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      2. 生命的痕跡作文

        時(shí)間:2021-07-08 12:47:08 生命 我要投稿

        生命的痕跡作文14篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的生命的痕跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        生命的痕跡作文14篇

        生命的痕跡作文1

          在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī),這就是他們生命的痕跡。

          ——題記

          也許你曾想過(guò),人生的意義在哪兒!有人為什么而生,又為了什么而活,這的確是令人費(fèi)解的問(wèn)題,可是,在我們這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,有這樣一群人,為我們?cè)忈屃松囊饬x。

          “鐵人王進(jìn)喜”,相信你們不會(huì)對(duì)此人感到陌生吧!為了新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),為了新中國(guó)的發(fā)展壯大,為了新中國(guó)的每一個(gè)人民,他毅然跳進(jìn)了油田,冒著被凍僵的危險(xiǎn),在零下幾十?dāng)z氏度的石油里攪動(dòng),正是由于他這種敢闖敢干,不服輸?shù)木瘢品司畤,為新中?guó)的一大油田誕生起了決定性作用,你看那油田里,滿是王進(jìn)喜生命的痕跡。

          “黨的好干部”焦裕祿,對(duì)于你,也許是最熟悉不過(guò)的了,但是,當(dāng)你看到他們村的種種生活設(shè)施,人人臉上掛滿微笑時(shí),你還不會(huì)忘記了吧?為了人民,為了群眾,焦裕祿經(jīng)常帶病工作,又常為了工作而不吃飯,以致于積勞成疾,獻(xiàn)出了他的寶貴生命,正是他的這種恪守盡忠,全心全意為人民的理念,為人民帶來(lái)了福音,許多人也因此而發(fā)展,你看那工作的寫字臺(tái)上,滿是焦裕祿生命的痕跡。

          “最可愛(ài)的人之一”,邱少云同志,年輕的他,懷著一顆赤子之心,奔赴了抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng),正是由于他肩負(fù)保家衛(wèi)國(guó)的使命,所以當(dāng)戰(zhàn)火燒到他身上時(shí),他沒(méi)有吭聲,默默地靜靜地等著,直到他被燒得面目全非,因?yàn)樗男闹杏蟹輬?zhí)著的信念:一、保家衛(wèi)國(guó),難道說(shuō)他很傻嗎?火燒到身上竟然不會(huì)滾動(dòng),不是的,他為了戰(zhàn)友,為了新中國(guó)的明天,你看那熊熊大火中,滿是邱少云的痕跡……

          還有孔繁森、鄧稼先、錢學(xué)森……,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái),犧牲了自己,努力干好工作中的每一件事,不為別的就為了新中國(guó)人人都能過(guò)上好日子,正是他們奉獻(xiàn)精神,才有了新中國(guó)的今天。

          他們的崗位平凡,卻能干出不平凡的業(yè)績(jī),這就充分體現(xiàn)了他們那份心,這就是生命的痕跡。

        生命的痕跡作文2

          靜看庭前花開(kāi)花落,倚欄默視云卷云舒。這是一種經(jīng)歲月洗練之后處變不驚的淡然,一切都已歸于靜默,那些留下的,不愿離去的,就刻畫成了生命中難以磨滅的痕跡,站立成了生命中動(dòng)人心弦的風(fēng)景。

          初冬的陽(yáng)光把身體裹得暖暖的,微光穿過(guò)指間的縫隙,投落在臉頰上、眼睫上,還有上揚(yáng)的嘴角上。誠(chéng)然,回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我依然很快樂(lè)。

          還記得自由自在奔跑的小時(shí)候,那是生命中多么純真的時(shí)光!不像整天打著電腦游戲的00后小朋友,那時(shí)的我們,一堆泥巴就可以玩上一整天,小伙伴們一起做游戲時(shí)的笑聲、鬧聲,就似一串串天真的音符。記得小時(shí)候畫在手上的表沒(méi)有動(dòng),卻帶走了我們最好的時(shí)光。那留在手腕上的痕跡,卻也是心底里最快樂(lè)的回憶。

          但是“不知道什么時(shí)候,我們悄悄地在風(fēng)里長(zhǎng)大了”,小四憂傷地說(shuō)著?墒切液,我遇到了她們,那群與我在青春路上邂逅的女孩子們。那是生命中多么溫暖的時(shí)光!我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一起哭,一起笑,相互鼓勵(lì),一起進(jìn)步。這樣的日子太美好,像冬天的陽(yáng)光,即使偶爾有烏云遮擋,卻依舊波瀾不驚地照耀。盡管后來(lái),她們都已散落天涯,但留在我心中的記憶,卻是深深的痕跡。

          是的,只剩我一個(gè)人,我也不會(huì)一直孤單。因?yàn)槲沂怯袎?mèng)的孩子。這逐夢(mèng)的時(shí)光,是多么的令人心潮澎湃!夢(mèng)想,是一個(gè)太璀璨的字眼,迷幻、圣潔,在夢(mèng)里都看得不真切?墒,如果只是浮光掠影,又何必苦苦追尋。真真切切存在著的,我的夢(mèng)想。有多少個(gè)黑夜,有個(gè)聲音告訴我,放棄吧,太遠(yuǎn)了。可能,遠(yuǎn)到等不到破繭成蝶的華麗蛻變就已窒息而死。可是當(dāng)我聽(tīng)到韓寒在芒果臺(tái)十八歲成人禮上的反復(fù)強(qiáng)調(diào),不要放棄。我想,我可能真的不會(huì)放棄了。追逐夢(mèng)想的過(guò)程,盡管艱辛,卻是我生命中無(wú)可比擬的勵(lì)志痕跡。

