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校園生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文1
清早起來(lái),拉開(kāi)窗簾又是一日朝陽(yáng)點(diǎn)亮臉龐。我看著窗外,冥冥之中在期待著什么……
疫情期間,上學(xué)的腳步放緩,我們只能盡力在家中學(xué)習(xí)。其實(shí)我越來(lái)越想,想老師,想同學(xué),想念校園門(mén)口的柳樹(shù)是不是已經(jīng)長(zhǎng)出新芽?想念我們何時(shí)能再次走在溫暖的春風(fēng)中?我真的,很思念。
我想念老師和同學(xué)。在網(wǎng)上看不到老師熟悉的臉龐,感受不到他們或嚴(yán)厲或慈愛(ài)的目光。下課那一聲聲“老師辛苦了”,好像再?zèng)]有了那般力量,大家連面也見(jiàn)不到……早自習(xí)和同學(xué)們一起晨讀,背誦是那樣有拼勁,充滿朝氣,現(xiàn)在的我們卻只是像散落的珍珠,在自己的小角落接著閃光。
還有還有,我想念下課后一起研究問(wèn)題的'氛圍,想念操場(chǎng)上可以一起嬉戲打鬧的同學(xué),有趣的玩笑……就在此刻,我才覺(jué)得,那些校園生活里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美好,原來(lái)如此珍貴和充滿吸引力。
我還想念那座樓,上面掛著一中的校訓(xùn),里面各處都有在這里學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)一滴。我們的手抄報(bào),運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片,到處可見(jiàn)的名言警句……我無(wú)法控制的在回憶著這些稀松平常的小事,可我現(xiàn)在覺(jué)得他們都是那樣美好和寶貴。
窗臺(tái)上的盆栽們,有沒(méi)有人去照看。克麄?cè)陂L(zhǎng)久的假期中,有沒(méi)有想念我們這些可愛(ài)的臉龐呢?仙人球呢,又開(kāi)過(guò)花嗎?操場(chǎng)上的積雪一定化開(kāi)了,但是隨風(fēng)兒溜走的垃圾是否有人去撿起呢……我想起以前中午那熱鬧的操場(chǎng),有同學(xué)在打籃球,有在閑逛的同學(xué),伴著中午的廣播站歌曲,一起走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)小憩一會(huì)兒,此時(shí)同學(xué)們淺淺的鼾聲也是那般特別。原來(lái),校園生活是這樣美好的啊……
當(dāng)然,我們會(huì)再次相見(jiàn)!這天總會(huì)來(lái)的!就像春天會(huì)遲但是依舊芬芳;就像太陽(yáng)依舊會(huì)升起一樣。我們需要做的,就是明白珍惜,然后在時(shí)光里靜靜等候。
校園生活作文2
有一種天堂叫學(xué)校,有一種豪宅叫教室,有一種天使被喚作老師,有一種小孩叫學(xué)生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩,我們天天在校園里跑來(lái)跑去,久而久之,我們對(duì)這里的一草一木、一沙一石都有了感情,正是這種感覺(jué)才會(huì)讓我們畢業(yè)生觸景生情,看著一年級(jí)的小朋友們跑來(lái)跑去,我們不禁落淚了。
有一次玩耍過(guò)程中,我們打打鬧鬧,我不小心磕到了,但我并沒(méi)有哭,我又爬起來(lái),繼續(xù)玩了起來(lái),是什么讓我們這家中的嬌嬌子女都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了呢?是老師,是老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,如何?jiān)強(qiáng),如何保護(hù)自己。我們?cè)谶@校園里自強(qiáng)不息、奮斗不止。一年又一年過(guò)去了,雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些老師已離我們遠(yuǎn)去,但是這種感情是消磨不掉的.;只要我們還健在,那么教過(guò)我們的老師就不會(huì)被忘記。
還有一次,老師在教我們畫(huà)畫(huà),我們興奮不已,立馬就拿起紙筆畫(huà)了起來(lái),但是由于一個(gè)同學(xué)不小心把墨潑到我的畫(huà)紙上,我叫了起來(lái),老師走了過(guò)來(lái),一聲不吭。她慢慢地用筆和水渲染出來(lái),把那些墨畫(huà)成了一枝枝美麗的梅花!老師真是神筆馬良啊,她竟可以把矛盾化解。到了后來(lái),我們學(xué)了很多知識(shí),才知道老師說(shuō)的那句話的寓意了,“化干戈為玉帛”,就是變戰(zhàn)爭(zhēng)為和平。在我們的生活中也是的,我們可以用和平的方式相處,來(lái)避免一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的發(fā)生,這也是老師給我的啟發(fā)啊!
