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      2. 學(xué)問藏在生活里作文

        時(shí)間:2022-12-26 14:53:53 生活 我要投稿
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        學(xué)問藏在生活里作文8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)問藏在生活里作文,歡迎大家分享。

        學(xué)問藏在生活里作文8篇

        學(xué)問藏在生活里作文1

          風(fēng)起云涌,日落日出。生死交輪,燕來(lái)雪去。萬(wàn)物在變更中著,不論如何,不論何物都在自己的生活中了解著、這。無(wú)一例外,學(xué)問藏在其中。

          事事相連,物物相通。

          月兒又一次落下,太陽(yáng)又一次升起,夏末時(shí)節(jié),又一次交疊在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)臺(tái)的鐵欄反射著光芒,印上了點(diǎn)金黃,那小苗剛剛種下,略顯單薄,深綠色的條葉向上生長(zhǎng)著,向土地微微彎垂,從土壤的黃褐,到根部的雪白,漸漸變綠,嫩如嬰兒的皮膚,水靈,誘人。一兩滴清水灑下,一只年老的胳膊伸了下來(lái),顆顆斑點(diǎn)無(wú)規(guī)律的排列著,黑里透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致,那只老手輕柔的拂過(guò)蔥葉。陽(yáng)臺(tái)又傳來(lái)了幾聲腳步聲,一個(gè)與老人年齡相仿的太太進(jìn)來(lái)了,推著一箱衣服,把衣服一件件拿起,掛在欄桿上,唯獨(dú)留下一縷光照在葉上,……

          五五輪換,生生不息。

          夏去秋來(lái),那小蔥也不再是眼前那個(gè)模樣了,更是翠綠,成熟了許多,花盆上的灰土上落了一滴水珠,天氣有些沉悶,但太陽(yáng)還是有的,天剛放亮,陽(yáng)臺(tái)的門又被推開,箱子沉重的推在了地上,那雙枯黃的手,帶著點(diǎn)幽香蕩下幾滴清水。接著,一件件衣服掛在欄桿上,屋里靜的有些可怕,一片下好似有了些不和諧的東西。陽(yáng)光從那衣間照入房?jī)?nèi),那老人坐在椅上,看向房?jī)?nèi)的照片思考著。

          年年去,月月過(guò)。那株的小蔥還在堅(jiān)挺,那老人的生活依舊,相依為命,相互依靠,那老人給了它不屈的精神,那小蔥給了他生機(jī)、。

          每個(gè)人都活在自己的生活中,受著世間種種影響,細(xì)水長(zhǎng)流中,學(xué)問自然而生,相互串聯(lián),處處積累,走向自己的遠(yuǎn)方。

          學(xué)問藏在生活里。

        學(xué)問藏在生活里作文2

          學(xué)問藏在哪里?很多人都覺得藏在書里,藏在學(xué)校,藏在歷史里。而我覺得學(xué)問藏在生活里。生活中有很多書本上學(xué)不到的學(xué)問,只要你仔細(xì)觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)問。

          我們小區(qū)新建了幾個(gè)垃圾分類站,每個(gè)站都分配了一個(gè)管理員,主要負(fù)責(zé)監(jiān)督整理的事務(wù)。而我們這棟的管理員是一位老爺爺,他長(zhǎng)得瘦瘦黑黑的,是個(gè)再普通不過(guò)的老人。就是這樣普通的一個(gè)人,卻在無(wú)形中影響了我。以前,媽媽讓我倒垃圾我總是不情不愿的,自從他來(lái)了,我都搶著去倒。這位老爺爺很愛笑,每個(gè)去倒垃圾的人他都笑瞇瞇地打招呼:“吃了嗎?”起初聽見他這樣問,我還有點(diǎn)不習(xí)慣,漸漸地就習(xí)以為常了,要是哪天他沒來(lái)得及說(shuō)上這么一句,我還有點(diǎn)小小的失落。