          如果我的夢(mèng)想單單只是個(gè)人的夢(mèng)想,那也算不得真正的夢(mèng)想!耙欢涔路甲再p的花只是美麗,一片相互依持著而怒放的錦繡才是燦爛”,席慕容在《再會(huì)》里如是說(shuō)道。幫助需要幫助的人,這是一件多么令人向往的事啊!王寶強(qiáng)在《人在囧途》里的一句話,令我至今回想起來(lái)仍無(wú)比動(dòng)容。他說(shuō):“被欺騙就被欺騙,至少說(shuō)明沒(méi)有人生病,這不更好!边@才是真正的大愛(ài)無(wú)疆,不計(jì)得失。這也重新激起了我的支教夢(mèng)想。去邊遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)兩年支教,為渴望學(xué)習(xí)的孩子們帶去知識(shí)和希望。不為什么,我只是想在自己的生命中留下不遺憾的痕跡,為自己的生命和他人的生命添一份彩。

          那些無(wú)比珍惜的過(guò)去和無(wú)比向往的未來(lái)都是我生命中深深的痕跡。感謝童年的時(shí)光,留給我快樂(lè);感謝朋友的陪伴,帶給我溫暖;感謝夢(mèng)想的激勵(lì),給予我力量。

          我的生命或許會(huì)淡然,或許會(huì)寧?kù)o,抑或會(huì)昂揚(yáng)。然而不論怎樣,那些我生命中的痕跡,是一種經(jīng)歷,一種愛(ài),一種成長(zhǎng),是我記憶里永遠(yuǎn)不可忽視的美麗

        生命的痕跡作文3

          約翰·羅斯金曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話:讓每一個(gè)這樣短短的生命,都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)事業(yè)的腳印,和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。誠(chéng)然,生命如曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有創(chuàng)造生命的痕跡,創(chuàng)造生命的價(jià)值,才能實(shí)現(xiàn)人生之精彩。

          創(chuàng)造生命的痕跡,以珍惜生命為前提。

          美國(guó)著名作家海倫·凱勒,雖又聾又啞,但她懂得珍惜生命,以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)忍不拔的勇氣面對(duì)生活中的種種挫折。生命于她,就如一個(gè)美好的春天,她善待生命,也為世人展示了生命的頑強(qiáng)與不羈,最終成為了令世界敬仰的人。珍惜生命是創(chuàng)造生命痕跡的前提,一個(gè)人若不尊重生命,又何以得到生命的饋贈(zèng)?

          創(chuàng)造生命的痕跡,應(yīng)以堅(jiān)持作為人生之動(dòng)力。

          蟬之深深蜇伏于地下,只為鉆出地面那一刻,唱出精彩;蝶之困于昏暗的絲縛,只為破繭而出那一刻,綻放美麗。數(shù)十年漫長(zhǎng)的堅(jiān)守,成就了柳永“淺斟低唱”的夢(mèng)想,成就了蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望射天狼”的雄邁,成就了辛棄疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”的壯志,更成就了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情。他們都堅(jiān)持了自己的信仰與夢(mèng)想,信念與追求,并最終書寫了或豪邁或雄壯的人生軌跡,實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

          創(chuàng)造生命的痕跡,以奉獻(xiàn)作為生命的升華。

          曾以《羅馬假日》獲得奧斯卡影后的奧黛莉·赫本,不僅擁有美麗的外表、過(guò)人的演技,更有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心。她是最早披露馬里兒童受戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病折磨的外國(guó)人士之一,她還在埃塞俄比亞投入大量的精力。即使在病重后,她也不忘記那些孩子們。她說(shuō):“我最依依不舍的不是自己的生命,而是那些無(wú)辜的孩子們。”正是因?yàn)楹毡灸穷w奉獻(xiàn)的心,使她獲得了比美貌更加持久的魅力。幫助他人,奉獻(xiàn)自己,終會(huì)創(chuàng)造出絢麗的人生軌跡,實(shí)現(xiàn)人生的升華。

          每個(gè)人都有自己的人生軌跡,讓我們珍惜生命,懂得堅(jiān)持,甘于奉獻(xiàn),創(chuàng)造出屬于自己的生命痕跡,最終實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

        生命的痕跡作文4

          微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息,看似沒(méi)有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里,生命看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓生命留下完美的印痕。

          腳踏實(shí)地,用汗水澆灌,讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡,但我亦向往廣闊的藍(lán)天,渴望著陽(yáng)光溫和地照耀。

          于是,我將根扎入巖石深處,盡力汲取有限的養(yǎng)料,將莖葉張大,以承載更多的露水,以滋潤(rùn)我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,縱使今生見(jiàn)不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng),我依然要用汗水芬芳這一段生命,讓生命留下拼搏的痕跡。

          選擇理想,用生命捍衛(wèi),讓生命留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代,我來(lái)了,迎接我的是半壁殘缺的江山,另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣,我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng),像他那樣捍衛(wèi)疆土,讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想,在20歲那年,我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐搿?/p>

          我創(chuàng)建了岳家軍,我們所向披靡,戰(zhàn)無(wú)不勝,當(dāng)我聽(tīng)到敵人發(fā)出“捍山易,悍岳家軍難”的驚嘆時(shí),我欣慰地笑了,精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯,然而十二道詔書從天而降,把我從理想中震醒,一串串“莫須有”的罪名接踵而至,我漸漸感到無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想,但面對(duì)現(xiàn)實(shí),我無(wú)怨無(wú)悔,我要愿用生命去捍衛(wèi)它,在生命中留下不屈的痕跡。

          選擇遠(yuǎn)方,用青春譜寫,讓生命留下無(wú)悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變生命流逝的步伐,但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果,從來(lái)不說(shuō)重來(lái),不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓生命留下無(wú)悔的痕跡。

          不經(jīng)意間,又一段生命匆匆流逝,留下淡淡的痕跡。知道嗎?

