生命在于奉獻(xiàn)作文(精選18篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的生命在于奉獻(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇1
生命的意義對(duì)于我媽媽來說,就是奉獻(xiàn),她日復(fù)一日,年復(fù)一年,為一群群孩子們傳授知識(shí),這就是我的媽媽——一位人民教師。
我的媽媽是一名可親可敬的老師,堅(jiān)守在三尺講臺(tái),除了授予學(xué)生新知識(shí),還教他們?nèi)绾巫鋈,擁有高尚的品質(zhì),為國家做出貢獻(xiàn)。
媽媽早出晚歸,很辛苦,有時(shí)忙起來都顧不上自己的孩子了,天下所有的老師都是如此。有時(shí)回到家還要處理學(xué)生的作業(yè),還有學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)交流。
我的媽媽為人師,也為人母,每日起早貪黑,為我準(zhǔn)備早餐,開始新一天的工作。從媽媽懷胎十月到生下我,就經(jīng)受了許多的疼痛,媽媽還要養(yǎng)育我,她無時(shí)無刻都在想著我,給予我最好的,我受了氣,也是媽媽第一時(shí)間想辦法開導(dǎo)我,當(dāng)我與媽媽頂嘴或者惹她生氣時(shí),她的心里一定很難過吧!
媽媽把她的知識(shí)無私地授予學(xué)生,把她所有的愛給予了我,在我的眼里就像是玉皇大帝派來的美女神仙,為什么這么說呢?因?yàn)樗蒙囊饬x在于“奉獻(xiàn)”。
在生活中,有許多這樣無私奉獻(xiàn)的職業(yè),像醫(yī)生、警察……他們心胸寬廣,是天下最崇高,最偉大的人。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇2
所有人的生命都是有限的,但是,有的人能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,為人民無私的服務(wù)。而有些人一生卻碌碌無為。
2008年發(fā)生了兩次災(zāi)難:南方大雪災(zāi)和5.12汶川大地震。災(zāi)難無情人有情,在這兩次災(zāi)難中,全國人民手牽手,肩靠肩,不怕困難,勇敢前進(jìn),終于渡過了難關(guān)。
年初大雪災(zāi)來臨時(shí),許多人被皚皚白雪深埋在地上。在這危險(xiǎn)的時(shí)刻,人民子弟兵趕來了。他們揮舞著一個(gè)個(gè)鐵鍬,一根根鋤頭,刨著雪。春節(jié)到了,大家仍在前線挖掘著,連一個(gè)書信也沒有寫。終于,被困者安全的出來了,全體人民用汗水換來了人們的生命。
不久后的5月12日下午兩點(diǎn)鐘,四川省又發(fā)生了8.0級(jí)汶川大地震。在汶川縣映秀鎮(zhèn)一所小學(xué)里,有個(gè)叫林浩的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí),他最先跑出教學(xué)樓,但是,他沒有逃到安全地帶,而是又回到教室里,背出了一個(gè)暈倒的女孩。林浩第二次進(jìn)去后,被樓板壓住了,是老師把他拉了出來。
一個(gè)二年級(jí)的孩子,將自己的危險(xiǎn)置之度外,救了兩個(gè)人的性命,至今令我們感動(dòng)。
從這兩次事故中,我明白了人的生命在于無私奉獻(xiàn)。從今以后,我也要做一個(gè)這樣的人,為人民盡上自己的一份力。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇3
從前,有一群藏羚羊在草原上無憂無慮地生活著。直到有一天,一群獵人闖進(jìn)了藏羚羊們無憂無慮生活著的大草原,要捉捕藏羚羊。
藏羚羊們逃到了一個(gè)懸崖,它們只有兩個(gè)選擇題目:一是跳到對(duì)面的懸崖逃生;二是被獵人逮捕到。這時(shí)身體健壯的老羚羊主動(dòng)讓小羚羊跳到它們的身上,再跳到對(duì)面的懸崖得以逃生,而自己卻墜入萬丈深淵。
這個(gè)故事讓我想起了一個(gè)人,他用自己的生命讓他人沒有生命危險(xiǎn)。
有一天,他駕駛著一輛大巴車,突然,有一塊沉重的鐵片從空中飛了過來,砸破了擋風(fēng)玻璃。他奮不顧身地用自己的胸口擋住了那塊沉重的玻璃,這時(shí),汽車還行駛在高速公路上,就在這短短的幾十秒內(nèi),他忍著劇痛把車子停到了馬路旁,這才沒有撞上護(hù)欄,沒讓大巴車失控。這時(shí),車上的24位乘客已經(jīng)沒有生命危險(xiǎn)了。
他就是吳斌,最美的司機(jī),用自己的生命換來了車上24位乘客的生命。雷鋒曾經(jīng)說過題目:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!闭缋卒h所說,吳斌就是在自己生命的最后一刻,讓生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值,讓人們永遠(yuǎn)記住了他。
當(dāng)我們遇到需要幫助的時(shí)候要付出一顆真誠的心,才會(huì)得到別人的感激。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇4
生命只有一次,每個(gè)人都要珍惜自己的生命,然而,每個(gè)人對(duì)生命的理解都不一樣。有人說,生命在于接受,在于爭(zhēng);有人說,生命在于擁有無數(shù)的金錢,無數(shù)的財(cái)富;還有人說,生命在于長(zhǎng)壽……如果有人問我,我一定會(huì)不假思索地回答:“生命在于奉獻(xiàn)!”
