生命之秋作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生命之秋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命之秋作文1
金風(fēng)乍起，白露初零。片片黃葉飄落，撒滿行走的路上，落葉告訴人們秋天已來，雖有些許哀傷，悲嘆芳華逝去，卻亦有收獲的厚重。
春季里的青梅竹馬，在生命的秋天里是否安好？還記得我們寫給秋的誓言嗎？——我愿挽著你的手，依偎著行走在飄滿落葉的山坡，前面跑著我們的兒女，讓陽光暖暖的潑灑在身上，看著遠方碧藍的天空，幾只大雁飛過，我們一起眺望家的方向，累了，坐在草地上，就這樣相偎到老。
而今，和我相依偎的卻不是你，在收獲的季節(jié)里，我想你也應(yīng)該摘下了愛的碩果，品嘗著它們的苦澀或甘甜。你我的`情意就讓它隨著飄墜的黃葉消隱，沉埋在秋的泥土中吧！
夏季里，花也曾頂著風(fēng)雨，彷徨無助�；蛟S因為花開的過于絢爛，引來蜂蝶爭相飛舞，招來風(fēng)雨的嫉妒，無情的打在身上，使花兒瑟瑟發(fā)抖，幾乎夭折，多么渴望能有人為花兒遮擋一下風(fēng)雨，溫暖它凄涼的心，沒有結(jié)果。一切都要靠花兒自己，在風(fēng)雨中挺過。在這秋天里，繁花落盡，攜帶著生命的果粒兒，展示在秋陽之下，給人以希望。
人們常說：“春華秋實”，春和秋，在生命的四季里有著截然不同的性格，形成鮮明的對比，春是張揚，秋則是穩(wěn)重。而夏只是成長的過程，在成長的路途中，有風(fēng)有雨，有泥濘，也有坦途。冬卻熱衷于收藏，收藏春的浪漫，夏的絢爛，秋的成熟，把自己變成一本厚厚的書，無論外面怎樣寒風(fēng)凜冽，安享一隅，獨自體會著書中的美好。
幾近不惑之年，在生命的四季里，也已到了初秋季節(jié)，褪去了滿身的青澀，留下的是成熟穩(wěn)重，再也尋不見天馬行空的幻想。告別了愛做夢的年紀，就像谷穗一樣，被收獲的沉甸壓得低下了頭，思索人生的意義，回望自己的生命軌跡。
在生命的四季里，我唯獨喜歡秋，在秋的年紀里，有了家人的牽絆，知道了人不能只為自己活著，在外想得“生命的過程注定是由激越到安祥，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會過去，一切彩色喧嘩終會消隱，如果你愛生命，你該不怕去體嘗。”
摘下生命之秋的果實，品嘗生命中的味道，去吟唱生命真實的凱歌。
生命之秋作文2
秋天象一個百寶箱，隱藏了許多神秘而奇妙的東西。她里面包括春天的希望，夏天的力量，冬天的堅毅。做個比較，如果說春是仙子，那么秋便是精靈；如果說夏屬烈性，那么秋就屬于知性；如果說冬近似于文學(xué)，那么秋則近似于哲學(xué)。
秋風(fēng)是干燥的。我卻不以為然，我喜歡秋風(fēng)拌面的感覺，它可以讓人頭腦清醒；可以讓身上的塵埃飛向遠方；可以帶我們的靈魂走進秋色。秋風(fēng)一閃，萬樹都會報以熱烈的掌聲和優(yōu)美的舞姿，讓滿天飛舞著蝶一般的落葉。葉子之間碰撞出沙沙的響聲，是秋風(fēng)的絮語。
樹上的葉子微微泛黃，顯示著蒼老。一陣風(fēng)吹來，葉都紛紛揚揚地舞落著，偶爾有幾片從肩旁擦過。蹲下身去撿拾一片仔細地端詳，那上面的紋路已如老人額 上攀爬的皺紋，下一步便是落葉歸根嗎？驀地，我想起“化做春泥更護花”這句詩來。它們一起義無返顧地走向衰亡，為了來年的新葉而化做落紅，扎入泥土。這是 堅不可摧的力量！
秋天是個怡人的季節(jié)，秋天的花草禁得住風(fēng)吹雨打，而且在經(jīng)過秋的雨露拍打后，會生長的更茂盛。比如秋天的桂花吧，它是張揚的，十里百里都能聞到她的 香味；它是柔和的，花粒常從樹枝上飄落。她的美，她的香常引得人們駐足觀賞，有微風(fēng)吹過就更妙了，花粒兒象雨滴似的覆滿棕綠色的草坪，那樣的鵝黃，簡直就 是一幅畫，自然就是這個手藝靈巧的畫家。
秋天是收獲的季節(jié)，美好的事物總是經(jīng)過漫長的演變。而在農(nóng)民心中這美好的事物便是豐收。農(nóng)民辛勤的汗水早在春天便灑在莊稼土地上，那時候，農(nóng)民的心中就有了渴望。莊稼有時就象他們的兒女，刮風(fēng)下雨時都會擔(dān)心在外面的他們。到了秋天可好了，付出終于有了回報。
劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾炀褪怯幸环N落寞、凄涼的氛圍，但又無時無刻沒有力量。像我說的，它如百寶箱，是我們生活的一部分。
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