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生命的需要作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生命的需要作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的需要作文1
生命不只為了吃飯，人的生命還需要親情和友情�！}記
親情始終圍繞在我們身邊。父母為我們穿衣，洗澡，喂飯，教我們走路，教我們說話，教我們做人。有了他們的呵護(hù)，我們才能夠健康的成長。因此，親情是生命的需要。
童年時
聽爸媽說，小時候的我沒人照顧，親戚朋友們誰也不愿意幫忙。在一次澆田地時，因為我很小只能將我也帶上，爸媽將我放在路邊的小車?yán)�，在樹葉下玩耍。可我非哭著讓你們抱，怎么也不肯在小車?yán)锎糁�，而這時澆水的機(jī)器又壞了，你們急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻還在嚎啕大哭，一點停的意思也沒有。后來又有了妹妹，你們在照顧我的同時還要照顧妹妹，出門時，您一個人就要抱兩個孩子，卻一點也不嫌累，你們就這樣養(yǎng)育著我。親情，如此重要。
上學(xué)時
隨著時間的流逝，我逐漸長大，已經(jīng)到了上學(xué)的`年齡，你又開始每日早起為我們做飯，每日準(zhǔn)時接送我上學(xué)。還記得小學(xué)一年級的我急為遵守老師的要求，在放假時，老師布置的作業(yè)只差一點就可以完成了，可偏偏學(xué)校要早開學(xué)。到了學(xué)校我便因為作業(yè)的事哭起來，您更勸我，告訴我其實有許多學(xué)生都沒寫完作業(yè)，讓我不要傷心，可也不知為什么我總是不聽，一直在哭。或許是認(rèn)為我的責(zé)任心強(qiáng)的原因，您也沒有怪我，還為我做好吃的，一直在告訴我不用擔(dān)心作業(yè)的問題，在平時我遇到欺負(fù)時，您總是為我著急，在遇到困難時，您還幫助我，你們就是這么的關(guān)心我，親情，如此重要。
長大些
那次，你與母親吵了起來，一個多星期都沒互相說過話，我很咀喪。在此期間，我曾問你們，你們怎么不說話，可你們只是笑一笑，還是互不說話，也沒有給出答案。第二天，我們?nèi)ス霉眉遥瑡寢寷]去，我無意間聽到了你與姑姑的談話。說你與媽媽吵架了，要不是因為我與妹妹，早就離婚了。聽到這些話，我更傷心了，我非常害怕。終于，過了幾天，我聽到了你與媽媽說的第一句話，我非常開心，心里有說不出的高興。我多么害怕會因此失去這個幸福的家庭，失去你們的愛。失去親情，如今好了，你們和好了，我很開心。親情、對我來說很重要。
生命離不開親情，離不開父母的教誨，親情對于生命如此重要。
生命的需要作文2
有人曾調(diào)查過一個問題：人的生命最需要什么？回答五花八門，有的說空氣、有的說食物、有的說信仰、有的說堅強(qiáng)……而我說寬容。
贈人玫瑰，手留余香
“叮咚”，考試的鈴聲響了，監(jiān)考老師毫不怠慢的把卷子發(fā)了下來，同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的`，我也同樣，考試前不知誰像我媽透露了這個消息，早上來的時候，媽媽就一直嘮叨，“不許在考試時多管閑事，考不好你給我等著！”我夸下海口說：“知道了！你放心好了！”考試一如既往的進(jìn)行，靜的連一根針落地的聲音都能聽到，突然就聽到我前面一名同學(xué)的筆掉了，并且筆尖已經(jīng)壞了，想到媽媽的話，不要多管閑事，溜到地上的目光立即回過神來，開始專心的做自己的卷子，但并沒有持續(xù)很長時間，因為在高度集中的精神力中，我聽到了前桌小聲的哭泣聲，猜想應(yīng)該就是沒有筆了吧，可沒有一個人幫她，我忍下心中的不適，重新做題，但下一秒的行為卻泄露了我的想法，我把自己的筆扔到了對方的桌上，她回過頭來感激的看著我，卻不小心被老師發(fā)現(xiàn)了，老師警告了一句，我會給她一個安心的眼神，她就轉(zhuǎn)過去了。