是啊,有種學(xué)校叫天堂,有種教室叫豪宅,有種老師叫天使,有種小孩叫學(xué)生。但是我們卻是將要離開(kāi)這天堂的小孩,讓我們把愛(ài)和心留在這所學(xué)校吧!讓她永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)充滿活力!
校園生活作文3
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中,進(jìn)入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了,我在這里遇見(jiàn)了許多故事!柏澬摹钡奈也粌H僅想讓它點(diǎn)綴我的初中生活,我還要把發(fā)生的點(diǎn)滴記下來(lái),裝進(jìn)我的心底里。
浪漫老師
我遇見(jiàn)的老師個(gè)個(gè)都可愛(ài),用我們的話來(lái)說(shuō),老師們就像一個(gè)個(gè)吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童,是校園里一道曼妙的風(fēng)景線。
老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同,但有一個(gè)共同點(diǎn):都十分的可敬、可愛(ài)。就拿我的數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō),勤勤懇懇,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);而我的語(yǔ)文老師十分童趣,知識(shí)淵博;英語(yǔ)老師則滑稽開(kāi)朗,活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......
老師與我們的故事每天都在這個(gè)校園里發(fā)生著,就像不帶廣告的好萊塢大片,精彩,有趣。
多味同學(xué)
我的同學(xué)就像一盒彩虹糖,五顏六色,個(gè)性十足。值得一提的.是戴小婷和周甜兩位同學(xué),被許多男生贈(zèng)予“男人婆”的外號(hào)。我們知道給人取外號(hào)是不對(duì)的,但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿,也就默默認(rèn)可。而男同志們個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”,在校園里,隨處可見(jiàn)男生們打鬧嬉笑的場(chǎng)景,有時(shí)一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。
空靈一隅
校園里藏著許許多多的漂亮景色,香飄十里的桂花樹(shù)、綠草茵茵的足球場(chǎng)等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場(chǎng)的那些角落,在那里,我們可以聊天、散步、曬太陽(yáng),是我們倆的“秘密基地”。
如果我們的人生是一本書(shū),那在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是一首首小詩(shī);如果我們的生活是一首歌,那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長(zhǎng)大又想讓時(shí)間就此停住,我的故事未完待續(xù)......
校園生活作文4
當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí),當(dāng)我們第一次用心去體驗(yàn)校園生活時(shí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),校園的生活是那樣的多姿多彩。
生活在這樣一個(gè)大家庭里,年少的我們可以擁有自己的一方天,自己的一片地,還可以擁有真實(shí)的朋友。在這個(gè)大家庭里,我們可以誠(chéng)心誠(chéng)意的敞開(kāi)心扉與同學(xué)交流,與他們一起上課,一起游戲,一起分享彼此間的歡樂(lè)。在這里,我們都對(duì)知識(shí)海洋充滿好奇,人人都會(huì)為此而打開(kāi)一扇扇心靈之窗。
校園生活是充實(shí)的。老師和同學(xué)不經(jīng)意的一句話,一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓我們永生難忘。因?yàn),那一刻兒,?duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)美好的瞬間。在這兒,我們可以為追求我們心中的'目標(biāo)而努力,也可以為心中的理想而奮斗。同時(shí),我們還可以鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,提高獨(dú)立生活的能力。如果說(shuō)我們的事還得靠別人的幫助才能完成,那么,我們將很難長(zhǎng)大。
校園生活是絢麗的。在這里,我們可以一起討論,一起攻關(guān),一起去夢(mèng)想。當(dāng)我們心情不好時(shí),可以向朋友傾訴;當(dāng)我們遇著難題時(shí),可以去詢問(wèn)老師。我們還可以一起暢談未來(lái),毫無(wú)保留的與別人爭(zhēng)辯,可是在家里,卻永遠(yuǎn)也做不到啊。
多彩的校園,繽紛的世界。學(xué)校生活是人生中最美好的時(shí)光,也是最難忘的經(jīng)歷,更是一個(gè)燦爛而豐富的旅程。讓我們?yōu)榱艘粋(gè)多姿的夢(mèng)想而努力奮斗吧!
