生命的作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
“生命意識(shí),是上升到哲學(xué)層次的一種對(duì)生命的思考與領(lǐng)悟,它源于對(duì)生命有限性及其價(jià)值的深刻體認(rèn)。”
對(duì)于生命的思考,每個(gè)人的答案不盡相同。你某一瞬間的所見所感都能引發(fā)對(duì)生命的體會(huì),并且無(wú)限延伸,有無(wú)限的分支,看到生命的無(wú)數(shù)種可能和形態(tài)。
研究發(fā)現(xiàn),在我國(guó),每年約有150萬(wàn)人因家人或親友自殺出現(xiàn)長(zhǎng)期嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷,成為一種嚴(yán)重的社會(huì)負(fù)擔(dān),我國(guó)已經(jīng)成為高自殺率國(guó)家。他們不知道每個(gè)人都有自己的價(jià)值,都能夠影響多或少的人,而他們的自殺則把悲痛留給了親人朋友,壓力留給了社會(huì)。
相反,有的人即使身患絕癥,即使成了殘疾人,還是勇敢地活下去,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。那些身殘志堅(jiān)的名人為什么讓世人銘記?更多的可能是他們的所做,給無(wú)數(shù)人帶來(lái)了力量和鼓勵(lì);而人們認(rèn)識(shí)生命,感恩回報(bào)。以此顯現(xiàn)的是生命的分量在那些因小事而自殺的人心中,是有多么的輕。
既然每個(gè)人的答案“不盡相同”——也就是不完全相同,那相同的是什么呢?我認(rèn)為是人性向善,奉獻(xiàn)自己,心系國(guó)家,心系社會(huì)。鄧稼先、聞一多……他們最終都為的是國(guó)家和人民,對(duì)祖國(guó)的那份深至心底里的愛,讓他們甘于奉獻(xiàn)自己,勇往直前。他們從自己的生命跨越到他人的生命,這是與之前所說(shuō)的“生命的分量”不同的生命分量。聞一多、魯迅等這些偉人,他們能直視面對(duì)時(shí)代的黑暗,能勇敢地對(duì)黑暗時(shí)代的惡勢(shì)力“怒吼”、批判,喚醒人們,眾心一致打敗他們;鄧稼先也是負(fù)重前行,不辭勞苦地完成原子彈研究工作。這些人,有理由得到人們的一致敬重。
現(xiàn)今是信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,相對(duì)和平的年代并不是沒有惡人,而是趨同的日常讓善惡不那么分明。一旦出現(xiàn)重大的利益沖突,人的善惡立馬現(xiàn)行。這場(chǎng)瘟疫里看眾生百態(tài),有些視頻帶給人魔幻的感覺,但竟然是真的。每個(gè)時(shí)代都有他的艱難。沒錯(cuò),但是聞一多、鄧稼先所處的時(shí)代和要面對(duì)的問題更難。但他們依然活出了自我,承擔(dān)了屬于或不屬于自己的責(zé)任和苦難。他們創(chuàng)造出了自己的生命價(jià)值,體現(xiàn)出了自己生命的分量。
他們以不同的方式,卻都以相同的目的,給無(wú)彩排的生命增添了無(wú)比的分量,可謂殊途同歸?床灰姷缆,腳步不能停滯不前,世界還需我們不斷地探索,我們還需在這過程中擁有、增添自己生命的分量
生命的作文2
我常常想生命是什么呢?
