最快的速度了，但在我看來，那依然微不足道�；蛟S是因為我不愿那潔白的墻面上多出這么一個運動的污點，我本能地將它弄到了地上，踩死了——沒費一點兒力氣。
之后，我卻絲毫沒有“消除異己”的快意，反倒覺得有種莫名的負罪感。雖然那生命小得不足掛齒，雖然它的死一點兒也不會影響蜘蛛家族的發(fā)展壯大，但我似乎能夠感到它的呼吸、它的心跳；更能感到它在死亡那一瞬間的無比恐懼。我默然了——
所謂的害蟲，是從人類自己的角度來判定的。我相信這蜘蛛對我并無惡意，也許，我不該如此——
生命是偉大的，正是每一個生命的存在才使這世界變得欣欣向榮、精彩紛呈。
善待生命。
善待生命作文13
有人問，世上什么東西最值得珍惜，什么東西最為寶貴，恐怕這世上最值得珍惜與寶貴的東西無非就是生命了。生命是最為多姿多彩的，每天是不同的，所以生命不但值得我們珍惜，更多的還是要善待！
我們要珍惜生命，但是我們同樣要需知在珍惜生命的同時要善待生命。如何善待生命其實很簡單，大自然中的人，動物，植物都有生命，拿植物來說，學校里的草坪上，一顆顆小草正在迎接春的來臨，茁壯成長，可是卻有我們人去傷害，對這些不會動，不會說，沒有思想的生物，不屑一顧。但是或許在一時間忘了，它們也有生命！植物是有生命的生物，縱使它們沒有思想，縱使它們也有重新生長的時候，而它們的生命也是高貴的，也是值得愛護的，不允許隨意踐蹋！
世間萬物，除了植物還有動物、還有人。動物也亦是如此，有的動物是為了我們的生存而養(yǎng)殖，有的動物是為了我們的娛樂而成為我們的寵物……這是大自然的生存法則，弱肉強食，我們不得不為了生存而養(yǎng)殖動物，成為我們的盤中餐，所以這些常見的動物就會被有些人認為是低等動物，不管怎樣，它們總是低等動物，它們也有生命，它們的生命就不容我們輕視，而我們就應該讓它們感到生命的價值！
在所有生物里，人是最為高貴的，而人的生命僅有一次，沒有什么來世，眼睛能看到的就只有今生。所以，不管如何，我們人絕對不能自暴自棄，有句話說“天生我材必有用”，這句話告訴我們，不管是任何一個人的生命都是有用的，我們要讓生命的每一天都有意義，每一次都有回憶，讓生命活得精彩！那么在善待我們自身生命的同時，要學著善待其他生命，不去踐踏，不把自己的生命和其他生命當做玩笑，這樣所有的生命都是無價的！
所以請善待我們的生命，活出一個精彩的，無價的生命�。�！
善待生命作文14
善待生活。人們經常問:什么是生活？答案有很多。有人說:人生天生無知，少年天真，青春活力，中年穩(wěn)重，老年憤世嫉俗。
有人說生活是所有情感的結合，包括母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的溫柔和朋友的關心。然而，在我看來，生活很簡單。在我看來，生活就像一個支架。當你畫括號時，你會發(fā)現(xiàn)我們的生活實際上只有兩個像括號一樣的詞。左邊是出生，右邊是死亡。也許我們不能決定生與死之間的距離，但是我們可以控制我們所填充的東西。然而，有些人因為一點挫折和不滿意的考試結果而受到父母和老師的批評。
他生活的括號里充滿了悲傷、失落、孤獨和壓力。最后，我選擇了結束我的生命。請仔細想想，在你做決定的0.01秒內，你有沒有想過你的父母、親戚、你愛的人和愛你的人？如果你在做決定的時候考慮了0.01秒，你還會這樣做嗎？有些人會說:我不再在乎了。然而，你為什么不在乎呢？你沒有權利不關心他們的感受，讓他們?yōu)槟汶y過。你沒有權利隨便結束你的生命，因為他們關心你。即使你不考慮別人，你的父母呢？當你做決定的時候，請在0.01秒內考慮它們。想想他們這些年來的努力。他們給了你生命。你也沒有權利選擇自殺。我們的生命像流星一樣短暫。每個人都希望屬于他們的流星會更長更亮。然而，流星總是會在那一刻落地。有些人甚至沒有機會去看看這個世界。
有些人還有很多事情要做。許多夢想沒有實現(xiàn)。然而，由于事故，他們的生命已經結束。如果你把它們比較一下，你會發(fā)現(xiàn)你實際上非�？鞓�。與他們相比，上帝對我們真的很好。命運給你的起點比別人低。它是要告訴你，你將用你的一生去奮斗和創(chuàng)造奇跡。以生命的名義，讓我們一起成長。
善待生活就是善待一切，因為在人類生活面前，一切都毫無價值。愿我們所有人都填寫屬于我們的括號。用自己的生命去奮斗和創(chuàng)造奇跡。愿所有的生命無論何時何地都能得到同樣的尊重！
善待生命作文15
人的生命只有一次，對人來說，最寶貴的就是生命。
生命是初生的無知，少年的天真，青年的成熟，中年的練達，老年的憤世嫉俗。有生命就是幸福的。如果有人問我：“你幸福嗎？”我會毫不猶豫地回答：“我很幸福，因為我有健康活潑的生命。”
然而，人的生命又是短暫的，人的一生也只不過是短短的幾十年，隨著時間的流逝，我們會感到一種潛在的危機。人的生命也是脆弱的。那在戰(zhàn)場上斗爭的戰(zhàn)士，躺在重癥看護病房的病人，在懸崖絕壁上攀登的攀巖愛好者……他們這些人都命懸一線，猶如風中蠟燭，隨時都有失去生命的危險。
那么在這短暫而又脆弱的一生中，我們該做些什么呢？毛澤東曾經引用司馬遷的話來贊揚張思德同志，他在張思德同志的追悼會上高聲說道：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！庇械娜怂赖脗ゴ�，而有的人死得其所。劉胡蘭同志在敵人的鍘刀之下英勇就義，她的死是偉大的。因此，我們應當傳頌這些英雄事跡。
當然，我們無法達到他們的高度，但是我們也不能只望而興嘆，應該從中有所啟發(fā)。他們都為正義而死，是英雄。因此我們要學會善待生命。
善待生命，是我們對待生命的一種態(tài)度，其實也是一種熱愛生命的表現(xiàn)，谷也能體現(xiàn)出生命的價值。我們當然達不到生的光榮，死得偉大這種境界，但善待生命我們還是能做到的。每天鍛煉身體是一種善待生命；遵守交通規(guī)則是一種善待生命；愛護動植物是一種善待生命……關于善待生命的事我們數也數不清。作為高中生的我們，抓緊時間努力學習是一種善待生命；作為工人，努力工作是一種善待生命……雖然有這么多善待生命的事等著我們去做，但有人卻并非如此，難道只有失去時才知道珍惜？
人的生命是寶貴的，而且上天只給我們一次機會。我們活著，就應該活得有意義，有價值。讓我們一起善待生命，讓生命之花永遠綻放。
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