生活中的數(shù)學(xué)作文匯編(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的生活中的數(shù)學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
在國慶節(jié)放假的時候,我和爸爸、媽媽一起回了趟老家,到了曲陽高速服務(wù)區(qū)的'時候,我們休息了一會兒,也順便給車加了一下油,要不然車就沒油了。
不大一會兒,我們加完油,又開車上路了,突然爸爸問我:“看你平時數(shù)學(xué)學(xué)得不錯,那我就考考你吧!咱們剛才加油,加1升油7。52元,咱們共加了50升油,是多少元?”我想了想說∶“應(yīng)該用7。52×50=376〔元〕,咱們剛才加油一共花了376元,對不對?”
“對,不錯,別得意,我在考考你,如果10升油可以跑100公里,咱們加了50升油,油箱如果還剩60升油從石家莊到唐山老家有400公里,夠不夠?如果在從老家返回石家莊呢?夠嗎?”爸爸說!昂牵∮袃蓚問題,不過難不倒我,應(yīng)該用50+60=110升,再用110除以10乘以100等于1100公里,1100大于400,第一問:夠了,再看第二問,用1100減去400等于700,700大于400,返回石家莊也夠了,怎么樣,對不對?”“OK,完全正確,你數(shù)學(xué)學(xué)得不錯,非常好!”
我想:還好數(shù)學(xué)學(xué)得不錯,否則就打不上來了。其實,數(shù)學(xué)還有更多的問題和奧秘,只要我們一起去努力去探索、去學(xué)習(xí),一定會成功的!
生活中的數(shù)學(xué)作文2
今天真是個好天氣!我和媽媽準備去小區(qū)對面的嘉盛廣場買東西。
來到嘉盛廣場的信和超市,媽媽要買一瓶洗潔精,于是,我們就走到了洗潔精專區(qū)。這時,媽媽對我說:“我現(xiàn)在要買一瓶柑橘位的洗潔精,這里有不同重量?伎寄,那種最實惠。我就買最實惠的那種!蔽倚南耄哼@有什么難的,我看一眼就知道了。我一眼掃過去,排除了非常多瓶,只剩下兩瓶了。
我思索了一下,仔細的端詳著,發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多,可是包裝紙上寫著的`重量是不一樣的:一個寫著1。5千克;另一個寫著1。3千克。而它們的價格都是12元,當然是1。4千克的那瓶便宜一點啦。我對媽媽說:“這瓶最便宜,就買這瓶吧。”這時,媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對我說:“這瓶1。5千克,12。9元,這瓶最便宜!蔽易屑氁豢,原來那是超級特價裝,哎呀!失算了。
生活中到處都充滿著數(shù)學(xué),一不小心就會出現(xiàn)錯誤,我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文3
《數(shù)學(xué)日記(折扣),在購物中的數(shù)學(xué)》
從1月24日休業(yè)式開始,我在湖共去了三次書店,這是一個批發(fā)書店,很多東西都會在原價的基礎(chǔ)上打折扣。也很巧妙的運用了不少數(shù)學(xué)知識。
