【精華】生命的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生命的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
造物者給了我們生命的一切。眼睛，讓我們觀察這個(gè)世界；耳朵，讓我們聆聽(tīng)自然的聲音。假如有一天，這其中一扇窗戶突然關(guān)閉了，你是自卑？還是躲在墻角默默的哭泣？其實(shí)，請(qǐng)你別灰心，上帝在為你關(guān)上一扇的門(mén)的同時(shí)一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
貝多芬就是這樣一個(gè)人，他28歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，中年耳朵失聰，作為一個(gè)音樂(lè)創(chuàng)造人，這是致命的打擊。而他在失聰之后，卻寫(xiě)下了《第九交響曲》等一系列不朽名作。
在中國(guó)，也有這么一個(gè)人，他看不見(jiàn)樂(lè)譜，看不見(jiàn)指揮�？蓮棾鰜�(lái)的曲子總是扣人心弦。他用超乎尋常的音樂(lè)天賦，一次又一次地帶給人們驚喜！他就是盲人“鋼琴王子”---孫巖！
孫巖對(duì)鋼琴?gòu)男∮兄环N特殊的情感�？墒巧系垡膊皇悄敲刺貏e眷顧他。孫巖患有先天性白內(nèi)障，3歲時(shí)矯正手術(shù)的失敗將他徹底推向了黑暗，但是，他和貝多芬一樣沒(méi)有自暴自棄，而是繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想！
舞臺(tái)上的他永遠(yuǎn)那么優(yōu)雅，那么運(yùn)轉(zhuǎn)自如！可又有誰(shuí)知道他付出了多少汗水？無(wú)論炎寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬。他每天都要練300遍曲子。汗水從額頭滴落到琴鍵上。滴嗒、滴嗒，好像在給孫巖伴奏。由于長(zhǎng)時(shí)間勤學(xué)苦練，他的手指都磨出了繭，他還要小心翼翼地削去繭，有時(shí)候削多了，血便從手指里溢出來(lái)，但他還是強(qiáng)忍疼痛，血跡隨著孫巖手的移動(dòng)，好像成了一幅畫(huà)！他不知道自己的手怎樣了，可我們卻清清楚楚地看見(jiàn)了，琴鍵上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。孫巖，這個(gè)名字永遠(yuǎn)地印在了我的心里，因?yàn)樗喑隽松臉?lè)章！
在我們生活里，也有許多像孫巖一樣身殘志堅(jiān)的人，雙目失明卻寫(xiě)出巨著的海倫凱勒，雙耳失聰卻有無(wú)數(shù)發(fā)明的愛(ài)迪生。在我的身邊，也有這樣一位女孩子，她叫方穎，不高的個(gè)子，黑色的短發(fā)。她，有先天性的眼病，雙眼視力僅僅0.3--0.5，幾近失明。但她沒(méi)有哭，沒(méi)有倒下。書(shū)上的字看不見(jiàn)，她就眼睛貼著書(shū)本，帶著放大鏡去辨別；黑板上的字看不清，她申請(qǐng)一直坐在第一排，甚至?xí)r不時(shí)跑到講臺(tái)上去學(xué)習(xí)。由于她一直都很努力，所以，至今她的學(xué)習(xí)并沒(méi)掉隊(duì)。在這里，我想真心地說(shuō)一聲“方穎，你真棒！你奏響了你學(xué)習(xí)的樂(lè)章！”
艾青說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，也沒(méi)有永恒的春天！”別林斯基也說(shuō)過(guò)：“逆境是最好的大學(xué)�！币苍S在我們的成長(zhǎng)路途中不會(huì)一直一帆風(fēng)順，也許我們會(huì)遇到一些坎坷，但請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，向著自己的夢(mèng)想努力進(jìn)發(fā)！為自己的生命譜一曲美麗的樂(lè)章！
