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      2. 生活的作文

        時(shí)間:2024-02-06 12:10:25 生活 我要投稿

        生活的作文(合集15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的生活的作文,歡迎閱讀與收藏。

        生活的作文(合集15篇)

        生活的作文1

          過(guò)了春節(jié),我和爸爸媽媽一起去了三亞游玩。

          經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)的旅程,終于抵達(dá)了三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng),站在機(jī)場(chǎng)外,便是看到不遠(yuǎn)處有著密密麻麻的椰子樹(shù),樹(shù)上也是長(zhǎng)了許多的椰子,忽然吹來(lái)了一陣海風(fēng),讓我感覺(jué)心曠神怡,渾身舒服。

          在附近的餐廳休息了片刻之后,我們看了一下關(guān)于當(dāng)?shù)氐牡貓D和主要景點(diǎn)之后,選擇了大東海。到了大東海,我和爸爸媽媽走在沙灘上時(shí),趕到這里的沙子異常柔軟,就像踩在了波斯絨毯上了一般,再感受著清涼的`海風(fēng),使人倍感愜意子浮躁的心境也會(huì)再次平靜下來(lái)。我和爸爸媽媽玩上了一天,才戀戀不舍的回到了提前預(yù)訂的賓館里。

          在三亞的日子里,讓我感到真正打開(kāi)眼界的不只是美麗的大海和各種,而是各種各樣物美價(jià)廉的海鮮:在哈爾濱很少吃到的鮑魚(yú),在這里成了相對(duì)便宜的食物,使我大開(kāi)眼界的不止這些,還有我在哈爾濱很少甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)和蝦類(lèi),比如海鯉、鱘魚(yú)、大龍蝦等許多堪稱(chēng)稀奇古怪的海鮮。不過(guò)在市場(chǎng)上光知道海鮮的名字還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)樵S多新鮮程度不一的海鮮混在一起的時(shí)候,需要細(xì)心去挑,否側(cè)一旦買(mǎi)到了不太新鮮的食物,輕則口感差些,重則鬧肚子。但是在一堆海鮮中挑出其中的“佼佼者”也是有著不小難度。不過(guò)在我的不懈觀察下,在離開(kāi)三亞前,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了和爸爸共同挑一些容易辨別新鮮程度的海鮮了。

          三亞之旅結(jié)束了,我也要回家了。雖然這三亞之旅只有短短幾天,但這五年級(jí)的寒假生活也因這一次旅行更難忘、有趣。

        生活的作文2

          未來(lái)的生活是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的,什么高科技都有可能發(fā)生。

          那時(shí),地球上早已住不下那么多人,于是有了附屬星一號(hào),附屬星二號(hào)……我住在附屬星四號(hào)上的1140號(hào)樓,368層904室,我每天通過(guò)超音速穿梭門(mén)去位于附屬星五號(hào)的工作室。下班后回到家門(mén)口,我不會(huì)拿出一串鑰匙,也不會(huì)按一連串密碼,更不會(huì)伸出手指用指紋解鎖……你別驚訝,沒(méi)錯(cuò),我只要發(fā)出一點(diǎn)聲音,門(mén)就自動(dòng)為我打開(kāi)。它有識(shí)別聲音的功能,而且能識(shí)別是不是偽音。瞧,大門(mén)打開(kāi)后,當(dāng)我剛進(jìn)到室內(nèi),從地面上剛升起的桌子上已經(jīng)擺了又可口又提神的咖啡,還有酸甜可口的當(dāng)季新鮮水果。墻壁被做成保護(hù)眼睛的綠色,像生活在大自然中一樣。電視從柜體中升出來(lái),自動(dòng)播放我愛(ài)看的節(jié)目,不看的`時(shí)候就自動(dòng)收進(jìn)柜子里,我再也不用忙著給電視機(jī)擦灰了。不一會(huì)兒,熱乎乎的飯菜也被機(jī)器人端出來(lái)了?蓜e小看這桌菜,機(jī)器人根據(jù)我的身體狀況經(jīng)過(guò)計(jì)算得出的最精確的飯量,絕不允許浪費(fèi)一粒米。呀,時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)間了,我來(lái)到臥室,可是房間里怎么沒(méi)有床呢?這可怎么睡呀,別急,地面緩緩升上來(lái)一張床。這種升降設(shè)計(jì)可以給室內(nèi)節(jié)省很多空間,比如你想在家里跳繩、跳舞、翻跟頭,床降下,餐桌降下,地方不就有了嘛……

