精選寫生活的作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫生活的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫生活的作文 篇1
告別了昨日緊張的初三生活，終于迎來了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。
第一味——酸
剛開學聽說第一周是軍訓，我好不高興。在我看來，軍訓是非常好玩、簡單的。軍訓的第一天我?guī)е还膳d奮勁早早地來到學校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終于把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿酸痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應該去實踐，只有這樣才能領略到事物的內(nèi)涵。
第二味——苦
由于永豐中學的位置，給我增加了煩惱。從家中到學校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現(xiàn)在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長征，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以后得加強體育鍛煉。
第三味——辣。
做化學作業(yè)時，第一節(jié)的內(nèi)容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此時面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。
沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前沖！
寫生活的作文 篇2
自己的生活總處于低潮中，不如意中。工作不如意，感情不如意，就連家里的事情也不如意。
工作，老實說有一半不是自己找的，人家介紹的，但是還是得面試，面試通過后說是等三天就好了，可是還是得了十來二十天。來到這里的打算是先換個環(huán)境再找過，畢竟這里的最高學歷就是我了，本科。個個人一聽說是本科，總要問為什么來這個廠，待在這里有什么好的。想想也是，我只是想對以后的工作總有幫助，畢竟自己是學農(nóng)的，比較不好工作，尤其是廣東這里。自己連自己有什么專長，能做什么，能干什么也不知道的人。別人都在大學時做好了人生規(guī)劃，而自己什么也沒做過，成績一般，不上不下，連找個工作也是不上不下的�？偸怯X得累。。。也想著換工作有什么難的，肯定比人家好找，真到了找工作發(fā)現(xiàn)什么也都很難：找工作時總要考慮口袋里的錢夠不夠自己花到找到工作為止。累��！
感情就更郁悶了。說句丟臉的話，還真是從小到大還沒人追過，為什么呢？用大腦也想不出來原因。也許是容貌，個性的問題吧。也喜歡過幾個人，要是說喜歡什么，只是那人給我的感覺。大學時舍友就說我是個精神戀愛者。也許吧。想象總比真實的好，哈哈。。。反省反省。。。覺得是自己自卑吧。從小到大，自己身邊熟悉的都是女孩子，想想還是一個男的好友都沒有，要是和男的說話還真不知道說什么，難道要說逛街，衣服一類的?郁悶！
家里就更暈了，自己大學剛畢業(yè)，剛工作一個月，接著給我的是老爸中風的事。那時候最常想到的一句話就是計劃永遠趕不上變化。那時和老媽是這么打算的，一起賺錢幫忙把助學貸款先還了。老爸一病，老媽就得回家照顧他和老哥。老哥從小身體就差，自初中畢業(yè)就沒打過工，家里還得給他買藥錢。這下就雪上加霜。那時也會想要是老爸沒了就好，不用那么長時間照顧他，那家里的情況就會好點，老媽就不用那么辛苦了。任誰要是知道我說想的就會說我不孝，但是對于我而言，老媽比老爸重要多了。但最近家里面那些和老爸差不多歲數(shù)的叔呀，伯之類的一下病了，去世了。就會在想還是有爸的好。其實從小到大，老爸很疼我，就連打罵都很少，只是我最不喜歡的是他的個性，隨波逐流，是的，我的個性就像他。我連自己的個性都討厭，連著老爸也討厭。
生活仍在繼續(xù)，我該往何處？
寫生活的作文 篇3
不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。 既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走