從那以后，我們成了最好的朋友，同時，我也得到了一份珍貴的友誼。
寬恕別人＝寬恕自己
“把第四題和第五題做到作業(yè)本上，記住不要劃字，要仔細(xì)，否則撕掉！”老師嚴(yán)厲的聲音傳入每個同學(xué)的耳里，然后同學(xué)們開始寫作業(yè)了我寫的很仔細(xì)，同時也很快，害怕下課后就沒時間寫了，一大張就要寫完了，可同桌又碰了我一下一個大大的紅叉就出現(xiàn)在了作業(yè)本上，我頓時懵了，老師的聲音又在耳邊回響，忍心撕了，同時又和同桌吵了一架，我們一天沒有講話，我心里更是不舒服，最后我主動講話，寬容了同桌，同桌也寬容了我，我們一如既往的好，心里的不適消失了。
生命的需要是什么？我的回答是寬容。
生命的需要作文3
在我們身邊，常常會發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡。今年十、一黃金周，我外公就出事了！
那天，天氣晴朗，我在姨媽媽家玩得正愉快，去樓下賣菜的姨爸爸打來了急促的電話：“喂，外公出事了！樓下見！”我們急忙狂奔下樓，開車直往出事地點。快到了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了外公的背影，外婆也來了！外公坐在地上說：“我走得慢，她從拐彎的地方出來，掛住了我的車，我連車帶人翻倒在地，只聽得旁邊的人驚叫：“快爬出來！快爬出來！”我下意識的連滾帶爬從車底下出來了，總算撿了條命！”我們一看外公的摩托車被汽車拖出了幾丈遠(yuǎn)，馬路上畫出了一道深深的“傷痕”開車的阿姨說：“我看沒人，就沒把腳放在剎車上，一拐彎才看見叔叔來了，情急之下，把油門踩成了剎車！”好在車速都慢，有驚無險。外公只受了輕傷去了一趟醫(yī)院。
坐在醫(yī)院的走廊上，看到來來去去的人，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：人的生命真的很脆弱，即使你有強(qiáng)壯的身體，聰明國人的智慧，或是有家財萬貫，在這種生死關(guān)頭，你卻毫無辦法，生命就便得如此不堪一擊。
隨著社會的發(fā)展，生活節(jié)奏的`加快，汽車成了人們喜愛的交通工具，同時他也帶給我們交通隱患。經(jīng)常在報紙、電視上我們都能看到一個個慘不忍睹的交通事故現(xiàn)場，當(dāng)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。我們是不是該警惕？生命對于每一個人都只有一次，讓我們珍惜生命吧！
我們要遵守交通規(guī)則，把“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈；過馬路走斑馬線和人行通道�！钡劝踩珮�(biāo)語牢記在心，把安全放在首位，讓事故發(fā)生的可能性變得越來越小。讓我們在快樂的健康的環(huán)境下成長！我們還要在班級的宣傳欄或展覽
欄上，多貼一些遵守安全規(guī)則、不亂闖紅燈之類的警告語，讓同學(xué)們更好地明白家交通安全的重要性。使同學(xué)們更好的知道交通安全對人類得幫助……
生命的需要作文4
永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生命技能的基石，是生命的需要。沒了希望，就將一事無成。
——題記
希望，是生命的需要。它就如同一束光芒，照亮前進(jìn)的方向；它如同一汪清泉，滋潤著人們干涸的心靈。沒有希望，就如同明眼人失去了光芒，身處黑暗。
