關(guān)于生活作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文 篇1
在生活中我們處處都會(huì)得到啟示，今天就有我給大家?guī)?lái)一個(gè)我生活中的啟示。
有一次我和我的媽媽坐公交車(chē)從河古廟出發(fā)到邢臺(tái)的時(shí)候，公交車(chē)上的人非常多，有剛出生的嬰兒，有小孩，有成人，還有情侶。
公交車(chē)一直在不停地開(kāi)動(dòng)這在，我想要睡覺(jué)的時(shí)候公交車(chē)突然不動(dòng)了，而且半天也沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，我一開(kāi)是想車(chē)子是不是壞了呀！隨后我才知道，原來(lái)是一個(gè)老人在慢慢悠悠的向前方走去，當(dāng)時(shí)因?yàn)檐?chē)上的做事滿(mǎn)的所以老人就只能站在那里扶著欄桿等到下車(chē)為止。
等到老人上車(chē)的時(shí)候全車(chē)的人都在配合著他，就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了那個(gè)老人，于是就開(kāi)始起身讓座，讓老奶奶坐下我站在那里。我看見(jiàn)了我的媽媽再笑，全車(chē)的人都在偷偷地笑。
從這件事情可以告訴我們一定要孝敬長(zhǎng)輩。
生活作文 篇2
生活就像一杯清茗，唯有細(xì)細(xì)品味才能品出它的清香；生活也像午后的咖啡，雖入口苦澀，但仔細(xì)品味，卻能品出一番香醇。在我眼中的生活，就像外婆做的那一盤(pán)熱氣騰騰的餃子，讓我難以忘懷。
記得那是大年初三，天寒地凍，我們舉家去看外婆。午時(shí)時(shí)分，我們的車(chē)開(kāi)上了泥濘的小路，穿過(guò)了一片片鄉(xiāng)下的田地，最之后到了那座冒著灶煙的簡(jiǎn)樸小屋，一股親切之情涌上心頭。我忙下車(chē)向屋中跑去，可四處找尋卻都未找到外婆那熟悉的身影。這時(shí)，我驀地想起來(lái)時(shí)看到的炊煙，立即向廚房沖去。一打開(kāi)門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)，原先是外婆在包餃子。一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，外婆便笑了起來(lái)，臉上的皺紋都舒展開(kāi)了，高興地對(duì)我說(shuō)：“大老遠(yuǎn)回來(lái)累了吧？快洗手，我給你們下餃子！”我洗了手坐到桌邊，看著外婆嫻熟地下著餃子。望著外婆那略顯疲憊的雙眼，我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：
雞鳴破曉，小屋里仿佛有了動(dòng)靜。不一會(huì)，大門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了，穿著厚厚的棉襖的外婆蹣跚地向市場(chǎng)走去。不知過(guò)了多久，小路的盡頭出現(xiàn)了外婆那矮小的身影，她手上提了兩個(gè)大袋子，一腳深一腳淺地回到了小屋。又過(guò)了一會(huì)兒，小屋里傳來(lái)了“嘩嘩”的流水聲和“篤篤”的切菜聲……
“吃餃子嘍！”外婆的吆喝打斷了我的思緒。那潔白的餃子上印著外婆獨(dú)有的手紋，里面包著那翠綠的餡兒，我不禁夾起一個(gè)餃子輕輕咬了一口，菜的清香與肉的鮮美交織在一齊，讓人欲罷不能。細(xì)細(xì)地咀嚼，我品出了這餃子的與眾不一樣。這不是普通的餃子，而是融進(jìn)了外婆對(duì)我深深的愛(ài)。外婆對(duì)我的照顧像放電影般從我眼前閃過(guò)，我的眼眶濕潤(rùn)了……
我覺(jué)得生活就像一盤(pán)外婆做的餃子，僅有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品出其中的情意與愛(ài)。
生活作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在油田一小學(xué)習(xí)了二年時(shí)間，在這二年時(shí)間里，有令我回味、令我高興、令我難過(guò)的事，無(wú)法讓我忘懷。尤其是校園那一次舉辦的畢業(yè)典禮更是讓我難忘。
