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      2. 生活問(wèn)題作文

        生活問(wèn)題作文匯編13篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的生活問(wèn)題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        生活問(wèn)題作文匯編13篇

        生活問(wèn)題作文1

          窗子就像是一個(gè)畫框,從窗子望出去,就可以看見(jiàn)一幅圖畫。有人看到的是雅,有人看到的是俗。有人看到的是鬧,還有人看到的是靜……

          學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最大的任務(wù),我們每天都要學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí)。它在我們的生活中不可缺少。學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)讓人煩躁,有時(shí)也會(huì)帶給人們快樂(lè)。在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的心情下學(xué)習(xí),效果都是不一樣的。

          我的愛(ài)好是圍棋。它是我生活的必需品。每天我都要仔仔細(xì)細(xì)地研究圍棋,這就像是一種習(xí)慣。有人會(huì)覺(jué)得圍棋是一種枯燥無(wú)趣的事情。不錯(cuò),我也曾經(jīng)這么認(rèn)為。因?yàn),它的奧妙穿梭在黑與白之間。整盤棋下完也只能看見(jiàn)黑與白這兩種顏色。但是,我現(xiàn)在覺(jué)得它是一種豐富多彩的一種運(yùn)動(dòng)。圍棋講究的是耐心,首先不能心浮氣躁。圍棋也是一件很費(fèi)腦力的運(yùn)動(dòng),必須精神高度集中,認(rèn)真思考對(duì)手下的每一步棋。爭(zhēng)取做到換位思考這種境界。

          我是一個(gè)小球迷。我熱愛(ài)荷蘭隊(duì)。他們的國(guó)旗是由紅,白,藍(lán)三色組成的。象征著自由,平等,人民樸實(shí)的特征。有些人覺(jué)得荷蘭總是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,但我覺(jué)得,他們每一次都有極大的希望。這一次巴西世界杯,荷蘭的首場(chǎng)比賽對(duì)戰(zhàn)上一屆南非世界杯的冠軍西班牙。但他們并不畏懼,抱著堅(jiān)定的信念,最后以5比1的戰(zhàn)局擊敗了西班牙隊(duì)。

          法律,這個(gè)詞大家并不陌生。我們的身邊處處有法律,但我們并非意識(shí)到。有些人對(duì)法律這個(gè)詞很生疏,因?yàn)椤八睆牟蛔袷胤桑瑥男∈抡f(shuō)起:不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈,翻越欄桿,逆行駕駛……我們要遵法守法,從點(diǎn)滴開(kāi)始,做一個(gè)良好的小公民。

          如果我們生活中有許許多多的問(wèn)題,而且可以打開(kāi)天窗說(shuō)亮話。那肯定沒(méi)解決不了的問(wèn)題,這樣也會(huì)給我們的生活帶來(lái)便捷,讓我們的生活更加美好。

        生活問(wèn)題作文2

          去年冬天,我們家迎來(lái)了一個(gè)新的成員——嘟嘟妹妹。因?yàn)槊妹媒?jīng)常喜歡嘟著小嘴,所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一眨一眨地,非?蓯(ài)。不過(guò),她特別愛(ài)哭,尤其是肚子餓的時(shí)候哭得更厲害。這時(shí),媽媽總是給她泡上一瓶奶粉,嘟嘟喝了奶粉便轉(zhuǎn)啼為笑。

          一天,媽媽取回一個(gè)大大的包裹,拆開(kāi)一看,原來(lái)是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過(guò)來(lái)幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這么熱心,笑呵呵地說(shuō):“軒軒真是個(gè)好孩子!你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎?”

          這可是輕而易舉的事呢!我拿出一罐奶粉仔細(xì)觀察起來(lái),奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐,可以用4×900=3600(克)。

          媽媽見(jiàn)我這么快就算出了奶粉的重量,摸著我的頭夸我反應(yīng)真快!緊接著媽媽又問(wèn):“嘟嘟每次喝30克奶粉,一天喝2次,一罐奶粉可以喝多少天?4罐奶粉可以喝多少天?”