校園生活作文5
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。
了,不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的然而一個(gè)全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí),生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前,我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學(xué)校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí),在遇到高興的事情,苦于沒(méi)有朋友分享;在遇到困難時(shí),沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口,卻總?cè)欢y以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí),心里十分孤獨(dú),時(shí)不時(shí)想著回家?傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,有一種度日如年的`感觸。
漸漸地,同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題,能夠互相討論,互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事,能夠一齊分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái),回家的欲望淡了一些,開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà)。
校園生活作文6
小學(xué)與初中比起來(lái)以為會(huì)越來(lái)越拘束,但上初中才發(fā)現(xiàn)很不一樣,老師們也平易近人,同學(xué)相處也很和睦。
早晨見(jiàn)面揮揮手說(shuō)聲嗨!幾乎每天如此,碰到同學(xué)與他們一同去教室。在小學(xué)碰到同學(xué)問(wèn)候一聲便走向教室。
在初中課間,和前后的同學(xué)有說(shuō)有笑在談?shì)啺嗌系娜な。小學(xué)下課埋頭做作業(yè),根本不說(shuō)一句話,下課時(shí)分清凈。課間教室后有板子,老師說(shuō)“來(lái)!我們來(lái)做仰臥起坐”大家異口同聲的說(shuō)“好!”在此刻老師仿佛不是老師,我們仿佛也不是學(xué)生,我們仿佛是很要好的朋友,在課間比拼。
當(dāng)英語(yǔ)老師帶著墨鏡裝酷時(shí),全班一擁而上,一把搶過(guò)墨鏡,帶上裝酷,弄得英語(yǔ)老師哭笑不得。在英語(yǔ)老師在講臺(tái)上弄課件時(shí),有些同學(xué)會(huì)過(guò)去把手搭在老師肩上說(shuō)笑。會(huì)讓我們和老師的'距離越來(lái)越短。在小學(xué),當(dāng)老師走過(guò)來(lái)時(shí)十分緊張。在吃飯時(shí),同學(xué)們看到老師也會(huì)不禁跑過(guò)去坐在老師旁邊,與老師交流。
在班上男女同學(xué)也很和睦,比如我們一行人中有男生也有女生。里面有一個(gè)小男生,與我們很合得來(lái),在路上讓我?guī)退靡幌聲?shū)包,我也接過(guò)來(lái),同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)。但在小學(xué),和男生根本合不來(lái)。
當(dāng)一次考試結(jié)束了,班長(zhǎng)在講臺(tái)上說(shuō)“同學(xué)們,這次考試已經(jīng)過(guò)了?疾盍瞬灰?dú)怵H,下次盡力!鳖D時(shí)教室里響起掌聲
在和睦中,我們才會(huì)懂得友誼懂得師生之間的關(guān)系是多么重要。
校園生活作文7
校園是小學(xué)生最熟悉的地方,它和我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也和我們一起度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光。
主席臺(tái)時(shí)我最熟悉的地方,每次我拿獎(jiǎng)的時(shí)候都要從主席臺(tái)經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前面有十幾盆映山紅,數(shù)一數(shù),才知到有38盆,滅一盆花一年四季都開(kāi)的那麼燦爛那麼鮮艷。映山紅的后面有一排整齊的小樹(shù),綠油油的,真是蒼翠欲滴呀!主席臺(tái)的兩邊還有兩株鐵樹(shù),那兩株鐵樹(shù)曾經(jīng)被同學(xué)們崔毀過(guò),但是經(jīng)過(guò)人工修理后,它們又恢復(fù)了從前的挺拔從前的光彩。主席臺(tái)中于哦一根高高的旗桿,旗桿上有一面莊嚴(yán)的國(guó)旗,每個(gè)星期全體師生都要在主席臺(tái)下升旗儀式,國(guó)旗時(shí)時(shí)刻刻都照亮著我們,伴隨著我們度的一個(gè)快樂(lè)的童年。
操場(chǎng)也是我回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,操場(chǎng)上記錄了我所留下的.歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)外面有幾棵挺拔的梧桐樹(shù),每臨近秋天時(shí),梧桐樹(shù)葉就會(huì)變成金黃色,葉子隨著秋風(fēng)飄落下來(lái),即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像秋風(fēng)給我門(mén)送了一封金色的信。操場(chǎng)右邊的墻上畫(huà)著49個(gè)運(yùn)動(dòng)員,上面有的運(yùn)動(dòng)員在跑步,有的在打乒乓球……原來(lái)他門(mén)都想為中國(guó)多爭(zhēng)取一塊金牌。
后面還有一個(gè)食堂,食堂里面的叔叔阿姨每天都給我們做既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的食物。使我們的身體更健康。
啊,主席臺(tái),操場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的熟悉,親切。它們的美麗讓我回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文
校園生活作文8
我的校園生活是豐富多彩,令人難以忘懷的,下面就讓我?guī)銈冮_(kāi)看看我的校園生活吧。
“哼!羅妮娜一定是做過(guò)的!”我的心頓時(shí)沉了下來(lái)。什么嘛,我明明是復(fù)習(xí)才得高分的,他憑什么這么說(shuō)!
