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      2. 生命的活力作文

        時(shí)間:2021-07-04 12:47:33 生命 我要投稿

        生命的活力作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的生命的活力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        生命的活力作文4篇

        生命的活力作文1

          又是一年清明,雖未有淅瀝的小雨,但空中卻彌漫著與往日不同的陰冷,寒風(fēng)吹得更急了,但為了觀景,還是出門了。

          說(shuō)在春夏季的時(shí)候,賞景應(yīng)當(dāng)去盆景園,那里植被豐富。春季百花盛開(kāi),夏季枝繁葉茂,煞是美麗,我也是極為向往。

          從北邊的側(cè)門進(jìn)入,抬頭就是滿樹(shù)的櫻花,粉白粉白的,充溢于樹(shù)枝丫杈之中,幾片小巧的橢圓型花瓣構(gòu)成了一朵小巧的花,幾朵小巧的花聚在一起,形成花團(tuán),上百朵花團(tuán)聚在一起,原本尚顯枯瘦的身體便豐潤(rùn)起來(lái)。感覺(jué)磅礴生氣便蘊(yùn)藏在其中。樹(shù)下上萬(wàn)片花瓣,也為櫻樹(shù)添了別樣趣味。

          繼續(xù)向南走,石道旁樹(shù)木、鮮花,數(shù)不勝數(shù),姹紫嫣紅。左處黃色的,是杏花;右處白色的,是海棠;遠(yuǎn)處墨綠的,是柏樹(shù);近處翠綠的,是松樹(shù)·······這里真就是樹(shù)的世界,花的海洋了。呵,美不勝收!

          再向南,快要走到盡頭了,我也是大飽眼福,欲轉(zhuǎn)身離開(kāi),忽又發(fā)現(xiàn)竹林的正背面幽暗處的一抹不起眼的淡綠。在好奇心的驅(qū)使下,我向那里走了過(guò)去,原來(lái)是一叢不起眼的灌木,不過(guò)磨盤大小。根根伸出的枝杈都是死氣沉沉,乍一看還當(dāng)是枯木。但枯木尚有逢春時(shí),那頂端的一抹綠意便是最好的證明。湊近了看,不過(guò)五六片嫩葉罷。也難怪,生于陰面,便只有正午得那片刻陽(yáng)光;又怎能與片片的竹林爭(zhēng)搶!活下來(lái),本生就是一個(gè)奇跡。

          又想到:枯木在春天,尚能散發(fā)出生命的活力,為了生存而奮斗,人又何嘗不可?春天,本就是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。心靈,沉寂已久的心靈,也要迸發(fā)出那生機(jī)與活力!

        生命的活力作文2

          沙漠玫瑰是那么平凡,但卻讓人深深折服。一把干枯的野草在水的滋潤(rùn)下,展現(xiàn)在我們面前的是完整的,豐滿的,復(fù)活的,濃綠的沙漠玫瑰。而如今,我卻被教室那角落里的平平凡凡,微不足道的大蒜所感動(dòng)。

          一天,老師拿來(lái)一個(gè)干癟的大蒜和一個(gè)小碟子來(lái)到教室,說(shuō):”孩子們,我們從今以后,就多了一個(gè)無(wú)聲的好朋友來(lái)陪伴我。”于是老師把大蒜放在只有一點(diǎn)水的碟子里,我們每天都認(rèn)真觀察它。

          我第一天去看它,沒(méi)有任何動(dòng)靜,還是一個(gè)干癟的大蒜。第二,第三天,還是靜靜地躺在那里,第四天,!它動(dòng)了,底步長(zhǎng)出了幾根細(xì)小的須根,蒜頂還冒出了一根小小的苗,有點(diǎn)綠的感覺(jué)。又過(guò)了幾天去看,只見(jiàn)它的苗長(zhǎng)得有些高了還細(xì)細(xì)的,它慢慢地舒展自己,讓苗分開(kāi),嫩綠得鮮亮,綠得有些耀眼,給人一種蓬勃向上的感覺(jué)。這時(shí)它的底部有密密麻麻的銀白色、又細(xì)又長(zhǎng)的須根。它努力吸取水里的養(yǎng)分,盡力讓自己更有生機(jī),更有活力。我們每天去看它,都會(huì)給我們一種不同的綠的感覺(jué),給我們一種不同的新意。

          這是一個(gè)小小的大蒜,在沒(méi)有養(yǎng)料,沒(méi)人去管它情況下,它卻長(zhǎng)得這么有精神,直挺挺地立在角落里,直到期末它都那么綠,讓我看到了生命的倔強(qiáng)。一個(gè)大蒜,只要一看到生命的希望,就可以把生命的力量展現(xiàn)得淋漓盡致,讓我們看到生命活力。它頑強(qiáng),它努力,它不低頭,讓我們深深的感動(dòng)。

          在我們眼中,大蒜是不起眼的,但它美得驚人,這是頑強(qiáng)的美!是生命的`美!是活力的美!我欣賞它,我贊美它,我歌頌它,它蘊(yùn)藏著綠色的生命。讓我們?cè)谏钪幸蔡N(yùn)藏綠色的生命吧!