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在草地上游玩,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶停留在一株野菊花上。我小心翼翼的向蝴蝶走去,我慢慢地伸開雙手,手指悄然合攏,居然攏住了那只蝴蝶,蝴蝶在我的手指間撲騰著。我感到一股生命的力量在我手躍動(dòng),那樣頑強(qiáng)!蝴蝶那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
我在媽媽的菜園里撒下一幾粒種子,過了幾天竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀!竟使它沖破堅(jiān)硬的泥土,在陽(yáng)光的呵護(hù)下,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。
有一次我用自己的雙手輕輕的觸摸自己的心臟,一波波沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給了我極大的震撼。
經(jīng)歷了這三件事情我感受到了生命的頑強(qiáng)。
生命的作文3
一株被媽媽棄于空魚缸的蘆薈,使我感悟到生命是什么。
一天夜里,我家的大蘆薈突然從書桌上墜落下來(lái),原來(lái)它長(zhǎng)得太大了,無(wú)法支撐自身的重量,變得非常傾斜,最終墜落于地。第二天,媽媽就把這一株大蘆薈齊根拔起,丟棄于空魚缸里。過了兩個(gè)星期,我驚奇的發(fā)現(xiàn),大蘆薈在沒有土壤,沒有水分滋養(yǎng)的情況下,居然沒有干枯,卻依然生機(jī)勃勃,翠綠欲滴,而且抽出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,上面結(jié)著花骨朵,像一把利劍直刺天空。
多么頑強(qiáng)的蘆薈,在這樣艱苦的環(huán)境下,依然沒有放棄生命,而是更加茁壯地生長(zhǎng),使我震撼。由此我想到:我一遇到困難或失敗時(shí),就退縮,就痛哭,是多么不應(yīng)該的呀!今后,我要學(xué)習(xí)蘆薈自強(qiáng)不息的精神,茁壯地成長(zhǎng),做一個(gè)珍惜生命、積極進(jìn)取的人,讓生命更有意義。
生命的作文4
讀書偶得,施韋澤的道德思想,摘錄和朋友分享。
施韋澤(史懷哲),19xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者。
那是19xx年9月的一天,史懷哲乘船沿著奧戈維河逆流而上,去救助一位急癥病人。正當(dāng)他十分疲倦且沮喪時(shí),一個(gè)新的詞匯驀然從腦海中閃現(xiàn),那就是“敬畏生命”。事后,他這樣寫道:“這是我從未聽過或讀過的新詞,我立刻意識(shí)到,它帶來(lái)一個(gè)能解決一直折磨我的問題的解答。過去那套只關(guān)心我們與其他人關(guān)系的價(jià)值系統(tǒng)是不完全的,所以會(huì)缺乏向善的原動(dòng)力。只有立足于‘敬畏生命’這一觀點(diǎn),我們才能傾其所愛,與這個(gè)世界上的其他生命建立一種靈性的、人性的關(guān)系!
“敬畏生命”就是:不僅對(duì)人的生命,而且對(duì)一切其他生物的生命,都必須保持敬畏的態(tài)度。保持生命,促進(jìn)生命就是善;毀滅生命,壓制生命就是惡。這是道德的根本法則。
生命的作文5
這是美國(guó)作家杰克·倫敦的名作,熱愛生命這四個(gè)字似乎很容易脫口而出,真正完全實(shí)踐的,是不容易的。
一個(gè)爬行的病人,一只跛行的病狼,兩個(gè)生靈在荒野中拖著垂死的軀體——這樣的境況,活著便是最大的希望。他一直在尋覓著伙伴比爾的痕跡,心中有一個(gè)念頭,就是比爾沒有放棄自己。漿果,燈心草,用來(lái)充饑,在身體極度衰弱之際,還不忘數(shù)火柴,捉松雞,捕魚,同時(shí)還與棕熊等抗?fàn)。直到發(fā)現(xiàn)病狼,找到一種相互支撐的力量。