他拿起了我的卷子,上面赫然寫(xiě)著:92+3,我是第二名!還外加了3分作文附加分,這難道是別人的?不可能!他站在我前面,對(duì)著那個(gè)“是非不分”的人,理直氣壯地說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎?她是每天復(fù)習(xí)到11點(diǎn)的'!而且她成績(jī)也不差,挺好的,這個(gè)分?jǐn)?shù)也正常呀!”我的心頓時(shí)涌起一陣感動(dòng),原來(lái),還有人會(huì)幫我呀!“就是,就是,你太過(guò)分了!”一群人都給我?guī)屠怼?/p>
那個(gè)“是非不分”的人看著這么多人團(tuán)結(jié)起來(lái)幫我,有些語(yǔ)無(wú)倫次了:“反正他就是不如我!”看著他這么討厭我,頓時(shí),一陣失望涌上心頭。團(tuán)結(jié)本是我們班的一大特色,我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕,難道真得就是這么一點(diǎn)芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團(tuán)結(jié),讓我們的小學(xué)生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣,只是無(wú)奈罷了!“我……”他欲言又止,不會(huì),不會(huì)是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色,但隨即收了回去,不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一呀!這不是順理成章的事!我等待著。他走到我的面前,說(shuō):“對(duì)不起,我是意氣用事,別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。
我的校園生活總會(huì)有那么多難忘的,有趣的,甚至是傷心的事,但這就是我的校園生活。
校園生活作文9
沸騰的校園里擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過(guò)道里來(lái)回穿梭,大家都爭(zhēng)著去食堂吃飯。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上,高年級(jí)學(xué)生在寂靜的樹(shù)林里背誦。這就是你的整個(gè)校園生活?請(qǐng)停下來(lái),我?guī)闳ズ舆呉恢锌纯,溫暖又有活力?/p>
有沒(méi)有關(guān)注過(guò)?每周三,身著正裝的學(xué)生們都會(huì)涌向戈五之治大廈。你擔(dān)心嗎?班上的學(xué)生一遍又一遍地練習(xí)演講。你去過(guò)格物致知337嗎?是一個(gè)讓人興奮的地方,是一個(gè)讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周,這個(gè)地方都擠滿了人,我們聽(tīng)著。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地給每個(gè)人講述他們的`故事和演講,要么生動(dòng),要么優(yōu)雅。我們看著,臺(tái)上的辯手互相打斗,碰撞出思考的火花。它們給我們帶來(lái)了興奮、激動(dòng)和感動(dòng)。如果你參與,你會(huì)留下美好的回憶。如果你看,的作品,你會(huì)有無(wú)限的回味。
你有沒(méi)有注意到周圍有一群人,穿著他們的學(xué)生會(huì)工作證,忙著活動(dòng)。懷著培養(yǎng)能力的初衷,他們熱情地加入了學(xué)生會(huì),為學(xué)校管理和組織活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。他們是一群有責(zé)任感的人,一群有非凡能力的人,是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景。
有沒(méi)有關(guān)注過(guò)?籃球比賽和足球比賽在學(xué)校舉行。去操場(chǎng)給隊(duì)員加油了嗎?你參加比賽了嗎?扔掉你的汗水,爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù),堅(jiān)持,扔掉你的青春。
我們?cè)谂R河一中的生活不僅要學(xué)習(xí),要開(kāi)闊視野,參加一些社團(tuán)活動(dòng),參加一些比賽,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),豐富校園生活,發(fā)現(xiàn)校園生活的真諦,體驗(yàn)自己為青春涂色!我們是年輕地區(qū)!對(duì)于充滿活力的一代人來(lái)說(shuō),校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái),我們應(yīng)該為自己表演。
校園生活作文10