那幾天，五、三班準(zhǔn)備搞一個(gè)畢業(yè)典禮，我被幸運(yùn)的抽到去給一個(gè)節(jié)目《親子共讀》伴舞，名字叫《在山的那邊》。我們之前在三樓大會(huì)議室一次次地排練，一邊練詞一邊練動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)細(xì)節(jié)老師都給我們要求的很?chē)?yán)格，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的修改后，我們終于可以上臺(tái)表演了。
當(dāng)天晚上我很激動(dòng)，因?yàn)槊魈炀涂梢陨吓_(tái)演出了。那天，我們有表演的同學(xué)們相約來(lái)到了化妝室，每個(gè)人都那么精神抖擻，每個(gè)人又那么激動(dòng)，都想著大家一會(huì)兒的精彩演出。二點(diǎn)，大家就開(kāi)始化妝，換服裝……老師和家長(zhǎng)們都陷入了忙碌。
經(jīng)過(guò)一翻周折，到了八點(diǎn)，晚會(huì)正式開(kāi)始了，大家都不約而同的來(lái)到文化宮，坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐滿(mǎn)了人，舞臺(tái)上的燈光五顏六色，還有許多臺(tái)大屏幕，都放在美麗的畫(huà)面。
演出正式開(kāi)始了，只見(jiàn)底下十幾臺(tái)攝相機(jī)發(fā)出白色的光，主持人大步走上舞臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，五年級(jí)三班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始……”隨著主持人的介紹節(jié)目開(kāi)始了，有古詩(shī)誦讀、有舞蹈表演、有童話劇……最讓我印象深刻的是誦讀表演《詠梅》，三個(gè)女同學(xué)穿著鮮艷的衣服，扎著兩個(gè)小發(fā)髻，手里拿著紅色的梅花，真顯眼！她們一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作整齊化一，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。
該我們的節(jié)目了，只聽(tīng)音樂(lè)一響起，一下子讓我們緊張起來(lái)，我們手里舉著黃色的向日葵，邁著碎步來(lái)到了舞臺(tái)上，燈光一下子就打了過(guò)來(lái)，我們把手中的向日葵慢慢地?fù)u擺，就聽(tīng)見(jiàn)了一對(duì)對(duì)朗誦者家長(zhǎng)與孩子的聲音，他們朗誦的有聲有色，氣宇軒昂，得到了觀眾的熱烈掌聲。讓我難忘的節(jié)目還有童話劇《人鴉》和芭蕾舞表演，童話劇用故事的情節(jié)告訴了我們一個(gè)深刻的道理，而芭蕾舞讓我們看了眼前一亮！漸漸地，五、三班的比業(yè)典禮結(jié)束了，我們也該回家了，但是剛才的一幕又一幕還在我們的腦海里久久回蕩。
這臺(tái)晚會(huì)讓我想起了我在學(xué)校二年里的校園生活，校園里的生活是豐富多彩的。在這里，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，我們互相幫助，一起玩耍，真是快樂(lè)極了！老師們的教給我們豐富的知識(shí)和許多做人的道理，她們像家長(zhǎng)一樣關(guān)愛(ài)著我們，讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。我們二、一班的各種活動(dòng)更是豐富多彩，我想起了那次去南樂(lè)慰問(wèn)貧困小學(xué)，想起了一年級(jí)去綠色莊園春游，還有三年級(jí)結(jié)束時(shí)趙老師帶領(lǐng)我們辦的那場(chǎng)讓人印象深刻的“六、一”聯(lián)歡晚會(huì)……許多的事一下子映入我的腦海，真是一段快樂(lè)的旅程！
想到這些，我真是不忍心離開(kāi)學(xué)校，但是時(shí)間像是一把握在手中的細(xì)沙，在你的手中不經(jīng)意的流失走，校園生活讓我們開(kāi)心，更讓我們難忘！
生活作文 篇4
假期生活開(kāi)始了，我們班的老師留了不少作業(yè)，這讓我很苦惱。是假期，我們應(yīng)該好好的玩，可老師卻留那么多的作業(yè)！為啥?