生命的作文 篇2
生命在于運(yùn)動(dòng)。國(guó)旗下，數(shù)百條紅領(lǐng)巾微微飄動(dòng)，與金色的陽(yáng)光，鮮艷的國(guó)旗交織成一幅不尋常的畫(huà)面——一個(gè)方陣整齊的韻律操展示在國(guó)旗前。
在每周周一至周五大課間操時(shí)間，在我校的內(nèi)操場(chǎng)上，幾百個(gè)人的身影在運(yùn)動(dòng)著，那就是我校師生在做韻律操。
雄壯有力的兔子舞《進(jìn)行曲》響了起來(lái)，我們隨著音樂(lè)，跑進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng)，形成整齊的方陣，熟悉悅耳的音樂(lè)是那么的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們舒展著身體，隨著節(jié)拍做起了韻律操。第一節(jié)，準(zhǔn)備就緒，彎下腰，兩腳并攏，隨著節(jié)奏拍手。第二節(jié)，我們要平舉手臂，像兔子一樣輕快的跳著，全體學(xué)生全神貫注的投入，像一只只小兔子似的輕快靈活的跳著，在瓦藍(lán)的天空下，在綠色的草地上，映襯著自由自在的學(xué)生翩翩起舞。第三節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)……我們?cè)阶鲈娇�，越做越精神。那�?yōu)美的身軀陶怡了我們的情操；那悅耳歡快的笑聲充滿了我們天天向上的情感。
做完了韻律操，讓我真正感受到了生命在于運(yùn)動(dòng)，如果沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)，就沒(méi)有了生命，地球在運(yùn)動(dòng)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，如果沒(méi)有運(yùn)動(dòng)是多么可怕的事情啊。運(yùn)動(dòng)是人生的根本；運(yùn)動(dòng)是財(cái)富的基礎(chǔ)；運(yùn)動(dòng)是成功的父親……我們每天都在運(yùn)動(dòng)。
雄壯有力的《進(jìn)行曲》又響了起來(lái)，在國(guó)旗前面的一個(gè)個(gè)身影又在整齊的舞動(dòng)著韻律操，生命在于運(yùn)動(dòng)。我們的體藝2+1活動(dòng)正在運(yùn)動(dòng)中層層深入，步步推進(jìn)！
生命的作文 篇3
啊，生命！那是自然給人類去雕琢的寶石，只有小心翼翼地去精雕細(xì)琢，才能刻畫(huà)出可貴的美麗和燦爛。我們不能讓易碎的它在自己手里毀掉-----因?yàn)檫@個(gè)寶石，每個(gè)人都只有一個(gè)。
安全與生命，就像母親和孩子一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是生活中充滿的種種隱患，又是誰(shuí)能預(yù)料到的？交通安全尤為重要。公路上的汽車(chē)，銅頭鐵腦的，可以輕易將你撞個(gè)稀巴爛。它們真的這樣冷酷無(wú)情。我曾聽(tīng)我父親說(shuō)，他一位同事的女兒，在放學(xué)路上與同學(xué)嬉耍時(shí)，她跑到了公路上，路上突然停下，這時(shí)，一輛福特轎車(chē)撞在她身上，頓時(shí)發(fā)出一陣撕心裂肺的尖叫。這個(gè)女孩失去了雙腿。一剎那的疏忽，可能會(huì)給你帶來(lái)終生遺憾。
