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      2. 生活的作文

        時間:2024-01-25 10:03:51 生活 我要投稿

        生活的作文(合集)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        生活的作文(合集)

        生活的作文 篇1

          我們現(xiàn)在生活的社會和陶淵明筆下的“世外桃源”比起來,實在是有過之而無不及,因此,我們現(xiàn)在生活的社會中到處都有“美”。

          曾聽說過這樣一個故事:一個女孩子的家里十分貧窮,而且父親還癱瘓在床,家中的一切都只能靠母親和低保,可是,這和她父親的醫(yī)藥費比起來,簡直是杯水車薪,而且家中還欠下十幾萬元的債,這對于一個貧窮的家庭來說,簡直是個天文數(shù)字。一次偶然的機(jī)會,這個小女孩撿到了一個公文包,里面有很多錢,足夠讓她家還債的了,而且剩下來的錢也足夠讓她父親吃上一年的藥了……她猶豫了,就在這時,她想起了媽媽常對她說的一句話:“不是自己的,得到了也會失去;是自己的,就算暫時失去了,最后也還是會屬于你!庇谑牵龑⒐陌偷搅司炀,這時,一個看上去十分有錢的男人沖進(jìn)來,說他自己的公文包掉了,里面有接近二十幾萬元的現(xiàn)金以及一份六千萬的合約。小女孩問他:“叔叔,這個包是你的嗎?”“是的,是的,天哪,可找到了,謝謝你!”于是,小女孩、有錢人和警察都松了一口氣。幾天后,富人為了答謝小女孩,給她家送去了十萬元。后來知道女孩家的境況后,有承諾說會資助小女孩上學(xué),直到其完成學(xué)業(yè)……小女孩的拾金不昧和富人的感恩之心,難道不美嗎?

          還有一件發(fā)生在我身邊的事:的和奶奶在暑假的時候,去奶奶的老家玩。在車上,我看見了一顆天真純潔的心——一個大約七歲大的小男孩,看見一個老太太上車后,毫不猶豫地將自己的座位讓給了她。當(dāng)時,我真的'慚愧極了——為什么人家那么小就知道要讓座,而我這個16歲的快成年的“大姐姐”卻事不關(guān)己地坐在座位上。雖然老太太沒有坐小男孩的座位,但是他的行為令人頓時心生佩服之感。這無私的奉獻(xiàn)精神難道不美嗎?

          ……

          社會上的“美”的事情還有很多很多,大到救人性命,小到給人以微笑,還有的甚至是我們不知道的,所以,我真心地希望我們當(dāng)代人可以好好地將這個美好的社會風(fēng)氣給傳承下去,不要讓它消失!

          生活中真的處處有美,你能發(fā)現(xiàn)嗎?

        生活的作文 篇2

          “每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng);每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”我喜歡這首歌,每一次唱起它,都讓我感動得淚流滿面。

          我是一個比別人少了三個手指的女孩,但今天的我,沒有自卑,我和同齡的伙伴一樣,自信而快樂地成長。七個手指,同樣能在鋼琴上彈出美妙的樂曲;七個手指,照樣能拍出響亮的掌聲。別人能做到,我,也能做到!

          五歲時的一場意外,讓我失去了右手的三個手指,我成了一個和別人不一樣的孩子,走進(jìn)了幼兒園的大門。老師教我們數(shù)數(shù)的時候,小朋友們驕傲地掰著他們的手指頭,從“一”數(shù)到“十”,而我,總是悄悄數(shù)到“七”就沒有了,所以,我不得不小心翼翼地向同桌借三個手指。有一天,同桌不肯借給我,我哭了,哭得很傷心,因為我的手指不夠用,我沒法完成老師交給我的任務(wù)。怎么辦呢?我擦干眼淚,用我的嘴銜著鉛筆,將我的左手放在一張大大的紙上,畫了一只和我左手一樣的“手”。我破涕為笑了,我也可以有“十”個手指,我也可以大聲地數(shù)著,和他們一樣數(shù)到十。

          看著小伙伴們有了自己的自行車,我也纏著媽媽買,媽媽看著我手,嘆息著說:“不是媽媽不買,只是你……”在我的軟磨硬泡下,媽媽終于給我買了和小伙伴們一樣漂亮的自行車。我的'右手抓不牢車把,一次又一次摔倒,身上跌得青一塊紫一塊。但是,每一次我都勇敢地爬起來。終于,我可以跟在小伙伴們五彩繽紛的車流中,自如地前進(jìn)。我自信地對媽媽說:“怎么樣?我比他們還先學(xué)上哩!