          聽(tīng)了媽媽這連續(xù)兩問(wèn),我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們,遇到問(wèn)題要鎮(zhèn)定,不能著急,得一步一步解決問(wèn)題。我迅速平靜下來(lái)分析題意,這道題的'關(guān)系式為:奶粉的總量÷每天喝的量=可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克?再算900克一罐可以喝多少天?一個(gè)綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái):

          900÷(30×2)=900÷60=15(天)

          算出了一罐奶粉可以喝15天,4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了:4×15=60(天)。

          媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑瞇瞇地說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),數(shù)學(xué)小能手一個(gè)!”

          今天真開(kāi)心,我順利通過(guò)了媽媽的數(shù)學(xué)小測(cè)試。以后我要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué),闖過(guò)一道道難關(guān)!

        生活問(wèn)題作文3

          童年是最美好的一段時(shí)光,當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn),然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。

          六歲時(shí)的一天,媽媽上街買東西了,我則在家玩氣球。媽媽回來(lái)了!巴!”媽媽給我?guī)ч僮踊貋?lái)了。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。

          剝著剝著,奇怪的事情發(fā)生了:我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上,氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開(kāi)始,我沒(méi)在意。后來(lái),我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上,又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。

          這一下,我的心里突然冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。我去找媽媽,把事情一五一十地和媽媽說(shuō)清楚了,也問(wèn)了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧!”

          媽媽打開(kāi)電腦,幫我查閱了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)橘子汁是酸性的,當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“哦,原來(lái)如此!”

        生活問(wèn)題作文4

          我想那么漫長(zhǎng)的旅途,我們一直都在等待?墒菑膩(lái)都不會(huì)有太大的代價(jià),只是等待著我們的曾經(jīng)。

          那些故事,那些過(guò)往,都是為你續(xù)命的營(yíng)養(yǎng)。

          我們必須要保持最好的態(tài)度,無(wú)論時(shí)光好壞與否。我們都要知道,未來(lái)的每一段時(shí)間,其實(shí)都是在我們的想象之中的。我們走的或遠(yuǎn)或近,其實(shí)都無(wú)所謂的。

          我們一直都會(huì)懂得,那些亂七八糟的歌曲,其實(shí)從來(lái)都不是我們自己的任務(wù)。

          我們需要讓自己走的更遠(yuǎn),就必須要看到古老的遠(yuǎn)方,那些所謂的風(fēng)景,其實(shí)還是來(lái)源于自身的信仰。也許從來(lái)都不會(huì)有任何的故事,可以讓我們看到代價(jià)。

          每個(gè)人都在等待,最后的結(jié)局。

          我們還是再次地尋找,走得更高更遠(yuǎn),可是我們卻不想讓自己看到更多的美麗,只是因?yàn)檫@一切,都還是用自己最哈東阿態(tài)度去做。

          去營(yíng)救,去奉獻(xiàn)。

          從來(lái)都是可以得到和了解的,又何必去咄咄逼人。所以,生活中的問(wèn)題都是很重要的。

        生活問(wèn)題作文5

          不得不說(shuō)哈,我從小學(xué)到現(xiàn)在,就沒(méi)有少被別人欺負(fù),為什么?我一直百思不得其解。

          我問(wèn)了小學(xué)同學(xué),為什么?“你在低年級(jí)沒(méi)有高年級(jí)保你”他們一致的回答,這個(gè)社會(huì)怎么了?單單小學(xué)生就有別人“保護(hù)”?

          我又問(wèn),為什么我總是被你們傳緋聞?比如XXX和我。“因?yàn)槟愫闷圬?fù)!蔽覛鈶嵙耍骸拔液闷圬(fù)?”“還有就是你不會(huì)罵人!蔽胰,怎么,罵人好嗎?怎么一個(gè)個(gè)成績(jī)不好,語(yǔ)音人品也不好呢?

          我又問(wèn)了現(xiàn)在的同學(xué),為什么?一樣的答案:“你好欺負(fù)啊!蔽ㄒ徊煌氖,他們又說(shuō):“你不污,太純潔會(huì)被被欺負(fù)!迸,原來(lái)純潔的人就要被唾棄,那好學(xué)生也是人人都要被欺負(fù),對(duì)吧?雖然我不承認(rèn)自己是個(gè)好學(xué)生,但為什么同學(xué)就像對(duì)待一個(gè)弱智兒童一樣對(duì)待我?我人品也好啊。

          講到家庭了,我總是被罵,為什么?心酸!每次都是我妹來(lái)挑撥,讓我們吵架,結(jié)果……受傷的總是我,什么要讓著小孩?這不是讓他們放縱自己?jiǎn)?他們以后不?huì)把什么東西都像自己的一樣,去偷,去搶嗎?