希望，可以帶給人活下去的勇氣。曾經(jīng)有一個年幼的姑娘，因為得了重病，住在醫(yī)院的重癥病房中。她常仰望病房外的那一墻爬山虎的葉子而哀聲嘆氣：“等最后一片葉子落下后，我的生命也就結(jié)束了�！边@件事被一位同在住院的年邁的畫家知道了，他不顧自己的病為小女孩畫了一片綠得晶瑩并富有生命力的'葉子，緊緊的粘在樹根上。從那以后，小女孩憑著綠葉的希望勇敢地活了下去，而老畫家卻在一個風(fēng)雪交加的夜晚溘然長逝。老畫家畫的不只是綠葉，而是生命的希望，這綠葉讓小女孩堅強(qiáng)的與病魔抗?fàn)�，勇敢的在這個世上揮灑出了五彩斑斕的一筆。
希望，能給人堅持的理由。一次，我和同學(xué)們在舞蹈室進(jìn)行壓腿練習(xí)，我疼得呲牙咧嘴，身上直冒汗，我那彎曲的雙腿正不斷向我發(fā)出“抗議”，隨時都有從桿上摔下的可能。就在我疼痛難忍準(zhǔn)備放棄之時，身旁的安安鼓勵我：“別放棄，堅持就是勝利！看看我們每天這樣辛苦的練習(xí)，就是為了長大后能實現(xiàn)夢想��！”“希望？夢想？”我一皺眉頭，“沒錯，我要堅持！”安安的話給了我戰(zhàn)勝困難的力量，給了我堅持的希望。于是我把“抗議”的腳伸直，繼續(xù)進(jìn)行著“地獄般的磨練，”終于有一天站上了夢寐以求的舞臺。
希望，還給人溫暖。在一個黃昏，我低著頭埋在桌子底下默默地流著淚。班長似乎看出了我的心思，拍了拍的我肩膀，鼓舞我：“這只是一次考試，不能代表成敗的。未來還很長，只要心中有希望，一定會邁過這個坎的�！彼囊痪湓�，溫暖了我的心靈。
生命所需要的，不只是空氣，陽光，還要保持心中有希望，才能度過一道道難關(guān)。
生命的需要作文5
午飯后，我來到陽臺，眺望遠(yuǎn)方，午后熱烈的陽光反射進(jìn)我的心房，眼前的綠葉紅花互相依靠，聽著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響，我不禁明白——對于生命來說，樂觀面對一切是多么重要！
在幾個小時前，天氣并不像這般萬里無云，陽光明媚，而是昏天暗地，烏云密布天空，電光與雷聲緊接而來，大雨，落了下來。
我坐在桌旁，手里拿著一支黑筆，筆在紙上劃動，留下了一串串黑符號。閃電越來越亮，雷聲越來越振耳。我終于按奈不住，大叫起來，“這該死的天氣，煩死啦！”，還讓不讓人活啦！可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂，雨也沒有因此而收住雨點，反而更是大風(fēng)大雨，明電狂雷，仿佛在對我發(fā)出諷刺的冷笑。
我咬緊牙關(guān)，臉由紅到紫，眼睛里噴出烈火，恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來，再狠揍一頓，雙手握拳，全身顫抖“有完沒完��！”我又大叫起來。黑筆躺在地上，痛苦地呻吟著，作業(yè)本瞪大雙眼，盯著我。
母親似乎在一旁看了很久，見我發(fā)泄得差不多了，便走到我身邊，抱住我，語重心長地對我說：“孩子，別生氣！大雨打雷這很正常，雖然這有點吵，但不能因為這樣就大吼大叫，不然你與雷電有什么兩樣？”我想了想，覺得母親說的也有些道理，臉龐頓時火辣辣的。母親接著說：“打雷閃電有什么不好的？仔細(xì)聽一聽，像不像搖滾樂？”還真別說，這搖滾樂還真不錯，在母親的開導(dǎo)下，我聽著雷聲，寫著作業(yè)，臉上的怒火早已煙消云散。
雷聲停了，雨聲消失了。太陽出現(xiàn)，草木煥然一新。我喜歡晴，但更喜歡雨后的'晴——這是困境中盛開的樂觀之花。
幾米說過：“在最深的絕望里，遇見最美麗的風(fēng)景�！笨梢�，樂觀是多么重要！對于我而言，樂觀，是雨后的陽光，沙漠中的綠洲，更是生命的需要。
生命的需要作文6
在我的生活中，有許許多多的瞬間都讓我感動，正是這些感動滋養(yǎng)了我成長的心靈，激發(fā)了我生命中的“真、善、美”；正是這些感動的淚水，教會了我怎么真誠的去幫助別人和感受給予的快樂；正是這些感動，使我感受到了社會這個大家庭的溫暖。不用感動天地，生命中的感動無處不在，許多細(xì)微的小事都會讓我感動不已。