        生命的痕跡作文5

          爺常說(shuō):麥芒上頂著的日子,是割倒的生命;而人,是生命的痕。

          小時(shí)候,豐收的六月里,爺爺會(huì)頭扎一方巾帕,帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞,在風(fēng)中蕩漾,大把大把的絢麗,迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上,開(kāi)始分配各自的主戰(zhàn)場(chǎng),而將最大的一塊留給了自己。

          爺是大家族的主心骨,黝黑的皮膚,精神的短寸,硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死,就像門口的那株百年老樹(shù),老是老了些,虬勁的枝卻支撐著半邊天?蔂斦f(shuō),沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間,扛過(guò)生命。走著走著人就老了,生命在身上留下印痕,老到齒牙動(dòng)搖,目光呆滯,老到?jīng)]有了夢(mèng),老到彎腰揀一塊石頭,都會(huì)氣喘吁吁,最終被生命帶走,永遠(yuǎn)也回不來(lái)。

          后來(lái),爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮,一顫一顫地,像傳說(shuō)中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑,我懷疑,這是否就是生命的痕跡。這時(shí),爺就會(huì)撫摸著我的頭,爽朗地笑了:“哈哈,這才是生命的痕跡,不朽的杰作哩!”

          又一年六月,爺一手拿著煙袋,一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗,揉碎,輕輕地吹去麥麩,揀一粒放在嘴里,細(xì)細(xì)嚼,慢慢品,若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂,看那兒!胞溙锏谋M頭,金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處:“飛過(guò)去!币蝗绠(dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍,讓我覺(jué)得生命真的倒流。我便順著田埂一路跑,胳膊張開(kāi),像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒,不似爺現(xiàn)在的胡須,倒像早年?duì)數(shù)暮纾猪讶恕?/p>

          爺說(shuō),一個(gè)人,一輩子,總有走到頭的路,總有邁不過(guò)的坎,所以啊,人得挺著。麥子躺在鐮刀下,麥粒要扎進(jìn)土里,天地萬(wàn)物人為尊,人卻在一場(chǎng)雪后,一聲不響地隨著生命走遠(yuǎn)。

          這個(gè)世界,能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路,生命無(wú)法伸出一只手,替我抓住過(guò)往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺,我要拾取你的笑容,腳步和風(fēng),用你的愛(ài)做燈油,用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它,放到心里,一輩子珍藏。一如生命在臉上留下的道道印痕,終生難忘。

          爺說(shuō),人是生命的痕,人扛不過(guò)生命。其實(shí),生命扛不過(guò)人。因?yàn)槲铱吹,遼遠(yuǎn)的大地上,麥子一季又一季的生長(zhǎng),那是生命的暗流,在汩汩地涌動(dòng)……

          【點(diǎn)評(píng)】:文章溫婉如溪流,沒(méi)有波瀾壯闊,無(wú)聲無(wú)息流過(guò)你的心田,讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)可親可敬的爺爺。爺爺堅(jiān)強(qiáng)、慈愛(ài),在生命中衰老,卻帶給我無(wú)盡的激勵(lì)與思念。本來(lái)生命流逝的話題容易給人留下傷感的味道,然而文章卻給人一種力量,“其實(shí),生命扛不過(guò)人”。觀點(diǎn)新穎,樂(lè)觀,指引我們不斷地奮斗、前行。

          語(yǔ)言形象動(dòng)人!敖瘘S的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞”比喻生動(dòng)自然,對(duì)麥田的喜歡之情溢于言表。“我確信爺這一輩子都不會(huì)死,就像門口的那株百年老樹(shù)”比喻貼切,也蘊(yùn)含著對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)限深情!坝媚愕膼(ài)做燈油,用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它,放到心里,一輩子珍藏”意蘊(yùn)悠長(zhǎng),爺爺對(duì)我潛移默化的影響終生難忘。

        生命的痕跡作文6

          “天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!碧└?duì)栐@樣說(shuō)過(guò)。我喜歡這句話,因?yàn)檫@句話告訴我只要努力過(guò),奮斗過(guò),就算失敗又能如何呢?只要我們留下一道生命的痕跡,亦能不虛度此生。

          生命的意義不在于生命的長(zhǎng)度,而在于它的寬度。你不能使生命的長(zhǎng)度變長(zhǎng),但你可以無(wú)限延長(zhǎng)生命的寬度。每一次生命寬度的延伸都是一次飛躍,那會(huì)留下那淡淡的痕跡,讓人敬畏。

          偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,一生不知道發(fā)明了有多少東西,讓我們有福享用。就單單那位我們照明的電燈泡,愛(ài)迪生就做了無(wú)數(shù)次試驗(yàn),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗的打擊,但他沒(méi)有倒下,沒(méi)有退縮,毅然堅(jiān)持著,曾為了尋找一條合適的燈絲,做了不低于一千次的試驗(yàn)。這是多么可敬啊!若沒(méi)有他那堅(jiān)持不懈的努力,一次又一次地克服困難,我們?cè)跄芟碛秒姛魩?lái)的光明?愛(ài)迪生把他的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),他的努力見(jiàn)證了成功,他的每一種發(fā)明都帶給我們無(wú)盡的財(cái)富,他的每一次努力,都是他生命的寬度的延伸留下的痕跡。他的生命是一個(gè)完美的句號(hào),是印在我們胸口激勵(lì)我們像他那樣努力,堅(jiān)持不懈的生命的痕跡。