沒(méi)兩天就得寫(xiě)一篇日記，我哪有那么多的事可記啊，每天除了補(bǔ)課還是補(bǔ)課，好像復(fù)讀機(jī)在復(fù)讀一樣，沒(méi)啥有意識(shí)的事可寫(xiě)的。鬧心
老師留就算過(guò)去了，可學(xué)校也留作業(yè)了，讓我們讀課外書(shū)，真是的！我倒是挺愛(ài)讀書(shū)的，可那也得是我想讀的時(shí)候，強(qiáng)迫我去讀，我就不愿意了！
讀書(shū)還要分類(lèi)，我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書(shū)，電影還要看，有《地道戰(zhàn)》《一個(gè)都不少》。聽(tīng)?zhēng)孜粙寢屧谝黄鹫f(shuō)，《寄小讀者》這本書(shū)她們都不愿看，說(shuō)看不明白，那我就更得不愿看了。
假期生活本來(lái)就應(yīng)該是玩的時(shí)間，不過(guò)在假期里還要寫(xiě)作業(yè)和補(bǔ)課。媽媽還常說(shuō)，“學(xué)了總比不學(xué)強(qiáng)”，我也只是“左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒”什么都聽(tīng)不進(jìn)去。
雖然在假期里，要完成許多任務(wù)，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我玩的，這讓我想起一句話“玩了總比不玩強(qiáng)”
生活作文 篇5
“綠色、環(huán)�！边@些詞，對(duì)于我們生活在二十一世紀(jì)的中學(xué)生而言，并不陌生。然而，這似乎又是這么遙遠(yuǎn)。從我們每天看到的那些關(guān)于環(huán)保的報(bào)道來(lái)看，環(huán)保似乎一定要做出巨大的成就。而這些成就對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎要求太高了。其實(shí)，提倡綠色，可以從我們生變的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
綠色，關(guān)鍵在于我們是否有保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球之心。
如果我們外出購(gòu)物，那么我們是帶環(huán)保袋，還是帶普通的塑料袋呢？這也許在幾年前還是一個(gè)使許多人爭(zhēng)執(zhí)的問(wèn)題。然而，如今，當(dāng)我國(guó)的限塑令已經(jīng)執(zhí)行了很久時(shí)，這似乎已不再是一個(gè)問(wèn)題了。然而，當(dāng)我們閑逛在各大超市，賣(mài)場(chǎng)時(shí)，真的就沒(méi)有人使用塑料袋了嗎？塑料袋所帶來(lái)的環(huán)境污染等問(wèn)題，恐怕沒(méi)有人不清楚。但是，依然有人不予以重視，這只能說(shuō)明他們沒(méi)有環(huán)保之心。
我們中學(xué)生外出購(gòu)物的機(jī)會(huì)畢竟還是很少的。但我們還是可以在這方面有所表現(xiàn)的。在塑料袋有償使用的今天，我們每天總是需要垃圾袋的。垃圾袋，也是一個(gè)會(huì)引發(fā)環(huán)境污染的產(chǎn)品。
由于這個(gè)原因，我們使用垃圾袋時(shí)總是特別注意。記得我們?cè)谶x擇垃圾袋的時(shí)候，我們就十分注意是我們學(xué)習(xí)，我們挑選的都是十分牢固的垃圾袋。因?yàn)槿绻焕�，我們�(yōu)榱嗽诘估鴷r(shí)，垃圾不會(huì)把垃圾袋撐壞，我們有時(shí)必須再多套一個(gè)垃圾袋。然而，這個(gè)多套的垃圾袋卻又會(huì)給地球多帶去一份污染。
在使用垃圾袋的時(shí)候，我們也會(huì)多加留意，如果垃圾還不是很滿(mǎn)，我們就不換垃圾袋了。這樣，我們的垃圾袋使用量就會(huì)得到進(jìn)一步的減少。不僅如此，有時(shí)，家中還會(huì)多出一些紙盒。于是，我們就會(huì)把這些紙盒用盛放垃圾。這樣垃圾袋使用量又會(huì)繼續(xù)減少，這不是很好嗎？
