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      2. 熱愛的生命的作文

        時間:2022-02-19 13:34:35 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

        熱愛的生命的作文匯編八篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的熱愛的生命的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        熱愛的生命的作文匯編八篇

        熱愛的生命的作文 篇1

          仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物,主要是仙人掌熱愛生命。

          盆栽的仙人掌,他那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖,它還時時刻刻的向上生長,像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)了盆栽的仙人掌,放暑假我回老家了,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我去看它,它仍然昂首挺胸,神氣十足!就像一個堅定的戰(zhàn)士抜衛(wèi)著自己的家園。

          在炎熱久旱的夏天里,其他植物都耷拉著頭,而仙人掌精神抖擻,像勇士一樣抬著頭,眺望著蔚藍色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災,讓自己生活的無憂無慮,自由自在。

          在寒風刺骨的冬天里,其他植物都被主人移到暖和的地方去了,而仙人掌冒著風寒,頂著風霜,不懼周圍惡劣的環(huán)境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助他不恐懼環(huán)境惡劣。

          仙人掌渾身都是硬刺,無論是什么兇惡的野獸,是要看見它,就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。。一塊綠色的仙人掌折斷在地上,大家都一致認為仙人掌死了,一句話明確地告訴你:“仙人掌用身體里的養(yǎng)分生出根,又培養(yǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌。”

          人也要有仙人掌這樣堅強不屈的精神,不論是順境還是逆境,都要以將強的一直生活著、工作著、學習著。仙人掌真是一個讓我們學習的好榜樣。

        熱愛的生命的作文 篇2

          我沒有想到過有一天會在眾目睽睽之下?lián)肀Ю蠋,我沒有想到過有一天會泣不成聲地擁抱爸爸,但是在這一天里,這些全部都變成了現(xiàn)實。

          星期六下午,5-9年級的學生和家長都坐在灼熱的陽光下,聽 鄒越教授的演講——《讓生命充滿愛》。愛祖國,我們心潮澎湃;愛老師,我們已然是兩眼含淚。“能愛自己的孩子的父母是人,但能把別人的孩子當作自己的孩子的人是神!”他們就是老師啊!是我們天天埋怨甚至對立的老師啊!他們呈現(xiàn)給我們的,總是一副不知疲倦而又嚴厲的形象,在他們的另一面里,卻一下子老了十幾歲,小病不斷,有過嘆息,有過困倦,但唯一沒有的,就是后悔?晌覀,每天給他們?nèi)⊥馓,抱怨他們作業(yè)太多。想到這里,我的眼淚早已流下了臉頰。在我們飽含著愧疚的鼓掌里,班主任老師走到了最前面,我們一個個排列上前,與老師擁抱。淚水模糊了雙眼,我伸出了雙臂,好像這是我第一次這樣擁抱老師, 陳老師的手在我背上拍了幾下,奇怪的是,我并沒有羞澀和靦腆。我一路抹著眼淚回到了座位,任憑風把我的眼淚分割得支離破碎。

          愛父母,我們哭得泣不成聲。所有的學生從座位上站了起來,面對家長,教授讓我們好好地看看家長。這是我很長時間以來第一次這樣仔細看著爸爸。他的眼神依然慈愛,他的肩膀依然寬闊,但是他的頭發(fā)啊,已經(jīng)在我一聲聲的“老爸”中漸漸變白了,而且那樣觸目驚心。我握著爸爸的手,驚訝地發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)粗糙,而且有了老繭。當我抱怨作業(yè)多寫的手疼時,我沒有想到,爸爸的手已經(jīng)累成了這樣。我們擁抱著家長,都在他們的肩頭痛哭,后來我才知道,我哭得這樣厲害,以至于回家時眼睛都腫了。爸爸像小時候那樣,輕輕地拍我的背。是啊,他們總是扮演這樣的角色——在我們傷心時,他們來安慰,在他們傷心時,只能黯然傷神。這些眼淚中,有我們濃濃的愧疚與感謝。

          這一次演講,是一次心靈的洗禮,洗去我們的年少輕狂,把感恩的種子播灑心間。

        熱愛的生命的作文 篇3

          生命,是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命,然后是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇跡;生命,是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主;生命,是每一位智者用心智和時間探討的奧秘……

          可見,生命誠可貴。不要輕視自我的生命,不要拋棄自我的生命,不要浪費自我的生命。人活在世上,務必將生命緊握在手中,永不放開,永不遺棄。珍愛生命,是我們義不容辭的職責。

          當有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛的世界,就意味著這個世界又多了一個生靈,世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上,和親人難舍難分時,世間瞬間又少了一種獨特的聲音,世界變得安寧了許多。這來也匆匆,去也匆匆,來去之間,我們就應把握生命,珍愛生命,讓有限的生命變得更精彩。

          安全,是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識,然后視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴,職責心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想:交通事故猛如虎狼;火災頻頻,大火吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等等事件時有發(fā)生。所以我們身邊隨時都潛伏著殺人兇手,隨時都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,后果帶給社會、家庭、親人只是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,血的教訓。