          諾貝爾這個(gè)名字誰(shuí)也不會(huì)陌生。諾貝爾一生的奉獻(xiàn),直至今天或許到以后更久更久,仍然還會(huì)閃爍著光輝,諾貝爾獎(jiǎng)是神圣的,諾貝爾這個(gè)人更是偉大的。

          當(dāng)他為了發(fā)明一種能夠在運(yùn)輸過(guò)程中不爆炸的火藥,他一次次地實(shí)驗(yàn),一次一次被火藥炸傷,但他還是沒(méi)有退縮。他仍然堅(jiān)持從事著他的試驗(yàn),直到有一天,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,火藥炸死了他的父親,炸殘了他的弟弟,還有家里的親人們都被炸傷了。沉痛地失敗的教訓(xùn)不會(huì)使他軟弱,他仍然無(wú)所畏懼地在火藥身上一次次開(kāi)刀。他是成功的,火藥終于被他征服了!有血,有淚還有汗水的成功,更加證明了不要被危險(xiǎn)所嚇倒,就能取得成功。

          諾貝爾的生命也是完美的,他所留下的痕跡閃耀著神圣的光芒。

          親愛(ài)的同學(xué)們,留下生命的痕跡吧!讓完美展翅翱翔于藍(lán)天!奮斗吧,為了完美生命的寬度,你曾努力但未取得顯著的成功,別灰心,只要有努力過(guò),那我們就問(wèn)心無(wú)愧了!給自己一片藍(lán)天,帶上夢(mèng)想的翅膀,給自己留下一道完美的生命的痕跡,留在心里。

        生命的痕跡作文7

          癡癡守望地,似乎永遠(yuǎn)只是琥珀中凝結(jié)的年華。

          顧城,用自殺守望那座童話中的城堡,以及冰涼的女尸,何等凄慘悲戚。海子,守望著大海,可對(duì)于他來(lái)說(shuō),卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到春暖花開(kāi)。但我相信,詩(shī)人停止跳動(dòng)的心依然在癡癡的守望。其實(shí),詩(shī)人是感傷的,詩(shī)人是多情的,詩(shī)人是瘋狂的!因此,在詩(shī)人面前我無(wú)須矯情的感慨,只需用他們的鮮血調(diào)配出斑斕華麗的色彩,染紅人生舞臺(tái)的帷幕,呈現(xiàn)血色黃昏般耀眼的迷醉!

          蒼白的開(kāi)場(chǎng):漆黑宇宙,空空蕩蕩,天地?zé)o邊,安安靜靜,人如浮塵。

          生命開(kāi)始了,沒(méi)有一句臺(tái)詞,沒(méi)有任何事先彩排后的動(dòng)作及語(yǔ)言,卻是那樣的清清楚楚,真真切切。因此,我虔誠(chéng)的相信,世間沒(méi)有任何一樣事物值得我們?nèi)ビ懻撌欠窬邆浯嬖诘囊饬x與價(jià)值。

          萬(wàn)物在年輪的洗禮中毀滅著,繁衍著。上帝如詩(shī)人般說(shuō):輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)一切都來(lái)了,我也來(lái)了。

          出生時(shí),只有我一個(gè)人在哭泣,而所有的人都在微笑。漸漸成長(zhǎng)著,一年又一年生活著,經(jīng)歷著痛苦與傷痛,享受著幸福與歡笑。與此同時(shí),我也很清楚若干年后必須要去履行一個(gè)法則,生老病死的法則。這是一個(gè)責(zé)任,一個(gè)誰(shuí)都無(wú)法改變,無(wú)法逃避的責(zé)任。所以,我經(jīng);孟胨劳鰰r(shí),只有我一個(gè)人在微笑,而所有的人都在哭泣。所以,現(xiàn)在的我必須簡(jiǎn)單快樂(lè)的活著,為自己最終幻想的實(shí)現(xiàn)鋪好基石。

          人生,其實(shí)是個(gè)很簡(jiǎn)單的存活過(guò)程。但人類具備思維性,且有著復(fù)雜豐富的情感。所以,人類在飯飽身暖之余總是孜孜不倦、誠(chéng)惶誠(chéng)恐思考著生命的意義所在。有的人認(rèn)為這很必要,有的人認(rèn)為這很可笑。可當(dāng)浮塵飄融人生之后,我卻無(wú)法對(duì)“浮塵”二字做出一個(gè)膚淺或深刻的解釋。佛家說(shuō):浮塵落布衣,心卻無(wú)濁染。輕彈塵土去,萬(wàn)物皆為空我難以做到,因?yàn)椋疑钤谑浪桌,自己的靈魂與肉體早已浸透紅塵的歡與笑,哀和愁。

          我喜歡坐在高處看川流不息、來(lái)來(lái)往往的人們。成群的人像成群的螻蟻忙忙碌碌穿梭在大街小巷,每個(gè)人心里都懷著不同的感受和經(jīng)歷存活于世。太多的幸福與痛苦,太多的悲歡離合,太多的恩怨情仇,太多的生死離別在每個(gè)人臉上刻畫出不同的紋理,標(biāo)志著生活的印記,生生世世周而復(fù)始每當(dāng)那時(shí),總覺(jué)得人活著在某些時(shí)候是一種苦難,真實(shí)的苦難。