不錯(cuò)，環(huán)保就可以從這些點(diǎn)滴小事做起。如果你有了環(huán)保之心，你就會(huì)主動(dòng)去做這些事情。
作為學(xué)生，我們也是離不開(kāi)紙的。我們的書(shū)本是用紙做的，卷子是用紙做的，草稿紙也是用紙做成的……尤其是草稿紙。他是我們學(xué)習(xí)中必不可少的用具，但它的用量也是很大的。然而，紙是用樹(shù)制成的。這些樹(shù)對(duì)于環(huán)境也是很重要的。所以，我們也應(yīng)該節(jié)約用紙。
每當(dāng)使用草稿紙的時(shí)候，我都十分注意。一般，我打草稿時(shí)，字都還是比較小的。同時(shí)，我使用草稿紙時(shí)，都會(huì)在紙的兩面打草稿。這樣，毫無(wú)疑問(wèn)，我們就在一點(diǎn)一滴地節(jié)約紙。
其實(shí)，環(huán)保離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的思想！
生活作文 篇6
我們311班的班主任是一位青春、干練又十分要強(qiáng)的女老師，她叫王煥。說(shuō)實(shí)話，我怕她，更敬她。因?yàn)樗龑?duì)我很?chē)?yán)厲，但在軍訓(xùn)期間流露出對(duì)我的關(guān)心，令從未離開(kāi)家的我感到家的溫暖和母親般的呵護(hù)。
一、茶杯
在烈日炎炎、酷熱難耐的天氣里拔軍姿是軍訓(xùn)中最累人的事情，尤其對(duì)我們這些在溫室中長(zhǎng)大的幼苗來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種考驗(yàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，口干舌燥，都盼望著有一杯冰涼甘甜的水。就在我班集合處有道清涼的風(fēng)景——王老師扛著沉重的水桶在給同學(xué)分水。休息哨一響，我一個(gè)箭步?jīng)_向前去喝水。我迫不及待拿起茶杯，可杯蓋螺絲一松，蓋子就落到了地上。真掃興！我只管喝水，便把杯蓋扔到一邊，那螺絲也不知了去向。再次喝水時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，螺絲又回到了杯蓋上�！笆钦l(shuí)那么好心？”就在這時(shí)，王老師邊揩汗邊跑了過(guò)來(lái)：“梁迎亞，你的杯蓋沒(méi)有螺絲，我怕你喝水時(shí)不方便，就給你安上了�！蔽腋吲d地說(shuō)了聲謝謝，心中暗自由衷地佩服起老師來(lái)。她是個(gè)如此細(xì)心的人，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)做到了細(xì)節(jié)。這樣無(wú)微不至的人能不優(yōu)秀嗎？
二、藥品
一直被父母照顧的我對(duì)衡中自理的生活很不適應(yīng)，在軍訓(xùn)中病倒了，嗓子疼得厲害，全身疲乏。我堅(jiān)持了兩天再也扛不住了，只好向王老師求助。她一聽(tīng)我難受，急忙用手摸著我的額頭說(shuō)：“發(fā)燒嗎？”看著老師焦急而又關(guān)切的樣子，我強(qiáng)裝若無(wú)其事的樣子，連忙回答：“沒(méi)什么�！薄安恍胁恍�，咱們馬上去醫(yī)院�！蓖趵蠋燆T上自行車(chē)說(shuō)什么也要馱我去看病。但是我能走動(dòng)，況且我比老師還高還壯，怎么好意思？可一番推辭后，我還是被她打動(dòng)了，乖乖地上了車(chē)�？赐瓴『�，王老師又為我墊付了醫(yī)藥費(fèi)。她說(shuō)要我好好養(yǎng)病，照顧好自己。其實(shí)王老師也很累，但在她眼里學(xué)生比自己更重要。我莫名的感動(dòng)了，心中涌起一絲不安和一陣溫暖。王老師工作太辛苦，連自己都不顧，一心想著班里的66個(gè)孩子。我真為老師擔(dān)心，心底說(shuō)：“王老師，你要關(guān)心自己啊！”
三、關(guān)愛(ài)