2003年春天,傳染病“非典”蔓延開來。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帯`嚲氋t、葉欣、王晶、丁秀蘭……這些名字后面都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。今天我就說說王晶的故事。
2003年“非典”疫情最嚴(yán)重的時(shí)候,有一個(gè)人的命運(yùn),曾牽動(dòng)過許多人的心,這個(gè)人就是北京大學(xué)人民醫(yī)院急診科的護(hù)士王晶。王晶護(hù)理了當(dāng)時(shí)北京市第一批“非典”患者,可當(dāng)患者紛紛康復(fù)出院時(shí),王晶卻被“非典”奪去了生命。
正是這些白衣天使的無私奉獻(xiàn),使人們?cè)诳箵簟胺堑洹钡膽?zhàn)斗中取得最終勝利。
自古以來,多少人為了國家和人民的利益有甘于奉獻(xiàn),甚至不惜犧牲自己的生命。奉獻(xiàn)不是為了索取,應(yīng)是自覺自愿的,讓我們都投身于奉獻(xiàn)的洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂!
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇5
每個(gè)人的生命都只有一次,所以生命對(duì)我們來說是無比重要的。但是對(duì)于那些白衣戰(zhàn)士、白衣天使來說她們隨時(shí)都準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)自己的生命。
2003年的春天,一場(chǎng)突如其來的傳染病蔓延開來。一場(chǎng)沒有消煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帯T诔錆M生命的抗?fàn),在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士們,面對(duì)病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了千百病人的康復(fù),譜寫了一曲曲生命之歌。
有人可能會(huì)問,難道白衣戰(zhàn)士們不熱愛自己的生命嗎?不,不是。她們同樣愛自己的生命,但是,她們要堅(jiān)守自己的崗位,讓更多人的生命得以生存,讓更多人的身體得以康復(fù)。是什么給她們了力量?是什么給了她們勇氣?是“奉獻(xiàn)”二字是她們真正的領(lǐng)悟了生命的價(jià)值!
有一位年輕的白衣戰(zhàn)士,不幸在為病人治療疾病時(shí),染上了“非典”,就在即將死亡的時(shí)候,她做出了一個(gè)驚人的決定:“我愿意奉獻(xiàn)自己的身體來做試驗(yàn)”。當(dāng)時(shí),周圍的其他白衣戰(zhàn)士,聽到這句話都被深深的打動(dòng)了,晶瑩的淚珠覆蓋了雙眼。他們表示,為了自己的戰(zhàn)友,為了今后的中華大地,我們努力吧!
那些甘于奉獻(xiàn)、英勇無畏的白衣戰(zhàn)士們,我們共同努力,共同維護(hù)我們美好的大家園。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇6
雷鋒說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!蓖ㄟ^觀《雷鋒展》,我進(jìn)一步了解了雷鋒這個(gè)平凡而偉大的戰(zhàn)士,從他身上,我懂得了生命的意義是什么——是奉獻(xiàn)。
有一次,雷鋒得知戰(zhàn)友小周的父親得了重病,雷鋒偷偷以小周的名義寫了一封信,并寄去10元錢。不久,小周接到家里的回信后,才知道是雷鋒寄的錢。
雷鋒平時(shí)舍不得花一分錢,可是為了農(nóng)村建設(shè),卻慷慨地捐獻(xiàn)出自己的積蓄。
遼陽地區(qū)遭受水災(zāi),雷鋒馬上寫慰問信連同自己剩下的100元一并寄給了災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫到:“我把省吃儉用積存下的100元寄給災(zāi)區(qū)人民。有人說我是‘傻子’,這是不對(duì)的,我要做一個(gè)有利于人民、利于國家的人,如果說這是‘傻子’,那我心甘情愿做這樣的‘傻子’,革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’。”
……
“人活著,到底為了什么?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?”全心全意為人民服務(wù)的楷!卒h。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻(xiàn)。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇7
“對(duì)于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂”這是偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說的話。
教我語文的黃老師就是一個(gè)樂于奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人。她當(dāng)老師教學(xué)生,不是為了金錢,而是為了把自己豐富博學(xué)的知識(shí)傳授給我們這一代。
記得有一次,在上課的時(shí)候。班上很吵,很吵。有的同學(xué)在說閑話,有的在搞小動(dòng)作,還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時(shí)黃老師并沒有發(fā)火,而是放下手中的課本,先讓班上的.同學(xué)靜下來,然后便對(duì)我們講起做人的道理:“人要想變好難,但要想變壞卻不用一分鐘的時(shí)間”和“少壯不努力,老大徒傷悲”等做人的道理。同時(shí),她還列舉了很多生動(dòng)的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直說到下課。放學(xué)回家以后,我在房間里反復(fù)想剛才老師在課堂上苦口婆心對(duì)我們說的道理。同時(shí)我也反思了自己平時(shí)在學(xué)校里養(yǎng)成的不好習(xí)慣:
1、上課開小差,精神不集中。
2、下課馬上放松自己,從不想想這堂課學(xué)了些什么。
3、快放學(xué)了就聽不進(jìn)去,早早把書包收拾好,心中開始想著放學(xué)后的娛樂活動(dòng)!屈S老師教我的那些做人的道理,使我決定要把上面的那些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。
還有一次,放學(xué)后,我到教師辦公室外的洗手盆里洗手。透過玻璃窗,我看見黃老師在全神貫注地批改作業(yè)。已經(jīng)放學(xué)了,很多老師都下班回家做飯。只有黃老師和少數(shù)幾個(gè)老師還在備課、批改作業(yè)。天呀!我的心頭突然一震。黃老師為了不耽誤明天上課,犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間為我們備課?粗S老師辛勤的身影,回想起前陣子無意中發(fā)現(xiàn)了黃老師頭上悄然長(zhǎng)出的白發(fā)。我的眼睛濕潤(rùn)了,多好的老師呀!