          感性的唏噓嘆息只適合做一篇文字的結(jié)尾,陡然而升的悲情是凡夫俗子浮塵人生真實(shí)的感受。其實(shí),世間本無(wú)物,何處惹塵埃?或許,只有待塵埃落定,塵土滿身時(shí)才能品味到幸福的滋味;蛟S,待你掃盡塵埃,還你明凈清朗時(shí)品味到的卻是煩惱纏身。

          心,跌跌宕宕輾轉(zhuǎn)于塵世間。那猩紅的帷幕、艷麗的舞臺(tái)、凄厲的死亡、鮮紅的文字、血漫黃昏的迷醉相互混淆纏繞,難以分辨滿眼的繁華與清冷被刻意調(diào)染后失去了原始的色彩,驀然間,漆黑一片

        生命的痕跡作文8

          痕跡是看不見(jiàn)的。它總是藏匿在每個(gè)人的心靈深處,不易被別人發(fā)現(xiàn),自己卻可以明察于心。

          生命的痕跡記錄了我們或酸或甜或苦或辣的種種心跡。它經(jīng)常如幻燈片般在我們腦海中放映。一遍一遍地刺激著我們的每一根神經(jīng),讓人不由地想起年少時(shí)的故事,或?yàn)橹沸仡D足,或失聲大笑,或懺悔,或憤恨,但這一切都已遠(yuǎn)去,即使如今的人已不復(fù)當(dāng)年模樣,即使一切都已遠(yuǎn)去,這份獨(dú)家記憶,也應(yīng)在靈魂最深處。

          生命的痕跡是最澄澈,最一塵不染的,任何人都不得破壞的。

          當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí),當(dāng)云卷云舒時(shí),當(dāng)潮起潮落時(shí),當(dāng)庭前花開(kāi)花謝時(shí),大自然用晝夜四季向我們?cè)忈尭妫屓f(wàn)物留下它們自己或大或小,或多或少的痕跡。

          當(dāng)然,這其中最醒目的還應(yīng)數(shù)人類的痕跡。我們不由自主地便會(huì)想起一串串閃閃發(fā)光的名字,一件件深刻的故事,一系列輝煌的成就,他們猶如黑夜里的星星,明亮、絢麗、奪目。

          屈原“懷白壁自投汨羅以死”,那憂國(guó)憂民的《離騷》是他的痕跡,那“舉世皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”的憤怒是他的痕跡。他文學(xué)的痕跡,更是他不與世同流、超然物外的生命的痕跡。李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,不畏權(quán)貴、灑脫自在的個(gè)性是他生命痕跡。杜甫窮死在湘江的一條小船中,那悲天憫人的吶喊“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,那推已及人的關(guān)照“堂前撲棗任西鄰,無(wú)食無(wú)兒一婦人”就是杜甫的痕跡。

          譚嗣同在臨刑前面對(duì)敵人的毫不畏懼,長(zhǎng)笑一聲“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。他的凜然大義,他的寧死不屈,鑄造了他一生最美麗的痕跡。

          《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的痕跡,《飛鳥(niǎo)集》是泰戈?duì)柕暮圹E,《時(shí)間簡(jiǎn)史》是霍金的痕跡,《本草綱目》是李時(shí)珍的痕跡,《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹的痕跡……彩云之南的才女,黃土高原上的瓊英,她,卓琳,在中國(guó)崛起中的濃墨重彩是她生命的痕跡;兩個(gè)普普通通的建筑商——孫水林、孫東林,被人們稱為“信義兄弟”,他們的“言忠言、行篤敬”是他們生命的痕跡。

          他們是巨人,是時(shí)代的朝陽(yáng)。他們的痕跡不可磨滅,永垂不朽。

          向日葵是太陽(yáng)的痕跡,蒲公英是風(fēng)兒的痕跡,傾盆大雨是云霧的痕跡……

          那么,我呢?我在思考,我的痕跡又是什么呢?與這浩瀚無(wú)垠的宇宙相比,頓感自身渺小無(wú)比,不值一提。

          但我相信,我是有痕跡的。每個(gè)人,不論身份高低,寶貴貧賤,年齡長(zhǎng)幼,都應(yīng)具有痕跡的。

          我來(lái)到世上的第一聲啼哭是我的痕跡,我十八歲的成人禮將會(huì)是我的痕跡,我的第一份工作將會(huì)是我的痕跡。

          在未來(lái)的日子里,我將會(huì)有越來(lái)越多的痕跡。

          生命的`痕跡是屬于每個(gè)人的,屬于萬(wàn)物的,屬于大自然的。

          生命的痕跡,永恒。

        生命的痕跡作文9

          愈是在泥濘的路上行走,就愈能留下足跡。蜻蜓點(diǎn)水,泛起同心圓般的漣漪,或許這水面上的痕跡太過(guò)短暫,但它存在過(guò),在心里留下了美麗的印象,給時(shí)光刻下了清新的痕跡。

          生命的上帝的恩賜,卻沒(méi)有附上使用說(shuō)明。我們既不能把上一世當(dāng)作范本,也不能在下一世進(jìn)行補(bǔ)償。

          我想人應(yīng)該利用全部的生命在時(shí)光里留下自己的痕跡,以證明,我來(lái)過(guò),留下了,不后悔。

          生命不必濃墨重彩,有些人貫注全部的生命,一生只為磨一把劍,給時(shí)光刻下最深的痕跡。司馬遷經(jīng)歷一生磨難,用全部的血淚,鑄成了一把名為《史記》的青鋒劍,在歷史的石柱上刻下了永垂不朽。馬克思博古通今,畢生窮理,用智慧和熱情著成《資本論》。他的雙腳在圖書館里留下深痕,他的思想在人們心中留下了永恒的痕。