當(dāng)疲倦將意識(shí)淹沒,憑著某種奇怪的心靈法術(shù),也要反抗。他最后戰(zhàn)勝病狼,獲得勝利。作為一個(gè)人,其實(shí)已經(jīng)拋棄了,不愿在掙扎拼搏了,唯獨(dú)身體的生命不愿死去,鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避,活著才擁有了真正的意義。
讀完這本書,我有很多的感悟。在面臨疾病,意外,或者生命出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候,人有一種本能的'求生,無(wú)限的涌現(xiàn)出來(lái)。這種體驗(yàn)只有親身經(jīng)歷過,無(wú)法想象。當(dāng)我身體瘦骨嶙峋,疼痛難忍,生命即將枯萎之時(shí),在不能夠堅(jiān)持,又不甘愿放棄,我還是挺過了這一關(guān),因?yàn),活著,哪怕一分鐘,也是生命的意義所在。
人的一生,總會(huì)遇到這樣那樣的苦難,苦難是一所大學(xué),主要從中學(xué)到什么。感恩,珍惜,熱愛生命。泰戈?duì)栍幸痪湓?shī),生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
萬(wàn)物之中為此長(zhǎng)存,活著,并經(jīng)歷苦痛,能夠做到這一點(diǎn),便是勝利,即使這場(chǎng)賭博已不再金光燦燦。詩(shī)人食指寫道---我能頑強(qiáng)的活著,屢經(jīng)挫敗,決不輕從,活到現(xiàn)在,就是因?yàn),相信未?lái),熱愛生命。只要熱愛生命,一切都在意料之中。
左右蒼茫時(shí),總得有條路要走,這路又不能夠用腿去趟,便用筆去找——拿起手中的筆,我記錄著生活的每一天,當(dāng)看到文字變成鉛字時(shí),心里是無(wú)限的欣慰。天空沒有鳥的痕跡,我已經(jīng)飛過——只有懂得愛自己,才能去愛別人,愛整個(gè)世界。經(jīng)歷過諸多的坎坷,我又迎來(lái)了生命的春天,親情無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn),社會(huì)溫暖的關(guān)懷,還有朋友的支持。坐在輪椅上,我像一株綠色的風(fēng)信子,在春風(fēng)中播撒,珍惜生命,共享人生,與天地同存,日月共輝!
生命的作文6
去年,和爸爸媽媽一起走進(jìn)了長(zhǎng)白山地下森林。我驚異地發(fā)現(xiàn),在地下森林里聚集著大量的“樹包石”,這些根部包著石頭的大樹與普通的大樹相比,更粗壯,更挺拔,更加神氣十足。
它們傲視一切,占領(lǐng)著地下森林的最高地,汲取著最充沛的陽(yáng)光。它們不向風(fēng)雨低頭,真有一種梅花傲寒的氣魄?此鼈兇謮训纳聿木椭浪鼈兪堑叵律掷锏摹袄铣肌绷。它們的軀干上布滿了蟲子啃食過的小洞,小洞里長(zhǎng)滿了綠苔。各種藤蔓順著樹干盤曲而上,與這些大樹一起遙望遠(yuǎn)處的天空。
漫步在樹陰之下,看著隨風(fēng)晃動(dòng)的樹影,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這些根部包著石頭的大樹的樹枝竟是殘缺不齊的,它們可能是被狂風(fēng)吹斷了,也可能是被大雪壓斷了。但是,在每一根樹枝的殘缺處,都有一根新枝在努力地向外面的世界探出頭來(lái)。努力地向著有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)。
我不禁停下腳步,仔細(xì)打量著這些根部包著石頭的大樹,頓時(shí)驚詫萬(wàn)分:這些樹根下方所包的石頭是一塊一塊的巨大石頭,看不到可以吸收水分與養(yǎng)分的土壤。我心中不禁感嘆,生命的力量真的好強(qiáng)大!