在一個寧靜的夜晚，四周靜悄悄的，而我卻還在寫作業(yè)。鄰居們都已經(jīng)睡了，可父親和母親卻還一直坐在沙發(fā)上陪伴著我，這時母親對我說：“兒子休息一會兒，喝杯牛奶。雖然只是一句很普通的話，但感動的暖流突然涌上了我的心頭，因為這句話讓我體會到了母親對我的關(guān)愛，家?guī)Ыo我的溫暖，有一次在電視中看到一個家境貧困又得了重病的女孩得到社會的幫助而康復(fù)，我被人們的愛心感動了。
每當(dāng)我在新聞中看到那些沒有機(jī)會上學(xué)，而又十分迫切想上學(xué)的孩子，被社會所關(guān)注，受到社會的.幫助時，我的心被感動的淚水占據(jù)了……更讓我感動的是在這次汶川大地震中，有一位母親為了保護(hù)自己的孩子，在地震時用自己的身軀遮擋住了下落的磚塊；有一位教師為了保護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生們藏到講桌下，而他卻用自己的身體堵住了講桌的缺口，鑄成了講桌外的另一道安全屏障，保護(hù)了學(xué)生的生命……
許多時候，感動我們的那些美好東西，往往就隱藏在很普通、很平凡的事中，它們都有著相同的本質(zhì)，裹著一層樸素，包含一腔真誠，我們用雙手接過這份真誠，同時也感受到了心靈深處發(fā)出的絲絲縷縷的震顫，這就是生命中可貴的感動。擁有感動，是生命最珍貴的回饋，是心靈最耀眼的陽光，它照亮著我們生命的旅程，它讓我們遠(yuǎn)離麻木；體味感動的力量，它會使我們一生受益。
生命需要感動，在生命流動的旅程里，我們每一個人都有感動的權(quán)利。嘗試感動，讓淚水成為生命中感動的真情流露，付出一份愛心，讓愛成為生命中感動的源泉。
生命的需要作文7
窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個頓號的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》;是朋友見面一聲久違的"老友"，是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!
生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的`《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途;是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!
生活需要愛情。請問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁�！�?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個柔情的微笑;或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!
友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?生活需要它們!是的，大聲再說一遍，生活需要愛!
生命的需要作文8
當(dāng)一個企業(yè)處于困境時，著名歌手叢飛毫不遲疑地給予幫助，捐助了300萬元，這些錢是他節(jié)衣縮食攢下來的。
當(dāng)一所希望小學(xué)面臨諸多困難時，華南農(nóng)大學(xué)生小李向它作出捐贈，這些錢是他賣廢品攢下來的。
這兩個事例中都出現(xiàn)了錢，但是，在錢的后面，有著更重要的東西。
叢飛同情這個困難企業(yè)的艱難、痛苦，向他們提供經(jīng)濟(jì)上的幫助，他的心因此變得充實，歡樂。
小李同情這所希望小學(xué)的艱辛、無奈，他雖然沒有大筆資金，但是，把這些錢捐給學(xué)校，這就填平了自己心中的不安。