          真奇怪!

          我的成績(jī)從一年級(jí)的中等生,一年級(jí)一年級(jí)的飛躍,名列前茅,結(jié)果……“你這一次怎么不多考一點(diǎn)?”“你最近退步怎么這么厲害?比上一次多扣了三分?”“你這一次怎么考卷上都是紅色?”“那是得分……”我無(wú)力地回答。

          在家里,我總是像一個(gè)老鼠一樣活著,不能不聽(tīng)話,不能玩太久電腦,父母“責(zé)備”一辯解就是頂嘴,吵架后進(jìn)房間是耍脾氣……

          我都要哭了,為什么生活問(wèn)題這么復(fù)雜?為什么純潔的人要被唾棄,而自己在家還沒(méi)有地位,我自己整天像傀儡一樣活著?

          想到這里,不敢再回憶了,社會(huì)怎么這么復(fù)雜?你也有一樣的經(jīng)歷嗎?

        生活問(wèn)題作文6

          來(lái)到廚房,我發(fā)現(xiàn)茄子炒肉片里面有幾塊白色的東西,莫非壞了?不會(huì)吧,今天早上剛炒好的。天哪!難道被人放了毒藥…我越想越可怕,抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說(shuō)明情況后,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“唉,我還以為什么事情呢,等你把菜放到鍋里,你就知道了。”哼,媽媽居然和我玩神秘,可是我沒(méi)時(shí)間多想了,因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)抗議了——開(kāi)始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一,把菜放到鍋里。誰(shuí)知,等我開(kāi)了火后,那白東西居然沒(méi)了,我想:這東西這么膽小,一遇到火就沒(méi)了!

          等菜熱好后,我一嘗,味道還不錯(cuò),可是我不敢吃了。唉,眼看著炒好的菜卻不能吃,這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來(lái),我就一五一十地把事情說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“這是正,F(xiàn)象,那個(gè)白東西叫葷油,是動(dòng)物油冷卻后凝結(jié)而成的。至于遇熱就沒(méi)了,那是葷油化了,你不必?fù)?dān)心!

        生活問(wèn)題作文7

          生活中到處都充滿問(wèn)題,到了哪里都可以問(wèn)出N個(gè)“為什么”,只要你有顆善于觀察的心。

          有次,我們科學(xué)課剛上宇宙這個(gè)單元,我很不理解,為什么太陽(yáng)照在地球上,地球就會(huì)亮,而照在月球上,只能發(fā)光,站在上面還是黑的呢?為什么地球和宇宙有條界線,沖進(jìn)界線,馬上就會(huì)進(jìn)入地球,月球怎么沒(méi)有?為什么站在地球上,看不見(jiàn)邊,人變得很渺。慷虑蛏蠟槭裁刺ь^就能看見(jiàn)宇宙,站在月球上也很像站在球體上,地球怎么不是這樣?我懷著這些疑問(wèn)回了家,股腦兒的全倒給爸爸媽媽,他們被我問(wèn)得臉茫然,結(jié)果還是解決不了我只好翻書,書上也沒(méi)有,談隨著科學(xué)課趟趟上下去,我這些疑問(wèn)也就慢慢解決了。

          還有次,我在吃早飯,早飯是面包,我發(fā)現(xiàn)面包外面的皮厚些,并且面包里還有小孔。這是為什么呢?

          我馬上吃完面包,立即去翻書,終于在本書上找到了。書上說(shuō),硬皮是因?yàn)槊姘锏牡矸燮鹆俗饔茫驗(yàn)槊鎴F(tuán)中含有淀粉,已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮,便成了面包。

          關(guān)于為什么面包里有小孔,書上說(shuō)面團(tuán)放進(jìn)烤箱里,面筋加熱就變干了,松了,用來(lái)拘束二氧化碳的口袋破裂,二氧化碳就跑了出來(lái),小孔數(shù)二氧化碳?xì)馀萘粝碌暮圹E。

          我恍然大悟,原來(lái)面包里也有大學(xué)問(wèn),看來(lái)生活中處處都充滿著問(wèn)題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答!