          以前扔可回收垃圾和別的垃圾沒什么兩樣,現(xiàn)在,它能帶給我成就感,因?yàn)槔蠣敔斂吹竭@個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光,就像在沙漠中看見了一汪泉水。他會(huì)更熱情地問:“吃了嗎?”等我把可回收垃圾給他時(shí),他會(huì)把別的垃圾一并收走,并真誠(chéng)地道謝:“很感謝!很感謝!”這時(shí),我總會(huì)帶點(diǎn)小得意,好像我做了什么了不得的好事,一路蹦蹦跳跳地回家和爸爸媽媽報(bào)告:“今天那個(gè)老爺爺可開心了!”這時(shí),爸爸總會(huì)開玩笑地說(shuō):“是不是多問了一句你吃了嗎?”每次說(shuō)到這兒,我們?nèi)叶紩?huì)笑成一團(tuán),覺得這位老爺爺實(shí)在可愛。

          這位老爺爺不但熱情,還很熱心、敬業(yè)。別看他是老人,他可是火眼金睛。廚房垃圾里要是混有其它垃圾,他立馬能發(fā)現(xiàn),并快速分類。要是有著急上班送孩子的,他會(huì)主動(dòng)去接垃圾袋,并催促大家忙自己的去。

          雖然老爺爺很普通,但我從他身上看到了用熱情的學(xué)問可以感染每一個(gè)人,他的每一次問候就像冬日的暖陽(yáng),溫暖著每一個(gè)人。是他,讓我知道職業(yè)不分貴賤,重在做哪一行就要愛哪一行,而不是應(yīng)付了事。

        學(xué)問藏在生活里作文3

          學(xué)問藏在哪里?有人說(shuō),學(xué)問藏在書本里,而我想說(shuō),學(xué)問就藏在我們的生活里,只要你用心觀察,就一定能找到。

          記得有一天,媽媽買了一個(gè)菠蘿回來(lái),她洗了洗菠蘿,并切成了小塊,我看到洗好后的菠蘿就迫不及待地想吃。媽媽立刻阻止我,說(shuō):“菠蘿還需要用鹽水泡一下才能吃。”我疑惑地問媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“首先,菠蘿中含有菠蘿朊酶,會(huì)導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng),鹽水浸泡能夠破壞菠蘿朊酶,從而預(yù)防過(guò)敏;其次,鹽水還具有一定的殺菌功效,使用高濃度的鹽水浸泡菠蘿,可以殺滅菠蘿表面附帶的細(xì)菌,從而預(yù)防因細(xì)菌感染引起的腹瀉、腹痛等胃腸不適癥狀;最后,菠蘿中含有有機(jī)酸,使用鹽水浸泡能夠破壞菠蘿里面的有機(jī)酸,從而使菠蘿的口感更好,但不能用鹽水浸泡過(guò)長(zhǎng)時(shí)間,以免破壞菠蘿的口感。”聽完媽媽的話,我瞬間明白了,原來(lái)吃菠蘿還有這么多學(xué)問。

          還有一次,我和媽媽去森林公園游玩,我們?cè)谀抢矧T行,突然被遠(yuǎn)處的一大片紫色的花草吸引住了,我們趕緊上前看去,原來(lái)這叫“金邊闊葉麥冬”,它的葉子是綠色的,葉子的邊是金色的,葉子中間長(zhǎng)著一串串紫色的像麥穗一樣的花,漂亮極了。很多人只知道金邊闊葉麥冬外表漂亮只供觀賞,但是不知道它還有很多功效。金邊闊葉麥冬可以作為藥材使用,它可以清肺熱、滋養(yǎng)腸胃,還可以治療胃炎、冠心病、慢性肝炎、支氣管炎等等病癥。

          其實(shí),我們的生活中到處都隱藏著學(xué)問,我們不僅要用心觀察,還要善于提出問題和思考,這樣就能收獲更多的知識(shí)。

        學(xué)問藏在生活里作文4

          生活中的每一個(gè)角落都藏著學(xué)問,只要你善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的學(xué)問無(wú)處不在;只要你勇于探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中處處皆是驚喜。

          記得有一次,科學(xué)老師布置了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我開心地翻開《科學(xué)大百科》,準(zhǔn)備做一個(gè)“空氣迫擊炮”的實(shí)驗(yàn)。可是在準(zhǔn)備材料的時(shí)候,一個(gè)乒乓球不小心被我踩扁了,怎么辦呢?媽媽拿起乒乓球看了看,說(shuō):“這個(gè)乒乓球沒破,我們來(lái)做一個(gè)讓乒乓球復(fù)原的小實(shí)驗(yàn)吧!”我好懷著好奇的心興奮地答應(yīng)了。

