生活問題作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的生活問題作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活問題作文 篇1
來到廚房,我發(fā)現(xiàn)茄子炒肉片里面有幾塊白色的東西,莫非壞了?不會吧,今天早上剛炒好的。天哪!難道被人放了毒藥…我越想越可怕,抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說明情況后,媽媽笑著對我說:“唉,我還以為什么事情呢,等你把菜放到鍋里,你就知道了!焙,媽媽居然和我玩神秘,可是我沒時(shí)間多想了,因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)抗議了——開始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一,把菜放到鍋里。誰知,等我開了火后,那白東西居然沒了,我想:這東西這么膽小,一遇到火就沒了!
等菜熱好后,我一嘗,味道還不錯(cuò),可是我不敢吃了。唉,眼看著炒好的菜卻不能吃,這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來,我就一五一十地把事情說了一遍,媽媽說:“這是正常現(xiàn)象,那個(gè)白東西叫葷油,是動物油冷卻后凝結(jié)而成的。至于遇熱就沒了,那是葷油化了,你不必?fù)?dān)心!
生活問題作文 篇2
寒假里,我們一家人來到安吉杭州Hello Kitty 樂園游玩。一大早我們就來到售票處排隊(duì)買票。大屏幕里播放著當(dāng)天的票價(jià):節(jié)假日成人票290元,兒童票180元。我發(fā)現(xiàn)節(jié)假日的票價(jià)比平時(shí)的票價(jià)要貴一些;別的景點(diǎn)兒童票是成人票的一半,而這里的兒童票比成人票的半價(jià)要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯(cuò)了?我正想著,媽媽叫我算算,我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內(nèi)的加減法,200多的我可不會加!我把小臉一撇不耐煩的說。媽媽告訴我:可以把290這個(gè)三位數(shù)去掉0看成29一個(gè)二位數(shù)來算,最后答案再加個(gè)零升位就可以了,你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說著我的算式。這時(shí)媽媽的也被扣掉了760元?磥砦宜銓α。
走進(jìn)樂園,里面的建筑真漂亮啊!有城堡,有噴水池,有舞臺,還有好多好多的游玩設(shè)施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠(yuǎn)古石船,只見那船上下?lián)u擺還會轉(zhuǎn)圈,刺激極了。但是排隊(duì)的人很多,隊(duì)伍在慢慢地往前挪,快到我們了,爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準(zhǔn)確的方法來估算:我先觀察了石船,石船上有6排位置,每一排能坐4人,四六二十四,24個(gè)位置。再數(shù)數(shù)我們前面大概有幾個(gè)24,就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽:大概我們第二批就能坐上去了,因?yàn)槲覀兦懊娲蟾胖挥?0個(gè)人了。
玩好了石船,我還玩了旋轉(zhuǎn)木馬,魔法單車等等,我都用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識估計(jì)等待的時(shí)間,嘿!嘿!還都比較準(zhǔn)確的哦。
生活中數(shù)學(xué)問題真是無處不在啊!
生活問題作文 篇3
在這金色九月,氣爽宜人,丹桂漂香的日子里,一年一度的質(zhì)量月悄然而至。
普天之下,質(zhì)量至上。打造質(zhì)量基石,創(chuàng)造高品質(zhì)的生活,是人生的至高,是人類追求的永恒主題,是我們構(gòu)建和諧社會的共同語言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無處不在。對于一個(gè)企業(yè),產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線;對于我們每一個(gè)人,為了提高生活質(zhì)量,我們每天都在努力奮斗著。
有一次,我陪媽媽逛街,在一個(gè)商店看見兩件看上去完全一樣的衣服,但標(biāo)價(jià)差異卻非常大,于是向營業(yè)員打聽了一下,才知道這兩件衣服雖然相似,卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣,從而穿上去給人的舒適感也就不一樣,好的那件也不易變形掉色。
像這樣的事情,細(xì)想一下,在現(xiàn)實(shí)生活中的許多地方都存在著,當(dāng)家里裝修時(shí),看似相同的木板,看似相同的鋁合金,看似相同的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的,看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮,蘋果表面就出現(xiàn)一層薄薄的臘,這些都是對人身體有害的。每天每時(shí)每刻每分每秒我們無不處在質(zhì)量的環(huán)境中,例如:食品質(zhì)量,藥品質(zhì)量,服務(wù)質(zhì)量,空氣質(zhì)量,睡眠質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量,生活質(zhì)量等等。
先從食品質(zhì)量說起吧!