          讓生命燃燒吧,只為照亮歷史的長(zhǎng)河,只為證明這一世的存在,只為給這世界留下風(fēng)景,只為給時(shí)光留下痕跡。

          就像李白那樣,讓萬(wàn)水千山銘記他的豪情;就像居里夫人那樣,燃燒青春,燃燒生命,在科學(xué)的原野上肆意地燃燒,照亮真理;就像吳斌那樣,在生命的最后一刻,燃燒自己的愛(ài)與責(zé)任,在人們心中烙下了愛(ài)與敬的痕跡。

          人總希望留下不可抹去的痕跡,讓自己即使離去還能因它而永生,被后世敬仰。

          然而有些人留下的痕跡,卻只能使自己遺臭萬(wàn)年。魏忠賢這樣的一代權(quán)奸宦臣,竟妄想入圣,像孔孟一樣為后世敬仰供奉。于是,攀權(quán)附貴的人紛紛為他建祠。這樣的痕跡,污黑濁臭,沒(méi)錯(cuò),這也能證明,這一世他來(lái)過(guò),但最終只會(huì)加以他生生世世的罵名。這樣的留痕方式,竟至今仍見(jiàn)!氨硎濉钡摹白鹫铡,某官員“不雅視頻”的瘋傳……這樣的痕跡,都只能遭到人們的唾罵,唯一的益處是提供了反面典型。

          通向終點(diǎn)的路,相對(duì)于平坦無(wú)阻,我更愿意選擇泥濘無(wú)人路,只為留下獨(dú)一無(wú)二的腳印。我不愿將生命浪費(fèi),我要用它在時(shí)光里刻下美麗絢爛的痕跡。只為證明,這一世,我來(lái)過(guò),我留下過(guò),我付出過(guò),我不后悔。

        生命的痕跡作文10

          微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息,看似沒(méi)有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里,生命看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓生命留下完美的印痕。

          腳踏實(shí)地,用汗水澆灌,讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡,但我亦向往廣闊的藍(lán)天,渴望著陽(yáng)光溫和地照耀,于是,我將根扎入巖石深處,盡力汲取有限的養(yǎng)料,將莖葉張大,以承載更多的露水,以滋潤(rùn)我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,縱使今生見(jiàn)不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng),我依然要用汗水芬芳這一段生命,讓生命留下拼搏的痕跡。

          選擇理想,用生命捍衛(wèi),讓生命留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代,我來(lái)了,迎接我的是半壁殘缺的江山,另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣,我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng),像他那樣捍衛(wèi)疆土,讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想,在20歲那年,我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐,我?chuàng)建了岳家軍,我們所向披靡,戰(zhàn)無(wú)不勝,當(dāng)我聽(tīng)到敵人發(fā)出“捍山易,悍岳家軍難”的驚嘆時(shí),我欣慰地笑了,精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯,然而十二道詔書從天而降,把我從理想中震醒,一串串“莫須有”的罪名接踵而至,我漸漸感到無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想,但面對(duì)現(xiàn)實(shí),我無(wú)怨無(wú)悔,我要愿用生命去捍衛(wèi)它,在生命中留下不屈的痕跡。

          選擇遠(yuǎn)方,用青春譜寫,讓生命留下無(wú)悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變生命流逝的步伐,但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果,從來(lái)不說(shuō)重來(lái),不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓生命留下無(wú)悔的痕跡。

          不經(jīng)意間,又一段生命匆匆流逝,留下淡淡的痕跡。知道嗎?

          【點(diǎn)評(píng)】:這是一曲英雄的贊歌,這是對(duì)抗金英雄岳飛理想的詮釋。岳飛“精忠報(bào)國(guó)”卻換來(lái)“莫須有”罪名,所有的豪言壯語(yǔ)化為泡影,但是他無(wú)怨無(wú)悔,“我要愿用生命去捍衛(wèi)它,在生命中留下不屈的痕跡! 泰戈?duì)栒f(shuō):“天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!笔堑,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。 文章采用第一人稱的寫法,真實(shí)感人,人物的內(nèi)心描摹得真切、動(dòng)人,也更容易作者發(fā)揮。“把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓生命留下無(wú)悔的痕跡”點(diǎn)明文章的主旨,為了理想執(zhí)著地追求,不論成敗。

        生命的痕跡作文11

          我不知道該對(duì)秋天說(shuō)些什么,或者說(shuō)是我不知道該給秋天留下些什么。記得初春開(kāi)始,我想把內(nèi)心的斗志寫滿嬌嫩的花瓣?晌覅s在走進(jìn)花叢的一剎那,忘卻了一切。在花叢中來(lái)回地奔跑,傾聽(tīng)蝶兒春天的夢(mèng)想,傾聽(tīng)著小溪春天的序曲。和著風(fēng)兒輕柔的曲調(diào)。心翔在春天的懷抱里的。是的,我全都忘記了。當(dāng)我?guī)е簧頋庥舻幕ㄏ,走出了花叢,發(fā)現(xiàn)已是樹(shù)木蒼翠的仲夏,我沒(méi)給春天留下任何東西,倒是春天給了我一段夢(mèng)幻的回憶。

          仲夏,是的,我也曾想把我的心情寫滿樹(shù)葉的背面,我想讓鳥(niǎo)兒翻看每片樹(shù)葉,讀懂我的青春。青春是多么美麗的季節(jié),就像這夏日,熱情似火。但青春的夏日是短暫的,當(dāng)我還不如一棵小樹(shù)在風(fēng)中搖擺時(shí),它就已像流沙般悄悄溜過(guò)我的指縫。金色是秋天的捎來(lái)的信息,快了,快了,秋已來(lái)了。乘秋色還沒(méi)染黃樹(shù)葉時(shí),我急切地翻過(guò)樹(shù)葉,樹(shù)葉上留下的是鳥(niǎo)兒的詩(shī)篇。