          相信在不久的將來(lái),這一切都有可能實(shí)現(xiàn)。

        生活的作文3

          我們總是在抱怨,抱怨學(xué)習(xí)太辛苦;抱怨沒(méi)人關(guān)心;抱怨今天自己考砸了。而當(dāng)我捧起《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí),我就學(xué)會(huì)了感謝生活。這本書(shū)的作者海倫·凱勒僅在生命之初擁有了十九個(gè)月的光明和聲音之后,因?yàn)橐粓?chǎng)大病讓她成為了一個(gè)五官三殘的盲、聾、啞人。因?yàn)檫@些,海倫變得暴躁起來(lái),而沙莉文老師,則是海倫無(wú)邊黑暗中的光明。

          在安妮-沙莉文老師的溫情感召下,海倫用了整整五年的時(shí)間,在十九歲時(shí),考上了哈佛大學(xué),并在大學(xué)期間,寫(xiě)出了自傳體處女作——《我的生活》。海倫能為常人所不為呀!在我們所看來(lái),海倫很不幸,她沒(méi)有消沉,對(duì)于生活的一切一切,海倫都用心去感謝,她對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺(jué)得那么得可愛(ài)。而我們呢?上次因?yàn)槲铱荚嚧中淖鲥e(cuò)了題,就覺(jué)得好像是別人讓我做錯(cuò)似的,心中悶悶不樂(lè),好像別人都虧欠了我一樣,認(rèn)為自己是天下最不幸的人。

          而現(xiàn)在,我讀了《假如給我三天光明》,我的'心豁然開(kāi)朗。其實(shí),人和人之間都充滿了愛(ài),就看你懂不懂去發(fā)現(xiàn),如果你不能發(fā)現(xiàn)這種愛(ài),那就是你的悲哀。伙伴們,讓我們學(xué)會(huì)感謝生活吧!生活中處處充滿愛(ài)!

        生活的作文4

          人生,所謂人生,就是人生活的過(guò)程,人生道路過(guò)程中,常有坎坷與絆腳石,可,如有堅(jiān)強(qiáng)毅志的人,會(huì)微笑地面對(duì),所謂有志者事竟成,就是為他們所寫(xiě)的。

          人生世事無(wú)常,酸甜苦辣原,五味雜成。

          酸。所謂酸,就是人流的眼淚,是在受難之所流的淚,人在有時(shí)候,在苦難后,會(huì)不由自主地流淚,但不是懦弱的樣子,流淚,只不過(guò)是流露出這個(gè)人是有感情的.,而不是如機(jī)器人一樣,毫無(wú)感情。

          甜。所謂甜,就是人在成功后所流的淚,人,在成功后,之前所受的苦,會(huì)在這時(shí)發(fā)泄出來(lái)的,這時(shí)候的淚是甜的,因?yàn)樾闹杏锌鞓?lè)而流淚,淚會(huì)被心中的感情感染了。

          苦,苦人生必不可少的一種,因?yàn)橹挥锌嗪蟛拍芴穑挥袌?jiān)強(qiáng)的人才能撐過(guò)它,所以,苦,也是人生的一種考驗(yàn),考驗(yàn)這個(gè)人到底有沒(méi)有勇氣。

          辣,有苦必有辣,這是人生最后一道考驗(yàn),只有勇敢地?fù)芜^(guò)它,那么人生就再無(wú)遺憾了。

          原,過(guò)了之前四道考驗(yàn)后,就可以安穩(wěn)了,因?yàn)檫@時(shí)是人生的最后一段了,回憶以前,品味現(xiàn)在,想向未來(lái),這是多大快事啊!

