生命的意義作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生命的意義作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的意義作文1
你可讀過杏林子的名言：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲，可能會(huì)變?yōu)橐恢晃宀世_紛的彩蝶。因?yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E�！�
我在書中讀過這樣一個(gè)故事：科學(xué)家無論用什么方法也不能把頭蓋骨完整的分開，一位科學(xué)家無意中把一包種子放進(jìn)頭蓋骨里，奇跡出現(xiàn)了，枝條把頭蓋骨拉出了一條界限，他成功了，因?yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。
一個(gè)炎熱的夏天，我們上體育課，我坐在大樹下看那美麗的小花。我見幾只紅蜻蜓飛起飛落，我伸出雙手捉住一只漂亮的蜻蜓，我想把它“分解了”，可它那不停扎著的薄薄的翅膀和水汪汪的眼睛讓我感受到了生命的氣息，我輕輕的放了它，因?yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。
我去溜冰時(shí)，路過公安局門口，看到一個(gè)花盆打碎了，人們把花扔到花壇里了，我沒注意。幾個(gè)星期后，我再到那里時(shí)，看到扔了的花竟然抽出了新的枝芽，開出了新的小花，比細(xì)心照料的花還要美麗。它在沒有陽光，沒有水的情況下頑強(qiáng)生長！因?yàn)樯旧砭褪且环N奇跡。
生命是什么？生命是求生欲望的青蛙；生命是什么？生命是茁壯生長的花兒；生命是什么？生命是秋風(fēng)中種子變成春天繽紛的嫩芽！
生命才有一次，因?yàn)橹挥幸淮危抛屔侨绱苏滟F，讓我們把有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值吧！
生命的意義作文2
生命的意義是什么？有的人說是幸福，當(dāng)一個(gè)人擁有了幸福，他的生命才有了意義，但我覺得生命的意義不僅是幸福，他還有比幸福更重要的東西，那也是平凡人很難做到的。
凱瑟琳沃斯曾說過：“那些只追求幸福的人只有從其他人那里得到了好處，才會(huì)變得幸福。但是那些追求生命意義的人，會(huì)在給予他人時(shí)享受到愉悅。”在付出中獲得的快樂，那才是生命最真實(shí)的意義，它是一個(gè)人形象的高大光輝的本源。
生活當(dāng)中，有很多人在追求幸福，他們喜歡把自己的幸福歸結(jié)于獲得了什么。今天買到了一件漂亮覺得很幸福，今天被某某人表揚(yáng)了很幸福，今天遇到了故友很幸福……這種小小的確定的幸福，我們不否定，但是，這能等同于生命的意義嗎？
若是每一天每一個(gè)人都滿足于自我欲望的達(dá)成，那我們的社會(huì)將會(huì)是怎樣的呢？都是索取，哪來那么多可以回報(bào)的？由此可見，真正能夠讓社會(huì)長盛不衰的就是付出，那才能讓我們的生命充滿意義。當(dāng)有一個(gè)人愿意付出自己的微笑，那么世界就會(huì)多了一份溫暖；當(dāng)有一個(gè)人，愿意伸出自己的雙手，那么世界就會(huì)多了一份幫助；當(dāng)有一個(gè)人愿意付出自己的辛勞，那么世界將會(huì)多一份和諧……
我們的生命也在不斷的付出中找到存在的意義，那就是生命的意義。
生命的意義作文3
我常常想：“生命的意義是什么呢？”
在童年時(shí)代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見一只畫眉鳥站在田埂上，唱著一支美妙的歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥類的名曲吧！
聽見畫眉鳥美妙的歌聲，我的心里忽然閃過一個(gè)念頭。我要抓住它，讓它只為我一個(gè)人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來鳥籠和網(wǎng)，跑回剛才的地方，可是，那只畫眉鳥卻早已不見了。
我并沒有放棄，在一望無際的田野里，我開始了地毯式的搜索。功夫不負(fù)有心人，我終于在一片田野上看見了它。它還是在唱歌，好像沒發(fā)現(xiàn)我，我無聲無息地向它走去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個(gè)“餓虎撲食”網(wǎng)住了那只畫眉鳥，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來。