王老師就這樣默默地付出，照顧著孩童似的我們。她的博愛(ài)是久旱過(guò)后的淳淳甘霖，沁潤(rùn)著每一個(gè)遠(yuǎn)離父母的學(xué)生；她的博愛(ài)是回響在心弦的歌，慰藉著每一名游子的心田。她的博愛(ài)是陰雨之后的燦爛彩虹，照亮了每一個(gè)學(xué)生七彩的人生。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)榻Y(jié)識(shí)王老師，接受她細(xì)致入微的關(guān)懷。王老師，謝謝您！
老師又去工作了，看著她遠(yuǎn)去的瘦弱的背影，我不禁要說(shuō)：“王老師，我的年輕媽媽�！�
生活作文 篇7
在一個(gè)個(gè)熟悉面孔的陪伴下，在一本本教科書(shū)的更換中，在一張張?jiān)嚲淼目简?yàn)中，在一天天逃去如飛的日子里，我們度過(guò)了這難忘的小學(xué)生活……
一二年級(jí)的我們，在六年前的校園里沖我們招手。那時(shí)的我們，做著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加減法，從不用因?yàn)槌煽?jī)的原因而擔(dān)憂(yōu)害怕，我們因?yàn)榛▔锏拿x(chóng)大呼小叫，因?yàn)槔蠋熍紶柕呐u(píng)而委屈流淚……我們?cè)谝荒昙?jí)學(xué)習(xí)拼音字母和加減乘除，學(xué)習(xí)繪畫(huà)和思想品德……我們?cè)谒蓸?shù)（現(xiàn)在的雕像）那兒盡情玩鬧；在屋檐下等待著家長(zhǎng)的“接駕”；我們一起值日；一起去操場(chǎng)上當(dāng)“衛(wèi)生檢查員”……還記得同學(xué)們幼稚的笑，還記得老師充滿(mǎn)趣味的課堂……就在歡樂(lè)的時(shí)光中，我們跑過(guò)了兩年的低年級(jí)生活，跑過(guò)了我們珍貴的童年……
三四年級(jí)的我們，在不遠(yuǎn)的回憶里努力學(xué)習(xí)。升入中年級(jí)，課程也隨之增多，英語(yǔ)和科學(xué)成了新的科目，也成為了最難的兩門(mén)——我們還要寫(xiě)作文，解方程……我們一下子從輕輕松松無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩變成了為了學(xué)習(xí)成績(jī)而努力奮斗的少年們。我們沒(méi)有時(shí)間再坐在松樹(shù)下嘰嘰喳喳地聊天，也不可能再坐在松樹(shù)下——松樹(shù)被移走了，我們的教室也從一樓搬到了三樓，無(wú)法再輕易去到操場(chǎng)玩耍。我們開(kāi)始舉行升旗儀式，舉行班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)……我們學(xué)著適應(yīng)，學(xué)著承擔(dān)，學(xué)著接納……我們逐漸長(zhǎng)大，逐漸變化。那時(shí)的我們，已不是從前的我們，但是那時(shí)的我們，好過(guò)了從前的我們。
現(xiàn)在的我們，在現(xiàn)實(shí)里的書(shū)山卷海中奮戰(zhàn)著，沒(méi)有低年級(jí)時(shí)的懵懂，沒(méi)有中年級(jí)時(shí)的變化，更多的是高年級(jí)的成熟與穩(wěn)重。我們換了老師——梁老師和吳老師，我們有了屬于自己的作文周報(bào)，有了好吃的棒棒糖和小點(diǎn)心，有了和吳老師“斗智斗勇”的傳奇經(jīng)歷，也有了“六一老師傳”（我們班的老師個(gè)個(gè)身懷絕技）和《山路十八彎》（吳老師的套路十八彎，吳老師的坑九連環(huán)）……現(xiàn)在的我們享受著快樂(lè)的畢業(yè)班生活，卻同時(shí)也面臨著離別的傷感——還有一個(gè)月就將要畢業(yè)，我們的小學(xué)生活也走向了終點(diǎn)。
回憶滯留在現(xiàn)在，伴隨著我們一直前行……
回憶終止在現(xiàn)在，帶著時(shí)光的余燼；
想起過(guò)去的我們，站在不遠(yuǎn)的那里；
也許快樂(lè)在那里，也許我們?cè)谠兀?/p>
最好的我們，曾經(jīng)的我們；