!親愛的黃老師,您為了讓我們成為優(yōu)秀的人才,費(fèi)盡了多少心血呀!您卻從來都不奢求我們的回報(bào)。從您的身上我體會(huì)到了:生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)!
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇8
小時(shí)候,是媽媽給了我生命,教會(huì)了我做人的道理,生命----也就從這一刻開始。
有人說:“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”是啊,每個(gè)人的生命是有限的,它一分一秒,轉(zhuǎn)眼間就過去了。小草有生命,大樹有生命,花兒有生命?傊,大自然中的萬事萬物都有生命。它們都在有限的生命長(zhǎng)河里快活的成長(zhǎng)。一縷陽光,照在每一個(gè)角落,鮮活的生命又開始成長(zhǎng)了。
媽媽對(duì)我說:“生命在于奉獻(xiàn)!逼鸪,我并不懂得什么意思,漸漸長(zhǎng)大了,我才開始明白。媽媽還對(duì)我說:“我們每個(gè)人的生命是有限的,要學(xué)會(huì)在有限的生命里做有意義的事情。不光勞動(dòng)是奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)也是奉獻(xiàn)自己的生命。一個(gè)人要是不好好學(xué)習(xí),也將是在浪費(fèi)自己的生命!
正如“花有再開日,人無再少年。”生命就這樣一步一步,永不返回。而這又告誡我們不要把寶貴的光陰浪費(fèi),要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。因?yàn)闀r(shí)間=生命。
人們都說:“花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再來的時(shí)候。然而,人的生命如果結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有拯救、復(fù)活的機(jī)會(huì)了。
所以,我們要在有限的生命里好好學(xué)習(xí),要經(jīng)常提醒自己不要虛度年華。未來、現(xiàn)在和過去是時(shí)代的步伐,未來猶豫的接近,現(xiàn)在飛快的消失,過去將永遠(yuǎn)的停止。在大海里,人生僅是一滴水滴;在無限的生命長(zhǎng)河里,人生僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西!
人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠;猛回首,方知生命揮手瞬間。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇9
花朵奉獻(xiàn)芬芳,使春天變得更加美麗;小草奉獻(xiàn)活力,使田野更加充滿生機(jī)。讓我們的人生多一些奉獻(xiàn),既為他人提供一片燦爛天地,也提高了自己生命的質(zhì)量。
生命的偉大之處不在于他擁有多少,而在于奉獻(xiàn)多少;生命的價(jià)值不在于懂得如何索取,而在于學(xué)會(huì)如何付出。歲月流走,時(shí)光會(huì)沖淡一切,會(huì)帶走所有,而奉獻(xiàn)的精神與價(jià)值將會(huì)流傳百世、流芳千古。魯迅先生“俯首甘為孺子!;周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將生命獻(xiàn)給阿里。他們以無私奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,他們以自己為社會(huì)進(jìn)步做出的巨大貢獻(xiàn)而永留世間。奉獻(xiàn)只是一個(gè)普通的字眼,折射出的卻是偉大人格。
馬克思說過:“人只有為自己同時(shí)代的人的完善,為他們的幸福而工作,他才達(dá)到自身的完善!狈瞰I(xiàn)不取決于財(cái)富的多少,也不取決于地位的高低。以博大的情懷甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn),才可能在平凡中鑄就生命的偉大,在普通中打造生命的非凡。有人說,當(dāng)今社會(huì)人變得越來越自私,為別人奉獻(xiàn)是吃虧。這樣的人囿于個(gè)人狹隘的圈子,只講索取,不講奉獻(xiàn)。自私自利的人得到了個(gè)人暫時(shí)的點(diǎn)滴利益,卻遭到眾人唾棄,這樣的生命有什么價(jià)值可言?送人玫瑰手有余香,這便是為他人奉獻(xiàn)的真諦。態(tài)度決定著生命的質(zhì)量,行為改變著人生的命運(yùn)。如果你希望自己的人生多些價(jià)值,那就經(jīng)常反思諸如此類的問題:我能為他人做點(diǎn)什么?誰需要我的幫助?