          我和媽媽準(zhǔn)備了一瓶熱水、一個(gè)碗、一把勺子,還有那個(gè)被我踩扁的乒乓球。我先把乒乓球放在碗里,媽媽把熱水倒在碗中,然后我用勺子不停地翻轉(zhuǎn)乒乓球,神奇的一幕出現(xiàn)了,乒乓球扁掉的部分慢慢凸起來(lái)了!可是,它還沒有完全恢復(fù)原樣,怎么辦呢?于是,媽媽將碗里的熱水倒掉,再去加了剛剛燒開的熱水,剛加進(jìn)去就聽見了“滋滋滋”的聲音,只見乒乓球凹進(jìn)去的部分慢慢地鼓了起來(lái),很快就恢復(fù)了原樣。我拿出來(lái)左看看右看看,又將乒乓球扔在地上彈了幾下,確定乒乓球恢復(fù)原樣了,我高興地歡呼起來(lái),直夸媽媽真了不起。

          這到底是什么原理呢?我去請(qǐng)教了無(wú)所不能的電腦老師。它告訴我:將扁掉的乒乓球用熱水燙,水的溫度通過(guò)球殼給球內(nèi)空氣加熱,球內(nèi)空氣隨著加熱急劇膨脹,由于球內(nèi)體積有限,當(dāng)球內(nèi)氣壓大于外部大氣壓時(shí),膨脹的空氣就把扁掉的部分頂了起來(lái),乒乓球也就恢復(fù)原樣了,也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“熱脹冷縮”。

          看來(lái)生活中的學(xué)問確實(shí)不少呢!如果我們善于觀察,開動(dòng)腦筋,勇于探索,不僅能從生活中獲得很多的學(xué)問,還能利用這些學(xué)問解決生活中很多問題!

        學(xué)問藏在生活里作文5

          生活中的學(xué)問無(wú)處不在,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧妙。

          有一天,我?guī)е鴥鹤尤ソ瘊椆浣,那天烏云密布的,雖然沒什么太陽(yáng)但我們才走了十分鐘身上已經(jīng)全部被汗水浸濕了,我心想:今天這天氣真悶啊,話音剛落突然就下起了傾盆大雨。我們趕緊跑到高架下面去躲雨,這雨下得快停得也快,不一會(huì)太陽(yáng)又冒了出來(lái),暖暖驚奇的發(fā)現(xiàn)天上多出了一道彩虹,這彩虹真漂亮!他發(fā)現(xiàn)彩虹每次都是在下雨后才出現(xiàn)的,于是我拿出手機(jī)一查,告訴暖暖,這是因?yàn)樵谟旰,空氣中?huì)有大量的小水滴懸浮在空中,當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí),光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象,又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^(guò)程中,紅橙黃綠藍(lán)靛紫等色光的折射角度不相同,就形成了我們所看到的彩虹。

          今年的暑期特別熱,一大早就升到了40度,每次暖暖都熱的要我給他買冰棒解解暑,我?guī)е瘉?lái)到小店,一眼就看到個(gè)大大的冰箱?善婀值'是,冰箱上居然還蓋著一層被子。這是用來(lái)裝冰棒的冰箱嗎?暖暖說(shuō)可能是老板想晚上睡覺有冰被子蓋吧;厝サ穆飞希鸵恢毕胱屛乙舶盐覀兗业谋渖w上被子,晚上他就能睡個(gè)涼快的覺了,回家后他就開始翻衣柜找被子,暖暖爸奇怪地問他在干啥,他告訴了爸爸買冰棒的經(jīng)歷,爸爸笑了笑,拿出2個(gè)冰淇淋杯放在陽(yáng)臺(tái)上,并從房間搬出一床被子。小心翼翼地蓋在了一個(gè)冰淇淋上,另一個(gè)就讓它赤裸裸地接受太陽(yáng)的洗禮,一切準(zhǔn)備就緒,我坐在一旁,靜靜地觀察著。只見沒有蓋被子的冰淇淋的杯壁上開始有水珠出現(xiàn),先是很小的一顆,漸漸地越來(lái)越多,直到冰淇淋杯里全部化成了水,我心想:這個(gè)冰淇淋杯都化了,那另一個(gè)蓋著的被子的肯定也化了。我迫不及待的掀開被子,結(jié)果傻眼了,被子里的冰淇淋居然安然無(wú)恙。到底是什么原理呢?我拿起冰淇淋左看右看,哈哈,我明白了!被子在這里能幫助冰淇淋阻隔掉陽(yáng)光的直接照射,這樣冰淇淋就融化得慢了。