我們學(xué)校門口就有許多小商小販在擺攤,有的同學(xué)經(jīng)不住誘惑,便買來吃。有的食品過期了,同學(xué)們也沒在意?苫氐郊遥Y狀全都出來了,一下是肚子疼;一下又拉肚子;吃多了,可能還會造成更為嚴(yán)重的后果。
所以,我要告訴大家,在買東西時(shí),要認(rèn)準(zhǔn)保質(zhì)期,生產(chǎn)日期,生產(chǎn)地址產(chǎn)品的合格證等。如果發(fā)現(xiàn)過期了,你可以投訴,或者退還。
我在來說說空氣質(zhì)量的問題吧!
我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境,亂丟垃圾,隨地吐痰,砍伐山上的樹木,使地上的
白色垃圾增多了。最重要的是,人類無休止地砍伐樹木,他們可曾知道,樹木
可以吸收二氧化碳,供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環(huán)境。他們也許不知道,每一棵樹都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹一天能吸收16公斤二氧化碳,150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產(chǎn)生100噸氧氣。城市居民如果平均每人占有10平方米樹木或25平方米草地,他們呼出的二氧化碳就有了去處,所需要的氧氣也有了來源。瞧:這是一些多么驚人的數(shù)目呀!以前,我們武隆有一個(gè)政策:退耕還林。意思是說,原來用來種莊稼的不是很好的地,現(xiàn)在用來種樹?矗@個(gè)政策都是為了讓我們周圍的空氣更好,不是嗎?我向全縣人民高呼:愛護(hù)環(huán)境,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們,質(zhì)量無時(shí)不刻的在我們的身邊。我們的吃穿住行,都和我們的平常的生活息息相關(guān)。
質(zhì)量關(guān)系著健康,質(zhì)量關(guān)系著幸福,質(zhì)量關(guān)系著生命。同學(xué)們,讓我們共筑質(zhì)量大堤,共享和諧社會吧!
生活問題作文 篇4
今天,媽媽帶我去菜場買菜。菜場里的菜可多了!我和媽媽邊走邊看,不知不覺地來到了買榨菜的地方。我說:“媽媽,我們買一袋榨菜吧?”媽媽說:“好吧!可是你要回答一個(gè)數(shù)學(xué)問題,四袋榨菜是一元錢,一袋是幾元錢呢?”我思考了一會兒說:“2元5角!眿寢屨f:“再想想!”“哦!我想了一會說:“應(yīng)該是2角5分!蔽艺f。媽媽笑著問我是怎么算出來的,我說:“我是拆開來算的',一元錢買二袋,每袋是五角錢,五角錢再買兩袋,每袋是2角5分,就等于一元錢買四袋的價(jià)錢!皨寢屨f:“你真聰明,答對了,這包榨菜給你當(dāng)獎(jiǎng)品!”
我的反思
以前,我一直有一個(gè)壞毛病,就是上課屁股坐不住,總是要離開位置,為這個(gè)毛病,媽媽不知道說了我多少次,但我總是耳邊風(fēng),改不掉。前不久,我在老師和媽媽的幫助下,想了一個(gè)好辦法,就是讓老師每天記錄我上課的表現(xiàn),這招果然有用,我漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。但是老師說我還有一個(gè)壞毛病,就是上課愛插嘴,但不知為什么,我想努力地改,但是上課一興奮,就不由自主地說出來了。我下定決心到五月底一定要改掉這個(gè)壞毛病,請老師和媽媽看我的行動。
生活問題作文 篇5
安全,是我們生活中最重要的話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋U稀V灰覀冎匾暟踩珕栴},我們就能在這個(gè)世界上享受更多的樂趣。
危險(xiǎn),是安全的反義詞,現(xiàn)實(shí)生活中,危險(xiǎn)無處不在。夏天,人們最喜歡到各種水池、河流還有水塘邊、海邊游泳玩水。大家都覺得,憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn),下水肯定沒問題,事故往往就是這樣發(fā)生的。我們都知道,每年平均有5.7萬人死于溺水,其中青少年占六成,這么可怕的數(shù)據(jù),你們還敢不重視安全問題嗎?