我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當(dāng)那只畫眉鳥被關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，它顯得十分惶恐，在鳥籠里撞來撞去。
第二天，我去看畫眉鳥怎么樣了，沒想到，它已經(jīng)無聲無息地死了，鳥籠里有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，觸目驚心。
這時(shí)，我明白了生命的意義是什么，不是關(guān)在鳥籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養(yǎng)，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。
生命的意義作文4
這次的汶川大地震，不僅摧?Я嗣籃玫募以埃?茍崛チ宋奘?蹕恃?納??譚千秋，一個(gè)平凡而又不平凡的中學(xué)教師，他用自己的血肉之軀，擋住了千鈞重壓，挽回了四條寶貴的生命，他是多么偉大啊！“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！笔堑�，雖然譚千秋已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是，他那舍己救人的品質(zhì)令我們終身難忘！舍己為人、默默奉獻(xiàn)，這就是生命的意義。不僅如此，還有很多熱愛生命的偉人。世界聞名的教育家——海倫·凱勒，雖然她失去了視覺和聽覺，永遠(yuǎn)生活在黑暗及寂靜的世界里，但她并沒有放棄學(xué)業(yè)，放棄生命，反而力求向上，不恥下問，抱著勤奮積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇敢的笑對(duì)人生。經(jīng)過多年的奮斗，海倫·凱勒才有今天這樣偉大的成就！相比之下，我們身體健全，生活在幸福的家庭里，卻因一些小挫折而自暴自棄，向困難低頭，這是多么可恥��！永不言敗、努力拼搏，這就是生命的意義�！墩l的青春有我狂？》大家一定記得這本書的作者——子尤。即使他身患絕癥，也不浪費(fèi)一分一秒，在短短的16年里，他就已經(jīng)發(fā)表了無數(shù)作品，小說、散文、隨筆、現(xiàn)代詩、古體詩……無一不獵。其實(shí)，成功不就是源于對(duì)生命的熱愛、對(duì)時(shí)間的珍惜嗎？我相信，只要我們不浪費(fèi)時(shí)間，也能像子尤一樣，創(chuàng)出一片屬于自己的天下！珍惜時(shí)間、把握人生，這就是生命的意義。生命是短暫的，雖然我們沒有權(quán)力選擇生命的長短，但我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值！這就是生命的意義！
生命的意義作文5
生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都是公平的，因?yàn)樗鼉H僅賜予人們一人一次機(jī)會(huì)。唯一的一次，失去了，便再永遠(yuǎn)不會(huì)得到。對(duì)于這唯一的生命，人們不僅要遐想，生命的意義在于什么呢？
生命的意義在于奉獻(xiàn)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這是眾所周知的道理，我們?cè)诜瞰I(xiàn)他人的同時(shí)，自己也獲得了無限的精神財(cái)富，那些在火災(zāi)中沖在最前線去救人的人，那些在地震中不顧個(gè)人安危而奮斗在最前線的人，他們奉獻(xiàn)了自己卻得到了全社會(huì)的認(rèn)同，得到了人們的'敬仰，他們的生命得到了升華，人生更加豐富多彩，更加絢麗，更加有意義！
生命的意義在于奮斗。人類文明的進(jìn)步，都是人們一步一個(gè)腳印奮斗出來的成果。一個(gè)人從出生開始就注定要不斷奮斗！為了自己心中的目標(biāo)，為了能夠再上一個(gè)更高的臺(tái)階，為了更加富裕舒適的生活或者是為了一個(gè)承諾和信念……人們通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)一個(gè)美麗的人生，使生命更加的有意義！