          生活中處處都充滿問(wèn)題,等著你解答。不過(guò)你要先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究過(guò)問(wèn)題之后,才能進(jìn)行解答,如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話,那通過(guò)任何途徑獲取來(lái)的信息都不會(huì)是你的。所以讓我們用善于觀察的心來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吧!

        生活問(wèn)題作文8

          最近我學(xué)習(xí)了一個(gè)購(gòu)物問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題與生活實(shí)際關(guān)系密切,下面我來(lái)講一講。

          “由于店面的經(jīng)營(yíng)需要一定的花費(fèi),通常一套西服的售價(jià)需高出進(jìn)貨價(jià)20%才能不虧損。而為了經(jīng)營(yíng)的利潤(rùn),某店主將一套西服高出進(jìn)貨價(jià)50%掛牌銷售,標(biāo)價(jià)為600元。但近期銷售狀況不好,店主決定打折銷售。請(qǐng)問(wèn):店主最多打幾折,才能不虧損?”

          看到這道題后,我感到很奇怪,于是我跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么一套西服的售價(jià)要高出進(jìn)價(jià)的20%才能不虧損呢?不是應(yīng)該只要高出進(jìn)價(jià)就已經(jīng)賺錢了嗎?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“你開(kāi)一家店,不是要花水電費(fèi)、人工費(fèi)、店面的租金和稅費(fèi)嗎?”我疑惑地說(shuō):“當(dāng)然了?墒沁@和高出20%才能獲利有關(guān)系嗎?”。爸爸說(shuō):“這20%的利潤(rùn)都是為了支付水電費(fèi)、人工費(fèi)、租金和稅費(fèi)等費(fèi)用!,”我恍然大悟:“原來(lái)是這樣,我明白了,也就是說(shuō)成本要包含這些費(fèi)用,所以成本會(huì)高于進(jìn)價(jià),這樣理解對(duì)嗎?”爸爸說(shuō):“對(duì)呀!要把所有的費(fèi)用合到一起才是成本。”

          回到我的房間,我仔細(xì)的思考了一下這個(gè)問(wèn)題,以前一直以為成本就是進(jìn)價(jià),原來(lái)成本要包含這么多的費(fèi)用,怪不得我們買的東西貴呢?如果沒(méi)有這些費(fèi)用,成本下降了,我們買的東西就便宜了。但是沒(méi)有錢賺,商家沒(méi)有錢賺,他們就會(huì)破產(chǎn)了,要挨餓了。所以他們一定要加上這些費(fèi)用,市場(chǎng)才能繁榮。

          停止思想上的飛奔,我不得不回到如何計(jì)算這道題上。經(jīng)過(guò)分析,我有了解題的思路。首先,我可以用西服的標(biāo)價(jià)和50%的加價(jià),先算出這套西服的進(jìn)貨價(jià),然后再求出成本。接著再由成本除以售價(jià)再乘上100%,即可算出店主最多打八折,才能不虧損。

          今天我又學(xué)到了一個(gè)與生活息息相關(guān)的知識(shí),我感覺(jué)開(kāi)心極了!

        生活問(wèn)題作文9

          寒假里,我們一家人來(lái)到安吉杭州Hello Kitty 樂(lè)園游玩。一大早我們就來(lái)到售票處排隊(duì)買票。大屏幕里播放著當(dāng)天的票價(jià):節(jié)假日成人票290元,兒童票180元。我發(fā)現(xiàn)節(jié)假日的票價(jià)比平時(shí)的票價(jià)要貴一些;別的景點(diǎn)兒童票是成人票的一半,而這里的兒童票比成人票的半價(jià)要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯(cuò)了?我正想著,媽媽叫我算算,我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內(nèi)的加減法,200多的我可不會(huì)加!我把小臉一撇不耐煩的說(shuō)。媽媽告訴我:可以把290這個(gè)三位數(shù)去掉0看成29一個(gè)二位數(shù)來(lái)算,最后答案再加個(gè)零升位就可以了,你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說(shuō)著我的算式。這時(shí)媽媽的也被扣掉了760元?磥(lái)我算對(duì)了。