活著就要多講奉獻(xiàn),甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)能使生命閃光,鑄就人生的偉大和非凡。每一次奉獻(xiàn)都會(huì)給生命注入一份新鮮的活力,每一次奉獻(xiàn)都會(huì)給人生添上一道美麗的花環(huán),每一次奉獻(xiàn)都會(huì)帶給心靈透徹的洗禮。用平凡的心、有限的生命,去鑄就偉大的、輝煌的人生價(jià)值,生命的本色本該如此。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇10
生命是晴天里的一輪太陽,五光十色分外耀眼;生命如洪水奔流,碰到島嶼和暗礁,便會(huì)激起美麗的浪花。生命只有煥發(fā)出耀眼的光彩,才不辱沒生命的意義。
雨果的一生都在為人類奉獻(xiàn)精神食糧。他從20歲開始發(fā)表作品,29歲創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《巴黎圣母院》,可是正當(dāng)他激情奔放,處于創(chuàng)作的高峰時(shí),他的惡性心臟病發(fā)作了,這一年他才40歲。人們惋惜萬分,以為這顆巨星即將隕落?墒怯旯⒉槐^,他堅(jiān)持鍛煉,頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。晚年時(shí),他又拿起了筆進(jìn)行創(chuàng)作,60歲時(shí)寫出了《悲慘世界》;80歲時(shí)又寫了戲劇《篤爾克瑪》。他用超凡的毅力和不懈的寫作精神,使生命之花綻放出耀眼的光芒。
巴斯德說:“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中方是真正的生命”。自然界中,小草生長(zhǎng)在瓦礫之中、蒼松挺拔于絕壁之上、駱駝奔走于沙漠之中,都彰顯出它生命的精彩。
白求恩,這個(gè)名字在中國家喻戶曉。作為一名外國醫(yī)生,在戰(zhàn)火紛飛的年代里,他放棄可觀的收入和優(yōu)越的生活,冒著生命危險(xiǎn),千里迢迢來到中國,用他精湛的醫(yī)術(shù)拯救了中國戰(zhàn)士的生命,而他卻倒在了手術(shù)臺(tái)上,將生命奉獻(xiàn)給了中國人民。這是多么高尚的品格啊,白求恩用自己短暫而精彩的一生,為我們譜寫了一首無私奉獻(xiàn)的贊歌。
生命只有一次,人活著不是為了索取,而是為了奉獻(xiàn)。人生匆匆?guī)资d,與其庸庸碌碌,不如珍惜生命中的每一分鐘,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值,讓生命之火燃燒得更熱烈,釋放出更大的能量。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇11
這次假期,我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動(dòng)的故事,但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛心魔法》這篇文章。
故事是這樣的,一個(gè)小女孩患上了白血病,有一天她在街上遇見了一位魔術(shù)師,那魔術(shù)師問她想要什么,她說她想要一個(gè)企鵝蛋。那個(gè)魔術(shù)師捧著一個(gè)極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個(gè)小姑娘,對(duì)她說:“6個(gè)月后就可以孵出來了!蹦呛⒆硬⒉恢滥鞘蛆Z卵石,高高興興的捧著“企鵝蛋”回家了;丶液,他的父親發(fā)現(xiàn)這并不是企鵝蛋,就試探著問小女孩:“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝,怎么辦?”小女孩尖叫著說:“如果孵不出來,那我現(xiàn)在就去死,反正也活不了多久了!”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師,把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想法暫時(shí)安慰著她。第二天就消失了。6個(gè)月到了,魔術(shù)師突然出現(xiàn)了,魔術(shù)師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親,說:“為了這顆蛋,我花了整整六個(gè)月啊,我去了南極。不管是在路上,還是在南極,當(dāng)人們知道我是為了圓一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)時(shí),都熱情的幫助我。正是因?yàn)槭澜绺鞯厝嗣駛兊膼坌,才使我在這六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后,魔術(shù)師去世了。原來,他早已患上肺癌。在準(zhǔn)備給小女孩去企鵝蛋,這時(shí)他離死期就只剩6個(gè)月了。
看完這個(gè)故事,我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng)了,他在生命的最后時(shí)間里,完成了人生最精彩的一次魔術(shù),也是最有意義的一次旅程。我想:如果這位小女孩現(xiàn)在還在人世的話,他一定會(huì)非常崇敬這位魔術(shù)師,是他給了她希望。另外,我們也要愛惜生命,懂得生命的可貴。
沒有了生命就沒有了一切。高尚的品德也是做人的真諦,在有限的生命里為人民做無限的事情,這位魔術(shù)師就是這樣,犧牲了自己,造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理,我陷入了深深的沉思中……
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇12
