【精選】快樂(lè)的生活作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的生活作文 篇1
在許多人心里，校園＝考試＋作業(yè)，只有憂愁，沒(méi)有快樂(lè)�？晌也挥X(jué)得，我覺(jué)得校園＝快樂(lè)＋有趣。
在一個(gè)明朗的星期二的下午，當(dāng)體育老師宣布解散后，在番閑逛后，我看見(jiàn)了幾位同學(xué)在玩“老鼠偷油”，可看起來(lái)還沒(méi)開(kāi)始，我連忙跑過(guò)去，參加了游戲。參加游戲的有6人，其中有2只“貓” ，4只“老鼠”。只見(jiàn)胡思雨和王子怡竊竊私語(yǔ)一番后，游戲開(kāi)始了。為了試一下兩只“貓”，我們分開(kāi)了跑，這時(shí)“貓”慌了神不知道抓哪只“老鼠”，左顧右盼。這么好的機(jī)會(huì)，我怎么哪能錯(cuò)過(guò)呢？便飛奔過(guò)去，兩只“貓”發(fā)現(xiàn)了我，向我沖來(lái)。就在這時(shí)，李佳家挺身而出幫我引開(kāi)了兩只“貓”的注意力�！拌K鐺”大豐收！可我并不自豪，因?yàn)槔罴鸭覟榱司任�，差點(diǎn)被“貓”抓住了！經(jīng)過(guò)來(lái)上次，我們得出了這樣一個(gè)方法：“集體出動(dòng)！趁‘貓’的注意力集中在一個(gè)人的身上時(shí)，‘我們傾巢而出’這下讓‘貓’為難了，該怎么辦呢？” 不用說(shuō)，我們“小老鼠”全部成功了！這次的游戲既讓我感受到了快樂(lè)，又感受到了集體合作的重要性。
快樂(lè)的生活作文 篇2
科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明兩個(gè)身體健康指數(shù)同樣的人，天天快樂(lè)的人總能比心情憂愁的人多活幾年甚至十幾年。因此我愿意是一個(gè)保持快樂(lè)的男孩，況且我的生活中快樂(lè)多。
校園快樂(lè)多
在我的身邊總有很多幽默的人，他們總是隨時(shí)給我來(lái)上一句雷人的話，讓人開(kāi)懷大笑，如我的同學(xué)胡威，他在生活中有點(diǎn)癡癡呆呆的，且富有幽默感，有一次，我到商店去買(mǎi)東西出來(lái)之后看到了他，我問(wèn)道：“胡威，你做么事��？”他盯著我突然一笑，然后滑稽地說(shuō)：“我，我去學(xué)買(mǎi)�！薄笆裁矗俊蔽矣悬c(diǎn)丈二和尚摸不著頭。到了第二天，他邀我一起去吃飯，“走啊，我們?nèi)W(xué)吃啊！”我忽然明白了，聯(lián)想起了昨天他說(shuō)的學(xué)買(mǎi)，我跟他說(shuō)：“我終于明白了，學(xué)買(mǎi)和學(xué)吃！”他說(shuō)：“你學(xué)會(huì)問(wèn)�！比堑梦倚α税胩�。
課堂快樂(lè)多
上物理課時(shí)，我們的尹老師用他流利的英山普通話授課，忽然他從“百變箱”里拿出了一條毛巾，并說(shuō)道：“同學(xué)們，這小車在fú兒上面跑運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)還是在木頭上運(yùn)動(dòng)快一些�。俊蔽覀円搽S聲附和道：“在fú兒上運(yùn)動(dòng)時(shí)間短，在木頭上運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)�！币處熯@才明白過(guò)來(lái)說(shuō)道：“凈瞎說(shuō)，是毛巾不fú兒�！比堑谜麄�(gè)教室里的人哈哈大笑。
課間快樂(lè)多
有一次下了歷史課之后，大家還在討論歷史課上華陀的光輝事跡，正好我們班的同學(xué)華興走了過(guò)來(lái)，于是大家開(kāi)始取笑他（正好他爸也是一個(gè)醫(yī)生），王易說(shuō)：“華興，你爸是不是姓華？”他不知道是計(jì)，便木頭似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我問(wèn)道：“華興，你爸是不是醫(yī)生？”他也點(diǎn)點(diǎn)頭，馬東一臉正經(jīng)地說(shuō)：“經(jīng)考證，華興的爸爸就是華陀，以后生病了叫他爸來(lái)幫忙扎兩針�！贝蠹叶既炭〔唤匦α�，就連華興也笑得不亦樂(lè)乎。