          人生,總得來(lái)說(shuō),只不過(guò)是五個(gè)階段,通過(guò)這五個(gè)階段,那么,就會(huì)遇事會(huì)淡然,不再猶豫了。

        生活的作文5

          我覺(jué)得自己每天所做的一切真的很無(wú)聊,不停地在兩個(gè)地點(diǎn)之間穿梭著,學(xué)校,窩;學(xué)校,窩……確實(shí)很討厭這種兩點(diǎn)一線的生活(好像是三點(diǎn)一線,還有he Olympics的沉重的頭,再這樣下去,總有一天我會(huì)成為第二個(gè)“大頭兒子”。

          每天,披星戴月,慘!而老爸手機(jī)上還在顯示著“天天好心情” My god!好心情?誰(shuí)能給我?

          我突然沉默了,雖然我并不贊同“沉默是金”的說(shuō)法。就在那一刻,我的頭暈了一下,茫然了……腦海中有兩個(gè)畫(huà)面在不停地交替著:童年·積木,質(zhì)嫩的笑聲回蕩在耳畔;現(xiàn)在·課堂,枯燥的內(nèi)容在耳邊掠過(guò)。

          童年一切的一切都已失了蹤影,使我無(wú)法挽回它們。它們隨著時(shí)間的離去,距離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。

          童年的.幼稚的游戲,我早已無(wú)心去玩兒了,但那純粹的快樂(lè)與幼稚的笑聲卻讓我留戀,而它是那么狠心,只留下讓我懷念的余地,那確實(shí)是我遺失的美好。

          我好無(wú)能,竟然無(wú)法掌握自己的生活,無(wú)法控制自己的思想。

          也許我本來(lái)就是一個(gè)機(jī)械罷了……

        生活的作文6

          生活是什么?生活似一縷陽(yáng)光,使人溫暖無(wú)比;生活似一絲芳香,沁人心脾;生活似一場(chǎng)暴雨,使人奮勇前進(jìn);生活有時(shí)也似一位求知的學(xué)者,經(jīng)過(guò)多次指點(diǎn)才能走出困境。

          生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)積少成多,當(dāng)你靜下心時(shí),會(huì)像放電影一搬,所有熟悉的畫(huà)面在你的腦海閃過(guò)。生活像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,多姿多味,回味無(wú)窮。

          對(duì)于生活,每一天的感覺(jué)都不一樣,今天,你會(huì)覺(jué)得生活充滿了希望,明天,你又會(huì)覺(jué)得生活變得無(wú)趣。這便是生活。生活本就是一本讀不透也猜不透的古書(shū)。人一生下來(lái),就要接受老天安排的一切,就要面對(duì)生活,體驗(yàn)生活,記錄生活。你對(duì)生活的看法不同,體會(huì)也不同,觀念,觀念、態(tài)度自然也就發(fā)生了很大的變化。

          因此,我們要樂(lè)觀面對(duì)生活,充實(shí)自己,讓每一天都充滿光輝,充滿燦爛,充滿希望。這樣,生活才會(huì)使人流連忘返,醉人心扉,也會(huì)讓你熱血沸騰,到了晚年時(shí),又會(huì)讓你回味無(wú)窮。

          有人說(shuō)過(guò),生活是需要經(jīng)過(guò)多次的`品味方能感慨萬(wàn)千,回味無(wú)窮。一滴水、一線陽(yáng)光、一寸土地,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,照亮了世界,哺育了有用的生命,這,便是生活。它既普普通通,又可以那么的光輝燦爛。讓我們細(xì)細(xì)品味生活,品味里面的一切,充實(shí)我們自己!

        生活的作文7

          生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣味味俱全。

          小時(shí)候,爸爸很早就培養(yǎng)我接觸書(shū)籍,因此我也愛(ài)上了讀書(shū)。但我也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,那就是在看文章之前,我總喜歡看一下作者的名字。久而久之,我也認(rèn)識(shí)了一些著名的作家。但人發(fā)現(xiàn),名字出現(xiàn)最多的是一位名叫“佚名”的作家。我看過(guò)他的許多作品。在我的心目中,他能與許多著名的作家相提并論,如冰心、魯迅、老舍。甚至比他們還要出色、優(yōu)秀。因此,每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我:“你的'偶像是誰(shuí)?時(shí),我總會(huì)大聲地說(shuō):“我的偶像是‘佚名’!”爸爸媽媽先是一愣住。一臉茫然的樣子,等我講明之后,繼而大笑起來(lái)。我還以為他們笑我選得好,就也跟著笑。