校園生活,風(fēng)光獨(dú)特。高中生的學(xué)習(xí)是緊張的,但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里,甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩,都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少,不用說(shuō)下課鈴一響,大家都忙著往外跑,參加各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如:綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)?粗簜?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子,便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上,也應(yīng)該有這樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,他們從不輕易地浪費(fèi)自己的.學(xué)習(xí)時(shí)間,抓緊一分一秒,為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂,這是中午的休息。時(shí)間若是在周六,班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽,說(shuō):是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒(méi)辦法,老師說(shuō)出來(lái)了,于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后,哎!我們又輸了。老師卻說(shuō),沒(méi)什么,為的是交流,下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了,我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了,只能看書(shū)了。
還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的,就去徐主任那里借書(shū)看,或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒,談天說(shuō)地,談學(xué)習(xí),談人生,談祖國(guó)。
頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方,放學(xué)了,幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué),背上書(shū)包,歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué),還留在學(xué)校里踢足球,直到天黑了,他們才提著書(shū)包走出校園。
太陽(yáng)落山了,校園中恢復(fù)了寧?kù)o。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫,花苞裹得緊緊的,待到明天,它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉搖晃著,鳥(niǎo)兒驚醒了,嘰嘰喳喳,像同學(xué)們的歡笑聲。
校園啊,一道獨(dú)特的風(fēng)景。
校園生活作文11
今天的數(shù)學(xué)課后段,發(fā)生了一場(chǎng)我們班從未有過(guò)的惡作劇。事兒不大,但課堂上卻出現(xiàn)了瞬時(shí)間的小混亂。老師生氣了,同學(xué)們也很不愉快。
老師講完課之后,讓我們自己做《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》,老師開(kāi)始批改作業(yè)本,偶爾有幾個(gè)同學(xué)向她問(wèn)幾道數(shù)學(xué)題。課堂上很靜,井然有序。就在這個(gè)時(shí)候,突然聽(tīng)到一聲尖叫,大家的目光“唰”的一下都投向了那個(gè)發(fā)出叫喊的小c同學(xué),有的甚至跑過(guò)去圍觀。原來(lái),是同學(xué)小l把什么東西灑在了他的前排同學(xué)小d的后背上,把小c嚇著了。很顯然,數(shù)學(xué)老師也看見(jiàn)了。她氣呼呼地把我們班主任老師叫來(lái)。班主任老師對(duì)小l的惡作劇當(dāng)然氣不打一處來(lái),狠狠地教訓(xùn)了他一通,然后,把他調(diào)到了后排。小l低著頭,什么也沒(méi)說(shuō),好像十分委屈似的?此菢幼,我多少有點(diǎn)同情,倒不是因?yàn)樗?jīng)是我的老對(duì)兒。小l的.行為肯定是有意識(shí)的,是捉弄還是報(bào)復(fù)我說(shuō)不準(zhǔn)。我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)本質(zhì)都不壞,一定是有一些原因才使他變成這樣的。同情歸同情,可小l為什么一定要用這種惡作劇的方式呢?