進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師包打天下的學習念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復返。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題�，F(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。有些歡喜，也有些失落
寫生活的作文 篇4
大年初四、初五，我們一家和我的好朋友及她的媽媽一起去前童古鎮(zhèn)和寧波鳳凰山主題樂園玩。
我們先去前童古鎮(zhèn)。前童古鎮(zhèn)位于浙江省寧海西南，那里最有名的就是八卦水系了，家家戶戶門前都有一條小溪，這些小溪頭挨著尾，尾挨著頭，形成了“回”字形。一進村落，就可以看到門前流動的小溪，屋檐上的木雕和窗戶的石雕。
但是，對于我們這種小孩來說有些深奧了，所以我覺得不好玩。我更期待鳳凰山主題樂園。晚上我們住在寧波，經(jīng)過一個晚上的休息，我們踏上了前往寧波鳳凰山主題樂園的旅程，來到了樂園后，樂園里有好多好玩的有了設施，像大舟沖浪啊、飛天鳳凰啊、飛天轉(zhuǎn)椅啊······但是這些游樂設施我還不能玩，因為要1米40以上才能玩。
我真想快快長大，第二天就長到1米40以上，這樣我就能玩些刺激的項目了。我最喜歡的就是“活蹦亂跳”了，它和“自由落體”非常相似，我懷疑“活蹦亂跳”是“自由落體”的孩子呢！我玩“活蹦亂跳”時，剛坐上去還不怕，最后它一上一下的，我也有點害怕，但還是很好玩，我一連玩了兩次呢！愉快的旅行結(jié)束了，前童古鎮(zhèn)帶給了我悠久的文化歷史，鳳凰山樂園帶給我了現(xiàn)代的氣息，這次旅行我的收獲真大�。�
寫生活的作文 篇5
有一個孩子，她有一個姐姐，已經(jīng)大了，她還在念初中，她的媽媽非常偉大，但家庭條件很差，以至于她姐姐壓力太大，沒考上高中。他們一家人嘗過的酸，甜，苦，辣，咸別人是無法嘗到的，她們倆姐妹很努力的讀書，她們的愿望是長大以后能報答大人的養(yǎng)育之恩，和親人。我希望她們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我為她們祈禱。
還有一個女孩，她的家庭條件依然不好。她跟我說過這樣的話：有一次，她的褲子爛了，然后就被別人指了出來，她很要面子，那是尷尬的氣氛讓她呼吸急促，好像走在一個極度缺氧的環(huán)境中，難以呼吸。然后，她靜下來，對他們說：我長大以后，會有無止境的名牌衣服，而且是別人買不到的衣服，所有用的東西都會是無窮無盡的，還會讓我的家人同樣的'富裕!我相信，她會做到的。
還有一個女孩子，她跟我是同班同學，她的爸爸掙錢，哥哥姐姐都已經(jīng)成家了，一家中她最小，最幸福了。她過著比前兩個同學都好一萬倍的生活。她的花銷，衣服，用品等等都很是充足，她還邊用邊扔，說她生活在那樣的家庭很痛苦，但對于前兩個孩子來說，那是比白糖都甜的生活，她們想要過那樣的生活有多難啊!
我的一位老師曾經(jīng)說過：只靠家里的孩子，或許不成器，或許成器，但成的是小器。
我想，生活就像一杯酸，甜，苦，辣，咸混在一起的水，里面藏著別人意想不到的味道，有別人嘗不出的苦，也有別人嘗不出的甜。我希望所有的人都應該對自己美好的生活感到知足。不要像老人說的一樣：身在福中不知福。常言道：知足常樂嘛。
哎，生活啊，你是一杯比咖啡豆苦的東西呢，還是比糖果都甜的東西呢?你是世界上最奇妙的東西，苦中有甜，甜中有苦。
我希望所有的人都熱愛生活!慢慢品味生活!改變生活!
寫生活的作文 篇6
我的年級升了，樓層也升了，由三樓到四樓，而且還是由新樓到舊樓。學校是仁慈的，讓我們在新樓有一個好的開始，再讓我們在舊樓揮灑汗水。老師要求住宿生5：40到教室，走讀生6：00到教室，我總是在二者之間——5：50準時到達。每天我都回經(jīng)過高三。我看他們和我們沒什么兩樣，只不過多了幾分堅毅與成熟。
我來到教室，住宿生都下去跑操了，走讀生我是第一個到的�！耙欢模�0615，團結(jié)刻苦，自強不息，勇爭第一�！边@是我們班的口號。雖然口號喊得很響亮，可除了有幾次是量化第一外，它好象很不愿意來我們班。435，距高考還有435天。讓你的筆唱歌吧，讓你的大腦開始工作吧，高考近在眼前。
又下雨了。雨水落在柳枝上，柳葉更綠了，綠的有些刺眼。泥土香，我喜歡這個味道，它總給我親切的感覺，只有這時我才會感覺到我尚在人間，而不是在題還遨游�！邦}海戰(zhàn)術(shù)”也是迫不得已，只有你做題的多了，思路打開了，你才能會的更多，高考才會多一分把握。我無奈，新綠，拜拜：泥土香，拜拜。我要回到海里去了。
青春是一只銀鈴，只有不斷地跑才會響地久，如果只是讓風吹動它，再動聽也是暫時的。青春需要堅毅的目光，不需要迷茫的眼神，呆滯的表情暗示著他在看時間流走。青春需要快速的步伐，一步比一步堅定，一步比一步有力量，不會回首，只觀前方。奔跑！奔跑！奔跑！別停下，讓雨水恣意地打在你的身上吧！讓它洗去你的不安，讓它澆去你的迷茫。讓黑暗之神遠離你，讓光明天使靠近你，重新鼓起勇氣，準備新的接受洗禮吧！