這樣，就讓人們看到比錢更為重要和更具有根本性的東西，它就是人的一種社會自覺性，這種自覺性帶來了捐助者對自己意愿的自我實現(xiàn)。
但是，叢飛和小李在捐助之后，遇到了不同的后續(xù)之事。
叢飛患病了，受他幫助的這個企業(yè)卻無一人前來探望，受助者中竟然發(fā)出這樣的聲音：“這讓叢飛很沒面子�！�
叢飛對此確實很傷心，但是，他并不是為錢而傷心，因為，錢對于此時的他已經(jīng)無濟(jì)于事了。
小李在不久之后患上白血病，為了搶回小李的生命，受他幫助的這所希望小學(xué)師生紛紛捐款，其中一位四年級女孩捐了十元，還認(rèn)真地說：“要學(xué)會幫助那些需要幫助的人，要幫助別人�！�
小李一定會異常高興，受他幫助的希望小學(xué)，在他與病魔的斗爭中澆灌了“希望”。
叢飛和小李遭遇的回報形成鮮明反差，讓人們看到的.是對他們心靈生命的不同作用力：
叢飛熾熱的愛心遇到了冷漠，他的心靈生命受到委屈，甚至遭受摧殘。
小李熾熱的愛心遇到了熱誠，他的心靈生命受到愛撫，這鼓勵著他抗?fàn)幉⊥础?/p>
當(dāng)代社會越來越關(guān)注環(huán)境保護(hù)，呼喚人們建立“環(huán)�！币庾R，致力于營造一個個綠色家園，最終的目標(biāo)是使整個地球成為寶貴的綠色環(huán)境。
但是，地球上的生命，除了自然界的生命，還有人類社會的生命，其中就包括人的心靈的生命。地球上的環(huán)境，除了自然環(huán)境，還有人類社會的環(huán)境，其中也包括了人的心靈生命的環(huán)境。
人的心靈生命是需要獲得生命活力支撐的，為此，充分的理解、安撫、慰藉、呵護(hù)，在相互對待中實現(xiàn)共生共榮，這該是多么美好的心靈生命環(huán)境——綠色的心靈環(huán)境。
讓我們懷抱綠色心靈環(huán)境的美好愿望，努力營造這樣的環(huán)境！
生命的需要作文9
看大千世界，古往今來，多少名家帝王，皆為成功等待。越王勾踐忍辱負(fù)重，勵精圖治，靜靜等待，終而一雪前恥；康熙居于深宮，按兵不動，靜靜等待，終而推翻朝中權(quán)臣，鄧爺爺忍受迫害，運籌帷幄，靜靜等待，終而引領(lǐng)中國走向富強(qiáng)。等待，不是對現(xiàn)實的消極隱忍，而是在現(xiàn)實的困境中靜待時機(jī)成熟，以靜制動，獲得成功。
一位作家曾說：“人不能單靠吃米而活著”。我認(rèn)為除了米，生命還需要等待。
等待積人生之財富
19世紀(jì)美國掀起了一場淘金熱，許多青年都投身于熱潮之中，卻顆粒無收�？梢粋�叫萊維的青年確選擇靜靜等待，他審時度勢，在一個偶然的機(jī)會中發(fā)明了牛仔褲，淘到了他人生的第一桶金。等待，積累人生之財富，豐富人的經(jīng)驗與閱歷。
等待鑒人生之大志
樸槿惠，靜觀政壇，積累實力，與民間等待數(shù)十載，一朝重回政壇，翻手為云，覆手為雨；山本田一堅持不懈的進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練，靜候時機(jī)，世界馬拉松大賽上拔得頭籌，贏得世界人的喝彩。等待，鑒人生之大志，助有志者攀上人生的巔峰。
等待創(chuàng)人生之輝煌
周文王在拘役的囚牢靜靜等待，終演《周易》，孔子在厄運的磨礪中靜靜等待，終做《春秋》，屈原在放逐的歲月里靜靜等待，終賦《離騷》，左丘在失明黑暗中靜靜等待，終厥國語，面對命運的不公，他們選擇等待，選擇靜靜超越，給困厄以有力的反擊，亦譜寫了生命的華章。等待，創(chuàng)人生之輝煌。助逐夢者踏上理想的`彼岸，《易云》“初九，潛龍勿用”，等待，是一個養(yǎng)精蓄銳的過程。也許，這個過程很漫長，很痛苦，但這漫長與痛苦，也僅是黎明前的黑暗，縱使此時的我們，常是幽窗冷雨一孤燈，欲眠還展舊時書，執(zhí)一只筆桿，伴一鉤殘照，但此時靜靜的等待卻預(yù)示著人生的黎明的到來。讓我們學(xué)會等待，黎明的曙光，將照亮我們美好的前程!
