描寫生命的作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫生命的作文1
星期四的下午，我們四（5）和四（6）班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，步行來到三岔路的交警支隊觀看“交通安全事故圖片展”。
一到那里，一個帥氣的交警叔叔把我們領(lǐng)到了宣傳版前。我們看見了一張張血淋淋的畫面，都是“交通殺手”的杰作：有的是酒后駕車，有的是超載行駛，有的是橫行馬路……看到這慘不忍睹的畫面，我的心頭一顫。據(jù)交警叔叔說，這些全都是發(fā)生在花垣附近的交通事故。其中有一個鏡頭讓我永遠(yuǎn)難忘：一個小女孩橫穿馬路，結(jié)果被一輛疾速而來的汽車撞得四分五裂，腦漿崩出，當(dāng)場死亡。
看完圖片后，交警叔叔們的表演開始了，他們各個戴著白手套，抬頭挺胸，精神抖擻——表現(xiàn)他們的負(fù)責(zé)、勇敢。而整齊劃一的指揮更是精彩，一次次都是那么規(guī)范、有力。
通過這次活動，我深有感觸：人的生命只有一次，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，就是珍愛自已的生命。就讓我們高高興興出門去，平平安回家來吧！
描寫生命的作文2
生命是什么？十一個人的利益。生命讓我們擔(dān)保，但生命需要我們的節(jié)約時間，它才會延長。
生命要有意義，就要去奉獻(xiàn)而不能去享受，要努力去幫助別人，為別人奉獻(xiàn)，為別人付出精力，為別人花費時間，同情別人，這樣做就可以讓生命開花。
我們身邊就有這樣故事，一起來說說吧！有一次我坐公交車的時候，等車的人們似乎在寒冷的風(fēng)中一秒也不想在等待了，爭先恐后的向車門擠去。我剛進(jìn)車門，又被擠了出來，我站在車門外，眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被剛才那個打噴嚏的人坐了，而且他貼身地半坐在窗戶邊。我好不容易擠上車，車啟動了，車內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實實的空氣也開始慢慢變暖和，一路的風(fēng)景，可是……….唉！一會兒，一位殘疾人擠上車，那位年輕的沒有讓座，他無動于衷，視而不見，只是把身子向靠窗戶口處移了移。年輕人下了車，原來窗戶的玻璃破了一個大洞，我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點，我感到無地自容，自責(zé)不已。
這就是奉獻(xiàn)！
描寫生命的作文3
我常常想，有不屈的生命嗎？
有一次，我去同學(xué)家。我的同學(xué)養(yǎng)了一只蠶，我同學(xué)她不想要這只蠶了，就讓我把它捏死。當(dāng)我把它拿起來的時候，只見那只可憐的蠶不停地扭動自己柔軟的身體，企圖從我手中掙脫。我感到我捏的不是蠶，而是一種熱愛生命、不向死亡之神屈服的精神。那么的強(qiáng)烈！蠶的那種求生欲令我和我的同學(xué)十分震驚，我的同學(xué)決定把它養(yǎng)著。
一天，我去農(nóng)村游玩，發(fā)現(xiàn)一個地方結(jié)了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)上粘著一只飛蛾，那只飛蛾不停地掙扎，晃動著自己的身體，這時一只蜘蛛爬了過來，準(zhǔn)備把飛蛾全身包滿絲。飛蛾這時還在掙扎，而且晃動地更厲害了。我感到飛蛾能在生命的最后一刻，不放棄希望，不放棄生命是多么可貴呀！即使它最后還是一命嗚呼了。
凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命，小小的昆蟲都竟然如此，更何況事人呢？
描寫生命的作文4
安全，一個簡單的詞語，卻擁著不同尋常的含義；一個人人都懂的詞語，卻暗藏殺機(jī)。
20xx年10月21日云南曲靖市一個村莊里，小女孩錢紅艷再給大人送藥過程中橫穿321國道時，被一場飛來的橫禍奪去了雙腿，下半身套在皮球里的生活走進(jìn)了她。這對一個小女孩來說是多么痛苦啊，這對她幼小的心靈是多大的打擊啊，她以后的生活是多么艱難吶！一朵含苞待放的花，就這樣失去了紅潤；一個嶄新的希望就這樣破滅了。
今天早上，我還看見一輛自行車下坡時沒注意，恰巧一輛出租車從小區(qū)里出來，差一點就業(yè)釀成了大禍。一時的不注意，將讓你后悔一生。一個不經(jīng)意就引發(fā)了火力十足的“炸藥”。這搞得多少家庭支離破碎？讓多少兒童失去了快樂的童年？有多少車禍打破了城市的安寧，讓社會變得復(fù)雜。
這是否也敲響了我們的警鐘？我們應(yīng)該覺醒了，遵守交通安全是我們每一個人的責(zé)任。珍愛生命，讓生命之花處處開放；載著我們的希望，讓生命之花綻放奇葩！
描寫生命的作文5
生命的路總是充滿迷奇的光。一步一步，我們踏著前行的路。從幼稚走到成熟，從輕狂走到靜穆。
帶著稚嫩的哭泣，在某個安靜的午后亦或在青翠的早晨，我們就被這樣無知名的拋如了這個世界。帶著好奇的眼光，我們打量著過往行人的面孔，看他們做著過種奇特的表情。我們會瞇著眼挑逗陽光留下的五彩斑斕，會來到河邊看自由游動于菱行之間的魚兒，追逐在青草中唱著美妙曲子的蟋蟀，數(shù)落夜晚天空懸掛的萬雙眼睛……童年的路，彌奇而精彩。
邁著細(xì)小的步伐，我們來到了青春的河畔。這里，我們結(jié)下一份冰冷的惆悵。我們會坐在河邊，靜靜的思考，靜靜的傷感。因無情的歲月要將青春年代里產(chǎn)生的那份朦朧的感情消失而感傷，因生龍活虎的少年要將矯健的身影黯淡在汗牛充棟的題庫之中而傷感�？粗锹淙照罩钠缴常茨枪馒欙w過暮云之下，埋怨它竟不能為我傳達(dá)一句話到煙靄外的伊人懷下，或者我們會讓這份感傷化做激烈，化做學(xué)習(xí)上的奮進(jìn)，化做運動場上的奮力拼殺——青春，激烈與悲傷的混血兒。
描寫生命的作文6
生命的意義是什么？我苦苦思索。
隨著清脆地雨聲，蠟燭，也在不停的燃燒、不停地流下那點點燭淚，散發(fā)出誘人的燭光。
可這些美麗不是夾雜著痛苦的塵埃么？蠟燭，經(jīng)歷了這么多的旅程，不只為這短短的一刻鐘么？為了他人犧牲自己，不只是為了這有意義的一刻么？
哦，我知道了，生命的意義不在于長短，而在于奉獻(xiàn)。
伴著一縷陽光，夏天化為仙女，踏著風(fēng)，踩著云，悄悄地降臨在身邊。蟬，蘇醒了。它鳴叫了整個夏天，在我無聊時為我增添了樂趣。
可是伴隨著快樂而來的不是繁星點點的悲傷么？蟬，好不容易等了十七年，破繭而出。可是它只觀察了這大千世界一個夏天，結(jié)束生命時，它無怨無悔，只想繼續(xù)探索這花花世界。
哦，我知道了，生命的意義不在于時間，而在于自己的追求。
生命的意義是什么？
是勇于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求。
描寫生命的作文7
“嘀嗒，嘀嗒……”時間正在以微不可察的速度緩緩流逝，然而那一刻，我卻感到時間靜止了。星辰停止了閃爍，江河停止了奔流……和我一起進(jìn)入了沉思：什么是生命？生命又是什么？
無限浩瀚的宇宙中有多少生命？它們是那么相似，可卻又是那么的不同。