“生命對(duì)于我們每個(gè)人都有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不應(yīng)虛度年華而悔恨也不因忙碌無畏而羞愧。這樣,在他臨死的時(shí)候,他能夠說“我整個(gè)的生命和全部精力都以獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)———為人類的解放而斗爭(zhēng)“這一番慷慨之詞出自奧斯特洛夫斯基,一位不屈于死亡的志士,更是一位傳播奉獻(xiàn)思想的學(xué)者。他告訴了我什么叫奉獻(xiàn)。
翻開歷史長(zhǎng)卷,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“岳飛的“待重頭,收拾舊山河,驅(qū)韃虜,朝天闕!“的豪言壯語,并且他們馳騁沙場(chǎng),身先士卒,精忠報(bào)國,真可謂是拋頭顱,撒熱血!使我望洋興嘆,只能送他們一句話“利欲功名塵與土,祖國威嚴(yán)云和月!“從他們身上我看到了生命的價(jià)值是何等可貴。
穿越時(shí)空,回到現(xiàn)代。居里夫人之所以成功地提煉“鐳“除了有對(duì)科學(xué)執(zhí)著的罪囚和不達(dá)目的追求和不達(dá)目的的誓不罷休持之以恒的精神外,更重要的是她有一顆無私奉獻(xiàn)的心。她提煉的3克鐳沒有1顆需要的地方。并且憑借著“鐳“的提煉她大可以大發(fā)橫財(cái),一夜搖身變?yōu)閮|萬富家女,然而她斷然放棄,人們?cè)谒铱吹降闹皇且回毴缦。這是一種怎樣的精神!從她身上,深深印證了奉獻(xiàn)的偉大,因?yàn)樗A得了全人類的尊嚴(yán)與愛戴。
審視自我,我的生命價(jià)值又在何妨?記得在去年秋天,當(dāng)西風(fēng)卷起黃夜時(shí),我漫步在小路上,落葉給了我靈感與啟發(fā)!盁o邊落葉蕭蕭下,秋風(fēng)颯颯卷殘泥“。這景象生情,徒感惆悵。而我卻以為著是勇著的雄精,強(qiáng)者的悲壯。與其坐以待壁等待冬風(fēng)的鞭韃,何不如借著秋風(fēng)秋陽翩翩投入大地母親的懷抱;癁樽虧(rùn)新芽的肥料。
“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花“沒有落葉紛紛,怎有新枝萌芽?古往今來,我們的前輩為我們鋪設(shè)了一條條通向未來的道路,而我們也應(yīng)踏著他們的足跡,趕快加如到“落葉“的隊(duì)伍中,為祖國繪制美好的藍(lán)圖,暢想亞洲,雄鳩鳩氣昂昂地走向新時(shí)代……
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇13
生命的價(jià)值并不在于生命的長(zhǎng)短,而在于你對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家對(duì)全人類的奉獻(xiàn)有多少。這是我讀完《夏洛的網(wǎng)》后的第一感受。
在這本書中,講述了一個(gè)發(fā)生在動(dòng)物之間的感人故事:
威爾伯是一只生活在朱克曼先生家里的牲口棚里的一只小豬。在這里,你能感受到強(qiáng)烈的友誼氣息,感情最好的就是小豬威爾伯和織網(wǎng)高手蜘蛛夏洛這一對(duì)朋友。
他們?cè)谶@里幸福地生活著。
好景不長(zhǎng),這幸福的生活被打破了——在牲口棚里年紀(jì)最大的老羊告訴威爾伯:威爾伯會(huì)在熱鬧非凡的圣誕節(jié)前夕被做成熏肉火腿。
就在威爾伯瀕臨絕望的時(shí)候,看似渺小的夏洛卻說:“我救你!
后來夏洛威爾伯另一個(gè)伙伴在老鼠坦普爾頓的幫助下,先后織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些被視為奇跡的網(wǎng)上文字。之后,威兒伯的命運(yùn)徹底扭轉(zhuǎn)。它的未來從成為熏肉火腿被扭轉(zhuǎn)成了一個(gè)安享天年的未來,而蜘蛛夏洛卻永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。
書中的夏洛是一只樂于為他人做貢獻(xiàn)的一只好蜘蛛。它為了救威爾伯,幾次費(fèi)盡心機(jī)地去織出那困難無比的網(wǎng)上文字。老鼠坦普爾頓它也是一只樂于為他人做貢獻(xiàn)的好老鼠,它幾次冒著被人發(fā)現(xiàn)后打死的危險(xiǎn)去垃圾場(chǎng)尋找一個(gè)合適字眼,它冒著生命危險(xiǎn)去扭轉(zhuǎn)威爾伯的命運(yùn)。
可現(xiàn)在的社會(huì)上的一些現(xiàn)象,與夏洛和坦普爾頓的作為是完全相反的,F(xiàn)在社會(huì)上的人們都普遍信仰一個(gè)“真理”——各掃各家門前雪,休管他人瓦上霜。
在城市的公共汽車,有幾個(gè)人會(huì)一見到老弱病殘上車就給他們讓座呢?在市場(chǎng)上,又有多少人只顧自己的利益,而不顧他人健康的黑心販呢?瘦骨精、毒奶粉、彩色的饅頭。這一系列的不良商品讓我震驚!這些商販為了一時(shí)的一點(diǎn)蠅頭小利,竟不惜禍害他人的健康身體。我曾經(jīng)學(xué)過一篇課文,內(nèi)容就是探訪大批生長(zhǎng)在菜市場(chǎng)、早餐販等處的小樹死因狀況。最后的結(jié)果就是小樹是被那些為了自己的利益的商販所扼殺的。
他們與蜘蛛夏洛和老鼠坦普爾頓相比顯得多么渺小。
蜘蛛夏洛和老鼠坦普爾頓為威爾伯付出了許多,卻從未向威爾伯索要過任何回報(bào)。而一些貪官污吏,為了自己的利益竟不惜挪用公款,甚至視人命如草芥。難得做一點(diǎn)點(diǎn)自己的分內(nèi)事,就索要金錢、名利、地位、權(quán)利。
如果這個(gè)世界上的每一個(gè)人都像夏洛一樣為他人、為社會(huì)、為國家奉獻(xiàn)而不索取任何回報(bào),該有多好!
