生活優(yōu)秀作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生活優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活優(yōu)秀作文1
我們的公益夢(mèng)想，社會(huì)不是一個(gè)人的社會(huì)，而是我們的社會(huì)，我們實(shí)實(shí)在在地生活在這個(gè)社會(huì)里。
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的`生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，就會(huì)痛苦不已，地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，令我們頭疼不已。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
生活優(yōu)秀作文2
鄉(xiāng)村的生活令人向往，與城市大不相同，但體現(xiàn)了自己的風(fēng)格，鄉(xiāng)下人家總住著小小的房屋，沒有城市那樣華麗，卻有著一番風(fēng)趣。
春天，鳥語(yǔ)花香，百花盛開。人們都忙著播種，種子們?cè)谀嗤晾餆o(wú)憂無(wú)慮的，他們有時(shí)候土地媽媽對(duì)話，有時(shí)候和昆蟲寶寶游戲，有時(shí)和小草們講故事。
夏天，小溪清澈見底，幾只魚兒在水里自由自在的'游來(lái)游去，有的在睡覺，有的在追逐嬉戲，還有的探出水面欣賞著美麗的風(fēng)景，河面上，小鴨子披著雪白的羽衣，你追我趕，十分快樂。就算旁邊有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野換上了金黃色的衣裳，稻谷壓彎了腰，高粱漲紅了臉，到處一派豐收的景象。果園里，梨子打著一個(gè)個(gè)小燈籠，李子好似一個(gè)個(gè)小孩子掛在枝頭，千里外的人都能聞到一片瓜果的香氣。
冬天，整個(gè)世界都成了白雪的天下，雪花到處飛舞，晶瑩的冰霜掛滿樹梢，孩子們穿著厚厚的棉襖，沖出家門，堆雪人，打雪仗，快活極了。
鄉(xiāng)村的生活是多姿多彩的。它是一道美麗的彩虹，帶給我們快樂，它是一片燦爛的陽(yáng)光，照亮我們的心靈，它是一束美麗的鮮花，給我們的生活添加了色彩。
生活優(yōu)秀作文3
記得我剛升初一時(shí)，班里競(jìng)選班干部。我?guī)е环N嘗試的意愿報(bào)了名。當(dāng)我的演講結(jié)束時(shí)，響起了一陣掌聲。那是多么親切的掌聲，那是我上了七、八年學(xué)來(lái)，聽到的第一次掌聲。因?yàn)槟钦坡�，我更加�?jiān)定自己的任務(wù)，我要為我們的班級(jí)盡自己的一份力；因?yàn)槟钦坡�，我更加信心倍增。每�?dāng)我完成任務(wù)時(shí)，又是因?yàn)槟钦坡�，我頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了一次又一次的'邁向成功的大門。
也許那掌聲是不經(jīng)意的，但卻成為了我做事的動(dòng)力。我應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，掌聲所給我?guī)?lái)的是鮮花與成績(jī)。我們應(yīng)知道：自己不經(jīng)意的鼓掌，一次對(duì)別人的加油，帶來(lái)得可能是他人的成功與你的歡樂。
生活需要掌聲，為別人，為自己無(wú)疑不是一種成功的動(dòng)力。
還有一次，當(dāng)我和我的同桌在講臺(tái)上表演英語(yǔ)對(duì)話的時(shí)，我的腿一直在抖。就是因?yàn)楸硌萸暗哪顷囌坡�，讓我信心十足。因�(yàn)槟钱吘故俏业谝淮卧谥v臺(tái)上，并且把一口流利的獻(xiàn)給了給我鼓掌的人。
我更加學(xué)會(huì)為別人鼓掌。我知道，或許我的掌聲，使他人邁進(jìn)成功的大門�；蛟S由于我的掌聲，使他人信心百倍。
久而久之，我們應(yīng)學(xué)會(huì)為別人的成功鼓掌，為自己鼓掌。獻(xiàn)給別人一分240次的掌聲，會(huì)體現(xiàn)出你的寬大。