下課之后,自己仔細(xì)地想了想,自己平時(shí)也有些時(shí)候,不經(jīng)意間弄得別人不太舒服,我得吸取教訓(xùn),改掉毛病。我想,大家雖然年齡還都小,但應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人,包容別人,不應(yīng)該為一點(diǎn)點(diǎn)小事兒,鬧別扭搞對(duì)立傷和氣。
校園生活作文12
我們的學(xué)校有著寬敞的教室,打開(kāi)教室門(mén),首先能看到我們一張張整齊的課桌,桌子上面鋪著水藍(lán)色的桌布,給人一種清爽的感覺(jué),教室的墻面上,貼著進(jìn)步之星,每當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候,老師都會(huì)給我貼上一顆小星星,每天老師都在這寬敞明亮的教室中給我講課,傳授知識(shí),講著講著……下課鈴聲響起,就到了我們的.休息時(shí)間,你看,同學(xué)們排成兩排整齊的隊(duì)伍,向樓下有序的走去,我們不打鬧,不喧嘩,只為留住教室中這片安靜。
我們的操場(chǎng)特別大,大到什么程度,我和我的同學(xué)們利用課間時(shí)間繞著操場(chǎng)跑了一圈,還沒(méi)等跑完,上課鈴聲就會(huì)響起,操場(chǎng)外圈是一層紅色的跑道,我們開(kāi)展活動(dòng)時(shí),就要在上面比賽,跑道里面是一片綠草地,有數(shù)不清的小石子,是真的數(shù)不清呀!你們要是不相信,我邀請(qǐng)你們一起加入我們“數(shù)石子大隊(duì)”,偷偷的告訴你們,我和我的同學(xué)還有一個(gè)“秘密基地”呢,每次下課我們都一起去我們的秘密基地,那里十分涼爽,陽(yáng)光一半照在地上,一半被樹(shù)蔭遮住,可以乘涼,最美的是那里有大片大片的粉色的小花,我們這里的人都叫它做“達(dá)子香”這達(dá)子香特別漂亮,有點(diǎn)像課本里繪畫(huà)的梅花,但是又比梅花的花朵多,它們很香,很安靜的開(kāi)放在那里,一簇簇的,美麗極了,有時(shí)我會(huì)觀察花朵上面的小小的綠色小蟲(chóng)子,我還給它起了名字,叫做“小精靈”,它很可愛(ài)的,有時(shí)它一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)它探探頭,我每天都會(huì)來(lái)看看它,跟它說(shuō)說(shuō)話,也不知道會(huì)不會(huì)有一天它能長(zhǎng)出精靈般的翅膀,像精靈一樣渾身都可以發(fā)光,慢慢的飛走呢?
我特別愛(ài)我們的學(xué)校,愛(ài)我們的班級(jí),愛(ài)我們的老師,每天我們都會(huì)背上書(shū)包邁著快樂(lè)的步伐走進(jìn)校園,站在校園門(mén)口深深的吸一口氣,滿滿的清新與正能量,這就是我的校園生活,你們喜歡嗎?
校園生活作文13
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的答幾個(gè)圈,再輕輕落地的時(shí)候,我正在享受著爛漫的校園生活。
課堂上我們盡情的展現(xiàn)我們的才能,大膽的說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,契合我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),其實(shí)有時(shí)在課堂上會(huì)發(fā)生一些小插曲,愉快的.或不愉快的,我們都不介意,知道最終的目的是要獲取知識(shí)便又都打起12分精神。
我們喜歡課間喜歡,那可以讓我們自由發(fā)揮的,十分鐘,我們一起談心來(lái),增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富,我們一起討論問(wèn)題,來(lái)提高彼此之間的成績(jī),讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐谝黄穑w之中,每個(gè)班集體都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的家能夠出類拔萃。
每到午餐后,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光,到下午課活時(shí)間才真正的是我們的時(shí)間,有些同學(xué)在這個(gè)客戶去興趣班,有些同學(xué)去閱覽室閱讀,會(huì)在操場(chǎng)上打籃球,也有一部分同學(xué),想好好利用這45分鐘的時(shí)間來(lái)鞏固自己不會(huì)的知識(shí)。