生命的意義在于自信。自信的人是美麗的，自信的人生更加有意義。每個(gè)人都要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，相信自己能夠做到，不要輕視自己，不要對(duì)自己失去信心，自信的力量是巨大的！它會(huì)使生命更有意義！
生命的意義在于樂觀。樂觀的面對(duì)每一天，每一件事，做一個(gè)陽光的人，讓生活到處都充滿陽光，讓陽光去照耀心靈的每一個(gè)角落。
生命初始如同一張潔白的白紙，需要我們?cè)谏厦婀蠢粘鑫宀实娜松�。讓他充滿奉獻(xiàn)、奮斗、自信、樂觀，讓我們的生命更加有意義！作文
生命的意義作文6
學(xué)了《生命 生命》這一課后，雖然文中描寫細(xì)致，但是我對(duì)生命的理解仍然很淺薄。直到今天……
我家有一盆葡萄，本來長得很茂盛，青翠欲滴。我每天給它澆水時(shí)，綠葉都像一張張小手，對(duì)我微笑。然而好景不長，暑假期間，我們?nèi)叶既ネ獾芈糜稳欤簿蜎]有人給葡萄澆水。
當(dāng)我們興高采烈地回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)葡萄已經(jīng)蔫兒了。“小手”也耷拉著頭，沒有了往日的生氣。我連忙給它澆水，可為時(shí)已晚，“小手”早已枯萎。枯黃的葉子好像在瞪著我，責(zé)備道：“你去玩兒，高興了！也不安排一個(gè)人給我澆水！”
我后悔莫及，可又有什么辦法呢？只能眼睜睜地看著它一天天死去……
開學(xué)之后，我的事情漸漸多了，不能每天去看那日漸枯萎的葡萄。于是，我把它淡忘了。有一天我心血來潮，想去探望我的老朋友——那盆葡萄。
��！這還是原來那株快枯死的葡萄嗎？翠綠的葉子在微風(fēng)中搖曳，顯得那么有生氣。
忽然之間，我知道了生命的意義是什么。是你對(duì)人生不離不棄的勇氣！哪怕只剩一秒鐘！
生命的意義作文7
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能生長。一粒粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……生命，究竟是什么？
每天清晨，走過小區(qū)的花壇，總能看到一顆顆露珠停留在花瓣上，太陽出來，不一會(huì)就消失了。它很小，生命也很短暫的，但它確實(shí)不平凡的。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它無聲地在黑暗中工作，滋潤著花朵。每當(dāng)黎明來臨時(shí)，它就睜開那不知疲倦的眼睛，悄悄隱身于空中。它總是默默地工作，又默默地消失，它把短暫的一生都獻(xiàn)給花朵，從不要求回報(bào)。原來，生命就是給予。
那天，在回家的路上，看見一棵大樹上結(jié)了一張大大的蜘蛛網(wǎng)。我淘氣地用手把它捅破了，我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛不見了。我剛要轉(zhuǎn)身走，一低頭發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又爬回來了。我很好奇，就站在那兒看個(gè)究竟。只見，它拖著圓乎乎的身體，費(fèi)勁地爬行著，順著樹干，緩緩向上，不管遇到多少樹洞，它都勇往直前，爬行不止，最后來到破網(wǎng)前，原來它要補(bǔ)網(wǎng)呀！這不禁讓我想起《鋼鐵是怎樣煉成》的作者奧斯特洛夫斯基，他雖然下肢癱瘓，雙目失明，但已驚人的毅力，忍受著巨大的痛苦，寫下了這部偉大的作品。原來，生命就是自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)地命運(yùn)斗爭。
我想了許多許多……似乎對(duì)生命有了理解：生命在于堅(jiān)持，永不言��；生命在于奉獻(xiàn)，正如愛因斯坦所說“生命的意義在于設(shè)身處地的替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！�
生命的意義作文8
“生命的意義是什么呢？”我常常在思考它時(shí)入睡。直到今天，我才深刻地明白生命的意義
今天，我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時(shí)，我看到好多螞蟻在地上爬來爬去，搬運(yùn)糧食。
我突然對(duì)螞蟻來了興趣，便和“皮皮”一起觀察起螞蟻來！
這些螞蟻可真小，仿佛風(fēng)一吹就把它們吹走了。在他們眼里，我就像個(gè)大巨人吧！因?yàn)槲浵佁×�，所以我把放大鏡拿來觀察它們。