在我收到的3張小票上,分別寫著單價,數(shù)量,折扣以及金額。單價指的是原價,金額則是指現(xiàn)價。在小票上,折扣很奇怪的沒有寫上幾幾折,而是寫上了百分率。80%、100%、85%、90%……等等。我心中暗暗自喜,還好這個學(xué)期學(xué)過,要不然真看不懂。結(jié)合學(xué)校里學(xué)過的知識,我可以知道的公式是:原價乘以折扣得到現(xiàn)價,現(xiàn)價減去原價是我現(xiàn)在得到的.折扣,減去差的就是折扣金額,F(xiàn)在,我把這些死沉沉的數(shù)學(xué)知識放到生活中,放在購物中,這就是生活中的數(shù)學(xué)。拿一本<
數(shù)學(xué)不單單是在練習(xí)本上一遍遍,一道道的題目,不單單是方程中的“x”,是幾何的“a,b,h”,更是在生活中的工具,在購物中的工具。
生活中的數(shù)學(xué)作文4
數(shù)學(xué)是一門很深奧的課題,它不僅用于課本上,還廣泛的存在我們周圍的生活中。
寒假時,我和爸媽回到鄉(xiāng)下過年。一進家門,大伯便微笑著迎面走來,說:“小麗,你來了呀!歡迎到大伯家過年咯!”我很高興地給大伯一個大大的擁抱。
吃過午飯,我們坐在客廳里聊天,在聊天中,爸爸提起我的數(shù)學(xué)成績不錯,每次在班上都能考到90分以上。大伯聽后馬上夸獎我說:“小麗,你真厲害,以后一定會有出息的!”我立馬開心的笑了起來。這時,大伯說要考考我了,只見他拿起一塊三角形的蛋糕,對我說“你會不會求這個蛋糕的面積呀?”我仔細看了看后,嘴角揚起了一絲微笑,輕松流利地說出了計算方式及公式的運用方法。大伯微笑著點了點頭,夸贊了我一句后又說:“看來我們小麗確實很不錯喲,那好,我再考你一道題!贝蟛坪踉缫炎龊昧藴蕚,像變魔術(shù)一樣從背后拿出了一個道具,我定睛一看,這是一個不規(guī)則的立體形狀,大伯讓我求出它的體積!拔以撛趺崔k呢?”這時我沒有了剛剛的那股神氣了,于是我漸漸地地下了頭,似乎是要認輸了。爸爸向前走了一步,好像是要來教我,但被大伯攔住了。大伯用鼓勵的`眼神看著我,好像在說“加油,小麗,我相信你能行的!”我苦思冥想,突然靈機一動,立馬從廚房找來了一個量杯,我把這個物體放了進去,再倒入水,利用排水法來求出這個物體的體積。頓時大伯開懷大笑,稱贊我是個小天才,爸爸也對我豎起了大拇指。
數(shù)學(xué)可真奇妙呀!讓我體會到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活!
生活中的數(shù)學(xué)作文5
一年一度的校讀書節(jié)活動中,最令人期盼的就是“書海淘寶”活動了。中午一吃完飯,我們就扛著大大的廣告牌,拎著滿滿的一袋舊書就趕到了操場。操場四周已經(jīng)擺了好些書攤了。我們也挑了一個比較顯眼的地方開始布置場地。
一開始書很好賣,隨著川流不息的人群的到來,我們手忙腳亂地介紹書、拿書、收錢……就這樣,大部分書都按標價5元、3元、2元賣掉了。大約過了半個小時,來逛書攤的“顧客”明顯少了,我就決定去別的書攤逛逛,看看有沒有我想買的書。來到五、六年級書攤那兒,我聽到了一陣陣響亮的吆喝聲:“快來買啊,走過路過,千萬不要錯過,好看的書便宜賣了,所有書八折,一律八折!”“哎,小弟弟,別光看不買呀,跳樓價大甩賣啦,兩本五元,五無兩本!”……
就這樣,我用自己都想不到的價格淘到了兩本《淘氣包馬小跳》。付了錢,我又興沖沖地跑回自己的書攤,學(xué)著大哥哥大姐姐的樣推銷起自己的書來:“快來快來,現(xiàn)在開始虧本賣了,兩本付一本的價,買到就是賺到,再不買就沒機會了!”我們的'叫賣聲,又吸引來了一批顧客,終于在書市結(jié)束前,我們賣光了書攤上的所有書。
回到教室,我們向老師匯報了自己擺攤的經(jīng)歷,老師笑著說:“你們真能干,竟然學(xué)會了促銷手段,這可是六年級才開始學(xué)的數(shù)學(xué)知識!”