生活需要掌聲，也許你的掌聲會(huì)改變他人的命運(yùn)。趕快把自己的掌聲留到世界每個(gè)角落，只有這樣。你才是最棒的。讓自己的生命為別人開一朵花，一次發(fā)自內(nèi)心的鼓掌。能為別人的生活絢麗多彩而付出的人是不尋常的人。
而你也許就是那些不尋常的人中的一位。
生活優(yōu)秀作文4
今天我高高興興地和媽媽來(lái)到公園去看大象表演。它那身子像房子，耳朵像扇子，粗壯的腳像四根大柱子，顯得十分強(qiáng)壯有力，那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子可靈活啦！
嗨！看大象表演的人可多呢。我和媽媽找了一個(gè)好的位子坐下了。場(chǎng)里的燈關(guān)了，表演時(shí)間到了。舞臺(tái)上走出一位叔叔，第一個(gè)節(jié)目是自我介紹，只見舞臺(tái)上走出了兩頭大象。它們的脖子上各掛了一個(gè)牌子。左邊的牌子是“非安”，右邊是“非�！�，他們走了舞臺(tái)一圈并不停地給觀眾點(diǎn)頭，似表示歡迎。我想，給大象起名字的人一定想讓它們能平平安安吧。那位叔叔身穿花布衫。光著腳，站在大象中間。第二個(gè)表演的.是推小車，那位叔叔推出了小車，“非安”慢慢地走過(guò)去，用那靈活的長(zhǎng)鼻子鉤住了小車的扶手，很輕巧地推著這輛小車遙遙擺擺地圍著舞臺(tái)走了一圈。接著“非�！贝灯鹆丝谇賮�(lái)，一邊吹，還一邊左右搖擺著身子，而“非安”用尖鼻子卷起小鈴鐺�！岸．�(dāng)”“叮當(dāng)”地?fù)u起來(lái)，那鈴聲久久回蕩在空中，搖完鈴后，它們又跳起舞來(lái)，一會(huì)兒四腳站在石球上，一會(huì)兒坐在椅子上，一會(huì)兒雙腳立起，一蹦一跳可靈活呢，那非凡的表演，逗得觀眾發(fā)出一陣又一陣的掌聲。接著是大象接攏表演。足球表演等。每場(chǎng)表演，都得到了觀眾的熱烈掌聲。
看完大象表演，使我認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物是人類的朋友，讓我們一起來(lái)保護(hù)好生態(tài)環(huán)境吧。
生活優(yōu)秀作文5
春天的花嬌艷動(dòng)人，快樂是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉繁茂，快樂是生機(jī)勃勃的向往；秋天的果子低垂著頭，快樂是沉甸甸的等待；嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，快樂是繽紛晶瑩的暢想……
人生，充滿著快樂的喜悅，每個(gè)人都有自己不同的快樂----剛學(xué)會(huì)走路的小孩，嘴里添著一塊巧克力，他很快樂；剛走進(jìn)教室的學(xué)生，得了一顆五角星，他很快樂；年輕的男女擁有一個(gè)幸福的`家庭，他們很快樂；年邁的老人看到自己的兒女坐上了飛機(jī)，他們很快樂……但是，所有的人都有雷鋒那么快樂嗎？不！雷鋒無(wú)私地把自己的愛心都送給了別人，于是，他就可以驕傲地對(duì)全世界說(shuō)：“我是最快樂的！”
你快樂，所以我快樂！
到養(yǎng)老院去看看孤單無(wú)親的老人吧，和他們聊聊天，幫他們梳梳頭，曬曬被子；用你積攢的錢讓那些失學(xué)的兒童重返校園吧，為他們穿上新衣，背上書包；捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房吧，讓千紙鶴在天空中飛翔……
當(dāng)老人們流下激動(dòng)的淚花，當(dāng)孩子們綻開燦爛的笑容，當(dāng)病房里洋溢著盎然生氣……那么，你就成為了快樂的天使，擁有了最快樂的快樂！
快樂是一種舒適的心境，一種暢快的感覺，一種歡愉的情緒，就讓我們一起去追尋快樂！讓：
你快樂，所以我快樂！
生活優(yōu)秀作文6
愛，是雨后初晴的明媚陽(yáng)光；愛，是夜深人靜時(shí)繁星點(diǎn)綴的天空；愛，是在渴望得到幫助時(shí)一句貼心的關(guān)照。
生活需要純真的愛！沒有純真的愛，就好比在白天沒有太陽(yáng)，沒有光亮。生活需要純真的愛！沒有純真的`愛，就好比人世間只有冷酷，無(wú)情，寒冷，像陷進(jìn)了地獄一般。