不要以為危險(xiǎn)只在公路上，其實(shí)，學(xué)校里也潛伏著“魔鬼”。我們的課桌和椅子，雖是學(xué)習(xí)用具，卻也是傷人利器�？倳�(huì)有那么幾個(gè)不安分的同學(xué)，一下課就和桌椅“跳起舞來(lái)”，結(jié)果不是傷了別人，就是苦了自己。盡管說(shuō)我們現(xiàn)在處于躁動(dòng)的青春期，但我們更應(yīng)該控制住自己。還有樓梯上的扶梯也很危險(xiǎn)，有同學(xué)逞強(qiáng)，從上面騎下來(lái)，這可是很危險(xiǎn)的，雖然這次沒(méi)撞上，但下次就說(shuō)不定了。我只想說(shuō)，難道高高興興上學(xué)，平平安安回家不好嗎？
我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣！前幾年我國(guó)中小學(xué)生交通死亡人數(shù)高達(dá)4104人，占總數(shù)的3.9%；受傷人數(shù)為19196人，占總數(shù)的3.88%。其中學(xué)生交通事故中90%以上是學(xué)生自己不遵守受交通規(guī)則所引起的。
玩耍不能冒險(xiǎn)，救人更要量力而行。一年烈日當(dāng)空的夏天，河南省十五歲的男孩李陽(yáng)春，帶上一位伙伴去河壩游泳。先是朋友在水中游。他與激流比賽，潛在水里舞蹈。可他并不知道，死神離他很近。然而，還沒(méi)多久，他突然抽筋了，吃力地向岸邊游去。但他還沒(méi)靠近岸邊，就渾身動(dòng)彈不得，只任由河水?dāng)[弄，水不停的往嘴里灌著，他竭力擺動(dòng)四肢，一邊斷斷續(xù)續(xù)地喊著：“陽(yáng)春，救命！”李陽(yáng)春立馬跳入水中，試圖拖著他的手往回拉，可都是白費(fèi)力氣，而且自己還被卷了進(jìn)去……
其實(shí)安全很簡(jiǎn)單，只需要你給別人讓一次路，不滑扶梯，不打鬧，過(guò)馬路注意紅綠燈等，這樣一來(lái)，你就能享受生活的美好。。。。。。
生命的作文 篇4
春風(fēng)拂在我的臉上，依舊；蛺蝶舞在菜花叢中，依舊；放學(xué)歸來(lái)的哥倆，興奮得狂奔在歸途中，依舊……平凡中，上演的卻是一部驚魂的電影……
“管你的！”我們初生牛犢不怕虎，壓根沒(méi)有把紅綠燈放在眼里，不屑地瞥了一眼還在不停閃爍的紅燈，快速追上“中國(guó)式過(guò)馬路”的大部隊(duì)，全然一股我行我素的大義凜然。
“嘀嘀嘀——”身后傳來(lái)刺耳的喇叭鳴叫聲。我連忙向路邊一閃，還沒(méi)等我站穩(wěn)腳跟，一輛白色的皮卡車(chē)就從身邊倏地閃過(guò)，掀起一股風(fēng)，差點(diǎn)兒把我吹倒。一轉(zhuǎn)眼，車(chē)影已在我眼前消失了，只留下車(chē)尾騰起的青煙。
就在我驚魂未定地大口喘著粗氣的一瞬間，一輛急馳的大貨車(chē)車(chē)頭一拐，一個(gè)急剎，右邊的前輪剛好壓到了動(dòng)作向來(lái)超前的小陽(yáng)，一聲慘叫后，便什么也聽(tīng)不到了。我慌忙隨著周?chē)@慌失措的尖叫聲，奔向了現(xiàn)場(chǎng)�！斑诉恕碧鴦�(dòng)的心使我不敢走得過(guò)近，只從人縫中瞥了一眼，只見(jiàn)他的胸部全都被壓在輪胎底下，殷紅的鮮血正從露在外面的手臂和腳上汩汩地向外流淌……我不敢多看，生怕多看一眼就會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去。
從此以后，每次看到紅燈，我總是恍若看到小陽(yáng)體內(nèi)的鮮血正在汩汩地向外流淌。因?yàn)�，我曾親眼看見(jiàn)了一個(gè)鮮活的生命就這樣不經(jīng)意間在飛馳的車(chē)輪下逝去了。從此以后，每次看到紅燈，我總是覺(jué)得它正瞪著一雙血紅的眼睛在告誡我：停步，地獄之門(mén)，閑人免進(jìn)。因?yàn)槲覀儫o(wú)視那殷紅的鮮血般的紅燈，才使一個(gè)活蹦亂跳的生命在轉(zhuǎn)眼之間消失了。前一秒鐘，風(fēng)鈴般的笑聲還回蕩在耳畔；后一秒鐘，痛苦的呻吟卻那么真切。