學(xué)會等待，青春無悔。學(xué)會等待，生命不息。學(xué)會等待，夢想綻放。讓我們用等待，播種理想，讓我們用等待，擁抱未來!
生命的需要作文10
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笨墒峭�，那段歡樂時光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們驀然回首時，就會發(fā)現(xiàn)成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長中晃動；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍惜生命。
雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥，但是我們可以努力、可以奮斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會長成參天大樹！一朵鮮花，當(dāng)它還是一個小花苞時，便發(fā)誓要不斷努力地生長，要開出世上最美的花來。
正如我們?nèi)�，�?dāng)我們幼小的時候，便有了夢想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開出百花中最明艷的一朵花時，它是多么的自豪，多么的欣喜！當(dāng)人們不畏艱難險阻、困難挫折，終于實現(xiàn)了自己的理想，登上高峰的時候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動！
生命如畫，有時濃墨潑灑，也有時淡筆輕描；生命如歌，有時輕吟淺唱，也有時高昂激越；生命如舟，有時一帆風(fēng)順，有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達(dá)另一個新的起點！
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春！我們飛揚(yáng)在青春的天空里，找到屬于自己的`青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”正是因為我們年輕，我們成長，我們無畏艱險，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長的見證吧！
時間走了，成長的腳印留了下來；歲月老了，成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑，成長就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光，珍惜生命中的每一次進(jìn)�。�
生命的需要作文11
種子正在發(fā)芽，它擁有的是滋潤；小河在歡唱，它擁有的是大地媽媽溫暖的懷抱；花兒在艷陽下綻放，它擁有的是土壤的呵護(hù)。萬物生靈需要它的陪伴，它的物質(zhì)所予。對于作家來說，他們需要的不僅僅是食物，更需要的是書本中的知識食糧。
我們生命的需要什么？
花兒要綠葉的陪伴才會變得嬌艷怡人。我們的成長也要有自己的綠葉，心連心，根連根，枝連枝。我們經(jīng)常嘻嘻哈哈，一起流淚，互勵奮進(jìn)，一起闖過學(xué)習(xí)中的坡坡坎坎，穿越在古今，那是因為我們常聊一些精彩的歷史事件或現(xiàn)代的雜志新聞�？傊笥丫褪俏业男θ荩褪俏业臍g樂。
歡樂也充實不了生命。一個人獨自在飄雪中漫步，寒威刺骨，此時我需要的是溫暖。我的.溫暖來自哪里？來自我溫暖的家庭，我的親人。記得一次，我發(fā)高燒了，母親在我枕邊整整守了一夜。那是早上才知道，她臉色憔悴，還沒有來得及從無怨的倦意中醒來。偶然發(fā)現(xiàn)，那青絲中摻雜著悄然為我而幻化的銀絲。淡淡的，但我看來還是如此刺眼。生命的需要是無私的關(guān)愛！
我的父親從小就很疼愛我，在我的記憶里，他從來沒有打罵過我。一次，我的英語成績在班上考得比較突出，他對我并不引以為豪，而是時時提醒我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。他總是變著法子鞭撻我驕傲之心。我一直是在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長，小時候，他們總是把好的東西讓給我，留給我，噓寒問暖，無微不至。我的家人就是我的溫暖，他們就是我的幸福。
平時生活的物資需要，也不能鑄成我生命的護(hù)欄。種子的萌發(fā)，的確，它需要水、陽光、溫度，但它更需要自身的努力，自己頑強(qiáng)向上的精神，這樣才能健康成長。而老師則是我們積極向上的助推者。
老師是我生命的重要組成部分，他是甘泉，滋潤著我們的心靈，潤澤著我們的靈魂。默默地奉獻(xiàn)自己，傳授自己的畢生所得，把精彩的青春典當(dāng)給了教育事業(yè)。
生命的需要不僅僅是物質(zhì)，而更重要的東西是快樂、幸福、知識、關(guān)愛、奉獻(xiàn)……我正努力地追逐著這一切！無私的奉獻(xiàn)，才是我生命的真正需要。怒放的生命，正不休地邁向輝煌的殿堂！