生活中的數(shù)學(xué)作文6
上海世博會開幕已過二個多月了。我想星期天(7月18日)讓媽媽帶我去參觀世博會。媽媽聽后笑了笑說:“可以,不過你得先回答我一個問題!蔽液敛华q豫地回答:“好的”。媽媽說:“我們乘動車去上海,經(jīng)過無錫、蘇州、昆山、上海共四個站,售票員要為這趟動車準備多少種不同的車票?”我想都沒想就說:“這個問題太簡單了,不就是3種嘛!”媽媽搖了搖頭說:“不對,這個問題看起來簡單,其實里面大有學(xué)問呢!”媽媽邊說邊畫了一張草圖如下:
無錫―――蘇州―――昆山―――上海
這時,我才恍然大悟說:“我知道了,只要數(shù)一數(shù)這條線段上一共有多少條線段就知道該準備多少種不同的車票了,售票員要為這趟動車準備3+2+1=6(種)不同的車票,加上回來的.車票,一共是6×2=12(種)!眿寢尭吲d地說:“恩,這回對了!”
數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。只要在生活中用心去體會,就能感受到數(shù)學(xué)的樂趣。
生活中的數(shù)學(xué)作文7
數(shù)學(xué)以前的對我來說是一門枯燥的`學(xué)科,而現(xiàn)在變得豐富有趣了,這是為什么呢?讓我來告訴你們吧。
七歲時爸爸帶我們?nèi)胰ビ斡荆蔚?半爸爸問我如果這個游泳池長50米。我在里面來回游了兩次,有多少米?我迅速答了出來:“50x2=100米,100x2=200米,太簡單了!”
讀三年級時,媽媽在廚房里叫我。過去問我王雨欣你看一鍋可以煮15個餃子,時間十五分鐘,我要做45個餃子要多久?我想了想說出了解題方案45÷15=3(鍋)15×3=45(分鐘)。媽媽也向我豎起了大拇指。
昨天我到超市買零食。買了一包薯片,一包餅干,一瓶汽水。一袋水果,一包面包。我給了收銀員阿姨50元,阿姨找了我24元。我仔細一看薯片五元,餅干三元,汽水四元,水果8。5元,面包6元。阿姨多給了五角錢,我忙對阿姨說,阿姨你找多了五角錢,阿姨又算了一次,對我說謝謝你!
這就是生活中的數(shù)學(xué)!
生活中的數(shù)學(xué)作文8
今天,天氣不錯,我和爸爸媽媽一起商量著去超市買東西。
到了超市后,琳瑯滿目的東西擺在我們的面前,太豐富了!我和爸爸媽媽東轉(zhuǎn)西逛的挑起東西來,我拉著爸爸媽媽不由自主的'來到了零食區(qū),我們買了4包薯片,每包元,1箱酸奶,57元,2包餅干,每包4元,一些士力架,22元,一袋話梅糖,3元,2包海苔,一包元。
轉(zhuǎn)完零食區(qū),我和爸爸又隨著媽媽來到水果和蔬菜區(qū),我們買了一些橘子,13元,一些番茄9元,一斤五花肉,15元,一些大米,17元。
買完東西了,該到結(jié)賬臺付款了,爸爸讓我算算一共花了多少錢,同時爸爸也在算,我冥思苦想起來,經(jīng)過了漫長的幾分鐘,終于算出來了,我興奮地說:“元!”爸爸說:“恭喜你,答對了!”
聽到爸爸的贊美,我不禁沾沾自喜,同時得到了數(shù)學(xué)的樂趣!