每天晚上回宿舍才是我們最開(kāi)心的,因?yàn)檫@代表著一天學(xué)習(xí)的結(jié)束,我們?cè)谒奚崂镎勌煺f(shuō)地,吃著帶來(lái)的水果,可真放松呀,但這也幫助了我們第二天有更好的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)就初三了,我們離分別又近了一些,所以我們要珍惜,僅剩的一年時(shí)間,不負(fù)好時(shí)光,不負(fù)青春。
校園生活作文14
又開(kāi)始清明過(guò)后校園生活的開(kāi)始,算一算時(shí)間,認(rèn)識(shí)漳大也沒(méi)幾年,但是要離開(kāi)的時(shí)間卻一年不到了,離開(kāi)是為了更好的尋找下一個(gè)生活的目標(biāo)和希望,雖然從現(xiàn)在開(kāi)始就覺(jué)得不舍,但是天下沒(méi)有不散的筵席這句話雖然土的要死,但是說(shuō)的是非常的對(duì)。人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,其實(shí)初中的聚會(huì)和高中的聚會(huì)都是簡(jiǎn)單的.,因?yàn)榇蠹叶紒?lái)自一個(gè)地區(qū)才會(huì)相聚在一個(gè)中學(xué),但是大學(xué)的聚會(huì)是殘酷的。因?yàn)閬?lái)自五湖四海的同學(xué)了如果能夠真正的湊在一起聚會(huì),那時(shí)間上的安排要滿足36個(gè)人的工作假期,所以并沒(méi)有那么容易,也許到了很久以后,只剩下畢業(yè)照才能讓我們記起這時(shí)候。
會(huì)不會(huì)突然的想起宿舍的哪個(gè)人喜歡英雄聯(lián)盟。會(huì)不會(huì)突然的想起宿舍的那個(gè)2K玩的很好的人。會(huì)不會(huì)想起那次招待我們的海鮮大餐和露營(yíng)坐船的人嗎。會(huì)不會(huì)突然想起那個(gè)唯一來(lái)自省外但是運(yùn)氣很爛的那個(gè)人。會(huì)不會(huì)突然想起那個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人。會(huì)不會(huì)突然想起那個(gè)天天同桌然后就喜歡抽煙還經(jīng)?覺(jué)的人嗎。等到收拾宿舍離開(kāi)的時(shí)候。是否會(huì)在床前久久凝望著這個(gè)熟悉的床位。是否會(huì)抱怨這個(gè)天氣炎熱但是現(xiàn)在不舍得620。是否還想再叫一次全宿舍都吃的外賣,或者再像星期三那樣大掃除一樣。還會(huì)不會(huì)對(duì)離去的人說(shuō):記得給我?guī)С缘暮陀浀迷琰c(diǎn)來(lái)?粗湛盏墓褡樱碗x開(kāi)的人,那時(shí)候的我肯定會(huì)……
謝謝你們。
校園生活作文15
在學(xué)校里,經(jīng)常有同學(xué)叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”,特別是劉思琪和鄧偉,老是叫我的綽號(hào),把我氣得不行。我生氣地說(shuō):“你這個(gè)’劉肉干’,看我怎么收拾你,還有你這個(gè)’鄧排骨’,你等著,我先收拾她了再來(lái)收拾你!”
說(shuō)完,我就去抓不講道理的劉思琪,可她太機(jī)靈了,跑得又快,我只能無(wú)奈地放棄。我又去抓鄧偉,因?yàn)猷噦ケ容^胖,我一下子就抓住了他,踢了他一腳,我就飛快地回到了教室。
我快到教室時(shí),上課鈴聲就響了起來(lái)。我一下子想起了鄧偉和劉思琪還沒(méi)來(lái),我又飛快地跑去找他們。等我們回到教室,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有,原來(lái)這節(jié)課是體育課。
我們又匆匆忙忙地趕到了操場(chǎng),體育老師說(shuō):“上課時(shí)間,你們到處亂跑,罰你們圍著操場(chǎng)跑十圈!蔽覀冎缓脟賵(chǎng)跑了整整十圈,跑完后,我們累得站都站不起來(lái)了。
可是,劉思琪又叫我“冰淇淋”,鄧偉又叫我“小凌玩具”,我都沒(méi)休息又追著他們兩個(gè)跑到了五樓,又從五樓跑到一樓,又從一樓跑到操場(chǎng),當(dāng)我們回到操場(chǎng)時(shí),下課了。我又從操場(chǎng)回到自己的教室。我看了看課表,下節(jié)課是音樂(lè)課,還沒(méi)喘口氣我又得從一樓爬到對(duì)面五樓的音樂(lè)教室。晚上回到家,我的'腳已經(jīng)酸得不行了。
這一天,我感覺(jué)去跑了一場(chǎng)馬拉松似的。
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