那天發(fā)生的一切如同昨日一樣。那天，去烈士陵園參觀。那天，我沒帶雨衣，眼看著雨越下越大，心中暗想：誰(shuí)讓我今天不長(zhǎng)記性，也許這正是上天對(duì)我的懲罰。突然，一個(gè)聲音不知從何處冒出來(lái)：“你不冷嗎？這樣會(huì)感冒的，不要忍著了，給，你穿我的吧�！薄澳悄隳�？”“我好著呢，你不用擔(dān)心。”此時(shí)盛情難卻，在眾目睽睽之下，我穿上了那樣沉甸甸的雨衣。
在到達(dá)目的地時(shí)，我脫下了那件雨衣，還給了她�！澳阒恢溃@一路好可憐，你就不怕她著涼？”這一句話一直在我耳邊縈繞，心中暗想：自己的痛苦不能在別人身上進(jìn)一步惡化，我錯(cuò)了！
在參觀期間，雨進(jìn)一步下大了，使我苦不堪言。途中，有人將雨衣脫下，對(duì)我說(shuō)：“你穿吧，我不用了�！蓖谱屧偃�，我沒有穿。在別人不注意時(shí)，我不禁潸然淚下。我是在感謝今日之雨，還是為他們純真的愛而感動(dòng)？
生活需要純真的愛，愛是悄無(wú)聲息的，在不知不覺中，與你擦肩而過(guò)。在你生活的身邊，有這樣的愛嗎？我希望感動(dòng)人們心靈深處的愛無(wú)處不在，因?yàn)樯钚枰冋娴膼郏?/p>
生活優(yōu)秀作文7
未來(lái)，科技會(huì)很發(fā)達(dá)，許多人都不知道未來(lái)科技的答案，而我，要?jiǎng)?chuàng)造有史以來(lái)最棒的大別墅。
這個(gè)大別墅是一個(gè)大球，差不多是一個(gè)行李箱的大小，上面有一個(gè)按鈕，按下來(lái)就會(huì)是一個(gè)很大又很精美的大別墅，這個(gè)球并不會(huì)消失，它在一個(gè)防護(hù)罩里，需要指紋才能打開，這個(gè)大別墅有著黃色的玻璃，給人帶來(lái)了溫暖的感覺，墻上有著五彩繽紛的顏色，地板使用紅杉打造而成的，房頂是白色的，它又像柔軟的'白云，又像甜甜的棉花糖。
別看是一個(gè)大球變的，它里面功能可多了，如果要吃飯，或去干什么，只要說(shuō)一聲，立刻在房間角落形成一個(gè)滑梯，滑下去就是你想去的地方了，還可以根據(jù)人數(shù)來(lái)變化房間，需要什么東西也是說(shuō)一聲就能得到，廚房有做飯做菜的機(jī)器人，客廳有家務(wù)機(jī)器人，衛(wèi)生間也不差，有不占地方的機(jī)器，收拾生活用品，像牙刷、牙膏、牙杯等，把牙刷放到這個(gè)機(jī)器里，會(huì)自動(dòng)給你擠牙膏，沒紙了，會(huì)自動(dòng)形成一卷紙。
相信聽了我的介紹，你也想得到我這個(gè)神奇的大別墅吧，既輕便，又神奇。
生活優(yōu)秀作文8
看到這個(gè)題目，大家一定會(huì)問(wèn)，為什么要低碳生活，因?yàn)殡S著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹疫M(jìn)入我的低碳生活吧。在一個(gè)非常寒冷的冬天，我在家里開啟了空調(diào)，那一陣陣暖風(fēng)使我感到十分溫暖，如同到了仙境，正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一看見我開著空調(diào)，正在享受溫暖時(shí)，咔一聲關(guān)了空調(diào)，我一下子暴跳如雷，氣憤地說(shuō)道：“媽媽，你為什么要關(guān)了空調(diào)！”可媽媽卻說(shuō)“現(xiàn)在倡導(dǎo)低碳生活，空調(diào)機(jī)排放的'熱氣會(huì)加快地球變暖，另外除了飛機(jī)旅行外，開車、用電、吃肉、吸煙、裝修等都會(huì)增加人們對(duì)自然的碳排放�！�
聽了媽媽的話，我懂了。除了這個(gè)事例，我們家的電燈也用的是節(jié)能燈，為了節(jié)省電力，我和爸爸媽媽定下一個(gè)約定：上午不開燈。因?yàn)榈厍虻碾娏σ呀?jīng)不多了，要盡量節(jié)能。還有我們現(xiàn)在都不用塑料袋了，因?yàn)橐粋�(gè)塑料袋化解至少要經(jīng)過(guò)200年！讓我們一起低碳生活，讓明天的世界變得更美好。
生活優(yōu)秀作文9
追夢(mèng)生活，實(shí)際上是追求夢(mèng)想的生活�！叭说囊簧荒軟]有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，就要去尋找夢(mèng)想，尋找到了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它不再是夢(mèng)想，這就是人活著意義�！边@就是父親給我從小念到大的一句話。