生活中的數(shù)學(xué)作文9
星期天,我和媽媽去工地看房子,正好看見伯伯在給我家新房子的窗戶量尺寸,準備和爸爸去進料。我也擠到跟前看熱鬧,發(fā)現(xiàn)了他身旁的一個簡單的平面圖:
看著他忙活,我心想我也會,于是主動要求伯伯給我個尺寸讓我我算,于是伯伯就說那你就把后面的8個小窗戶算算看好了,長是2米,寬是1米,聽完我就用這兩天新學(xué)的知識做了起來,一邊做嘴里一邊念叨:第一步,一個長邊與一個短邊的總和是2+1=3米的;第二步用3米加上3米再1就是一個窗戶的用料了,也就是3+3+1=7米;第三步用7乘以8算出8個這樣的窗戶需要幾米——78=56米,所以一共是56米料。
剛算好,媽媽便進來了,我把算好的結(jié)果大聲地告訴媽媽,媽媽聽了說:“小馬虎,你再看看!苯(jīng)過我的`觀察才發(fā)現(xiàn),一個窗戶有4個框,每個窗戶還要平均分出2個活動扇,在一個活動扇中長邊是原來長邊的一半即22=1米,寬邊不變,所以活動扇就是每個邊都是1米的正方形,應(yīng)該有8個1米,我只算了1個1米,少算了8—1=7個1米,8個窗戶少算了78=56米,所以整體要用56+56=112米。
這次我總算做對了,哈哈……
生活中的數(shù)學(xué)作文10
今天下午4:10就放學(xué)。在上最后一節(jié)課時,下課鈴聲一響,同學(xué)們都齊刷刷地收拾好各自的書本和學(xué)具,背上書包爭先恐后地沖出教室,在教學(xué)樓下排著整齊的隊伍向校門口走去。
因為明天就是10月1日國慶節(jié)了,剛好又是農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋佳節(jié),我們學(xué)校放8天假。我們都興奮的不得了,很快我們隊伍就來到了校門口。有的同學(xué)是家長來接的,有的同學(xué)是自己走路回家的,還有的同學(xué)是自己坐公交車回去的。我剛走到校門口,就看到了爸爸的車子。我走前問:“爸爸等了多久了?”他說:“大概 5分鐘。”
隨后爸爸開了5分鐘的車子,就來到了大世界。他說:明天就過節(jié)了,買些月餅回老家送禮。一走進超市,最引人注目的就是賣月餅的那幾個貨架了,貨架周圍都圍著買月餅的人。我也跟著爸媽湊前去看了看,上面有大小不一口味不同,包裝不同,廠家不同的`月餅,有各式各樣精美包裝好的月餅禮盒。每個貨架上的月餅的價格都不同,看到散裝最便宜的就是水果味的5元一個香芋、芝麻、紅豆8元一個,玫瑰,五仁,奶油椰蓉10元一個,單黃白蓮蓉12元一個,雙黃白蓮蓉16元一個,禮盒包裝好樣式和價格就更多了有128.8元一盒的,148.8元一盒的,188.8元一盒的;238.8元一盒……
爸爸給了我50元錢,叫我選自己喜歡口味,叫我自己去單。我選了3個單黃白蓮蓉的月餅,1個玫瑰的月餅,我拿著這些月餅和50元錢走到收銀臺排隊,在排隊時我算了一下,單黃白蓮蓉1個12元,那3個就12×3=36(元)玫瑰的月餅10塊錢一個,那就是36+10=46(元)50—46=4(元),要找回4元錢。
從超市出來已經(jīng)6:00了,我把找回錢還給爸爸。爸爸說:“這個給你當零花錢用!庇谑俏医邪帜愕任乙粫,我拿著這4元錢去了晨光文具店,買了一本作文本3元,和一支筆1元,剛剛好用完。從文具店出來已經(jīng)是6:10了,我和爸爸高高興興地回家了。
原來我們的生活中處處都是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)離不開我們的生活,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文11
我、爸爸、媽媽、劉昊文,還有劉昊文的爸爸、媽媽、弟弟一起去肇慶玩。
原計劃2小時到達,現(xiàn)在3小時達到。廣州到肇慶路程是100千米,問:原計劃平均時速是多少?現(xiàn)在的平均時速是多少?答:(1)100&spanide;2=50(千米),(2)100&spanide;3=33(千米)…1(千米)。
到達之后,我們一起坐船渡過西江去紫云谷游泳,包括大人4個,小朋友3個,其中我們?nèi)齻小朋友想要坐在一起,大人們也坐在一起。問:座位坐法有多少種排列順序,大人多少種?小朋友多少種?答:(1)4×3×2×1=24(種),(2)3×2×1=6(種)。對岸的水上樂園免費游玩,我們玩得太開心了!