寫生活的作文 篇7
生活就如一杯咖啡，在你還沒加糖的時候，你會覺得很苦。但當你加了適當?shù)奶呛螅阌謺X得很美味。
我喜歡在家無悠無慮的看電視，與朋友肆無忌憚的聊天，在網(wǎng)絡中自由自在的玩游戲。想干什么就干什么，這是我理想中的生活。
但是命運卻永遠與我對著干。我想這樣，它偏不讓我如愿。不知為什么，現(xiàn)在真不如小時侯，小時侯犯了錯撒一下嬌保證沒事，但是現(xiàn)在我一旦犯了錯就會產(chǎn)生無法估量的正面效應。一大堆作業(yè)會隨之鋪天卷地的襲來，一些不愛聽又不得不聽的話會狂風暴雨的向你撲來。什么事情都仿佛加了一把鎖，想干都不能放心大膽的干。
比如那一次吧。媽媽禁止我玩電腦，雖然表面上我答應了，可有時不表里如一的我等媽媽走后，又會坐在電腦面前。才一下下，媽媽便神不知鬼不覺的打開了門，風一般的跑進臥室，我連拔開關的線的時間都沒有。哎！��！又只得聽天由命了。果然不出我所料，面臨的是一張猙獰的面孔，還有讓人膽戰(zhàn)心驚的責罵。小雞一般的我又能怎樣，還不是躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。當然，以后的日子會更加艱苦。
我的生活為什么會這樣？
寫生活的作文 篇8
十年之前在一所山村學校播撒的110顆讀書的種子，不知道如今是否已經(jīng)茁壯成長、蔚然成蔭。
那年，在一個映山紅開滿山坡的季節(jié)，我們幾個即將畢業(yè)的師范生分配到一個山村中學實習。我教初一兩個班，共110名學生。我們的到來，給孩子們帶來了一種與原先老師截然不同的教育方法和教學方式。我?guī)Ш⒆觽儾烧成郊t，念我的文章《又見映山紅》，讀徐志摩、顧城的詩，寫有趣的作文，唱《野菊花》，做游戲……孩子們在繁重的學習之余，最大程度地釋放著活潑的天性。我們把全部的熱情投注到孩子們身上。我甚至和他們朝夕相處，吃住一起。山村孩子淳樸誠實的品行和旺盛的求知欲，深深地感動了我。然而，由于山村學校條件的限制，特別是孩子們的讀物除了課本就是小人書，他們視野很是狹窄，學習成績大部分也不是很理想，有的甚至非常差。這讓我在欣喜之余又平添幾分隱憂。
40多天的實習生活就要結(jié)束了。孩子們和我們都難舍難分。最后一課，面對110個孩子，我唱了一首《大約在冬季》，110個孩子一個個慢慢低下頭來，最后都趴在桌面上，掩面而哭。我含著淚向孩子們承諾，我一定還會回來看大家。分別那天，孩子們都在考試。為了不影響他們，我們只好用鳴笛的方式和他們告別。但是還是有學生不顧監(jiān)考老師的阻攔，奪門而出，為我們送行。我們坐在裝滿孩子們送的禮物的車子上，個個淚流滿面，哽咽難言。
“靡靡綠萍合，垂楊掃復開�！蔽覀兌贾�，40多天的實習生活，我們只不過是在孩子們心中激起了一點點漣漪，最終一切又將恢復原狀，不能為學校、為孩子們帶來什么改變。但是作為即將成為老師的我，非常希望盡自己的一點點努力。
回到大學校園，想到孩子們課外讀物非常貧乏的情景，家里本不寬裕的我，不顧旁人的意見，作出了一個決定——為我實習的兩個班共110個學生每人送上一本書。于是，我省吃儉用，精心挑選了110本內(nèi)容各不相同、適合學生閱讀的書，根據(jù)學號，分周分批寄出．孩子們收到我送的書，一個個興奮不已。原本平淡無奇的一周一周，便成為那些即將收到我寄出書的孩子們最大的期盼。而原本平淡無奇的一周一周，也成為我最大的期盼，期盼孩子們綿綿不斷的來信和電話。不久之后，我又回到了那所學校，回到了孩子們中間。看著孩子們歡呼雀躍的樣子，看著孩子們津津有味地讀著我送的書，我心里有說不出的幸福。
送出最后一批書，我長舒了一口氣，終于了卻了一樁心愿。正式成為老師之后，我依然會收到孩子們的來信，只是一年比一年少，最終，完全沒有音訊。但是，在每一個映山紅開滿山坡的季節(jié)，我總會想起我的實習生活，想起那110個孩子們，想起我為他們送出的110本書。
“浮云一別后，流水十年間”。不知道那些孩子們是否還會想起我，想起那美好難忘的40多天，想起我給他們每人送出的一本書。我也不知道，我送給孩子們的110本書命運如何、作用又如何。僅僅一本薄薄的小書，究竟能夠?qū)σ粋�人的一生起多大影響呢？
但是，至少我知道，十年之前，我早已在孩子們心田中播撇下了一顆顆讀書的種子。十年之后，哪怕只有一顆種子能夠開花結(jié)果，我也倍感欣慰了。甚至，110顆種子沒有一顆存活下來，我也絕不后悔、無可遺憾。因為，當初我作出播撒種子決定的時候，我就沒有想過，會有什么樣的結(jié)局，又會有什么樣的回報。
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