          走進(jìn)樂(lè)園,里面的建筑真漂亮啊!有城堡,有噴水池,有舞臺(tái),還有好多好多的游玩設(shè)施。我玩了蘋果樹(shù)飛船就迫不及待地跑去遠(yuǎn)古石船,只見(jiàn)那船上下?lián)u擺還會(huì)轉(zhuǎn)圈,刺激極了。但是排隊(duì)的人很多,隊(duì)伍在慢慢地往前挪,快到我們了,爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準(zhǔn)確的方法來(lái)估算:我先觀察了石船,石船上有6排位置,每一排能坐4人,四六二十四,24個(gè)位置。再數(shù)數(shù)我們前面大概有幾個(gè)24,就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽:大概我們第二批就能坐上去了,因?yàn)槲覀兦懊娲蟾胖挥?0個(gè)人了。

          玩好了石船,我還玩了旋轉(zhuǎn)木馬,魔法單車等等,我都用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)估計(jì)等待的時(shí)間,嘿!嘿!還都比較準(zhǔn)確的哦。

          生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題真是無(wú)處不在啊!

        生活問(wèn)題作文10

          唉,人為什么要自私,可我對(duì)待事情卻這么寬容?生活中的小事,我都不斤斤計(jì)較,是的,但為什么有的同學(xué)而因?yàn)榱R了他幾句,還強(qiáng)詞奪理呢?寬讓點(diǎn),一點(diǎn)事就沒(méi)了。

          為什么有的同學(xué)因不小心碰到另一個(gè)同學(xué),另一個(gè)同學(xué)就罵他呢?這個(gè)同忍受著這樣的待遇還賠禮道歉,也說(shuō)了不是故意的,但他為什么還是有罵呢?我想了好好幾天都想不明白,為什么呢?

          上面的問(wèn)題都是我經(jīng)歷過(guò)的,可能大家也遇到過(guò)。但大部分都出于女孩子身上。然而有一個(gè)問(wèn)題為什么女生就這么小氣呢?要是沒(méi)有班主任我可忍無(wú)可忍了。

          在一個(gè)為什么男孩子都好鬧,我雖是一個(gè)男生,但我文靜大方,帥氣的小伙子,我不愛(ài)鬧,你說(shuō),打打鬧鬧有什么意思?你和我鬧 ,我和你鬧的,煩人。還是個(gè)學(xué)生樣嗎?所以說(shuō)我交朋友可難了,以班上有幾個(gè)不鬧的,一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的,好嗎?有個(gè)心里話就悶著,但又不好受,只好只一個(gè)女生說(shuō)說(shuō),因?yàn)榕急容^文靜。

          還有, 為什么做體操時(shí),做完一節(jié)他們就動(dòng)動(dòng)這 ,動(dòng)動(dòng)那的,要不是往后退一步,彎著腰,抬著頭,捂著嘴笑,你說(shuō)笑就笑吧,還得這樣笑,為什么不正經(jīng)的笑。

          生活有許多問(wèn)題,但我認(rèn)為這些都表現(xiàn)為一個(gè)方面——品質(zhì),它往往被人忽視,但丑他看的很清楚。以后我們要跟丑說(shuō)一聲“拜拜”。永別了,以后你離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          我算明白了,人太寬容了,也不好,你被欺負(fù),你也不能說(shuō)什么,覺(jué)得憋的荒,難受的感覺(jué)。但好處多,退一步海闊天空呀!

          又為什么我能寬容他人,他人不寬容我呢?

        生活問(wèn)題作文11

          環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開(kāi)了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無(wú)人煙.所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

          然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來(lái)越惡化,有一次我看見(jiàn)一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙,那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢?真是太可怕了,整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶里.還有一次,我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道:福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚都死了,浮在了江面,每條魚的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮.這一景象真是慘不忍睹.人們的生活水平在提高,自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降.還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者,他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢?樹(shù)為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?那么多樹(shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng),這些伐樹(shù)者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下,如果沒(méi)有了樹(shù),我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩!我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字.把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),做環(huán)保守護(hù)者.