          生活是讓我們用眼睛認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)的,只要用眼睛認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn),就會(huì)學(xué)習(xí)到不一樣的知識(shí)。

        學(xué)問藏在生活里作文6

          風(fēng)起云涌,日落日出。生死交輪,燕來(lái)雪去。萬(wàn)物在變更中生長(zhǎng)著,不論如何,不論何物都在自己的生活中了解著、感受這世界。無(wú)一例外,學(xué)問藏在其中。

          事事相連,物物相通。

          月兒又一次落下,太陽(yáng)又一次升起,夏末時(shí)節(jié),陽(yáng)光又一次交疊在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)臺(tái)的鐵欄反射著光芒,印上了點(diǎn)金黃,那小苗剛剛種下,略顯單薄,深綠色的條葉向上生長(zhǎng)著,向土地微微彎垂,從土壤的黃褐,到根部的雪白,漸漸變綠,嫩如嬰兒的皮膚,水靈,誘人。一兩滴清水灑下,一只年老的胳膊伸了下來(lái),顆顆斑點(diǎn)無(wú)規(guī)律的排列著,黑里透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致,那只老手輕柔的拂過(guò)蔥葉。陽(yáng)臺(tái)又傳來(lái)了幾聲腳步聲,一個(gè)與老人年齡相仿的太太進(jìn)來(lái)了,推著一箱衣服,把衣服一件件拿起,掛在欄桿上,唯獨(dú)留下一縷光照在葉上,生機(jī)勃勃……

          五五輪換,生生不息。

          求取春來(lái),那小蔥也不再是眼前那個(gè)模樣了,更是翠綠,成熟了許多,花盆上的灰土上落了一滴水珠,天氣有些沉悶,但太陽(yáng)還是有的,天剛放亮,陽(yáng)臺(tái)的門又被推開,箱子沉重的推在了地上,那雙枯黃的手,帶著點(diǎn)幽香蕩下幾滴清水。接著,一件件衣服掛在欄桿上,屋里靜的有些可怕,一片寂靜下好似有了些不和諧的東西。陽(yáng)光從那衣間照入房?jī)?nèi),那老人坐在椅上,看向房?jī)?nèi)的照片思考著。

          年年去,月月過(guò)。那株平凡的小蔥還在堅(jiān)挺,那老人的生活依舊,相依為命,相互依靠,那老人給了它不屈的精神,那小蔥給了他生機(jī)、希望。

          每個(gè)人都活在自己的生活中,受著世間種種影響,細(xì)水長(zhǎng)流中,學(xué)問自然而生,相互串聯(lián),處處積累,走向自己的遠(yuǎn)方。

          學(xué)問藏在生活里。

        學(xué)問藏在生活里作文7

          “吳城東頭八十里,玉山青插婁江水!崩ド绞俏业募亦l(xiāng),我在這片土地上出生長(zhǎng)大、我的父輩和祖輩們也同樣被這方水土養(yǎng)育!白砝飬且粝嗝暮,白發(fā)誰(shuí)家翁媼”,小小的我、自幼便是聽著這昆式的吳儂軟語(yǔ)長(zhǎng)大的……

          你知道嗎?我們當(dāng)?shù)厥褂玫膮钦Z(yǔ)是一門相當(dāng)古老的方言,形成歷史距今已經(jīng)有三千二百多年了,它至今仍保留著許多古代漢語(yǔ)的音調(diào)和語(yǔ)音特點(diǎn)。大家有沒有聽過(guò)這么一個(gè)說(shuō)法:從小講吳語(yǔ)的人、學(xué)外語(yǔ)就有先天的優(yōu)勢(shì)?那是因?yàn)椤呵飼r(shí)期、江南地區(qū)屬于吳國(guó),這里有著對(duì)外貿(mào)易、販貨的幾大商業(yè)港口,我們的吳音也就跟隨著這些瑰寶絲綢、瓷器一起遠(yuǎn)渡重洋、登上了異國(guó)的土地并落地生根。據(jù)語(yǔ)言學(xué)家考證:日本、韓國(guó)等地的語(yǔ)音發(fā)展、就是深受吳音影響的。我想,這也許就是我們中華民族對(duì)外最早的文化輸出了、也是中華五千年歷史文明的有力證明!