我想,它們也和普通的大樹一樣,本來(lái)也是一顆孕育著新生命的種子,在風(fēng)婆婆的引導(dǎo)下,在石頭縫里僅有的一點(diǎn)泥土中落地生根。當(dāng)它們破土而出時(shí),就如同幾棵不起眼的野草。因?yàn)榘∥詹坏阶銐虻年?yáng)光,從而受到狂風(fēng)暴雨的欺凌。然而,在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的戲弄時(shí),它們沒有屈服,反而受到了鼓舞。它們變得更加堅(jiān)強(qiáng),不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。
那些害蟲不止一次地襲擊過它們,但堅(jiān)強(qiáng)的意志使它們長(zhǎng)出了新枝,抽出了綠葉。年復(fù)一年,它們使自己的根扎得更深,更牢,不知道經(jīng)過了多少年的嚴(yán)寒酷暑,它們已然成為了參天大樹,成為地下森林里的一員,為人們撐起了一片一片綠陰。
我不禁問自己:“生命是什么?”我想生命是一種力量,是一種不怕坎坷的力量。這種力量將會(huì)讓我學(xué)會(huì)從容、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀地面對(duì)以后的生活。
生命的作文7
無(wú)論是人還是植物,都會(huì)遇到困難和挫折,戰(zhàn)勝了它們,你就是生活中的強(qiáng)者。
12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿,但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習(xí)。他要求父母每天帶書包來(lái)醫(yī)院,即使他是在住院期間,他也抽空拿起課本讀書學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望他,他都忘記了疼痛,向老師了解班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度,唯恐學(xué)習(xí)被落下。出院手續(xù)剛辦完沒幾天,童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。
有一次,我吃完木瓜的時(shí)候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅(jiān)硬的磚頭下面,我沒有注意到它。過了幾天,我到我那天吃木瓜的地方,看見了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽,木瓜籽不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的精神讓人感到震驚!即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天,它同樣也是那么珍惜生命!熱愛生命!
我們要熱愛生命,讓有限的人生體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命,讓自已活得更加光彩有力!
生命的作文8
很多人都認(rèn)為植物的生命力是弱小無(wú)力的。但是,在我的眼睛里,植物并不是這樣的。
今天下午,我在小區(qū)里一邊騎自行車,一邊尋找我的朋友趙洋。開始,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,雖然我一路都在東張西望,但怎么也看不到趙洋的影子。我只好垂頭喪氣地往回家的方向騎。騎著騎著,我被樹蔭下經(jīng)常被人踐踏的干地上的一點(diǎn)綠色給吸引了。我仔細(xì)看了看,原來(lái)是一棵低矮的棗樹,細(xì)細(xì)的枝干上仿佛長(zhǎng)滿了針和綠的耀眼的旗幟。
“的確是一棵棗樹,一棵普普通通的小棗樹!”我好奇的目光頓時(shí)暗淡了下來(lái)。我繼續(xù)往回走?墒,才走了不到幾米,我便陷入了沉思:這棵棗樹可真是奇怪,偏偏在這種地方拔地而起,這代表什么?一瞬間,我被感動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次,這就是——植物的生命力!這會(huì)兒,我目瞪口呆,明明四面八方都是孩子們的喧鬧,但是我的“個(gè)人世界”里卻萬(wàn)分安靜——靜得非常非常可怕。
這就是植物的生命力,其實(shí)是那么的頑強(qiáng)。
生命的作文9
生命本身就是處處布滿漩渦與暗礁的海洋!}記
墨色的天空滿布烏云,烏云翻滾著,黑壓壓的一片,讓人感到快喘不過氣來(lái)。壓抑,沉重,風(fēng)猛烈地怒吼著,吹得樹枝東倒西歪,鳥兒驚慌失措地尋找棲息之所。風(fēng)拍打著玻璃,我卻無(wú)動(dòng)于衷。慘白的燈光下映照出我空洞的眼神,一陣風(fēng)猛地吹開窗戶,毫不顧忌地卷起桌上的卷子。復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號(hào),翻飛的紅叉,老師的評(píng)語(yǔ),又一次清清楚楚地展露在我的面前,仿佛在嘲笑著我的失敗。最終,它悄然飄落,不帶一絲聲響。我捂著臉,一滴眼淚悄然滑過。風(fēng)雨已來(lái)臨,猛烈地撞擊著玻璃。一切都?jí)阂,悲涼?/p>
忽然想起,媽媽的花還在陽(yáng)臺(tái)。我沖過去,卻只見滿地狼藉。盆栽碎的碎,破的破,連媽媽最愛的蘭花也被打翻在地上,花朵焉巴巴地低垂著頭。我忍不住嘆了一聲:“花都如此,何況人呢?”正準(zhǔn)備離開時(shí),一盆野花卻映入我的眼簾。它驕傲地昂著頭,努力穩(wěn)住身子,不讓自己被風(fēng)雨刮倒。它沒有挺直的莖,它只能在陰暗的角落努力,往陽(yáng)光的地方探過去;它沒有嫩綠的葉,它是如此瘦小普通,以至從不被人注意;它沒有嬌美的花,蜜蜂的私語(yǔ)和蝶的歡舞已獻(xiàn)給那滿園春色。但在這墨黑的天穹下,這猛烈的風(fēng)雨中,它又是如何堅(jiān)強(qiáng)與驕傲!