第二天我們?nèi)チ肆缪驆{古棧道徒步。晚飯我們還買了飲料,一瓶飲料的價格是5。8元,一共買了1瓶可樂、1瓶雪碧、1瓶橙汁。問:買飲料一共用了多少錢?答:5。8×3=17。4(元)。實在太好喝了。
我們吃完飯的時候是下午5時40分,吃完開車的'時候是晚上7時20分,問:晚飯一共用了多少時間?答:7時20分—5時40分=1時40分。
回到家里睡覺的時候已經(jīng)是10時20分了。但我經(jīng)過了美好的兩天!
生活中的數(shù)學(xué)作文12
今天媽媽要帶我和妹妹去漯河姥姥家。因為要坐火車,我的心情非常激動。
早上5:30我們就起床了,吃了點面包,喝了點牛奶,6點鐘我們便走出了家門,坐上了出租車。6:30我們趕到了鄭州火車站,火車站人山人海,我們等到7點鐘才上車。
火車很漂亮,像一條藍色帶著紅白色條紋的長龍。車箱也很漂亮、干凈。每排有六個坐位,每個坐位像一個穿著藍色裙子,帶著一頂白色帽子的小姑娘,每排坐位中間還有一個小桌子,車箱的上面還有行李架呢。車窗很寬敞、很明亮,窗簾是雙層的,里面還有一層白紗。車上還放著《北京歡迎您》的歌曲,讓我感受到了奧運的氣息無處不在。
7:26分,火車終于開了,我高興得心都快跳出來了!火車開得很穩(wěn),讓我感覺不到火車在走;疖嚴镞有空調(diào),很涼快,讓我感覺到心情很舒暢。
8:10我們到了許昌,8:41我們到了漯河,下了火車,我們又坐上出租車,9:10分,我們到了姥姥家,姥姥已經(jīng)做好了我最愛吃的餃子等著我呢。
吃完飯,媽媽問我從我們家到姥姥家,總共用了多長時間?
我們從6點出發(fā),到9:10到的`姥姥家:
6點到9點是三個小時,9點到9:10是10分鐘,我們共用了3個小時10分鐘。
媽媽又問我坐火車用了多長時間?
我們從7:26坐上火車,8:41下的火車:
從7:26到8:26是1個小時,從8:26到8:41是15分鐘,我們共用了1個小時15分鐘。
媽媽又問,許昌離鄭州近,還是離漯河近?
從鄭州到許昌,時間是從7:26到8:10分,從7:26分到8點是34分鐘:60-26=34(分鐘),從8點到8:10是10分鐘,加到一起就是:34+10=44(分鐘)。
從許昌到漯河,時間是從8:10分到8:41是31分鐘:41-10=31(分鐘)
這說明許昌到漯河近,用了31分鐘,許昌到鄭州遠,用了44分鐘。
媽媽又問,我們在鄭州車站等了多長時間火車才開?
我們到鄭州站是6:30,火車是7:26分才開的,從6:30到7點是30分鐘,從7點到7:26是26分鐘,加起來是56分鐘:30+26=56(分鐘)
小博友們,你還能提出什么問題,請和我一起算吧!