生命的需要作文12
希望是什么？希望是點亮黑夜的燈火，亮亮的。希望是什么？希望是寒冷的一個暖爐，暖暖的。希望是什么？希望是你快要絕望時心中僅存的一點熱烈之火，鼓舞著你。只要你相信希望，希望亦會相信你。生命中需要希望。
我曾看過這樣一個故事：
有個重病的人躺在病床上，絕望地看著窗外，一棵樹被秋風(fēng)吹得落葉飄零。她暗暗嘆說：“等這棵樹最后一片葉子飄落之時，就是我生命終結(jié)之日�！庇谑牵K日望著樹上的葉子，等著它們?nèi)柯涞刂��？墒呛芸斓匕l(fā)現(xiàn)，在它們之間有一片翠綠的`葉子，無論天有多寒冷，風(fēng)有多凜冽，那片葉子卻毫無飄落之意，依舊翠綠如昔。
看著這片掛在樹上的葉子，病人開始萌生出了希望。她想：難道是因為我的病還有救，難道是因為我命不該絕，所以老天故意不讓這片葉子落下嗎？
帶著這樣的希望，原本氣息奄奄的病人又開始好好吃飯，好好休息，重新配合本已放棄已久的治療。而當(dāng)病人身體終于痊愈之后才知道，那片給予她生的希望的綠葉，那片給予她第二次生命的綠葉，原來是一位畫家為了幫助她，而畫上去的。
這個就是希望的力量，正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來，將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。
人的一生如四季。即有春的溫暖，又有夏的熱情。既有秋的凄涼，又有冬的無情。
人生不可能一帆風(fēng)順，人的一生總會有挫折、絕望的時候。有人在受挫折時，毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。
西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過：“我唯一不能缺少的就是希望�！碑�(dāng)擁有希望時，無論如何痛苦都會感到快樂。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕，因為那以后會有新的希望。
希望是生命的需求，也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望，人就會努力奮斗下去，就會有無限動力。希望讓人的生活不再周而復(fù)始的無盡徭役，而是充滿期待的人生之旅。
人生需要希望。
生命的需要作文13
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就會凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。
可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)；大興安嶺火災(zāi)后，火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干，一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰知，來年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰(zhàn)死疆場的英難，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng)，生命得到了延續(xù)；火災(zāi)過后，焦黑的樹干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍�'話詮釋了這一切。世間的開發(fā)生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生�！鼻迥┟鞒�，京劇界有三位名演員命運十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，他們堅忍不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當(dāng)時譽(yù)滿南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活了下來，并學(xué)會了幾國語言。成為世界著名的女作家。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點點挫折和痛苦，一次失敗，一個責(zé)難，一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一個小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡；一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見；我認(rèn)識的一個女孩，就因作弊被老師發(fā)現(xiàn)，覺得對不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任？