          我用左手書寫作業(yè),但我的作業(yè)每次都能得到“甲”。有一次,一位外地的監(jiān)考老師看到我用左手寫字,而且寫得那么工整,她一下子愣住了,驚訝的她似乎又想保護(hù)我的自尊,立即轉(zhuǎn)過身去。但就在我與她的目光再次相遇時,我給了她一個燦爛的笑容,監(jiān)考老師激動地向我使勁點了點頭,我感覺到了這位陌生老師的鼓勵、贊許,心里充滿了感動。她一定想對我說,了不起的女孩,加油!

          不久前,我在縣舉行的青少年書畫比賽中獲得了一等獎。我是唯一用左手完成作品的選手,當(dāng)我站著用毛筆完成我的作品時,觀眾們給了我經(jīng)久不息的掌聲,評委向我豎起了大拇指,我毫不忌諱地豎起我那只有兩個手指的右手向他們揮手致意!

          我是個成績優(yōu)秀的女孩,我是個多才多藝的女孩,我更是個樂觀向上、自強(qiáng)不息的女孩。雖然七個手指給我的生活造成了不便,但沒有什么困難能阻擋我前進(jìn)的腳步。

          盡管爸爸、媽媽對我一百個不放心,但是我還是要說,我要起飛了,我是一只正在破繭的蝴蝶,我會翱翔在五彩繽紛的世界中。

          “我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧……”我要飛得更高!即便折斷羽翼,我的心中也永遠(yuǎn)有一雙隱形的翅膀,助我翱翔!

        生活的作文 篇3

          重又提筆寫你,在我19歲的時候。

          猶記得,小時候的我,身旁總有你的身影,相伴。孩 提時的我,確是不懂事,卻很易滿足,只是想強(qiáng)奪身影的陪伴,讓我不會孤單就已足夠。(有點霸氣哦!)每每傍晚,我都會很熟練地爬到你那依然寬廣的雙肩,它 們依然強(qiáng)勁,以致讓我感覺我有堅強(qiáng)的后盾,可以為我阻擋一切。就是這樣,小手扣緊你的脖子,兩小腳用力上蹬,加上短時間的"匍匐",簡簡單單的動作,我每 天都堅持在做,樂此不疲。因為我知道,當(dāng)我成功登上"凹峰頂",我可以獨攬一切自以為的稀奇;我可以獨享兜風(fēng)的樂趣;我可以努力看到一棵樹的最高點,數(shù)著小鳥一二三四個:我可以獨……回想想,呵,怕不是吧!我不獨,至少還有你,有你的守候!

          漸漸地,我開始在懵懂中成長,開始懂事,開始嘗試 理解。那是七歲時的事。一個并不煩躁的夏天,舒適。門口的樹下,有一張?zhí)僖,留著休憩。傍晚,我拉著你從房間直奔藤椅。怕是因為我的調(diào)皮吧,引得你不斷地 笑。爽朗的笑聲,似乎可以沖破那一番寧靜。你已經(jīng)習(xí)慣,恬淡生活中我的搗蛋。我常鬧著叫你給我講革命時的故事。每到這時,我就會懶懶地坐在你的雙腳上。你 總是直坐著,拉著我的手,津津樂道,貌似沒個尾。也不知道為何,我腦子里突然想到一間房屋,就像《安徒生童話》里一樣:一個小木屋,簡單卻舒服。"爺爺, 爺爺,我想有個自己的小木屋嘞!你看啊,故事里的小兔子小松鼠都有。∥乙蚕胍粋。。!"你依然笑著,"好好好……"不住地應(yīng)著,撫摸著我的頭,依然 那樣可親。但我信了,真信了,樂著。

