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生活的作文3篇（精）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
課余我最大的愛好就是畫畫，因為畫畫可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
我記得在我5歲的時候，媽媽給我報了個繪畫班。來到繪畫班一看到那些五顏六色的圖畫，我就產(chǎn)生了極大的興趣。我拿起筆，開始畫了起來。我沒學過畫畫，不知道怎么畫，就在紙上亂畫。畫完了再看看旁邊的哥哥姐姐畫的栩栩如生的圖案，我不禁有點泄氣了。老師仿佛看穿了我的`心思，便和顏悅色地對我說：“不要灰心，只要你用心學，你一定會畫好的。”說著老師就教我怎么畫，該注意什么。我按照老師的要求認真地畫著。不知怎么的，那筆也變得聽話起來，畫出的線條不再歪歪扭扭。我的信心一下子恢復了，開始更細心地畫了起來。畫完了，就開始涂色了。老師又說：“涂色要分層次，離我們近的要涂深一點，遠的要涂淺一點�！甭犃死蠋煹脑�，我就開始涂了起來。不一會兒，一幅生動的小兔子拔蘿卜的圖畫便躍然紙上。老師見了，摸摸我的小腦袋說：“只要你天天練習，以后一定會畫得更好�！蔽衣犃死蠋熣f的話，天天堅持練習。就這樣，畫畫成了我學習和生活中的一部分。
現(xiàn)在，我的繪畫水平提高了很多，我畫的幾幅畫還得過獎呢！
生活的作文 篇2
在我的生活中，有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認真做稿子的小夏。
記得那是一個炎熱的中午，而那天又正好是我們小組上品德課，小夏匆匆忙忙的.把全組人員叫起來一起排練，小夏讓我們站在教室后面把自己該講的句子都念出來讀讀熟。不過讀著讀著，小夏自己 就不滿意了，對我們說：“你們覺不覺得這些紙?zhí)y看了？我去改一改吧。”話音剛落，小夏就把我們的稿子拿去，用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來，貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時候，我們組的 人都在教室里談天，可教室里的吵鬧聲并沒有打擾到小夏工作，我看到她那股認真勁，也湊過去看了看。只見小夏一會兒剪字條，一會兒貼字條，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著 異樣的光，似乎有個地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響，手不停的揮動……一刻鐘過去了，半小時過去了，小夏是那么專心地剪著，貼著，終于，他成功了！
這個小鏡頭讓我印象深刻，讓我明白了什么事盡職，什么是專心。
生活的作文 篇3
在這個學期我學習了一篇新的課文——《釣魚的啟示》，文章講述了一個孩子在鱸魚捕撈開放日前兩個小時釣到了一條鱸魚，父親卻要他把魚放回去的故事。這篇課文對我的啟示很大。
有一次，我去文具店買了一個作文本。因為顧客較多，營業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺有點不對勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細一看，原來是兩個本子連在一起的'�！鞍�！”我不僅高興地大叫起來。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽到身旁有位小朋友說：“阿姨怎么多找了一角錢？我要去還給她�！边@句話猶如一聲巨雷，把我從如美夢般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，但是如果不及時改過，后果不堪設(shè)想。做一個誠實守信的人，才會得到別人更多的信任和理解。
生活中有很多這樣的例子。在我們身邊，隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠信是什么？規(guī)則只是寫給人看的么？沒錯，誠信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚，雖然它又大又漂亮，但是在遵守規(guī)則的前提下，我們必須放了它。丟了誠信，撿到了小便宜，就好比“撿的是芝麻，丟的是西瓜”。現(xiàn)在不懂這一點的人遲早會懂的，因為生活就像一本書，它能漸漸告訴你很多深奧的道理。
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