螳螂在繁衍后代時，雌螳螂會殘忍地將與之朝夕相處的丈夫吞入腹中，可她的丈夫卻無怨無悔。
當(dāng)那小小的螞蟻們遇到水災(zāi)時，它們的表現(xiàn)更讓人震驚。它們會勇敢地抱成一團(tuán)，將蟻群的希望保護(hù)在蟻球的中心，即使有工蟻被大水沖走，其它工蟻又繼續(xù)義無反顧地?fù)渖先パa(bǔ)上缺口。
同樣是生命，它們選擇犧牲自己的生命去保證生命的延續(xù)，可我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃四茏龅侥兀慷嗌偃酥粫䴙榱艘患核接：λ�，只會為了自己國家的利益就發(fā)動戰(zhàn)爭！如果世界能像《禮記.禮運》中說的那樣成為一個“大同”社會，那么人類文明將會飛速發(fā)展，整個社會將會成為一個整體。
鬧鐘將我從沉思中喚醒，時間重新開始流逝，空中的星星開始閃爍，橋下的河流開始奔騰，仿佛要將我的想法告訴它們的同伴，進(jìn)而換來一切生命的相互尊重與和諧……
心中無比輕松的我，沉沉地睡去了，仿佛來到了一個充滿無限溫情的世界……
描寫生命的作文8
這天，我回到家，坐在椅子上吃小點心，剛站起身，發(fā)現(xiàn)了一只蟲子。
這蟲子長得古古怪怪的，黑黑的，有四條腿。我不想直接把它踩死，還想逗逗它。我把它給翻了過來，只見它拼命地蹬腿，可就是翻不回來。它折騰累了，便停下來，把它放在胸前，觸角一只彎曲著，一只伸得直直的，仿佛在說：“哼，敢戲弄我，告訴你，我非常生氣，后果很嚴(yán)重！”就這樣，我看了它一次又一次的動作，有些膩了，便用椅子壓在了它的身上，又拿了起來，把蟲子用餐巾紙包了起來，放在桌子上，又閉上眼睛，當(dāng)作默哀三分鐘。接著，就去做作業(yè)了。我剛坐下，就發(fā)現(xiàn)餐巾紙里有一個東西蠢蠢欲動。于是，我打開餐巾紙，一只扁扁的蟲子正在努力前進(jìn)，它加快了腳步。我把餐巾紙豎了起來，可它還是極力地往上爬。終于，它再也沒有力氣，我把它平放了下來，撒上了許多小餐巾紙。
這只小蟲子死了，它仿佛還在說著：“自己看到了吧？后果很嚴(yán)重！”是啊，后果真的很嚴(yán)重，是我讓它失去了生命。這蟲子死前是多么得想要生命，而“后果很嚴(yán)重”這句話卻永遠(yuǎn)地徘徊在我耳邊。
描寫生命的作文9
生命是渺小的，就像大海里的細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上挺拔的蒼松，珍惜生命，熱愛生命，這一切是我們必須做到的。
動物們有著頑強(qiáng)的生命力，蒼蠅，蚊子的生命很短暫，但它們很愛惜生命。當(dāng)我們企圖拍死它們，它們會拼命地掙扎，奮力逃脫，爭取更多的生存時間。一顆種子不經(jīng)意間被人丟落在石頭縫里，它竟然破土而出，長出枝條，在沒有陽光、水、空氣的艱難環(huán)境下茁壯成長。雖然生命短暫，但它們體驗了生命的美好。一棵小樹在風(fēng)雨中被吹得東倒西歪，但它從沒有放棄，堅強(qiáng)的活著，迎難而上，在風(fēng)雨過后，小樹長得更直，更挺拔了。
這些生命都是那么短暫，但它們卻是那么的堅強(qiáng)，那樣的珍惜生命，更何況我們?nèi)祟悺?/p>
人類不尊重生命的現(xiàn)象比比皆是，有些玩命之徒漠視國家法律，置自己生命于不顧。在朋友聚會上，喝得大醉，最終釀成大禍。一些同學(xué)在走廊上飛奔，一但相撞，將會造成傷害。還有的人由于生活所迫，一旦想不開就想著自殺，生命來之不易，怎么能這么輕易就結(jié)束了年輕的生命？
熱愛生命，珍惜生命，珍惜時間是生命的真正意義。
描寫生命的作文10
在短短的周末期間，我偶然體會到生命的力量是多么強(qiáng)烈，令我感到震驚。