看到父親給我念語(yǔ)句時(shí)嚴(yán)肅的樣子，我就知道這句話是很有道理的。因此每當(dāng)我要睡覺的時(shí)候，總會(huì)想想我的夢(mèng)想是什么。直到二年級(jí)聽了語(yǔ)文老師講的一堂課，我才尋找到夢(mèng)想。那一天，語(yǔ)文老師給我們講了矛和盾的一篇課文，講完了這篇課文。老師就告訴我們要善于觀察、善于思考，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。那時(shí)候的我，還不明白當(dāng)科學(xué)家有什么用，于是我舉起手來(lái)問(wèn)老師：“老師，當(dāng)科學(xué)家有什么用啊�！崩蠋熆次疫@么問(wèn)，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：“同學(xué)們，科學(xué)家，你們估計(jì)還不知道有什么厲害，其實(shí)科學(xué)家與發(fā)明家差不多，他們都是造福人類的.偉人，你們想不想當(dāng)一個(gè)偉人啊。”我們異口同聲說(shuō)，想啊。從哪一天開始，成為科學(xué)家就變成了我的夢(mèng)想。
那一天過(guò)后，我就從一個(gè)“小懶豬”變成了一個(gè)“勤快猴�！备赣H看見了，臉上帶著微笑說(shuō)：“兒子啊，看來(lái)你已經(jīng)找到了夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想，既是人們的出發(fā)點(diǎn)，又是人們的終點(diǎn)，人們是為夢(mèng)想而奮斗！
生活優(yōu)秀作文10
星期三早上，上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師突然問(wèn)我們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們不禁在心中偷笑，一向頭腦清醒的陸老師竟然會(huì)問(wèn)這么一個(gè)“高明”的問(wèn)題。
“冬季”，我們異口同聲地回答。
“那你們知道什么是冬天嗎？”我們剛想回答，卻被老師給止住了�！澳銈儸F(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的雙手去創(chuàng)造，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受……”
冬天是什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中打轉(zhuǎn)。對(duì)，我應(yīng)該用自己的心靈去感受，我要到生活中去尋找答案。
每天早上，經(jīng)過(guò)小花圃時(shí)，我總是要留心觀察一番。冬天的雪給花圃蓋上一層厚厚的鴨絨被子，如同媽媽一樣，悉心照料著她臂膀下的孩子，唱著動(dòng)聽的搖籃曲催他們?nèi)胨�。冬媽媽希望她的孩子在春天�?lái)臨時(shí)，再次發(fā)芽、成長(zhǎng)、健壯，為人類的生存多做一些貢獻(xiàn)。粉紅色的梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，這讓我不禁想起了毛澤東爺爺?shù)?一句贊美詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
遠(yuǎn)處，許多老爺爺、老奶奶有的在練太極拳，有的悠閑地散步，他們頭發(fā)花白，卻精神抖擻，紅光滿面，一種積極向上的生活，激勵(lì)著人們，感染著人們……
看到這些，我懂得了老師問(wèn)我們?cè)挼恼嬲x。生活中有許多美好的東西，我們要留心去觀察、去發(fā)現(xiàn)，去好好地學(xué)習(xí)，我們要用智慧和頭腦去創(chuàng)造更加美好的生活。
生活優(yōu)秀作文11
暑假說(shuō)到就到了，一想起來(lái)真令人高興，感覺像整個(gè)人都要飛起來(lái)一樣。我們的心里，一定有許多許多的事情，等著暑假里去做吧!
游泳是暑假中最受小朋友喜歡的活動(dòng)吧!那種漂浮在水上，涼絲絲、軟綿綿的感覺，令人陶醉，再和小朋友們打起水仗，水花在身邊飛濺，心情都像花一樣開了，真帶勁啊!