眺望著遠(yuǎn)方，未來(lái)的我們；
別忘了我們，難忘的小學(xué)生活……
生活作文 篇8
每當(dāng)我走進(jìn)那寬敞明亮的教室的時(shí)候，總感到它是那么溫暖和親切。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的課桌椅，金黃色的桌面擦的`得閃閃發(fā)光，水泥地面打掃得干干凈凈。放下書(shū)包坐在座位上，看到的是烏黑的大黑板，它好像那無(wú)邊無(wú)際的海洋，閃爍著知識(shí)的光芒；又好像那深不可測(cè)的知識(shí)寶庫(kù)，正等待著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
上課鈴響了，老師就走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)生字，一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液，輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱時(shí)的雨露，注人我們的心田，使我們長(zhǎng)得更加茁壯。
��！教師，你是我們成長(zhǎng)的土壤，老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹(shù)苗，在陽(yáng)光的照耀下，一天天長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁。
生活作文 篇9
今年的冬天和往常一樣，一個(gè)字冷。特別是臨近放假的期間，不僅寒風(fēng)呼嘯，每天早上地面都是結(jié)了一層薄冰，原本摩擦力還可以的鞋底，在冰面上就如同失去了摩擦，根本站不住腳，稍微不注意就可能摔一大跤，盡管如此，我記得我們班依然沒(méi)有人遲到早退。
早上對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，被窩里的溫度和外面的溫度可以說(shuō)是天壤之別，所以冬天的鬧鐘也是最煩人的，響了一遍又一遍，最后室友們都極不情愿的起床了。雖然人到了教室，但是心卻還在夢(mèng)里面，天麻麻亮的早讀課，也是最難熬的一段時(shí)光，講臺(tái)上有老師的嚴(yán)厲，但是腦子里卻還沉浸在瞌睡的牽引中，這便是冬日的早讀。
相信很多中學(xué)生與我一樣，都討厭課間操的做操時(shí)間，也許是青春的羞澀和保守，總是對(duì)學(xué)校的一些活動(dòng)很不情愿，如果把自己最不喜歡的學(xué)科和課間操拿來(lái)作比較，相信很多人都會(huì)選擇堅(jiān)持把討厭的學(xué)科學(xué)完吧。不過(guò)在冬天，因?yàn)椴賵?chǎng)有點(diǎn)滑，加上嚴(yán)寒的天氣，所以學(xué)校取消了課間操的做操時(shí)間，這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的趣事了，雖然課間操?zèng)]有了老師們的管束，但是教室里面還是有很多認(rèn)真的同學(xué)在看書(shū)，感覺(jué)非常棒。
原本以為在學(xué)校等不到下雪就要放假了，在那幾天，我和室友們不止查看了一次天氣預(yù)報(bào)，等待著奇跡的降臨，但是很多時(shí)候天氣都顯示小雨，零下多少度到多少度，所以我們的耐心也都快磨滅了，直到考試前的那天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁寢室的人說(shuō)外面下雪了，我開(kāi)始還以為他們?cè)陂_(kāi)玩笑，但是我還是期待的打開(kāi)了窗子，因?yàn)槲覀儗嬍宜诘氖橇鶚�，所以視線有些模糊，但是樓下馬路上的淡淡的白色卻沒(méi)能逃出我的視線，是的，那就是雪，我期待了許久的雪，終于到來(lái)了。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，我沒(méi)有睡懶覺(jué)，穿好衣服后便拉開(kāi)窗簾，潔白的顏色夾雜著磚瓦的褐色映入眼簾，我開(kāi)心的叫醒了室友，一起拿出手機(jī)留下了美麗的雪景，我們沒(méi)有失望，我們等來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。