        生命的活力作文3

          寒冷的冬日過(guò)去了,迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。

          瞧,小花們個(gè)個(gè)張開(kāi)笑臉,爭(zhēng)奇斗艷;小樹(shù)苗也伸展了腰肢,在微風(fēng)中跳起歡樂(lè)的舞蹈。

          “春天到了!春天到了!”我和朋友們歡唱著。為了慶祝這美麗的春天,我們?cè)摳尚┦裁茨兀坑辛,就讓我們一一體驗(yàn)這美麗又富有活力的春天吧!

          我們來(lái)到田野。春天是播種的季節(jié),我們拿起一把種子,向田野撒去。去吧,種子!去吧,農(nóng)民伯伯豐收的希望!你們?cè)谕晾镌砷L(zhǎng),我們會(huì)等待秋天,等待你們勝利的果實(shí)!

          我們來(lái)到樹(shù)蔭下。正所謂前人栽樹(shù),后人乘涼。讓我們帶著前人們的希望,坐在樹(shù)蔭下欣賞春的魅力,靜靜地感受那孕育了一個(gè)冬天的活力吧!

          我們來(lái)到了小河邊。河水清澈透明,像一面鏡子,照映著河水下生機(jī)勃勃、綠意盎然的世界。魚(yú)兒在水中自由自在地玩耍,五顏六色的石頭在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮,水草在水下自由擺動(dòng),像一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng),慢慢地蠕動(dòng)著……

          “一年之計(jì)在于春!蔽覑(ài)春天,愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天,愛(ài)這綠意盎然的春天,愛(ài)這富有生命活力的春天。春天是我的啟蒙老師,教導(dǎo)著我要健康茁壯地成長(zhǎng)!

        生命的活力作文4

          我和爸爸媽媽每次到杭州,都住在一家名叫“海航”的酒店,因?yàn)槟谴筇弥杏幸恢幻利惖镍P頭鸚鵡。今年,我們?cè)俅蝸?lái)到杭州,住進(jìn)了同一家賓館,我一進(jìn)門,便看到了那只鸚鵡,我跑上去,那鸚鵡似乎還認(rèn)得我,拍拍翅膀,向我這邊撲來(lái)!更讓我驚喜的是,它住進(jìn)了一個(gè)富麗堂皇的“宮殿”!這座“宮殿”是金色的,中西結(jié)合的設(shè)計(jì),整體外觀就像一個(gè)中國(guó)式的亭子,頂棚的檐是純正的中國(guó)風(fēng)味,高高地向上翹起;底座上雕著幾位西方的小天使,他們拍著翅膀好像在云間飛翔,瞧他們開(kāi)心的樣子,真像是來(lái)到了天堂。看這待遇,我真為鸚鵡高興,那可是一下子從1星級(jí)升到了5星級(jí)啦!相信所有的鳥(niǎo)兒都會(huì)喜歡……

          但是,我住了五天,卻發(fā)現(xiàn)有了新家的鸚鵡總是悶悶不樂(lè)的,經(jīng)常把頭埋在翅膀里,無(wú)精打采的。我想這“宮殿”雖然豪華,但是關(guān)住了它展翅飛翔的希望,在這里,它看不到美麗的藍(lán)天白云,看不到廣闊的森林,更看不到朋友。人們只為了一時(shí)的快樂(lè)和利益,竟這樣“善待”它。你看,它腳上掛著重重的鐵環(huán),關(guān)在豪華的“宮殿”中,只能眼巴巴地看著窗外的鳥(niǎo)兒自由地飛翔,就這樣它失去了生命的活力。有一次,我假裝拿著鑰匙去開(kāi)門,它看了,眼睛突然一亮,精神抖擻,撲騰著翅膀,忙往我這里撲,我見(jiàn)了心理非常難過(guò),因?yàn)槲覜](méi)有勇氣幫它打開(kāi)門,我放不了它,只能無(wú)奈地走開(kāi)了,它見(jiàn)大救星走了,眼神中又流露出一種失望,垂頭喪氣地回到架子上發(fā)呆了……

          現(xiàn)在我知道,它雖然活者,但我們?nèi)祟悈s使它失去自由,這是多么殘忍的事,其實(shí)每條生命都是平等的,都有向往自由的權(quán)利,如果所有的生命能得到自由,那這世界就會(huì)更加豐富多彩、充滿活力,不是嗎?

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