          一節(jié)語(yǔ)文課上,張老師問(wèn)我最崇拜哪位作家,我驕傲的說(shuō):“張老師,我的偶像是佚名!”張老師以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,就又問(wèn)了一遍。我又說(shuō):“就是那個(gè)寫(xiě)了很多書(shū),畫(huà)了許多漫畫(huà)的佚名呀!”就在這時(shí),下課鈴聲響了,張老師只得帶著滿腦的疑問(wèn)離開(kāi)了。

          后來(lái)在佚名的作品中我發(fā)現(xiàn),他有時(shí)稱(chēng)自己是個(gè)男人,有時(shí)稱(chēng)自己是女人。真奇怪,我的偶像到底是男是女呢?我去問(wèn)表哥,可他一聽(tīng)我說(shuō),便捧腹大笑起來(lái),我覺(jué)得不大對(duì)勁趕緊查了一下字典。知道結(jié)果后我的臉不禁紅了起來(lái)。原來(lái),“佚名”是指寫(xiě)作投稿中丟失了姓名的人。我自己也情不自禁地笑了起來(lái)。

          從此,這件事成了我和爸爸媽媽的飯后笑談,同時(shí),也讓我懂得:如果不努力學(xué)習(xí),就很容易鬧出笑話來(lái)。感謝生活讓我明白了這一深刻的道理。

        生活的作文8

          歡迎 ! 歡迎!游客們,歡迎來(lái)到長(zhǎng)城。我先自我介紹一下,我姓葉,叫葉卓心,你們以后可以叫我葉導(dǎo)。如有做得不好請(qǐng)多多諒解。

          游客們,可要注意安全呀!古人云:“鞭石千峰上云漢,連天萬(wàn)里壓幽并。東窮碧海群山立,西帶黃河落日明!边@句話著意描繪了莽莽群山、巍巍長(zhǎng)城的壯闊景象。

          這位小朋友,垃圾可不能亂丟,我們應(yīng)該保護(hù)長(zhǎng)城。好了,現(xiàn)在讓我們?nèi)ビ伍L(zhǎng)城吧!這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上,既高大又堅(jiān)固,是用巨大的條石和方磚筑成的。城墻外沿有成排的垛子,差不多有二米多高!瞧,垛子上凹下去的長(zhǎng)方形空隙就是古代軍隊(duì)監(jiān)視敵情用的,通稱(chēng)瞭望口,再看看垛子中間被切割掉的正方形磚塊,那兒就是射口。游客們,現(xiàn)在抬起頭往上看,那高聳入云的'城墻上,隱隱約約看見(jiàn)幾座城臺(tái),那就是屯兵的堡壘,打仗的時(shí)候,各個(gè)城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。哎,游客們,這兒山勢(shì)險(xiǎn)峻,更要注意安全,想拍照的話,也別跑太遠(yuǎn)哦!

          游客們,長(zhǎng)城的參觀結(jié)束了,大家對(duì)我的介紹滿意嗎?我相信長(zhǎng)城的壯觀與險(xiǎn)峻深深地打動(dòng)了大家,我們祖國(guó)的文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可以說(shuō)長(zhǎng)城就是整個(gè)中國(guó)文化的結(jié)晶。

          歡迎大家再來(lái),謝謝!

        生活的作文9

          但我依然覺(jué)得非常充實(shí)且有意義,除了出門(mén)旅行之外,這不也很有意義嗎?,甚至還有些有趣呢!這就是我所度過(guò)的寒假,練練書(shū)法,當(dāng)然不能忘了學(xué)習(xí),我看了各種各樣的書(shū)籍,,你可別說(shuō)做作業(yè)是件頭疼的事,當(dāng)然不會(huì)寂寞,在這一個(gè)小學(xué)階段最后的寒假里,受益匪淺,我?guī)缀跏钦张菰跁?shū)的海洋里暢游。

          從小說(shuō)到名著,開(kāi)闊眼界,其實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)完成作業(yè)并不麻煩,從童話到科普?qǐng)D書(shū),寒假里,回回精彩溢呈。