文明出行，不僅僅是一個(gè)標(biāo)語(yǔ)、一句口號(hào)；安全出行，不僅僅是一次善意的提醒和一篇孜孜不倦的教誨。你可知道，前行時(shí)的一次走神，騎車(chē)時(shí)的一次違章，闖紅燈時(shí)的一次僥幸，都可能是一次生與死的考驗(yàn)。
生命的作文 篇5
得遇劉亮程先生是緣分，我仍然記得在最彷徨的年歲里與他《一個(gè)人的村莊》相遇的那一刻。
散文集《一個(gè)人的村莊》充滿平實(shí)但性靈的語(yǔ)言，其中《寒風(fēng)吹徹》是我最難以忘懷的一篇，至今我仍不時(shí)反復(fù)咀嚼，它的文字仿佛是種子，在我腦海里深深地扎根。“雪落在那些年雪落過(guò)的.地方，我已經(jīng)不注意它們了”，我已經(jīng)可以在不經(jīng)意間輕吟它的開(kāi)頭，那么的熟悉，仿佛是相識(shí)多年的老友。
那時(shí)候的我，除了年輕一無(wú)所有，也有年輕人該有的毛病，矯情、迷思……外貌的自卑、學(xué)業(yè)的壓力、家人的不解、前途的迷茫、情感的困惑……都在那些日子里噴薄而出�！把┞溥^(guò)那些年雪落過(guò)的地方，我已經(jīng)不注意它們了”，當(dāng)我偶然間遇到這樣的句子，碰巧與人生閱歷的相撞，觸及心靈深處的弦，不覺(jué)潸然淚下。是的，我們說(shuō)總有一些作品讓你感動(dòng)，不是作品本身多么動(dòng)人，而是剛好與你人生某個(gè)節(jié)點(diǎn)重合。這便是際遇。
“三十歲的我，似乎對(duì)這個(gè)冬天的來(lái)臨漠不關(guān)心，卻又好像一直在傾聽(tīng)落雪的聲音，期待著又一場(chǎng)雪悄無(wú)聲息地覆蓋村莊和田野”，《一個(gè)人的村莊》反復(fù)提及“循環(huán)”的概念。年輕的我不希望遇到“雪”，但它又是每年必定按時(shí)報(bào)到的來(lái)訪者，我無(wú)法躲避�！把笔鞘裁�？王國(guó)維先生說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，因此“雪”已不是自然界里尋常的存在，它是我們?nèi)松�、生活中無(wú)法躲避的生老病死、悲歡離合、痛苦磨難等一切消耗生命力的東西。我不希望遇到它們，可是并非不希望就能不相遇。
“我劈好足夠燒半個(gè)月的柴禾，整齊地碼在窗臺(tái)下；把院子掃得干干凈凈，無(wú)意中像在迎接一位久違的貴賓”，因此，我去接納它，并做好迎接它的準(zhǔn)備，可是，人生有時(shí)候并不是做好準(zhǔn)備便能萬(wàn)事大吉�！拔覜](méi)吭聲。也沒(méi)向家里說(shuō)腿凍壞的事”，即時(shí)做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，你依然無(wú)法掌控全局的走向，這是生而為人的無(wú)奈。
于是，我希望得到幫助。我的家人、師長(zhǎng)、朋友的確能給予我?guī)椭蛟S我的困難太過(guò)于巨大，或許他們的力量在命運(yùn)面前太過(guò)渺小，他們給予的溫暖杯水車(chē)薪。“每個(gè)人都在自己的生命中，孤獨(dú)地過(guò)冬。我們幫不了誰(shuí)。我的一小爐火，對(duì)這個(gè)貧寒一生的人來(lái)說(shuō)，顯然杯水車(chē)薪。他的寒冷太巨大”，在這世上，誰(shuí)也別指望誰(shuí)可以幫你阻擋一場(chǎng)場(chǎng)冰冷的“雪”，你遲早得獨(dú)自面對(duì)。
生活是一個(gè)不斷添置、丟失、損壞、再更換的過(guò)程。在這個(gè)循環(huán)里，你躲避不了世間災(zāi)禍，也不可能一直受到庇護(hù)�！拔抑肋@一時(shí)刻之外，我其余的歲月，我的親人們的歲月，遠(yuǎn)在屋外的大雪中，被寒風(fēng)吹徹”，你、你家人、你朋友、你遇見(jiàn)過(guò)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的所有人的人生，都置身于這場(chǎng)“雪”中，忍受寒風(fēng)吹徹。而你唯一能做的，只能是接受它，與其握手相處。