          當(dāng)然啦,吳越地區(qū)的語(yǔ)言,也不光是歷史悠久、它更是延續(xù)了古漢語(yǔ)獨(dú)特的韻味……昆曲舞臺(tái)上,演員清甩水袖、燕語(yǔ)呢喃,驚艷的裝扮下,開口便是獨(dú)有的“昆腔”:纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠(yuǎn),一詞一句就有如小錐子敲進(jìn)了聽客的心里……對(duì)了,我們的方言里,稱“下雨”為“落雨”、是否光聽,就已經(jīng)品到了“日暮莫回頭,脈脈江南雨!钡脑(shī)情,你不用穿越回幾千年前的古橋、仿佛一閉眼就已經(jīng)走在了青石板的舊路上;就連那呼喚小羊的那一聲“羊咩咩”,也透著一種特有的軟糯……

          我們現(xiàn)在廣泛推行普通話、學(xué)習(xí)外語(yǔ),是為了和五湖四海的人打交道、它會(huì)幫助我們走得更遠(yuǎn)!可方言的地位仍不可取代,它是屬于一方土地上特有的文化記載,它會(huì)告訴我們家的方向!人只有不忘初心、才能一往無(wú)前!

          我們生長(zhǎng)在這里,就要學(xué)方言、說(shuō)方言!要將祖輩們留下來(lái)的文化瑰寶繼續(xù)傳承下去!泱泱華夏,赫赫文明,這里面可藏著博大精深的學(xué)問。方言種類數(shù)不勝數(shù)、可藏在這里面的學(xué)問,更是浩如煙海……

        學(xué)問藏在生活里作文8

          記得剛上學(xué)時(shí),我問媽媽:“為什么要讀書?”媽媽說(shuō),為了明理。那時(shí),我以為學(xué)問只在書本里,后來(lái),我才慢慢發(fā)現(xiàn),除了書本,生活中也處處都有學(xué)問。

          我在我們家的廚房里發(fā)現(xiàn)了學(xué)問。一天傍晚,我在廚房跟外婆一起做飯。我把洗好的青菜倒進(jìn)滾燙的油鍋里時(shí),火苗一下竄的老高。我嚇了一跳,剛想接一盆水把火撲滅,誰(shuí)知?jiǎng)偟惯M(jìn)一點(diǎn)水,火燒得更旺了。我嚇得呲哇亂叫,不知所措。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,外婆拿來(lái)鍋蓋,毫不猶豫蓋了上去,火一下子滅了。

          后來(lái),媽媽告訴我油鍋起火千萬(wàn)不能用水,因?yàn)槿紵枰鯕,而油比水輕,把水倒在油上,水會(huì)沉下去,油會(huì)浮在上面,不能隔絕氧氣,反而增大了油和氧氣接觸面,會(huì)越燒越旺,而用鍋蓋蓋住,則會(huì)把油和氧氣隔絕開。這樣,等鍋內(nèi)的氧氣燃燒完,油鍋?zhàn)匀灰簿蜏缌。聽完,我恍然大悟,沒想到,小小的廚房里也藏著大大的學(xué)問呢!

          這是來(lái)自廚房的學(xué)問。

          種綠豆也讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)問。一次,科學(xué)老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)情況。我把發(fā)豆芽的盆放在了陽(yáng)光房里,兩天后,綠豆們有的沒發(fā)芽,有的雖然發(fā)芽了,莖和葉片卻略微發(fā)紅,細(xì)細(xì)的,看上去弱不禁風(fēng)。外婆說(shuō),發(fā)豆芽必須要用黑色的遮陽(yáng)布遮住,而且要放在沒有陽(yáng)光直射的地方,這樣才有利于豆芽的成長(zhǎng)。我按外婆說(shuō)的做,果然,第二次發(fā)豆芽非常成功。我們?nèi)叶计穱L到了美味的炒豆芽,這是來(lái)自植物的學(xué)問。

          你看,學(xué)問無(wú)處不在,它們?cè)趶N房里、植物里,只不過(guò)有時(shí)它“藏”起來(lái)了,我們要擦亮我們的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問。

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