這世上也有一些人像夏洛一樣無私奉獻(xiàn),可卻總被人們嘲笑為“傻子、笨蛋”。這是為什么呢?因?yàn)檫@些人不明白人生的價(jià)值究竟是什么。他們的靈魂已經(jīng)病入膏肓,無藥可救了?伤麄兡浅髳旱能|殼還在這個(gè)世界上行尸走肉。
人生的價(jià)值究竟是什么呢?是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)全人類的奉獻(xiàn)?墒,在這世上又有多少人知道且明白這里面的道理呢?
就連人人喊打的老鼠和蜘蛛都能這么做。那人呢?難道人連蜘蛛和老鼠都不上嗎?
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇14
生命是什么?生命這個(gè)詞是神圣的,有人認(rèn)為生命是一朵玫瑰,美麗而又脆弱,有人認(rèn)為生命是一棵小草,堅(jiān)強(qiáng)而又平凡。我認(rèn)為,生命在于無私奉獻(xiàn),不斷為人民服務(wù),不求索。
這是我從書上看到的一個(gè)故事:從前有一個(gè)小女孩,在她很小的時(shí)候就患上了不治之癥,因家里貧窮,無法為她治療,父母砸鍋賣鐵,東拼西借,才僅僅有2萬元,這些錢對(duì)于救小女孩來就只是杯水車薪,母親整日以汩洗面。直到有一天,醫(yī)生說手術(shù)費(fèi)已經(jīng)籌齊,是一個(gè)西裝革履的男人送來的,整整50萬元!因此,小女孩被送上手術(shù)臺(tái),手術(shù)后,小女孩病情有所好轉(zhuǎn),心情也越來越好。女孩的父母為了感謝救命恩人,向醫(yī)院打聽有沒有那位男士的消息,醫(yī)生遞給他一張紙條,只見紙條上寫道:“我從報(bào)紙上看到了你們的遭遇,所以想幫幫那位可愛的小天使,愿她永遠(yuǎn)健康!”信里沒有他的聯(lián)系方式和姓名。
文中的男士用自己的無私奉獻(xiàn)救了一個(gè)生命,所以他的生命是偉大的!
送人玫瑰,手留余香。奉獻(xiàn)是一種美德,是一種責(zé)任、一個(gè)使命。人的生命在于無私奉獻(xiàn)!我們感謝醫(yī)生,因?yàn)樗麄兙人婪鰝晃覀兏兄x老師,因?yàn)樗麄兘虝,而醫(yī)生并不會(huì)對(duì)病人索取什么,老師也并不會(huì)向?qū)W生索取物質(zhì),他們的生命就在于無私奉獻(xiàn),這是多么偉大呀!
“如果你是湖水,我樂意堤岸環(huán)繞;如果你是山嶺,我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草!边@是著名作家、詩人汪國真的想法。我們每個(gè)人都應(yīng)該向他一樣,合自己成為一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
人的生命在于無私奉獻(xiàn),而不是貪婪地索取,無私奉獻(xiàn),這是現(xiàn)代人應(yīng)該擁有的多么重要的好品德。
生命是很寶貴的,所以在我們活著的日子里,應(yīng)該做些無私奉獻(xiàn)的事,多做些幫助他人的好事,應(yīng)該珍惜生命,更應(yīng)該使自己的生命變得有意義、有價(jià)值。
“生命在于無私奉獻(xiàn)!”愿這句話大家與我共勉!
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇15
在與賓大教授的一番對(duì)話后,奧數(shù)尖子生被賓大拒之門外。成績(jī)優(yōu)異卻不被高校看好,問題出在哪里?不難看出,應(yīng)試學(xué)生所有的理想都是為自己享樂,而絲毫不提要為社會(huì)做什么。其實(shí),生命的精華在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)能使我們的精神得到升華。
奧數(shù)尖子生被高校拒之門外,只因無法戰(zhàn)勝自己的享樂之心。在這燈紅酒綠的世上,享樂不再成為社會(huì)的主流,我們活在世上,不應(yīng)該總想著自己,而應(yīng)多為他人想想。生命是一段精彩又漫長(zhǎng)的樂章,它的精華在于奉獻(xiàn)。
做一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,不為一溪云,一簾夢(mèng),一出戲而迷失自我,玄奘率領(lǐng)弟子到天竺游學(xué),路過高昌國,貪圖享樂的弟子留了下來,而玄奘為了不辜負(fù)與大唐,獨(dú)自一人,歷經(jīng)萬險(xiǎn)將天竺經(jīng)書帶回大唐,把自己的青春獻(xiàn)給了祖國。生命的精華在于奉獻(xiàn),玄奘給了我們最美的詮釋。
處在人世之中,我們的目標(biāo)是什么,是一個(gè)人的逍遙快活,一個(gè)人的安適,還是為社會(huì)奔波,為他人解憂?倘若應(yīng)試者不是那位尖子生,而是你我,我們能否牢記奉獻(xiàn)?