生命的作文 篇6
生命是脆弱的，生命是珍貴的，生命是短暫的，人的生存機(jī)會(huì)只有一次，我們必須利用這一次，不管你的自身?xiàng)l件怎么樣，去好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
植物
有許多人認(rèn)為植物沒(méi)有生命，其實(shí)錯(cuò)了，植物不但有生命，而且極為珍惜自己的生命，在生活中，處處可見(jiàn)。在美國(guó)華盛頓奧林匹克公園，有著這樣一棵樹(shù)，在風(fēng)雨拍打中，在閃電的襲擊中，它只剩下了光禿禿的樹(shù)根，蒼老有力，緊緊抓住懸崖，似乎隨時(shí)都會(huì)折斷，但它為了生存，與暴風(fēng)雨一次次搏斗……其實(shí)，生活中還有許多奇特的植物：墻縫中生生不息的小草，它們?cè)跇O其惡劣的環(huán)境中，在巖縫中、在墻角、在沙漠上頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
動(dòng)物
在大千世界中，它們只供人觀賞與吞食，并不被人喜歡，要說(shuō)的上喜歡就屬小貓小狗一類。在美國(guó)有一只無(wú)前肢的狗，出于無(wú)限對(duì)生存的渴望，它不得不像人類一樣站立著走路。它自卑，它也許還有過(guò)逃避現(xiàn)實(shí)，最終它還是活了下來(lái)。在另一個(gè)農(nóng)莊，也發(fā)生過(guò)同樣的事，有一只小豬，失去了后蹄，但它依然堅(jiān)持著，善良的人類為它做了輪椅，讓它的生活不再有障礙。
人類
在現(xiàn)實(shí)中，有許多的殘疾人，他們身殘志堅(jiān)。在澳大利亞就有一位無(wú)手無(wú)腳的人名叫尼克。胡哲，他沒(méi)有自暴自棄，反而十分樂(lè)觀，擁有一顆永不凋謝的快樂(lè)心，如今他的生活無(wú)比的幸福。不幸的海倫。凱勒也一樣，她將自己的遭遇與自己的理想寫(xiě)在了書(shū)上，最終成為一位文學(xué)大師。
其實(shí)，生活中還有許多感人的事與事物，只等著你去發(fā)現(xiàn)與思考。
生命的作文 篇7
在一個(gè)寂靜的夜晚，我不知不覺(jué)地拿起了一本書(shū)——生命流淚的樣子，便在微弱的燈光下，饒有興趣地看了起來(lái)……
書(shū)里講的是主人公盛心怡，原本生活在一個(gè)幸福、美滿的家庭，可是突如其來(lái)的疾病讓這個(gè)家庭失去了快樂(lè)，心怡在學(xué)校里受盡了同學(xué)們的屈辱，再加上母親的疾病，更讓她痛苦萬(wàn)分。因?yàn)槟赣H想讓心怡成為一個(gè)會(huì)做家務(wù)的孩子，便讓心怡包干所有家務(wù)活，因?yàn)樘嗟募覄?wù)活，心怡只能遲睡早起。而且她媽媽對(duì)心怡非常挑剔：蘋(píng)果汁榨得有渣、衣服洗得不干凈……這讓心怡難以承受。有一次，不懂事的她便把氣都向媽媽撒去，這樣便導(dǎo)致傷心難過(guò)的媽媽病情加重。因?yàn)檫@件事，心怡一下子更懂事了，她下定決心不能再增加?jì)寢尩耐纯�，她要承�?dān)起照顧媽媽的責(zé)任，要讓媽媽開(kāi)心，于是她堅(jiān)持了下來(lái)。然而，所有的一切都戰(zhàn)勝不了疾病的折磨，心怡的母親還是去世了，但是經(jīng)歷過(guò)苦難的她并沒(méi)有倒下，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)是多么普通的一個(gè)詞語(yǔ)，在我們身上，并成為了我們生命中的一部分。如果你沒(méi)了堅(jiān)強(qiáng)，那就會(huì)輕易地被“惡魔”打�。蝗绻銢](méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成為一個(gè)裝飾品；如果你沒(méi)了堅(jiān)強(qiáng)，甚至?xí)г谶@個(gè)世上；如果你沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就……堅(jiān)強(qiáng)對(duì)于人是非常重要的，也是人的人生中不可缺少的。