它的葉細(xì)長(zhǎng)而泛黃,卻緊緊貼著莖,不愿讓風(fēng)雨將它分離;它的莖瘦弱而纖細(xì),卻忠誠(chéng)地托著花朵,任憑狂風(fēng)的怒號(hào),它的花素白而柔弱,卻不讓豆大的雨滴洗掉自己一分的驕傲。在滿地的狼藉中,它傲然挺立,不為風(fēng)雨而折腰,不向命運(yùn)所低頭。我怔住了,隨后是深深的敬佩與反思,不禁說(shuō)道:“花都如此,何況人呢?”是啊,花都能如此堅(jiān)強(qiáng),何況人呢?這一朵花已不再代表著黛玉葬花的悲涼,花飛滿天的哀愁,花歸泥土的惋惜,而是生命的象征!它讓我明白,要在風(fēng)雨中抬起頭,咬牙堅(jiān)持下去。
它如生命中的一朵浪花,告訴我生命的堅(jiān)持與驕傲。多么幸運(yùn),遇見了你,也多么幸運(yùn),懂得了你。
與你相遇,在風(fēng)雨中,在生活中。
生命的作文10
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過兩條小魚。
那是兩條其貌不揚(yáng)的小魚,全身呈灰色,布滿細(xì)細(xì)的小圓點(diǎn)。
我不是很喜歡它們,把它們的存在幾乎當(dāng)成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食,但我總是不斷地忘記。
那是一個(gè)周末,清閑的周末。我寫完作業(yè),路過客廳時(shí),瞄了一眼桌上的小魚,難得仔細(xì)地觀察起來(lái)。
我著實(shí)被嚇了一跳。其中一條小魚沉在缸底,扁平的身子側(cè)躺著,鰓還在艱難地呼吸著。旁邊的同伴焦急地游來(lái)游去,繞著圈圈。
那條虛弱的小魚似乎攢足了力氣,向水面沖去,但一會(huì)兒就再次沉了下去。如此反復(fù),我的心和眼都濕潤(rùn)了。
那是對(duì)生怎樣的渴望!它明白自己的生命不長(zhǎng)了,但它明白,就算只有最后一口氣,它也要呼吸到最后一口空氣!
我真的很慚愧,慚愧極了。
生命的作文11
那件事情發(fā)生在這一年的寒假。
我和弟弟在沙灘上散步,我們?nèi)魺o(wú)其事地走著,忽然,只聽見吱”的一聲。我低頭一看,原來(lái)是一只螃蟹,被我一只腳把右邊的四只腳和一個(gè)鉗子給踩斷了?蓱z的螃蟹在沙灘上無(wú)力地掙扎,我本以為它快死了,可是過了幾分鐘。我發(fā)現(xiàn)它還會(huì)動(dòng),不光在動(dòng),而且動(dòng)得越來(lái)越快,最后他終于站了起來(lái)!即使它的鉗子已經(jīng)斷了,它一步一步我向大海爬去,那個(gè)動(dòng)作看起來(lái),每一步都很費(fèi)力,不過他沒有放棄,最后終于爬到了海邊,鉆入了沙子里。我不敢相信一個(gè)殘疾的螃蟹也可以爬過30多米的沙灘。而且還能平安地鉆入地里,比起我們?nèi)说脑,突然沒有腳,要爬過30米的沙灘,也是罕有,而螃蟹卻做到了,這真是個(gè)奇跡。由此可見,螃蟹是多么熱愛生命!