這些螞蟻長相平平，圓圓的腦袋上長著細(xì)得像根針?biāo)频挠|角，有六只細(xì)小的腳，看起來很碎弱。可是，它們可以抬得動(dòng)比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻，放在手心里。只要我稍一用力，就可以把它捏碎�？墒牵鼟暝�，在我的手心里爬上爬下，找尋出路。它的那種強(qiáng)烈的求生欲望令我鎮(zhèn)驚！這一震，使我明白了生命的意義，也使我忍不住放了它。
生命的意義不僅是勇氣，還有堅(jiān)強(qiáng)！就像那只螞蟻，它很清楚自己的處境，可是，它還是奮力掙扎。因?yàn)�，在它的心里，始終堅(jiān)信這樣以信念：如果我死了，至少我在死之前曾
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的和死神對(duì)抗過！
生命的每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)フ湎�，擁有生命，珍惜生命，那么生命就�?huì)多姿多彩。
讓我們珍惜生命吧，生命將會(huì)因此更加有意義！
生命的意義作文9
生命的用途并不在長短而在我們?cè)鯓永盟�。許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！}記
生命的意義是如何的呢？“有的人死了，但他還活著，有的人活著，但他已經(jīng)死了”我想產(chǎn)生這種現(xiàn)象的就是生命的意義，如果你的生命沒有意義了，人活著跟死了沒什么差別。你的生命有意義了，你就算死了，你的精神還依然存留著。
因?yàn)榧m結(jié)生命的意義我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生疑問，生命究竟是個(gè)什么東西？我們只知道生命如何誕生，知道生命如何死去，但不知生命從何處來又將要往哪去，難道我們只能讓我們的生命匆匆過去而無動(dòng)于衷？我不明白。
有的人說生命只是一場(chǎng)聚散，每個(gè)人的生命中都會(huì)遇見一些人而后錯(cuò)過一些人，生命不過是做這些事的鋪墊，生命就是用來做這些事，做自己想做的事，聽著他們說我覺得又有幾分道理，但我不經(jīng)又生出疑問：如果是這樣為什么還要珍惜生命？如果只想做自己做的事。那為什么還要珍惜生命？我更加不明白。
又有些深遠(yuǎn)的人說生命是用來做有意義的事，是用來為人民做貢獻(xiàn)的，有些人愿意貢獻(xiàn)自己的生命，只愿讓自己的精神留下來抱負(fù)人民。讓我自己來說生命的意義，我也拿不住主意吧。
不論是哪種“生命，”我們都應(yīng)該去珍惜，因?yàn)樯挥幸淮�，生命的意義可能在每個(gè)人眼中都是不一樣的，但是每個(gè)人只有一條生命，這一點(diǎn)是一樣的，我們應(yīng)該珍惜生命，不是么？
生命的意義作文10
很多人習(xí)慣于揮霍時(shí)光，并美其名曰：享受生活，放蕩不羈才是青春。
等到他們開始醒悟了，想起應(yīng)該開始努力了，思維早就變得遲鈍，心靈也變得怠惰，身體也逐漸在安逸享樂中被掏空，這時(shí)他們才會(huì)悔悟，發(fā)現(xiàn)自己一無所有。
寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有什么能輕輕松松就能得到。劍鋒需要一次次的磨礪，梅花經(jīng)歷寒冬的苦冷。那么我們呢？也許我們的時(shí)代沒有那么多的磨礪，但是絕對(duì)有太多的東西需要去學(xué)習(xí)。時(shí)代正在不斷的進(jìn)步，人也要努力跟上它的腳步。
為了明天更加美好，今天為何不愿意再努力些？
生命的意義，不是沉迷于所謂的安逸享樂，不知道時(shí)間的流逝，而是在自我反省中覺醒自我，不再迷茫，去探索更多未知的美好事物。
如今的我們擁有大把的時(shí)光，從未見過世界上的美妙奇觀，怎么可以就這樣只知道沉迷于自我，不知道去探索？
也許你擁有自己的夢(mèng)想，那么請(qǐng)堅(jiān)持下去，前面的道路便能夠通往夢(mèng)想的殿堂，就算人潮擁擠，就算路途遙遠(yuǎn)，也絕對(duì)不能輕言放棄。別不愿意努力站在原地只知道抱怨夢(mèng)想遙不可及，只是你沒有恒心堅(jiān)持下去，這不是你放棄的理由。去追尋你生命的意義，別讓安逸享樂蒙蔽了眼睛，你應(yīng)該去更加廣闊的天地。
春天的萬物復(fù)蘇，夏天的陰涼大樹，秋天的唯美落葉，冬天的漫天雪花。這世界上有這么多美好事物值得你去探索，所以勇敢地前進(jìn)吧！去追尋自己生命的意義。
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