是�。≌f(shuō)堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)字簡(jiǎn)單，可是實(shí)踐起來(lái)卻非常難。在生活中同學(xué)們有做到堅(jiān)強(qiáng)嗎？在軍訓(xùn)的時(shí)候，如果不堅(jiān)強(qiáng)，能經(jīng)受得住熊熊的烈日，能做到教練的嚴(yán)格要求嗎？在爬山的時(shí)候，如果不堅(jiān)強(qiáng)，能忍著腰酸背痛、兩腳發(fā)麻，爬上高高山頂嗎？在騎馬的時(shí)候，如果不堅(jiān)強(qiáng)，能戰(zhàn)勝心驚膽戰(zhàn)，駕馭瘋狂奔馳的馬匹嗎？
有一次，媽媽同意我一個(gè)人去學(xué)習(xí)班，我一蹦三尺高，整理好東西，便蹦蹦跳跳地上路了。穿過(guò)一間間店面，路過(guò)一幢幢高樓大廈，我心中無(wú)比興奮，便東瞧瞧，西望望�！芭怼蔽宜さ沽耍直郾徊疗屏肆髦r紅的血，我有點(diǎn)想哭，但是我心想：我不能這樣，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，于是我拍拍手上的灰塵，走向?qū)W習(xí)班。
文中的小女孩，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，她怎么抵擋得住她媽媽的病情帶給她的壓力呢？如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，她小小的年紀(jì)怎么有能力做好家務(wù)活呢？如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，她怎么能接受得了她媽媽去世的噩耗呢？如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，她的人生就會(huì)變得一塌糊涂，又是另外一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始……
因此，堅(jiān)強(qiáng)是通向成功的另一扇門(mén)，堅(jiān)強(qiáng)是我們幸福的源泉，我們要好好地把握住堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
生命的作文 篇8
窗臺(tái)上，一株虎尾蘭和一顆豆苗正努力伸展著腰肢。抬頭望去，那互相映襯的生命的綠色仍是如此讓人心動(dòng)……
春天已在等待中來(lái)臨，窗臺(tái)上的那盆虎尾蘭也因?yàn)榇旱牡絹?lái)而增添了些許濃郁的色彩。一次放學(xué)后的我正在給虎尾蘭澆水，忽然在盆中瞥見(jiàn)了它——一顆小巧的豆苗，那周身的綠是純潔的、是鮮艷的、是極富生命的，讓人舍不得觸摸它、摘掉它，幾次的猶豫最終決定留下它。
雖沒(méi)有摘掉它，但媽媽已經(jīng)幾次三番地提醒我：留著它會(huì)影響虎尾蘭的生長(zhǎng)。我也漸漸覺(jué)得那只是一顆再普通不過(guò)的豆苗而已，似乎并不值得我犧牲虎尾蘭的生長(zhǎng)而成全它的生命，于是我又決定要摘掉它�？僧�(dāng)我的手指觸碰到它的葉子時(shí)，那軟軟的、柔嫩的感覺(jué)卻再一次觸動(dòng)了我的心：那是一個(gè)生命��！我怎能剝奪它脆弱的但又頑強(qiáng)的生的希望呢？但不摘掉它又確實(shí)影響虎尾蘭的生長(zhǎng)。在我兩難的抉擇下，媽媽似乎明白了我的心思∶“不摘，就留著吧，這兒有幾根竹簽，插在土里，讓它攀著竹簽生長(zhǎng)就不會(huì)影響虎尾蘭了�！甭�(tīng)著媽媽的話我心中輕松了許多——它終于可以自由生長(zhǎng)了。