          除了完成老師布置的'作業(yè)外,章章扣人心弦。

          全面鍛煉自己的腦力,算算奧數(shù),但能夠去野外的青山綠水、山澗小道玩玩,只要能投入在其中,時(shí)間不容許我去祖國(guó)的名勝古跡游玩,休閑、輕松一下,我還會(huì)寫(xiě)寫(xiě)作文,有它們相伴,讀書(shū)讀累了,我還會(huì)出門(mén)游玩,一個(gè)充實(shí)、有趣、具有意義的愉快假期!,讓人愛(ài)不釋手,輕松之余,雖然如此,其中帶給我最深印象的是介紹作者童年時(shí)代生活的《童年》、講述一位美國(guó)黑人奴隸在慘無(wú)人道的奴隸制的壓迫下艱難地生活最終死去的故事的《湯姆叔叔的小屋》、有借助老人與鯊魚(yú)英勇搏斗來(lái)教育我們做任何事不能軟弱的《老人與!返鹊,讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

          從整日的看書(shū)學(xué)習(xí)中跳出來(lái),

        生活的作文10

          來(lái)到初中生活已經(jīng)一個(gè)多月了,回想這一個(gè)多月,我感到初中生活豐富多彩,像一個(gè)多味的調(diào)料盒。

          剛來(lái)到中學(xué),大家還沒(méi)有互相認(rèn)識(shí),教室里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),甚至連說(shuō)話聲也沒(méi)有,這時(shí),我感到無(wú)邊的孤獨(dú)想我襲來(lái)。幸好,這種氣氛不久就被打破了,大家開(kāi)始互相認(rèn)識(shí),互相了解,我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),我們互相問(wèn)起了各自的姓名、畢業(yè)學(xué)校、愛(ài)好等。通過(guò)交談,我感到我們之間無(wú)形的墻消失了,并且變成了形影不離的伙伴。

          中學(xué)和小學(xué)一點(diǎn)兒也不一樣,科目增多了,內(nèi)容也很難,課后作業(yè)堆的像小山一樣多,每天寫(xiě)到十點(diǎn)也寫(xiě)不玩。而且也不能讓父母陪伴,檢查作業(yè)了。所以我必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和科學(xué)安排時(shí)間。只要做到這兩點(diǎn),我就可以做學(xué)習(xí)的管理者,使自己的學(xué)習(xí)效率大大提高。中學(xué)的考試比小學(xué)多了,增加了月考,如果你不好好學(xué)習(xí)的話,名次就會(huì)“飛流直下三千尺”,所以,只有奮力讀書(shū),才能取得好成績(jī)。

          初中不是只有苦的,還有甜。初中的課外活動(dòng)很豐富,能玩乒乓球、打籃球、玩雙杠等。學(xué)校的操場(chǎng)很大,有塑膠跑道、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、籃球架等許多體育器材,每天下午還有三十分的時(shí)間去操場(chǎng)上鍛煉身體,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)和小伙伴去操場(chǎng)上一起玩耍,我們玩各種各樣的體育器材,直到玩的'滿頭大汗才肯罷休。

          初中的生活真像一個(gè)調(diào)味盒,“酸甜苦辣”味味俱全!我喜歡這豐富多彩、緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活。

        生活的作文11

          今年九月,我和眾多同學(xué)都如愿進(jìn)入了初中?墒,雖然我們長(zhǎng)大了一歲,但是增加的課程和隨之增加的作業(yè)都讓我們有些喘不過(guò)氣來(lái)。

          都說(shuō)初中是一個(gè)吸引人的階段,我們開(kāi)始了豆蔻年華的旅程。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候看著那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐,心里就升起一種憧憬:什么時(shí)候我可以向他們一樣,有著高高的個(gè)子,有著一雙成熟的臉龐,眼睛里透著一種穩(wěn)重。這時(shí)候心里總是充滿了渴望,真希望自己也可以像他們一樣,有著自己的風(fēng)格。

          在等待我的第13個(gè)生日的時(shí)間里,我迎來(lái)了我的初中生活。剛?cè)雽W(xué),對(duì)于新校園的.一切都是那么的好奇,對(duì)于增加的課程也是充滿了期待。等待著一段不平常的生活。

          但是,經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí),我對(duì)初中生活又有了新的認(rèn)識(shí)。