那一天，我們一家興致勃勃地去劃巖山飽覽風(fēng)景。正當(dāng)我歡天喜地地在“一線天”洞口轉(zhuǎn)悠時。突然發(fā)現(xiàn)那凹凸不平的峭壁上，竟然有一株綠色夾著紫紅色的花苞在翩翩起舞。好奇心催促著我去一探奧秘。于是，我三步并作兩步?jīng)_上去，仔細(xì)觀察那棵小草，原來，那棵小花生長在破裂的巖縫里，不過，它的花瓣瘦小枯黃，花朵像個營養(yǎng)不良的孩子，睡在媽媽的懷中，顯然他比同類要遜色很多。不過，我的內(nèi)心已被他深深地感動了，在那片不毛之地上，連“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也不情愿在那里安家落戶，更別說嬌嫩的花朵了。但這顆小花兒沒有人給他澆水、施肥，更別說住在肥沃的土地里，享受著安逸的生活，獨自一人生活在貧瘠的`巖縫里，接受著烈日的照射，遭受暴風(fēng)的摧殘，但依舊不屈向上，茁壯成長，傲然挺立在荒荒的石壁上，與死神做著激烈的斗爭，向路人彎腰致敬。我頓時對他肅然起敬：“這是一個多么令人敬畏的生命，竟有如此頑強(qiáng)的生命力！”
一瞬間，我感受到了生活，可以艱苦，但生命，決不可以放棄！
描寫生命的作文11
笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。
每個人都有自己喜愛的花，把一生的光陰凝成時光長河中那一瓣恒久的心香。在盛開的一剎那，燦爛奪目的它會吸引所有的視線。
花是如此柔弱，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來寒雨晚來風(fēng)。春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒。
花卻又是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。
生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一刻。
如今的世界，愛花的人少了。當(dāng)人們?yōu)橹嫳疾ǖ臅r候，甚至連自己的生命都抓不住，又有誰會傾聽花的心聲，又有誰像花學(xué)習(xí)呢？
世間萬物，皆可為吾師也。
描寫生命的作文12
奶奶家門口種了一棵黃金蓮，它不及梅花的美麗，也不及桂花的十里飄香，但它對生命的向往，令我十分震驚！每當(dāng)看見那株黃金蓮，感覺就像無意中敲擊了電腦某個鍵盤，儲存在我的記憶深處，黃金蓮的故事一幕幕的顯示在我的眼前。
這株美麗的黃金蓮是從我五奶奶家移植過來的。它外觀長的樣子和喇叭花差別不大，葉子更是大同小異。剛移植過來的黃金蓮身體狀況不錯，它生氣勃勃顯得虎虎有生氣。
今年放暑假，我來到了奶奶家，剛走到門口，就看見一叢綠油油的黃金蓮撲入我的眼簾，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽光都要變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在地上跳躍著，閃爍著迷離的光點，可是好景不長，幾天后，這株黃金蓮?fù)蝗簧�，無力的莖支撐著葉子，似乎只要稍微一拉，就能把它連根拔起似的，我開始慢慢尋找病因，會不會是缺水了呢？不可能！因為在它旁邊有個小洞，奶奶洗菜的水都是從這里流出來的，不可能是渴了，咳！我無心考慮病因了，因為它的身體正在一天天下降，葉子從嫩綠變成嫩黃，好像在說；“快救救我吧，不然我就要死掉了�！蔽艺娴牧駸o主了。
描寫生命的作文13
今天我們學(xué)校進(jìn)行了一場嚴(yán)肅的消防演練!