上面的這個(gè)例子只是危險(xiǎn)中的一小部分。人類自己造成的危險(xiǎn)還有火災(zāi)、盜竊、食品、交通等一系列的安全問題,提高警惕能讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)。
我們?nèi)祟愡面臨著大自然帶給我們的安全問題,各種自然災(zāi)害帶給我們的是毀滅。我們要學(xué)習(xí)各種預(yù)防自然災(zāi)害的知識,比如說:地震中的逃生知識、暴風(fēng)雨如何避難等等。別小看這些逃生知識,關(guān)鍵時(shí)刻我們就能用這些知識保護(hù)自己的生命。
為了自己能擁有更好的未來,請大家重視安全問題,讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn),這也是對我們自己和家人負(fù)責(zé)任的行為。
生活問題作文 篇6
最近我學(xué)習(xí)了一個(gè)購物問題,這個(gè)問題與生活實(shí)際關(guān)系密切,下面我來講一講。
“由于店面的經(jīng)營需要一定的花費(fèi),通常一套西服的售價(jià)需高出進(jìn)貨價(jià)20%才能不虧損。而為了經(jīng)營的利潤,某店主將一套西服高出進(jìn)貨價(jià)50%掛牌銷售,標(biāo)價(jià)為600元。但近期銷售狀況不好,店主決定打折銷售。請問:店主最多打幾折,才能不虧損?”
看到這道題后,我感到很奇怪,于是我跑去問爸爸:“爸爸,為什么一套西服的售價(jià)要高出進(jìn)價(jià)的20%才能不虧損呢?不是應(yīng)該只要高出進(jìn)價(jià)就已經(jīng)賺錢了嗎?”爸爸笑著對我說:“你開一家店,不是要花水電費(fèi)、人工費(fèi)、店面的租金和稅費(fèi)嗎?”我疑惑地說:“當(dāng)然了?墒沁@和高出20%才能獲利有關(guān)系嗎?”。爸爸說:“這20%的利潤都是為了支付水電費(fèi)、人工費(fèi)、租金和稅費(fèi)等費(fèi)用。,”我恍然大悟:“原來是這樣,我明白了,也就是說成本要包含這些費(fèi)用,所以成本會高于進(jìn)價(jià),這樣理解對嗎?”爸爸說:“對呀!要把所有的費(fèi)用合到一起才是成本!
回到我的房間,我仔細(xì)的思考了一下這個(gè)問題,以前一直以為成本就是進(jìn)價(jià),原來成本要包含這么多的費(fèi)用,怪不得我們買的東西貴呢?如果沒有這些費(fèi)用,成本下降了,我們買的東西就便宜了。但是沒有錢賺,商家沒有錢賺,他們就會破產(chǎn)了,要挨餓了。所以他們一定要加上這些費(fèi)用,市場才能繁榮。
停止思想上的飛奔,我不得不回到如何計(jì)算這道題上。經(jīng)過分析,我有了解題的思路。首先,我可以用西服的標(biāo)價(jià)和50%的加價(jià),先算出這套西服的進(jìn)貨價(jià),然后再求出成本。接著再由成本除以售價(jià)再乘上100%,即可算出店主最多打八折,才能不虧損。
今天我又學(xué)到了一個(gè)與生活息息相關(guān)的知識,我感覺開心極了!
生活問題作文 篇7
星期天的早上,我和媽媽總要去小河邊散步。河邊種著一排樹,我們一起從河這頭的第一棵樹數(shù)到那頭的最后一棵樹,一共數(shù)到有80棵。
媽媽說:“如果我告訴你每相鄰兩棵樹之間的距離都是5米,你能知道小河有多長嗎?”
“這還不容易。”我很快地回答道。“80×5=400米,小河長400米唄!”
媽媽摸著我的頭,笑著說:“你做題目速度是很快,但是,要仔細(xì)想清楚才行。
我疑惑了,還在捧著腦袋想自己錯(cuò)在哪兒呢。媽媽說:“你過來看,2棵樹之間有1個(gè)5米,3棵樹之間有2個(gè)5米,4棵樹之間有3個(gè)5米……80棵樹之間應(yīng)該有多少個(gè)5米呀?”