          “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).”我要把這句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會(huì)用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng),讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話傳遞下去.我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來(lái),我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好.

        生活問(wèn)題作文12

          我為什么總是背不好英語(yǔ)單詞呢?是上輩子不生活在講英語(yǔ)的國(guó)家嗎?還是上輩子跟英語(yǔ)單詞有仇呢?英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(總共十分),我只有第一次得了十分,還是瞎寫的!剩余的兩次一次6。5分,一次7。5分,這還是我從九點(diǎn)背到十點(diǎn)半的成果呢!哎,背英語(yǔ)單詞真的是我的大難題,背好是沒(méi)指望了。

          為什么每次我去爺爺家爺爺都在玩電腦呢?爺爺經(jīng)常說(shuō)他不喜歡電子產(chǎn)品,但他除了吃飯睡覺(jué)卻都在用電子有關(guān)的東西,我問(wèn)奶奶這是為什么,奶奶說(shuō):“你爺爺啊,就是這個(gè)樣子,嘴里說(shuō)不喜歡,但還是要用的!”我又去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“你就別管長(zhǎng)輩的事情了,小孩子怎么這么多問(wèn)題?”這到是為什么啊,我真的很想知道!

          世界上有比恐龍還早活在地球上的生命體嗎?它會(huì)是什么呢?長(zhǎng)什么樣子呢?叫什么名字呢?吃什么東西呢?還有……這些問(wèn)題答案是什么?我想還是讓考古學(xué)家來(lái)回答吧,應(yīng)該會(huì)有一兩種生物吧!

        生活問(wèn)題作文13

          大千世界,無(wú)奇不有。說(shuō)起有新發(fā)現(xiàn),人們就會(huì)想到科學(xué)家,好像和我們生活有差距的。其實(shí),只要你用心,生活中也有尋味科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。

          愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要”。今天早上,媽媽因?yàn)槌烤毰_不方便來(lái)回走動(dòng),讓我看廚房鍋里水開(kāi)沒(méi),我回答媽媽說(shuō):“不是燒水能聽(tīng)到響嗎!"媽媽告訴我說(shuō)“響水不開(kāi),開(kāi)水不響”的問(wèn)題,我感到很奇怪,就問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō)想弄明白,就讓我去找百度幫手查閱資料,為什么會(huì)有這樣現(xiàn)象。查詢結(jié)果是因水溫差異以及氣壓大小導(dǎo)致的。這種現(xiàn)象叫對(duì)流。其實(shí),在水開(kāi)時(shí),水溫基本均一,所以開(kāi)水不響是一種錯(cuò)覺(jué),開(kāi)水也會(huì)響,只是沒(méi)有那么大聲而已。

          假期,同學(xué)約我去四月天捉蝌蚪,我把捉來(lái)小蝌蚪帶回家養(yǎng),忽然有一天發(fā)現(xiàn)有只蝌蚪竟然長(zhǎng)出兩條腿,我立刻在本上記下日期。通過(guò)一段時(shí)間觀察,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪到長(zhǎng)成青蛙要經(jīng)過(guò)四個(gè)周期,雖然以前也查閱過(guò)小蝌蚪到青蛙過(guò)程資料,但沒(méi)有比自己親眼觀察和目睹成長(zhǎng)過(guò)程更開(kāi)心的事了。

          其實(shí),生活中有許許多多問(wèn)題藏在小事里,而我們也應(yīng)該像科學(xué)家一樣,從這些小事情中去尋找或探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題答案。許多科學(xué)家正是從小事發(fā)現(xiàn),最終為人類做出貢獻(xiàn)的。例如:"牛頓通過(guò)蘋果砸到自己頭上這件小事“蘋果為什么會(huì)掉在地上,不是掉在空中”的問(wèn)題,最后發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。記得上學(xué)期學(xué)剛學(xué)過(guò)的課文“第一朵杏花”文中的竺可楨爺爺為細(xì)詢第一朵杏花開(kāi)放,精確觀察求真。"

          生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中?偠灾,我們要善于從小事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,生活中有太多太多美好事物值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們用心探索、研究,任何謎團(tuán)都會(huì)被解開(kāi)。

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