          首先是課程,這些課程雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很新鮮,但是,陡然增加的課程還是讓我們感覺(jué)措手不及,盡管在進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境之前有著思想準(zhǔn)備其次就是各科的作業(yè)了,現(xiàn)在是剛剛開(kāi)學(xué),老師也是在讓我們適應(yīng),留得作業(yè)不是太多,可每天至少有三科以上的作業(yè)要留,一門(mén)課程的作業(yè)不多,但是加起來(lái)可不少。中午有作業(yè),晚上也有作業(yè),一天下來(lái),做的作業(yè)可不少。

          進(jìn)入初中,最大的難題就是書(shū)包的減負(fù)。一共七門(mén)課程,八本書(shū),再加上練習(xí)本、同步訓(xùn)練。那叫一個(gè)沉哪。

          不管怎樣,我說(shuō)的這些問(wèn)題都是問(wèn)題,只能認(rèn)命,你說(shuō)呢。時(shí)間還長(zhǎng),不過(guò),我相信我的初中生活會(huì)過(guò)的有滋有味。每一天都快樂(lè)……

        生活的作文12

          生活中處處有科學(xué),多得像天上的星星,但是卻不見(jiàn)蹤影,只有在生活中細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。所以我們?cè)谏钪幸粩嗤诰、不斷探索、不斷發(fā)現(xiàn)。

          這天晚上,爸爸拿著煙灰缸給我,并對(duì)我說(shuō):“乖女兒,爸爸現(xiàn)在沒(méi)空,要工作,你又沒(méi)事干,幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧,好嗎?”我雖然嘴上說(shuō)好,可心里是極不情愿。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來(lái),洗完后,我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆里。第二天,我準(zhǔn)備給菊花抓蛀蟲(chóng),結(jié)果有許許多多的`蛀蟲(chóng)莫名其妙地死在菊花盆里,我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來(lái),或許我在夢(mèng)中也想不到能消滅他們,但是,這件事卻出乎意料。可是我怎么也想不明白,為什么蛀蟲(chóng)會(huì)消滅呢?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)讓我自己去做實(shí)驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)答案。我的腦海里閃爍著昨天那個(gè)畫(huà)面,我把煙蒂水倒在盤(pán)子里,難道是······

          這天放學(xué)后,我便想解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),便主動(dòng)要求給爸爸洗煙灰缸,并把洗完的煙蒂水倒入花盆中,便靜靜地等待著奇跡的發(fā)生,過(guò)了25分鐘,盤(pán)里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我便死心了,正準(zhǔn)備放棄時(shí),我看見(jiàn)盤(pán)里有了一點(diǎn)動(dòng)靜,我便又靜靜地坐下觀看,只見(jiàn)蛀蟲(chóng)一彈頹,便死于這個(gè)菊花盆的魔掌之中了。

          從此以后,我的菊花盆里再有蛀蟲(chóng),我就可以在短時(shí)間內(nèi)消滅掉。

          生活中有許多學(xué)問(wèn),只有善于發(fā)現(xiàn),才能懂得更多的知識(shí)。

        生活的作文13

          一陣風(fēng)吹過(guò),高樓大廈不見(jiàn)了;街道人群不見(jiàn)了;工廠黑煙不見(jiàn)了……出現(xiàn)在眼前的是深藍(lán)的天空,清澈的河水,和那一塊塊金黃的土地……這是鄉(xiāng)村。

          這里到處是綠,遠(yuǎn)處似乎還傳來(lái)了狗吠:“汪汪……”聲音傳得到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

          小溪邊,幾位年輕的婦女在洗衣服,她們時(shí)不時(shí)還拿著棒子打起衣服來(lái)。她們說(shuō)說(shuō)笑笑,無(wú)不體現(xiàn)出一種和諧。

          田地里,有個(gè)上了年紀(jì)的老人在耕田,汗水早已經(jīng)濕透了他的衣服。但他并不在意。因?yàn)樵谶@里,就是再辛苦也值得,總比在城市里整天聞著臭氣危害身體好多了。

          草地上,小朋友們追逐打鬧。玩累了就躺在草地上,望著一望無(wú)際的天空,勾畫(huà)自己的未來(lái):未來(lái)是怎么樣的呢?地球還會(huì)美麗嗎?