聽媽媽這么一講,我仔細(xì)看了看河邊的樹:原來是這樣的規(guī)律,樹中間間隔的段數(shù)比樹的棵樹少1。80棵樹的距離不是80個(gè)5米,而應(yīng)該是79個(gè)5米,小河的長度原來是79×5=395米呀!
這個(gè)星期天我和媽媽出去旅游,來到了一個(gè)小湖邊。湖邊也種了一圈樹,我們一邊繞著湖散步一邊數(shù)湖邊的樹,繞湖一圈總共也是數(shù)到了80棵樹。
媽媽問:“如果每相鄰兩棵樹之間的距離還是5米,我們順著樹繞湖一圈,小湖的這一圈該有多長呢?”
我不假思索的馬上脫口而出:“79×5=395米,這樣繞湖一圈是395米!”
媽媽盯著我的眼睛,微笑著說:“你又犯了心急不愛動腦的毛病,你仔細(xì)想想有什么不一樣的地方呀?”
見我還一副摸不著頭腦的模樣,媽媽耐心地講給我聽。“你看,我們從第1棵樹走到第80棵樹時(shí)有沒有繞完湖一圈。俊
“對了,我們還要從第80棵樹走回到第1棵樹,才能繞湖一圈,所以繞一圈的話就應(yīng)該是79+1=80個(gè)5米,80×5=400米!
“再想想,如果是3棵樹圍一圈的話,是一個(gè)三角形,有3條邊組成;4棵樹能圍成一個(gè)正方形或長方形,有4條邊組成;5棵樹圍一圈有5條邊組成……”
我低頭認(rèn)真想了起來:原來是這樣,那80棵樹圍一圈,就應(yīng)該有80個(gè)5米組成,這樣繞一圈真的是80×5=400米啊!原來看著相似的生活現(xiàn)象里藏著不一樣的數(shù)學(xué)常識。
生活問題作文 篇8
大千世界,無奇不有。說起有新發(fā)現(xiàn),人們就會想到科學(xué)家,好像和我們生活有差距的。其實(shí),只要你用心,生活中也有尋味科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。
愛因斯坦說過:“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題往往比解決問題更重要”。今天早上,媽媽因?yàn)槌烤毰_不方便來回走動,讓我看廚房鍋里水開沒,我回答媽媽說:“不是燒水能聽到響嗎!"媽媽告訴我說“響水不開,開水不響”的問題,我感到很奇怪,就問媽媽為什么,媽媽說想弄明白,就讓我去找百度幫手查閱資料,為什么會有這樣現(xiàn)象。查詢結(jié)果是因水溫差異以及氣壓大小導(dǎo)致的。這種現(xiàn)象叫對流。其實(shí),在水開時(shí),水溫基本均一,所以開水不響是一種錯(cuò)覺,開水也會響,只是沒有那么大聲而已。
假期,同學(xué)約我去四月天捉蝌蚪,我把捉來小蝌蚪帶回家養(yǎng),忽然有一天發(fā)現(xiàn)有只蝌蚪竟然長出兩條腿,我立刻在本上記下日期。通過一段時(shí)間觀察,我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪到長成青蛙要經(jīng)過四個(gè)周期,雖然以前也查閱過小蝌蚪到青蛙過程資料,但沒有比自己親眼觀察和目睹成長過程更開心的事了。
其實(shí),生活中有許許多多問題藏在小事里,而我們也應(yīng)該像科學(xué)家一樣,從這些小事情中去尋找或探索中發(fā)現(xiàn)問題答案。許多科學(xué)家正是從小事發(fā)現(xiàn),最終為人類做出貢獻(xiàn)的。例如:"牛頓通過蘋果砸到自己頭上這件小事“蘋果為什么會掉在地上,不是掉在空中”的問題,最后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。記得上學(xué)期學(xué)剛學(xué)過的課文“第一朵杏花”文中的竺可楨爺爺為細(xì)詢第一朵杏花開放,精確觀察求真。"
生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中?偠灾覀円朴趶男∈轮邪l(fā)現(xiàn)問題,生活中有太多太多美好事物值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們用心探索、研究,任何謎團(tuán)都會被解開。
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