喜歡冬季的人很多，喜歡雪的人也不計(jì)其數(shù)，相信在看到冰雪降臨大地的時(shí)刻，很多人都跟我一樣是無(wú)比的開(kāi)心吧，作為學(xué)生的我們，在校園里最開(kāi)心的事情少不了打雪仗了，雖然是高中生，但是一想起童年的時(shí)光，心里面還是會(huì)有無(wú)限的向往的，管他丟不丟人，面子什么的已經(jīng)不重要了，剛好這天是周末，于是我們寢室的人員全部出動(dòng)，一起到操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，就連平時(shí)宅在寢室，周末不出去玩的室友，在此時(shí)也興致勃勃，玩的不亦樂(lè)乎。
雪是潔白的象征，在有的人眼里，雪是高貴的，在古人眼里，雪通常代表著孤傲，清高的意思，這正與它冷又不是樂(lè)趣，單調(diào)又不失美感的特點(diǎn)相融合，所以我也喜歡冬天，我也喜歡雪，更喜歡哪種大自然的美麗。
大約是在第三天的中午，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出柔和的光芒照耀在大地上，這一照便把雪融化了，于是前幾個(gè)小時(shí)還白茫茫的地面，都恢復(fù)了原本的顏色，看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)隔幾天還會(huì)有雪，所以送走了這一片雪的我們，又開(kāi)始對(duì)后面的幾天充滿(mǎn)了期待，這一學(xué)期的校園生活，也隨著融化的冰雪結(jié)束了。
雪是美麗的，雖然只有白色，但是就是這一種顏色，讓我們內(nèi)心變得無(wú)比的開(kāi)闊，也讓我們?cè)谶@一刻變得無(wú)比的純真，感謝大自然帶來(lái)的禮物，感謝這一片美麗的雪景。
生活作文 篇10
鄉(xiāng)村的人們是淳樸的，鄉(xiāng)村的風(fēng)景是迷人的，鄉(xiāng)村的孩子是歡快的，鄉(xiāng)村的生活是有趣的。
一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我去爺爺奶奶家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。我們遠(yuǎn)離了喧囂的都市，步入了著充滿(mǎn)快樂(lè)的小村莊。在鄉(xiāng)間的小路上，我們聞到了花果的芳香，聽(tīng)到了青蛙的歌唱，看見(jiàn)了成群的牛羊在吃草，一切都是多么生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)詩(shī)意。走著走著，不知不覺(jué)的就到了目的地。我飛快地跑進(jìn)屋里，準(zhǔn)備給爺爺奶奶一個(gè)驚喜，沒(méi)想到驚喜變成了驚嚇——我一下子摔倒在門(mén)前。一看見(jiàn)爺爺奶奶大吃一驚，我又連忙爬了起來(lái)，跟爺爺奶奶問(wèn)好。打了招呼，我就走去參觀這個(gè)破舊的瓦房了。在房屋的北面，是爺爺奶奶種植的有機(jī)蔬菜，這些有機(jī)蔬菜可以給我們提供身體所需的維生素。房屋的東面是牧場(chǎng)，里面喂養(yǎng)著雞，豬，鴨等。房屋的南面是一片開(kāi)闊的土地，那里一年四季都有花在開(kāi)放。到了傍晚，一切都那么寧?kù)o，我和爸爸躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，享受著這獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語(yǔ)，記載著我們的童年，我愛(ài)鄉(xiāng)村生活！
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