只要我們堅(jiān)持,就一定可以勝利,無(wú)論怎么樣,都要熱愛生命。在那個(gè)晴空萬(wàn)里的清晨,這只螃蟹讓我明白了一個(gè)關(guān)于生命”的道理。
生命的作文12
在一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后,一個(gè)男人來(lái)到了海灘前,他慢慢的走著,突然間他看到一個(gè)小男孩在向他慢慢的走來(lái),他看見小男孩一邊走一邊撿起暴風(fēng)雨后小水潭里的魚,男人走上前去問道:“你是撿不完的,況且又沒人在乎”。小男孩說(shuō):“我知道是撿不完”,“那你又撿?”男人隨后問道,“撿起一條,總比不撿好,雖然是沒人在乎,但小魚卻在乎!毙∧泻⒂终f(shuō)。
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論是人或者動(dòng)植物,他們都有著自己生存的價(jià)值,所以我們要珍惜他們,不要失去了才來(lái)后悔。
生命的作文13
我們一定要關(guān)愛生命,因?yàn)樯亲钪匾模驗(yàn)樯挥幸淮。我的弟弟現(xiàn)在很不關(guān)愛生命。
我弟弟現(xiàn)在2歲半了,只是他很不懂事。
有一天,我媽媽在拖地,我弟弟就用手去拖地,正好被媽媽看見了,媽媽就打我弟弟,我對(duì)弟弟說(shuō):“以后不準(zhǔn)干這種事了。
還有一天,媽媽和我還有弟弟我們?nèi)ス浣郑瑡寢屨诮o我買衣服,正好給我換衣服的時(shí)候,我弟弟偷偷的跑出來(lái)了,我一看,我弟弟怎么不見了?我給媽媽說(shuō):”媽媽,我弟弟不見了。媽媽急忙的出去了,看見我弟弟在馬路旁邊,媽媽給我弟弟抱了回來(lái)。我問媽媽:“媽媽,我弟弟跑到哪兒了?”媽媽說(shuō):“他在馬路旁邊。我對(duì)弟弟說(shuō):”弟弟,要是你出了什么事,我們?cè)撛趺崔k?以后你不準(zhǔn)亂跑了。
還有一次,我弟弟洗洗手,都沒擦,過來(lái)就開電視,我說(shuō):“不能動(dòng),這里有電源。
我們一定要關(guān)愛生命,你們以后一定要注意安全哦。
生命的作文14
生命 — 對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的、寶貴的。上天賜予我們每一個(gè)人一生都只有一次;所以我們要在保護(hù)自己生命的同時(shí),也要愛惜他人的生命……
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏的加快。汽車成了人們的主要交通工具,私家轎車成為家庭的必備,給我們帶來(lái)了前所未有的方便。在我們感嘆社會(huì)的進(jìn)步,享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),一次次的災(zāi)難也在無(wú)聲的向我們走來(lái)……
遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈。是人人皆知的一句話,然而,在我們生活中卻是很難實(shí)施的一件事。即使個(gè)別交通要道有交警執(zhí)勤,一些人也為所欲為,我行我素,為此付出慘重的代價(jià)。電動(dòng)車闖紅燈與急剎車的小轎車相撞,機(jī)動(dòng)車搶道……讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪下,一個(gè)個(gè)幸福家庭轉(zhuǎn)眼間破碎不堪……
交通事故已成為當(dāng)今社會(huì)第一殺手,一年內(nèi)全國(guó)就發(fā)生交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,財(cái)產(chǎn)損失20.2億元。然而這些數(shù)字不但沒有給部分人敲響警鐘,仍然以我為中心,我行我素,他人的生命全然不顧,為所欲為……