他本是一名留美的高材生,而為了替歷史找回細(xì)菌戰(zhàn)的真相,她放棄了自己美好的前程,他為正義奔波,為了國家的尊嚴(yán),在她身上,有著巾幗不讓須眉的氣概!
生命的精華在于奉獻(xiàn),沒有奉獻(xiàn)的點(diǎn)綴,書寫不出多彩的人生,如果我們也和那位尖子生一樣,不妨從現(xiàn)在起,向魏無忌學(xué)習(xí),向熊家緯學(xué)習(xí),向白芳禮學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)他們以國家為先的思想,舍己為人的勇氣,無私奉獻(xiàn)的精神。生命的精華在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)也需我們時(shí)時(shí)牢記,并付諸實(shí)踐。
生命儼然是一碗高湯,酸甜苦辣,喜怒哀樂,我們要品嘗這一碗高湯,便是取其精華,生命的精華在于奉獻(xiàn),有了奉獻(xiàn)才能讓生命完整,讓生命煥發(fā)光彩。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇16
每一條生命,都如夜空中的流星,從無窮無盡的時(shí)間和空間中到來,轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒,又悄悄離去。留下的,也只有無窮無盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地,又同樣的悄然逝去。一樣的開始,一樣的結(jié)局,也正因此,我們才需要一個(gè)不一樣的過程,一個(gè)有意義的生命。
知了經(jīng)過幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立,才有了一個(gè)晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人?梢娚囊饬x不在于長(zhǎng)短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說:“人,固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”我們當(dāng)然不愿意輕于鴻毛,那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過二字,奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字,聽似高遠(yuǎn),卻近在身邊。政客們安邦治國,這是奉獻(xiàn);科學(xué)家以科技造福人類,這是奉獻(xiàn);文學(xué)家用筆墨滋潤(rùn)人們的心靈,這是奉獻(xiàn);農(nóng)人們用汗水種出作物,這是奉獻(xiàn);清潔工用雙手換來清潔的環(huán)境,這何嘗不是奉獻(xiàn)呢?沒有高低貴賤,每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒有平凡偉大,每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見人有難,伸手援助,你奉獻(xiàn)了你的善心與愛。恪盡職守,一絲不茍,你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然,故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn),才叫奉獻(xiàn)。
世界從來不是為了一個(gè)人而存在,相反,每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好,接受著無數(shù)人的愛,也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛我們的人失望,因此我們要為了他們而奉獻(xiàn),我們必須回報(bào)給予我們一切的世界,因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂于奉獻(xiàn),那愛與美將充滿人間,如果每一個(gè)人都自私自利,那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義,為了愛我們的人和我們愛的人,也為了給予我們一切的世界,我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字,給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生門修身養(yǎng)性,博觀而厚積,讓我們未來有更好的能力去奉獻(xiàn);教師們傳道授業(yè),讓智慧的火種傳遞下去;工人們認(rèn)真勞作,為每一個(gè)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);官員們清廉執(zhí)政,為人名的生活做出奉獻(xiàn);科技人員認(rèn)真研究,用技術(shù)造福民眾;學(xué)者潛心思考,為人類的精神開創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同,也許我們能力有異。只要我們作好自己,堅(jiān)守自己的責(zé)任,即使無法像白求恩那樣,為了病人放棄本可以保住的生命,我們也可以做一個(gè)純粹的人,我們的生命也將對(duì)得起生命這個(gè)奇跡。
讓我們每個(gè)人都升出自己的手,敞開自己的心,為世界奉獻(xiàn)我們的生命,讓生命散發(fā)光彩。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇17
奉獻(xiàn),是雷鋒“出行一千里,好事做了一火車”的熱情;奉獻(xiàn),是錢學(xué)森不畏生死,一心報(bào)國的執(zhí)著;奉獻(xiàn),是革命烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的大義凜然。奉獻(xiàn),是多么普通而又特別的一個(gè)詞;奉獻(xiàn),又是多么云淡風(fēng)輕而又莊嚴(yán)肅穆的一個(gè)詞。
車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來!薄爸袊訌椫浮编嚰谙仍谏倌陼r(shí)期就立下為國效力的理想,并不斷努力,得以到美國留學(xué),26歲時(shí)便取得博士學(xué)位,人稱“娃娃博士”。取得博士學(xué)位才9天,他毅然放棄了美國優(yōu)越的生活和工作條件,回到了一窮二白的祖國,投身到茫茫大漠戈壁中去。惡劣的環(huán)境并沒有阻擋他為國奉獻(xiàn)的腳步,他不顧危險(xiǎn),默默奉獻(xiàn),最終成功地引導(dǎo)了兩彈的發(fā)射。他和錢學(xué)森一樣,對(duì)祖國的奉獻(xiàn)都是無私的,都是為了祖國能早日擺脫屈辱站立起來!“鞠躬盡瘁,死而后已”是他們一生的寫照。