我的生活中有許多的快樂(lè)但也有許多煩惱，但是我們應(yīng)當(dāng)拋煩惱于腦后，留快樂(lè)于眼前，這樣相信你也會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。
快樂(lè)的生活作文 篇3
小康生活多么讓人快樂(lè)啊，多么令人高興啊！
大風(fēng)急忙過(guò)來(lái)，水稻都被吹歪了，他嘟著嘴問(wèn)：“風(fēng)，你干什么跑這么快，都把我吹歪了。”大風(fēng)焦急的說(shuō)：“啊，你還不知道嗎？小康生活可是要來(lái)了”。水稻問(wèn)：“小康生活是什么樣��？”風(fēng)說(shuō)：“這我也說(shuō)不清楚，你還是去問(wèn)問(wèn)其他人吧？”說(shuō)完，他馬上就消失了，水稻抱怨地說(shuō)這個(gè)風(fēng)怎么老是咋咋呼呼的。
水稻看見(jiàn)旁邊正在打瞌睡的河蟹，大聲說(shuō)：“小河蟹，快醒醒！”河蟹打了個(gè)哈欠，揉著眼睛說(shuō)：“你干什么呀，把我吵醒了�！彼拘溥涞恼f(shuō)：“嘿嘿，對(duì)不起，話說(shuō)你知道什么是小康生活嗎？”螃蟹抬起頭說(shuō)：“小康生活那不就在你的眼前嗎？”“就在我眼前？”水稻東張西望。螃蟹笑著說(shuō)：”哈哈，要知道曾經(jīng)的盤(pán)錦可是個(gè)不起眼的地方，很多人都吃不飽，可現(xiàn)在，水稻，你長(zhǎng)得又多又美，人們能吃美味的大米；我數(shù)量多，人們能吃到美味的盤(pán)錦河蟹，這不就是小康生活嗎？”
水稻半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)來(lái)了兩個(gè)人他們聊著天，水稻偷偷地聽(tīng)他們的對(duì)話。一個(gè)人說(shuō)：“盤(pán)錦河蟹真是名不虛傳�！绷硪粋�(gè)人大笑說(shuō)：“對(duì)呀，大米也非常好吃，想不到這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的地方竟然有這么好吃的美味�！彼竞秃有沸睦锵驳冒l(fā)瘋，水稻信服的說(shuō)，原來(lái)這就是小康生活呀！“可不只有這個(gè)哦�！币恢恍▲B(niǎo)說(shuō)道。水稻和河蟹異口同聲的說(shuō)：“那還有什么？”
小鳥(niǎo)扇動(dòng)翅膀說(shuō)：”剛剛風(fēng)說(shuō)小康生活要來(lái)了，我不知道小康生活是什么，于是就去問(wèn)了大樓�！毙▲B(niǎo)深吸了一口氣，又說(shuō)道：“樓房告訴我，小康生活就在你的眼前，你看我的兄弟像雨后春筍一樣拔地而起，到處燈紅酒綠，成千上萬(wàn)的車輛來(lái)回過(guò)往，這就是小康生活”。
水稻和河蟹點(diǎn)了點(diǎn)頭異口同聲地說(shuō)：“走向我們的小康生活啦！”其他人都聽(tīng)見(jiàn)了，場(chǎng)面頓時(shí)沸騰，七嘴八舌談?wù)撝�。水稻看著這熱鬧的場(chǎng)面，吐了吐自己的舌頭說(shuō)：“看來(lái)小康生活很讓人興奮��！”
快樂(lè)的生活作文 篇4
在我們的日常生活中，有很多的人都不節(jié)約資源，非常浪費(fèi)。比如：有些人洗完手之后不關(guān)水龍頭；有些人因?yàn)橐粡堖�沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的紙很破了，就隨手扔進(jìn)垃圾桶；有些人吃飯吃到一半就不吃了，最后把飯倒掉；還有些人，自己不在家里，卻開(kāi)著電腦、電視機(jī)等。我們應(yīng)該每時(shí)每刻都記得節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一粒米、每一度電。以此減少二氧化碳的排放。
以前，我是一個(gè)比較不懂得節(jié)約的女孩子，通過(guò)這次寒假“我的低碳生活”活動(dòng)，我決定親身體驗(yàn)一下低碳生活。
我想：先給自己定一個(gè)計(jì)劃表吧！嗯？看電視：不能超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。電腦：要查資料的時(shí)候用一下，平時(shí)不玩。洗手：不直接用水龍頭沖洗，要把水放進(jìn)臉盆里洗。用紙：直到把紙寫(xiě)得滿滿的為止，再扔掉。要多出去走走，不要一直悶在家里。