“今天我們要進(jìn)行消防演練!”當(dāng)這句話從劉老師嘴里冒出來時，我想：這還用通知呀!不就是地震了，蹲一下;火災(zāi)了跑一下;來洪水了爬一下嗎!可是我錯了，這次我們學(xué)校是真點火。我在心理夸陳校長：“您真棒!”
“嗚，嗚——，嗚，嗚——”警笛響了，演練正式開始了。我很緊張，用手迅速的推椅子，并用袖子捂住口鼻，生怕煙槍到鼻子。跑出教師我的心又提了一格，心想：這么多人，萬一我摔倒了被人踩可怎么辦呀!于是，我顧不得那么多了，趕緊向大門沖去!但又一想，我一沖別人會模仿我，這樣出去豈不是更慢?我放慢了腳步，小跑到操場上。陳校長做了一個深刻的總結(jié)!其中有一句話叫我刻骨銘心。“人的生命只有一次，不好好珍惜就會失去!”多么深刻呀!是呀，陳校長說的多好!如果你不懂得珍惜，天將不會再次給你寶貴的東西——生命!
今天的消防演練讓我永生難忘，因為它讓我明白了：人的生命只有一次，失去將不會在擁有!
描寫生命的作文14
生命是如此偉大，在我的記憶里，我親眼見證過這樣的奇跡，看似平凡又意義非凡。
樓下媽媽種了一棵小桃樹。桃樹在爺爺奶奶的照料下快樂成長，不久就開出了許多粉色的小花兒，可愛極了。可是與此同時，離桃樹不遠(yuǎn)的地方也鉆出了一棵喇叭花的嫩芽，我害怕它長大會吸收桃樹的營養(yǎng)，就用一塊大石頭悄悄壓在了嫩芽的上面。幾天過去了，我再一次不經(jīng)意地望了一眼小草，眼下的情景叫我大吃一驚：一塊碩大的石頭已經(jīng)滾到了一邊兒，旁邊正有一棵翠綠的小草努力地直起身子。我感動了，因為我見證了生命的奇跡，生命是不屈的，它是永不可能被困難壓倒的。這是一個多么堅強(qiáng)的生命��！我沒有再次壓住這顆小草，必定它對我的啟發(fā)太多太多。
風(fēng)輕輕地吹著，草兒也靜靜地?fù)u曳著。是呀！在困難中，生命就是一顆小草。在這初夏的季節(jié)當(dāng)中，小草給我留下了一片堅強(qiáng)的綠色。只要堅持不懈，生命就會綻放了火花，指引著我們成功。連一株小草都要不屈不撓，所以我們更要珍惜生命，創(chuàng)造一個又一個美好的明天。
��！綠色的生命，你愛你！
描寫生命的作文15
媽媽，多么偉大的稱呼！當(dāng)我提筆寫下這兩個字的時候，心中真是感慨萬千！從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語，從我蹣跚學(xué)步到識字習(xí)文，十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，世間因為有了媽媽而變得更加溫馨，更加美麗。
媽媽，我有很多的話想和您說，但始終都沒有開口。就趁著這次寫作文的機(jī)會，說出我想對你說的話。
媽媽，我想對您說，當(dāng)我生病時，是您在我身邊守著我；當(dāng)我遇到困難時，是您我身邊支持我；當(dāng)我傷心難過時，又是您在我身邊安慰我。不管什么，都是您在我身邊給予我無盡的愛。
您很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時，最忙的都是您。記得那次，半夜2點鐘左右，外面傾盆大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)高燒，爸爸又出差了。您二話沒說，幫我披好雨衣，背我去醫(yī)院。你的身子都被雨淋濕了。我忍不住問您：“媽媽，你的衣服都濕了，冷冷不冷？”“不冷，謝謝，不用擔(dān)心我，你要把雨衣披好，我們很快就要到了�！笨粗鴼獯跤醯哪�，我不禁流下了淚水
媽媽，您對我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報答不了這比山還高，比海還深的母愛！
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