        熱愛的生命的作文 篇4

          有許多人用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生活充滿光彩。我的老師就是這樣,她毫無保留地將自己的知識傳授給我們。當我走過辦公室的時候,總會看見老師低著頭,耐心地為我們批改作業(yè);當我站在老師身邊時,有時會發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)或是一條皺紋。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師像春蠶一樣,直到死去,絲才吐完;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,老師像蜜蜂一樣,辛苦地釀出“蜜”,奉獻給“人類”,不求回報;“隨風潛入夜,潤物細無聲”,老師像春雨一樣,隨著春風,悄無聲息地滋潤著“萬物”……

          有一次,作業(yè)中的一道題難倒了我,我左思右想,還是做不出來。我想:問問老師吧!可我又有些害怕,生怕老師說我上課沒有認真聽講。最后,我還是忐忑不安地來到電話旁,用手指顫抖著撥通了老師的電話,鼓起了勇氣,大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發(fā)生了——老師沒有責備我,反而更耐心地教我做題目的方法。起初,我不太懂,后來,又經(jīng)老師一步步分析,我才恍然大悟!

          老師是無私奉獻的,她把知識教給我們;老師是不辭辛苦的.,為了把我們教育成好孩子,不停地為我們上課;老師是有耐心的,當我們有難題時,她一定耐心地教我們。在我們身邊,一直有個熱愛生命的人——老師。

        熱愛的生命的作文 篇5

          5月9日我一放學就聽見了裝蠶蛾的盒子“嗡 嗡 嗡”地響,我覺得很好奇。于是,我連忙走了過去,打開盒子,我看見了一只、兩只、三只、四只、五只……公蛾正在圍著一只母蛾轉(zhuǎn),它們努力地扇動著翅膀,非常想把自己的尾巴往母蛾的尾巴上接,想和母蛾一起結婚。可是只有一只可以和它結婚。其中,有兩只公蛾的頭上受了傷,可是它們不顧身上的疼痛向這一只母蛾爬去?墒悄付暌呀(jīng)和另一只公蛾結了婚。

          啊,原來蠶蛾的生命是殘酷的,也是有競爭的!

        熱愛的生命的作文 篇6

          我們的生命雖然是短暫的,但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的價值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對這句話的實踐。

          在某醫(yī)院的二樓,有一位醫(yī)生,他姓楊,我們叫他楊醫(yī)生,他白發(fā)蒼蒼,夏天,他只穿了一件簡樸的背心,為什么他年過半百還如此節(jié)儉呢?因為他將退休的錢都捐獻了。不僅如此,他仍然沒有想要離開這個工作崗位的念頭。

          有次我路過楊醫(yī)生的診室,無意中聽見他跟領導商量著。他說:“我這兒有個病人,他才14歲,他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見好轉(zhuǎn),雖然現(xiàn)在床位緊張,但我覺得還是要給他安排,需要住院檢查!鳖I導安撫了他:“我盡量!甭牭竭@里他嘆了口氣,似乎心中的石頭掉落了下來。

          他要給病人測量心跳總有個習慣,就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解,立刻用手擋住了他:“你干嘛要搓了手才測量心跳?”楊醫(yī)生并沒有理會。護士走過來說:“不要吵,楊醫(yī)生暖了暖自己的手,給病人測量心跳時病人才不會感到不舒服!睏钺t(yī)生沒說什么,只是嘆了口氣,接著給孩子測量心跳。我想,雖然他的手是冰冷的,但他卻是個熱心腸。

          這位楊醫(yī)生是多么熱愛生命啊,對患者無微不至,對自己,他只要無愧于心。

        熱愛的生命的作文 篇7

          生命是渺小的,像大海中的一粒金黃色的細沙;生命又是偉大的,像懸崖邊的一棵松樹。生命是父母給的,只有一次,我們應當分外愛惜。

          在生命的道路上,我們會遇到許多苦難,有人會在苦難面前倒下,有人會在還不算苦難面前,舍去生命。

          在一次討論會上,演講員拿著一張鈔票走上臺,揮著鈔票說:“這是20美元,誰要?”一只只手舉了起來,“但我只能給一個人,不過我請你們允許我這樣做!

          說完,他把這20美元弄成了一個紙球后,又問:“誰要?”還有人舉手。

          他又把這20美元放在地上,用腳踩了踩,又展開,20美元變得又臟又皺,又問:“誰要?”,仍有人舉手。

          讀了這篇文章后,我頓時明白了,雖然20美元失去了它的干凈和平整,但并沒有失去用的價值。生命和這20美元一樣,雖然我們遇到了許多苦難,但我們自己就可以讓生命充滿光彩,讓自己充滿快樂!

        熱愛的生命的作文 篇8

          螞蟻,在平常人看來,它是那么的渺小、脆弱。可是,你知道嗎?它們也一樣熱愛生命。在它們逃離火海的時候,它們最珍惜生命了。

          當它們準備逃生時,眾多螞蟻迅速抱成一個大黑球,然后一起滾出火海。但是在外面的那一層螞蟻卻會被大火燒為灰燼。螞蟻雖然犧牲了一些,但是,大部分都活了下來。如果它們不團結起來抱成一個黑團子的話,那么它們將會是全部死亡。由此可見,螞蟻是多麼地熱愛生命。

          一個螞蟻雖然很渺小,但是整個螞蟻家族團結起來就會力量很大。

          俗話說得好:“團結起來力量大,眾人拾柴火焰高!蔽浵伒哪欠N熱愛生命的精神不就印證了這一點嗎?

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