今天，媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)ネ馄偶��！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們騎自行車去好嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在我們要感受低碳生活嘛！要減少二氧化碳的`排放�！薄澳呛冒伞！眿寢屨f(shuō)。我們騎著自行車出發(fā)了，剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)挺有趣的。到一半時(shí)，我覺(jué)得兩腳酸極了，像嘴里喝了一口醋一樣，腿也軟極了，像棉花一樣�？炜匆�(jiàn)外婆家的時(shí)候我已經(jīng)騎不動(dòng)了，心想：騎自行車還真累啊，而且能量消耗也太快了吧！要是開(kāi)車來(lái)的話，早就已經(jīng)到了。哎！誰(shuí)叫我現(xiàn)在要低碳生活呢?反正快要到了就堅(jiān)持一下吧！就當(dāng)是在長(zhǎng)跑比賽吧，不管多么累，總是要跑到終點(diǎn)的。到了，快到了。我非常興奮，馬上就把騎不動(dòng)的感覺(jué)甩掉了。外婆家到了，這時(shí)我也已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗了，肚子也喊餓了。外婆已經(jīng)煮好了飯等著我們來(lái)吃，我洗了洗手，立刻捧起飯碗吃起飯來(lái)。我覺(jué)得今天的飯菜特別香，比平時(shí)多吃了好多飯。我下定決心要把計(jì)劃繼續(xù)執(zhí)行下去。
我覺(jué)得這樣的生活非常棒，既鍛煉了身體，保護(hù)了視力，又節(jié)約了資源，減少了二氧化碳的排放，多了一分新鮮的空氣。從現(xiàn)在起，讓我們開(kāi)始我們快樂(lè)的低碳生活吧！
快樂(lè)的生活作文 篇5
樹(shù)老爺子的皺紋又多了一條，時(shí)間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時(shí)光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二生活。
想象初二生活將會(huì)怎樣？它，肯定是痛苦的。
痛苦時(shí)刻——體育課
體育課時(shí)很痛苦，但最痛苦的時(shí)候卻是體育課后第二天的早上。
第二天，我睜開(kāi)雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺(jué)從手臂傳來(lái)，“呀！
”我情不自禁地喊了出來(lái)，強(qiáng)忍住酸痛，穿好了衣服，向?qū)W校出發(fā)。
剛一進(jìn)教室，我和A君就輕輕地撞在了一起，A君突然大叫一聲：“痛！
”我正奇怪，難道我不經(jīng)意間練成傳說(shuō)中的鐵布衫。A君就對(duì)我說(shuō)：“不知道我們上體育課了，還來(lái)撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！
哎……”唉，看來(lái)大家都是渾身酸痛�。�
2天后，酸痛感終于消失了。此刻，B君告訴了我一個(gè)壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的，當(dāng)然也會(huì)有快樂(lè)時(shí)刻。
快樂(lè)時(shí)刻——考好時(shí)
戰(zhàn)士的成績(jī)出在戰(zhàn)場(chǎng)上；商人的成績(jī)出在商場(chǎng)上；而學(xué)生的成績(jī)自然是出在考場(chǎng)之上。
每當(dāng)發(fā)考試卷子，公布成績(jī)的時(shí)刻，總是學(xué)生最激動(dòng)的時(shí)刻。
每當(dāng)老師公布名次時(shí)，我的心總是砰砰的跳個(gè)不停，就為等待一個(gè)好成績(jī)，足以回饋一年努力的好成績(jī)。
初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入青春的一色；初二生活，是痛并快樂(lè)著的一年。
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