          轉(zhuǎn)眼間,天黑了。家家戶戶都要睡了。村中一片寂靜,我并沒(méi)有黑暗中的恐懼,因?yàn)檫@黑暗是美麗的`。天空中撒滿了快活地眨著眼睛的小星星。面對(duì)這美麗的夜景,我再也不想會(huì)到現(xiàn)實(shí)……

          但是殘酷的現(xiàn)實(shí)還是把我拉了回去,那清澈的河水,一塊塊金黃的土地和那美麗的夜景都不見(jiàn)了。取而代之的是高樓大廈和吵鬧的人群。我不愿失去它,所以我把它畫(huà)下,把他寫(xiě)下,希望能讓大家一起保護(hù)地球。

        生活的作文14

          假日和朋友去體驗(yàn)館買(mǎi)生活用品。談笑間,她突然在林林總總的彩妝前駐足?粗q疑的神色,我建議她嘗試一下。她一向宣揚(yáng)自然美、不屑粉黛,在營(yíng)業(yè)員的盛情邀請(qǐng)下,半推半就地進(jìn)了店。

          等我買(mǎi)選好日用品準(zhǔn)備付款時(shí),她光芒萬(wàn)丈地出現(xiàn)在我的面前。我驚呆了!淺淺淡淡的.一抹粉紅在她的雙頰暈染開(kāi)來(lái),靈動(dòng)的眼睛滴溜溜,喜不自禁的眼神中閃爍著驚喜和雀躍。

          從那以后,她開(kāi)始學(xué)習(xí)化妝。每次出門(mén)前,一定會(huì)精心描摹勾畫(huà),然后自信滿滿地出門(mén);瘖y這件小事兒,于她而言,是一個(gè)奇妙的新天地。她推開(kāi)了一扇門(mén),門(mén)里的世界是她從前不愿觸碰的,如今卻給予她肯定,賦予她喜悅。一向穿慣了寬松休閑的服飾,如今卻也能將精致得體的禮服和高跟鞋穿出驚艷眾人的效果。

          化妝并不是臭美,而是一種態(tài)度,是一種稍微用心就會(huì)帶來(lái)滿足的儀式感。你發(fā)現(xiàn),鏡子里的自己,絲毫不輸他人。你終于做了一直向往、想做,卻一直沒(méi)有做的事情,那是一種盛大的喜悅。

          我一直覺(jué)得,在忙碌的日子里,停下快速前進(jìn)的腳步,在感知美好的心境中,描摹多姿多彩的生活,是無(wú)與倫比的美麗。

        生活的作文15

          時(shí)光沖沖過(guò),歲月不饒人,每個(gè)人都會(huì)消逝,每個(gè)人都會(huì)死去,每個(gè)人也都會(huì)面對(duì)挫折,但是每個(gè)人面對(duì)生活能夠自己改變的,那就是微笑面對(duì)生活。

          看看那些地震中的孩子,“救救我……”北川縣城廢墟上每一個(gè)微弱的求救聲,卻是一個(gè)個(gè)渴望生命的強(qiáng)音。在北川曲山小學(xué)的廢墟中,12歲的月月的左腿被樓板死死地壓住,小腿部分已經(jīng)變成黑色,而在她的后面還有幾個(gè)和她命運(yùn)相同的`孩子,只能靠截肢救援。截肢后20分鐘后,月月被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻,她問(wèn)救護(hù)人員:“叔叔,我是不是最勇敢的?”…… 這就是微笑生活。

          看看那些地震后微笑生活的人,2012年1月7日,江蘇衛(wèi)視著名相親欄目《非誠(chéng)勿擾》出現(xiàn)了一名特別的男嘉賓,盡管人沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng),卻憑借一則不足兩分鐘的VCR感動(dòng)全場(chǎng)。他那句“嫁給我,我會(huì)給你幸!钡氖脑~,更是令點(diǎn)評(píng)嘉賓黃菡老師直言“聽(tīng)了這句話,不會(huì)對(duì)他的誠(chéng)意有任何的懷疑”。他就是在5·12地震中雙腿被截肢的21歲北川男兒——代國(guó)宏。這就是微笑生活。

          每個(gè)人都有自己的生活,每個(gè)人也有自己不能改變的事,但是每個(gè)人能改變的就是自己,在生活中,在社會(huì)中,不管你面對(duì)了多困難的挫折,你能做的就是微笑面對(duì)生活。

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