生活中的數(shù)學(xué)作文13
生活中有許多地方需要用到數(shù)學(xué),而我們這學(xué)期學(xué)的圓柱,圓錐,正方體,長方體的表面積和體積……都可以在生活中運用到。比如說:求長方形游泳池的`體積或鋪瓷磚的面積;求水杯的容積;將1個xx米的圓錐形沙堆鋪在長x米寬x米的路上,如果要厚x米,能鋪幾米……
在生活中我也運用到了我們學(xué)的知識呢。星期四我們和閨蜜一家出去玩,我們到了一個森林后,發(fā)現(xiàn)了一個牌子,那上面寫著一公頃的森林可以凈化多少廢氣,媽媽便想拿這個知識來考考我們的數(shù)學(xué)知識扎不扎實。但由于我閨蜜的數(shù)學(xué)不太好,所以就只能我一個人自己算。終于在五分鐘后算出了答案。我閨蜜還一臉驚悚的看著我,把我笑地可開心了。
還有一次我們在購物的途中發(fā)現(xiàn)了有些商品上面標著8折的優(yōu)惠,我當時又閑著無聊,便把原價算了出來。不久,我還看見了一道“數(shù)學(xué)題”,簡單來說就是:餅干原價8元一包,今天買四送一,那么相當于打了幾折?用4÷(5)=0.8可以得出打了8折。
數(shù)學(xué)在生活中可真是引用廣泛!
生活中的數(shù)學(xué)作文14
今天下午,我和媽媽坐在床上玩。媽媽問我:你們教室的書桌有多少角?四角。媽媽接著問:我們書桌有多少角?還有四個角。媽媽說:是的,增加難度,你的尺子有多少角?紅領(lǐng)巾有多少角?我馬上說:不難,直尺四角,都是直角,紅領(lǐng)巾三角一鈍兩銳角。媽媽很高興,看著我的.臉,說:眼睛有多少角?零角。母親說:那三角眼呢?那是妖怪。媽媽說:是的,我們通常說眼角有眼屎,只是指眼睛的一個角落,而不是標準的角落。包括嘴角也是如此!
這時,媽媽的嘴張開了,我看到了媽媽的大門牙,我說:大門牙有四個角。媽媽笑得合不攏嘴,我和媽媽前仰后合。太有趣了!
我抬頭一看,看到我們臥室的頂燈是由一盞月亮燈和三盞彩色五角形星燈組成的。我說:五角形星有多少個角?媽媽回答說:五個角。我說:錯了!十個角,五個銳角,五個鈍角。媽媽稱贊我很棒!
今天我和媽媽既玩又復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),既開心又學(xué)了一點知識,生活充滿了智慧!
生活中的數(shù)學(xué)作文15
國慶節(jié)到了,購物中心的各種商品打起了折扣。我的購物狂媽媽早就心動了。今天,媽媽帶我迫不及待地來到了商場,只見這里的'商品琳瑯滿目,看得讓人眼花繚亂。陪著媽媽在這里晃悠,不禁讓我口干舌燥。媽媽想了想,笑著對我說:“想喝奶茶沒問題可是先回答我的問題,怎么樣?”我猶豫了一下,想想香甜嫩滑的奶茶,最終還是投降了。
好,你聽清楚了: “我想買一臺筆記本電腦,查看了A、B兩家商場。我看中的一款電腦標價都是5980,但優(yōu)惠方法不同。A商場全場九折,B商場購物每滿¥1000送¥100現(xiàn)金,你算一算哪家商場的價格更便宜!蔽蚁肓讼,說:“一樣便宜。”媽媽笑了笑: “你確定嗎?”我猶豫了。
A商場打九折也就是一90%。折后電腦的價格:用5980*0.9等于¥5382就算出了折扣電腦的價格。
B商場呢:用5980÷1000等于5組也就是滿了五個¥1000還剩下¥980。用五組×100等于¥500,5980-500等于¥5480。¥5382小于¥5480。我恍然大悟“哦,原來A商場的更便宜一點。”
這正如華羅根先生所說:科學(xué)的靈感,決不是坐待可以得來的。
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