          秋的到來(lái),讓我措手不及,也許它早已到來(lái),只是我從未料到會(huì)如此地快?粗黄瓭L的麥浪,我知道,收獲的季節(jié)到了。我瘋也似的跑進(jìn)花叢,發(fā)現(xiàn)花已凋零,早已分不清哪是花瓣,哪是葉子。我失望地離開(kāi),不知不覺(jué)走進(jìn)了樹(shù)林,想看看昔日的伙伴,怎知鳥(niǎo)兒已經(jīng)遷徒,樹(shù)葉也早已隨風(fēng)飄落,剩下的幾片在秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們是否想與秋說(shuō)悄悄話,讓秋給春捎個(gè)口訊,這些我早已不再關(guān)心。

          我在等待冬天,等待著從天而降的白雪,也許這樣我才感覺(jué)不到憂傷。當(dāng)萬(wàn)物淹沒(méi)在白色中,一切都?xì)w于寧?kù)o,留下的只是優(yōu)美的落幕曲。一樣的調(diào)子,一樣的歌詞,訴說(shuō)著同一個(gè)故事。不知這來(lái)自天堂的贊歌中,是否有我,天使是不是也從奧林匹斯山給了我同樣的祝福。

          輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái),也許我本來(lái)就不該帶走一片云彩。我無(wú)法想到自己該留下點(diǎn)什么,我一直都走在兩條沒(méi)有交點(diǎn)的平行線上,只能永遠(yuǎn)地走下去,當(dāng)時(shí)間的車輪輾下兩條深刻的痕跡,我知道我來(lái)過(guò)。

          也許這就夠了。

        生命的痕跡作文12

          地球上的一切生命,都在生長(zhǎng)與消亡中留下痕跡。地層中的羊齒類植物,化成了煤;石板上三葉蟲的遺骸,是它樸素的墓志銘。當(dāng)人作為個(gè)體走向死亡的時(shí)候,他的記憶也隨之一起逝去。為了保留這些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),人們往往把它著述為書,流傳后人。正如一位哲人在他的遺作中所寫:“這是將要離崗的哨兵對(duì)將來(lái)替崗的新兵的忠告,是老之將至的人最后的叮囑!闭窃谶@樣記憶的流傳中,歷史之河緩緩前行。

          如今,在這個(gè)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代,國(guó)外研究發(fā)現(xiàn),人的記憶移植在不久的將來(lái)或許會(huì)成為可能。這樣驚人的發(fā)現(xiàn),使人不由得浮想聯(lián)翩。

          忘記過(guò)去就意味著背叛。人類在數(shù)千年與自然力搏斗的文明史上,創(chuàng)造了輝煌的成就,也留下了許多難解的謎。無(wú)論是諾亞方舟還是死海卷軸,假如記憶可以移植,那么這千百年人們的艱辛、努力,勞作、血汗將會(huì)栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。認(rèn)識(shí)了過(guò)去,我們才能更好地開(kāi)拓未來(lái)。

          愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人,這一位位才智出眾的名人甚至早已將他們的大腦留給后人保存。假如記憶可以移植,如今正安放在實(shí)驗(yàn)室中的愛(ài)因斯坦的大腦又能為我們破譯多少的生命密碼!我們憧憬,幻想,又在深思。

          人,不能兩次踏進(jìn)同一條河流。一切都在變化,一切都轉(zhuǎn)瞬即逝。移植人的記憶畢竟是一種很主觀,甚至悖于一般自然法則的做法?苹眯≌f(shuō)里被冰凍幾十年后復(fù)活的人,往往面對(duì)變幻莫測(cè)的現(xiàn)實(shí)無(wú)所適從。大多沉重的過(guò)去和回憶是否會(huì)給銳意創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)背上沉重的翅膀?丑惡、貪婪、暴虐是否也會(huì)一樣流傳后人,這樣“前衛(wèi)”的技術(shù)怎樣才能應(yīng)用于人類愛(ài)與和平的事業(yè),值得好好地斟酌思量。

          人是復(fù)雜的,每個(gè)人的記憶都是廣闊浩瀚的星空,那無(wú)數(shù)隱秘矜持的情感,畢竟是不可復(fù)制的,也是不能拷貝的。

          人生雖然只有幾十年,卻絕不是夢(mèng)一樣的幻滅,只要追求真理,便得永生。人生不是一支燃燒的蠟燭,而是舉著的火炬,我們必須把它燒得光明熾熱,傳給下一代的人。記憶,也大抵如此吧。

          噢,生命的痕跡……

        生命的痕跡作文13

          地球上的一切生命,都在生長(zhǎng)與消亡中留下了痕跡,地層中的羊齒類植物,化成了煤;石板上三葉蟲的遺骸,是它樸素的墓志銘,。當(dāng)人從個(gè)體走向死亡的時(shí)候,他的記憶也隨之而去,就像針尖上的一滴水滴在歷史長(zhǎng)河中,為了保留這些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。正如一位哲人在他的遺作中所寫的:“這是將要離崗的哨兵對(duì)將要上崗的新兵的忠告,是老之將至人人最后的叮囑!闭窃谶@樣記憶流傳中,歷史之河緩緩前進(jìn)。