          某一天清晨,你集來許多木頭,有大梁的。"爺爺,干嗎。!"我好奇,似乎早已忘了 那個幼稚的要求。"咱造房子哦!你幫爺爺啊,好不?只有俺們倆。呵呵。"我愣了會兒,忽的跳了起來!"幫爺爺忙活嘍!"我叫道。就這樣,靠著屋子的一面 墻,你開始了構(gòu)架!我傻看著,應(yīng)著你,接了幾根木頭,送了點水……不時有陣陣涼風(fēng),哇,滿足的舒適。大概三五天吧,你真的給我搭起了那么一座小木屋,就你 一個人。我還是傻傻的笑著,快樂的開心,靈動的跳,不知道該以怎樣得轟動來表達(dá)那顆心的滿足與快樂,不知道。可慢慢地,它卻成了愛的港灣,因為不管風(fēng)吹雨 打,它總會陪著我走,走過春秋冬夏。

          ……

          后來啊,我懂事了!懂得這就是愛!

          我一直沒有否認(rèn)過自己的膚淺,也沒有肯定過自己的成長。只是生活中的一點一滴串聯(lián)著構(gòu)成了我成長的足跡,它是我的主記錄!

          現(xiàn)在的我,明白了很多事,也會想很多。不斷面對著那些打著"幼稚"的.幌子而不愿接受的事實?蓵r間告訴我,我必須接受,從容,沒有怨言的。

          無數(shù)次,我看到你那張和藹的臉透出的無奈與失望;無數(shù)次,我聽到那代替爽朗的笑聲的 嗚咽;無數(shù)次,我看到你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上老淚縱橫……有太多的無數(shù)次,我看在眼里,卻痛在心里,臉上露出勉強(qiáng)的微笑,卻只為尋找一個心靈的慰藉,因為我還 小,沒有資本,沒有能力為滿足而滿足,更不能讓你拋開那些事再次爽朗的笑著活下去?墒,我想守在你的身邊,靜靜地,就已足夠。

          回想想,我該滿足的。十九年的春秋冬夏,你,一直陪我走過。感謝恬淡生活中安詳帶給我的滿足,感恩上天賜給我這樣一段幸福的守候!

          滿足中的幸福,因為守候,因為有你!

        生活的作文 篇4

          20xx年下半年的時候,我開始了兩份工作的狀態(tài),每天過得都十分的充實。過年放假了,年前忙于打掃衛(wèi)生,而從初一開始,開始過上了吃飽睡,睡飽吃的狀態(tài),在家睡了接近四天時間,出去兩次,感冒兩次,很期待上班的時間快點到來。

          還記得去年有些人知道我兩份工作的時候覺得我是瘋了,干嘛要把自己搞的那么累,錢是賺不玩的。其實我只是喜歡正常的生活狀態(tài),每一天知道自己要做什么,到哪個時間點該做什么,而不是像現(xiàn)在,生活節(jié)奏全部打亂,看電視,電影,看書,練字,總是覺得時間過得特別慢,當(dāng)一天過完的時候,才發(fā)現(xiàn)又一天的時光就這樣悄然而逝了,人也感到特別的迷茫,總是愛胡思亂想。

          也可能是因為家庭環(huán)境影響有關(guān)系,小的時候家里在做手工活,逢年過節(jié)是最忙的時候,?放學(xué)回家就要開始幫忙了,放假就要早早的.起來干活。以前“無聊”這個詞是不會出現(xiàn)在我的生活中的,所以現(xiàn)在有時候聽到小孩子放假的時候,總是說無聊,剛開始的時候我是很難理解的。會無聊,那是因為實在是沒事做,太閑導(dǎo)致的。就猶如我這幾天的狀態(tài),因為實在是無所事事,生活狀態(tài)也實在十分的糟糕。

          朋友說要我適應(yīng)不忙的狀態(tài),不要把自己搞的像個機(jī)器人一樣的生活狀態(tài),要學(xué)會享受不忙的狀態(tài)。其實我也不喜歡太忙碌的生活,我只是喜歡正常的生活狀態(tài)。

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