當(dāng)烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
生命的需要作文14
廣闊無垠的荒原上，一棵直沖云霄，魁梧茂密的樹，是一只茍延殘喘無力翱翔的鷹的救命稻草;
黃沙漫天的沙漠上，一片朦朦朧朧，依稀可見的綠洲是迷失落伍的勘察隊的希望;
茫茫黑暗的生命之途上，那閃爍耀眼的良知，那是對一個人，一個國家的救贖。
良知，是生命的那盞燈。
生命需要一盞燈，需要那份良知來恪守我們做人的原則，來指引我們何去何從。
魯迅，是一個冷峻的審視者，為古老的東方龍的傳人指出了一條可循的路，他是一個謙虛的無視者，將時間海綿擠盡，將咖啡的.香氣鐫刻在紙邊;他正是一個復(fù)雜的良知者，用犀利的筆“畫”下了那個年代的弊陋，與冷漠�？苫赝�(dāng)今，魯迅筆下的阿Q是否消失得無影無蹤?漆黑的生命途中，良知是否己經(jīng)成為人們的附屬品?我想沒有，若是有，躺在身下幾經(jīng)碾壓的小悅悅為何被無視?若是有，現(xiàn)代工業(yè)膠囊又為何被當(dāng)成食用膠囊?良知，無需裝染，無修飾，它本就耀眼奪目地藏在人心底，它本就是對一個好人最高貴最透徹的評價。
生命需要一盞燈，燈下的我們才可以望見未來，活得血性，活得精彩。擁有良知的生命在黃金元寶的俗光下更見其奪目。
正如羅曼·羅蘭所說：“人沒有良知，就像是天空沒有太陽，黑夜沒有月亮�！睂�，它就是如此閃亮。韓愈被發(fā)配至潮州，卻嘆道：“欲為圣明除弊事，肯將將衰朽惜殘年�！绷謩t徐被貶伊犁更是抒情：“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)(趨)之�！边@是良知，他們愛國憂國，良知放在國家上;北大副校長說：“北大的人見到摔倒的老人就要去扶，被告了北大法律系為你撐腰;被要錢了北大替你賠錢!”抱起小悅悅的陳阿姨說：“我也不忍心�！边@是良知，這是內(nèi)心善的呼喚，社會的凜然正氣!良知是人們內(nèi)心的真實，擁有良知的人生命中會看見甚至創(chuàng)造許多美麗。
生命需要一盞燈，需要那盞心靈之燈如影隨形為我們照耀;
生命需要一份良知，陪伴我們放逐心靈，創(chuàng)造和諧。
就讓那良知的光芒為我們照耀前方，讓我們看見那“水光瀲滟晴方好”的美麗世界!
生命的需要作文15
我不需要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿載體，不管承載的是歡樂還是痛苦；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿躍動，不管是幸福還是悲傷；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿激昂，不管是成功還是失敗。
不要荒蕪的生命，我寧愿生活在充滿戰(zhàn)亂的時代，到三國的波浪里去激蕩生命的波瀾。用生命去承載滿目的慌亂，我要追求諸葛亮高深莫測的才學(xué)，來承載生命中的智慧，我要觸動趙子龍英勇蓋世的武藝，來承載生命中的律動；我要尋找孫仲謀生賢任能的.掠影，來承載生命中的思想。
我不要荒蕪的生命，我想要沉弱于詩泉詞藻的心底，去尋求埋藏了千百年的情意，我愿用荒蕪的生命去換衣艷清澈的覺醒，步入一個別樣的世界。我看見了以身白衣，滿目傲然的李白，我似乎讀懂了他的詩意，望著他笑呤“安能摧眉事權(quán)貴，使我不得開心顏”后轉(zhuǎn)身離去的背影，在我的心中種下了一顆種子；我看見了李清照孤獨單薄的身影，心便莫名的疼一下，她站在莊園前輕念“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰勘摘”，而我內(nèi)心的種子也終于開始破皮而生。我不要荒蕪的生命，我愿走到李白的面前，用生命為他承載難舍的哀痛；我愿走到李清照身邊，用生命為她承載寂寞的悲哀。
我不要荒蕪的生命。我愿用荒蕪的生命換衣曲白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，我愿用荒蕪的生命換一聲文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我愿用荒蕪的生命換一句陳毅的“取義成仁今日事，人間便種自由花”。
我不要荒蕪的生命，就那樣索然無味的生活，那樣會讓我的身心腐爛，變的破敗不堪。情讓我用生命承載遠(yuǎn)逝的紀(jì)念，用生命去尋獲完整的未來。駕著生命的船，帶著智慧的帆，劃著勇敢的漿，承載了一船的希望去往夢想的大海。我舍棄荒蕪的生命，不論承載的是笑容還是淚水，是退后還是向前，我都愿用我的生命去承載。
我不需要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿載體，不管承載的是歡樂還是痛苦；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿躍動，不管是幸福還是悲傷；我不要荒蕪的生命，請讓我的生命充滿激昂，不管是成功還是失敗。
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