那可愛(ài)的豆苗也許明白了我對(duì)它的關(guān)愛(ài)，似乎要表達(dá)什么，它更加起勁兒地生長(zhǎng)了，竟慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地攀爬起來(lái)。幾天后，竹簽上已長(zhǎng)滿了綠色的、小巧的豆葉。陽(yáng)光照射在葉片上，綠色中多了幾分明媚、幾分妖嬈；水珠落在它身上，綠色中又多了幾分純潔、幾分恬靜�？粗惶焯扉L(zhǎng)大、一天天吐出新葉兒，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有狠心摘掉它，它讓我見(jiàn)證了生命的色彩。雖沒(méi)有野花般芬芳、沒(méi)有小草般蔥郁，但它卻自有它執(zhí)著的美麗、有它奮斗的美麗、有它生的美麗。而這，對(duì)它來(lái)說(shuō)已足夠。
人們常說(shuō)真正的美不在外表有多華麗要看內(nèi)心有多純美，有多樸實(shí)，這株豆苗不正有這樣的特點(diǎn)嗎？它的外表就算夸耀也絕談不上美麗，但它卻有著讓人心動(dòng)的內(nèi)在美，那是對(duì)陽(yáng)光、對(duì)生命、對(duì)自然的向往的美。
而我獨(dú)愛(ài)這純潔的美。
生命的作文 篇9
人的生命就是這樣，總是會(huì)不停地遇到很多困難與煩心事，有人選擇樂(lè)觀面對(duì)；有人選擇愁眉苦臉地抱怨生命不公平；有人選擇用生命的終止來(lái)逃避一切，為什么他們不會(huì)勇敢面對(duì)困難并克服他呢？他們雖然逃避了一切，但是，這樣對(duì)得起含辛茹苦把你扶養(yǎng)成人、精心教育你的父母和教你知識(shí)的老師嗎？他們知道了，該有多傷心呀！
有人說(shuō)得好：“困難像彈簧，你越微弱，它就越強(qiáng)大；你越強(qiáng)大，它就越微弱�！彼�，我們不能懼怕困難，我們要克服困難，勇于面對(duì)，它就壓不倒你了。
生命中的每一次不公平，每一次困難與煩心事都是在磨練我們自己，如果你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，更能在困難的時(shí)候想出解決的辦法，你就會(huì)成功的解決它的同時(shí)還能歷練自己；如果你缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，就會(huì)抱怨老天爺對(duì)我為什么這樣的不公平，只能被困難嚇倒而找不到解決的辦法，只會(huì)強(qiáng)調(diào)客觀原因，更不會(huì)從主觀上找到節(jié)點(diǎn)去解決它；如果你的身體雖然已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但是，你的心里年齡卻永遠(yuǎn)只有小學(xué)或幼兒園的孩子那么大，那該是件多么令人意想不到的事情呀！
人生總會(huì)經(jīng)歷這樣那樣的一些坎坷不如意，我們要感謝生命中的不公平，是它們讓我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該為有生命中的不公平而高興！人們經(jīng)常說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”只有真正經(jīng)歷了，人生才是美好的、幸福的……
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