不顧他人的譴責(zé),大貨車下仍掛嬰兒跑的司機(jī),寶馬車四次來(lái)回讓小朋友失去生命的司機(jī),黑夜里差點(diǎn)讓民工們喪命的司機(jī)……
他們都遵守交通規(guī)則了嗎,他們雖然受到了社會(huì)的譴責(zé),法律的制裁,但是,受害者的生命再也無(wú)法挽回,留下的是親人們的哭泣與悲傷,再多的補(bǔ)賞也彌補(bǔ)不了內(nèi)心的傷痛,精神的空虛……
為此,遵守交通規(guī)則。不僅是保護(hù)自己,同時(shí)也是在珍惜別人。對(duì)于我們每一個(gè)開車人都要時(shí)刻提醒自己,安全駕駛,謹(jǐn)慎駕駛,文明駕駛。對(duì)于我們行人一定要切記,走人行道,不闖紅燈,不搶道……
生命是寶貴的,道德是可貴的,法律是無(wú)情的,作為我們每一個(gè)正常人都應(yīng)該時(shí)刻把它深深的記在心上。讓安全放在首位,保護(hù)自己,愛惜他人。盡量避免事故的發(fā)生,人為事故盡可能降到最低,盡量少一些家庭破碎,少一些哭泣……
讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓贰⒔】档某砷L(zhǎng)!
生命的作文15
生命是美好的也是有限的,我們要珍惜生命,不能讓他白白流失。
以前二年級(jí)的時(shí)候我養(yǎng)過蠶,當(dāng)抽絲的時(shí)候,除了蠶,我們也很辛苦,蠶蛹在水里掙扎著,我看到了這個(gè)情景,趕快把絲拉上來(lái),救了它。
但過不久,這個(gè)掙扎在水里求生的蠶,在不久后死了,并且絲也沒抽到,但我沒為這個(gè)而遺憾,因?yàn)樾Q的生命是自豪的,讓我們盡力去保護(hù)那些生命吧。
1月25日,雪災(zāi)。
5月12日,地震。
9月20日,火災(zāi)。
看,這么多的災(zāi)難,值得我們保存,不僅僅就這三個(gè),世界每天都發(fā)生500多起地震,救救地球生命吧!
以前的地球,綠得讓人們目瞪口呆,但后來(lái),喜歡大自然的人飛速地減少,每天都有幾千多棵樹被砍伐,每天只有幾百棵成熟。讓人們不再贊美了。
珍惜地球,珍惜生命,如果我們不再砍伐,那么我們將贊美樹和地球的生命,大家一起活動(dòng)起來(lái)。
好了,珍惜地球的事到這里。
下面說(shuō)說(shuō)蠶的生命。
地球人都知道,蠶給人們貢獻(xiàn)太大了。俗話說(shuō)以前穿著蠶絲衣的是貴族,現(xiàn)在不是了,反而被人們說(shuō)成是貧民。
因?yàn)槿藗儾煌5卦讱⑿?dòng)物,比如老虎、獅子、羊、大象等,他們不斷地做成了以假亂真的“真皮”衣服,這種表現(xiàn)讓人們憤怒了,很多基金會(huì)發(fā)起了抗議。但即使他們不停地反駁,他們?cè)皆讱,這讓大家都血?dú)夥絼偂?/p>
科技技術(shù)在飛速發(fā)展,許多富有的國(guó)家在嘲笑貧困的國(guó)家,因此,大家都發(fā)明的好多種危險(xiǎn)的武器,像槍、導(dǎo)彈、原子彈、地雷、炸彈等。危機(jī)著他人的生命。大家想想,現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)多大的危害!
同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓不值得贊美的生命變得讓人們都目瞪口呆、刮目相看吧。
一分鐘有60秒,一小時(shí)有60分,一天有62400秒,而一天只有1440分鐘,那么一天是24小時(shí)。一年365天,那么一年是8760小時(shí),自然是525600分鐘、31536000秒了。
知道了時(shí)間的短暫,那我們一起都為人們服務(wù)吧!
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