電腦是個(gè)神奇的世界，你想看什么盡管去找：有科學(xué)家小時(shí)候的故事、有動(dòng)畫片，還有卡通人物，你可以隨心所欲地為她搭配花花綠綠的衣服和小飾物，好漂亮!走進(jìn)它，真是其樂無(wú)窮!在我們學(xué)校，老師給我們上課都用電腦呢!趁著暑假的空閑，讓我們多學(xué)一點(diǎn)電腦知識(shí)和操作本領(lǐng)吧!
我們還可以去做一做“環(huán)保小天使”。在我們的`小區(qū)里立一塊牌子，然后我們?nèi)z查督促，告訴人們不要亂倒垃圾，不要把車停到草坪里，讓我們生活的環(huán)境里，草長(zhǎng)得更綠，花兒開得更鮮!
暑假里好玩的事很多，可是千萬(wàn)不能忘記老師的話：玩的時(shí)候要注意安全，不要讓爸媽擔(dān)心;要學(xué)著做做媽媽的小幫手了，幫媽媽做做簡(jiǎn)單的家務(wù)。我們都慢慢地長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)分擔(dān)媽媽的辛勞，媽媽的心里，一定很甜很甜的…
生活優(yōu)秀作文12
一個(gè)人的生命過(guò)程是撲朔迷離的，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個(gè)方向盤，要由你自己來(lái)操縱。
世界上的任何一件事物，每一個(gè)人，他們都有追求自由生活的權(quán)利，而這種追求，無(wú)疑，是值得肯定的。
就從我們身邊說(shuō)起吧！一個(gè)一個(gè)假期，本可以去親近大自然，可以去游樂場(chǎng)逍遙，但是父母為了你的將來(lái)，把你關(guān)在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會(huì)開心嗎？當(dāng)然不開心，因?yàn)槟闶チ税才艑儆谀阕约杭倨诘臋?quán)力和自由……好強(qiáng)的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一種強(qiáng)烈的欲望：我要自由！還我自由！
自由是自己的，沒人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網(wǎng)絡(luò)是世界、是豐富多彩的，孩子們愛看、愛玩，而家長(zhǎng)冷下臉來(lái)，一個(gè)字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“為什么？為什么？作業(yè)做完了！我要自由！我有權(quán)利安排自己的生活……”
是啊，不僅僅是人類，每一種生物都要自由，包括各種小動(dòng)物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結(jié)束自己的生命，也不要被關(guān)在籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥，就有如此強(qiáng)烈的'自由向往，何況是我們?nèi)祟悺?/p>
我們的生命需要自由！把握自由！就是找準(zhǔn)生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……
我們要自由！我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，不留意間自由會(huì)擦肩而過(guò)……
自由！自由！我們要的是自由！人生離不開自由！
生活優(yōu)秀作文13
幾天前，我到鄉(xiāng)下去拜訪了我婆婆。我婆婆姓熊，名林香，隨我公公一起搬入百瀝村，也就是徐家鄉(xiāng)下，在那兒過(guò)了很多年。我這次去那兒除了探望婆婆以外，還要在那兒過(guò)一天。
我到了那兒后，先睡了一覺，鄉(xiāng)下沒有像空調(diào)那樣科學(xué)的東西，只有一個(gè)電風(fēng)扇，由于天氣太熱，我把它打開了。第二天我醒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇已經(jīng)關(guān)掉了。鄉(xiāng)下的人從小就有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我婆婆也不例外，這會(huì)兒，她正在遠(yuǎn)處的公寓樓邊上散布呢！這對(duì)于城里人來(lái)說(shuō)真有難度，我是在五點(diǎn)被熱醒的，而我婆婆是在五點(diǎn)以前出發(fā)的，觀如今城里人除了一些在城里養(yǎng)老的.老人以外有誰(shuí)能早晨出去散步呢？
