生活的作文實用3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的生活的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文 篇1
早上起床后，我發(fā)現(xiàn)窗戶上有很多霧。忍不住大喊，我問媽媽:為什么會有霧？我媽媽說:這是自然現(xiàn)象，所以不用擔(dān)心。我走過去，拿起我的手，在上面寫下我的名字。
過了很久，我發(fā)現(xiàn)寫在窗戶上的名字并沒有消失，而是一直印在上面�，F(xiàn)在我不明白為什么這個名字沒有隨著霧消失。經(jīng)過測試，終于清楚這些字是寫在模糊的玻璃上的。這些字實際上是印在玻璃上的。當(dāng)另一層霧出現(xiàn)時，由于印刷的`原因，書寫的文字很難被覆蓋，但是周圍可能被霧覆蓋，因此文字會留在玻璃上。
通過這件事，我意識到只要我小心，我就能在我的生活中發(fā)現(xiàn)一些小現(xiàn)象。
生活的作文 篇2
我就是我，是顏色不一樣的煙火�！段摇�
我的生活亦如那樣，也常常綻放出五光十色的煙火。
凡事好觀望
在我的生活中，總需要對身邊的人或事多看或多聽上這么一點。我承認(rèn)，這個癖好有雙面性。因為學(xué)校換新地址了，我們家也能試著從不同的路來學(xué)校，這時我就會常常留意窗外的景色，全然不顧大人們的言語，有時還會在那本子上記錄一下，細(xì)細(xì)品味，就如上次，便寫到“我望著窗外，有疾隱退去的成蔭樹木，樟樹梧桐，還有那流星般的灌木叢，時常有那紅點鑲嵌其中，必然是那漿果野果之類的.東西，喧囂出一幅神清氣爽的景色，遇上好天氣，還會有起起落落的陽光散在手心中�！碑�(dāng)然，“好觀望”也讓我的精神不怎么集中，就拿考試的時候來說，有一些人從窗邊經(jīng)過，也要看上一眼，哪怕無關(guān)緊要，這在學(xué)習(xí)上可是大忌啊。
“強迫癥”患者
對于這個“癥狀”，我還是欣然接受的，因為它讓我的生活井井有條，規(guī)規(guī)矩矩。書房中的書總是如一個個士兵被我排放整齊。我排書并不按類型，而按大小。因為這種排法能使我感覺清爽。所以有時候去買書的時候還必須規(guī)定好尺寸去買。生活作息當(dāng)然也嚴(yán)格遵守，我的手表總是調(diào)快五分鐘，這樣即使在我的時間觀里做某些事遲到了，在平行時間里我還是較早的。這樣的例子有許多許多，如筆筒里的筆都要筆頭朝下……我一直堅信有“強迫癥”是一個好習(xí)慣。
做事必謹(jǐn)慎
這個性格也許和上一個“癥狀”有點聯(lián)系。在生活中做每一件事時一定會小心謹(jǐn)慎。生活中，必然少不了黑暗的存在。每當(dāng)我一個人走夜路的時候，每走幾步都要往后看看，有時候幼稚過頭了，嘴里竟然還會冒出一些“金鐘罩鐵布衫”的字眼來安慰自己。還例如每做完一件事情后，已經(jīng)確定做完了，過了幾分鐘，還是會再翻出來看看到底做沒做完。再比如我每花一次錢，都會做一個小小的記錄，到一定時間，看看余額是不是跟賬目一樣，以免出現(xiàn)丟錢或多用錢的情況。
呵，對于其他正常人來說，我這三個狀況也足以使我的生活與眾不同了吧，但也就是這三個狀況，使我的生活綻放了耀人的光彩。
生活的作文 篇3
你們好！我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中，我取得了較好的成績。我認(rèn)為，我取得的這一點成績，是和教師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個人的努力分不開的。今日，班主任教師讓我在那里介紹一下我平時是如何學(xué)習(xí)的，下頭我就談一談我的幾點心得。
首先，我把學(xué)習(xí)放在第一位。每一天放學(xué)回家，沒有極特殊情景，我都是先把作業(yè)寫完再玩，周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時候要十分認(rèn)真，要講求效率，不能邊寫邊玩，真的感覺很累了，休息片刻之后繼續(xù)寫，直到完成。
其次，我嚴(yán)格要求自我，不斷改正自我的缺點。我以前上課的時候，有時會不自覺地和別人說話，聽講不是很認(rèn)真，會影響學(xué)習(xí)。之后，在教師和家長的幫忙下，我下定決心，上課必須要管住自我，我的課上聽講比以前好多了，這一點我還會繼續(xù)努力。
再次，放學(xué)回家后，爸爸媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每次做完家庭作業(yè)，在我自我檢查一兩遍后，爸爸還會仔細(xì)地給我檢查作業(yè)。結(jié)果有一些錯誤或者書寫不規(guī)范的地方，是我自我檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里，提醒自我以后不再犯同樣的`錯誤。有時間的話，爸爸還教我語文閱讀，分析問題和總結(jié)文章的中心思想，爸爸讓我讀文章的時候要找里面的精髓，往深里讀，往深里思考。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”，還起了個趣味的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說僅有我的理解本事提高了，才能更深刻的思考各個學(xué)科的問題。
最終，我覺得我的求知欲望比較高，平時我喜歡讀書，各方面的書都看，故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等，我覺得自我看的書越多，懂得知識也就越多，爸爸說那是“厚積薄發(fā)”。
親愛的叔叔、阿姨，尊敬的教師，雖然我這次考試成績不錯，但這已成為過去，還有兩個月就期末考試了，我會更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。
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