“炸藥工業(yè)之父”諾貝爾說:“我是世界的公民,應(yīng)為人類而生!敝Z貝爾用一生去鉆研科學(xué)技術(shù),共申請(qǐng)專利三百余項(xiàng),為人類造福。他辭世后,將自己的遺產(chǎn)留給了世人,從而設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”。正是因?yàn)橛辛酥Z貝爾在財(cái)力上的奉獻(xiàn)和在精神上的鼓舞,才成就了無數(shù)個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家。
只有對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),人的生命才有意義。“感動(dòng)中國2010年度人物”郭明義,幾十年如一日,捐出了自己一半以上的工資,先后資助了將近兩百名特困學(xué)生,即使他工資微薄,但他無悔;在20年里,他無償獻(xiàn)血6萬毫升,相當(dāng)于自身總血量的10倍,獲得了54本鮮紅的獻(xiàn)血證。他的鮮血流淌在有需要的人的血管里,他覺得值得。他為他人奉獻(xiàn)、為社會(huì)分憂、對(duì)國家盡責(zé),是大愛,是奉獻(xiàn),這樣的精神值得我們敬仰!李成文,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“80后”小伙子,一直在包頭市市環(huán)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)公司從事垃圾處理工作。近十年來,他先后四次獲得“先進(jìn)工作者”和一次“城市美容師”的稱號(hào)。他樂于助人,頂替其他崗位司機(jī)工作是他的家常便飯,掛在他嘴邊的是“舉手之勞”,他那憨厚的笑臉與樸實(shí)的話語讓人舒心。在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人們,他們的生命煥發(fā)著動(dòng)人的光彩,他們的生命意義無限地放大了。
在我們身邊,同樣也有一群默默無聞地為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)一己之力的人:清潔工們風(fēng)雨無阻地掃去街道上的垃圾,美化了我們的城市;交通巡警在炎炎烈日下巡邏,為社會(huì)治安保駕護(hù)航;在地震和洪水泛濫的日子里,總會(huì)有很多愛心人士不留名地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物……這就是平凡人的奉獻(xiàn)。他們雖然只是花園中的一朵花,但開得璀璨;雖然只是浪花中的一滴,但笑得甜美——他們?yōu)樯鐣?huì)做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn),盡管沒有名人那么轟轟烈烈,卻懷著一顆奉獻(xiàn)的心,升華了人格的魅力,成為受人尊敬、愛戴的人。
有一首歌是這么唱的:“白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的朋友……雨季奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爹娘……”是啊,從出生起,父母為我遮風(fēng)擋雨,對(duì)我呵護(hù)有加;從相識(shí)起,朋友就鞭策著我不斷前進(jìn)……我該拿什么來回報(bào)他們對(duì)我成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)呢?我想唯有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),增長(zhǎng)才干,成為社會(huì)的棟梁之才,把才華和青春奉獻(xiàn)給社會(huì),造福人類,才是對(duì)父母、友人乃至社會(huì)的最好回報(bào)。
生命在于奉獻(xiàn)作文 篇18
一個(gè)人活在世上,不能碌碌無為,虛度年華。只有在有限的生命歷程中為別人,為社會(huì)做點(diǎn)奉獻(xiàn),這樣人生的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)過《少年總編》這篇文章,其中主人公少年總編達(dá)貝里為了小伙伴們能穿上鞋襪,他想辦法創(chuàng)辦了《陽光》這一雜志。他用辦雜志賺來的錢全部花在了小伙伴們身上,而自己就連生病了都沒花過其中一美元,最后并犧牲了自己。這種舍己為人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。
世界上有千千萬萬個(gè)達(dá)貝里,為了多數(shù)人更好的生活,他們無私奉獻(xiàn)著。雷鋒就是這樣的人,他為了祖國,為了他人,為了人們,奉獻(xiàn)了自己的一切。他一生只度過了二十多個(gè)春秋,但他把自己“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”!叭嗣竦暮霉汀苯乖5撘簧鸀樘m考人民謀幸福,忘我的工作,無私地奉獻(xiàn)光和熱。他們這種高尚的品質(zhì)使我們神州大地涌現(xiàn)出了一大批孔繁森式的好干部,徐虎式的好工人,徐洪剛式的好戰(zhàn)士。他們奮不顧身,挺身而出;他們公而忘私,舍己為人;他們先人后己,慷慨解囊。就是因?yàn)樗麄兦f萬個(gè)達(dá)貝里的奉獻(xiàn),讓我們生活得無憂無慮,讓我們有吃有穿,并能做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
然而,我身在福中不知福,竟然還與他人比吃穿,別人有的要有,不好吃的不吃,不好看的不穿……可是達(dá)貝里的一舉一動(dòng)真讓我感到慚愧,讓我深深地懺悔。我決定在今后的生活中,一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)先人后己的好公民,做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,我要把所有的零花錢節(jié)約下來捐給那些窮孩子,讓他們也能跟我一樣有書讀,有衣穿,有飯吃。而且在周圍的人需要幫助的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫地去幫助,周圍的人多一些快樂,少一些煩惱。
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