          如今(二十世紀(jì)),在這科技發(fā)展日新月異的時(shí)代,數(shù)不勝數(shù)的科學(xué)技術(shù)以快雷不及掩耳之速,發(fā)展得異常迅猛,克隆技術(shù)可謂“獨(dú)占鰲頭”,什么“克隆人”、“克隆!、“克隆羊”……,這些話男女老少常常掛在嘴邊,都可以說(shuō)是“口頭禪”了。

          可能人們記得一九三九年德國(guó)科學(xué)家提出的“克隆”理論吧!現(xiàn)在我們中國(guó)dna實(shí)驗(yàn)室又提出了新的奇思妙想,那就是—克隆腦細(xì)胞,讓世界所有的思維得到永久的保留……。

          不用說(shuō),科學(xué)家也就是我們首選的目標(biāo),那就是提出相對(duì)論的著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦,因?yàn)樗芷谱g無(wú)數(shù)的基因密碼,更可喜的是他的腦細(xì)胞完好無(wú)損的保存著,那充滿知識(shí)的大腦一定會(huì)對(duì)人類有幫助的?寺」ぷ魅藛T小心翼翼的把大腦放進(jìn)無(wú)菌實(shí)驗(yàn)室,然后用納米針管插進(jìn)大腦取了記憶神經(jīng)中樞上的冰凍著未死亡的腦細(xì)胞……。

          “。〕晒α耍 痹谝魂嚉g笑中我們可能得知試驗(yàn)成功了。走進(jìn)一看,只見(jiàn)愛(ài)因斯坦的接班人,睜開(kāi)朦朧的睡眼,好像剛剛是從長(zhǎng)眠中醒來(lái),他還伸了伸懶腰,打了打哈欠,嘴里還不停的嘮叨著“真討厭!這是哪兒呀?”一夜間,全世界轟動(dòng)了,幾乎所有的人都在疑惑:這個(gè)“愛(ài)因斯坦”能做些什么呢?

          國(guó)際“克隆人”研究會(huì)立刻把愛(ài)因斯坦接班人請(qǐng)了過(guò)去工作,而且有豐厚的收入,可那愛(ài)因斯坦依然還是那么謙虛,淡薄名利,不過(guò)他同意留在那里工作,畢竟他是為人類著想的。

          科技沒(méi)有愛(ài)因斯坦的重生,而加快步伐,整整幾年過(guò)去了,愛(ài)因斯坦的接班人沒(méi)有任何成就,;連論文也寥寥無(wú)幾,人們個(gè)個(gè)茫然,個(gè)個(gè)莫名其妙,因?yàn)樗拇竽X仍在十九世紀(jì),愛(ài)因斯坦的接班人不僅沒(méi)有成就,就連一些普通的現(xiàn)代化設(shè)備也沒(méi)有用得滾瓜爛熟,可以說(shuō),他不是屬于這一個(gè)年代的人。

          實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)失望得不得了。但自為科學(xué)家,我們明白要想使愛(ài)因斯坦真的復(fù)生,是完全沒(méi)有可能了,此后,我們提出喧器一時(shí)的“克隆大腦”的設(shè)想告一段落了!但它給后只留下深深的思索。

          記憶的移植不過(guò)是經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的傳遞,它不涉及大腦本本身,更不會(huì)今一個(gè)弱智變得思維敏捷。因此科學(xué)家的記憶是不可能克隆的!

          子在川上曰:“逝者如斯乎”,未來(lái)只有靠自己去創(chuàng)造!

        生命的痕跡作文14

          流星在光與暗的追逐間投下自己的影子;

          花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞;

          嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。

          我曾赤腳倒走在沙灘上,看自己的腳印漸行漸遠(yuǎn),心里沒(méi)由來(lái)得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望著那平整光滑的沙灘時(shí)被敲成碎片,煩躁卻又無(wú)可奈何。

          后來(lái)我明白,在沙灘上,無(wú)論我多么用力去試圖印下一個(gè)腳印,溫柔的浪花會(huì)拍打它,微咸的海風(fēng)會(huì)撫平它,它會(huì)在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地里,用心印下的腳印才會(huì)被保留,盡管它不那么詩(shī)意,盡管它傷痕累累。

          沈從文先生便是這么一個(gè)深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發(fā)前,他用聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)以及視覺(jué)來(lái)丈量生命。在一個(gè)社會(huì)的冷漠面前,他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中,他一心一意揣摩著自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中,沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭于學(xué)問(wèn),不問(wèn)世間是與非。他用三十年,為自己,為中國(guó)烙下一個(gè)深刻的腳印。

          是啊!生活如此平淡,日子按部就班,可總有一些東西會(huì)穿越歲月,亙古不變,讓我們始終保持心中的堅(jiān)守。那便是印在歷史這部長(zhǎng)書中的痕跡。

          一些痕跡,很美,令人向往,但隨著風(fēng)吹日曬,歷史終將它們遺忘。

          而另一些痕跡,滿是傷痕,卻因?yàn)閭鄱粝律淖钪匾簟?/p>

          而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星,為迷途的人們指明方向。穿過(guò)歷史的遮掩,這些痕跡,盛放在遙遠(yuǎn)的彼端,如春風(fēng)乍起,櫻花飛揚(yáng)時(shí)彌天蓋地的美麗;那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香,浸透了整個(gè)世界。

          流星在燃盡了生命的剎那,耗盡所有的能量,劃出點(diǎn)亮夜空的痕跡;

          花蕾在用盡了氣力,破繭綻放,瞬間劇痛,瞬間舞出華美的痕跡;

          嬰孩在出生的剎那,放棄美好的溫暖,拼盡全力,來(lái)到這個(gè)世界,開(kāi)始新的征程,書寫生命的痕跡。

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