暫且不提散步的事，為了做好中午飯，還有一大堆的事要做呢。等到了上午，我和婆婆打算去菜園和果園摘點(diǎn)蔬菜和水果吃。先去了果園，果園離村子比較遠(yuǎn)，要過(guò)一條小馬路、兩條大馬路和一條在田中以土堆成的路，走完了才會(huì)到果園。我們?cè)谀莾赫艘恍┓押鸵粋�(gè)大西瓜，搬回了家。之后又去菜園摘了一些蔬菜。在我們把中飯材料都準(zhǔn)備好是一看表，傻眼了，七點(diǎn)都沒到呢！
鄉(xiāng)下的生活就是這樣，忙碌而快捷。
生活優(yōu)秀作文14
我現(xiàn)在越來(lái)越感受到初中的生活與小學(xué)的生活截然不同了，我和我的同學(xué)也都領(lǐng)教了初中老師的厲害了。
我們這個(gè)班有七十位同學(xué)，但是，居然有二十多個(gè)人在擔(dān)當(dāng)“官職”，“語(yǔ)文課代表”、“數(shù)學(xué)課代表”、“英語(yǔ)課代表”“生物課代表”、“地理課代表”、“政治課代表”、“歷史課代表”，除了這七個(gè)主要的.課代表，還有十個(gè)組長(zhǎng)，還有“班長(zhǎng)”、“美術(shù)委員”、“體育委員”、“衛(wèi)生委員”……這么多大大小小的“官”，真是讓人感到吃驚。
一開始的時(shí)候，我們的老師對(duì)我們的要求非常少，并且布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，可是，后來(lái)，我們的作業(yè)就逐漸地增多，。我做了一個(gè)作業(yè)時(shí)間表：第一天，三十三分鐘把作業(yè)全部做完，第五天，一個(gè)小時(shí)把作業(yè)做完。第二個(gè)星期的星期三，將近兩個(gè)小時(shí)把作業(yè)做完，到了第四個(gè)星期，我們幾乎要到十點(diǎn)才能把作業(yè)做完，但是，那天，所有的老師還沒有完全布置作業(yè)，還有三位老師沒有布置作業(yè)，如果所有的老師多布置作業(yè)，那么，我們不是要在十一點(diǎn)才能完成作業(yè)嗎？我天��！第二天，我常�？吹揭恍┱n代表一次又一次地搬本子，送本子，滿頭大汗，而且，還經(jīng)常請(qǐng)人幫忙。
初中的老師比我們小學(xué)的時(shí)候的老師要嚴(yán)厲的多，他們對(duì)一些不好的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就是打，就是嚴(yán)厲地罵，我們的小學(xué)老師對(duì)一些被稱為“扶不起來(lái)的豬大腸”，也不打罵，而初中老師看到了同學(xué)只要犯了一些不大又不小的錯(cuò)誤，就打人！
我要盡快地適應(yīng)初中生活！
生活優(yōu)秀作文15
光陰似箭，一晃眼就來(lái)到了四年級(jí)的下學(xué)期，仿佛昨天還是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生，而今卻一去不復(fù)返了�？墒窃谑S的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻涌上我的心頭……
春天，到處都是春意盎然的景象，陽(yáng)臺(tái)邊開放的迎春花總能第一時(shí)間放松我們的眼睛。夏天，是火辣辣的，但石筍的夏天卻是清涼的，一到夏天，就有一棵碩大的銀杏樹形成一個(gè)很大的樹蔭，為我們乘涼。
秋天是收獲的季節(jié)，當(dāng)銀杏樹從翠綠的'樹葉慢慢變成金黃色的時(shí)候，秋天就慢慢的來(lái)到了。記得去年秋天，我們體會(huì)了一次真正的軍營(yíng)生活，在外面足足呆了四天三晚呢！我第一次離開自己的父母，和自己最親愛的老師和同學(xué)們一起經(jīng)歷了一個(gè)難忘的軍營(yíng)生活，白天，我們進(jìn)行高難度的動(dòng)作，教練幫助我們一步一步向前走，我學(xué)會(huì)了翻一面碩大的網(wǎng)，當(dāng)時(shí)我不知道自己會(huì)成功，教練和老師也非常的高興。晚上，我和同學(xué)們睡在一張大床上，漆黑的屋子令我害怕，可有同學(xué)的陪伴與鼓勵(lì)，我終于進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這次軍營(yíng)生活讓我真正的體會(huì)了一個(gè)人在外是多么的不容易，什么都得靠自己，也從中領(lǐng)悟到大人們常說(shuō)的“在家千日好，出門一日難”的道理。
成都的冬天因?yàn)椴焕�，也沒有美麗的雪花，但我們?cè)谑S依然過(guò)得非常的快樂和開心。
在石筍，我收獲了許多，從懵懵懂懂到一個(gè)懂得怎么養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從中收獲了自信及在生活中的為人處事，感謝我的母校，我為我的母校而驕傲和自豪……
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